公司晒书单活动总结

公司晒书单活动总结 第一篇

学习方法有了新思路

读书学习，提升素质是一项永不竣工的工程，贵在坚持。针对女工占公司全体职工比例近半文化水平较低及工亡家属接班女工占四五％左右的现状，以“创建学习型女工组织”活动为载体，在女工中普遍灌输“立身以立学为本，立学以读书为本”的理念，华聚公司投入近三零万元，为六座电厂统一装修职工书屋，购置电厂业务企业管理、个人励志、社科人文类等图书上万册。同时，号召广大职工进行自觉捐赠很快使每个电厂的图书存量都在三零零零册以上。

(一)明确目标，科学规划。积极构建一二三读书学习模式，“一”即一个共同的目标，打造一支女职工优秀团队；“二”即抓好两个提升提升女职工个人素质，提升女职工优秀团队的打造，“三”即实现三个增强，增强学习力，增强思考力、增强实践力。

(二)把握需求，丰富内容。年初女工委通过调查问卷，座谈会、电话访谈等方式对公司一线女工、女工骨干、女工干部“想要学习”的内容广泛征求意见建议。围绕党政工作，结合全年不同阶段的形势任务要求，科学制定学习计划，以岗位技能，安全规程、运行规程等方面的知识为重点，确定读书笔记主要内容，满足岗位需求，使女工教育与整体工作贴得紧、融得进。

(三)考核修正，持续改进。女职工“读书笔记”学习计划总体以学习配档表中规定四零％为必修内容，二零％是选修内容，四零％是自定义内容的考核方式，在学到应知应会知识的基础上，灵活控制其他内容的学习。活动开展六年以来，女职工共写读书笔记二二零零册，评出五零零本优秀读书笔记本。

(四)融会贯通，注重结合。与加强业务技能培训相结合。坚持每两年组织一次女职工化水技术比武，截至目前，已组织三届化水技术比武，共有二九零余人次参加，女职工在水质化验方面技能得到增强。在二零Q七年集团公司组织的化水技术比武活动中

华聚能源参赛的女职工选手以总分第一名的优势取得了团体第一名，与合理化建议相结合。节能减排、小改小革，创新创效等方面积极开展合理化建议征集活动，引导女职工积极参与电厂生产经营，最具典型的是济东新村电厂优化改造热网系统，在确保系统安全运行的前提下，每年节约人工成本三二万元，节约药剂费二二万元，减少排污年可节水三零万吨。

学习意识有了新转变

(一)思想引导是基础。“读书笔记”活动开展前，多数女职工认为在岗位上只要不出大的差错，只求收入不少，工作说得过去就行。通过活动开展，大多数女职工的人生观和价值观在活动中得到提升，意识到没有工作能力或工作能力不强就会被淘汰，只有掌握丰富的知识才能在搏击中取胜，而知识来源于学习，通过读书学习，主动学习和交流学习的女工逐渐增多。

(二)态度积极是保障，在“读书笔记”活动开展之初，部分女职工态度不够积极，个别女工甚至出现抵触情绪，经过六年的实践，广大女工参与活动的积极性明显增强，她们由被动变主动，水平较低的女工对该活动作用有了重大体会。通过积极参与，使许多曾阅读报纸都存在困难的女工，如今看到好文章或语句都能随时记录，率先申报，主动要求继续参与“读书笔记”活动。

(三)分类指导是关键。针对各基层单位文化背景，知识结构年龄结构和电厂生产能力各不相同，我们以分类指导的方式推进女职工素质提升年龄结构较大的南屯电厂，突出“提升安全工作能力”教育主题，年轻人占多数的济二电厂，突出“快乐工作、健康生活”主题，运行岗位女工占定比例的兴隆矿电厂，突出“安全、高效创优”主题，投产时间较早，设备运行时间较长的鲍店电厂，突出“爱岗敬业”主题：设备容量大的，新技术含量较高的东滩电厂，突出“学技术、强业务”主题。

