范文网 合同范本 化妆大课后的总结(通用)

化妆大课后的总结(通用)

化妆大课后的总结 第一篇总而言之,通过这个学习,让我认识到,化妆已经不再是一个人为了展现美丽的一面了,更重要的是,我们要学会在化妆中体会化妆带来的快乐和自信。今天化妆,往往不是为悦己者容,而是为悦己而。

化妆大课后的总结

化妆大课后的总结 第一篇

总而言之,通过这个学习,让我认识到,化妆已经不再是一个人为了展现美丽的一面了,更重要的是,我们要学会在化妆中体会化妆带来的快乐和自信。今天化妆,往往不是为悦己者容,而是为悦己而容。不是为了别人,而是为了自己增强信心,为了体现自己的活力,为了展示自己对生活的热情,为了修复岁月对青春的磨损。所以,问题的关键不是需不需化妆,而是需要学会如何正确化妆。通过全面的学习我学会到了这些理论知识,期待将来能把这些知识很好的结合实践展现化妆带来的更多美丽。

注:本资料为李增慧整理仅供参考

化妆大课后的总结 第二篇

这次活动在同学们积极配合下圆满结束,此活动也得到了同学们的支持,我们部各成员在本次活动中都得到了锻炼,组织协调能力得到了提高,为今后部门活动的举办总结了更多的经验,望下一次有很大的进步!

机械学院团学联女生部 二零一二年四月一四号

我只是一个学习化妆的初学者。在学院经过二个课程的学习,我感受到学化妆易学不易精,这门课程想学会很容易,学精还真不容易。在这里每天我和同学们都互练各种妆型和化妆技巧。可以说我每天都有新的收获,每天都上一个新台阶,再加上化妆老师的专业指导,化妆技术比以前有了明显提高,但离老师对我的要求还相去甚远。

每每看到老师精湛的技艺和对美的理解与诠释,我为之叹服,也体会到要做一位真正的专业化妆师,必须下一番苦心。给一个人化妆简单,给不同的人化妆不简单;化一个妆简单,化好一个妆不简单!这里面的区别就是能否把所学的知识灵活应用,结合人的年龄、性格、职业等方方面面的知识去面对每一个妆容,这不是一朝一夕的事情。

我现在还在学习当中,希望以后继续跟大家分享我的感受。

幻彩美容美发化妆培训学校-美发培训课程

一.美发培训初级班

化妆大课后的总结 第三篇

根据艺术社的发展特成立以下四个部门:民族舞团,现代舞团,声乐团,服务处。

民族舞团是我社团的主要演职部门。其中,每一个成员都是经过层层关卡和严格考验,凭着扎实的基本功和丰富的舞台经验,从报名人员中脱颖而出的,而且每个成员都具有较强的专业素质,随着一届届的新老成员的交替,民族舞团的队伍也在渐渐扩大。我部门还创办了舞蹈培训班,令广大舞蹈爱好者拥有了共同学习的机会。

现代舞团主要以现代舞为主,同时还兼备了街头舞蹈文化,随着人类文明的进步,现代舞团成为年轻一代关注的焦点。当然并非所有爱好者都能成为一名最具有表现力的街舞成员,同民族舞团的入社过程相似,通过对乐感的捕捉和对音乐的极大表现力,我社团纳入一批又一批新成员但每一位成员均具有特技并有一定的基本功。现代舞团的成员用活力带给大家惊喜不断的动感潮流。更确切的说,他们会将街头文化重新编排,搬上舞台,给大家耳目一新的享受。

声乐团是以歌曲,乐器类的节目为主,歌曲是艺术类晚会中必不可少的的部分,我们声乐团负责学校所有演出的歌曲,乐器类节目的提供,主要以独唱,领唱为主,以小组唱,多重唱和组成独立组合唱为辅,演唱类型以美声,民族,通俗及戏曲为主,这更加明确的展示了歌曲的范围广,种类多,形式灵活等显著特点。该部门成员均受过声乐培训及发声练习,是各具特色的优秀人才。

[摘 要] “功能性化妆品”作为一门以化学为基础的通识教育课程,在教学中采取传统教学与实践体验式教学、问题教学法(PBL)、项目讨论式学习法和案例教学法相结合,进行创新“多模式”教学改革,有效的增强了课程的教学效果,为课程赢得了更高的关注度和社会影响力。

[关键词] 通识教育;创新多模式;教学改革

一 “功能性化妆品”通识教育课程的内容和特点

“功能性化妆品”是我校一门影响力较高的通识教育课程,拟在通过给对化妆品感兴趣的大学生准确的,科普性的教学,关于特殊功能性化妆品的基础知识,帮助广大爱美的学生掌握、丰富化妆品使用知识,洞悉化妆品全貌,以科学的角度看待化妆品,成为理智的化妆品选购者和使用者。作为一门与实际生活联系紧密的新兴学科课程,与其研究对象一样一直受到全校学生的喜爱。

在“功能性化妆品”通识教育课程的实际教学中,我们发现存在着课程教学内容繁多,学时偏少的问题,同时各专业学生化学基础参差不齐,传统的以老师为主导的灌输式教学会使学生始终处于被动学习的地位,缺乏课堂参与的机会。而“功能性化妆品”课程是一门交叉学科,又是与实际生活联系非常紧密的课程,学生的课程参与感很强烈,来自不同学科的学生都很容易在其中找到感兴趣的内容并引发进一步探索学习的动力。因此,如何在兼顾课程基础知识科学性关于的同时,培养和激发学生自主学习课程的学习兴趣,把培养学生的观察力,创造力和迁移的学习能力融入课堂,形成一种富有活力和新鲜感的通识教育课程教学模式,一直是我们不断探究的问题和追求的目标。

二 创新“多模式”教学方法的改革实施

在总结了多年的实际教学经验后,我们在课程的教学方法上进行了一些改革,将传统讲授法与实践体验式教学、问题教学法(PBL)、项目讨论式学习法和案例教学法相结合,进行创新“多模式”教学改革,较好的处理全校选课学生文理差距带来的学生水平参差不齐的问题。既给中等基础又上进好学的学生以最切实的帮助,又给基础较好的学生以更多的启发,给他们多一点自由发挥的空间。“功能性化妆品”通识教育课程的创新“多模式”教学方法包括以下几点。

一 传统讲授法

传统讲授法最基本的教学方法,“功能性化妆品”课程作为一门以化学为基础的交叉学科,其中一些抽象、复杂等理论性较强的概念和内容,对与化妆品有关的皮肤学基础知识,各类功能性化妆品的分类、机理及活性成分等理论性较强的内容,以及每类化妆品学习中需要掌握的基本概念及要求等,采用讲授法能将与课程有关的知识难点条理化和清晰化,直接、快速、精炼的让学生掌握,帮助学生迅速进入课程的学习状态,明确学习内容和学习目标。

二 实践体验式教学

“功能性化妆品”是一门实践性非常强的课程,针对传统教学方法效果不佳的情况, 最佳的出路就是重视实践教学环节,精心设计教学实践的内容和方式,构建实践教学与理论教学合理的比例关系。在多年的教学经验总结下,我们把“功能性化妆品”的课程实践分为体验式实践和课外调研性实践两种类型:体验式实践内容如“卸妆油的使用方法演示” “不同SPF防晒产品的使用感官对比”“自制晒后修护面膜并对比使用功效”等,课外调研实践内容如“超市中特殊口腔用品类型的调研”“如何识别不同化妆品生产日期及保质期标记方法”“广东省特有防老抗皱食疗方法调研”等,体验式实践能给学生直观真实的学习感受,提高课堂学习效率,培养洞察与总结的能力;调研式实践教学具有启发性,增强学生自主学习的意识,能吸引学生观察生活,培养信息处理能力和独立思考、比较判断的能力。

三 问题教学法(PBL)

PBL(Problem-based learning)教学法是一种有别于传统教学的课程教学模式,主要是指一种以真实情景中的问题为基础的,让问题贯穿整个教学过程的授课模式。通过学生积极地自我引导,解决问题,最终达到激发学生兴趣,调动学生思维,提高学生综合思考和解决问题的能力的目的。

PBL教学法的关键是设计合适的问题,该问题最好既与教学内容紧密结合又能与实际生活有关,同时问题应是开放式的,可以通过资料的查找获得不同的答案,引起学生们的讨论,这样有利于培养学生分析问题的能力和创造性思维。“功能性化妆品”课程中关于的清洁、保湿,防晒、美白,祛痘,抗衰、口腔、发用及除臭类特殊功效性化妆品与学生们的实际生活联系紧密,学生很容易在其中找到自己感兴趣的化妆品类型并开展后续的自主学习,因此我们针对每类化妆品都提出问题,如“某类化妆品的评价方法是什么?”“如何正确选购某类化妆品?”“某类化妆品存在什么样的使用误区?”“某类化妆品的实际使用经验分享”等,还有“调研并分析我校学生化妆品使用习惯”“我校大学生化妆品购买渠道的建议”等,这些问题不但与教学内容中的重点和难点紧密联系,学生经资料查找、分析和推理后得出的结论能与教学目标相吻合,还能激发学生的求知欲,每个学生都能根据自己的专业知识进行迁移式学习,提高学习的兴趣。

