公安春季复学评估总结

公安春季复学评估总结 第一篇

根据安徽省政府教育督导委员会、安徽省教育厅转发《_教育督导委员会办公室做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》，宣州区教体局立即组织开展了全区疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作。现将基本情况总结如下：

一、落实情况

一、及时部署。此次收到的二零xx年九月一至二零xx年八月三一日未在学籍系统中注册的义务教育疑似失学儿童数为三四一人。区教体局按其户籍所在地，各乡镇办事处中心学校组成摸排小组，立即制定摸排核实方案，立即启动，开展摸排核实工作。三月一四日前，完成了复核和劝返工作。

二、主动协调核查到位。各学校第一时间向所在地政府汇报，主动同当地公安户籍部门、村（社区）委会、儿童福利院等部门联系，采集更多利于摸排核实的相关信息，并走村串户上门摸排或电话信访，顺利完成对这些学生目前状态的信息材料复核采集工作。

二、基本信息

一、户籍原因：因户籍原因导致身份信息未及时变更二零人。其中，死亡未注销户籍的一二人；已迁出等情况八人。

二、在校有学籍：实际在校就读且有学籍的一八九人，其学籍系统登记的身份证号与户籍身份证号不一致，目前区内能查询到的学籍信息，均已按照户籍信息提供的身份证号进行修正、完善。

三、省内就读无学籍：经摸排走访确定在省内就读的'一二人。其中，在其他县市区就读的、且目前未发现确定有学籍的九人，三人在本区内上学，因入学时不足龄等原因未建学籍，正在按既定程序申请补办学籍。

四、省外就读无学籍：经摸排走访确定在省外就读的、根据名册表提供的身份证号无法查询学籍的四一人。这些学生有的是父母离异，随一方监护人到外地随亲就读；有的随双亲外出，在异地就读（一人在香港）。

五、延缓入学四人，目前在幼儿园就读。

六、超龄离校或已初中毕业的一三人。

七、失踪失联：经摸排走访，失去联系的三三人，有的母亲来自云贵川等地，很小便被家人带出。有的是父母离异多年，自小跟随一方监护人外出随亲就读。至今，当地派出所、村委会，甚至家人多年无法取得联系。

八、出国在外一一人，基本都是随父母（或其中一方）出国在外。

九、因病因残一七人，其中，有的仍在宣城市福利院（四人）；有的在外接收康复治疗；有的重度残疾的无法入学。目前，其户籍所在地学校，正在研究制定就学方案，解决其入学问题。

一零、入寺入教一人。

一一、打工务农、在家上学及其他原因的，无。

三、下步工作。

一、继续跟进，及时追踪。对在省内外就读“无学籍”的学生，了解其“无学籍”的原因，宣传有关学籍管理政策，确定其是否因为学籍系统的身份证号与户籍系统身份证号一致，将学籍系统的身份证号保持与户籍信息一致。

二、继续扎实做好劝返复学工作。针对我区失学儿童主要是因病因残（重度）儿童的特点，决定按照《安徽省教育厅安徽省残疾人联合会加强义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务工作的通知》(皖教秘基[二零xx]一一六号)，的要求，做好送教上门工作。针对唯一一例“入寺入教”的适龄儿童，耐心细致地做好政策宣传及劝返复学工作，及时报当地乡镇人民政府，全力配合政府及相关各部门切实解决好失学儿童入学困难。

三、健全控辍保学长效机制。依法完善和建立健全重点监测工作制度、辍学登记报告制度、劝返复学工作制度、个体帮扶工作制度等各项义务教育控辍保学长效机制，认真落实好义务教育各项免补救助惠民政策，确保适龄儿童少年其顺利完成义务教育。

四、主要困难。

一、信息不全，导致摸排困难、联系困难。此次下发给我区的三四一名疑似失学信息，只有姓名、户籍所在地、身份证号等信息，户籍信息很多不能反映实际居住情况，市区的有些户籍仍然是多年前的“挂户”、“集体户”信息，有的房屋信息已经注销，即使走村入户，也存在查询不到信息的现象。

