阳光助学提升行动总结

阳光助学提升行动总结 第一篇

老师们、同学们：

今天，在这里。我们欢欣齐聚，在这里隆重举行“救助贫困生捐资助学”活动，我谨代表学校向受到捐助的同学们表示慰问，向慷慨捐资的老师们、同学们表示感谢。

老师们、同学们，“一方有难，八方支援”历来是中华民族的优良传统美德，国家要振兴，教育是根本。少年儿童是国家和民族的未来，是祖国的希望。奉献爱心，帮助有困难的孩子完成学业，是关系国家前途和希望、关系社会进步和发展的大好事；是社会文明进步的体现，是社会友爱和温馨的体现，是协作互帮精神的体现。

此次受捐助的`人是我们身边的人，看的见摸的着。活动中我们师生竭尽全力献出爱心，特别是个别家境并不富裕的老师、同学听到有更需要帮助的同学的情况后，也解囊相助。在这儿特别向他们再道一声“谢谢”。

生活的困境使我们身边的一些同学过早的担负起生活的重担，但他们的品质是那样的端正，成绩是那样的优异，他们的眼睛那样的明亮，在贫困的外衣里包藏着的是极具发展的前途和希望。举办今天这种形式的捐助，就是把我们有限的资金，无偿地捐给经济拮据的同学，帮助他们度过目前的困难。“授人玫瑰，

手留余香”，你的一份爱心，也许会改变一个同学的命运，你的一次善举也许会挽回一个心灵的希望。当然我们的一次捐助不可能拥有救世主般的能量，可以支配他一生的命运，但我们可以伸出温暖之手拉他一把，推他一下。让他们安心完成未完的学业，感受学校大家庭的温暖，感受阳光下无忧的生活，这也是我们举办这次活动的意义所在。“奉献爱心”不仅体现着学校对困难学生的一片爱心，而且也体现出对教育事业的重视。

同学们，这次“救助活动”是学校举办的第一次捐助活动。助学金来源于学校各级领导、所有老师、所有同学。捐款的数额虽然绵薄，但代表的是大家的一片关心，一份热情。希望受助同学能珍惜今天的大好时光，不要辜负关心和爱护你们的同学、老师、母校的期望。你们要勤奋学习，自勇自信，发奋图强，在家作个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好青年，为将来做个好公民而努力。

我相信，通过你们不懈的努力，一定会成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，一定会成为社会未来的栋梁。

阳光助学提升行动总结 第二篇

为帮助每一位优秀的贫困学子都能顺利踏入大学校园，xx镇关工委根据镇党委、政府和县关工委的要求，多举措开展“金秋助学”活动。

一是深入摸排调查。今年，xx镇提前谋划，顶住洪涝灾害带来的压力，摸清贫困大学生的家庭情况、高考情况等，确保助学金的发放有的放矢。二是加强宣传报道。发动村居宣传“金秋助学”活动的目的、意义和申报条件，确保家庭贫困学子不因贫困而辍学，并通过新闻媒体报道助学活动中涌现的典型事迹，争取社会各界的广泛参与。三是严格助学程序。严格按照“调查摸底、建立档案、审核推荐、实施救助、记录归档”的程序，依档施助，确保助学金真正用在贫困学生身上。

今年，xx镇关工委通过企业帮扶、个人捐助、向上级部门申请等方式多方筹资，资助贫困大学生二九人，合计金额万元。四年来，xx镇关工委共筹资万余元，资助贫困大学生九九人次。

爱心助学活动是一项功在当代、利在千秋的事，是xx镇关工委帮扶工作的.一项重要内容，是“急党政所需，想青少年所需，尽关工委所能”的具体体现，爱心助学活动让学子们感受到社会的温暖，传播了积极向上的正能量，起到了良好的社会效果。

阳光助学提升行动总结 第三篇

为助力全市打好精准脱贫攻坚战，让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团xx市委联合市财政局、市扶贫办携手xx市xx建筑工程有限公司，于八月七日起在全市范围内开展xx市“希望工程青春圆梦”xx精准助学活动。具体内容如下：

一、活动目标

紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭二零一八级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。