四 项目讨论式学习法

鼓励学生针对自己感兴趣的课程项目,开展个人学习、小组讨论和班级讨论式的合作学习方式。在个人学习中,针对提出的问题,学生个人首先要深入钻研教材、查阅相关资料,利用文献数据库和相关参考书籍收集文献资料,获取与问题相关的最新信息;在小组交流学习中,交流个人学习成果,共享学习成果,培养清晰、简要表达自己的观点的能力,培养合作意识,学会协调矛盾并协商解决问题;在班级进行学习成果展示时,由各小组代表向全班汇报本组学习成果,鼓励学生以PPT的方式展开交流与讨论。在班级交流过程中,其他小组成员也可以根据自己感兴趣的方面和有疑问的地方对展示小组提出问题来互动交流学习。实践证明,这种方式不仅提高了学生思考、解决问题的能力,也具有培养学生表达、应答和集体协作能力的优势。

五 案例教学法

在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行有针对性的分析、审理和讨论,做出自己的判断和评价。这种教学方法拓宽了学生的思维空间,增加了学习兴趣,提高了学生的能力。如在讲述抗痤疮化妆品的章节时,我们先提出一个患者案例,然后分析此患者患痤疮的原因,在讲述抗痤疮化妆品的不同种类、有效成分、功效和适合人群后,让学生讨论患者应该如何选择适合的抗痤疮化妆品,促使学生进行逻辑思维、组织语言并流畅地表达自己的想法和观点,让学生成为课堂的真正主人,从被动式学习转变为主动学习。

三 创新“多模式”教学实施的成效

在通识教育课程中增加课外实验实践课程内容,在给学生传递基础科学文化知识的同时,增加学生联系实际,学以致用的能力,能有效激发学生学习兴趣和学习积极性;将体验式教学,PBL教学、项目研讨式教学以及案例式教学等多种教学方式结合,能有效引导不同专业同学在通识教育课程后进行迁移式学习,激发学生自主学习能力,能开阔学生视野,提高学生素质。

自二零一三年,我们将“功能性化妆品”通识教育课程的创新“多模式”教学方法的改革成果应用于课程的教学以来,可以从每年学生的评价分数看出,新的教学方法获得学生的认可,评教分数明显提高(见表一)。表明此项改革的教学成果课程受到全校不同专业背景的学生的一致认可,使课程成为更受欢迎的一门通识教育选修课程。

女人不爱美,鬼才相信。但追求美的素养是很重要的。表面上看化妆的意义非常简单,“士为知己者死,女为悦己者容”。但是今日看来,化妆的意义远远超过了这层含义。化妆不仅仅是使自己更精神,更重要的是在工作过程中有时起着关键作用,如此说来一点都不夸张。我选了在化妆品店学习化妆,不仅是为了美化妆饰自己,而更多的是提高自己审美认知美的情趣。

化妆是指通过使用化妆品、材料和技术来修饰和美化或者改变人的容貌,实现个人对美的追求以及适应特殊场合的一种手段。化妆的妆型包括生活美容、电影电视化妆、舞台演出化妆等。生活美容化妆是美化生活中个人的仪容,所以要求真实、细致的基础上略加夸张,扬长避短增添神采,并不要求大幅度改变自己原来的面貌。生活美容妆又包括:生活日妆、生活晚妆、少女妆、新娘妆、职业妆、中老年妆。电影、电视、舞台演出妆:以剧本中的人物为依据,结合戏剧中的典型环境和历史环境,运用化妆手段来帮助演员表现人物在典型环境中的典型特征,这类化妆包含了利用材料来改变演员本人的容貌。

化妆的基本原理。突出优点:研究五官,突出个人优点;掩饰缺点:利用衬托产生视差,以淡化、削弱他人的注意力;弥补不足:不是很明显的缺点,运用色彩、线条等工具与手段加以掩盖;整体协调:强调整体的效果,注重和谐一致,无论是基面化妆还是各部位的化妆都要力求妆面统一,相互配合、左右对称、衔接自然、色调协调、风格情调一致,同时还要考虑发型、服妆与化妆的关系,从而获得整体、完美的效果。因人因时因地而异:化妆时要客观地分析每个人的五官,根椐每个人的面部结构、肤色、肤质、年龄、气质等综合因素作相应的调整,还要根椐不同的时间、场合、条件、地区气候以及时尚等而定。

经过二个月的学习,我从一个对化妆完全白痴变成了现在能化能看懂装束的一个初具审美素养的人。当我有了化妆的专业方法和实践后,我就有那个自信去帮别人化妆了。第一次上学习的时候,店长讲到了些理论,当时我还是不怎么理解。但是现在再回想想,以前的理论的铺垫是那么重要。上第二次的时候,老师讲了化妆色彩基础,我开始还以为我在上服装搭配课,全是模特身着艳丽的时装的照片。虽然不是很理解,但是还是跟着老师的思维一起走。我记得老师说过的一句话:你化得妆是要融化进整体形象的。以前对化妆还理解并不是很透彻,只是一味的去照镜子里的脸,而忽视了整个身体。经常我拿起眼影盒,就一顿乱抹,也不管颜色配不配。凡是都要想一想再做,思考是个很好的习惯,也是带给我们美的一个方法。对着镜子,好好观察自己,皮肤,眼睛,鼻子,嘴巴,还有脸型等,看到不好的不要生气,因为我知道我生的很自然,如果看到好的,我要怎样去更好的凸显,这些都是我自己在上完化妆后的一些体会。每个人都有不同的体会,可能我的这种思维式的有点抽象的心得,不是很让人理解,但是我自己感觉这门课,我真的学到了不少。从最基本的日妆到晚妆再到烟熏妆,我都经历了,并且不会忘记一步一步的动作。店长都有亲自给我们展示,一步一步亲力亲为,每一个动作和细节我都记在心中。

我姑姑是做美容的,但是我却不是很会,是我笨吗,不是,因为没用心,也没有投入。很多时候我都只是在看,没有亲自自己去实践。而我选了时尚化妆课,在实践上我是得到分的体验。第一次化一些简单的日妆时,我是用了淡淡的紫色晕染的,还勾画了一点增长眼线的小尾巴。妆化好了以后,老师走来过来,指导了我身边其他人的妆。我的目光随着老师游走,但店长一直没有看过来。当时我就在想是不是我的妆不够浓,之后我问了我身边的人妆怎么样,它们说很淡,好像没化一样。其实我们不管化什么妆都是基于日妆之上的。但是我还是感谢老师让我学会了化妆,并且让我领悟到了怎样改正和进步的思维。再当我化晚妆的时候,我就感觉得心应手多了,从打底开始,修饰T字头,化眼影,一层一层的晕染,让眼影看起来亮丽又不失自然。先化眼影就是为了更好的保护好我们化在眼睛上妆,化错了也能及时更正,不会毁掉之前已经化好了的妆。眼睛弄好了,就刷点与眼影相称的腮红,最后抹上那一点朱唇,让整个面部显得神采飞扬。一听到要学习烟熏妆,我们既期待又恍惚。期待是因为我们把烟熏妆看的很难和神秘,恍惚的是我们又不知道如何化才会好,怕一不小心就成了个大熊猫。最后我化完烟熏妆后,我不敢说多么的成功,但是至少我尝试了。学习了这们课以后,我不会担心以后出去化妆了别人说我没水准,因为我懂我自己了。

化妆的基本步骤化妆准备:

一、了解自己的特征,先弄清楚自己的脸形、眼形、眉形、嘴形、鼻形、皮肤的色彩等特征,才能进行形状和色彩上的塑造。

二、化妆要与时间、场合、身份、年龄、季节、环境等相称,要因人、因地、因时选择合适的化妆品进行化妆。

三、了解每种化妆品的功能,掌握化妆的技巧,按化妆的步骤进行化妆。化妆时要认真仔细,细腻均匀,自然协调,这样就可以收到良好的效果。

化妆进行曲:妆前洁容:用冷水、香皂把脸洗干净、擦干。目的有两个,一是去污,使皮肤清洁;二是供给肌肤水分,促进新陈代谢。整肤:用棉球蘸取化妆水向脸面叩拍,目的是收缩皮肤,防止脱妆。护肤:面部涂适量护肤奶液或雪花膏。粉底霜起着皮肤和化妆品之音的黏合剂作用,用来打底,可在面部形成一层薄膜。打底:打粉底,又称打底色,粉底可为你的化妆定下一个基本色调。均匀施上与肤色相近的乳液型粉底;若皮肤多油脂,应用粉饼抑制。描眉:用黑色或咖啡色眼线笔画好眉笔;对眉形好而眉毛淡者用咖啡色睫毛油淡染眉毛效果更佳。画眼:这一步骤又可分解为三小步:一是用咖啡色眼线笔代替膏状影色涂于眼睑、鼻旁及面颊等需要产生阴影即凹陷效果之处,涂后用手指抹匀;二是用黑色眼线笔画出清晰的眼线;三是用卷睫毛器卷好睫毛,涂上睫毛油。唇妆:用咖啡色眼线笔勾好唇形,涂上与唇色一致的唇膏,再上光泽唇膏或唇油。