(四)素质提升是目标。在集团公司职工技术比武中，东滩电厂女工张莉常敏分别取得化水专业前三名的第一、二名。济东新村电厂女工孔秀萍代表兖矿参加济宁市地面维修电工技术比武，并获得第一名，被济宁市授予“五一劳动奖章”，破格晋升为技师。

学习进展有了新突破

(一)加强组织领导，健全机制。加强女工组织建设坚持以点带线以线带面逐级在女工组织中产生辐射效应，打造高素质的女工团队。特别在选配女工干部时，坚持选树“大胆负责，具有敬业精神有较强工作能力、群众基础较好的”女工干部。加入女工组织中来切实在组织中发挥作用提高女工工作水平。注重考核的实效性和可操作性针对不同年龄、不同岗位女职工实际，在设立，二三等“女工读书笔记”奖项的同时，还设立了专门考核奖激发女职工参与的积极性。

(二)创新活动思路，拓宽载体。不断完善女职工“知识讲堂”活动，扩展女工骨干队伍打造的新领域，建设“巾帼女职工”培训基地，利用幻灯片网络，课件等方式在涉及专业知识电力安全操作规程礼仪等方面，培养锻炼女工学习能力演讲能力。

(三)加强经验交流，取长补短。不断通过电话交流女工座谈月度例会相互走访等形式，广泛进行经验交流，在激发活动积极性载体的拓展效果的保证等方面，相互学习好的做法，结合本单位实际进行改进，达到共同提高的目的。

公司晒书单活动总结 第二篇

课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养的提升。本学期我班开展了“点亮智慧圆梦明天”读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围，学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应该做的事，更是我们作老师的一生的事情。本学期结合了我班的实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：

一、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围

首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了推荐书目，同时还以“好书伴我行”为主题办了一期手抄报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”，同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。

二、教师以身作则，带头读书

教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用课余时间和学生一起阅读，开展“同读一本书”活动，而且我在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了榜样。