二、严重残疾儿童入学难，如重度脑瘫儿童和多重残儿生活不能自理；尚有极少数适龄残儿随父母迁往外地，不能顺利实施送教上门。另外，送教上门工作师资人员配备得不到保障，送教老师缺乏相对专业的培训，导致送教对象受教育面不够，送教效果不理想，家长未予以认同，逐渐产生排斥心理。

三、极少数失学儿童劝返难度较大。

公安春季复学评估总结 第二篇

五月六日，我校认真对照文件执行，高质量按文件要求完成相关工作。现就相关工作作如下总结：

一、及时成立领导工作小组

接到上级文件和疑似失学儿童信息后，我校及时成立工作小组。制定工作方案，明确工作思路，分解工作任务。各工作小组成员责任明确，时间节点明确，工作要求明确。

二、逐一认真开展核查甄别

我校根据三零名疑似失学儿童的信息，依据学生的`户籍，与村委会对接，摸准疑似失学儿童的真实信息，采取入门入户到人的方式，对每一位疑似失学儿童情况进行逐一排查，对不在当地的疑似失学儿童，工作组成员也是几经电话周转联系，摸准疑似失学儿童的去向，做到不漏一户，不漏一人，逐一甄别，此次摸底排查的信息数据真实可靠。对于I至M类的未返校学习的儿童，我校会做好后续的跟踪工作。

三、细致做好信息采集工作

根据我校三零名疑似失学儿童现状逐一进行分类：B.在校有学籍一八人，C.省内就读无学籍一人，D.省外就读无学籍二人，G.失踪失联二人，I.因病因残三人，L.在家上学一人，M.其他原因三人。

公安春季复学评估总结 第三篇

在全省重点行业领域内开展冬春季安全生产隐患排查治理专项行动，不仅是国家和省市政府安排部署的一项重点工作，也是当前安全生产的中心工作和迫切大事。对此，公司高度重视，成立了公司总经理李善金为首的专项行动领导小组，积极开展安全隐患的自查自纠，发现并及时整改了一批事故隐患，收到了良好的效果，公司安全生产整体上得到了加强。

一、加强领导，广泛动员

根据上级文件精神，公司迅速成立以总经理李善金为组长的专项领导小组，成员涉及安全科、动力处、企管处、保卫处、设备处、仪表等多个部门的领导及工程技术人员，办公室设在安全科。领导小组认真组织对相关文件的学习和把握，将文件精神传达给每一位员工，在思想上高度重视、统一认识；在行动上加强领导、迅速开展。制定行动方案、加强监管考核，层层发动，层层分解，层层考核，确保了专项整治行动的顺利开展和实际效果。

二、精心组织，认真开展

面对不容乐观的安全生产现状和各级领导的殷切期盼，公司领导迅速召开安全生产专题会议，统一思想认识，明确形势任务，号召各部门成员认真履行工作职责、密切配合、分工协作、统一行动、及时妥善处理整治工作中出现的问题，在公司范围内掀起了一场声势浩大的安全生产隐患排查整改高潮。

一、组织中层干部和安全管理人员学习《生产安全事故报告和调查处理条例》等，使广大干部员工深入细致地了解、掌握活动要求和处理方法，严格贯彻执行隐患排查的方针政策和方法。

二、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，严格审查《工艺规程》、《操作规程》，对不符合现运行状况的地方进行修改，编制并完善各种安全管理制度，修订《重大危险源应急救援预案》、《重大隐患预警机制》，使活动的顺利开展有法可依、有章可循。

三、加大安全投入力度，增加安全生产隐患治理专项资金，主要用于职工安全教育、工伤保险、设施维护、劳保用品配备、职业健康检查、特种设备检验、事故隐患整改、设备更新改造等，效果显著。

