成人礼执勤总结

成人礼执勤总结 第一篇

为加深同学们对传统文化的理解和认同，为传统文化的展示提供平台。二零XX年一一月二零日晚七点，在荆楚理工学院会堂隆重举办了由荆楚理工学院学工部(处)、共青团荆楚理工学院委员会主办，社团联合会承办，各二级分院社团部协办的以“金秋的誓言”为主题的成人礼盛典。

本次成人礼盛典活动，目的在于引导我校学生明确当代大学生的历史责任感，提升广大学生自我的成人意识、重审自我的责任与义务，让大家认识到十八岁成人的真正内涵和意义，从而在生活中、学习中严格要求自己，宽容待人，爱国、诚信、友善，记住自己十八岁的誓言，并始终去践行、去实现。旨在锻炼社联干部的组织协调能力，并加强社团之间的交流与协作，在校园内营造一种识礼、懂礼的文化氛围。推动当代大学生自觉接受传统文化的洗礼，自觉接受高尚文化的熏陶，丰富大学生的课余生活，为校园文化建设添砖加瓦。

这次的成人礼活动是综合了我们学校各个二级分院社团部及全体社团的大力支持与配合，活动最终取得圆满成功。通过活动让更多同学了解传统文化，明白成人立志的重要性，也通过此次的成人礼活动，发现我们社联的大部分成员都是在尽心尽力的在为社联的更好发展而奉献一份努力。

一、充分地前期准备，落实每个细节

举办本次活动，我们是在吸取了前几次办大型晚会活动的经验，充分筹备和彩排，加大了整体的可看度，亲名度，提升了节目的整体形势及节目的`质量。尤其在前期准备方面，加大了宣传力度，分别联系各社团筹备节目，并且尽可能地想到每个关键环节。在蘑菇亭设立值班点收集十八岁微笑照片和“成人立志，责任在心”的征文。经过多次的彩排和筛选节目，最终选出最好最精彩最完美的节目呈现给观众。

二、完美的视听盛宴，展现高质量活动水平

三、高效团结的集体意识，文明得体的干部形象

我们作为一个当代大学生，进入一个组织和集体的时候，要时刻认清自身的位置和保持干部应有的模范带头作用。再晚会开始前各部门成员密切合作，为这次晚会的成功奠定了重要的基础。在当晚的会场准备工作中我们社联的各位成员也都尽心尽力，确保晚会的顺利进行。充分展现了作为一名社联人应有的合作共赢，积极主动的精神。 大部分同学按时保质的完成了所分配的任务。在接待与维持秩序方面，我们大部分同学都做到了应有的尊重和礼貌。

当然一个活动总有很多成功的地方，也就会有一些漏洞和不足的地方，在我们此次的成人礼晚会中也存在很多小失误。例如在会场秩序和座位安排方面，有的座位安排不够，但有的人数又没有坐满。节目形式和内容的选拨方面，没有十足的把好关。同时也因为一些沟通和交流的误解，导致与礼仪社发生一些不愉快的事情。同时在主持人的主持环节中也存在漏洞。同时在晚会进行中，有少数工作人员没有尽职尽责的工作，有玩手机等小动作。

当然人无足赤，人无完人，我们举办活动也是如此。这一次的总结是为了使下次的活动更加完美精彩。我想因为身怀责任感,所以我们要一直选择坚持到底,还要不断学习,发现生活中美丽的美,从当下的做起，用心去做好每一件事。

成人礼执勤总结 第二篇

关键词：园文化； 礼仪； 整合

幼儿园文化是指幼儿园主体在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛等。幼儿园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它是幼儿园精神面貌、行为规范、持续发展的外在显象，为幼儿园的可持续发展发挥着不可磨灭的作用。我园在利用周边资源的基础上，依托江苏省十一五规划课题《幼儿园生活化礼仪课程的开发与实践研究》的平台，创建了专属于本园特色的书香校园、礼仪校园的园文化。

笔者总结了我园在创建园文化时的一些观点与想法：

一、利用家庭、社区资源，强化幼儿园外部环境，创建上善、感恩、和谐的礼仪园文化

新刚要指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。”

一．充分发挥幼儿家庭中各成员的特点，加强幼儿园礼仪文化建设，烘托和谐的礼仪氛围。

常言道：“众人拾柴火焰高。”当集体的智慧凝聚在一起的时候，就会迸发出新的火花，就会萌生出新的想法。二零一零年我园向广大家长征集了“你觉得幼儿园的礼仪环境应该如何布置”金点子活动。通过本次征集活动，再结合教师研讨，园长室成员定位后，幼儿园的大部分外环境就出炉了，走廊上以礼仪儿歌、各种礼仪规范的图画为主，楼梯上以幼儿绘画的礼仪绘画作品为主，整个幼儿园每一面墙、每一个阶梯都散发着浓浓的礼仪气氛，再加上本学期新置的节日礼仪活动照片墙、特色礼仪活动照片墙等，本园文化已跃然于整个幼儿园空间里。

二．充分利用社会资源，在引领幼儿参观学习的过程中感受上善若水的礼仪氛围。

在参观的过程中，感受社会文明礼让行为。参观过程中幼儿会遇到坐车礼仪、过马路的行为规范礼仪、与不熟悉的人交谈的礼仪等等，总之在参观过程中会遇到各式各样的礼仪规范。看到好的礼仪行为习惯教师会马上告诉幼儿要向这样的成人学习。