三、充分利用阅读课，加强阅读方法指导

每周设有一课时的阅读课，教给学生阅读的方法：如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。

公司晒书单活动总结 第三篇

二*年，工程公司机械制造公司团委在机械制造公司党委和总厂、工程公司团委的

正确领导下，以建设有中国特色的社会主义理论为指导方针，结合青工队伍的实际，认

真学习贯彻了团的十五大和总厂第九次团代会精神，以提高青工技术素质、政治素质为

重点，大力开展了青年文明号、青年突击竞赛活动，深化了青工岗位练兵和青年岗位能

手活动，全面加强基层团支部建设，充分发挥了共青团组织的生力军和突击队作用，增

强了团组织的凝聚力。

二三年工作回顾

（一）结合青工的思想实际，采取多种形式对青工进行思想教育，引导青工树立正

确的人生观、世界观、价值观，努力提高青工的思想道德和文化素质。

⒈开展形势任教育活动。公司团委结合学习贯彻团的十五大和总厂九次团代会精神

，针对青工的模糊认识，开展了“看发展前景，鼓工作干劲”大讨论活动，统一思想，

树立信心。公司团委召开了团支部书记和青年支部部长会议，布置了讨论的内容，要求

团支部书记既讲重组后的成功经验和有利条件，又讲制约生存发展的不利因素，使青工

了解当前的形势，既有压力又有动力，对今后的发展充满必胜信心，以饱满的热情投入

到生产建设之中。

⒉开展学理论活动。按照总厂团委和工程公司团委的要求，结合机械制造公司生产

的特点，采取了集中与分散、辅导与自学的方式学习_建设有中国特色的社会主义

理论、“三个代表”重要精神和团的有关章程、精神。—月份是我们公司生产的淡季，

采取了以车间团支部为单位，集中进行学习，请党委书记刘荣、党办主任周登田进行理

论辅导讲课，同时召开座谈会进行讨论。—月份是生产的大忙季节，采取自学为主，我

们以报刊、杂志、电视为载体，青工自己学习，同时写出读书笔记，用“精品理论”和

“实用理论”充实自己，并积极组织好团的论文的撰写工作，团委书记袁定伟同志撰写

的《浅议如何实施对青年的培养和教育》、《加强青年知识分子思想政治工作的思

考》两篇论文分别获得获黑龙江省第六界青少年研究与团的理论优秀成果三等奖和黑龙

江省青少年社会教育优秀成果三等奖。

⒊开展了揭批×××组织活动。组织

团员、青年学习了马克思主义哲学理论，引导青工用唯物辩证主义看待世界的发展。学

习了_、_、_会揭批×××的指示精神，认清×××组织的

真面目，号召团员、青年不但自己远离组织，同时，要做好身边人，家庭成员的思

想政治工作，对重点人做好包、保、教工作，用健康向上的文体活动占领青工业余文化

阵地，同×××组织斗争到底。开展了读书活动。二四年，我们进一步完善图书轮换制

度，为青工读书，读好书创造条件。规范了图书借阅制度，完善了图书室设施建设。另

外，还通过开展征文、书评、举办读书与爱国演讲比赛，参加读书知识竞赛等活动引导

青工读书，使读书活动收到了效果。

⒋开展了青年志愿者活动。团委开展了“美化厂区、净化环境”大清扫等青年志愿

者义务奉献日活动。在六、一儿童节前夕，团委组织青年志愿者到厂西幼儿园修理桌椅

和录音机等物品，为他们制造阶梯看台、花架和衣柜，献上了一片爱心。金二车间青年

志愿者常年坚持为离退休职工服务，李志鹏获总厂优秀青年志愿者标兵称号。

（二）结合生产建设实际，扎实有效地开展青年文明号和青年岗位能手活动，激励

广大青工立足本职，勇挑重担，苦练硬功。

⒈开展岗位练兵活动，培养青工过硬素质。团委利用春冬两季生产相对空闲的时间

，积极组织团支部开展岗位练兵活动。以“学过硬本领，练生产技术”为主题，对入厂

的复转军人、青工进行岗位培训。采取了集中办班、辅导讲座，实际操作，分散与自学

相结合的方式。工艺配件厂团支部用三个月的时间对入厂的名复转军人集中培训，收到

了明显的效果，我们及时总结构推广了这个车间团支部的经验，推动了整个岗位培训工

作，提高了青工技术素质。在总厂举办的生产技术运动会上，我厂有名青工获奖。

⒉开展青年科技创新和青年科技月活动。团委十分重视和关心青年科技人员的工作

和生活，积极引导他们围绕生产过程中的难题和重点，选题立项，开展攻关活动。按照

总厂团委开展青年科技月活动通知的要求进行了认真组织，科技月活动中，公司技术保

障部和产品研发中心的青年科技人员，共取得项成果。

⒊开展青年突击竞赛活动，发挥青工生力军作用。今年，我公司承接制造任务量是

往年两倍，且时间比较集中，按照总厂团委要求，制定了竞赛活动方案，先后成立了支

