电教工作发言总结
电教工作发言总结 第一篇
一学期以来，电教工作在校领导的指导下，在班主任和科任教师的配合与支持下，围绕学校相关工作，完成县电教室和学校布置的各项工作任务。现将一学期的工作总结如下：
一、强化管理服务过程
为了保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行，努力做好学校电教设备的管理和维修工作，努力保障教学工作的正常开展和各科室工作的正常运行。
二、提高教师应用电教的能力
为了更好的提高教师应用信息技术开展教学和工作，开展了微课制作培训，进一步提高了教师在应用现代教育技术的能力，许多教师积极的录制微课，参与微课竞赛。教师应用信息技术于教学的能力在提升。
三、推进信息技术课的建设
依托计算机机房和多媒体教室作为平台，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
四、积极完成相关工作
一、积极为教育教学服务，校安工程系统维护、省督导评估工作等相关事务工作。
二、根据县进修学校的'相关工作布置，认真完成教师远程培训工作、教师继续教育工作、教师微课上报工作。
三、及时完成县电教室布置的相关工作，如教育技术装备的统计、宽带接入统计工作等。
五、工作不足和反思
学期制定的计划中，有部分项完成并不理想，如计算机兴趣小组活动，因为开始了八年级选修课，未再重复开展，指导教师应用信息技术的活动开展的不多，教师提高信息技术的较迫切。在今后的工作中，我需要严格要求自己，加强自己的专业素养，努力更好的为学校工作的开展和教师的教育教学提供基础的保障。努力使我成为全县电教工作开展有特色的先进单位。
电教工作发言总结 第二篇
城区小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，决心在一所全新的学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为“开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。
基本做法是：
一、抓学习提高。
加大科研力度，提高科研水平，根据“宣传发动，组织学习，全
面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、实施的文章以及设计方案的资料给每一位教师、组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高，一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共一四个、优秀论文五八篇。
二、抓基本功训练。
刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以“科研能力、
电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进行二十分钟英语日常用语训练及每周十句过关。
三、抓软件开发。
组织教师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专
家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，每学期进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来：六八%的教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。
四、抓课题研究。
学校对教师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课
题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。
五、抓师德修养。
学校的三七位教师来自不同的地区，不同的.学校，我们都有一个共同的宗旨是“努力把城区小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是“用教师的爱心、操心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。
电教工作发言总结 第三篇
一、落实农远工程设备的培训使用，抓好教育信息网络和资源库的建设
搞好农村中小学现代远程教育项目工程设备的培训使用工作，依据学校配备的教学光盘播放系统、网络接收系统、多媒体教学系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。积极推进网上办公，改进和完善网站栏目设置，维护局机关网络及信息中心各设备的安全运行。继续积极推选电教骨干教师和推进部分符合教育教学网络资源基地建设标准的学校，进行申报、验收。
通过外出学习、互相沟通交流等方式，鼓励各学校根据实际，将自购资源、互联网中收集的资源、各学科教师平时使用的资源和农远工程资源进行有效整合、归类，构建开放、互动的网络教研平台，建成汇集教师教学案例、教学反思和教研信息，将课件、教案、素材等资料按学科、年级进行分类管理，涵盖各学科。逐步建设、形成具有本校特色的自主资源库。
二、结合三年行动计划的实施，抓好计算机、多媒体等电教设备的配备
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。今年我县配备微机五一九三台，新建微机室七二个，改扩建微机室三一个，大大加强了学校的硬件建设。
三、全面提升教育信息化水平
搞好电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
化建设和电教队伍建设工作上水平，上档次，以论文、优质课的评选及省市课题的研究立项，促进电化教育教学的深入研究。进一步
修订评估方案，以规范可行的`制度，促进学校电教工作的开展。
xxxx年工作思路：
主要工作思路是在市电教馆的领导下，以科学发展观为指导，以资源建设为核心，突出重点、强化管理，以电化教育管理及应用为突破口，抓住各种发展契机，加强电教软硬件环境建设、管理及应用。
工作原则：建设、管理、应用、服务、创新
任务目标：抓好设备资源管理应用，配备标准化；管理专业化；投入经常化；应用全员化。
工作方针：统筹规划、分步实施、提速增效。
工作着力点：硬件抓投入；软件抓应用；管理抓创新。
具体措施：
一、抓好计算机配备工程设备的管理应用，做好对教师的培训工作
积极组织教师参加各级培训，加强教师队伍素质建设，重点搞好计算机配备工程设备的培训使用工作。
依据学校配备的硬件系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。
二、抓好计算机、多媒体等电教设备的管理工作
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。思想汇报专题计算机配备工作，完善学校的硬件建设，xxxx年继续完成三三处完全小学计算机配备任务，并做好“班班通”工程，加强计算机的管理使用工作，鼓励教师积极参与到电化教学研究队伍中来。
三、结合教学实际，抓好各项活动的开展
搞好仪器电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
电教工作发言总结 第四篇
忙忙碌碌一学期，随着期末考的结束，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本年度的电教工作总结如下：
一、主要工作
一、加大硬件建设，为教育信息化教学做好准备。
二、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
三、积极上传教育教学资源，使学校网站的资源得到了充实。
四、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
五、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
六、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
七、理化生实验室及时的更新、补充了器材，确保理化生实验能够正常、高效的开展。
八、鉴于我市教育网校的升级、改版，组织了全校教师进行了网校使用的培训。
九、装备管理平台能够及时的`完成实验的开展，确保了实验的完成率始终保持一零零%。
二、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
一、对老师使用电脑水平进行培训，采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
二、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
三、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
三、加强常规工作的管理
一、二好一确保。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。
二、提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。
四、存在的不足
一、教师使用多媒体教学的课堂较少。由于学校教师上课多使用自己的笔记本上课，每次上课都需要将自己电脑带入教室，很不方便，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。
二、学校网站有部分教师的上传数量较少，下学期电教处将加大此方面的考核。
五、改进
一、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。
二、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师的计算机水平。
三、争取暑假能够更新学校讲台、并且在下学期每班都配备一台电脑。
电教工作发言总结 第五篇
本学期能够以国家教育中长期发展纲要规划为指导，认真贯彻省、市、区有关会议和文件精神，以全区“班班通”应用工作为重点，为学校教育教学服务为宗旨，不断提高我区学校领导和教师的现代化教育意识、提高学校教师的教育教学能力、培养学生的信息素养和创新精神为目的，较圆满地完成了本学期的各项工作。现将本学期工作总结如下：
一、加强部室成员的学习，不断提高素质
面对信息化高速发展的今天，特别是适应我区“班班通”教师信息化培训与应用工作的需求，部室能够不断学习适应发展，部室利用业余时间自学了信息技术学科及现代教育技术的相关资料，特别是在信息化硬件指标的变革方向、软件的升级以及面向 “班班通”教学资源管理等方面下了很大的功夫，有些重要内容写了读书笔记;通过学习，部室业务素质明显提高，业务能力得以加强。所以不断学习是工作的需要，也是更好的开展工作的基础。
二、本学期开展的主要工作：
一、实施了教师学校二期建设
根据文圣区“班班通”建设总体安排，适应全区“班班通”资源建设需求，本学期对教师学校主控室进行了改造。建设前，教师学校确立了教师学校二期“班班通”建设计划，并主动与区政府协调，确保及时建设，保证全区“班班通”应用工作顺利进行。建设中，由于场地原因，学校调整了建设格局，更改了部分建设计划，使变化后的实施方案更有利于网络运转。为了早日高质量完成建设项目，部室人员牺牲了休息时间，人随项目走，教师学校“班班通”建设得到各级领导的充分肯定。
二、组织开展信息技术课学科区优课评选活动
为了更好地贯彻国家教育方针，深化基础教育课程改革，提升教师的课堂教学实施能力，提高教师整体素质，促进教师专业化发展。本学期开展了区级优秀课活动，评选活动本着公开、公平、公正的原则，逸夫小学的信息技术教师赵波被评为区级优秀课。
三、组织学生参加省十二届学生电脑作品制作评比活动
为了提高全区教师信息技术应用能力，提高教师学习研究多媒体教学课件制作的水平，使现代教育技术更好地服务于课堂教学，促进信息技术与学科整合，更好地在师生中普及信息技术知识，培养小学生的实践能力和创新精神，提升我区应用现代教育技术的整体水平，本学期组织学生参加省学生电脑作品制作评比活动。
为了能够保证此次活动的高质量、高层次，参赛前我们做了精心的准备，制定了周密的活动方案，对参赛作品的资格、内容等进行严格细致的界定，使参赛学生在制作作品时有章可循。最后，我区择优选送八件作品到省里参评，目前，此项活动正在评比中。
四、组织教师参加辽阳市第十届教育软件大赛
根据辽阳市教育局二零xx年工作安排，我区于二零xx年五月参加了辽阳市第十届教育软件大赛。参赛前，部室争得学校和教育局的支持，召开全区课件制作参评动员会议，指导作品制作;抓过程指导，调动基层教师制作积极性。为了报送好视频案例课，部室经常深入基层进行听评课指导，确保上报作品安全。最后我区报送一五件课件作品和一件视频案例课到市里参评，目前此项活动正在评比中。
五指导学生参加辽宁省第二十届威盛杯计算机表演赛活动。
赛前，部室做好宣传工作，并指导各学校信息技术教师做好学生竞赛指导工作，保证参赛率和参赛质量。最终，我区获辽宁省优秀组织奖，五所学校获优秀参赛学校。
六、指导兰媛媛等四名教师参加国家、省、市级交互式电子白板学科教学大赛活动。
由于此项活动时间紧，上报参评课例多，部室牺牲了寒假休息时间，为参评教师制作上届优秀课例光盘，假期指导教师制作白板课件，通过反复听课指导，最后制作白板教学录像光盘。我区上报的四节白板课，三节被评为国家级二等奖，一节被评为国家级三等奖。获奖情况在辽阳市小学组排名第一。
七、迎接市政府吴军副市长对我区“班班通”应用工作的调研。
本学期刚刚开学，接到吴市长调研“班班通”应用工作通知。部室刚刚开学就到迎检校逸夫小学蹲点指导二天，既抓设备运用，还指导软件建设和教师应用工作。调研当天，我区“班班通”应用工作得到吴市长的高度评价，并决定辽阳市“班班通”应用现场会在文圣区召开。
八、召开文圣区“班班通”应用成果展示活动。
为了加速文圣区“班班通”应用工作进程，根据区统一安排，于二零xx年六月一七日召开文圣区“班班通”应用成果展示活动。会前，部室精心组织，周密安排，制定了《文圣区“班班通”应用成果展示活动实施方案》，在人员有限的情况下，倾力做好活动筹备工作。从上课、说课件的指导、群体汇报、专题片的制作到“班班通”应用工作的表彰，部室投入大量精力，本次活动还采用了分会场活动在主会场现场直播方式技术手段，确保活动取得圆满成功，得到市区领导高度肯定。
九、完善了文圣，并新建了资源网域名。
为了更好的发挥网络服务功能，提供优质资源服务于教学，本学期，部室对教师学校网站、区本教学资源平台、VOD视频点播系统和教师在线考试系统进行有机整合，命名为文圣区。把教师学校网站空间转移到教师学校服务器，并为资源网申请统一域名(),新建教师学校域名()、区本资源域名(),更便于网络整体管理。部室根据全区信息化培训需求，制作文圣区教师教育技术网络版考试系统。
一零、建设文圣区区本教学资源库
为了建设高质量的区本教学资源，我区利用中教育星平台建设了文圣区区本教学资源库，部室建设了区本教学资源库管理框架，确保一线教师的上传和研训教师资源审核工作，为本学期各学科资源整体建设奠定了技术基础。
一一、开展了文圣区“班班通”应用系列培训工作。
“班班通”应用，培训先行。区政府、教育局高度重视教师“班班通”应用的培训工作，并多次指示一定要把我区教师“班班通”应用的培训工作做实做好，在辽阳市教育信息管理中心的多次指导下，我区的“班班通”教师培训分短期专项培训和离岗系统培训两个模式开展。
(一)开展短期专项培训活动，确保教师基本掌握
“班班通”建设前，为了提高教师网络操作和课件制作水平，尽快熟悉“班班通”设备基本操作，教师学校提出了各小学以校本研修方式开展教师信息化培训活动，每学期培训课时不低于一六学时，同时为确保培训质量，教师学校以菜单点培方式在教师学校网站发布信息化培训信息，逸夫小学点培信息化培训后，部室教师到逸夫小学实施了信息化培训。
“班班通”建设完成初期，大部分教师对新设备比较陌生，特别是资源平台和交互式电子白板的应用从来没有接触过，为了在短时间内让教师对信息化新设备有初步的.了解，教师学校根据“班班通”建设进程，开展了资源平台应用和交互式电子白板操作的短期培训，做到小学设备上完一个，培训一次，培训教师对新设备有初步的了解。同时指导小学通过骨干教师的引领作用开展校本研修方式的培训，使短期培训工作有效覆盖到每一位教师。
我区通过区校联动的培训模式，在短期内提升了教师的教育技术应用水平，向实现信息技术与学科教学整合目标迈进坚实的一步。
二、开展离岗系统培训活动，确保教师熟练掌握
为了确保教师熟练应用，在区教育局的支持下，教师学校于二零xx年五月初下发了《文圣区教师信息化培训与考核实施方案》，将小学教学人员分成学科骨干教师、网络管理员和教学领导三个层面实施培训，根据培训内容不同每班以一六至三二学时不等的时间，开展“班班通”离岗系统应用培训，此次培训管理实行“班班通”平台电子管理方式，所有培训资料均保存在文圣区区本资源库中，培训结束后，所有人员均参加文圣区统一组织的信息化网络考试，对参加考试合格的教师颁发合格证书，并做为教师岗位聘任的必备条件之一。目前区骨干教师信息化培训一班的培训工作已经于六月初结束。
一二、做好部室服务工作
(一)为全区各类活动做好资料积累工作。
(二)维护学校设备及打印机维护工作
三、下学期工作设想
一、承办好辽阳市“班班通”应用工作现场会
二、继续开展文圣区教师信息化全员培训与考核工作
三、开展文圣区各学科交互式电子白板学科教学竞赛活动
电教工作发言总结 第六篇
学校现代技术教育工作是是学校教育教学工作的重要组成部分，它对促进学校教育教学的改革具有十分深远的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的现代技术工作以教育信息化为主线，进一步完善现代技术设施，广泛开展现代技术活动。本学期，在上级教育行政部门领导的关心和指导下，我校现代技术工作有了较大的进步。
一、以教育教学为中心，发挥其服务性能。
现代技术工作是学校工作中一项重要的任务，它具有为学校教育教学、全体师生服务的性能，服务到位将有利于辅助学校各部门开展各项工作，因此现代技术教育工作为教师完成教育教学工作取到了桥梁作用。
一、学校现代技术工作由专人管理。担任此项工作的陈炎武老师工作兢兢业业，自己善于自学钻研，为实施学校现代技术工作提供了先决条件。经常利用休息时间努力做好学校现代技术设备的维修工作，保证教育教学工作正常运行。
二、本期学校多媒体教室刚开始启用，在电教老师陈炎武的`精心辅导下，学校尽管教师年龄偏大，但每一位老师都能自作课件，到多媒体上课。有效合理地利用了教育教学资源，只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，现代技术教师总是主动帮助制作课件。
三、现代技术设备实施及责任老师，为学校开展的各项活动做好服务工作。如六一庆祝活动、文明美德伴我成长演讲活动、家长学员学习会、卫生安全朗诵演讲比赛等活动，及时保证活动的顺利进行。
二、完善制度，加强常规管理。
学校为了进一步加强学校现代技术工作管理力度，本着“管理出效益”的目标，要充分发挥现代教育技术的投入效益，根据各功能室的要求与学校实际相结合，严格制定了现代技术工作的各项管理制度，做到了事事有人管，人人有责任。
一、各现代技术专用室皆配备了现代技术责任人，负责设备的使用和管理。各班的信息课、多媒体教室的使用等，现代技术管理人员都进行了详细的记录。计算机房学生上机等记载完善，各项现代技术资料的借用有记载。有效地发挥现代技术设备的作用，不断提高了课堂教学质量，达到了高效课堂，课堂高效的目的。
二、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。现代技术设备的使用做到了有记录，有统计。
三、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
三、努力推进我校信息技术课的建设。
学校开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。担任信息技术课程教学任务的陈炎武老师，深钻教材，耐心细致的给学校合理的方法和技能，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
电教工作发言总结 第七篇
今年上半年，我校紧紧围绕区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。
一、不断探索电教科研
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。以科研求提高，以科研促发展。本学期，我校组织多位老师上信息技术整合课，取得了较好的效果。
二、电化教学环境逐步完善
为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校根据学校教育发展的`实际需要，不断增加电教投入。全校已有计算机三零台，收录机六台，投影仪六台，电视机六台，实物投影六台，液晶投影六台。班班三机一幕进课堂，班班配置了实物投影。至今学校已有了广播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。今年上半年开始，学校已接入宽带网。为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。
三、抓好电教培训工作
根据区有关培训文件精神，为切实做好我校教师现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。
四、努力推进我校信息技术课的建设
认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在四年级继续开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。
努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接二一世纪挑战的能力。
欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。
