总结词性实词与虚词
总结词性实词与虚词 第一篇
实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词,但多数学者认可代词为实词,因为代词虽然很难解释独立语义,但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中,实词都占有绝对多的数量,因为语言的基本作用是表意,离开有实际意义的实词,这一作用将很难达到。
(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(四)数词:表示数目的词。如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的'词。如:你、他们、这、彼等。
总结词性实词与虚词 第二篇
文言文积累实词和虚词教案
教学目标
一.指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法,并疏通文意。
二.指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。
三.体会本文简明生动的语言风格。
教学重点及难点
一.积累相应实词、虚词。
二.背诵全文。
教学过程
第一课时
一、导入新课
中国版图上自古有五座大山最为有名,被称为“五岳”,它们分别是东岳泰山,西岳华山,北岳恒山,南岳衡山,中岳嵩山,而其中的泰山又被誉为“五岳”之尊。今天我们就一起来学习清代姚鼐的《登泰山记》,领悟泰山的高峻雄伟。
二、作家作品
(参见课文注释及教师教学用书)
三、整体把握
一.朗读课文,正音。
二.默读课文,结合书下注释疏通文意。
补充注释:
泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流:古时称山南水北为阳,山北水南为阴。
当其南北分者:在,正。
乘风雪:趁,冒着。
余始循以入:相当于“而”,表顺承。
及既上:到。
苍山负雪:背负。
明烛天南:名→动,照。
戊申晦:农历每月最后一天。
稍见云中白若摴蒱数十立者:依稀看见。
绛皓驳色:或红或白,颜色相杂。
尽漫失:模糊缺失。
极天云一线经:尽。
僻不当道者:偏僻。
三.理清思路:
问:全文共五段,每段要点是什么?
学生默读,讨论,明确:
第一段:总写地理环境,点出泰山及其最高峰——日观峰的位置。
第二段:登临泰山,重点记叙登山的艰难及到达山顶后所见景象。
第三段:重点描写泰山日出的美丽壮观。
第四段:人文景观。
第五段:补记自然景观。
四、布置作业:
一.课后练习一、二。
二.熟读课文。
第二课时
一、导入:
总结词性实词与虚词 第三篇
一、介词:
可根据语境译为:“依照,根据;依靠,凭借;趁着;通过,经由;因为,由于”。
【因+名词/代词+动词】例:因击沛公于坐。(趁机)
二、连词
(一)表承接,译为:“于是、就、便”。例:秦军解(通“懈”),因大破之。
(二)表原因,译为:“因为、由于”。例:因造玉清宫,伐木取材,方有人见之。
三、动词:译为:“沿袭”。
【因+名词,构成动宾关系】例:蒙故业,因遗策。(此处的“蒙”和“因”都译为“沿袭”)
四、名词:译为:“机会”。例:于今无会因。(从此没有再见面的机会了。)
总结词性实词与虚词 第四篇
实词就是有实在意义 虚词就是没有实在意义 虚词一般没有实义,表示动作衔接或语气。实词是有实际意义的词 实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独。
简单点説 实词就是有实在意义的那些..
实词,有实在意义,在句子中能独立承担句子成分,而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端: 一、名词(n.):表示人、事物。
从汉语语法史来看,副词的归属一直存在着分歧。其主要原因是因为人们用来划分词。 如把实词看作成分词,虚词看做非成分词,就应该把副词划归实词。
实词单独有意义,虚词仅表示关系。
总结词性实词与虚词 第五篇
一.连词
(一)递进关系,译为“而且、并且、况且、再说”。
例:a.且立石于其墓之门。(而且)
b.且壮士不死即已,死即举大名耳。(况且)
(二)让步关系,译为“尚且、还”。(先让步,再推进一步)例:臣死且不避,卮酒安足辞!
(三)并列关系。句式:
a.“形容词+且+形容词”译为“而且;又……又……”例:“清且浅。”译为“又清又浅。”
b.“动词+且+动词”译为“而且;一边……一边……”例:“笑且入。”译为“边笑边入。”
二.副词:句式:主语+且+谓语
(一)表动作行为的暂时,译为“暂且、姑且”。(且+动词)例:且偷生。且放白鹿青崖间。
(二)表动作行动或情况在不久以后,译为“将要、将”。【且+动词】例:不出,火且尽。
(三)表示数目接近,译为“将近、几近”。(且+数词)例:年且九十。
三.固定结构
(一)且夫:句首发语词,下文是进一步议论,译为“况且、再说”。
例:且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
(二)且如:译为“就像”。例:且如今年冬,未休关西卒。
总结词性实词与虚词 第六篇
一、介词
(一)译为:“和、跟、同”。例:未得与项羽相见。
(二)译为:“给、为、替”。例:陈涉少时,尝与人佣耕。
(三)译为:“比、和……比较”。例:较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
二、连词:译为:“和、同、跟”。
【与+名词/名词性短语】例:然谋士与爪牙之士,不可不养而择也。
三、句末语气助词:表示感叹或疑问,通“欤”。例:无乃尔是过与。
四、动词:译为:“结交;亲附;同意;援助;参加;等待;给予”。
例:元载多与之金帛。(给予)
总结词性实词与虚词 第七篇
高中文言文虚词实词区别
实词:
是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词,但多数学者认可代词为实词,因为代词虽然很难解释独立语义,但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中,实词都占有绝对多的`数量,因为语言的基本作用是表意,离开有实际意义的实词,这一作用将很难达到。
(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(四)数词:表示数目的词。如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。如:你、他们、这、彼等。
虚词:
虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如不、也许、没有等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。
文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句...者...也、被动句的为...所...等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活。
主要常用的虚词有:之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
总结词性实词与虚词 第八篇
实词就是有实在意义 虚词就是没有实在意义 虚词一般没有实义,表示动作衔接或语气。实词是有实际意义的词 实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独。
英语中有哪些词属于虚词?就是那些用作标题时首字母不需要大写的单词。。
实词是指有实在意义,能独立承担句子成分的词,包括名词、代词、形容词、副词、动词和数词。而且还有一个重要的特点,那就是,实词有词形的变化,尤其是动词,可谓变化多端: 一、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy。
实词是指有实在意义,能独立承担句子成分的词,包括名词、代词、形容词、副词、动词和数词。 与实词相对,虚词没有实在意义,不能独立承担句子成分。
虚词,the是定冠词,定冠词属于虚词,没有实意
总结词性实词与虚词 第九篇
实词: 一、名词(n.) 二、代词(pron.) 三、形容词(adj..) 四、数词(num.) 五、词(v.) 六、副词(adv.) 虚词: 七、冠词(art..) 八、介词(prep.) 九、连词(conj.) 一零、叹词(interj..) 希望能帮助虚词基本起语作用词实词实体具意义。
实词一. 名词 noun / n.:表示人或事物的名称,如boy, desk, tree等。二. 代词 pronoun / pron.:代替人或事物,如I, you, he, they等。三. 数词 numeral / num. :表示数量或顺序。
实词一. 名词 noun / n.:表示人或事物的名称,如boy, desk, tree等。二. 代词 pronoun / pron.:代替人或事物,如I, you, he, they等。三. 数词 numeral / num. :表示数量或顺序。
简单点説 实词就是有实在意义的那些..