青年突击队，通过承担急、难、重任务，从安全、质量、进度、文明施工等方面进行考

核，有效地发挥作用，为公司圆满完成制造任务做出了贡献。

⒋开展了导师带徒活动，提高青工的岗位技术水平。团委十分重视导师带徒活动，

经常深入基层团支部检查，考核导师带徒活动开展情况，和车间领导协商，将生产上的

难题交由师徒共同来完成，收到较好的效果。全厂家余名军工在师傅的指导、帮助下，

已独立顶岗。

⒌开展了青年文明号活动，公司团委按照总厂团委要求，加强了青年文明号软硬件

建设力度，完善了考核制度。

（三）加强团的自身建设，深入持久地开展创建标准化团支部活动提高了团组织的

战斗力。

⒈加强阵地建设。团委以总厂开展全厂团支部工作大检查为契机，修改完善了团支

部活动阵地的制度，积极争取车间领导对团支部活动阵地的投入，加强了团支部的建设

⒉加强组织建设。我们按照总厂团委下发的共青团工作考核办法，结合我公司实际

，制定了机械制造公司共青团工作考核办法，每季度对团支部考核一次。

⒊深化双推工作。我们按照与组干部联合下发的“进一步做好推荐优秀团员为

党员发展对象的工作意见的通知”，本着实事求是，严格把关的原则，推荐名优秀团员

列为入党积极分子，有名优秀团员光荣加入中国_。

⒋提高团干部素质。为了提高团干部的工作能力和水平，团委利用开例会，举办学

习班的形式，对团干部领导能力，工作方法，团的基础知识等方面进行培训，并结合贯

彻学习团十五大和总厂九次团代会精神进行座谈讨论，提高业务素质和政治素质。

（四）、活跃青工业余文化生活，开展丰富多彩的文体活动，增强团组织的凝聚力

⒈寓教于乐。结合我公司生产的实际，团委先后通过联办、承办等形式举行了篮球

赛、排球赛、羽毛球赛、乒乓球赛。举办了“难忘团情”五、四联欢会，既陶冶了青工

的情操，丰富了青工文化生活，又增强了团组织的凝聚力。

⒉积极参与，展示机械制造公司良好的精神风貌。团委结合生产实际，在不影响生

产的情况积极组队参加总厂和工程公司团委举办的各种活动，并积极帮助提供服务工作

，培育了团队精神，在各项的比赛中取得了较好的名次。总之，一年来，在各级领导大

力支持下，在全体团干部的共同努力下，在广大团员、青年的参与下，我公司的共青团

工作虽然做了一些工作但与总厂团委和工程公司团委要求的还有差距，工作中还存在诸

多方面的问题，我们在××××年工作中一定克服解决。

二、××××年工作规划：

按照工程公司团委的要求，结合机械制造公司实际开展好以下工作。一、开展“看

发展前景、鼓工作干劲”大讨论，统一思想、振奋精神。二、开展“学生产技术，练过

硬本领”活动，提高青工岗位技能。三、开展“投身改革，支持改革，改革当先锋”活

公司晒书单活动总结 第四篇

广西韬智图书有限公司成立于一九九三年，是广西本土化经营正版优质出版物的专业图书公司，距今已有二五年的历史，多年以来一直奉行“韬光养晦，智者先行”和“韬智图书，滋惠八桂”的文化理念，坚持守法经营。公司以图书批发、经营连锁书店为主要业务，目前为广西自治区内约六零零多家书店进行供货，覆盖了广西全部县城和多数乡镇书店。公司从二零零零年起相继在南宁、柳州、桂林、梧州、玉林、贵港、来宾等地市以及横县、平乐、桂平等县市开办了二八家直营连锁书店，总经营面积超过了八零零零平方米，服务的会员总数超过一零零万人。经过二五年的不懈努力，目前，公司有了比较成熟的体制、机制和员工队伍，员工总数三零零多人，公司的总资产亿元，仓储物流和总部办公面积五零零零多平方米，二零一七年公司销售收入三亿多元，为可持续性发展奠定了良好的经济基础和人才队伍。

二、取得业绩关于：

一、扎根广西市场，滋惠八桂，科学发展，打造了韬智书店的品牌影响力。

韬智公司从成立之初就立下了要将“韬智书店”开到广西各地去服务八桂学子的目标，致力于让每一个孩子都能读到优质的出版物，买到更优惠的学习产品，享受知识的平等。因此，多年来，我们始终坚持这个初衷，通过不断寻找合适的店址，探索经营模式、优化产品结构、美化经营环境，举办了越来越丰富的书店活动，我们将韬智书店开到了更多人群需要的地方去，从早年的一间铺面，只有单一产品，升级到了目前拥有二八家直营门店，产品涵盖学习资料、幼儿图书、课外读物和学习用品，经营规模已达到了八零零零㎡，年销售规模超过一亿元，拥有超过四零万的学生会员，二五年来累计服务的读者数以百万计，形成了集中配送、跨地区连锁经营的书店品牌。目前韬智书店已经探索出一条属于自己的、拥有专业定位和良好发展模式的道路，完全具备“专、精、特、新”的内涵，在行业内起到了示范作用。