涂脂:又叫涂颊红,即将红色胭脂均匀地涂抹在面颊上,使面颊红润,脸色好看。定妆:扑上厚薄适度、均匀一致的扑粉作为定妆。

化妆注意事项在化妆时,应注意以下事宜,才能达到理想的美容效果:

一、化妆时光线要直接照在脸上,不宜在侧光或阴影处化妆。

二、面部化妆一定注意涂抹均匀,色彩谐调,不留明显的化妆品痕迹,显得自然美,不要显露出浓妆艳抹的迹象。

三、化妆时手要轻巧,不可伤害正常组织。同时注意脸的侧妆,使整个面妆和谐。

四、化妆要自然协调,不留痕迹。无论什么妆,切忌厚厚地抹上一层。

五、夜间,特别是在彩色灯光的照耀下,应用发亮的化妆品,如眼影膏、珠光唇膏等,但涂的范围不应太大。

六、注意妆面残缺,及时卸妆,不可在原妆上再涂新的化妆品,否则会使妆容失去光泽,也不利于皮肤。

七、避免重上轻下的现象,不能仅满足于面部的化妆,还应注重穿衣戴帽与之协调统一,形成完美的仪表。

八、不要留妆太久,否则会堵塞毛孔,影响皮肤的正常呼吸与排泄,久而久之便产生皮肤病。所以睡前一定要卸妆,彻底清洁面部。

姑姑告诉我化妆的意义。社会的交往的需要:由于女性生活方式和观念的改变,社会交际日益频繁,女性通过合适的化妆、恰当的服饰、发型及良好的个人修养、优雅的谈吐可以充分表现个人的魅力。职业活动的需要:在职业活动中通过化妆把个人美的容貌、文雅的举止、干练的形象展现在公众面前,不可否认地将为自己赢得更出色的工作业绩。特殊职业的需要:演员、模特等根据工作和角色的需要化妆,使人物与剧情环境达到完美的统一,表演会更出色,易与观众产生共鸣。

化妆学习虽然结束了,但是我们美得素养还是要靠自己以后在生活中不管学习和提高的。生活就是一门很好的时尚与化妆课,它要求我们时时刻刻要保持着自己最美的样子,传递出最真实的自己。

二零xx年上半年,人文学院在已有的六大社团的基础上申报成立了四个新的学生社团,形成了人文学院十大社团蓬勃发展的积极面貌。人文学院团委为了让广大人文学院社员们更清楚的了解所加入社团的文化内涵,增加社团人发展社团的信心,特拟组织策划一场大型社团活动。同时为了加大对人文社团的宣传,院团委和相关领导决定将传统意义上的六大社团换届大会和四大社团成立大会一并举行,即xx-xx届人文学院十大社团联欢晚会。

本次晚会是由人文学院主办、人文学院学生联合社团承办、人文学院十大社团共同参与的一次盛会。并于一一月二九日在南校活动中心圆满的落下帷幕,此次活动邀请了吴广平老师、吴投文老师、成伟明老师以及校社联代表、院学生会代表、校内外各兄弟社团等莅临晚会现场。成伟明老师为晚会致了开幕词,成老师表达了他对十大社团的良好祝愿以及对人文社团发展的建议与希望,为社团的发展提供了宝贵的建议和经验。吴投文老师为六大社团前任社长颁发了聘书,并对前任社长的工作给予了肯定。在晚会的最后,吴广平老师对晚会进行了精彩的总结,吴老师充分肯定了晚会节目的质量,并对社团工作提供了宝贵的意见与建议。指导老师对社团的发展起到了不可磨灭的作用,相信在老师的指导的社团人的不懈努力下,人文学院十大社团一定会越办越好、越走越远!

本次晚会节目异彩纷呈、各具特色。开场的视频展示通过图片、音乐以及精彩的讲解向观众关于了十大社团的社团文化与优势,让观众对社团有了更深刻的了解。晚会节目不仅有颇具粤文化特色的歌曲串烧,又有令人心潮澎湃的诗歌朗诵,以及热辣的爵士舞蹈、时尚的T台走秀和诙谐幽默又不失教育意义的小品、话剧等。真可谓是载歌载舞!观众对晚会节目反响热烈,晚会现场掌声不断,现场气氛非常活跃。本次晚会主持人也非常优秀,稳健、大方的台风和幽默的语言赢得了观众的阵阵喝彩,为晚会增彩不少。

晚会的前期筹备工作离不开各社团和部门团结协作,他们在晚会前努力做好前期准备工作,宣传工作做的很到位,晚会现场座无虚席,并在活动中各尽其责,不怨苦,不怨劳,积极投入到晚会活动中来,使晚会得以圆满举办!

金无足赤,人无完人。因为力量有限,本次晚会也暴露出了一些问题:

一. 灯光、音响等设备没有控制的很好,影响了晚会节目的演出效果。

二. 会场的秩序调控以及对观众的引导没有做到位,使得到晚会后期现场秩序有点乱。

对于这些问题,我们也进行了深刻的反省,在以后的工作中我们也会倍加注意,争取在以后的工作和活动中,把失误降到最低,把工作呈现出最好的效果,我们也会以更饱满的热情时刻准备着为下一次的工作尽自己的一份力量。

自实习结束已经过去了几天了,在这些天的回忆里,我渐渐的整理好了这次实习的收获。从走出校园的那一刻开始,我们就不断的在接受社会的洗礼。在这个“大染缸”中,我不断的吸取和学习着身边人的知识和经验。终于,在如今,我也能算的上一个合格的xxx员工!

如今,实习已经结束,但是未来的道路才刚刚开始,我会继续努力的在社会中提升自己,并让自己成为一名出色的员工。现在,我将这次实习期间的心得体会记录如下:

化妆大课后的总结 第四篇

宣传对于未曾涉足的新行业尤为重要,积极主动地引导舆论的导向,把握宣传教化的主动权,以免错误的或不利的宣传先入为主的把握了舆论方向,以至于在我们今后的工作中一时难以纠正一些歪风邪俗,更难改变先入侵人们脑海中的错误概念,从而阻碍我们工作的开展。我们当未雨绸缪,主动策划,全面多方地谋划宣传方案。从多方入手,周全考虑,一方面宣传相关的法律法规和条例,促使生产者和经营者知法、学法、懂法、用法、守法;另一方面促使广大消费者知法、懂法,提高自我保护能力,维护自身合法权益。哲学说意识只有通过行动和语言来表达,我们仅仅有行动是难以向广大消费者表达我们要保障公众安全的意愿。宣传是行动的先驱,只有首先让公众接受了我们的意志,行动才能起到事半功倍之效。因此我们当怀有先见之明,以先声夺人之势的主人翁身份把握舆论导向,在监管的路上迈开成功的第一步。

摘要:人物形象设计是一门新兴专业,而化妆造型又是其主干课程之一,如何针对高职院校学生创建出相应合理的专业课程体系,需要在整体的课程设置上进行合理的安排,并在每一学期设计其课程内容并针对非艺术学生在短时间内学好专业课程的解决方法,做到具有以一个职业的典型工作任务和以工作过程为导向的教学方法的课程特色。

关键词:课程设计;教学模块;因材施教;项目教学;以展代考;以赛代考

人们对自我形象的关注度标志着一个国家和民族的经济实力及文明素养的发展水平。随着国民经济水平逐渐提高,人们内心对美的追求所产生的巨大能量才使人物形象设计不断发展、延伸使之成为一门真正的学科。现在人们参与的社会活动越来越丰富,而第一印象的形成往往是由视觉形象来完成的。如何用赏心悦目的形象来表达自身优秀的内在素养,是很多人都面临的问题。因而,市场在呼唤具有较高专业素质的人才来提升国人的形象力。从而产生了人物形象设计专业。近年来,整体人物形象设计概念的出现,赋予了“化妆”一词越来越深广的内涵,因此我们所说的化妆特别强调与人物整体造型的搭配与协调,除了化妆本身的技巧外,还需要与人的发型、服装、时间、地点、场合等紧密结合,是人物整体形象设计的重要组成部分,如何设置化妆课程使之能很好的与其他主干课程结合需做到:

课程设置

化妆课程是人物形象设计专业的核心课程之一,本课程力求实践与理论相结合培养学生的人物基础造型能力。学生首先在开学第一学期先修课程为素描、色彩、设计概论等基础学科,目的是为了学习专业课程打下基础,而化妆课程则是为了学生今后做整体造型的一个专业课程之一。本课程的教学目标:让学生具有一定的化妆造型能力。