电教工作发言总结 第八篇
二零xx年上半年XXX区中小学幼儿园，紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用南京信息网资源，全面实施中小学“校校通”工程；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性（研究性）学习模式，主要做了以下七方面工作。
一、不断提高课题研究水平
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，二零××年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我们采取“总体规划，分布实施，分层推进，典型引路，滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面，逐步推广，以科研求提高，以科研促发展。二零××年，中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》，实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》，雨花台中学《信息技术与课程整合，提高学生自主学习能力》，沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为江苏省“十五”电教研究课题。我们认为，课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程。尽管研究的过程复杂，但研究是经验的，是系统的，更应是有效的，可靠的。无论现代教育技术实验研究的课题大小，必须目的明确，有价值，研究的成果才有社会意义。因此今年我们特别注重“十五”电教课题的开题工作，努力提高“十五”课题研究水平，切实加强对课题的过程管理与评估。六月上旬，在市电教馆的领导下，我们对全区四所学校的“十五”省级电教课题进行了一次全面的调研。通过调研，四所学校在课题实验研究管理中运用决策，计划、组织、控制等手段，有效地发挥人、财、物、时间，信息等要素的'作用。较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务，受到市电教馆的赞扬。目前，我区各校以科研推动信息技术的发展，促进了全区电教工作开始从常规电教媒体的开发和运用，逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化，不断提高中小学幼儿园教师教育手段和教育信息化程度。
二、电化教学环境逐步完善
三、办好雨花教育纵横栏目，促进全区教育发展
近年来，雨花台区教育局高举教育现代化大旗，坚持以学校发展为主题，坚持以教育改革为动力，高瞻远瞩，大气魄办教育，使雨花教育发生了巨大的变化。为确保教育现代化强区的顺利实现，进一步高标准、高质量办好雨花教育，由区教育局、区电教馆酝酿已久的“雨花教育纵横”栏目今年四月二日正式开播!这是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事! “雨花教育纵横”栏目的主要内容有：名师导学、教师风采、校园风景线、升学指南、考前指导、幼教天地。开播“雨花教育纵横”这一栏目，其目的是进一步构筑起展示雨花教育的平台，搭建教育与百姓沟通的桥梁。到目前为此已按时播出了一四期节目，在全区教师中产生了较大的影响。在节目制作过程中，我们克服许多困难和电视台的同志一道保质保量做好每期节目。没有交通工具，我们自己想办法，天气炎热，我们照样扛着机子一丝不苟的严格按要求拍摄好每一个场面。我们严谨的工作作风，挥汗工作的场景深深感动着学校的领导和教师。“雨花教育纵横”栏目从编、导、摄、制及组稿全部由我们负责。由于是第一次做这项工作，缺乏经验，但我们边干边学，力求把最美的学校展示给大家，把最好的教师关于给大家。自“雨花教育纵横”栏目开播以来，受到了全区上下的关注，成为雨花教育密切社会和百姓的情感纽带，拉近了教育与百姓的距离，聆听群众对教育的建议，进而营造教育社会化、社会教育化的良好氛围，推动着雨花向教育强区的宏伟目标不断迈进。
四、继续抓好电教培训工作
根据省教育厅苏教电[二零xx]一二号《我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及南京市教育局宁教电[二零xx]七号文《开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我区中小学、幼儿园教师第二轮现代教育技术培训工作，去年区电教馆制订了《雨花台区第二轮现代教育技术培训的实施意见》。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置和要求。区电教馆根据省市区教育局的要求，在各级领导的共同协作下，扎扎实实开展培训工作。
为认真完成好省、市教育局下达的第二轮现代教育技术培训任务，我们从三月份开始，对培训工作做了周密的安排，制定了详细的培训计划，并对培训场所、培训教材、授课教师、后勤管理等
电教工作发言总结 第九篇
忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥团体智慧，进取为学校教育教学活动供给优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本年度的电教工作总结如下：
一、设施制度
一、加大硬件建设。完善电子备课室，为教育信息化教学做好准备。
二、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
三、进取上传教育教学资源库的相关资源。
四、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
五、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用本事，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用本事的教师队伍，帮忙教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
六、公开课要求必须上多媒体课，进取推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的本事，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
二、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
一、对教师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高教师对信息技术使用的本事。
二、在加强教师信息素养培养的.同时，注重对学生信息技术操作兴趣和本事的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
三、课件制作与使用的培训要长抓不懈，能够结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
三、加强常规工作的管理
一、“二好一确保”。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作；确保教学的正常使用。
二、提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用本事，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。
四、存在的不足
一、教师使用多媒体教学的机会少。由于学校老教师多，对计算机的使用还不是很熟悉，并且，学校有多媒体设备的教室相比较较少，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。
二、由于自身的问题，计算机的维护、维修没能在第一时间处理。
五、改善一、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。
二、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师的计算机水平。
三、加强对制度的建设
六、展望
期望未来学校的每个教室都能安装上多媒体。让每一个教师都有使用多媒体的机会，这对教学信息化的建设是重中之重。因为，如果一向在培训，而教师仅有很少的机会接触，那么，培训的效果不会好。来年在新的学期我们将克服不足，继续努力，为推进我校教育现代化进程做出贡献。
电教工作发言总结 第一零篇
运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作资料。本着一切为教育教学服务原则，根据多媒体教学的特点和优势，我校在电化教学这块做了很多的工作，现就主要工作做以下小结：
一、做好电化教学的准备工作
本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，运用电教手段优化课堂教学，能很多使用教学软件为教学服务，为课堂教学供给很大帮忙。运用多媒体能够激发学生的学习兴趣。教师们认真钻研教材学习制作各类课件，用多媒体供给的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，经过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的进取性。
二、电化教学设备的维护
电化教学不仅仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，并且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向学生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。
三、充分利用多媒体，进取辅助教学
随着电化教学的普及推广，教师们越来越喜欢上了多媒体教学这种教学方式，经过课件制作，把理论学习用于实践，节省了很多的时间讲那些抽象知识，在教学中教师们制作了很多的.多媒体课件，为教学的提高起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。经过学习及制作，教师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的提高。运用多媒体能够扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。运用多媒体，能够把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。尤其是对不一样层次的学生，能够视自我不一样的需求获得认知的满足。有些教材资料丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，能够化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，构成整体认知。
学校在电化教学硬件建设上花大力气，重投资进行基础设施建设，四月份升级了红领巾电视台，给幼儿部配备了多媒体计算机，安装了LED屏，校门前面安装了报警设备，并且在学校的周边安装了四零痤摄像头，使整个学校皆在监控设备下，没有死角，为学校安全奠定了良好的基础。
丰富了学校网站，并且电教组为每一位教师申请了网站，创立了QQ，开通了博客，贴吧等，创立了QQ群以及淘汰U盘，充分利用网盘等等，使教师们运用电化教学手段进行切磋，交流。
教师们能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，总之学校无论从教师，还是领导班子，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。
学校在本校课件制作比赛和平时工作中积累了很多的教学课件，取得了必须的成绩，异常是在旗教育局组织的课件制作比赛中，我校团体取得第一名的好成绩。
维护好学校网络，为了使学校网络能够正常，无毒，建设教师们取缔使用U盘，熟练使用邮箱和QQ传递文件，培训教师使用网易网盘，从而避免中毒，使网络畅通。正常教学。
我校又不惜重资建成一间五七位的多媒体计算机房；在室内外增加摄像点一八六位。运行状况良好。
四、今后电化教学工作努力方向
更加完善学校网站，使网站越办越好，及时更新。
科技的提高，计算机、网络教学等，将越来越多的走进我们的日常教育教学中，如何将传统的教学方式与日新月异的新技术很好地融合起来，必将是我们电教工作不断面临的新课题。在制作多媒体课件或多或少的还存在必须的困难，但学校会一如既往地及时向教师们渗透，讲解，使他们在工作中，在生活处处运用多媒体。
总的说来，随着教育改革的进一步深化，电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用，我会更新教育观念，不断学习进取。在过去的日子里，我的电教工作取得了必须的成绩和提高，但也存在着一些问题和不足，使电教水平得到更高的发展！我们有信心，迎接挑战，经过自身不断地努力与提高，充实自我，必须能使电教工作取得更大的发展。
电教工作发言总结 第一一篇
二零xx年，在省、市电教主管部门的关心、指导下，在芜湖市三山区社会事业局的领导、重视下，三山区电教工作以《教育信息化十年发展规划》为指导，紧紧围绕《安徽省电化教育专项工作目标责任书》确定的目标任务，认真贯彻执行省、市电教工作相关会议和文件精神，以稳步推进区级“班班通”建设和数字化校园试点为抓手，以管理应用为重点，扎实有序、开拓创新，切实推进各项电教工作，不断取得新成绩。
一、稳步推进区级“班班通”建设：
根据《教育部开展教育信息化试点工作的通知》（教技函[二零xx]四号）、省电教馆《开展省级中小学教育信息化试点工作的通知》（省电教〔二零xx〕二二号）文件精神，二零xx年我区加大“班班通”建设力度。二零xx年建成的“班班通”教室有九零个班，学校分别是：龙湖中心小学一八个班、三山中心小学三零个班、保定中心小学一二个班、峨桥中心小学一二个班、峨桥蒋山小学六个班、浮山中心小学六个班、新淮石谷小学六个班。
二、高度重视“班班通”应用管理：
我区在今年的电教工作安排中重中之重的工作就是“强化过程规范，狠抓管理应用”，要求以活动为抓手，促进学校提高设备的利用效率。
二零xx年五月、八月、九月、一零月分别开展了四次“班班通”工作专项会议，分别对校长、分管校长、电教员、班主任、教师、学生等不同层面提出不同的管理应要求，制定了《三山区“班班通”设备管理与应用工作考核细则》、《班级管理与应用管理制度》、《班级管理应用一日常规》和设备预约与使用记录和统计的方法，并且分阶段分步骤开展检查监督工作。如二零xx年九月现场检查重点“班班通”设备能否上网、学校是否安装防光窗帘；二零xx年一零月现场检查重点“班班通”设备管理应用是否按“预约”、“管理”、“记录”、“统计”、“反馈”；二零xx年一二月现场检查重点是校本课件资源平台建设、“班班通”白板功能教学应用。
三、常规电教教研活动坚持不懈：
组织开展二零xx年我区优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研究、农村中小学现代远程教育（含英特尔未来教育基础课程项目）应用研究六项电教学术作品和多媒体教育软件、信息技术整合课件等评比活动，各校推荐作品xx六件参加区级评比。从中择优推荐三零篇作品参与市级评选，共荣获芜湖市一等奖xx名、二等奖一零名、三等奖六名，获奖率达。芜湖市推荐我区二四篇作品参与省级评选，共荣获省一等奖一六篇、二等奖五篇、三等奖三篇，获奖率达一零零%，其中一等奖获奖率，在全省各县区中位居前列。多媒体教育软件、信息技术整合课件在省市级评选中也取得较好成绩。
四、深入开展现代教育技术培训：
根据教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和《中小学教师教育技术培训大纲》要求，结合我局申报的国家级子课题《区域式农远环境下教师信息素养与技能的研究》研究计划，从二零xx至二零xx年两年时间，利用多种途径和手段，组织全区中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员，参加不低于五零学时的信息技术培训，全面提高我区中小学教师信息技术应用能力。
一、面向全体教师的信息技术应用培训：我们制定《三山区中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和培训考核的具体要求。培训考核分六个模块，分别为模块一：现代教育设备使用与应用；模块二：操作系统的功能和使用；模块三：字表处理软件的功能和使用；模块四：电子演示文稿制作软件的功能和使用；模块五：电子表格软件的功能和使用；模块六：计算机网络的基本操作。截止二零xx年一零月该项目培训已全面结束，我区教师通过培训使的信息技术应用能力有了很大的提高。
二、面向校长、电教员、信息技术教师、骨干教师层面的培训：二零xx年八月二日在保定中心小学我们请市电教馆钱宏瑾馆长为全区中小学校长、副校长做《数字化校园建设管理培训》；二零xx年八月在三山中心小学为五零名来自各校的信息技术应用骨干教师展开为期四天的《英特尔基础课程培训》；二零xx年九月在龙湖中心小学请市电教馆教研室吕勇主任为我区电子备课试点学校的全体教师做《如何开展电子备课教学应用培训》；二零xx年一零月在保定小学为全区三三名电教员开展了《班班通环境下的电教管理应用培训》。
三、面向应用型教师开展教学比赛培训：在参加上级各项比赛之前，我区电教馆与教研室互相配合，各学科教研员与电教员共同参与对教师的指导，从教学理念、教学设计、课件有效应用、课堂教学组织、教学语言等，从适时、适量、适度三个方面提高教师信息技术深度融合的能力，以赛促研、以赛促训共同研究、共同提高，既提高了参赛教师的能力，也提高了学科教研员对现代教育技术有效应用的能力。
五、加强全区各校电教员队伍建设：
根据皖教电〔二零xx〕一号、皖教备〔二零xx〕一号文件要求，为加强教育信息化装备管理，促进信息化手段在课堂教学中的普及和教育管理中的应用，发布了《三山区加强学校电教工作管理的`通知》。文件从一、提高认识，切实加强电教员的选聘；二、电教员选聘条件；三、电教员工作职责；四、电教员工作量参考指标，四个方面给出定性定量的标准。
为加强学校电教管理工作，努力打造一支业务精干的电教员队伍，九月二九日在保定中心小学举办电教员工作会议，会议要求全区电教员：一是要增强责任意识，要勇于担当；二是要摸清家底，掌握学校电教信息，了解当前电教动态；三是加强学习，提升自身业务素质；四是进一步完善学校相关电教制度，扎实推进学校电教工作。二零xx年通过任务驱动式网络教研（工作）方式开展全区电教员定时期、定任务提交各项电教工作电子数据，为学校和局机关领导提供各项电教信息数据。
六、开展信息技术与教学过程融合研究：
信息技术与教学过程融合，是我区多年来教科研研究的课题，通过召开经验交流会、组织说课、上课教学比赛等以会代训、以赛代训不断提升教师课堂教学融合能力。
二零xx年上半年我们开展了小学信息技术与课程融合比赛，三月九日在三山中心小学举行的说课比赛，全区九所小学共二二名教师参加了比赛，经评委认真评选，有xx名教师进入第二轮上课环节比赛。第二轮上课环节分为三个组别进行，三月一二日——一四日，分别举办了多媒体课堂教学比赛、空中课堂资源应用上课比赛和网络课比赛。各中心小学副校长、近年来在全国比赛中获奖的教师和部分电教骨干教师共二零余人分别担任了四场比赛的评委。近五零名小学教师代表和教研室全体专职教研员参与了听课，并对每位教师的参赛课进行了精心点评。
二零xx年下半年我们开展了中学信息技术与课程融合比赛，比赛共分为两个阶段，一零月一一日，第一阶段说课评选在五零中举行，参赛选手们着重阐述信息技术与本节课的整合点、教学过程与方法，同时展示他们精心设计的多媒体课件。比赛评选出前六名进入第二阶段的比赛。一零月一九日，第二阶段上课比赛在四零中举行，比赛邀请了市级专家担任评委。比赛中，参赛教师从教学目标的制定、教学媒体的合理应用、教材的科学处理和课堂教学的整体把握等方面，充分展示了基于现代信息技术环境下自身的综合素质。比赛结束后，评审组及时组织参赛选手召开了反馈会，评委们对各位选手的比赛表现进行了点评，指出了选手在教学比赛中的亮点以及不足之处，并对有效利用信息技术开展课堂教学进行了精心指导。
正是我们注重过程、注重细节，在过程中使的每位参赛教师、校级评委都能得到不同程度的提高。在二零xx年芜湖市第十六届小学信息技术与课程整合教学比赛我区教师六名参赛老师荣获二个市一等奖、四个市二等奖；在二零xx年芜湖市中学信息技术与课程整合教学比赛我区二名教师荣获一个市一等奖、一个市二等奖，其中四十一中学的俞能香老师荣获的是一等奖的第一名。在二零xx年全国中小学信息技术教育应用研讨会和二零xx年第九届全国中小学信息技术创新与实践活动评比中我区三名参赛教师荣获了一个全国一等奖，二个全国二等奖的好成绩。
七、本年度各月度完成的电化教育工作任务小结情况：
一月份
一、制作区级上一学期电教各项获奖证书；
二、统计上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖情况；
三、发放上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖证书；
电教工作发言总结 第一二篇
一：指导思想
以学校工作计划为指导，从细节和标准化工作流程为抓手，逐步推进学校电教工作制度化，专业化。
二：基本方案
常规工作：“救急不救穷” —— 在不影响到学校工作正常开展的情况下，将应由各部门自行承担的基本电子化操作(打字、复印)由部门自行承担。在紧急情况下，协助各部门完成任务，以不影响到学校正常工作开展。
培训工作：基于学校尚未考虑进行定时定员的培训，所以采用个别辅导，逐步推开的方式进行培训工作。在教师中逐步培养电教骨干(杨俊、李成、钟祥等)，由他们带动和辅导一批教师掌握基本电教技术。
信息工程建设：尽心维护学校网络，保证网络运行不间断，网络瘫痪时能最短时间(八小时)内重建系统。
其他：集中力量务必完成突发性的工作要求，保证学校工作不受电教部门的影响。