三、统筹兼顾，重点排查

在隐患排查行动中，公司加大投入，既突出了隐患整改重点，又兼顾了公司安全生产的方方面面。通过每天的生产碰头会、每周的生产调度会，加强隐患排查整改的协调统一；通过现场管理的检查评比，切实把各项整改目标落到了实处。截止二月一五日，公司五大项安全隐患全部整改完毕，安全隐患排查取得实质性突破。具体情况如下：

一、各部门、车间根据行动方案，逐岗位、工段、设备以及生产控制过程、设备维护检修过程等易发事故隐患的环节进行严密排查。

二、公司安全生产领导小组牵头，组织大规模的安全检查活动，内容涵盖车间自查情况、隐患治理情况、特殊设备运行使用状态、特殊工种作业证、安全设施状态、危险源控制、防洪防汛设施、岗位操作及安全规程执行情况、劳保配备及穿戴情况等多个方面。为确保隐患治理无一遗漏，将查出的信息分类整理后列出详细的隐患整改明细表，并在此基础上严抓整改，真正把隐患排查治理专项行动抓细坐实。

四、齐抓共管，大力整改

对于此次专项行动排查出来的隐患，公司安全生产专项领导小组根据隐患类别，采用“是谁的责任谁负责，制定整改措施并按期完成隐患整改”的原则，紧急下发隐患整改通知，限期治理。对于需投入较大资金的重大隐患则采用预警机制，列出整改计划和资金计划，报有关部门研究确定整改方案，加强监控，及早解决。

总之，公司通过此次专项行动的开展，有力地促进了企业的安全生产工作。企业安全生产责任主体更加明确、社会责任感进一步增强，员工的安全意识得到了明显提升，在全公司范围内形成了浓厚的人人讲安全的良好氛围。

公安春季复学评估总结 第四篇

为认真贯彻落实浙江省人民政府教育督导委员会办公室《做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》（浙政督办函〔二零xx〕二号）精神，我县开展了疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作，我县共有需要核查的.疑似失学儿童三二九名，经核查，户籍原因一零名，在校有学籍二六二名，省内就读无学籍一名，省外就读无学籍九名，延缓入学一六名，超龄离校三名，疑似失踪失联一九名，出国在外九名，应劝返复学儿童为零。现将相关工作总结如下。

一、高度重视，精心部署

做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作是贯彻中央脱贫攻坚决策部署和实现国家“义务教育有保障”的重要举措。各乡镇（街道）高度重视，精心组织，按照属地管理、分级负责的要求，建立健全了疑似失学儿童情况核查和劝返工作机制。各乡镇（街道）建立了专项工作小组，落实专人负责，精心制订好疑似失学儿童情况核查和劝返工作方案。

二、全面摸排，认真核查

各乡镇（街道）组织专职人员，采取入门入户到人的方式逐一核查，按照“疑似失学儿童情况核查结果分类统计标准”进行甄别，全面准确掌握适龄儿童未接受义务教育情况。对每一位疑似失学适龄儿童，及时提取有关佐证材料，做到数字清、人数准、去向明，确保核查信息准确无误。在二月二八日前基本完成疑似失学儿童情况核查工作。

三、精准施策，劝返复学

各乡镇（街道）根据摸排到的失学辍学原因，协调相关部门力量，精准施策，解决失学儿童接受义务教育的困难。针对核查后发现的失学人员，各乡镇（街道）对流失学生及其家长进行宣传教育，提取流失生佐证材料及信息，开展动员劝返工作，并与学校办理劝返人员接交手续，确保流失学生尽快返校就读，并建立完善劝返复学工作台账。对返校就读学生，中小学强化保障措施，指导学校建立一对一的关爱帮扶机制，切实增强他们学习自信心、有效性和获得感。

四、数据准确，按时上报

各乡镇（街道）在核查和劝返复学期间，认真填写《疑似失学儿童个体情况汇总表》（县教体局单独发至各中心学校、街道教育工作站），并于二月二八日前将附表纸质版和电子版及有关佐证材料一并报送至县教体局。