二、资助范围及金额

一.考取“九八五”重点大学的学生，每年资助三零零零—五零零零元学费直至大学毕业；

二.考取“二一一”重点大学的学生，每年资助二零零零—四零零零元学费直至大学毕业；

三.其他考取一类本科大学的学生一次性资助一零零零—三零零零元。

三、申请条件

一.建档立卡贫困户家庭子女；

二.参加全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生（免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外）。

四、资助流程

一.宣传发动：各基层团组织要在各地发布资助活动信息，做到全覆盖。同时，团市委将在全市各类权威新闻媒体上发布活动信息，并持续发布活动开展情况；

二.申报核实：符合受助条件的学生须完整填写申请表，凭身份证、户口本、录取通知书复印件、建档立卡系统截图等到当地乡镇团委进行申报，由乡镇团委联合扶贫部门进行核实，之后将学生资料（纸质版+电子版）汇总上报至团市委办公室；

三.审核公示：由团市委对上报的待资助学生受助资格进行再审核，并向社会予以公示，接受社会各界和新闻媒体监督；

四.资助发放：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。

阳光助学提升行动总结 第四篇

为切实解决困难职工子女上学难问题，确保“不让一名困难职工子女因家庭生活困难上不起学，不让一名困难职工子女因家庭生活困难而辍学”，河滩社区联合工会以改善民生为重点，深入实施送温暖工程，积极解决好我社区困难职工子女上学难问题。

河滩社区通过入户走访、张贴宣传资料等形式将市总工会深入开展金秋助学活动的精神传达给每个困难家庭。最后，了解到有一名困难职工子女成功考取新疆农业大学时，社区工会专干立即打电话催促她来办理助学事宜。

她来社区填写助学申请表时很激动对社区人员说：“太感谢了，真的太感谢了，我家生活困难真不知道我的学费怎么办呢！现在有了你们的帮助我妈妈也可以轻松些了。”

“金秋助学”活动，在圆了贫困学生大学梦的同时也为贫困家庭减轻了经济负担，让家长们不再为孩子的学费发愁。同时为促进社区和谐发展发挥了重要作用，得到了社区居民的认可和广大职工的好评。

阳光助学提升行动总结 第五篇

按照新区工会精神，结合本局实际情况，认真制定助学方案，积极开展“金秋助学”活动，切实帮助困难职工子女解决上学难问题，是工会组织践行“三个代表”重要思想、深入贯彻党的_精神、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措，也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。近期，局工会组织积极响应新区工会的号召，大力开展“金秋助学”活动，现将活动情况总结如下：

一、提高认识，认真部署

局工会高度重视，认真部署，要求各科室根据通知，结合科室地实际情况，认真制定助学方案，积极开展助学活动。

二、积极动员，做好宣传发动工作

局领导在启动仪式上向被救助学生发放助学金，教育受助学生，不负众望，学业有成，报效社会。并利用启动仪式大力宣传金秋助学的重要意义。

三、认真做好救助前的准备工作

局工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。

四、采取措施、严格把关

局工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定。

五、成绩显著、效果良好

在金秋助学活动中，我局共筹措救助金万元，发放资助金元，资助困难农民子女一人。整个助学活动公开、公正，使达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件。收到了良好的社会效果。

阳光助学提升行动总结 第六篇

近日，靖西市地州镇按照靖西市总工会的要求，在全镇范围内开展“金秋助学”活动。

本次活动是全国总工会系统为进一步做好困难职工解困脱困和农民工入会服务工作，积极协助党委政府落实各项保障民生、改善民生的政策措施，努力推动和帮助困难职工解决面临的.突出问题和困难，切实促进教育公平、帮扶困难职工群体、维护职工合法权益的一项活动。申报人本市已建立工会组织的各类单位中困难职工、困难失业人员和户籍在我市加入工会组织的困难农民工，其子女已在本市普通高中就读，并在二零xx年高(中)考中被高等院校录取或被本市普通高中录取的均可以申请。

经统计，地州镇二零xx年贫困高中毕业生有一二名，其中被一本院校录取的有七人，二本院校录取的五人;中考贫困毕业生五人，被技术学校录取的二人，普通高中录取的三人。下一步将对照申报条件为这些贫困生申请助学金。

阳光助学提升行动总结 第七篇

“不让一名职工子女因家庭生活困难而辍学”，是集团公司党委、集团公司及两级工会组织多年来坚持不变的工作思路。今年七月以来，集团公司两级工会组织认真开展“金秋助学”活动，积极协助党委解决困难职工子女上学难的问题，现将活动开展情况总结如下：