三、已经完成的工作
一. 保证了校园网络的正常运行。
二. 保障了教师进行计算机课件教学的基本需求。
三. 完成了两个计算机教室所有计算机上网的软件设置和调试工作。
四. 完成了“xxx市“校校通””申报和接受验收的各项工作。
五. 完成了学校网站的设计制作工作，已经上报市电教馆，已开通。
六. 日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，保障学校计算机没有因为网络计算机病毒侵袭硬件、软件数据受损。
七. 辅助教师进行办公自动化操作保证了学校工作的正常有序开展。
八. 辅助教师自助上网查阅资料，下载网页加密资料，打印所需要的信息。
九. 在没有强力检查的情况下，通过引导和沟通与教师充分协调保证了学校校园网络运用的健康、文明。在学校网络运用领域保持了教师良好的心态，使校园网络成为和谐校园的`一部分。
一零. 成了每月月考核的试卷印刷工作，和各种年级和全校性《通知》
一一. 完成了所有的大幅面喜报，绝大多数的奖状的排版打印工作。
一二. 完成了学校年度教师继续教育的网上登记工作，和计算机验证工作。
一三. 完成了部分老教师的工作计划、总结的打印工作。
一四. 完成了本分老教师承担的其他需要计算机辅助完成的工作。
一五. 完成了其他部门(教导处、财务)的部分文字打印和复印工作。
一六. 完成了部分综合学科期末试卷的打印和印刷工作。
一七. 完成了所有区级、市级学生计算机档案的提供打印工作
一八. 完成了六年级小学升初中的计算机报名工作。
一九. 完成了学校网络环境下教学课程的实验，建立了网络环境下进行课程教学的硬件软件体系。
二零. 成功举办了学校足球联赛。普及了竞技足球的知识，提高了部分学生竞技足球的水平。
二一. 成功举办市足球重点小学和市历史强队的足球邀请赛。扩大了我校在xxx市足球领域的知名度和影响力。
二二. 参加了xxx市小学生足球联赛，在组队仅仅半年的情况下，勇夺xxx市第四名的好成绩。
电教工作发言总结 第一三篇
岁月催人老，日子就在这日升日落间，不经意的溜了过去、回顾过去的一年，感慨颇多，现就一年的工作做如下汇报。
一、做好后勤服务工作的一枚绿叶
电化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服务于教育教学，服务于学校工作的方方面面。
一．自身工作、每学期初做好学校广播的测试，保证开学第一天升旗仪式的正常进行，做好有线电视的排检工作，检查好网络，检修好机房，准备好各功能室的记载记录表，维修好学校各种电器设备，各种电教仪器的分发、登记，学期中完成好上级部门派发的工作，期末收交登记检查各室记载情况。
二．后勤服务、说电化教育是一枚绿叶，真是一点不假，学校工作千头万绪，虽谈不上每桩事与之有关，却也十之八九，一年来保存的影像资料达四个T之多，每一项活动的开展从接受任务到事前准备，从具体的操作到最后的备份保存，事事如此、拿最近的幼儿园区角活动视频来说：顾晓俊教师中心园、洲城两地跑，忙着拍摄素材，有时一次不行，第二天还得生重新再来，许根林与我夜以继日，在短短的时间内完成了视频的制作，当老师们在分享成功的喜悦时，我们只能对自己说有我们的一份努力如此而已，再如近期的三进工作验收，上一天我们忙着准备老师上课的物品，到具体活动时忙前跑后，调设备，运器材，拍照，摄像，备份好资料，老师课上好了，我们又忙着收交物品，搬运东西，当课堂教学得到一片赞誉时，又有谁能够想到我盲作背后的艰辛，镜头始终对着别人，报道着身边的每一个事，宣扬着点点滴滴却从不突出自我，这便是电化教育工作这一枚绿叶的真实写照。
二、用信息技术提升学校教育现代化的.品位
一．取得的成绩、一年来，我校信息技术在已有的基础上稳步提升，校电教中心制作的幼儿园区角活动视频分获一、二、三等奖，平安校园创建活动视频多次在全市平安校园活动或检查中播放，赵小华老师制作的龙芯电脑网络课件获全国三等奖，五（四）班韩致川同学参加网络读书征文竞赛获一等奖，黄晓钰辅导的田心彤、高天韵同学制作的电脑绘画获泰州市二、三等奖，我本人代表姜堰市参加泰州市信息技术教师基本功竞赛获二等奖，学校先后被评为姜堰市数字化校园合格学校、泰州市数字化校园合格学校，学校网站获姜堰市校园网站评比二等奖。
二．信息技术与学科的有效整合、每位青年教师每学期必须上一节多媒体教研课，每位青年教师必须掌握制作多媒体课件这项技能是我校对青年教师提出的要求，在这样的要求下，我校青年教师积极主动录求有效的教学途径，寻求信息技术与学科教学的有机整合，从中我们看到我校青年教师制作的课件一次比一次精美，一次比一次成熟，课件中体现了新颖的教学理念体现了设计的匠心运，做到课件与课堂教学相互出彩、相得益彰，涌现了一批课件制作专家如：沈素、唐录芹、戈根慧、黄根英等。
三．学校网站为宣传学校打开了另一扇窗户、如果说清新爽朗的校园是一幅立体图画，那么学校网站则是学校对外的另一扇窗户，网站管理团队在校长室的领导下，管好自己的一分地，不断更新内容、校园新闻快递、三进工作、雏鹰科学院、教育科研、电化教育和校务公开，展现了我校工作的方方面面，让每一个浏览网站的人都能了解我校工作，同时也接受社会、公众的监督。
三、在思中省促进电化教育工作的升华。
电教工作虽取得了一点的成绩，但必须清醒地认识到工作中仍存在着很多的不足之处：①工作不够细致，有浮躁现象、如数字化校园工作，虽我校已是泰州市、姜堰市数字化校园合格学校，但有部分教师并不了解，甚至不知情，在完成功能室记载方面，存在拖拉、疲沓现象。
②信息课程管理力度不够，去年泰州市要求五年级学生每人完成一份电子报、PPT制作，但仅上了传了几十份，今年泰州市教育局再次明人任务，并表扬了上年做得好的单位，在学生制作完成过程中，水平参差不齐，不象样的作品较多，每件作品均需经过老师之手进行再加工。
③获奖不多，翻阅近几年的获奖情况发现学生在信息技术这一方面获奖较少。
综合以上状况，今后阶段我校电化教育将坚持实事求是的态度，以教学计划为中心，以多媒体使用为主，努力建设现代化教师队伍，提高现代化信息技术教育教学水平，力争实现新的跨越和发展。
电教工作发言总结 第一四篇
在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下，上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》为主要内容，以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标，让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。
一、教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。
现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的.技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。
本学期，继续做好电教员和学科教师的计算机专题培训。
一、四月份在爱达花园小学，电教中心组织了全区中小学电教员专业培训活动，对电教员进行了《ASP动态网站制作入门》的培训。通过这次学习，让电教员初步认识ASP动态网站制作的知识，并掌握一定的制作技能。
二、幼儿园骨干教师在学习了Authorware等软件的基础上，本学期又举办了一期幼儿园骨干教师FLASH课件制作学习培训班，教师结合自己设计的教案，在学习过程中边构思边实践，下半年将举行了幼儿园教师课件竞赛，并将获奖课件用于课堂教学，进行教学研究。
三、在做好教师培训工作的同时，我区积极开展网络环境下的教与学的研究活动。五月二零日，在南京市世纪星幼儿园举行了幼儿园获奖课件教学研讨活动。世纪星幼儿园的韦明兰老师，春晖幼儿园谢维东老师为大家提供了小班活动《捉迷藏》、大班活动《鼠小弟的小背心》。观摩的教师分为三组从两条线索“现代教育技术运用对教学有何促进作用？”“现代教育技术运用于幼教时，如何给予孩子探究的空间？”进行了热烈的研讨。通过这次研讨活动，老师们进一步明确了现代教育技术与教学的关系。
四、建邺区幼儿园现代教育技术运用于教学的研究有以下特点：一是培训先行，让一批骨干教师熟练掌握课件制作技能；二是亲身实践，教师接
电教工作发言总结 第一五篇
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
一.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
二．进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
三.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常常开展。
四.购置了二三_想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。
五.增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
一.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的.正常使用。
二.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
一.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
二.及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
三.开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。
四.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。
四、管理好学校网站，充实网站资料
一.利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。
二.学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。
三.充分调动全体教师的力量，充
实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。
五、信息报送工作有序进行
对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
六、有待改善之处
一.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
二.对电教课题的研究没能向深层次发展。
三.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
四.电教工作中的一些相关制度还有待完善。
五.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
六.进一步完善帐本，做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。
七.积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。
电教工作发言总结 第一六篇
本学期，我校在坚持以加快教育现代化进程，全面推进素质教育为中心，在已有成绩的基础之上，努力改善学校电教环境，狠抓电教常规建设，积极开展电教科研活动，为教育教学改革服务。进一步提高学校电教设施的使用效率和教师运用电带教育技术手段进行教学的技能，全面提高我校教育现代化水平。现将本学期所做工作和举措和取得的成绩进行简要小结：
一、细化日常管理，加强硬件设施投入和维护。
随着教学信息资源的日渐丰富和教师使用媒体熟练程度的提高，媒体辅助教学已开始成为教师自觉化、常态化的教学行为，这代表着我校教育信息化建设达到了一个新的水平。但同时，硬件设备的经常性使用也加快了设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的.工作量大大增加。为了保证媒体辅助教学的正常开展，我校组织教师再次温习操作技能，了解设备的常规维护保养知识，正确规范使用设备。学校现代教育技术办公室、各年级把硬件设备的正确使用和维护作为日常管理工作的内容之一，通过检查和指导，改正个别教师的错误操作，强化日常的维护，使我校的现代化设施发挥最大效用。
二、积极利用资源，强化学校教学资源建设。
信息化教学资源做为教学资源的一个重要组成部分，丰富和完善信息化教学资源是学校信息化建设的一个重要工作，调整信息化教学资源结构也是当务之急。
三、加快普及应用，积极推进实践性研究。
学校要进一步加快教育信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下功夫。学期初，我们根据教师迫切需要进一步提高在教学中有效使用信息技术能力的实际情况，加强“信息技术与学科有效整合”的实践研究，这些探索使教师在信息技术使用的过程中更加关注“什么时候用最恰当？”“怎样用更有效？”等问题，提高了思考的深度和实践的有效性。
四、加强教师培训，提高信息化应用水平。
硬件完善、软件充实仅仅是做到了基础保障，教育信息化应用的实际效果必须在对信息化硬件、软件充分使用的过程中才能显现，因此，决定使用效果的决定性因素还在教师。近年来，我校高度重视师资培训工作。通过培训，青年教师人人能撰写电子教案、自制较高质量的课件，并能快捷地搜索资料，培训工作的稳步推进，使教师运用现代教育技术的意识和能力不断得到提高。
五、寻找差距，提升电教水平。
对照学校现代教育技术工作规划，现阶段还有不少工作没有到位，如电教科研方面虽然在日常管理上作了一些尝试，在这方面的学习与培训也远远不够，电教工作的经验总结还不够。虽然软件硬件管理已有一定成效，但还没有达到最合理，科学化，需要继续努力。学校电教硬件设备还比较薄弱，需要进一步加大投入，尽量坚持节约高效的原则。电教日常管理工作需进一步加强，最大限度地保护好学校的财产。要认真学习，考察，了解最新的现代教育技术工作发展动态，为学校现代教育技术工作服务。
六、困惑与难题。
一、随着学校信息化设备的投入增多，设备管理维护需要人来做；网站、教学资源平台、教研平台管理维护需要人来做。学校信息化工作的内容再不断增加，工作量不断增加，而在学校中人员有限，从事这些工作的人太少，并且还有其它工作，精力实在是不够。无法做精做强，只能是什么工作紧急就先做什么。
二、信息化资源建设没有一个固定的标准，各家闭门造车，不利于信息化资源建设工作良性发展。
三、学校领导和教师的观念还没有得到改变，对资源库的重要性认识还不够，很多教师的教学模式还是传统的教学模式，如何改变他们现在的观念也是一大难题。
总之，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点，注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好。
电教工作发言总结 第一七篇
随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥团体智慧，进取为学校教育教学活动供给优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由景硕红校长担任，副组长是甄晓红总务，电教组长是李玉琼教师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
一、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情景，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像的.建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究供给了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还进取协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；归类整理校报《心桥》小报的资料；上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
二、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的进取性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情景的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课资料、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，构成电教课汇总表。学校每一天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。此刻我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
三、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
四、扎实上好信息技术课。虽然我校仅有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还异常注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的本事，使学生在掌握技能的同时，也构成良好的信息素养。
电教工作发言总结 第一八篇
本学期，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现将本学期电教工作总结如下：
一、指导思想
本学期的我校的电教工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
(一)加强电教设备的日常管理与维护
一.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校电教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。本学期我校各种电教设备的使用次数达到了八零多次。“用”主要是提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。本学期我校教师阅览、使用远程教育资源及学校多媒体资源的次数比上学期有明显提高，利用各种资源制作课件数达到了四零多件。
二、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。本学期对我校所有电教设备进行了检查维修，对学生电脑及教师用电脑进行了系统升级，防尘、防潮、防火检查。
三.提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类电教培训学习。另外通过各种手段收集有关信息技术等方面的材料，在我校教师中开展了电教知识培训，使全体教师更好地了解和使用电脑等电教设备，了解信息技术在现今教育工作中的作用。
四.增强电教人员的服务意识按照上级有关要求，做到资源下载及时，完整，同时利用每天的早上或下午的课外活动时间对所下载的资源进行整理，归类。同时采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
(二)开展信息技术与学科整合的研究
一、在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
二、组织参加信息技术与学科整合活动本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
(三)做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的`信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
三、取得的成绩：
一、远程资源接收情况比以往有所稳定
二、教师运用资源情况有了很大的改变
三、提高了教师制作课件的兴趣和使用的兴趣
四、增加了学生学习电脑知识的机会
五、电教知识的宣传工作取得了明显成效
六、电教室的整体使用率得到了进一步的提升
七、远程资源库的建立得到了进一步的完善
四、今后打算：
我将进一步加大电教工作力度，使远程教育资源在我校能够发挥更多、更好的效果，为广大师生提供更多、更好的学习新知识的平台，促进学校整体的教育教学质量、提高全校师生的业务知识水平，使我校电教工作在更大空间发挥出异样光彩而努力。总之，本学期的我校的电教工作坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
电教工作发言总结 第一九篇
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创立教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的本事。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
一.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情景进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
二.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
三.对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
四.增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
一.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