课程设计

在第一学期里,针对学生之前没有美术基础的情况,本学期主要是带领学生理解本专业,使学生先对本专业提高兴趣而进行入门练习,先对其进行简单的艺术欣赏从而提高他们的审美能力,在纸上练习简单的妆面绘画和色彩搭配为以后做出铺垫

(入门) 掌握化妆基础知识

进行纸上妆面练习

在第一学期中的简单入门那么在第二学期里就要让学生理解和掌握基础的化妆手法,主要是对真人进行五官细节的画法,其中包括人的五官(眼睛、眉毛、嘴)以及粉底的打法,腮红的位置等基础性的学习

(基础) 基础眼、眉、唇的学习

等到第三学期里,学生已经掌握基础性的化妆手法后,开始培养学生在实用性妆面上的学习,其中主要包括影楼造型,当日新娘造型等中级专业化妆手法,而在这一学期中,实行以展代考、以赛代考的新模式,对学生进行技能考核来进一步提高学生化妆造型能力和评定学生技能水平依据。

(实操) 影楼、当日新娘妆面的练习

技能考核

在经过了前几个学期的学习后,就要对学生进行专业性较强的妆面上的学习,主要有剧组造型(古装造型)、民族造型、年龄妆造型及舞台展示效果造型等,这需要较强的专业水平和较多时间的实践练习,而这一学期也是总结性的学期,在毕业设计上学生要把之前所学的专业课程进行一个整体的贯穿来完成一个属于他们自己的毕业设计,在这里要给学生绝对的发挥和想象空间,就会有意想不到的效果。

(专业) 古装造型、老年妆面的练习

毕业设计构思

化妆课在教学内容的选取上没有固定教材,主要是通过各种渠道掌握现在流行趋势,结合实际社会需求真总结归纳方法来教授学生化妆知识教学模块主要采用理论授课、多媒体欣赏(提高学生审美能力和激发学生创作灵感)、集中实践环节。集中实践环节主要是培养学生的实际动手能力,对人物整体造型的能力进行锻炼并很好的与理论相结合。本课程的重点是让学生理解和掌握化妆的原则以及掌握化妆的实用性技能,难点是非艺术学生短时间内学好专业课,那么针对这样的对象我们主要的解决方法主要有:

项目教学法

主任课教师负责制:每学期主干专业课的任课教师,作为本学期某班的主任课教师(主任教师),全方位地负责组织指导学生的专业学习和技能比赛、专业活动,完成期末作业作品展览,带领学生课题小组进行专业创作,完成项目目标

工作室制度。

模拟社会工作,制定工作任务,让学生通过自己的模式去完成,锻炼和培养学生的团队合作力。毕业后能很好的适应社会工作环节和方法。

教学实施

教学组织及学习情境设计:

一.讲授理论知识及妆面演示二.学生进行分组合作练习三.完成后学生间相互点评

四.老师做最后总结

考核方法及手段:

实行以展代考、以赛代考的新模式,制定实操教学标准及评价范围,阐明设计灵感来源,提取资料元素过程说明和整体设计风格等。

课程特色

以一个职业的典型工作任务和以工作过程为导向的教学方法

改革思路

工学结合,学习的内容是工作,通过工作实现学习。

想要更加完善的建立课程体系还需建立主任课教师工作责任制度,提高学生的动手能力,打破单一课堂教学模式,实现课上课下教、学、做的结合。还有阶梯式实习计划使学生实习系统化、职业化。这样的创新点就是打破了单一课堂教学模式,实现课上课下教、学、做的结合;阶梯式实习计划使学生实习系统化、职业化。(抚顺职业技术学院;辽宁;抚顺;一一三零零六)

参考文献:

[一] 王一珉主编,《化妆基础》,中国轻工出版社

[二] 张建民主编,《形象设计》,中国纺织出版社

从小就有颗爱美的心,上大学时就爱上看各种美容书籍。一直都向往可以从事跟时尚有关的行业。直到我工作三年后,这种想法愈发强烈。所以决定辞掉工作决定去学习彩妆造型。可是杭州这类培训学校太多。要如何选择呢?因为我想直接进入时尚点的圈子,并不想去影楼那样类型的场所工作。一直都觉得那不是我想要的时尚感觉。偶然一次机会让我遇到了小君老师,他对独到化妆的看法,对时尚敏锐的嗅觉已经精湛的技术让我折服,从那刻起我就想拜他为师!

那个时候小君老师刚刚重回教学一线不久,佳景的学生还不是太多,感觉自己很幸运能够

遇到小君老师,他教的很细心,在那里我得到了有关这个时尚行业的一整套培训。有彩妆,发型,服装搭配等。知识面全,当我们工作时这些都是需要用上的。不能只单一学习彩妆或发型,这个会局限我们日后的工作。同时我也学会怎样妆扮自己。当我从一个土气的办公职员蜕变成现在的时尚造型师,我真的没想到这个行业真的有这样大的魔力。这些都离不开老师的栽培。

鉴于我学习很认真,也得到老师们的帮助,在学校期间也多次出去实习。所以毕业后很快就上手了。当然做这行业也是一定要吃的了苦。任何事都是没有那么容易的,起初也是多亏小君老师的各种帮忙。帮我关于工作,给我各种工作机会。直到现在我可以自己独挡一面,自己接活动。一路辛苦,一路坚持走到现在,也算是好的开始。感谢所有工作室的老师给我的帮助和支持,没有你们就没有今天的我。在未来的日子,我会继续坚持这条道路,为我自己加油!

很晚了,但是有些话说出来心里就舒服多了。化妆师能坚持下来的不多,大多是学的不怎么好,或者技术思路很快就过时了,我现在还经常去佳景进修,了解时下最流行的化妆技术和时尚的发展方向,进修都是免费的哟!想学化妆的,我想告诉你们,如果想学这行,就需要很大的勇气与决心,只要你能坚持,肯定会成功!但是如果你想学完之后,马上赚大钱,那就需要你对时尚有敏锐的嗅觉以及对化妆先进技术能够及时了解,把握!

希望还在坚持自己梦想的化妆师们继续加油!前面的路还有很长,脚踏实地的走。总有一天你会走出自己的一片天地!

美容化妆讲座活动总结

为了展示我校大学生的活力风采,培养女大学生良好的气质形象,体现女大学生美丽青春的一面,我部专门为全系女生组织了一次美容化妆礼仪知识讲座,特别从校外邀请到专业的玫琳凯美容顾问王文丽前来授课,现讲座已圆满结束,我对此次的活动做出如下的总结:

化妆大课后的总结 第五篇

在工作内外,通过在公司内的活动,我也认识了不少的同事和领导。面对我们这些新人,他们都非常的热情,也乐于给我们指点。在不知不觉间,我们渐渐的就成为了朋友。

公司成立以来第一次参加这样的活动,总体来说效果还可以。但是有很多不足的地方,我们要不断总结经验争取做得更好。

存在问题:

一、天气因素、提前关注天气预报。

二、沟通不到位:事先没有沟通好、老板没有重视,提前制定促销政策,制做宣传单张。

三、促销方案:吸引力不够。

四、厂方没有做好充分的准备。

五、我们老师第一次参加这样的活动,经验不足。

六、场地布置:氛围不够、没有气球、拱门、吊旗。

七、销售奖励政策:店老板没有制定针对本场活动的员工额外奖励政策。

需要改进之处:

一、场地布置:

需提前沟通场地大小,如何摆放。问清所需物料具体数量。包括:拱门、气球、太阳伞、x展架、拱门、帐篷、促销台、吊旗、氛围塑造,造势,吸引客源。

二、体验销售:

新进店客人,第一步先演示笑脸贴其蚕丝材质的优势及作用,边演示边沟通,了解其购买意向,第二步,再针对性的跟有意向的客人试用蚕丝面膜,第三步讲解产品效果,及现场活动方案。第四步,问客人选择哪个活动政策,下单,促成销售。

三、客户资料登记:每场活动都会吸引新客源到店,所以要登记客人档案,以备后期跟进。同时也是我们做活动效果的体现。

四、BA销售奖励政策:跟店老板沟通,制定针对本次活动员工的额外的奖励政策。

五、工作细节:全店店员打电话或者发信息邀约老顾客,到店均可免费体验蚕丝面膜。人员配合时,避免出现几个店员同时跟一个客人沟通,以免给客人产生防备心理。店门口可以派发气球吸引人气。店内客人不多的情况下,我们自己找模特在现场进行面膜体验,造势。另外安排店员在店面附近派发折页吸引客源进店。