二、辐射城乡镇级读者，在学区、交通枢纽区域开店，坚持文化便民。

二零多年来，韬智书店不仅开在广西的市、县一级，而且依托书店为网点，发挥公司专业优势，与乡镇其他小型书店、报刊亭等销售点合作，扩大了服务网，将服务范围扩大到了城乡、镇甚至村一级，为那些远离县市的读者解决了购书和学习的需求。知识改变命运，韬智书店经营网点的发展为祖国孕育栋梁之才贡献了自己的一份力量。除此之外，韬智书店选址定位在学区、学校周边及交通枢纽等区域，方便顾客到达，让读者更方便快捷地享受到服务。未来，韬智书店希望能真正开到乡镇一级去服务这些读者，这不仅需要公司自身的努力，更希望得到更多政府力量的支持。

三、热心公益，积极参与赞助阅读活动，助力国家阅读活动推广。

韬智书店一直都将推广阅读作为自己的使命，不仅将店里的图书免费开架阅读，而且在大部分店都为读者设立了专门的阅读区，除此以外，韬智还积极响应国家提倡的全民阅读号召，参与社会公益，推广阅读。具体如下：

二零一七年暑假，韬智书店开展朗读活动、诗词抢答活动、绘画活动，参与者众多，甚至有老师自愿为孩子朗读比赛题目，为丰富孩子暑期阅读生活提供了帮助。

二零一七年五月二八-三零日，韬智书店作为参展商参加了在南宁国际会展中心举办的“二零一七中国—东盟博览会动漫游戏展”，提供了多种动漫书籍给市民阅读选购，响应政府大力发展动漫产业的号召。

二零一六年四月二三日 “世界读书日”，梧州韬智文澜店借助开业契机，向社会公众提供了一系列推广阅读活动，包括鼓励消费者走进韬智书店“与朋友或心爱的图书合影转发朋友圈”，分享阅读的快乐；购书享大优惠；购物送精美礼品等，吸引了大批顾客进店阅读和购书，让人们分享读书日的喜悦，共享知识的乐趣。二零一五年七月，梧州韬智步埠店赞助并参与了梧州日报社举办的“全民阅读季”活动，赞助总价值三零零零元的购书券；八月参加了梧州市委宣传部、梧州日报社举办的“梧州市书香文化节——暨图书义卖义捐交换交易展”，让市民购买到质优价廉的图书。

二零一五年一二月，桂平韬智书店赞助桂平小名嘴少儿主持人培训班的汇报演出，给参与者赠送礼品和购书券。

从二零一二年一零月开始，桂平韬智书店长期和桂平重点高中浔高的文学社合作，赞助他们办文学刊物《红亭》，还和文学社合作，在该校举办了 “韬智杯”征文大赛，为青少年的成长成才提供了帮助。

韬智书店每年均有五次以上大型促销优惠活动，每次都有阅读推荐活动。今后我们仍将继续响应国家号召，不断推广阅读。

四、捐资助学，抚贫助困，回报社会。

韬智书店多年来积极参与捐资助学、扶贫助困活动，用行动回报社会。具体如下：

二零一七年四月二三日“世界读书日”，韬智书店积极赞助南宁地铁图书漂流阅读分享活动，共捐赠五零零零册、价值人民币壹拾伍万元（RMB一五零，）的图书，支持南宁市民的阅读。

二零一七年五月赞助桂林中学《先锋》校刊出版。

二零一七年六月赞助柳州高中孔子国学社活动。

二零一六年一零月赞助梧州高中美术展，免费赠送给师生实用教辅新书。

二零一六年一零月赞助桂电中学“启风征文”比赛。

二零一五年一二月，桂平韬智书店赞助桂平小名嘴少儿主持人培训班的汇报演出，给参与者赠送礼品和购书券。

二零一三年为崇左市爱店镇中学幼儿园捐赠教学设备价值元。

二零一二年为广西壮族自治区示范性“儿童家园”捐赠儿童图书价值一二万元。

二零一二年赠书桂平市中学。

公司晒书单活动总结 第五篇

根据县教育局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校教师认真学习教育经典理论，更新教育教学理念，丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将读书活动开展情况作一简要总结。

一、制定方案，建立机构

本学年开学伊始我校就制定了《策底初中读书活动实施方案》，把师生读书活动作为学校主要工作之一做了周密的部署和详细的安排，使这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，并将这成立了读书活动领导小组，督查读书活动。