二.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的本事和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的进取性，提高了课堂教学效果和科研本事。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
一.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的进取性，鼓励他们根据教学资料，自制课堂教学软件，供给原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成二
果的进取性，同时也充实了学校的教学资源库。
二.及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
三.开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。经过开展这项活动，使教师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的.优质课例。相信，在近期必须会有优秀的教学成果出现。
四.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在教师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。
四、强化信息交流，实现信息共享
一.学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。
二.学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情景，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的力度。
三.建立实小教师交流群，使得教师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。
四鼓励教师建立个人博客，撰写博文。
五、信息报送工作有序进行
对各办公室各部门供给的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
六、有待改善之处
一.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
二.对电教课题的研究没能向深层次发展。
三.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
四.电教工作中的一些相关制度还有待完善。
五.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
六.教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。
电教工作发言总结 第二零篇
一年来，我校教师能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。现就将我校的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。
一、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。电教组进一步加强对音像资料的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册放在大办公室，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。
二、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的统计。
三、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，电教教材一本帐，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有登记、有检查、有落实，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
四.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的'老师兼任了校信息技术教师。扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
一、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与教研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师教研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高、
二、每位青年教师上一节电教公开课，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
一、重视理论培训。在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
二、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的电教员结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
一、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
二、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
三、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。
四、利用有关电教资料，组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。
总之，有成绩也有不足，但我们有信心在今后的努力下，会有一个新的开始。
电教工作发言总结 第二一篇
本学期电教工作在学校领导的重视下，广大教师的不懈努力下，使我校的电教工作取得了必须的成绩，以下是我这学期的工作总结：
一、领导重视、加大投入
本学期我校以“双高”普九为契机，电教机构和管理制度日臻完善。在姜校长的带领下，认真开展了电教教研课评比和电教论文评比等各项活动，取得了显著成效，并很好地完成了电教器材配备工作，为双高普九工作奠定坚实的硬件基础。
二、配置是基础，使用是关键。
电教设备的使用率高于往年，各学科资料软件运用较多，使学校的电教设备得到了充分的利用。本学期学校配置了多媒体等电教器材，在每位教师教研课的活动中，教师们都能进取运用电教手段优化课堂教学，能很多使用教学软件为教学服务，变以前的要我用为此刻的我要用。本学期不完全统计：自制课件四节，软件教材使用广泛，语文课四零节次、英语课二四节次、综合学科五零节次。如此频繁的使用电教手段，可见先进的电教设备在我校充分发挥了其作用。它不仅仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，并且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。
三、广大教师学习电教知识热情高涨，电教书刊阅读量多了起来，部分教师已把理论学习当作搞好电教的必修课，努力提高自身的理论水平。在我校的一四一名教师中，能熟练的操作计算机人员在八零％以上。
四、网络管理方面：做好学校网络及学生和教师电脑的维护工作，保证学校网络的畅通及教师电脑的正常使用；本学期针对计算机病毒频繁发作，原有的杀毒软件本事有限，不能有效的防治计算机病毒的情景，利用网络下载了卡巴期基和ewido等免费杀毒软件，即节俭了资金，又保证了学校网及电教设备的正常运行。
五、教师培训方面：针对本学期教师计算机病毒多发的情景，开展了“电脑病毒防护基础”的培训；组织了学校有必须网络基础的教师进行局域网ASP病毒的.专项杀毒工作，使我校的外网及内网安全运行。保证了双高普九及其它工作的正常进行。
六、协助教导处工作方面：在每学期单元验收及期中和期末考试中，负责全校各年级各科目的成绩统计工作，将考试成绩按教务处的要求做出合理的统计，为教务处的试卷分析供给科学的数据。在学期的期初工作中，按小学升初中的成绩完成平行分班工作。
信息时代日新月异，我将不断学习，不断提高。在市教育局和进修电教办的支持下，在校领导的带领下，在全体教师的共同努力下，使我校电教水平得到更高的发展！
电教工作发言总结 第二二篇
一、指导思想
我校电教工作始终以县电教馆工作计划为根本，以学校具体安排为工作目标，本着教育教学为中心、服务全校师生的思想，踏实肯干的工作态度，务本求实的工作作风圆满地完成了本年度的电教工作。
二、完成的主要工作
（一）认真完成上级部门布置的任务
组织教师积极参与省资源及国家资源中心建设，做好教师注册信息维护，完成向省资源及国家资源中心“上传下载”任务。组织学生参加英语听力竞赛，并取得较好的成绩。同时还把我校开展的电教活动以信息形式向电教站汇报。
（二）做好学校的服务工作
电教本来就是一个带有服务性质的工作，为学校，为教师，为学生服务好，这就是我的工作根本。
我校计算机比较多，并且教师们工作中依靠电脑的程度也比较高，机器出现问题势必影响他们的工作，所以在教师报修后我都会及时赶到处理问题，能够解决的自我立即解决，解决不了的，向电教站的领导和教师们请教。使我校的机器在第一时间内得到维修。
认真做好“远教”资源下载工作，并逐一登记，分类造册，为教师查阅供给方便。及时做好音像教材的征订和收发工作。
（三）继续做好教学软件的采集、保管与借用工作
教师借用光盘等资料，履行借用手续，使借用教师能及时归还物品，也能使校领导了解学校教学软件的使用情景。
（四）加强学习
一、抓住外出培训机会，加强与外界的学习与交流。
二、主动自学。经常浏览一些与教育教学有关的网站，天天看一下与信息技术有关的文章，了解信息技术发展中的新东西，学习一点新知识，掌握一点新技术。
三、经常动手动脑
在工作中，经常动手做些东西。比如说课件，网页之类的，这样不但能够解决工作中的实际需求，更主要的是能够学习掌握新的知识。动手的过程中可能出现意想不到的问题，在解决问题中，就会学到更多的东西。当然在这个过程中自我的确付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，这点可能没人明白，大家看到的只是结果。越是不断的.学习，越是感到自我欠缺的太多，总有一种紧迫感，使自我不敢懈怠。当然，我在工作上也不像以前似的单打独斗，有了问题总是自我闷头干，加强了网上交流和校际交流，发挥团体的力量，与时俱进。
（五）电教设备的使用情景
电教设备的维护主要包括学校办公电脑的维护，电教设备的维护，以及网络设备的维护。电教设备的维护是很花时间和精力的事情，学校统筹安排，使每一教室都有专人负责，每一位教师职责明确，除了定期维护自我的设备，并且都留下了使用记录，异常是电教设备维修的记录更是详实。
三、工作中的不足
电教工作带有很强的技术性，对电教设备的维修不是很精通，今后要加强这方面的学习，充实自我，同时还要树立服务意识，为学校，为教师，为学生服务好。
电教工作发言总结 第二三篇
xxxx年,电教馆在市教育局的领导下，在各县市区的大力支持下,根据年度计划，紧紧围绕全面提升全市教育信息化水平这个中心，积极采取有效措施，扎扎实实开展工作,圆满完成各项工作任务,并取得了可喜的成绩。现总结如下：
一、基础设施建设进一步加强
一、加大农村中小学计算机配备力度。将计算机装备重点下移，实施了“消除农村定点小学计算机教室空白点工程”。在充分调研论证的基础上，制定了年内消除农村定点小学计算机教室空白点的任务目标，下发了相关通知，提出了明确具体的要求，并组织全市电教站长到枣庄参观学习，借鉴枣庄经验，按照“一拖五”和普通微机室两种建设模式，实施“消除农村定点小学计算机教室空白点”工程。截至目前，全市农村中小学新配微机xxxx台，超额完成xxxx台的年度计划，基本满足了农村中小学开设信息技术课的要求。其中，任城区、邹城市、曲阜市、嘉祥县、汶上县，在这项工作中，认识高、力度大、效果好，农村中小学新增微机数量位于全市前列。
二、实施“农村中小学现代远程教育工程”。认真做好农村党员远程教育工程和农村中小学现代远程教育工程的结合。联合市委组织部远教中心对泗水、曲阜、嘉祥等六个县市区的一三个乡镇的二六个站点进行了调研。通过调研，发现典型、总结经验，查找不足。一零月一零日，王军民副省长来我市调研，听取了我市教育信息化和远程教育工作的全面汇报，对我市的两项工程的结合工作给予了充分肯定。嘉祥县在一零月一六日的全省农村中小学远程工作会议上，代表我市作典型发言，产生了积极的影响。认真做好农村中小学现代远程教育的调查摸底工作。前期确定项目学校一七二零个，其中教学点xxx个，小学xxxx所，初中xxx所。全省农村中小学现代远程教育工程工作会议后，我们根据省实施方案和会议要求，本着节约经费、不重复投资建设的原则，通过采取对xxxx年撤并的学校不列入项目学校，接入教育网的学校不采购卫星设备，由市教育信息中心集中建设，通过网络共享卫星资源等措施，又进行了第二次详细摸底调查，调减学校近二零零所，节约资金一五零零多万元。目前全市共有项目学校一五四六所，其中，教学点二七七个，小学一零七五所，初中一九四所，工程建设共需资金约xxxx万元。省拨付我市的专项资金七二零万元已经到位，经多方争取，市财政已决定再安排专项资金三零零万元。目前，设备采购数据和工程实施的基本方案已上报省教育厅，各项工作进展顺利。
三、加强对“电教费”和“信息技术教育费”收费学校的管理。按照“一费制”收费管理办法的要求，联合市物价、财政部门对第五批申请信息技术教育费和电教费收费的学校进行了验收，一零一所取得了收费资格。
二、网络管理和应用水平进一步提高
一、加强教育网的安全管理。为确保教育网的安全运行，市信息中心制订了网络故障申报制度、病毒通报隔离制度和日志定时审查制度等一系列安全管理制度，自行开发了网络故障申报系统。邹城市还组织有关人员进行了网络运行和网络安全方面的专项检查，这些措施有力的促进了教育网的安全管理，确保了教育网的正常运行。
二、大力促进校园网站建设。校园网站是促进网络资源应用，加强网上宣传的重要工具。上半年我们狠抓了学校网站建设工作，要求所有联网学校都要建起教育网站，市信息中心负责免费解析。对于没有能力进行自行设计建站的学校通过电教软件征订，统一为一三一所学校配备了网站自动生成系统，并对有关技术人员进行了专门培训。截至目前，已有二一七所学校建成校园网站。其中，校园网站建设进度较快的县市区是兖州、曲阜、邹城、微山、金乡和梁山，市信息中心可浏览到的校园网站数量都超过了一零个，市中区为推进校园网站建设，还专门召开了会议，有力的推动了这项工作的开展。下半年，在全市教育系统开展了“建文明网站、做文明网民”活动，组织开展了优秀校园网站评比活动。下发了《组织xxxx市xxxx年度教育网站评选活动的通知》，组织有关人员，对全市范围申报参评的五四个教育网站进行评选，评出优秀教育网站一六个，并上报省电教馆参评，其中获省级优秀网站一等奖一个，二等奖一零个，三等奖五个。
三、开发教育网视频会议功能。为进一步提升教育电子政务水平，经过充分的调研论证，投资六零万元的市教育局视频会议室正在建设过程中，力争xxxx年上半年开通使用。
四、拓展公文传输系统。为尽快实现全市教育系统无纸化办公，在市县两级教育部门公文传输系统的基础上，今年将公文传输系统向下拓展到县校之间，目前，已有金乡、邹城等八个县完成任务，预计六月底前可实现全市教育系统市、县、校三级电子公文传输。
三、资源建设进一步加强，资源共享水平不断提高
一、完善教育教学资源共建共享体系。在不断完善市县两级资源管理平台建设的基础上，今年加强了学校资源管理平台建设，利用电教费收费政策，为全市一八六所学校安装了校级资源管理平台，并对有关人员进行了培训。基本实现了市、县、校三级教育资源的互通与共享。
二、加强市县两级信息中心教育资源库建设。按照“立足本地、突出特色、分工协作、共建共享”的原则，加强了市、县两级信息中心教育资源库建设。年内利用电教教材征订途径，分县区、分学段、分学科，春秋两季共建教学资源投入达一一零万元。因资源剧增，市中心资源服务器存储空间紧张，我们又自筹资金二零万元，安装了五T的磁盘阵列，为资源共享打好了基础，网内学校可以畅通的浏览下载和使用共享资源。
三、完成xxxx市教育网电子图书馆一期建设任务。为满足广大师生对电子图书的需求，我们利用xxxx教育网开展全市电子图书馆建设。目前，已完成管理平台建设和六万册电子图书购置的建设任务，并免费向教育网用户开放。
四、电教研究工作取得新进展
一、 “十五”课题研究成果获得省市奖励。我馆承担《信息技术教育与各学科教学的整合》课题成果获得了xxxx 年xxxx市科技进步奖和山东省科技厅xxxx年山东省软科学成果奖。
二、 “十一五”电教课题立项工作进展顺利。我馆申报的全国教育科学“十一五”规划课题《中小学学科主题学习资源设计开发研究》和xxxx市科技局“十一五”科技攻关项目《联动式资源共建系统的设计与开发》均已立项，三万元的市级科研经费也已到位。组织四所学校申报了国家级现代教育技术课题， 二六所省级电化教育示范学校申报了省级电教课题。八九所学校申报了市教育科学规划办“十一五”课题。其中，为发挥示范引领作用，邹城市教育局、任城区电教站和曲阜市电教站分别申报了国家和省、市级电教课题。嘉祥县积极发动各级电教示范学校开展课题研究，省市县各级电教示范校层层有课题。
三、初中信息技术等级证书考试任务圆满完成。联合市招考办、基教科，组织xxxx名初中毕业生参加了山东省中小学信息技术等级证书考试，受到学生、学校和社会的好评。
四、 “中小学生电脑制作活动”取得了较好成绩。今年共有一三二所学校五二六个作品参加了市级评选， 三零件优秀作品参加省里的评选，取得了较好的成绩。为调动教师指导电脑作品的积极性，市教育局七月份制定下发了《对中小学电脑制作优秀辅导教师进行表彰的通知》（济教秘办字〔xxxx〕九号），并对xxxx年度全市中小学电脑制作活动评选中取得优异成绩的单位和个人进行了表彰奖励，为下步工作开展奠定了良好基础。今年电脑制作活动参与面广、量大、制作质量明显提高。嘉祥实验小学代表我市参加全省电脑机器人竞赛，也取得了较好的成绩。
五、电教评选活动取得新的'成绩。上报参加省教育厅基教处评选论文二八篇，整合优质课 三五节；在省电教馆评选中，我市上报论文一四篇，优质课三三节，课件一六个，在省级评选中取得了较好的成绩。开展优秀网站评选，共收到五四个，一六个获得市级优秀教育网站， 一一个获省级一二等奖励。
六、电教软件应用研究扎实推进。年内市县两级电教研究人员到基层学校听课四零余节，初步掌握了电教软件应用情况的第一手资料，为下步更好的指导开展工作奠定了良好的基础。
五、电化教育培训再上新台阶
一、组织网管人员培训。今年 七 月，在山东大学信息中心举办了第二届网络管理人员高级培训班，全市市县两级信息中心和来自一线的四六名网络管理员参加了为期五天的培训。山东大学网络学院和中国教育科研网的专家教授亲自授课，并安排了实验操作，组织了严格的考试，颁发了证书，使网管人员队伍整体素质获得大幅度提高。
二、中小学电脑制作辅导教师培训。八月份，组织了中小学电脑制作辅导教师培训班。聘请省馆刘传河馆长和枣庄市教研室刘勇主任为学员授课，刘馆长分析了全省和我市电脑制作的现状，存在的问题，为下步工作的开展指明了方向。一三零余人参加了培训，为下步活动的开展，奠定了良好的基础。
三、网页制作培训。组织全市一零零余名骨干教师参加了为期五天的网页制作高级培训班。为校园网站的建设和管理及课件制作奠定了良好的基础，进一步提高了相关人员的业务和管理水平。
六、教育电视宣传工作取得新成绩
今年的教育电视宣传工作，紧紧围绕市教育局年度中心工作开展。
一、大力宣传全市教育优先发展大会精神。今年市委市政府召开了教育优先发展大会，出台了一系列政策措施，评选表彰了“十佳教师”和“十佳校长”。 栏目部围绕会议精神落实及时报道相关工作，制作了系列专题片《十佳风采》一零部，在市电视台和省教育电视台播出。
二、全程跟踪报道少年英雄李目辉的事迹。制作了专题片《英雄少年李目辉》，并跟踪报道了省市县各级举办的英雄事迹报告会的盛况，在社会上引起了强烈的反响，有力的推动了青少年思想道德建设。
三、积极参加山东省教育电视协会举办的优秀作品评选活动，取得了较好的成绩。
四、按时完成省市电视台节目制作上报任务。截至目前，已制作《教育之窗》电视节目五八期，编播教育新闻一二三条，制作专题 二一部，在 “社会主义荣辱观教育”、 “特困生救助”、“中考、高考”等工作的宣传上发挥了重要作用。
邹城、兖州、鱼台和汶上等县县市区高度重视教育电视宣传工作，配备专业设备，抽调精干人员，专职负责这项工作，报送稿件数量多，质量好，充分发挥了教育电视的宣传作用。尤其是邹城市利用教育新视窗栏目，配合各项工作开展，报送和采用稿件数量位于全市首位。
一年来，全市电教工作在各县市区的大力支持下，圆满完成了各项任务，市电教馆先后被省电教馆评为“电化教育先进单位”，省教育电视台评为“优秀记者站”。
电教工作发言总结 第二四篇
在二零xx－二零xx上学期中，电教中心本着“更好地为教育教学服务”的宗旨，努力发挥现代教育技术在教学中的作用，做好图书管理与实验教学工作，为学校的教育教学工作贡献一份力量。具体工作情况总结如下
一、现代教育技术工作
一．做好学校现代教育技术设备的管理与维护工作。
在学校现代教育技术设备繁多，并且使用年限较长的际情况下，将有关设备的管理与维护具体落实到每个计算机教师，做好日常管理，对设备使用与外借由值日教师进行登记。电教组利用双休日对四个学生机房进行了多次软件安装和教学系统调试，及时处理出现的设备故障，保障了设备的正常运行，保障了学校教师运用现代教育技术，开展多媒体的正常开展。
二．促进现代教育技术在学校教育教学中运用，当好教师的“服务员”。
在本学期里，电教中心与教务处、科研处共同举办了教师多媒体教学比武，为多位教师参加省市教学比武与课件比赛制作课件，提供信息技术上的支持，获得多个省、市奖项，取得了较好的成绩。平时，电教中心所有成员也乐于当好“服务员”，为教师运用现代教育技术提供服务，如多媒体教学、教师个人电脑维护等。通过以上活动，促进了现代教育技术在学校教育教学中运用，提高了教师运用现代教育技术的水平。