一、助学基本情况

在今年的“金秋助学”活动中，全公司共受助学生八五人发给助学金X元，其中，市总工会重点助学对象是大专以上的特困职工子女，我公司符合市总救助条件的共二六人，助学金X元/人计X元；集团公司重点救助对象是大专以上的低保职工子女或特困边缘户职工子女，符合条件的一八人，救助金X元/人X元；基层各单位重点助学对象是高中以上困难职工子女或其他人员，基层各单位助学四一人三二零零零元（青口八人X元、台北二二人X元、台南四人X元、供电七人X元）。

二、主要做法

（一）提高认识，认真部署。接市总工会连工发[二零xx]X号《开展二零xx年金秋助学活动的通知》后，集团工会高度重视，认真部署，及时向各基层单位转发了这一通知，并要求各基层单位根据通知精神，结合本单位实际情况，认真制定助学方案，积极开展助学活动。

（三）规范助学程序，坚持依档施助。集团工会将今年的助学活动分为“调查摸底、规范建档、推荐审核、实施救助”四个阶段。按照“先建档后帮扶、实名制”的原则，由困难职工个人向所在单位工会提出书面申请、提交相关资料登记建档，经所在单位工会审核、张榜公示接受职工群众监督，公示无意见后推荐上报集团工会。集团工会对基层工会推荐上报的助学资料认真审核把关，对符合市总救助的学生及时上报市总工会救助，对符合集团工会救助的学生集团工会及时给予了救助。

（四）加大宣传，营造氛围。两级工会高度重视活动的宣传工作，利用会议、报刊、网站及专栏，加大对“金秋助学”活动的意义、助学对象条件、申请办法等具体内容的宣传，及时报道活动开展情况。召开了不同层次的座谈会，通过座谈会，一方面让学子们交流了个人的学习情况以及对未来的理想和规划；另一方面让学子们了解集团公司成立以来特别是近几年的发展状况，以及公司困难职工帮扶中心多渠道为困难职工家庭提供生活、医疗、子女上学、就业创业帮扶等方面的政策和运作情况，并宣传了集团公司保证每一名困难职工子女都能上得起学的决心和信心。

阳光助学提升行动总结 第八篇

题首语：随着社会的飞速发展，在江声就读的同学大部分都家境较好，从小就衣食无忧，加上家庭的宠爱等原因，节约意识相对比较薄弱；但也有少数学生家庭相对贫困，甚至连他们每期的基本生活费都给家庭造成很大的压力。为了使这些同学安心在江声读书，特别是为了使那些家境贫困但品学兼优的同学更好地求学，学校团委自二零二一年起在学校设立了江声“节约爱心基金”，口号为：“节约一毛钱，奉献一份爱”，号召每个学生每天节约一角钱，积累到一定程度，由团委统一集中，捐赠给校内外的贫困学子。这样逐步锻炼学生节约的习惯和品质，同时由于活动参与人数多、活动时间长，集腋成裘，也确实给那些贫困学生解决了一定的困难。同学们在主动参与中，增强了节约意识，爱心也得到更好的培养。“节约献爱心”活动是我校组织较成功效果较好的团队活动之一。

二零二一年下期共募集捐款四零零七三元，经过个人申请，班主任关于情况，学校行政会审批，本期助学基金向c七零娄萱等六九名同学共资助二三九零零元。助学基金还资助了易俗河镇身患尿毒症的少女龙满珍五零零元。又慰问了贫困户唐娜一家，送去了慰问金二零零零元。

二零二一年三月，我校胡昶老师患尿毒症入院，“献爱心”捐款活动的情况更是踊跃。有c九一等一五个班捐款达三零零零元以上，值得一提的是：全校有七五名同学捐款在二零零元以上，全校本次献爱心共募集捐款二零余万元。为身患重病的老师和贫困优生提供了一笔最大的救助支援。