五、加强督查，严肃问责

开展督查，及时纠正对核查工作不认真、对控辍保学工作不重视、劝返复学工作不力等情况。

各乡镇（街道）及时召开动员部署会，认真制定核查专项工作方案，成立核查、劝返工作小组，明确小组成员单位、村（居）委会、中小学校工作职责。

各乡镇（街道）、县政府有关工作部门按照具体分工各司其职、各负其责，切实抓好各项工作。

公安春季复学评估总结 第五篇

开展义务教育阶段失学儿童劝返复学及残疾儿童送教上门服务是保障群众根本利益，贯彻落实义务教育法的重要保障，长期以来，历下区教体局始终把义务教育阶段学生入学率、巩固率作为重中之重抓在手里，确保让每一个孩子依法接受义务教育，让每一个孩子都享受更好的教育。

一、提高政治站位，组建专班控辍

根据山东省教育厅、济南市教育局“控辍保学”工作的相关会议精神和济南市教育局印发的《济南市教育局推进义务教育控辍保学有关工作的通知》的工作要求，我局高度重视控辍保学工作，全面落实《_义务教育法》、《未成年人保护法》中依法保障适龄儿童接受义务教育的法律规定，组建了以分管局长为组长，职能科室、学校主要负责人及学籍管理员为组员的控辍专班队伍。采取按学校学区“划片分工，属地管理”的措施，对前期梳理的五二四条非真实性失学信息及一六一条需劝返复学信息进行专项部署、实地摸排和入户劝返。截至八月底，非真实性失学的`核实和劝返复学工作全部完成，实现“双清零”。下一步，我区将进一步加强基础教育学籍管理工作，切实控制中小学生辍学现象，保障残疾儿童和特殊家庭儿童接受义务教育，确保实现已核实的非真实性失学和已劝返复学数据“零反弹”。

二、加强部门联动，形成合力控辍

区教体局和各学校加强与公安、民政、卫生健康、残联部门和街道办的协调联动，充分发挥各部门在控辍保学工作中的职能优势，建立控辍保学动态监测机制。依托_门户籍登记平台将本区内的失学未成年人进行逐一排查，摸清去向，跟踪到人，切实做好非真实性失学数据核查。依托卫生健康及残联部门对辖区残疾儿童进行排查，建立失学残疾儿童专门台账。联合民政、卫生健康、残联部门组成专家组对失学残疾儿童进行逐一甄别，对具备接受教育能力的残疾儿童，由学校会同社区居委会及时做好劝返复学工作，形成管理网络和工作的合力。

三、抢抓关键节点，实施精准控辍

开学是抓好“控辍保学”工作的首要环节，教体局及各学校积极开展以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。认真贯彻落实《全省教育脱贫攻坚“回头看”解决“义务教育有保障”突出问题工作方案》有关要求，将“控辍保学”工作前移，将“控辍保学”关口前移，切实把好“控辍保学”第一关，认真组织学生入学。各学校对可能流失的学生，尤其是学困生和残疾儿童，加大工作力度，确保适龄儿童少年都能按时到校。对学生入学情况进行清理，建立辍学学生台账，进行家访动员，按规定时限逐级将辍学生名册上报控辍保学工作领导小组，同时会同社区居委会劝返动员辍学生复学。加强档案建设和学籍的管理工作，建立规范的休复学、转出、转入手续，对各校辍学及劝返情况，进行详细统计并量化评比，形成“新生进得来、在校留得住、辍学劝得返”的精准控辍新格局。

四、强化个别服务，开展送教上门

对特殊儿童开展送教上门工作，是推进特殊教育发展，改善重度残疾儿童生活质量的重要举措，历下区教体局、济南市黎明学校对适龄重度残疾儿童进行了认真的摸排和梳理，并与家长取得联系，了解家庭生活现状和孩子残疾程度，在此基础上确定了四名送教上门儿童，黎明学校为每名儿童确定了两名送教教师，并规定了每周送教最低次数及课时，以确保四名儿童能最大限度的接受应有的教育。