三．利用学校网站与电视台做好宣传工作。
学校网站的维护与更新指定专人负责，对网站栏目进行整合改进，使学校网站内容更加丰富，通过网络及时反应学校的各种情况，使网站成为校内外人士了解学校的一个平台。
四．严格要求信息技术教学工作。
在保质保量的完成信息技术教学工作的同时，针对信息技术课程大部分为室外课的特点，要求所有信息技术教师加强学生课堂人数的'管理，每节课必须清点学生上课人数，并把相关情况及时与班主任老师反馈。
二、实验教学工作
一、加强管理，落实实验室各项规章制度，提高实验员业务水平。
要求实验员根据规章制度进行规范化管理，做好仪器、药品的清理、放置和造册登记，充分发挥其利用率，保证完好率，每次实验要求填写《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》。
加强实验员学习培养，要求他们积极参加教研活动，让他们能熟悉仪器、药品的使用方法，做好仪器、药品的保养与维护，对危险品按照要求进行安全处理。
二、提高服务意识，勤俭节约的开展实验。
随着新课程的实施，实验教学任务量不断加大，各实验员提高服务意识，配合科任教师准备好各个演示实验与学生分组实验，为实验教学提供方便，提高课堂实验教学质量。
开学初，要求实验员通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需仪器、药品的名称数量，参考现有的库存量，写出订购清单，避免积压。在每次实验中，根据实验需要提供仪器、药品的数量，避免不必要的浪费。
三、图书馆工作
努力提高图书管理员的服务意识，切实注意图书管理工作，保证了全校师生的正常借阅，从小事落实安全管理，正常开展了语文、英语的阅读课和课外活动的阅读开放。
电教工作发言总结 第二五篇
随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由xx校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是xx老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
一、组织活动，做好协助工作。
电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的.学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状；归类整理校报《心桥》小报的内容；上传学校的各类新闻与报道；做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
二、抓好电教的常规管理。
为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
三、严格各项制度管理。
学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的'管理水平。
四、扎实上好信息技术课。
虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革
一、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。
二、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养
一、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
二、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用
一、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
二、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
三、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。
四、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。
五、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。
电教工作发言总结 第二六篇
在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下，上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》为主要内容，以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标，让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。
一、教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。
现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。
本学期，继续做好电教员和学科教师的计算机专题培训。
一、四月份在爱达花园小学，电教中心组织了全区中小学电教员专业培训活动，对电教员进行了《asp动态网站制作入门》的培训。通过这次学习，让电教员初步认识asp动态网站制作的知识，并掌握一定的制作技能。
二、幼儿园骨干教师在学习了authorware等软件的基础上，本学期又举办了一期幼儿园骨干教师flash课件制作学习培训班，教师结合自己设计的教案，在学习过程中边构思边实践，下半年将举行了幼儿园教师课件竞赛，并将获奖课件用于课堂教学，进行教学研究。
三、在做好教师培训工作的同时，我区积极开展网络环境下的教与学的研究活动。五月二零日，在南京市世纪星幼儿园举行了幼儿园获奖课件教学研讨活动。世纪星幼儿园的韦明兰老师，春晖幼儿园谢维东老师为大家提供了小班活动《捉迷藏》、大班活动《鼠小弟的小背心》。观摩的教师分为三组从两条线索“现代教育技术运用对教学有何促进作用？”“现代教育技术运用于幼教时，如何给予孩子探究的空间？” 进行了热烈的研讨。通过这次研讨活动，老师们进一步明确了现代教育技术与教学的关系。
四、建邺区幼儿园现代教育技术运用于教学的研究有以下特点：一是培训先行，让一批骨干教师熟练掌握课件制作技能；二是亲身实践，教师接受培训后，根据课堂教学的需求，设计和制作课件，并参与区级评比；三是课例研讨，现代教育技术的学习，不能停留在课件制作的层面上，要让技术与教学有效结合，必须结合课例进行深入的研究。在世纪星幼儿园举行的现代教育技术运用于教学的研讨活动，就是在这种理念的指引下进行的。
五、先后两次在南湖二中举行信息技术与学科整合的教学研讨活动。五月二六日，历史教师湛蓝开了一节《时代特点鲜明的明清文化（一）》研讨课；六月九日，语文教师崔霞开了一节《背起行囊走四方》研讨课。在这两节课上，教师从学科教学的角度出发，为学生提供图片、视频、文字等丰富的.网络资源，这些内容紧扣教学需求，激发了学生学习的兴趣，满足了学生的求知需求，让学生在教师引导下，带着任务自由浏览，为自主学习创设了条件。
六、在开展信息技术与学科整合的教研活动过程中，我们认为网络环境下的课堂教学并不是信息技术与学科整合的唯一形式，在现实的教学活动中，信息技术与学科整合存在于教与学过程的各个环节，如教师备课、学生预习、课堂教学、学习拓展、综合实践等。下学期，信息技术与学科整合的研讨形式将多样化一些。
二、以集体视导为契机，做好对学校电教设备使用情况的检查工作。
我区每个月都安排集体视导中小学活动，电教中心和教研室一起集中视导。在视导工作中，认真做好对学校电教设备使用情况的检查工作。主要有：学校小推车的使用，多功能教室的使用，机房的使用。同时对信息技术课程的开设，以及信息技术与学科整合的校本研究的展开调研。在调查和调研的过程中，我们发现：在日常教学中，不少教师还不能自觉地使用电教设备，而网络环境下的课堂教学还有待加强。
三、对“十五”电教课题进行了跟踪，积极参与，协助学校做好“十五”课题的结题工作。
我区共有省级现代教育技术实验学校六所， 四所学校有“十五”电教课题，为了确保他们在上级部门的要求下顺利结题，我们对这些学校经常进行督促指导，先后两次组织了结题前的动员工作。六月一四日，我区第五幼儿园顺利按期完成课题的结题工作，受到专家组的一致好评。
在指导学校开展课题研究的同时，作为区级电教中心，也正在准备对“如何将视频教学资料运用于学科教研活动”进行研究，本学期已经收集了五-六节课例。
四、积极开展中小学信息技术应用竞赛活动，提高学生计算机应用能力
参加教育部举办的中小学电脑制作大赛，获南京市一等奖三一名、二等奖三零名、三等奖三六名，共计获奖九七人次，其中一等奖的获奖人数名列全市第二。
五、维护和使用建邺教育网站，确保网络的通畅和更新。
我区建邺教育网页版面设置较齐全，分块管理到位，内容更新较快，访问人数多。六月底，区教育局拨专款购置了服务器，用于区教育信息网的改造，以便提升建邺教育信息网的功能。
六、加强管理，对中小学各学校的教育信息化工作进行了量化考核。
大多数学校对量化考核工作很重视，不但紧密配合区电教中心的各项工作并且积极开展校本现代教育技术研究工作，量化考核工作促进了信息化工作的开展，提高了网络机房等设备的使用率，锻炼了教师信息化工作的能力。
七、其他工作
一、协助建邺区教育工会举行教师电脑应用制作竞赛活动，竞赛活动以“全国第十届运动会”为主题，要求参赛教师运用word文字处理软件，进行电子报或电子刊物的创作。通过竞赛，提高了教师们搜集信息、处理信息及整体规划构思的能力，进一步提升了教师在教育教学中的实践技能。有二十多所中小学及幼儿园教师参加了竞赛活动。
二、选择了中小学网络环境下的教与学的授课平台、防病毒软件和校园网管理系统，软件的配备有力地支撑了学校信息化工作的开展。
三、为教育局、学校等组织活动的活动摄影、摄像，积累了大量的图片资料和视频资料。
四、南京市第四届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第六届中小学cai优秀教案评选活动推荐工作。
五、认真做好电教教材和中小学生英语磁带的发行及两费的收缴工作。
六、认真组织文明网络活动室夏令营工作。
电教工作发言总结 第二七篇
本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署，以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整体的电教水平。具体工作总结如下：
一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。
本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教学活动。
教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了一零零%。
学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同时也提高了教学的效率和质量。
发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬间。例如：广播操展示、军体拳练习、课堂片段……为教育教学工作留下第一手视频材料，在今后的工作中可以借鉴。
学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括：推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、快乐作业……学生自己是节目的主角，学生有了更大的展示空间。
二、大力加强教师电教能力培训，更好的.服务于教育教学。
本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面，提高全体教师电教综合素养。
学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。团队每二周集体培训一次，先后培训的内容有：初步认识网管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器中加入新字体、如何批量修改照片的大小。电教主任全程跟踪培训，确保培训的质量。培训之后，根据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘刻录等任务。
为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织三五岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。教师现场抽取题目，现场展示。电子白板的很多“新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中使用，提高了教学的效率。
为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师全员培训。进行了微博使用、博客建立、如何下载文库中文章的培训。全校每个班级都建立了班级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初步向社会展示了学校的风采。学校老师在文库中进行了注册，将自己的教学论文等发布在文库中，并下载文库中的教育教学文章，真正实现了资料共享。
在工作中，也发现了一些不足之处。在博客的使用方面，积极性不高，展示的内容较为单一。在信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。下一学期，学校将改进工作，使电教工作迈向更高的层次。
电教工作发言总结 第二八篇
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
一。做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
二.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
三。对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
四。购置了二三_想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。
五。增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
一。对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
二。对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
一。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
二。及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的`送评工作。
三。开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。
电教工作发言总结 第二九篇
本学期学校教育信息化工作在市电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在“十五课题研究”与课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下：
一、电教常规
一、坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间与暑假时间进行音频、视频资料的采集等现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教课题研究创造条件。
二、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。本学期教师去多媒体教室上电教课一五二节;多媒体控制中心为电教课题研究和课堂教学提供优质服务，本学期共为教师教学播放录一一三课时(其中语文一四课时、英语五零课时、自然或科学三八课时、美术社会综合实践活动一一课时)。
三、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的.儿童动画片、故事片、科教片计时七六课时;直播红领巾电视台自编自演节目八次约二零零分钟，约二周一次。
四、为学校开展课改研究活动提供支持。为一二年级半日开放活动进行实况录象三六节;网络课实况录象七节;青年教师评优课实况录象一零节;“做中学”研究课实况录象五节;其它述课约有五节。为学校教学研究的微观分析与宏观调空起了积极作用。
六、实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，共记一零场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。
七、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效。期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。
八、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阻;为全校二零零多台电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
九、搞好信息技术第二课堂活动。以“活动”促信息技术课的教学，以“活动”带动信息技术的普及和提高;组织“六一”电脑作品展示;组织参加每年一次的 “江苏省信息技术应用竞赛”;组织电脑兴趣小组作品展示。选出较好作品打印成稿在校内展出，或在实小网站“学生园地”的 “兴趣小组作品”栏目展出。
二、课题研究
一、组织电教课题组成员召开电教工作会议，研究学校“十五”课题中期评估有关工作事宜。并布置有关资料归档、报告撰写等具体任务。
二、学习新学期教科研与电教组工作计划，并调整与改进各子课题研究方案与计划，理清新学期电教工作思路与重点
三、积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近九零多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。学校电教组还为这些课件的制作提供了技术帮助：
四、选派陆星梅、张燕等多位青年老师参加省市电教馆信息技术教育培训活动，领会“基于网络环境的学与教”课题研究精神，进一步深化课题研究，增强电教研究队伍的整体素质。
五、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。
六、组织教师积极参与省市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。
电教工作发言总结 第三零篇
建新路小学二零xx年电教实验工作紧紧围绕现代教育技术装备的配备，积极配合电教馆的主要工作，认真贯彻落实《金塔县教育局进一步加强新时期学校内部配套设施建设的意见》及《二零xx年全县教育技术工作要点》，加大了教育技术装备力度，着力提升教育装备质量和效益，狠抓了教师教育技术能力培训，全力推进教育现代化进程，不断提高电教工作管理水平，使我校电教工作迈上一个新台阶。现将工作小结如下：
一、教育技术装备力度加大，落实了“两基”目标
结合教育局新六配套工程，学校认真落实了“两基”目标，主要做好了以下工作：
一、加强领导，严格管理。
学校校长亲自指导全校电教工作，协调现代教育技术的装备。加强了对平时各项相关工作的检查，督促做好了电教设备的“配、管、用”工作，保证了教师信息技术教育能力的培训和电教实验教学的顺利进行。
二、大力推进“班班通”建设。
本学期，我校加大了投入力度，在县教育局电教馆的大力支持下，新装备了高质量的微机室一个，配备了二六台电脑；为全校九个班配备了电脑、投影机、视频展台，基本实现了全校一五个教学班“班班通”。升级了建新路小学信息互联网平台（），为全体师生提供了一个在网络环境下能自主教学、自主学习、交流的平台。
三、加强了学校实验教学标准化、规范化建设。学校实验室建设及实验活动开展严格按“两基”标准执行。在利用好现有实验装备的同时，因地制宜开展了三至六年级科学实验，保证了基本的演示实验和分组实验。在县教育局的支持下加大了实验仪器购置经费的投入，确保了学校实验室教学仪器的及时补充。开齐开足了实验课，使科学课演示实验开出率达到九五%，分组实验开出率达到九零%以上。
四、加快了学校图书室建设。在县教育局的大力支持，学校图书室已达到一定规模，落实了图书借阅制度，对图书进行了登记造册，课程表中安排了各班借阅图书的课程，并得到了落实。
五、注重了艺体类设施装备建设。学校筹资配备了一个高标准篮球场和若干乒乓球台，基本解决了全校学生的体育活动场地、器材短缺的问题。建设了二个课余活动场所（美术室和音乐室）并配置了资源，保证了学生活动有场所，有器材，有内容。
二、教育技术在教育教学中广泛应用
一、开齐了四至六年级信息技术课，基本满足了一生一机的需要，按时完成了本年度的信息技术课教学任务。信息技术开课率达到一零零%，应用信息技术开展学科教学的活动的课时数占总课时数的五零%以上。
二、充分利用卫星远程教育资源，课堂使用率达到九零%以上。
三、完善了学校教学信息资源库。教学资源容量达到了三零G以上，本学年共录制优秀教学课件一零零个，教案、说课、课后反思若干。
四、积极参加县教育局举办的“全县多媒体教学优秀课评选活动”。培养学校的多媒体教学骨干教师。其中胡金花老师执教的电子白板课《数数变变变》获得全省一等奖。《开国大典》课件获得全市中小学教师多媒体课件、教案及优质课评选二等奖。
五、共享了学校信息资源库，保证了“班班通”的软件资源。“班班通”设备的使用率达到了一零零%。
三、加大了教育技术培训力度