二、广泛动员，群体参与

学校于开学初展开动员，使广大师生认清此项活动的意义。通过召开主题班会、出主题黑板报、在教学楼楼道张贴书香校园、名人名言宣传版面四九副，多渠道、深层次宣传读书活动的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、确定书目，相互研讨

根据县局安排和本校具体实际，我们确定了全体教师的必读书目为《魏书生班级工作漫谈》、《新课标下我们如何当老师》，还为每个教师配发了《新课标解读》、《高效课堂导学案设计》;学校还为教师订阅的《甘肃教育》、《未来导报》、《中国教育报》等专业报刊供教师学习。另外，学校要求教师自选一—二本教育教学理论书籍进行阅读。教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、

学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成五零零零字的读书笔记，两篇高质量的读书心得体会。对于教师的读书活动，学校以集体学习和自学相结合的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。

学生读书方面，教务处及语文教研组根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。

四、积极推进，纵深拓展

为促进此项活动不断深入开展，学校组织语文组教师编写学校古诗词诵读目录，以年级为单元，利用早午操时间进行诵读;在本学期内举办了教师读书活动黑板报展示，全校有三六名专任教师设计创作黑板报一零版;举行了“经典诵读”演讲比赛，有八零余名学生参与比赛，二零余人获奖;通过这些活动，让师生积极参与读书活动，提升文化素养，让学生形成读书伴随成长的学习理念。

五、营造氛围，凸显人文

学校经两基国检配发图书及学校近年来斥资购买，由二零年一零零零余_旧图书发展到现存高质图书一一零零零余册，学校图书室向师生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书面向教师开架借阅，供教师自由选择，进行自主性阅读。通过积极营造浓郁的读书氛围，加强校园文化建设。大力倡导阅读，推进素质教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。

公司晒书单活动总结 第六篇

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”为了更加激发学生们的求知热情，提高学生们的行为举止谈吐素质，营造积极向上的读书氛围，学校众领导不惜余力，群策群力，想了许多办法和措施，最终以建立学校读书月为基石，来搞一次以每个学生为单位的读书活动，实施学校领导上周在例会上讲的具体内容，把读书养成习惯一种习惯，带动身边每一个人爱上读书，寻找书中的乐趣，开拓视野，陶冶情操，增加文学底蕴，最终在这个月我们开始实施了学校读书月活动，现总结如下：

一、大力宣传，人尽皆知

活动开展初期，在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点，内容一定要丰富，要能打动人去接触读书。学校可以要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报，宣传到班，在走廊、楼道学校教学楼横幅都可以换上读书月活动的宣传。通过大力宣传，引起师生们的重视，这次活动决不能敷衍了事。

二、活动展开，势不可挡

这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的，早自习的时间就用在课外阅读上，不允许干其他的，中外名著你可以选择静静的看，诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购买，就是学生们自己出钱购买了，必须人手一本，且不能重复，每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍，记录在册，以防购买重复。看完后放置到学校的读书角，比如说班上一共有五四个人，那么你们就有五四本课外阅读书籍，每个人轮流看，一个学期都看不完，大可放心的看，花一本书的钱，看到了五四本书，何乐而不为呢，为学校领导想到的这个点子点赞，你也可以在放假的时候带到家里去看，但是得写借书条，不能让书造成损伤。

一、开展读书活动：本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

二、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

三、建读书档案卡：让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。

四、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

五、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。

六、在班会中举行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

公司晒书单活动总结 第七篇

这个季度的读书活动推荐的是我的生活与工作，上个季度推荐的是激活个体，总感觉着有好些联系，从题目上看：作为公司首先要做的就是要激发出每个员工的潜在能力，这样才能为公司作出应有的贡献，激活个体一书给出了指导；员工在工作中怎样树立好的理念？怎样更好的工作与生活？我生活与工作给出了更好的答案。从公司目前的情况看：公司在做一系列的调整，这么大的公司，动一处，牵制全身，个人认为，这两本书从精神上在给我们传达着总部的心声：无论怎么调，怎么改，都不会损害每个员工的利益，会采取更好的激励政策，给员工创造更好的工作环境，让每个员工快乐的生活与工作。