六、活动政策:面膜较单一,建议老板拿出部分处理的产品,进行买赠,或者抽奖以带动销量。

七、付款:建议店家备用刷卡机,暂时没有的话,可以和邻家店铺协商使用。

八、喊麦:专人负责喊麦,在人少的情况下,制造声势,吸引客源。

九、总结会:每晚开总结会议,每个人制定第二天活动销售目标,并分解到具体数量。

裸妆:裸妆主要特点是清新淡雅。这个妆容比较贴近生活。既要掩饰面部缺点,又要达到像没化妆一样的效果。

芭比娃娃妆:芭比娃娃妆可以把粉底扑成白色或自然色。画娃娃妆时,主要突出的是大眼睛。所以眼线可以画得稍粗一些,而且要中间粗两头细,内眼线与外眼线都要连接好,画的过程中手要稳,线条要流畅。选择适合的眼影,再贴上假睫毛,上下都要贴,可用比较夸张的假睫毛。还要用鼻粉把鼻梁和眉毛上方提亮,增添妆容的可爱感。整个妆容一定要可爱,可爱是娃娃妆的'最大特点。

新娘妆:画新娘妆时可用水体粉使妆容看起来薄而透。新娘妆不宜把粉擦的太厚,不宜戴假睫毛。要自然协调。

古铜妆:古铜妆的肤色看起来像晒后黝黑健康的肤色。要注意光泽感和立体感,为了防止粉底氧化可扫上闪烁古铜粉。还不应选择绚丽色彩的眼影。

彩虹妆:彩虹妆的特点是眼影色彩艳丽,色彩来源于彩虹色彩,可同时搭配几种色彩。画的过程中一定要晕染好。

艺术彩妆:艺术彩妆完全要大胆、有想法,可以尽情发挥,主要是大胆、夸张、有美感。画的过程中要注意图案精细程度,不可画得太粗糙、太随意。

经过综训后,我觉得化妆可以让人改变许多。不管画什么妆容都要注意“着重一点”的原则。不能让次要部位抢了主要部位。化妆色彩要与季节、发型、脸型、肤色、年龄协调。年龄小的,要用比较淡的颜色,看起来可爱。年龄大的,要用比较深的颜色,看起来显得成熟。除此之外,还应与个人内在气质吻合,与服饰颜色协调。定妆也有许多办法,如粉扑定妆法、粉刷定妆法、喷水法。

这三周的综训时间是短暂的。光靠这点了解是远远不够的,自己只是懂了一些而已,还有更多的需要我去学习。对于化妆课我还没有学够,所以我会自己多利用空闲时间看看这方面的知识。让自己成为比较专业的人。

在此,很感谢黄老师您对我们的帮助和鼓励!谢谢!

一.洗面奶:不知道大家注意到自己用的洗面奶没有,是酸性还是碱性或者中性的。知道这款洗面奶为什么宣传自己弱酸性呢?因为我们的皮肤表层是弱酸性的。为什么碱性洗面奶对皮肤不好呢?用肥皂大家都知道,肥皂用完手是感觉干干的,抽抽巴巴,因为我们皮肤的水被碱性物质抽干了。归根结底一句话就是这款洗面奶用完后一点干干的感觉都没有,反而感觉滑滑的,没有油腻感。

二.爽肤水:爽肤水轻轻喷两下在脸上,拍一拍就马上吸收了,拍完的手也会吸收掉,没有刺激性气味,一般的爽肤水都含有酒精,我们的爽肤水里没有酒精,跟普通水一样的清爽比普通水吸收还要快。这是我自己的感觉,有什么不同建议请用过的朋友大家一起分享。拍一拍让我们的皮肤吸收更快,摸上去没有黏腻感觉,清清爽爽。

三.面膜:面膜来说我用的是冰膜,面膜里的精华液特别多,第一天敷完脸后剩下的精华液我用了三天抹手,抹完精华液我再用品佳人的霜,比护手霜还好用。用面膜时候注意眼周围,因为眼睛周围是敏感区,除眼袋眼纹保养可用眼膜。面膜得连续用,一个两个是不出效果的,得连续用一盒,可以天天用的。

四.焕颜露:焕颜露比一般的乳液稀,用了更好吸收,比一般乳液吸收的快很多。这是我个人看法,因为我一直在坚持使用。我嘴角和鼻子两侧经常起皮,干燥,我就稍微多抹一点,很保湿的。油性皮肤只用完焕颜露就行,焕颜露冬夏都可以用的,一般的乳液我用完了油腻腻感觉很久的,这个露用完就吸收了,没有那种油腻感觉。

五.玻尿酸:玻尿酸因为克数少,我一般就在有斑点,眼周围,容易出皱纹地方点一滴或者两滴,手指轻轻按摩后吸收,因为太宝贵所以用的少,我觉得也够用了。这几天感觉我着斑点一点点变淡,但是我用的次数还是少,慢慢有效果我会在这上反馈的。

六.蜗牛霜:之前我用过某保湿霜,这个给我保湿的,又油腻,还不舒服。用了现在这个蜗牛霜我发现,抹上完全没有那种感觉,很服帖。关键是抹上要轻柔的按摩让其完全吸收。我不仅用它抹脸才用它擦手,很好的护手霜,因为手是第二张脸,岁月的痕迹从手上完全能看得出来的。淡斑效果更不用说了,其实找到适合自己的东西很重要的。

霜:基础护肤工作完成以后就可以用它了,如果觉得BB干的话滴几滴玻尿酸,我自己用没觉得特别干,嘴角和鼻翼容易干燥,用完BB嘴角有时候能看出来会不自然,所以用霜的时候嘴角和鼻翼稍微多抹点,保持滋润就可以了。BB抹起来没有不自然的感觉,有的看起来不自然白,这个BB用着没有那种感觉。总结这么多希望好朋友们跟我一起分享,我们互相交流。

爱美之心人皆有之,随着人民生活质量的不断提高,人们不仅仅在乎于吃饱穿暖,更在乎于追求外在的美感了,化妆品自然地走入了百姓的生活中,大街小巷的化妆品店美容院如雨后春笋般应运而生,琳琅满目的品种让人目不暇接,新奇怪样的美容方法让人眼花缭乱,而对于一个如此品种繁多,消费群体庞大的化妆品行业的监管将会是一个很大的挑战。如若我们是化妆品的监管者,在没有现成的监管模式可以模仿,没有任何监管经验可以借鉴的情况下,我们怎么样才能不辜负人民的重托?

化妆大课后的总结 第六篇

对于新型的行业来说虽然缺少宝贵的经验和教训,可是也同样没有太多的陈规陋俗,也就没有太多的邪风恶俗来束缚我们的思路和手脚,便于我们更大胆更勇敢去探索新的监管思路和新的监管模式,子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”。通过学习掌握了化妆品监管所必须的理论知识后,再严密地思考推理,反复地实践,寻找最科学合理的、最容易被监管对象所接受的监管方式方法。当然在探索的路上也不可避免地会遇到挫折和失败,但没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。丘吉尔说:“被克服的困难就是胜利的契机。”在探索的路上不断地克服挫折战胜困难,在不利与艰难的遭遇里百折不挠,这样我们就能一路收获成功的经验;以顽强的毅力和坚忍不拔的努力在挫折中不断地改进、提高,就能在探索中不断前进不断完善,也就会找出最适合于化妆品监管的模式。

化妆大课后的总结 第七篇

我们总结出这次活动的不足之处并认真总结经验与教训,在活动开始之前没有强调活动的流程安排,是现场气氛不是很和谐。另外,我们提前展出本次讲座的宣传单,使宣传工作恰当而有力,保证了活动的到场率;讲座内容选择恰当,既有美容彩妆方面的知识,又有保养护肤方面的内容,引起了同学们浓厚的兴趣。讲座现场老师语言朴实,生动,形象,同学现场气氛活跃。通过这次活动,使同学们了解了更多生活中有益的知识,我们也从这次活动中体会了更多心得,为今后部门活动的举办总结了更多的经验。

别人说,有缘千里来相会,无缘对面不相识。是缘份,让我走进了xxxxx学校。

我选择了专业“化妆”,学习老师精湛的技术。老师很有耐心,把他自己最宝贵的东西教给我们,做人做事的方法和技术。对我来说老师的耐心和真心,使我真正体会到老师的用心良苦。我有时还喜欢跟老师顶嘴,直接把老师气得喘不过气来,但老师还是很有耐心,而且很细心的教我们。在这里我想对老师说一声:“您辛苦了”。虽然我们很快就要毕业了,但我永远不会忘记,我人生的第一个妆是您教的,您是我的好老师!

自从我进校,有时候会迟到,不过我要解释,迟到是因为有原因的。老师们都很理解我,包容我,我感觉自己很不对。现在有了很多小师妹,有些年纪比我小,也有比我大的,我觉得我这个做师姐的一点都不称职。每次妹妹们,姐姐们都说我,你又迟到了,我只是哈哈了之。我知道她们都记得我,同时我也很喜欢她们,她们每个人都有各自的优点,各有不同。最让我开心的是,每次看到她们,我都有一种很兴奋的感觉。我看到她们那可爱的眼神,善良的目光,我有很多很多说不完的话。我这个人有很多缺点,大大咧咧的,更不会表达我对她们的喜爱与欣赏。在这里,可以写下自己的感受,我借此机会把我想说的话说出来,我感谢我的老师!感谢新时代,感谢我们能在这里相聚,能很亲密很好的相处。这是我第一次能认识这么多的好老师,这么好的兄弟姐妹,我会永远记得你们每一个人的面孔,感谢你们!