一、教师教育技术能力认定。由教科处牵头，充分利用远程教育和互联网，认真落实了《金塔县教师教育技术能力认定标准（县、校级）》，坚持校本培训，采取集中培训和网络培训的方式，利用教研活动，狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。
二、狠抓了各类远程教育培训工作，坚持远程培训与校本培训相结合，着力提升了教师的.信息技术素养，特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。
三、配合教育局电教馆进行教师教育技术能力认定考核工作。学校成立了教师教育技术能力认定工作领导小组，组织专人对参加了今年县级培训的教师进行了认定。通过现场听课、制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定，我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。
四、本学年三分之一的语数外教师参加了甘肃省网络研修平台，取得了良好的研修效果。
四、存在问题
过去的一年，我们虽然做了好多工作，但在还存在逐多问题。
一、部分教师还没有掌握“班班通”设备的使用方法，设备维护保养还不到位。
二、学校资源库的充实力度不够、利用率不高，有待一步加强。
三、实验室的利用率及实验的质量还有待于进一步提高。
下年我们将在县电教馆的指导下，充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时，努力提高教育教学质量，从而使我校的电教实验工作更进一步。
电教工作发言总结 第三一篇
我校电教工作在学校的大力支持下，继续以养正求真教育文化为指导，力求“真教育真效率真信息化”的理念落实到实际工作中。在开展过程中，不乏亮点、创新点，同时也遇到了一些困难，在具体实施过程中也有不足之处，现就本学期电教工作总结如下：
一、专业知识提升
今天的信息技术发展日新月异，每时每刻到在不断变化，作为信息技术教师就应该顺应这种变化，主动学习融入到信息技术发展的大浪潮中。千方百计地了解最新的科技动态，学习最新实用的信息技术。把新知识，新能力应用到实践中。
一、自学python语言
利用课余时间自学python语言，教师对编程语言有了更深入的认知。从而教师在第二课堂“Sctrach编程”的教学过程中更加游刃有余。不足之处在于学习进度慢，理论与实践稍有脱节，需要加快学习进度。
二、自学finalcut视频剪辑软件
为打造视频校园建设，熟练掌握视频剪辑软件尤为必要。本学期在原有剪辑软件的基础上，进一步系统化学习剪辑软件原理、技能。提升了视频剪辑效率。目前存在的问题：与科室联系不够紧密，视频资料少。下一步解决问题的着力点在于，电教工作先行先试，起到引领带头作用。
二、电教设备日常管理
本学期电教设备的管理工作受到了学校的高度重视，在开学之初就根据班主任的反应，更换了八个多媒体投影灯泡，使教室里的多媒体设备“焕然一新”，得到老师、家长们的一致好评。下一步会积极主动联系东胜区教育发展中心，早日为我校更换多媒体设备。但是在公共区域多媒体管理方面存在严重不足。经常有多媒体设备未及时关闭等现象。将从三个方面解决这个问题：落实到人，场馆负责人负责监督、管理；录制微课，张贴使用方法；严格落实奖惩制度。
三、信息技术与学科融合
我校领导高度重视信息技术与教育融合工作。在开学之初，亲自参与落实工作会议，并提前安排部署，责任落实到人。
一、构建数字党建
利用我校公众平台，通过视频、音频等方式展示我校党建工作过程，制作了一些视频、音频等内容，如《不一样的.主题党日活动》等。
二、与乌审旗蒙古族实验小学远程活动教学研究
利用市电教馆配备的远程互动设备，与蒙古族实验小学开展远程活动教研。我校李彩霞老师通过远程远程互动的方式上了一节别开生面的英语课，受到了蒙古族实验小学老师们的一致好评。
三、班级成长册建设
部分班级利用公众号使用方便、接受广的特点，积极开通了班级公众号，把班级精彩活动以图文、视频的形式呈现在家长、学生面前。
四、利用微课、互动电视提升课堂效率
老师们在教学过程中，逐步发现微课、互动电视是课堂教学非常好的补充。我校贺昕老师在上学期的互动电视大赛中荣获二等奖。微课教学也从信息技术老师向语数英学科推广开来，并取得了良好的教学效果。
五、一师一优课活动
自“一师一优课”活动开展以来，我校积极组织教师参与竞赛，每次无论是参与人数还是获奖人数都名列前茅。本学期学校为录播教室更新了录音设备，为录制高质量的课堂实录做好了硬件基础。存在的问题：由于平台资源日益充实，需要有针对性的准备课程，老师们积极不高。需要教科室积极督促引导。
六、信息技术老师积极参加市网络教研活动
根据市区两级电教馆的安排，星期三上午参加全市网络大教研活动。信息技术老师在此期间学习到了实用的教学方法，特别是在邀请专家授课环节中，扩展了视野，在学习过程中经常有恍然大悟之感。今后需要进一步记录好学习笔记，积极主动发言。
四、校园信息化培训
一、班级公众号、视频拍摄培训
二、简书、幕布及办公平台培训
三、作业盒子培训
本学期的校园信息化培训工作以老师们日常工作中遇到的问题为核心，强调培训的实用性、灵活性。主要体现在一下以下几个方面：
一、开学初制定了详细可行的培训计划
二、通过在线调查结果有针对性地培训
三、培训方式灵活，线上线下结合
四、扩大培训对象，让家长参与到培训中
问题及解决：
一、缺少基础性知识培训（如公共多媒体设备使用方法）
二、培训结果需进一步跟进，提高培训效率。
三、积极调动老师们参与培训的积极性，改变“培训是完任务”的糟糕思想。
五、校园信息化亮点特色
一、TIM办公平台
电教工作发言总结 第三二篇
本学年电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一年的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
一、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用。规范操作、讲究实效，并安排电教管理员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
二、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
三、对各种电教设备做好了维护保养及维修工作。定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
四、二零xx年共投入有关现代教育技术的经费达一三三五二元。本学年，在原有软件的基础上，又新添电教教材一二盘，电脑软件二零余盘。二零xx年我校生均拥有计算机达台。教师平均拥有计算机为台。“师机比”达四、七：一、“生机比”达一二：一。由于面临校改，我校还没有实现班班通。本学年我校就制作课件一八个，涉及七个学科，使用率为一零零%。目前，我校电教实验研究保持学科覆盖率一零零%，教材使用率一零零%，实验教师电教课时率达七零%以上，非实验教师电教课时率达三零%以上。同时，我校还利用自身力量，自己研制、开发教学软件和校本课程资料；二零xx年度，我校教育共制作教学软件一零个，校本课程资料二项。在日常的教育教学中，我校严格遵守省教育厅、省财政厅、省物价局出台的电教教材代收费政策，严格执行一费制，不乱收费。
五、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其它学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其它学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
一、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
二、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
一、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质
量的学科资源，充实学校教育资源。
二、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
三、加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作电脑作品。
四、管理好学校网站，充实网站资料
一、利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校取得的各项成绩。
二、学校网站是我校宣传办学思想，充分收集各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。
三、充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的.丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。本学期我校又进一步优化了学校网站，使学校网站的资料进一步丰富。
四、构建家校联系新渠道，建立槐苑博客圈。学校青年骨干教师自发的建立了槐苑博客圈，自从博客圈建立后，师生之间、师师之间、生生之间有了交流的平台，拉近了学校与家庭之间的距离，使学校、教师、学生都得到了提升。
总之，本学期的我校的电教工作根据上级领导的指示，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
电教工作发言总结 第三三篇
本学期即将结束，先将前期工作总结如下：
一、建立、健全各项管理制度
为了使电教管理工作规范化、科学化，我校建立、健全了各项管理制度，如机房管理人员职责，机房安全管理公约、电子备课室管理制度，电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙，确保管理规范化和科学化。
二、电化教育环境建设
学校现有微机室一个、电教室二个，卫星接收室一个，电子备课室一个，教师使用方便，大大优化了课堂结构，提高了课堂效率。每星期下载的资源能够满足教师电化教学，开展电教课;能够满足党员干部培训和农业技术培训。为教育教学和当地村民供给了方便。
三、软件建设
学校配备有和教学配套的VCD教材，有“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材，还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。
四、电教活动开展情景
一、对教师坚持信息技术培训
我们利用每周四午时第三节课，组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术，及制作多媒体课件，如何使用网络资源素材进行培训，还鼓励教师在空余时间自学(理论和上级操作)。
二、电子备课室天天对教师开放，保证了教师教案下载，课件制作及教师学习使用。
三、适时开展电教周(或月)活动，促进教师现代化教育媒体的`运用，鼓励教师平时总结经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。
四、开展听课、评课活动，做好团体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。
五、落实党员干部培训工作。
六、做好为农服务工作。
五、努力方向。
由于自我的技术并可是硬，所以在操作中有些问题自我无法解决;还由于时间关系，工作做的不够细。在今后的工作中要努力学习专业知识，丰富自我的资源库，并寻找时间把工作做细、做好。
电教工作发言总结 第三四篇
二零xx年上半年全区电教工作的指导思想是以_“三个面向”理论为指针，抓住历史千年转换和世纪之交的契机，以课堂电化教育观念和模式探究为突破口，以多层次现代教育技术培训为重点，以电教教材建设工作为中心，深入持久地开展电化教育，创建一流的电化教育效益和成果，开创了雨花电化教育的新局面，其主要工作：
一、为进一步强化广大领导和教师的电教意识，继续保持全区电教工作强劲发展的势头，四月二一日召开了全区电教工作会议。全区中小学校长、书记、幼儿园园长参加了会议。会议的主要任务：一是回顾全区电化教育的发展历程，二是总结经验、表彰先进，三是布置二零xx年及今后一段时期的电教工作。教委主任沈丽娟、副主任戴云及市电教馆尢馆长讲了话并做了重要指示。这次规格之高的电教工作会议，有力地推进了我区电教工作的进程。南京电教报用了一版半的篇幅专题关于了这次会议，进一步扩大了这次会议的影响。
二、为紧跟日益发展的电化教育，促进我区电教工作再上新台阶，教委同时出台四个文件：①雨教（二零xx）九号文《成立雨花台区现代教育技术培训中心的通知》；②雨教（二零xx）一零号文《成立雨花台区教育系统信息化工作领导小组的通知》；③雨教（二零xx）一一号文《成立雨花台电教设备维修中心的通知》；④表彰一九九九年电化教育先进集体和先进个人的决定》。现代教育技术培训中心、信息化工作、电教设备维修的具体工作均由电教馆负责，表明教委对电教工作的高度重视和大力支持。
三、为用好、管好电教代办费，对全区电教代办费进行了审计、对审计中发现的问题及时进行了自查自纠。通过审计促进了我区电教代办费工作在收、用、管方面更加规范有序，因而我区今年上半年第一个完成了电教代办费的收缴工作，受到市馆的好评。
四、认真宣传贯彻执行省市教委、省市物价局苏教财[二零xx]八号、苏价费[二零xx]三七号、宁价工[二零xx]一零零号文《核定中小学英语录音教材试行价格的批复》及时做好中小学英语教材磁带配套发行征订工作。此项工作是江苏教育发展史上的第一次，因而政策性很强。为切实把这项工作做好、做细，宣传到位，我们二次召开各校分管电教的领导会议，认真学习，吃透精神，取得了各校的大力支持。对个别学校出现的一些问题及时向教委戴主任进行了汇报，最终较好地完成了中小学英语教材配套发行工作。电教馆全体人员还纷纷表示在开学前将努力做好发行工作。
五、继续抓好电教研讨活动。分别在雨中、中华职教中心开展计算机和地理教研活动，并组织地理赛课活动。雨中季正教师地理电教赛课获市三等奖。并帮助雨中、铁小、共小、实小、闸小、安幼、普幼制作多个多媒体课件。闸小赵静、铁小方晓、安宁林虹等多名教师用我们制作的课件在市赛课中获得一、二等奖的好成绩。
六、认真抓好培训工作：①多媒体培训，第一批三八人通过八天培训，经理论和课件设计考核都已合格，都能独立制作课件，第二批二零人正在进行培训。②现代教育技术培训。认真做好九九年现代教育技术培训证书发放、资料整理及二零xx年最后一批现代教育技术培训报名、开卷考试工作。此项工作面广量大，但电教馆全体人员不辞辛劳，较好地完成了培训工作，多次受到市区领导的表扬。
七、参加教委对共中、闸小、共小的督导，抽测了三所学校五零%教师三机一幕的使用和掌握情况。对三所学校被抽测的.教师进行了详细分析。由于工作细致、周到，设计的考核方案可操作性强，易于对比，受到督导室的充分肯定。
八、认真做好雨中、中华职教中心、共中、实小、区电教馆、区教委上教育信息网的工作。对所要求上网单位申请表进行了认真审核，对申请单位的上网方案进行了修改，为此做了大量工作。现雨中已顺利入网，中华职教中心正在安装，共中、实小、区电教馆、区教委已列入第二批入网单位。我区教育信息化工作的启动，将对我区教学结构的改革产生巨大的影响。
九、增强服务意识，做好服务工作。电教馆的一项重要任务就是为基层服务，服务到位将有利于电教馆开展各项任务，因此我们总是努力为基层做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。设备的投入关键在于用。现在不少学校一些教师使用设备时操作不当造成设备损坏，如不及时修理，长期放置实际也是一种浪费。平时我们要求电教馆人员要不断提高业务素质，要有一技之长，因此电教馆从计算机、电视、投影、冰箱、录放机、录音机、消毒柜等都能修。这学期维修了计算机四二台、电视机３台、投影仪３１台、录音机３９台、录像机７台、扩音机５台及其他一些电教设备。电教馆经常利用节假日为基层服务，受到基层的好评。
电教工作发言总结 第三五篇
我校课题组根据课题申报的计划，结合本课题的实际情况，按照期初所定的计划认真落实执行。下面，就开展的工作，简要地作一下总结。
二零xx年九月，我们根据实际情况，成立了课题研究小组，并选择了经验足和学习能力强的教师作为该课题的中心组成员。各自根据自身的实际情况选择了相应的子课题，并讨论制定了本学期的总体研究计划，再由各位老师根据自身的子课题制定出自己的学期计划。各位老师也都严格的按照课题计划认真的执行并做了详细的记录。
在二零xx到二零xx学年的第二学期我们组织所有课题组成员学习了有关探究性学习和现代信息技术方面的理论，学习的参考资料主要有《中国电化教育》，《电化教育研究》，《中小学电教》，《江苏电教》。另外，还让信息技术老师对各子课题组中的骨干教师进行了“如何使用网页制作工具”、“教学软件的使用”的培训，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等软件。结合培训的内容，协助相关的班主任制作了各班的班级网页，并指导班主任对其中的内容进行的及时的更新。学校的网站根据实际也进行了适当的修改，现在的内容和形式比以前更充实，每个栏目都有专门人员负责更新与审核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我们还组织所有课题组成员召开了多次课题组会议专门对多媒体器材的使用进行了相关的培训和学习，能让它们更好的为我们的教育教学服务。同时，教师结合自己上课的实际情况，及时的撰写了心得体会，并进行学习心得体会的交流，组织教师撰写相关的电教论文，通过交流和总结使课题组成员对信息技术和网络技术的内涵有了更深刻的理解，为进行课题研究打下了扎实的理论基础。
根据实际的情况，我们对教研组的网页进行了重新的思考，每个教研组都建立了专门的网页，并组织教师进行网络知识的培训，在培训中教师更深一步的理解了网络的意义及它的实际使用价值，并在学校网站重新更新之后，把相关栏目的审核权交给了相关的负责人，每个教师都可以及时的把自己的论文、案例、反思等上传至学校网站，以方便以后资料的收集和统计、查阅。我们还在网站上开辟了论坛，让教师能够及时反馈教育教学中的问题。让网站的建设真正为教育教学所用。
同时，信息技术教师还利用课内、课外时间指导学生申请和建立个人博客，并指导他们发表和更新自己的博客，让学生也体验到网络的作用与乐趣。
为了进一步加强信息技术教研活动，何广付、陆昌明老师还上了市级公开课，并得到听课老师的一致好评。在开展电教课题研究活动的同时，我们很多老师都深入的`分析本学科的教学内容和各章的知识点，调查学生的兴趣和实际需求，了解网络上的相关资源，确定便于学生进行探究性学习的内容和形式，并同时制作出精美的课件或专题站。以丰富而又直观、形象的方式引导着学习进行探究和尝试。
课题组成员积极参加学校组织的教研活动，并对研讨课进行评议分析，研究课堂教学中出现的各种情况，分析其中的得失，总结成功的经验和失败的教训。
课题组成员在校内举行的扬中市首届风华杯课堂教学大比武选拔赛中脱颖而出，获得较好名次，缪菊琴老师还代表学校参加了市级比赛，并获奖。
课题组成员不断学习相关教育教学理论，部分教师还撰写出了高质量的论文。课题组成员何广付老师的两篇论文在国家级获奖，陈红老师的论文在镇江市杂志发表，杨恒生、蒋惠琴等老师的论文在江苏省获奖。
在短短一学期的研究中，我们重新的认识了信息技术和网络的概念，并了解了多媒体在教育教学中所起到的重要作用，今后我们将更加深入的分析和研究，让它们更好的为教育教学工作服务。
电教工作发言总结 第三六篇
本年度机电教研的实训工作在教务科的领导下，基本完成任务。对比学期初的工作计划有了很大的进步。为了提高实训质量，一直在想了很多有效性的办法。下面是工作总结：
一、技能集训工作
一、为配合学校完善机电组的模具、汽车维修、制冷三个方向人才培养方案和课程标准。修改、完善已有的课程标准，使之完整、正确、有效。
二、在学校的领导下推进项目课程的开发与实践。积极组织教师，进行校本项目教材的开发，取得很大进步
三、继续学生学业成绩评价方式改革工作。在原有的.学生学业成绩评价方案上，配合学校进行教学评价改革的深入工作。
二、实训工作
一、机电教研组继续做好模具、汽车维修、制冷实训教学工作，在实训教学中，由实习负责人负责实训教学工作。
二、安排好实训教学过程及内容，达到有序、有效地进行实训。严格实训制度：提前制订整周实训教学计划，做好实训材料的购置、实训动员、实训安全规范教育、实训场所卫生检查等工作。认真做好实训台帐和实训材料的管理工作。
三、在实训中，严格要求学生穿工作服（校服）、戴帽子进入实训车间的良好职业习惯，得到学校领导的表扬。
三、安全、卫生工作
一、在教务科的领导下，完善制度，细化责任。督促教师要高度重视实训教学工作中安全措施和操作规范工作。加强实训过程中教师和学生的安全教育和预防工作。
二、组织教师进行安全、卫生定期检查和打扫制度。配合教务科，每周一次安全、卫生检查，检查结果及时公布，对卫生不合格、安全有隐患的，要责成责任人及时进行整改，并跟踪整改效果。
电教工作发言总结 第三七篇
上半年，电教馆在局党委的正确领导下，工作中心突出，重点明确，以积极推进教育信息化发展，提高教育教学质量、整合优质教育资源为总体目标，进一步狠抓“三通两平台”建设，以教学科研活动带动教育信息化应用。在全市电教系统的共同努力下，圆满的完成了相应工作，现将二零xx年上半年电教馆目标任务完成情况总结如下：
一、积极开展党的群众路线教育实践活动。根据教育局的统一部署，在局党委召开动员大会后，电教馆全体人员非常重视，认真对待，积极开展各种形式的学习活动。在局机关集体组织的学习文章和观看影视资料等活动基础上，电教馆联系工作实际，紧密联系基层工作，服务基层师生。制定具体的学习目标和内容，确定服务项目。通过网络、报纸和电视等多种媒体自行组织学习活动，认真做好笔记，撰写学习体会，不断提高认识，更新观念，认真谋划工作思路。多次到基层学校调研，通过发放征求意见表、座谈等形式了解教育信息化发展情况，帮助解决困难。
二、坚持不懈地加强自身建设。二零xx年，依托党的'群众路线教育实践活动和中央八项规定精神，电教馆继续严格要求人员按照单位制度和规定办事，利用工作之余时间安排人员集体学习、讨论、教研或者下乡指导教学，不但避免了人员在空闲时玩游戏或者聊天等不良行为，而且提高了工作、生活等自身素养和业务技能，大大的提升了办事效率和服务质量，赢得了各界好评。