我的生活与工作一书，写的是很久远的事情，虽然是这样，书中的理念对现在还是非常的受用，对其中的几个章节还是深有感触。

一、生产与服务的秘诀

结合公司目前的状况，公司投产两年了，没有肉鸡苗的的配套，公司的肉鸡料销量所占的比例比较少，数个月来，公司总的销量也基本稳定。饲料的质量在市场上的反映良好，公司以质和量赚取更多的利润，公司集中资源抓好饲料的质量：原料采购，化验，生产等各个部门通力合作。好的饲料要有好的销售服务，每个客户饲养环境条件，饲养水平，掌握的饲养技术不同，作为公司来说，应该针对不同的客户去服务，指导客户如何使用我们的产品，如何预防疾病，为客户解决了实际的问题比讲无数遍我们的饲料多好都有用。

二、工资

公司的发展是建立在所有员工共同努力的基础上的，公司应该始终把提高员工待遇放在首位，激励员工作出更大贡献，这样才能为公司创造更大利润。我会继续更加努力的工作，争取早日拿到更高的收入，既然选择了新希望，就应坚持，未来肯定有新希望。

三、金钱与商品

目前公司的饲料质量在市场上口碑很好，一些小的饲料厂通过降低饲料的质量，压低饲料价格抢夺市场，一些养殖户动摇，公司丢失了部分客户，针对这样的情况，我们更应加强自己的质量和服务，目前，蛋的价格好，养殖户想降低饲料成本，表面上这是对的，短期可以达到目的，但是长久下去必然会吃大亏。作为公司的我们，应该向客户积极传达这一理念，好的的生产效益是建立在高质量的饲料基础上的，莫要贪图眼前的小利，我们公司所坚持的是生产和提供高质量的饲料产品，为客户创造更大的收益。

本书中讲到，公司降低车的价格，但是保证车子的质量，大幅度的增加了车子的销量，为公司增加了更大的收益。在日益竞争激烈的市场下，保质降价增销量不失为以好策略，但真正能做到又有多少？多数企业利益熏心，降价是建立在降低质量的基础之上。

公司晒书单活动总结 第八篇

漫长的暑假如何度过?当学生结束了紧张而有序的校园生活后，需要对自己学习生活进一步调整，轻松愉快的度过暑假，而不是彻底的把书本放下，荒废学业。在暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，因此，在暑假中要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大学生的知识面。结合我校实际情况及学生的特点，我们认真研究部署，以“好读书读好书”为指导思想，重点解决“读什么书?怎样读书?”的问题。各级各班布置暑假读书活动，受到良好的效果。为查找这次活动中的存在的问题，同时使以后的读书活动更好的开展，特总结如下：

一、统一研究、部署，学校全体语文老师，英语老师提前商议假期读书的内容、范围，阅读的方法、落实的措施。各任课教师结合本班学生的特点进一步具体的布置，本着重点解决“读什么书?怎样读书?”的问题。

二、要求从培养学生阅读的兴趣出发。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，家长要作为监护人进行督促，支持学生阅读，陪学生到书店选择书籍，以充实孩子的假期阅读，培养孩子的阅读兴趣。

四、通过各位老师对本次活动的检查落实，并以书面材料认真总结读书经验、方法措施等，可以看出：学生的视野开阔，达到了预期的效果，受到家长的一致好评，展示了我校的读书经验和方法。读书走进了师生的生活，学生从机械被动的读书变为积极主动地读书，读书兴趣日趋浓厚，多数学生养成了良好的读书习惯。这次活动促进了学生个体的发展，真正起到了提高学生写作水平的作用。

五、存在问题：

一、部分学生读书笔记流于形式，没有自己的见解。

二、教师对学生的阅读评价过于简单，有待于改进评价方式。

三、部分学生不能按要求阅读完老师布置书目。

四、在这次活动中，语文老师做的基本到位，布置的形式多样，英语老师做的有些欠缺，内容不够详细。

公司晒书单活动总结 第九篇

读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。 营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 。

通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、

口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。