化妆大课后的总结 第八篇

一.管理模式:我社团根据实际情况为充分发挥最佳战斗力,社团制定以下管理模式:

(一)以政教处为核心,各项工作都由政教处总策划,具体由社团负责执行落实。

(二)对各部门的具体管理,社团实行责任承包制,由各分管教师管理。

(三)我们考虑到文艺性社团的特殊性,对学生也制定了一套相应的社规,并将按其严格实施。

二.组织纪律:为了加强社团的内部成员员管理,努力培养学员的艺术素质,配合学校的教育制度,丰富学生的课余文化生活,规范社团运作,使其健康发展,特制定以下管理条例:

(一)学生必须遵守学校各项规章制度。

(二)学生必须维护艺术社团的形象,声誉和集体利益,学生之间做到团结友爱,尊敬他人,相互学习,取长补短,共同进步的准则。

(三)加强纪律观念,自觉遵守社团规定,加强时间观念,排练时,不迟到,不早退,不无故缺席,特殊情况必须请假。

(四)在排练时,做到他人演唱我静听,他人舞蹈我观看,不高声谈笑或喧哗,保持场内安静,互敬互学,增进彼此间的友谊。

(五)在排练时,做到必须服从负责人分配的节目和角色,不计较个人得失,不无故误场和回避,做到人到心到,全力以赴搞好演出。

化妆大课后的总结 第九篇

一个适合自己的妆容,一个端庄的仪表,无不体现着你对他人的尊重以及自身的修养水平。对于女生,更应该重视自身的素质,以体现当代大学生的良好风貌。人需要内心的美丽,但同时也需要外在的美丽。着装礼仪和化妆技巧是每一位大学生日常生活的必备常识,为给同学们拓展此方面的生活技巧,同时也为了展示当代女大学生的活力风采,培养女大学生良好的气质形象,体现女大学生美丽青春的一面,我系女生部专门为全系女生组织了一次化妆礼仪知识讲座。这次知识讲座让同学们收获了许多有关着装礼仪方面的知识,积累了日常

化妆经验,为日后大学生求职面试礼仪着装方面打下了基础。此次讲座,丰富了广大同学的课余生活,满足了大学生对美的需求,特别是广大女生对美的追求,通过化妆来展示自己的风采,树立对学习、工作和生活的自信!

化妆大课后的总结 第一零篇

对于我们来说化妆品这个新兴行业领域里有着太多的未知数,一些行业术语专业名词都十分的陌生,更别说是在此领域内有什么精辟独到的见解和甄别真假的能力了。当今社会里由于人们对化妆品的需求日益增多,应用于制造化妆品的原料品种日益广泛。目前,世界上用作化妆品的原料已达三五零零多种,包括天然原料和合成原料。而随着科学技术更新变化,化妆品制作技术和品种也在不断发展变化,要想管理好化妆品,首先要认识它、了解它,熟悉它科学的定义,掌握它最新的相关知识和技术,知道它所涉及的人群。还有化妆品管理相关的法律法规,化妆品行业标准,产品技术标准,质量标准,真假的鉴别技巧,相关的技术检查,标签标识的管理规定,等等,这些都是要管理好化妆品最为基础的行业知识和理论。社会飞速发展,国民素质在不断提高,各行业专业人才辈出,在监管中如若是我们连最基础的专业术语和名词都不懂或说错,就会引起被管理者的笑话,何以能让监管对象心悦诚服地接受管理?外行最终是要被忽悠的。自己不知不懂,何以去管他人呢?夯实专业理论基础知识刻不容缓。

化妆大课后的总结 第一一篇

来到公司,但却并不是一上来就需要工作。因为我们是新手,所以是由老员工带领,做一些简单的工作并一点点的学习着前进的。

直到现在我都还记的,当我发现自己的能力并不足以应对这些简单工作时的惊讶。尽管我有想过会有差异,但却完全没想到,在学校中自己掌握的知识和能力在社会中是这么的不值一提!面对新的工作,我们有很多的东西需要去补足!

再后来,随着工作的熟悉,我们的生活也渐渐的平静下来。但这不过是表面的现象而已。随着我们的进步,我们的工作也在不断的变得困难、复杂。但因为在工作中一步步的学习和前进,这样的增长并不能阻拦我前进的步伐。

化妆大课后的总结 第一二篇

历来化妆品在人们的脑海中只是作用于皮肤起一定润滑作用的护肤品,或可用或可不用,似乎更多的在于各人的喜好和经济情况,特别是在男性朋友和忙于工作而忽略梳妆打扮的职业女性之间,引起的注意不是很多,而且多数人的一贯思维中,化妆品只是外用于皮肤,就算是生产者和经营者有什么违法违纪的事情,大不了也是引起较小的经济损失或皮肤过敏之类的小伤害,不至于象药品那样引发伤及人命的大事故,故而在很多人的传统印象中认为化妆品的监管无关紧要。其实不然,随着人民生活水准的提高,追求美化生活的需求也越来越多,化妆品的使用也越来越普遍。社会科学技术的日新月异,创新的化工产品为满足人民生活需求日渐繁多,使用的方法也在日益多样化。化妆品通过磨擦、倾倒、喷洒、涂布等方式导入或用于人体表面,而人体皮肤血管丰富,通过反复摩擦刺激后,能够大量的吸收,如若化妆品质量低劣或含有毒物质,其引发的伤害不亚于药品;再者,外用于皮肤的化妆品引起的皮肤过敏、烧伤、灼痛等损害,或是引发色素沉着、疤痕等以至于毁容,其痛苦对于一个爱美的人来说,是身心最大的煎熬。我们该有高度的责任感和使命感,视同于保护人民生命财产安全的高度去重视此项监管任务,不可有丝毫的疏忽和大意。

化妆大课后的总结 第一三篇

可获劳动局颁发的高级结业证和本校的高级毕业证。

本课程同时可以考取:xxx国家劳动局等级初、中、高级等级证书。 更多托尼盖、沙宣等美发课程请咨询 幻彩美容美发学校

二零xx年即将过去了,又到了写工作总结的时间。辛苦一年的化妆师有哪些收获?还存在哪些不足?以下妮薇雅深圳化妆学校教大家如何写好二零xx化妆师年终工作总结,范文参考。

化妆师二零xx年工作总结怎么写

一、工作完成情况总结:回顾,分析,总结二零xx年来各项工作的完成情况,全面总结成绩。

二、分析这一年取得成绩的原因,具体用数字来体现,会让领导看的更加直观;

三、分析工作中的失误和问题。认真客观的分析失误、问题。通过分析问题,查找原因,认识不足,反思如何改进。

四、俗话说:“有目标才有希望”,因此从你的二零xx年中总结出的经验和教训,来制定二零xx年的工作计划与安排。 二零xx化妆师年终工作总结范文参考

转眼二零xx年即将结束了,在影楼做化妆师也将近一年了,非常感谢帮助我的领导和同事们,是你们让我们在这里收获成功和喜悦。

通过在影楼这将近一年的工作中,我主要学习到了如何化好新娘妆、晚妆、裸妆,并通过几次的专业培训课,更加深刻认识到化妆也是一门很深的学问,从之前的爱好到现在的专业,我都要感谢影楼的所有同事和领导的帮助。

有进步但也有不足,目前对于化妆技巧和最新化妆方面的流行趋势,还存在很多不清楚,所以为了能够成为一名时尚的化妆师,我坚持每天都要看一本时尚杂志或浏览潮流资讯。 目前化妆师这个岗位竞争越来越激烈,为了能够让自己在这个行业站稳脚跟,我除了通过自我学习外,还会报名参加一些知

名化妆师的培训,以便收获更多的专业技能。

二零xx年即将远去,二零xx年又将迎来,希望在二零xx年自己能成为高级化妆师,同时能获得更加顾客的认可,最后希望我们的影楼发展越来越好!