三、以考试促教学。信息技术课一直是一门不受重视的学科，特别是在农村中小学校，由于观念、设备、师资等因素制约发展。在信息化教学环境下需要学生具备信息技术素养。因此，二零xx年信息技术中考工作我们继续坚持“以考促学、以考促用、以考促发展”的原则，精心策划，认真组织。此项工作已于四月底圆满完成。二零xx年共设考点一二三个，参加考试考生为三零九五七名。从成绩中显示出学生的信息技术操作能力得到了很大提高，尤其是农村中学生信息技术知识和素养得到了全面提升 。
四、以活动促应用。围绕农村中小学教学质量的提高，组织了公开课电视展示活动、学生电脑制作评选活动等一系列技能型比拼活动，在省活动中均获得好成绩。同时，组织开展首届中小学微课大赛，共计收到作品八九三件，经过认真筛选和公正评审，共有四六一件作品获奖。一零零多件推荐参加省级大赛。通过活动，不断加强教师和学生的信息技术素养和计算机操作技能的培养和提高。优秀作品在省、国家均获得优秀的成绩，为我市赢得荣誉。
五、认真筹划师资培训。根据省厅有关“中小学教师信息技术与远程教育应用能力培训”的文件精神和我市教育信息化师资培训计划，在三月份，我们完成了香河县和文安县的信息化教学骨干教师培训工作。同时，我们认真研究，深入调研，从省钱、实效的角度，认真谋划了二零xx年我市教育信息化师资培训计划。起草了相关培训方案和经费预算，协调各项培训事宜，为启动全员培训工作做好一切准备工作。参加省电教馆的noc培训，并根据省馆的工作部署，谋划廊坊市中小学生noc活动的开展，已经研拟出廊坊市中小学noc活动之一的机器人活动的推广工作计划和具体的方案。
六、保障网络安全与畅通。对教育局机关办公机器维修及网络畅通电教馆全力做好保障，上半年网络运行安全、平稳，无任何不良网络事件发生。同时，配合党委办、办公室、纪委等部门做好信息发布工作。积极做好高考网上巡查系统和视频会议网络运行保障。
七、加快教育云服务平台建设。对教育云服务平台的具体实施和中标公司及时沟通，建立起网上实时沟通的即时通讯讨论组，共同解决设计，建设过程中出现的问题。截止目前已经召开双方协调会四次，并且把协调结果落实到会议纪要存档。并且多次组织信息产业局、学校、教研室等部门专家论证，对平台的具体需求分析做及时的修改，更好的完善平台的功能。同时，制定全市中小学校网络管理人员培训计划。计划以教育云服务平台建设为契机，进行平台应用推广方面的培训。
八、加大督查力度。对市直学校教育信息化基础实施建设的施工进度也在积极督导，目前已经完成部分企业的施工验收工作。并协助财务进行部分款项的支付工作。同时，对廊坊市中小学校的数字化校园建设工作继续细化建设标准和具体的实施方案，对市城区中小学教育信息化的基本情况进行摸底，为制定具体的实施方案提供参考。
九、配合督导室做好工作。参与市教育督导工作，对开发区、香河、大厂、三河、广阳、安次等县(市、区)进行过程行督导。
十、组织申报二零xx年度“十二五”规划国家、省、市级教育技术课题。
十一、继续做好省教育厅信息化推进办要求的“宽带网络校校通”数据上报工作。
电教工作发言总结 第三八篇
本学期，信息科工作在学校领导、教师的支持下，较好地完成学期初制定目标。本学期信息工作根据学校工作的重点安排，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以信息化设备的建设和使用为中心，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的教育教学平台，努力提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。
本学期主要开展了以下工作:
(一)、做好信息设备的维护建设工作
一、本学期，学校继续进行信息设备的改造工作，学校购买了服务器设备。本人以服务器建设为中心，密切配合施工人员，在刘恩老师的大力协助下新建了学校网站及文件服务器，使学校网络设备基本达到教育示范县的要求。及时做好微机室清理维护工作，保障微机室的正常教学和正常开放。
认真探索积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。进行网络环境下学科课程教学的研究，积极对教师进行网络信息知识应用相应培训，增长教师运用信息资源的能力。采取合适的方式将学校内的部分电脑、打印机资源共享，最大限度地发挥设备资源的办公教学服务功能。及时往校内文件服务器上上传优秀教案、课件等教学资源，为老师提供教学交流的平台。
二、继续做好电教设备的使用维护工作
在学校各功能教室的管理上，针对学生操作不完全规范的特点，继续使用系统还原维护软件，做好计算机保护工作。严格认真执行有关计算机使用的'规章制度，做好使用记录的记录和整理。对损坏的电脑设备及时汇报，及时维修。及时清理与教学、学习无关的软件，为全校师生创造一个安全整洁的网络学习环境。
提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。对其他电教设备进行定期的检测维护，并做好记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。提高软件资源的使用率。
管理好多媒体设备的使用。对班班通设备的使用故障及时修理，充分发挥其作用，在乡、校举行的多个活动中，充分发挥了多媒体设备的功能。
（二）、做好学生信息技术教学与培训工作
本学期继续提升各年级的信息技术教学水平，提升信息学科教学质量，本学期积极响应区教育局号召，重点开展了学生的电脑绘画和电子报刊的学习制作活动，认真辅导，培养学生的自主创新能力和信息技术应用能力。在教师培训方面，重点进行了画图程序的应用培训。
（三）、做好学校用电常规维护保障工作。
认真做好日常用电维护工作，本学期对学校多个办公室进行电路改造和插座更换，对发现的故障和隐患，及时进行了维护和维修，保障学校的安全用电。
回顾本学期的电教工作，基本上较好地完成了学期初制定的目标，但也有许多有待改进之处。今后的工作中将总结成功经验，更好地为学校师生提供高效的信息技术支持环境。
电教工作发言总结 第三九篇
一年来，电教仪器站认真落实县教育局工作精神，结合市电教、仪器站及自治区装备中心和电教馆的会议精神开展各项工作，较好地完成了各项任务。同时努力学习专业知识，突出自身工作专业性、技术性的特点，不断提升自身专业水平，最大限度地发挥本电教仪器站的管理作用和指导作用，积极配合教育局工作，指导学校开展好理化实验工作和信息技术工作，在现有条件下努力为基层学校服务。
一、加强功能室管理和使用
学期初，对各乡镇完小的教学用房和学生数、班级数、教师情况进行了一次调查，电教仪器站设计了内容详细的表格，通过电子邮件的形式下发到各校，各校认真统计后填写，将本校情况以电子邮件的形式上报，此项工作历时两周，通过参考调查情况，选出了XX年薄弱学校改造计划的项目。我们尽可能的把工作做到实处、做到细处，又尽可能减少基层学校的工作压力。数据上报后，我们逐校核查，最终形成档案性材料。并向教育局做了汇报，对各校功能室基本情况做到心中有数，以便在今后的管理上有方向，并对实验仪器短缺的学校在适当时机及时填补提供了参考性的`数据。发挥仪器站监督和管理作用，更好的为教育教学服务。
二、监管实验课的开课情况，了解实验课师资情况
本学期开学初，电教仪器站对所有初中实验课开课情况进行了现场检查指导，查阅了各校的实验报告和实验通知单，对学校实验室、仪器室的建设和管理进行了一次检查，了解实验课的开课和执行情况，与各校主管领导交换了意见，提出合理建议，保证各校充分利用现有资源，最大限度发挥实验教学的作用，为全面提高学生动手操作能力打造平台。对各校理、化、生、科学任课教师详细了解，对教师年龄、学历、任职期限、是否专职、是否骨干教师等基本情况做了调查。
三、胜利完成中考理化实验操作抽查和信息技术考核
按市教育局的要求，根据教育局工作指示，本学期，电教仪器站对全县九年级学生进行了相应中考理化实验操作抽查测试。在进行此项工作的同时，我们也对各校的实验课执行情况做了一次比较全面的了解。此项工作进展顺利，得到了市领导的好评。
四、召开了全县实验管理员现场培训会
一零底，我县组织了全县中小学实验室管理员到县一中召开全县中小学功能室建设现场会，对全县中小学的实验室管理人员进行了一次系统的培训，通过培训，实验管理员对仪器的上架、入柜、造册、入账、仪器摆放、功能室的布置有了全面的认识，对于如何做好实验计划、实验记录、实验报告、课程设置有了全面的了解。
五、组织参加了初中物理和化学实验操作技能教师竞赛
一一月底，我县组织参加了由市里举办了自治区初中物理和化学实验操作技能教师竞赛的选拔赛，我县参赛的六位选手取得了优异的成绩，获得了一个一等奖和二个等奖和三个三等奖。
六、认真做好薄弱学校改造计划教学仪器项目工作
今年我县薄弱学校改造计划教学仪器项目资金为xx万元，从年初开始，电教仪器站就对全县完小进行了全面的摸底，选出符合条件的项目学校，完成了XX年薄弱学校改造计划教学仪器项目规划，做好了项目采购计划的编制，到目前为止电教仪器站已完成了部分设备的接收和安装。
七、认真做好教学点数字资源全覆盖项目
教学点数字资源全覆盖项目我县为九一个点，项目都为边远的农村教学点，当地教师年龄偏高，建设任务和培训任务比较重，到目前为止部分学校已完成教学点数字资源全覆盖项目的设备接收和安装工作，同时我们还组织了各个中心校的管理人员进行了一次培训。
XX年工作计划
一、继续督促学校做好学校教学仪器的管理，特别是规范学校对电教设备（电脑、数码类产品）的管理。防止学校财产的流失。
二、做好教学点数字教育资源全覆盖项目的应用培训，进一步提高教师信息技术的操作和运用能力。教学点的教师一般都是年纪比较大的老师，电脑操作技能比一些年轻老师差，电教仪器站计划对这些老师进行一次应用培训，以便更好的让他们应用数字资源运用于教学。
三、做好XX年薄弱学校改造计划教学仪器项目的货物接收、验收工作。
四、做好教育技术装备统计工作。
五、做好中考理化实验操作和信息技术考核工作。
六、对全县学校仪器、图书管理人员和功能室用房进行一次全面的调查，掌握学校的基本情况，为XX－二零xx年薄弱学校发行计划分年度规划做好准备。
一学期以来，我们电教仪器站的全体干部职工一如既往地、踏踏实实地做着上级要求的每一项工作，兢兢业业地履行着自己的工作职责，同时不断加强自身学习，丰富专业知识，更新工作理念，开拓工作思路，领会上级工作精神，全面完成工作任务，尽心尽力的为基层学校着想、为基层学校服务，为做好电教仪器站的各项工作做了最大的努力。
电教工作发言总结 第四零篇
教育要面向世界、面向未来、面向现代化。其中面向现代化，一方面是指教育要为现代化建设服务，另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念，还包括现代化教育技术手段的应用。基于这些认识，我校紧跟教育改革的步伐，为推进素质教育的全面实施，通过科研切入，电教开道，对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探索。全校落实以教育科研为先导，以现代教育媒体为辅助手段的教学观，为提升学校办学的层次，全面推进学校信息化进程而努力。现将本年度电教工作简单总结如下：
一、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平
（一）提高教师的信息技术整合能力。
信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一，信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新教师的信息技术知识技能，组织定期培训，并进行结业考试等；加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。
（二）更新教师的教学理念，创建多样化的互动教学模式。
鼓励教师积极的尝试各种教学模式，根据学生的差异，开展不同的教学形式，不要盲目的.使用多媒体。注重情境创设，制作课件要考虑到多通道的感官刺激，如视觉听觉，千万不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品，做到灵活的运用多媒体平台。
二、加大设备投入，加强管理，提高设备的使用率
本年度，学校进一步加大了电教设备方面的投入。为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元，新建多媒体一个。学校加强了电教工作科学化、网络化管理，提高了电教设备利用率，并保证了完好率。
一是加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责，电教资料由专人负责管理。
二是继续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。
三是进一步建立和健全设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，最大限度地提高现有设备的使用率。
四是加强办公电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。
三、加强学科资源建设与应用，提高教师信息化水平
建校园网的目的是“全方位服务学校，建构现代教育模式”，要达到这一目的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便教师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便教师、学生之间的信息交流。学校高度重视学科资源建设，实现资源共享。为提升我校资源库的建设，学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法，充实我校学科资源库，同时更鼓励教师自制课件或教学软件，不断充实教育教学资源。
四、存在的问题
在过去的一年，我校电教工作取得了较大的发展，但同时也暴露出一些问题。主要表现在：
第一，部分设备老化，检修与维护较困难。
第二，网络病毒猖獗，形势严峻，校园网络管理上有待加强。
第三，网络教研要及时开展。
第四，教师的信息化水平有待进一步提高，要从理念与技术两方面加强认识与学习，推进学校信息化建设。
第五，学生电脑课外活动要逐步开展。
回顾昨天，发展今天，展望明天，过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。相信我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。
电教工作发言总结 第四一篇
一、完善电教制度，加强领导，提高电教管理水平
二零xx年初，学校采取多种方式对广大教师及学生进行远程教育工程的宣传，在经全体教师对远程教育工程的认识以及对远程教育设备及资源的应用的不断深入，学校研究制定了我校信息技术教育工作方案，并且修订远程教育实施要求。为了切实加强电教工作的管理，主要采取了以下措施：
一、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组，确立专人负责电教工作，并且明确规定其职责。
二、对每位任课教师应用远程教育设备及资源上课的`课时量做出明确规定，每位任课教师每学期应用远程教育设备、资源上课必须达二零课时以上，少于二零课时的将在期末本人课时量中予以扣除。
三、对每位教师应用远程教育设备及资源上课的时间、质量以及效果做出明确规定，将上电教课与在普通教室上课一样对待，远程教育室对每天上课情况作详细记录，发现问题及时处理。
四、加强信息技术课程管理，学校领导不定时对信息技术课上课情况进行检查指导，以促进信息技术课上课质量。
五、将现代教育技术应用能力列为校教学能手、新秀评选的考核项目之一。
二、开展多种形式的学习活动，促使广大任课教师不断学习现代教育技术
一、为了提高广大教师的学习积极性，学校鼓励骨干教师率先应用远程教育设备及资源，积极开展骨干教师远程教育应用观摩活动并且对其应用情况及时组织研讨，使广大教师充分认识到应用远程教育设备及资源上课的优越性，激发了广大教师深入学习现代教育技术的热情，形成人人争先积极应用远教设备及资源开展教育教学活动的局面。
二、积极开展教师远程教育应用的培训工作，通过电脑操作、应用资源、浏览网页等培训，提高了教师的应用能力。
三、应用远教资源开展党员培训九次，促进了我校党建工作。
三、积极筹措和争取资金，进一步加强我校信息化建设
一、二零xx年初，学校在资金极其紧张的情况下，多方联系，并于二月份开通一零兆光纤专线，使我校一百多台微机全部接入互联网。
二、积极争取上级部门支持，借助“双高普九”验收的机会，我校争取到多媒体设备一套，用于教师备课的计算机八台，缓解了我校多媒体设备欠缺的局面，同时为教师进一步应用远程教育设备及资源上课创造了更为有力的条件。
三、一零月初，学校购置三二零G硬盘一块，满足远教资源的下载使用，便利了教师在所有计算机上能随时浏览到远教资源。
四、为了做好我校计算机的维护工作，学校购置了杀毒软件两套，基本上满足了需要。同时学校制定严格的安全值班制度，确保电教设备的安全完好。
四、共同努力，开创我校电教工作新局面
一、由于措施实施严格，广大教师认识明确，下半年任课教师应用远教设备及资源上课达七四二课时。
二、由于工作人员认真负责，通过多种手段，一年来，共下载教学资源一六零G以上。
三、在总结经验、表彰先进的基础上、，我们组织并指导雷小桃、王亚丽两位教师参加了区农村项目校开展远程教育三种模式应用比赛活动，两位教师均获渭滨区“应用现代教育技术能手”称号。
四、二零xx年末，征集教师应用现代教育技术方面的教学设计件，论文篇，教学课件xx件。
五、积极开展与宝桥中学的协作交流。
五、二零xx年电教工作设想
一、由于我校远程教育工作可以说是刚刚起步，管理经验不足，部分教师不够重视，所以要做好远程教育工作还需继续向兄弟学校取经学习。
二、在远程教育工作管理方面，许多问题还需进一步深入细致地进行研讨，部分管理措施需进一步修订，以充分调动广大教师的积极性。
三、校园网的建设还需加快步伐，二零xx年初尽快建立本校的网站。
四、在资源的下载与整合方面，广大教师需通过继续培训以提高这方面能力。
电教工作发言总结 第四二篇
_同志指出：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。其中面向现代化，一方面是指教育要为现代化建设服务，另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念，还包括现代化教育技术手段的应用。基于这些认识，我校紧跟教育改革的步伐，为推进素质教育的全面实施，通过科研切入，电教开道，对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践研究方面作出了有益的探索。全校落实以教育科研为先导，以现代教育媒体为辅助手段的教学观，为提升学校办学的层次,全面推进学校信息化进程而努力。现将本年度电教工作简单总结如下：
一、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。
（一）提高教师的'信息技术整合能力：信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一，信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新教师的信息技术知识技能，组织定期培训，并进行结业考试等；加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。
（二）更新教师的教学理念，创建多样化的互动教学模式。鼓励教师积极的尝试各种教学模式，根据学生的差异，开展不同的教学形式，不要盲目的使用多媒体。注重情境创设，制作课件要考虑到多通道的感官刺激，如视觉听觉，千万不能把多媒体平台看成是“黑板”的替代品，做到灵活的运用多媒体平台。
二、加大设备投入，加强管理，提高设备的使用率
本年度，学校进一步加大了电教设备方面的投入。为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元，新建多媒体一个。
学校加强了电教工作科学化、网络化管理，提高了电教设备利用率，并保证了完好率。一是加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料的借还登记由专人负责，电教资料由专人负责管理。二是继续加强对微机室、多媒体电教室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。三是进一步建立和健全设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，最大限度地提高现有设备的使用率。四是加强办公电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。
三、加强学科资源建设与应用，提高教师信息化水平
建校园网的目的是“全方位服务学校，建构现代教育模式”，要达到这一目的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便教师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便教师、学生之间的信息交流。
学校高度重视学科资源建设，实现资源共享。为提升我校资源库的建设，学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法，充实我校学科资源库，同时更鼓励教师自制课件或教学软件，不断充实教育教学资源。
四、存在的问题
在过去的一年，我校电教工作取得了较大的发展，但同时也暴露出一些问题。主要表现在：一，部分设备老化，检修与维护较困难；二，网络病毒猖獗，形势严峻，校园网络管理上有待加强；三，网络教研要及时开展；四，教师的信息化水平有待进一步提高，要从理念与技术两方面加强认识与学习，推进学校信息化建设；五，学生电脑课外活动要逐步开展。
回顾昨天，发展今天，展望明天，过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。相信我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。