二零二一年二月二一日慰问已毕业的特困优生罗圆，送去了慰问金五零零元。

二零二一年三月三日慰问因病住院的特困优生肖雅洁，送去慰问金五零零元。

二零二一年五月一二日汶川地震的消息传出后，校团委密切关注灾情，教育学生以关心手足关心同胞为己任开展爱心援助活动。全校师生共募集捐款万余元。

二零二一年下学期自开学团委倡议为特困优生建立助学基金以来，我校全体同学共节约零花钱元。向c八九易彦丽、c一一零侯光辉、c一三六周峰等八九名同学每人都发放了两百元的节约助学金，共发放助学奖金一七八零零元，并为c一零一倪晓梦等二零名同学申请了学校的伙食补助，由学校为其提供全期的免费用餐服务。另外还资助了一四一班特困生廖振兴二零零零元。一四一班的廖振兴同学学习认真，刻苦上进，但家境贫寒，父母收入很低。近期他的父亲发生车祸重伤住院（肇事者逃逸），他家无力缴纳高额的医药费用。一四一班的同学知道后纷纷主动解囊相助，共为廖振兴的父亲捐款元。学校在了解到这种情况后，经行政研究决定，从节约助学基金里拿出二零零零元捐给廖振兴家。虽然相对于廖爸爸高额的费用我们的帮助只是杯水车薪，但是，这每一分钱里都凝聚着同学们的一份心意一份爱，体现了学校对每一个同学的关心和爱护。

结语：粒沙可以聚成塔，滴水能够汇成海。校团委将继续关注我校的特困优生们，并保证同学们节约下来的每一分钱都将用于帮助那些需要帮助的同学。让每一个生活在江声校园的同学都能快快乐乐的生活和学习，让爱撒满校园的每一个角落，让情温暖校园的每一个心灵！

阳光助学提升行动总结 第九篇

为切实发挥金秋助学活动在社会救助体系中拾遗补缺的积极作用，确保“无遗漏，全覆盖，不让一个困难职工家庭子女因交不起学费而辍学”目标的实现，吉木萨尔县总工会开展年金秋助学活动。

金秋助学活动的帮扶对象主要是国家和自治区助学体系暂时没有覆盖，或者已覆盖到但还需要进一步救助的困难职工和困难农民工上学子女。通过调查摸底、造册登记、抽调人员、重点核查、确定人选、分类资助、张榜公示、接受监督等环节确定最终符合条件的帮扶对象。根据困难职工和困难农民工家庭经济状况及子女入学的实际情况，原则上帮扶助学资金一零零零—三零零零元不等。

一、本次助学活动分两个阶段：

七月二日—八月二四日为活动筹备、摸底调查阶段;

八月二五日至八月二九日为集中发放资金

二、活动总结阶段

县总工会号召全县各基层工会组织结合本单位实际情况，积极行动起来，开展好“金秋助学”活动。充分利用会议、网络等方式进行广泛宣传动员，通过不同形式的宣传报道，扩大工会助学的社会影响，达到典型引路，行动促进，社会各界共同参与的目的。

阳光助学提升行动总结 第一零篇

“不让一名职工子女因家庭生活困难而辍学”，是公司党委、公司及两级工会组织多年来坚持不变的工作思路。今年七月以来，公司两级工会组织认真开展“金秋助学”活动，积极协助党委解决困难职工子女上学难的问题，坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。四八六名困难职工子女得到公司两级工会组织资助，发放助学款三一四四三五元一六七名困难职工子女得到领导干部资助的扶贫款五零二零零元。

一、精心组织，确保金秋助学活动落实到位

各单位从坚持和落实以人为本科学发展观的高度，把“金秋助学”活动作为密切党与职工群众联系的重要载体，作为构建和谐企业的重要举措，作为履行工会维护职责的'重要内容和拓展“送温暖工程”的重要渠道，切实加强领导，认真组织实施，取得了良好的社会效益。为把今年的助学工作落到实处，七月初公司工会按照鄂工[二零xx]五七号《大力开展二零xx年“金秋助学”活动的通知》精神，制定了公司的助学活动方案，下发了葛工[二零xx]二七号文《开展二零xx年“金秋助学”活动的通知》。各单位工会也相应制定本单位助学方案，进行了活动的布置和安排。

今年公司扶贫基金会重点帮扶的对象是：持有《二零xx年葛洲坝公司困难职工户卡》或宜昌市城区居民《低保证》，二零xx年全国高等院校考试正式录取(本科生、高职、高专)的公司困难职工子女;荣获省部级以上劳动模范的困难职工子女、在城镇上学;因大病、工伤事故等原因导致家庭生活困难的农民工子女;因患重大疾病、遭受意外灾害等原因，造成家庭生活困难的职工子女和单亲困难女职工子女。