在现代社会生活中,化妆已成为修整仪容的一个重要组成部分。虽然我之前并没有怎么接触化妆的事,可是随着年纪的增长,我越来越明白,化妆的重要性,特别是对我们即将进入社会的大学生。因为在没有学习化妆之前,总觉得化妆只不过是画画眉,涂涂唇膏之类的,应该很容易掌握,但实践了才发现并非如此。

有人说眼睛是心灵的窗口,那么我们也可以说眉毛是心灵的窗帘,窗户再好看,窗帘一塌糊涂也是不可取的,在我们平时的化妆中,首先,把眉毛修剪整齐,这样比较容易整理出好看的眉毛形状,其次,我们应该用一些便宜却很使用的防脱色眉笔画眉毛,但是眉毛切不可画的很深,因为在我们小时候印象中,只有唱戏的才把自己的眉毛画的又黑又粗,所以眉毛黑粗会给人浓妆的感觉,会破坏原本清新的风格。

虽然大家都普遍认为眼睫毛又黑又长十分的好看,但是我们要注意的是,一般生产厂家在生产睫毛膏的时候,会把防水睫毛膏和增长睫毛膏分开来生产,这个不是没有道理的,因为有专业的问题,防水性能一旦卓越,它的增长性能必然会受到影响,反之,增长性能好的睫毛膏防水性能也必然的好不到哪里去。很多MM在化妆的时候喜欢用固体的粉底液,觉得那样很方便,但是液体的比固体的好用,道理很简单,对于一些MM脸上高低不平的皮肤,液体的粉底液有很好的遮瑕作用,其效果是不容忽视的。唇膏分很多种,有固体的液体的等等,但是现在市面上的唇膏普遍都有一个固体的颜色太重,液体的颜色又不明显的小缺点。最后得出,用固体的唇膏配合液体唇膏的效果很不错。另外一种更加简单方便的方法就是,先用液体唇膏在嘴巴上上一遍颜色,然后用吸油面纸轻轻地吸掉油份,最后再上一遍颜色,这样的效果要比单上一遍颜色或者重复的在嘴巴上上色效果要好的多。

经过几天的化妆学习,我感受到学化妆易学不易精,这门课程想学会很容易,学精还真不容易。给一个人化妆简单,给不同的人化妆不简单;化一个妆简单,化好一个妆不简单!这里面的区别就是能否把所学的知识灵活应用,结合人的年龄、性格、职业等方方面面的知识去面对每一个妆容,这不是一朝一夕的事情。

xx年x月x日到二零xx年x月x日,本人有幸到xx百货公司进行了一次化妆品销售实习。这是本人第一次到社会上来实习,亦是本人确定自己毕业后的工作方向的一次实习。在此次的实习中,我了解到了化妆品销售工作是辛苦的,但也是非常有趣的,这帮助我确定了未来的方向。

本人在学校里学的形象设计,去百货公司找寻实习工作也是想要找到一个可以给别人做形象设计的工作,不料本人大学期间锻炼出来的口才,深得xx百货公司总经理的喜爱,她推荐我来百货公司做化妆品销售实习,说我这么好的口才不要浪费了。由于化妆品对于我们形象设计专业来说也是非常熟悉的东西,于是我就接受了这一次的化妆品销售的实习,让自己也出来锻炼锻炼,看看自己除了给别人做形象设计,还能做些什么。

没想到在实习的过程中,我意识到总经理的慧眼识珠,连我自己都没有对自己有这么深的认识,但是我们总经理却看出了我在销售方面的才能。在实习的过程中,我因为对化妆品的熟悉,比其他化妆品销售是要更懂行的,这份对化妆品的认识再加上本人在学校里锻炼出来的口才,果然每一位与我交谈过的顾客都非常愿意与我再一次打交道,这也就给了我极大的把化妆品推销出去的机会。

这此次的实习中,我也意识到本人虽然学的是形象设计专业,但真不是毕业之后一定要做形象设计工作。虽然我在形象设计方面的才华不输我的口才,但如果我能够靠自己的口才挣到自己满意的薪资,又有什么不能去尝试的呢?而且这样一来,我在形象设计上的创造也将更加纯粹,可以不为了生计而去做形象设计工作,可以用口才换来创作上的最大自由,这是多么好的一件事呢?

在这一次的化妆品销售实习的过程中,我看到自己前所未有的发展前途。我用最大的勤奋将自己的口才应用到化妆品销售工作中,不仅看到了客户对我的满意以及肯定,更看到了我自己对自己的满意。我想,不出意外的话,本人大三毕业了之后,依旧会来选择化妆品销售的工作,既可以和我本人所学专业的常用工具打交道,又可以和各种各样的人打交道,这样的工作适合我这种性格外向的人。

我去年七月份从高职毕业,没有继续念书,之后整整三个月都在烈日下,四处奔波,找工作到头来还是无果告终,有人说我不够专业,有人说我没有经验,有人说我学历不够,我顿时害怕去面试,害怕去接受打击了,都说上帝关上了你的门,一定会为你留下一扇窗,我偶然间听说学化妆挺不错的,我平时也爱好为自己打扮,就很想去学化妆了,不知道学完化妆能做什么,不知道女生学化妆有没有前途?其实很多刚毕业的学生们出去找工作都会遇到你这样的问题,更何况现在的就业形式异常严峻,所以不要气妥哦。选择学化妆还是很好的,多学门技术本身就好,而且你对这方面很有兴趣,所以学习化妆,从事化妆行业对你来说定不会枯燥。三百六十行,行行出状元。化妆已经成为我们日常生活中所不可缺少的一门技术,随着社会的发展,人们对美的追求,对时尚高端文化的追求越来越频繁,大大小小的形象设计工作室,影楼,选秀活动,时尚发布会,传媒公司在全国各地纷纷崛起,化妆行业的前景一片光明,发展前景极好,也能让我们感受到学化妆的美好前途。

现在学化妆能从事很多行业,而因为化妆师以其品味时尚,高收入,社会需求量大,易就业,受到很多人尊重等职业特点颇受人们欢迎与喜爱,所以学完化妆大部分学员都会选择去做化妆师,除了去影楼做影楼化妆师外,还不少化妆师会选择去电台,去影视剧组,去广告公

司,模特公司等公司企业发展,成为知名的造型师或者创意总。在积累到一定的资金与经验后可以选择自己开办工作室,化妆品店,彩吧或影楼,自己当老板也是很不错的选择,可以说化妆师是一份很有前途而充满潜力的工作。此外化妆师也是一份高薪职业,比如拿较为底层的影楼化妆师来说,刚毕业一般月收入在二零零零到二五零零元不等,在从业两年后可以从助理级别慢慢升为化妆师绝对有可能,甚至会成为首席化妆师,到时月收入就会在六零零零元以上,也再次验证了化妆师是一个有前途的行业。

你也许会问不当化妆师可不可以?当然也可以。学化妆不一定要成为化妆师,除了当老板,也可以去做高档化妆品的销售员,完全可以凭借自己的化妆技术,发展成为销售经理,收入会行相当丰厚。

前不久我来到了“首脑”学校,在这里不仅有一流的师资队伍先进的教学没备,而且非常注重诚信,因为它的诚信我选择了首脑。我是班上唯一的男生!

在这里有位年轻漂亮、文静大方而且是非常优秀的教师,当然是我的主讲老师胡卉老师。胡卉老师在首脑学校有四年多了,用她真诚、热情的心教育了太多的人才,当然以后我们定然也是。

来上课也有半个月了,虽然之前学过眼形的矫正、鼻部的修饰、眉毛的矫正和脸形的矫正,还有日常生活当中的妆面比如:职业妆、冷妆、晚妆、暖妆、新娘妆、新郎妆。这些学过的知识以后也会经常看和记最重要还是理解。

现在恢复到了第一节课,在这节课中学到的内容很多,像我知道了中国美容美发协会会长叫闫秀珍女士、而我校校长高颖女士也是协会会员。还有同学之间也相互的认识了都非常开心,然后学到的有人与人之间要学会微笑、赞美。以后对顾客或者朋友、亲人也要学会赞“只有同流才能交流、只有交流才能交心、只有交心才能感情、赞美是人际沟通的润滑剂”

所以说赞美别人不仅别人快乐自己也开心,还有不管在工作中或生活中都要有良好的素质对待顾客要热情、主动、认真负责,举止文明、谦虚谨慎这是我们要牢记的。

下面当然也是非常重要的比如:化妆的概念、造型的概念、化妆的作用、化妆造型的意义都会记牢的。

胡老师讲的重点是化妆的特点:在不同的场合、不同的时间、不同的人物都要随着“它”们的变化而变化。

做为一个合格的化妆师不仅要有良好的审美能力也要时刻观察生活中的美,既要有丰富的想象能力和第一时间感觉好与不好、也要熟练的表现能力,这是我们必须要做到的。

以后做为化妆师我们也要时刻保持高调,要用我们的专业术语、时尚的个人形象、充满自信的笑容,让顾客充分感受到你是非常棒的化妆师。接下来我会认真学习,承诺不是在纸上是在心中胡老师您放心您的每堂课每次作业我都会用心听用心做,最后向美丽而大方的胡卉老师说一声“感谢”……

过去和未来在首脑学校的点点滴滴,都将成为我人生中一段最美好的回忆。

做为一个合格的化妆师不仅要有良好的审美能力也要时刻观察生活中的美,既要有丰富的想象能力和第一时间感觉好与不好、也要熟练的表现能力,这是我们必须要做到的。

以后做为化妆师我们也要时刻保持高调,要用我们的专业术语、时尚的个人形象、充满自信的笑容,让顾客充分感受到你是非常棒的化妆师。接下来我会认真学习,承诺不是在纸上是在心中胡老师您放心您的每堂课每次作业我都会用心听用心做,最后向美丽而大方的胡卉老师说一声“感谢”……