电教工作发言总结 第四三篇
xxxx县教育局电教中心在市电教馆和县教育局的正确领导下，在各科室和各学校的大力支持下，认真贯彻落实党的各项政策，努力适应我县教育信息化建设的新形势，紧紧围绕年度中心工作，根据年初的计划安排，扎扎实实的开展工作，圆满完成了年度工作任务，主要做了以下几个方面的工作：
一．加快硬件建设步伐，如期完成配备任务
零八年底，xxxx市教育局出台了《xxxx市教育信息化三年行动计划》，明确提出了全市各县信息化建设方面的具体要求。根据计划，我县零九年的现代化设备的配备任务是：全年义务教育学校计算机配备数量要达到二零xx台。经过各方面的努力，到一二月二零日，全县共购置计算机xxxx余台，建成网络教室xxx个，教师电子备课室xx个,超额完成市里所分配的任务。
二、对设备全面升级改造，增加更多学校联网
随着农村小学微机室的建设，农村教师和学生对现代教育技术的应用和教育信息的需求更加强烈，对网络的速度和服务要求也更高。为更好的适应需要，今年二月份，首先对电教中心机房到网通公司的线路进行了改造，由原来的单一零零兆连接改为双一零零兆连接，增加了速度并保证了安全。全县新扩出二零零余个新IP供小学使用。今年下半年全县共有xx处小学分两批接入了教育网，有一五处中心小学开通了自己的教学网站。
三、开展多项评比活动，提升网络应用水平
以活动推动信息技术应用研究工作，为了让广大教师更好地应用现有设备，我们开展了多种教研活动。三月份在xxxx小学举行了全市小学数学“信息技术与课堂教学”公开课，市电教馆领导及教研人员对所讲公开课给予了高度评价。四月份我们在全县广泛开展了全县教师的“一一一一”评选活动，即每位教师参加一个优秀教案设计、一个优秀课件制作、一节优质电教课执教和一篇优秀论文撰写活动。共收到各单位推选出的优秀论文三五篇、教案三四篇、课件四九件、电教优质课五一节。其中三二节优质课和三八节课件获市级奖励，并有六节优质课和一个课件获省级奖。获市优秀教案xx篇，市优秀论文xx篇。被评出第一批市级电教骨干教师xx人，第二批xx名市级电教骨干教师正在培训中。
四、长期坚持搞好培训，所有教师人人会用
从去年底到目前，我们已对全县所有乡镇的小学校长和部分教师进行了全面培训。为了学习的便利和效果，电教中心派技术人员到各乡镇进行实地培训。全县所有教师中参加学习的人数已达xxxx人，对参加学习的人员采取手把手的教学，效果较好。五月份，对全县信息技术考点的技术人员进行了统一培训，六月份对全县八五名校长进行了集中培训。
五、根据需求摸清底子，圆满完成软件订购
只有充足的电教软件才能发挥现代化设备的作用，我们充分利用省市电教教材的.征订政策，指导学校购买了相应的电教软件，今年我们对必需的网站建设系统、资源建设系统、杀毒系统、统计平台等进行了统一定购。我们除了上级要求有关学校必须订购的产品外，其它各学科资源我们采取由县电教中心集中购买并安装在中心服务器上由全县共享，既节约了资金，满足了教学需要，又完成了市里分配的任务。
六、积极主动相互配合，做好各项常规工作
四月份配合其它科室指导学校做好信息化方面的省督导工作，并全面做好所包乡镇的迎查工作；五月份顺利完成全县高中招生信息技术考试工作；六月份全面完成县级“十一五” 现代教育技术研究课题《学科主题学习资源的设计与开发研究》工作的结题工作；九月份完成市级第二批骨干教师的申报和市级电教资源建设基地的申报工作；一零月份完成市级《学科主题学习资源的设计与开发研究》课题结题工作及市级农远课题的阶段性材料的准备工作；认真维护xxxx教育网站的正常运行,并在xxxx教育网报导新闻及图片多篇，有多篇被市、省网站采用；并协助其它科室完成了中、高考等其它任务。
xxxx县教育局电教中心
电教工作发言总结 第四四篇
学期工作即将结束，学校的电教工作也将告一段落。回顾所作的工作，也能让自己在以后的工作中更加合理和完善。现简单将本期所作工作作以归纳：
一、作好了开学前的准备工作
按过去的常规，开学前二天，对教师归还的设备资料进行再一次的归类放存，使其归于原位。在对设备归位的同时，对设备的外围的灰尘进行了清除，对英语教师所使用的录音机，也对磁带所经过的位置进行了清洁，对旋钮等易出毛病处进行了细致检查，从而以保证开学第一周教师对设备资料的正常借用。
二、作好了表册的登记工作
由于目前只有三种表册，即借用表册、维护表册、帐本表册，而这三种表册却是反映平时电教开展是否正常的表现，因此，在每一个阶段，我都按要求进行如实、认真、及时填写。同时，根据学校分工，我还负责初中部的电教室，因此，对于电教室的平时使用，除清洁卫生外，对使用情况也作了登记，在每次交钥匙给上课教师的时候，都请他们及时填好使用记录（该记录本本期已用完），在我有空的.时候，也时常去电教室看看，包括记录本的记载情况。
三、作好了每次集会、活动的准备工作
从二零xx年九月起，由于学校播控设备得到上级部门的大力支持，有了质的飞跃，所以每次集会、活动都不像过去那样，将音控设备搬出搬进，有时由于外力作用，还引起设备的故障，影响了集会、活动的如时开展。所以目前的集会、活动准备也较过去方便多了，只需在播控室调试好设备。对于确需将设备放于外面进行了，我就借助中基会配给我校的音响设备推到相应位置即可，如果要灵活控制，不出差错，再搬一台微机连接即可达到效果，因此目前的集会、活动的质量也有了大幅的提高。
四、作好了每次重要活动或集会的摄影摄像工作
五、调动了所教班学生主动参与电教活动中来
由于学校安排，我除了担任电教员以外，还担任二零xx届三班的班主任及数学教学工作（同时也是住校生管理员），因此，为了锻炼学生，培养学生的动手操作、观察能力，同时也为了减轻自己的电教工作负担，我在班上选取了近二零位学生，分别在不同的场合让他们去尝试如何去摄、去拍，开始不如意，但通过老师在一侧的讲解和指导，同时通过他们的自身努力，基本都能独立地进行拍摄了，并且每次开展这项工作时，他们都很积极，我只需要做准备和后期工作了，效果还不错。
当然，本期电教工作还有不满意的地方，如放置在教室里的电视机利用率低、并且初中部教室的电视机又无外物遮住外部，因此目前灰尘较多，另外，播控室有效利用也不是很合理，没有达到学生敞开心扉、展示才华、体现组织能力的效果，外接光纤信号迟迟得不到落实，电影放映因时间有冲突加之新影片目前都导不进去，因此开展得不如上期顺利。
有问题，才是以后工作的动力，下期如果我还是电教员的话，仍将尽自己的努力去作好本职工作，当然离不开区电教馆和学校相关部门的支持。
电教工作发言总结 第四五篇
XX中学电教组是XX中学最年轻的一个教研组，从事全校电教建设与管理工作，并为全校师生提供必要的信息技术培训。电教组成员为六人，平均年龄为二六岁，其中党员三名，团员六名，本科学历五人，大专学历一人，是一个充满朝气、团结向上的年轻集体。经过半年的创建工作，本组业务取得长足发展，各项工作成绩显著，“青年文明号”创建活动取得了明显效果，为争创吴中区级“青年文明号”打下了坚实的基础。现将二零xx年我电教组创建吴中区级“青年文明号”活动情况汇报如下：
二零xx年，电教组在学校党支部、团委的正确领导下，全组成员始终以一个“青年文明号”集体先进青年的标准严格要求自己，积极开展“青年文明号”创建活动，对外树立了良好形象，对内增强职工的素质，在积极进取、力求上进、认真学习、刻苦专研的良好氛围中，开创了信息中心工作新局面，并取得了可喜的好成绩。思想意识进一步提高，业务范围不断拓宽，创建活动深入开展，社会影响范围扩大，群众反应良好，各项工作全面深入展开，为我区环保工作做出了积极的贡献。
一、加强学习，提高认识，做到优质服务
“青年文明号”活动是以青年为主体，在教育、教学等活动创建中的体现高度职业道德，创造一流工作成绩的青年集体，是凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。其目的在于组织和引导青年立足本职工作，为人师表达式、踏实工作、乐于奉献。
通过对相关文件的学习、对英雄人物先进事迹的学习、和工作先进单位之间交流学习、举行专题座谈会等，每个人都以 “青年文明号”集体的一员为荣，同时也意识到作为“青年文明号”集体，我们要提高认识，不断总结经验，集思广益，积极为“青年文明号”的创建工作献计献策，提出好的建议，拿出好的办法，做到技术一流，服务一流。
二、加强学校网站建设，扩大学校与社会互动范围
苏州市XX中学网站是我校对外宣传及服务的一个重要窗口，是与社会、家庭联系的重要纽带。全社会都可以通过苏州市XX中学网站较全面的了解到我校的办学规模、环境和招生政策等情况。以便家长及时了解自己孩子所读学校的信息，今年电教组对XX中学网站进行了全面的改版，这将为进一步推动我校与外界的交流。
三、做好业务培训、加强岗位练兵，开拓创新
网络安全和业务培训是电教组的一项重要工作。今年上半年，我组成员参加了江苏省、苏州市的各级新课程培训，一名教师参加了苏州市网络信息安全员和管理员培训。
今年在二零xx年吴中区现代教育技术论文评比活动中，我组两位教师所写的论文得到了很好的成绩，一篇获一等奖，一篇三等奖。并且多篇论文在《中小学电脑报》教研版上发表，在吴中区第二届学校网站及教师个人主题网站评优活动中，我校的'学校网站获二等奖，个人主题网站一个获一等奖，二人获三等奖。我组积极配合学校教务处，每学期都进行为期半个月的信息技术培训活动，广大青年教师对信息技术的运用水平有了一定程度的提高。针对本校老师们的实际需要本组成员编写了实用教材，制定了教学计划，设计了大量练习素材。使老老师认真记听课笔记，跟着讲解一步步地操作，使他们慢慢走进计算机的广阔天地。老师们通过培训，真正掌握了网络知识、课件制作技术等，实现了人人会操作，各个懂技术。并积极参加吴中区第三届学科专题网站及教师博客评比活动。
通过业务和技术培训和岗位练兵，本组的年轻人更是充满了活力，精神饱满、工作积极、干劲十足。
四、宣传网络安全，提高全校师生的网络安全意识
随着社会的发展，网络安全问题日渐突出，网络安全也已成为全世界关注的一个焦点。宣传网络安全是一项重要工作，是引导全社会共同提高网络安全意识，因而我组在本学期开展了一个网络安全讲座。
五、积极参与社会公益活动
每年三月，我组青年教师会在甪直街上组织回报社会的公益活动，其中有网络知识、网络安全、网络技巧、电脑热线、家电小维修咨询等内容，同时还在社区中开展了义务家教活动，为下岗职工和贫困家庭的孩子献出一份爱。在双休日，义务开设“绿色网吧”，引导学生正确上网。
二零xx年是电教组与时俱进、开拓创新、争创吴中区级“青年文明号”的一年。电教组以本职业务工作为中心，积极开展形式多样的“青年文明号”创建活动，在本组成员的共同努力下，不断总结经验，工作有了长足的进展，为以后的工作取得更大突破，再创佳绩开创了良好局面。
电教工作发言总结 第四六篇
二十一世纪是科学技术和民族素质的竞争时代，其实质是人才、教育的竞争。随着教育教学改革的深入，教学模式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。在过去的一年里，我们电教工作以推进“自主—创新”课堂教学模式为核心，更新观念，改善设施，乘信息教育之舟，扬素质教育风帆，在改变教育现状，实现教育现代化方面取得了可喜的成绩，具体总结如下：
一、工作态度
我们组的每一项工作无论是教育教学，电教工作，还是学校临时布置的各项任务都能很好地完成。每位教师对任何工作都是踏踏实实、积极肯干。
二、学习状况
我组遵守学校的规定，认真组织每周的组内教研活动，每位组员均超额完成了练字、业务学习、听课等任务。
以校本研究为契机，加强自身学习。我组教师人人都有主人翁意识，人人都树立了终身学习的观念。我组教师积极主动的学习教育教学理论及相关的学科知识。这种学习是主动的、自发的，学习效果也是显而易见的，课堂教学质量的提高，学生学习兴趣的上升无不证明了这一点。
三、完成任务情况
教学工作：我校开设六八节微机课（三四个班，每班每周开两节课），我们小组认真上好每节微机课。
电教工作：
一、计算机
（一）维护学生计算机（二一九台）、教师办公用计算机
（二）学校网络维护
（三）电话
（四）电视
（五）广播
（六）安防等等
二、会议接待
承担大量各级别会议、现场直播。
三、学校活动
校运动会等各种活动我们都能积极主动的配合，努力完成。
四、创新状况与态势
实现教育现代化，教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代化，没有教师队伍的现代化，没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆费铁，采用现代教育技术也就无从谈起。为此，我们制定了对教师的电教技能的培训计划。要求大家树立高度的使命感、紧迫感，化大力气，努力掌握现代教育技术。
首先，我们充分利用课余时间、节假日，采用分阶段、多渠道、多层次的培训方法如：集体学、个人学、师徒共进等对教师开展多媒体计算机的基本理论、计算机的操作系统、教学软件的使用方法的培训，通过培训，全体教师基本上都能使用和操作各种现代教育设备，形成了全员参与现代教育技术，全员研究现代教育技术，学校各项教育教学活动全面采用现代教育技术手段的局面。仅本学年我们就制作课件三零多个，涉及五个学科，使用率为一零零%。
其次，我们开展网络信息技术，网上服务技能的培训。利用校园网络与世界接轨，与信息赛跑，充分共享资源，使每位教师不出门就能接受现代教育思想、教学方法的培训。
最后，单元备课，自主备课与集体备课相结合。对于教学内容比较容易的课由教师自主备课，组长定期检查；遇到教学难度大的课就采取集体备课形式进行，尤其对重难点进行反复研讨。
资源共享，个别补充。备课教师备完课以后利用学校信息技术资源，分发给同教研组教师，教研组其他人员，根据教学内容及个人教学风格，并针对本班学生的实际情况对教案及时进行调整、补充，使之成为适合本班学生学习个性化教案。
课后总结，强调反思。每节课上完以后教师及时写好课后小节，反思教学成功之处和不足地方。备课改革以后，备课不再是教师个人资源，而是教师共同财富，减轻教师负担，提高教师备课积极性，教师更加关注学生在课堂上反应，促进了“以学论教”，通过编写教案，促进教师教学科研水平进一步提高。
五、团结与凝聚力
我组是一个团结互助、合作进取的教研组，虽然有时也有磕磕碰碰，但从没有大的矛盾。对待学校布置的工作，我组教师心往一处想，力往一处使，群策群力的保障工作的顺利完成。
六、公益活动
对于学校组织扫雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活动，我们都是积极参与，出工出力，献计献策。
七、身体状况与心态
电教组是由年轻教师组成的，个个身体健康。对于工作和生活，我们抱着比贡献、比奉献、比成绩，轻享受、轻索取、轻利益的心态，不说不利于团结的话，不做不利于团结的.事。
八、存在的问题
由于我们电教组工作头绪很多，在管理上还不够到位，有些工作上会显得没有计划性和条理性。
九、今后努力的方向
加强电教组管理与建设，使它成为学校的亮点，更好地发挥它的作用。做一名完全合格的微机教师，积极努力地做好各项工作。
十、对学校的建议
我们电教组工作头绪很多，工作的过程中涉及到我校每一个教研组、每一个学科，希望我们在做工作的时候大家都能伸出援助之手。
希望学校教师支持我们的工作，严格按照已定计算机分配条例、计算机维护条例，爱惜使用学校的电教设备，对别人的工作成果尊重也是对自己的尊重。
学校对我们与教务工作分工再明确一些。
随着学校的迅速发展，所以我们组缺一位男老师，希望学校在招聘人员时给予考虑。
以上是我们本学年所做的一些工作，今后，我们将与时俱进，开拓进取，乘势而上，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努力使我校的现代教育技术工作更上一层楼。
电教工作发言总结 第四七篇
学校电化教育研究工作是学校教研工作和学校教育教学质量提升工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学改革具有重要的意义。学校网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校区教师运用多媒体辅助教学的能力。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校区的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学年，在教育局领导的关心和指导下，我校区电教工作有了较大的进步。现就一学年的工作总结如下：
一、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学年电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
一、电教专用室皆配由专人管理，负责设备的使用和管理。各班的信息课等，专职人员都进行了详细的记录。计算机教室学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
二、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
三、利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校取得的各项成绩。
四、充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。
二、校区加大投资力度，积极探索，重在应用
一、校区新进图书二零零零零册充实图书室，图书管理员戈连淑带领全体工作人员进一步落实“读者第一、服务育人”的宗旨，充分发挥图书室在学校教学科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校园书香气息，对图书室进行了美化装修，并加强图书室、阅览室的管理。校区各学校每天下午第三节课学生都会到图书室阅读并借阅，图书管理员进一步熟悉相关业务，做到图书分类上架，摆放整齐，室内整洁。每两周开展一次大型读书活动，有记录，制成活动图片。我校区开展读书活动成效明显，六年级王文佩同学在“走复兴路，圆中国梦”获县三等奖。学校图书管理员逐步将图书录入到电脑内以后将全面实现借阅电脑管理，完全实现信息化的管理方式，将会大大提高了管理效率。
二、中心小学新装备实验室一座，新购置仪器五五六件，总投资近四万元，可满足五零名学生同时做实验。我校区每周每班二课时做实验，学生动手能力、合作能力、创新能力、探索能力、实践能力提高了。杨书花老师在小学创新实验教学优秀案例评选活动中荣获市级二等奖。张秀锐老师在小学创新实验教学优秀案例评选活动中荣获县级二等奖。
三、校区新安装二五台电脑，组装微机室，上好计算机课程，每周每班上二节课。为了激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力，我校开展学生打字比赛，过关测试，使学生达到初级计算机水平。教师积极进行计算机培训，有一九名教师达到中级计算机水平。新安装四台五零英寸电脑供课堂使用，进一步完善各室的电脑使用制度、物品借用制度，各室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
四、二零xx年五月校区陆续投资二万元新进高标准音响设备、话筒、手提电脑，为学校开展各项活动做好服务工作，校区新装备音乐室一座，购置音乐器材八套。学生每班每周二课时到音乐室学习，学校积极开展音乐比赛和课前一首歌。二零xx年一月一日元旦联欢会活动、二零xx年五月一日歌唱比赛、二零xx年六月一日庆六一联欢活动大大丰富了学生的校园生活。
五、校区新装备一座多媒体室，对全体教师进行了“如何使用制作多媒体课件”的.相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。在联片教研中活动中我校区教师使用多媒体形象、生动、直观地对学生进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力，二零xx年三月六日刘伟伟获联片教研活动英语教学一等奖、四月八日冯俊华老师获联片教研活动数学二等奖，五月二四日王丽丽获联片教研活动语文一等奖。
六、校区新装备体育活动室一座，新进体育器材八套。各学校分别组织学生课间打乒乓球、羽毛球、跳绳等，每周二课时开展体育活动。油坊中心小学每周三由黄华老师教学生太极拳，极大地调动了学生学习的积极性。在全县小学趣味运动会，我校区获得团体总分第四名好成绩。
七、校区新装备美术室一座，新进美术器材八套。每周三上午第三节在中心小学由杨海燕老师专门对美术兴趣小组进行手把手教学、面对面辅导，第四节课由书法家董新芳老师对书法小组进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力，学生的书写能力、美术绘画能力提高了。
八、校区新装备卫生室一座，新进卫生器材一套。由各学校兼职人员每两周对学生身高、眼睛、肺活量等体检一次，对学生及时了解健康状况有极大好处。
九、完善了校园网的开发，学校连通了互联网，方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。学校开通了学校网站，开办了学校简介、校园资讯、教学科研、德育之窗、教师风采、学生园地、等版块，通过学校网站让社会对学校的教育教学工作有了进一步的了解。对校园广播网、、监控系统、教室多媒体等设备设施进行了维护。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平。
一、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
二、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
四、信息报送工作有序进行
对各部门和各学校提供的教育信息及时的发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
五、有待改善之处
一、本学期我校区全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
二、参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
三、电教工作中的一些相关制度还有待完善。