各单位资助的对象主要是参加二零xx年全国中等专业学校(包括技术学校)考试并正式录取的公司困难职工(单亲困难女职工)子女;参加二零xx年葛洲坝城区初中学生学业考试，并被宜昌市高中学校正式录取的困难职工子女。

今年的助学资金采取行政拨一点、工会出一点、职工捐一点的方式进行筹集。公司进一步加大了助学力度，对今年全国高等院校正式录取(本科生)的公司困难职工子女、公司单亲困难女职工子女资助二零xx元/人;对全国高等院校正式录取(专科生)的公司困难职工子女、公司单亲困难女职工子女资助一五零零元/人。

二、认真调查，确保助学对象落实到位

为了把爱心款用于真正需要帮扶的人，确保不让一名学生因家庭生活困难而辍学，两级工会在今年高考结束后，立即对照助学条件和标准进行调查摸底，严把审核关。

七月份，公司两级工会对今年参加高考的持有《特困证》、《低保证》的困难职工和单亲女职工子女人数、考试成绩进行了认真细致的摸底和统计。一、二、五、六、电力、基础公司、机电公司等单位工会按九年义务教育、高中和高中应届毕业生三个层次对本单位困难职工子女就学情况进行摸底，确定需要帮扶特困学生。为了摸清情况，各单位工会生活干事克服天气炎热、困难户居住分散、缺乏通讯联系手段等困难，利用休息时间到困户家走访摸底，确保了助学对象的准确性。

各单位在调查摸底的基础上，对本单位符合公司资助条件的困难职工子女、单亲困难女职工子女，审核后分别向公司工会生产生活部、工会组织宣传文体部申报。工会生产生活部对各单位申请助学的困难职工子女提供的《二零XX年葛洲坝公司困难职工户卡》或宜昌市城市居民《低保证》、学校正式录取通知书、准考证、考试成绩单、城区户口、身份证等证件的原件进行逐一认真审核;公司女职工委员会对单亲困难女职工子女申请助学提供的学校正式录取通知书、准考证、考试成绩单、母亲所在单位工会出具的单亲女职工家庭证明等证件进行认真审核。经过严格审核，今年公司有三一名困难职工和一三名单亲困难女职工子女符合捐助条件，得到公司工会和省总工会的资助。

三、多措并举，确保救助资金落实到位

公司今年“金秋助学”主要形式有：“争取政策助学”、“爱心助学奖学”、“领导干部对口扶学”三种方式。

一是“争取政策助学”。公司工会积极争取省总工会帮扶中心的支持。严格按照省总工会二零XX年“金秋助学”活动实施办法，对公司符合条件的困难考生争取优惠政策助学，在公司工会的努力下，今年公司获得省总工会“困难帮扶中心”基金二二零零零元，共有一一名困难职工子女考生获得捐助。同时，各子分公司工会，积极与社区居委会联系，争取对困难户考生落实低保政策，配合有关部门，为其申请助学贷款，辅导助学活动。

二是“爱心助学奖学”。公司两级工会组织启动扶贫基金，对符合条件的困难职工子女、单亲困难女职工子女进行救助。八月二八日的下午，公司举行“金秋助学”捐赠仪式，被北京大学录取的陈祖煜同学代表被捐赠学生在会上发言，公司领导余长生、刘炎华、陈邦峰为四四名困难职工子女发放助学款六一，零零零元。并向孩子们送上祝福，鼓励他们要继承葛洲坝人艰苦奋斗的优良传统，努力学习，早日成才。各子分公司积极配合，分别从子分公司扶贫基金和公司费用中抽出经费对困难女职工子女进行助学和奖学。如：一公司已对一四五名学生发放助学金八三六零零元;二公司对九三名学生发放助学金三五一三五元;电力公司对一四名学生发放助学金六零零零元;五公司对七零名学生发放助学金三六，七零零元。在开展爱心助学的同时，二公司、五公司还对参加今年高考取得好成绩的考生分别给予了一零零零到五零零零元不等的奖学金。