过去和未来在首脑学校的点点滴滴,都将成为我人生中一段最美好的回忆。

日前,东华大学化工生物学院学生会一行一零名成员赴上海五所高校开展了为期七天的“大学生使用化妆品情况调研”主题暑期社会实践活动。实践团以“调研上海大学生使用化妆品情况”为目的,围绕“化妆品使用”通过调研、问卷、采访等形式,从学生层面进行了使用化妆品及了解化妆品两个方面的调研活动。

调研初期,实践团成员拜访了东华大学相关领域的专业老师,就化妆品成分相关问题进行了访谈。老师细致地向实践团成员关于了当今化妆品中的主要作用成分并结合专业知识给实践团成员讲解了其作用机理。另外,从老师的口中实践团成员了解到,如今虽然很多大学生在使用化妆品,但大部分人对其并没有足够的了解。通过此次访谈,实践团更加明确了本次调研的主题及方向,同时在老师热心地帮助下,实践团成员们也对本次实践充满了信心。

在此次实践中,实践团发挥了专业优势,利用所学的相关知识展开调研,发掘大学生在使用化妆品过程中存在的隐患,深入探讨并尝试解决,引起大学生群体的重视,发挥社会实践在深入贯彻落实社会主义核心价值观过程中的重要作用,将“青春梦”融入“中国梦”,发挥当代大学生的社会价值,为构建和谐社会献出我们的一份力量。

拿到书的那一刻,我知道,这一定是我喜欢的一类书籍。包装用的是浅浅的蓝色,而且都是一篇篇短小精悍的文章,都是我的所爱。书皮上的一句话吸引了我:“一位草根名师的成长箴言一份教育幸福的完整解决方案”,我必须承认,我也想当一位幸福的教师,一位普通的草根教师。

细细地品味这本书,他给我带来了许多新鲜的感受。有对某个字的独特解释,比如:“亘古未有”的“亘”,他是这样解释的——上面一横是天,下面一横是地,人生天地间,只有拥抱阳光,才会成为永远。大学时候,专修文字学的我竟然找不出这解释的破绽。还有一些经典的很有哲理的语言,比如:“一个能洗好马桶的人,不会洗一辈子马桶。”“生命就是从鸡到鹰的泅渡。”“僵化的模式是教师智慧的砒霜。”“发现问题就是发现发展空间。”……遇到这些语句时我都会停下来认真品味其中的韵味。

有一句话让我印象深刻——“学会用文化化妆”。我想,跟女人谈化妆一定就是讨论用什么样的化妆品,经过哪些洗脸步骤,再按照什么顺序涂到脸上。可是,这里却说到用文化化妆,我是第一次听到这个词语。这句话是在“美丽指数最大化定律”这篇文章中提到的,讲了那么多,其实说白了还是读书好,要多读书,但是却用另外一种说法表达了出来。让我最受用的还是其中的一小段话:

“文化化妆,对于爱美尤甚的女人,更有特别的启迪。据法国一项研究表明,爱读书的女人不易发胖,显得年轻。这一点,我们还可以从江浙一带读书女人形体的苗条优美受到启发。”

不管这些话是真是假,我相信,化妆能够使人保持美丽,那么读书会使人提升气质。

从古至今,“读书”话题的文章多不胜数,有说读书乐,也有说读书苦。可是,我想说,读书苦中有乐,而我们应该从苦中寻乐,乐中寻深刻。

“读书”这两个字可以说意味深长,因为书有太多太多种,有的人把读书简单地理解为“上学”,有人也认为读书应该实实在在地把书中内容朗读出来,而在我看来,读书更多地是从书中感受生命,寻求感悟,不在于你采取什么样的读书方式。

上学的时候读书更多的`是为寻找写作思路,说的文艺点是为了找灵感,那时候要写的论文太多,也为拓展知识,钻研所学专业的更深层次。说到这就想起那时候的生活,刚入学导师就拟定了一份书单,让我们多读一些专业书籍,我们总以为中文领域已经被前人研究得很透彻了,读了前辈们的书发现中华文化是那么得博大精深,我们需要学习的东西还有很多。

现在,工作后,没有人会再叮嘱自己多读书、读哪些书。只是除了上课备课要看的专业书籍外,其它的书大都是为陶冶心灵而读,生活经历不够就用读书来凑,因为从书中我们可以领悟到许多做人的道理。多数情况下,我会利用阅读课或者是晚上的时间跟学生一起读书,这个时候觉得整个人都沉静下来了,书能荡涤心灵、洗尽铅华。

我们读书并非为了增加经济收入,也不可能会增加,所以无论什么时候读书,功利性是存在不得的,拿起身边的书,只为感悟生活而读,用读书增加自己的文化底蕴,用文化来给自己化妆,挺好。

从小开始,我就喜欢打扮。不仅仅是给自己梳各种发型,涂脂抹粉,而且还叫来表妹,仿着射雕英雄传里梳个黄蓉头,再拿来各种布裹出飘曳的裙子。那时是二十几年前吧,哪知道什么叫裹纱,也根本不会想到还会出现化妆师这个行业,只是做为儿时的游戏之举,看到把每一次MM打扮的漂漂亮亮的,听到别人的惊讶和赞美,就是一种满足。

也许是天份,从小我对化妆和编梳发型就有很高的领悟性,很多编发看了就可以模仿个七八分。而且我还自己想出各种的造型来(可惜造型这个词还没有出现)。由于年纪太小,有些发型自己梳不来,只能请妈妈帮忙。每次梳着自己设计的编发到妈妈的单位,总被妈妈的同事阿姨夸奖。阿姨们称赞我妈妈的手巧,我妈妈却说“我哪里会那些,都是她自己弄的。”阿姨们听后都不敢相信。

可惜的是,那时相机算是一件奢侈品,所以我从没有留下什么可以纪念的照片。现在的数码相机这么普及,每个小孩从婴儿时就开始留下照片,记录成长,是多么幸福的一件事呀。

成长后,上了中学,又上了大学,以为从此与童年的梦想绝缘,没有想到,跟妆师这个行业又让我梦想成真。为了当跟妆师,我用业余时间报了化妆学校,又一步一步考取化妆师资格。虽然期间的辛苦要比那些专门学习化妆的同学要更多些,但是我认为值得,因为那是为了让一个不可能成为可能。而且由于原来就有绘画和美术以及化妆编发的基础,课堂上的内容对我来说并不难,上课是让自己进入专业的领域,而且让自己的理论基础更扎实。

看到新娘子的美丽从我的手中诞生,是我最最快乐的事,没有人会理解那种满足和自豪。我喜欢在酒店大堂里偷看着并排而立的几位新娘,心里默默比较着哪个好些,哪个不好,看到自己的新娘是其中最特别的一个,那种滋味甜到心里。

当过新娘的MM都知道,化妆其实并不难,很多跟妆师都能化好一个漂亮的妆面。但是一个好的发型的却是不容易,需要造型师的心灵手巧。有些新娘妆,就是因为发型让整体趋于平庸,无法出彩。

这条路还很长,但我有信心一路走下去,因为我知道那是我的兴趣、我的选择,是我一生的梦想。

美丽“妆点”青春女生化妆知识讲座总结

为了展示我校大学生的活力风采,培养女大学生良好的气质形象,体现女大学生美丽青春的一面,我部专门为全系女生组织了一次美容化妆礼仪知识讲座,特别从校外邀请到专业的美容化妆讲师郭老师前来授课,现讲座已圆满结束,我对此次的活动做出如下的总结:

化妆大课后的总结 第一四篇

此次讲座在整个过程中场内爆满,在系学生会成员的配合下,现场井然有序,且场内卫生保持的很好,并记录下活动的每一个精彩瞬间。我们还请来了校外专业的化妆

师郭老师。讲座开始后,郭老师首先从皮护的类型、清洁护理等五个方面对面部妆前准备工作做了生动详细的关于,不时赢得同学们的阵阵掌声,极大的提升了同学们的兴趣,时不时与同学们展开互动,以加深同学们对授课内容的理解,能够做到台上台下的相互配合,活动进行时同学们就自己的皮肤积极向讲师请教,讲座现场我们的彩妆师还当场为一名同学做面部护理与化妆演示,各步骤认真阐述说明,配合手法更让同学们切实得到许多有用的化妆知识,经我部调查,本次活动得到了同学们的 一致好评。

讲授过程中设有问答环节,同学们纷纷举手提问,老师现场一一解答,同学们积极参加互动,现场气氛活跃。老师讲解的彩妆环节,现场同学踊跃上台作模特,讲解老师现场为同学们示范了基本的彩妆术。郭老师用朴实生动的语言为我们关于了各种化妆品的用法,使同学们受益匪浅。讲解期间,老师不时举例说明,使讲座内容更加形象生动。同学们热烈的掌声中,我们的讲座圆满结束。

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