实词在句中做成分并且具备实际意义。
总结词性实词与虚词 第一零篇
一、句末语气词
(一)表示判断语气。例:城北徐公,齐国之美丽者也。
(二)表示陈述或解释语气。例:雷霆乍惊,宫车过也。
(三)表示肯定或感叹的语气,有时也用在句中。例:古之人不欺余也。
(四)表示疑问或反诘语气。例:则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。
(五)表示祈使语气。例:攻之不克,围之不继,吾其还也。(此处“其、也”均表祈使语气)
二、句中语气词:表示语气停顿。例:其闻道也亦先乎吾。
于
一、介词
(一)译为:“在,从,到”。例:乃设九宾礼于庭。
(二)译为:“在……方面;从……中”。例:青,取之于蓝,而青于蓝。
(三)译为:“由于”。例:业精于勤,荒于嬉。
(四)译为:“向,对,对于”。例:请奉命求救于孙将军。
(五)译为:“被”。【表被动:(见)+动词+于】例:臣恐见欺于王而负赵。
(六)译为:“与,跟,同”。例:身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
(七)译为:“比”。【表比较:形容词+于】例:孔子曰:苛政猛于虎。
二、固定结构:【于是】
(一)相当于“于+此”,译为:“在这时;在这种情况下;对此;从此;因此”。
例:于是宾客无不变色离席。(在这时)于是余有叹焉。(因此)
(二)连词,表前后分句的承接或因果关系,与现代汉语“于是”相同。
例:于是为长安君约车百乘,质于齐。
总结词性实词与虚词 第一一篇
一.副词:
(一)承接关系,“就、于是、才”。例:度我入军中,公乃入。
(二)转折关系,“却、竟然、反而”。例:问今是何世,乃不知有汉。
(三)表限制,“仅、只”。例:至东城,乃有二十八骑。
(四)表判断,“是、就是”。例:若事之不济,此乃天也。
二.代词:
(一)第二人称代词,常作定语,“你的”;也做主语,“你”。不作宾语。
例:家祭无忘告乃翁。
(二)指示代词,“这样”。例:夫我乃行之,反而求之,不得吾心。
三.固定结构:
(一)无乃:表猜测,译为“恐怕……”例:无乃尔是过与。
(二)乃尔:译为“这样”。例:长叹空房中,作计乃尔立。
总结词性实词与虚词 第一二篇
虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。(少数副词如不、也许、没有等可以单独回答问题),只能配合实词造句,表示种种语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。
文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分,但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的,如判断句...者...也、被动句的为...所...等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活。
主要常用的虚词有:之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。矣、乎、哉、焉、耳等。
总结词性实词与虚词 第一三篇
一、代词
(一)第三人称代词:
a.领属关系,作定语,译为:“他的、它的、他们的”。
【其+名词】例:臣从其计,大王亦幸赦臣。
b.一般代指人,作主谓短语中的小主语,译为:“他、他们”。
【其+动词/形容词】例:其闻道也亦先乎吾。
(二)第一人称代词,可作定语或主语,译为:“我(的)、自己(的)”。
例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(三)指示代词
a.远指,作定语,译为:“那、那些”。【其+名词】例:则或咎其欲出者。
b.近指,作定语,译为“其中的、其中、这些”。【其+数词】例:与乱石中择其一二扣之。
二、语气副词
(一)反问语气,译为:“怎么、难道”。例:其孰能讥之乎?
(二)猜测语气,译为:“恐怕、或许、大概、可能”。例:其皆出于此乎?
(三)祈使语气,表示委婉、期望、命令或商量,译为:“可(要)、还是、一定(要)”。
例:汝其勿悲。(你一定不要悲伤。)
三、连词
(一)表示选择关系,译为:“是……,还是……?”例:其真无马邪?其真不知马也?
(二)表示假设关系,译为:“如果、假设”。例:其若是,孰能御之?
四、音节助词:起调节音节的作用,可不译。例:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
五、固定结构:【何其】译为:“多么”。例:明日复明日,明日何其多。