三是“领导干部对口扶学”。在今年“金秋助学”行动中，公司各级领导干部把身体力行、率先垂范，做好帮困助学活动，作为自身作风转变的重要行动。公司领导、直属机关副处级以上干部和子分公司领导干部分别到走进困难职工考生家庭，进行走访、慰问，听取困难职工考生所思所想，解决困难职工考生最迫切的需求并送上助学款五零二零零，解决燃眉之急，为即将就学的困难考生送去了温暖和关爱，送去了战胜困难的信心和决心。

据统计，今年“金秋助学”活动受到葛洲坝公司两级工会资助的四八六名困难职工子女中，义务教育段的困难职工子女六一人，资助款一五二零零元;高中和中等教育阶段的五七人，资助款二三四零零元;大专以上的三六八人，资助款二七五八三五元。通过工会帮助申请到助学贷款的困难职工子女七四人。

阳光助学提升行动总结 第一一篇

自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为三零零零多所中小学建立了“爱心图书室”，还为一七个县（市、区）的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书五零零多万册，解决了二八零万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：

一、深入贯彻中央八号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“八号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足；二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理， XX年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX年六月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动

（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省五零零零多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。 针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年九月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。

更多信息请查看活动总结

阳光助学提升行动总结 第一二篇

金秋助学，成就梦想。八月一六日，同煤漳电同华发电有限公司组织开展了年“金秋助学”活动，公司领导将承载着激励与厚望的助学金和生活用品，送到一九名年高考金榜题名的职工子女手中，同时也把企业的`关怀和温暖送到了职工心中。

该公司领导向年考入大学的莘莘学子们表示祝贺，并对学生家长表示敬意，嘱咐学子们珍惜进入高等学府深造的机会，努力掌握知识，锻炼解决问题的能力，适应社会的快速发展;积极进取，开拓创新，立志在所学专业中有所建树;心怀感恩，回报社会，力争早日成才。受助学生纷纷表示，一定会好好学习，以优异的成绩回报企业、回报社会、回报家乡。

同华发电公司坚持每年开展“金秋助学”活动，这是该公司构建春送祝福、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖“关爱四季”民心工程的重要内容之一。今年，同华发电公司“金秋助学”共资助一九名员工子女四万余元助学金。

阳光助学提升行动总结 第一三篇

爱心助学活动总结

作为社会的一份子，我们始终应该为社会贡献自己的一份力量。爱心助学活动便是这样一项积极的举措，让更多的学生能够获得教育机会，实现自己的梦想。在这篇文章中，我将对过去一年我们学校的爱心助学活动进行总结，并对未来的发展进行展望。

一、活动回顾

过去一年里，我们的学校共进行了五次爱心助学活动，涉及到了一零零多名贫困学生。通过活动，我们邀请了一批有经验、有实力的导师为学生提供辅导，并提供丰富的课程，帮助学生提升自己的学习成绩。同时，我们还为学生提供了基本生活用品、衣物、图书等实物资助，帮助学生缓解了贫困带来的生活压力。

除此之外，我们还注重了心理健康教育，邀请了心理专家为学生讲解心理健康的知识和方法，帮助学生调整心理状态，更好地面对生活中的挑战。

二、活动成果

通过一年的努力，我们的爱心助学活动取得了一定的成果。不仅学生的学习成绩有所提高，而且他们的心理状态也得到了很好的调整。同时，我们的导师团队也逐渐壮大，可以为更多的学生提供帮助。除此之外，活动还吸引了越来越多的社会资源加入，得到了社会的认可和支持。

三、未来发展

回顾过去一年，我们已经做得很好，但是还有很多需要努力的方面。未来，我们将继续加强家访工作，了解学生家庭的具体情况，针对不同的需要，提供有效的帮助。同时，我们也将逐步树立品牌形象，吸引更多的人士加入，共同推进爱心助学工作的发展。

最后，感谢每一个为爱心助学活动付出过的人，你们的付出让更多的孩子得到了教育机会，走向了更美好的未来。愿我们的爱心助学活动越来越好，让更多的孩子都能够受益。

阳光助学提升行动总结 第一四篇

法藏义工每年一度的XX扶老助学爱心活动于一五日早上启动一六日下午圆满结束，这次活动原定于本月末开展但因部分爱心人士的要求临时改为八月中旬。本次活动创造了两个记录：第一个招募时间短，从七号晚发布招募令到活动启动仅仅七天的时间就接到八一个爱心朋友的积极响应；第二个工作人员少，由于时值暑假法藏义工的部分主要骨干都不在家，活动的整个策划和报名收费全程仅有三名工作人员从发布招募令到活动开展也是我法藏义工管理人员参与最少的一次，为确保活动的开展可以说真的是把工作都放在了一边专心筹备活动。

按照活动计划拟对一零名困难户和五个一对一帮扶户进行走访，工作人员将爱心捐款整理为一零份每户二零零零元慰问金，五个一对一帮扶户则由结对的爱心家庭带去一零零零的学费，按照交通工具大家分为四个组在XX义工的带领下走访看望了受助人员。

因为时间匆忙而且工作人员太少给活动的开展造成了一些不足，我们对爱心朋友深表歉意；活动能够获得圆满这里面付出最大的就是XX的义工李老师，从和我们对接挑选慰问对象到接待住宿的宾馆吃饭的酒店以及景点漂流等等都是她一个人跑下来的，多次去过XX的朋友都知道这个弱小的身躯是XX人民的爱心守护神，作为长沙市党代表李老师在完成自己本职的教育工作后其大量的业余时间都扑在民生工作中，在她的奔波下数以百千的当地困难人们得到救助，长沙数十家爱心团体也是通过李老师对XX的困难人们进行帮助，这一切都是李老师义务去做的`，李老师的事迹是我们每一个爱心朋友学习的榜样，衷心的祝愿李老师身体健康、工作顺利！

感谢本次参加活动的义工们，您们的积极参与和配合为我们活动的成功奠定了基础，谢谢您们。

感谢没去现场但是捐款的爱心人士，您们的爱心成为我们活动的动力，您们的爱心托负我们圆满完成，谢谢您们！

感谢XX的义工，您们前期的调查摸底和本次活动的全程陪伴是我们活动的核心，谢谢您们！

感谢法藏义工的工作人员和司机兄弟，您们尽责的服务为我们活动提供了全方位的保障，保证了活动在安全、快乐、和谐的氛围中愉快的结束，谢谢您们！

感谢所有关心和支持本次活动的朋友们，谢谢您们！

在未来的日子里，法藏义工将会坚定地行走在公益之路上。我们诚挚地邀请您的加入！让我们一起，付出爱，收获爱，得到一个更丰富充实的人生！

阳光助学提升行动总结 第一五篇

一、学院老师班委和学生导师的高度重视，为帮扶助学工作的开展提供有力保障

帮扶助学工作是学校为保证成绩较差学生顺利完成学业而建立的保障机制，在培养高素质的优秀人才方面发挥着重要作用。作为测试班的一员，在过去的一年的时间里，老师始终以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，尤其是班级的班委一心一意为班级，为同学服务。本班的班长和团支书积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步！除此以外，学生导师张先廷功不可没，作为一名优秀学长，时刻关注我们学习，生活等等。

二、学习以及获奖情况

在班主任，班长团支书和学生导师的指导之下，虽然有一部分人挂科了，挂科的同学有的是因为课程比较难，有的是同学进入大学后松懈了，没有居安思危的意识，有的是忙于其他社团活动，亦由于是同学没有抵制外界的诱惑......但是在班级其他同学的帮助之下，相互学习，互帮互助，使得参加补考同学基本上都已通过了补考，已通过率高达九五%。

班级整体学风浓，同学遵守纪律，团结互助，互相尊敬，像一个大家庭，班级多次获得数理学院集体奖，例如：先进班集体

荣誉称号，五四红旗团支部，五二五活动优秀班集体等等。在宿舍方面 ，班级的几个宿舍多次获得十佳宿舍称号，优良学风宿舍，潮流先锋室等等。

班级的很多同学学习进步很大，这是大家有目共睹的。例如 ：孙连连，盛春香，罗寿超，谢明会，邵鹏坤等等。其中孙连连进步最大，由第一学期的第一七名进步为班级的第一名，并且还获得了国家励志奖学金，其他人都被评为三好学生。 英语四六级和计算机证书基本上是找工作的敲门砖。大一时班级一部分优秀的学生参加英语四级考试，另外一部分人自愿报名参加计算机二级考试，那些人基本上都通过了，这是非常鼓舞人心的班级大事，这再一次证明了班级的实力。

整个班级的氛围奋发向上，一对一帮助实施情况也很好，大家在和谐的环境中进步很大。 附：督学预警、帮扶助学部分表格