参观地本身浓厚的礼仪文化给孩子带来视觉、听觉、感知觉的冲击。盛泽自古就有“日出万匹、衣被天下”的美誉，处处洋溢着丝绸文化的气息、散发着丝绸文化的底蕴。参观“蚕花祠”、“丝博园”等活动我园已经举办了多次，在这些地方参观，幼儿自然就了解了本土文化和特产，也为创建我园文化提供了特色园本文化的平台。

二、整合园本礼仪、特色、生活等课程，炼化幼儿园内部环境，夯实懂礼、守仪、团结的礼仪园文化

一．加强特色课程中的礼仪训练，为幼儿园礼仪文化夯实基础

用跆拳道、轮滑课程打造舜湖幼儿坚毅、奋进的精神。跆拳道、轮滑中的礼仪是跆拳道和轮滑基本精神的具体体现。跆拳道练习虽然是以双方格斗的形式进行，轮滑活动虽然也是急速的运动型活动，但是不管它们怎样激烈、怎样快速，由于都是以提高技艺和磨炼意志品质为目的，所以在幼儿内心深处都必须持有向对方、他人表示敬意和学习的心理。

用围棋、古筝课程打造舜湖幼儿礼让、谦恭的精神。围棋有猜先、第一手下右下角、不迟到、坐姿端正、不推子等礼仪；古筝有姿态优美、眼神交流示意、合奏时与他人合拍融合等礼仪，这两个活动崇尚的都是礼让谦恭等礼仪行为规范，为创建我园礼仪文化增添了文雅、儒秀的韵致。这两个也是我园从开园至今一直为幼儿开设的特色教学活动。

二．生活课程，让幼儿园文化更接近生活

生活课程也是创建我园礼仪文化不可或缺的重要活动。陶行知提出了“六大解放”，其中一条就是解放儿童的双手，他还一针见血地指出中国封建传统教育的弊端：“中国对于小孩子一直是不许动手，动手要打手心，往往因此摧残了孩子的创造力。”要根除这个弊病，就必须解放儿童的双手。在生活课程中，幼儿在学习做菜、做蔬菜水果拼盘、做点心等过程中充分地用双手创造了一个有一个让老师都惊喜的例子。

三、加强保教队伍建设，坚持师德师风并行，提炼廉洁、向上、共进的礼仪园文化

一．加强保教队伍建设，以人文与制度的和谐统一创建园文化

以人文关怀为起点，创建和谐互助的礼仪文化。幼儿园不仅是孕育幼儿成长的土壤，更是扶持教师专业成长的领域，教师之间应倡导互相尊重、互相协作、共同进取的工作风格；追寻优势互补、能者为师的教学态度。我园在创建和谐互助的园本教师文化中一直倡导人文关怀与团结互助这两个方面。

以制度约束为入点，创建遵守、敬重等礼仪文化。俗话说：没有规矩不成方圆。在创建园文化中，我园也把制度文化提到了高标准的高度来执行，这样不但能顺利开展各种园务活动，也能让我们在遵守、敬重、守则的礼仪文化熏陶下形成了事事讲完美、件件做踏实的风格。

二．坚持师德师风并行，提高教师素养，树立书香校园、礼仪校园的品牌形象

以理论学习为先导，树立书香校园、礼仪校园的品牌意识。“书中墨飘香，园中文常靓。”这是我为我园创建礼仪文化后总结的。通过这些年的努力，在我园书香校园、礼仪校园的文化熏陶下。渐渐的我园的老师、幼儿爱读书、常读书、勤读书了。我园还请家长们踊跃报名义务管理图书馆工作，争做图书管理义工，活动总共征得义工二四名。教师们在读书活动中也不落人后，并在读书的基础上提高了写作能力。

成人礼执勤总结 第三篇

十八岁对于任何人来言都是有着重要意义的，十八岁不仅意味着你已经成年了，还意味着你必须要承担起更多的责任了，所以这一次的成年礼活动不仅是庆祝学生们的成长，同时也充满了教育的意味，这次活动的主办方是教导处，为了把这个活动给弄好弄到位，在活动开始前一个星期就已经在筹划了，在保证活动能圆满进行的前提下，学校也专门寻求了老师和学生们的建议，就这样，在大家的共同谋划之下，一场别开生面且充满了教育意味的成年礼活动开始了。学校为了这次活动也可谓是“大出血”啊，不仅专门搭建了一个舞台，而且还从其它地方聘请了专家来为大家进行演讲，另外还为全体师生准备了各种小礼物，只求大家能积极地参与到活动之中。

这次活动整体来说是举办的十分到位的，不仅有许多的师生主动的上台进行发言，而且场下的学生们似乎也是第一次参加类似的活动，都显得格外地激动，的确，像这种成年礼的活动在我们大多数人的`印象里似乎都是国外学生的专利，中国校园对这个成年礼似乎并不是十分的重视，但是相信经过这一次的活动之后，我们能够重新意识到成年对于我们的重要性，尤其是对学生来言，成年之后虽然会变得更加自由一些，但是同样的它也带来了一定的责任和约束，成年之后可不能再任由自己的性子来做事情了，我们可得考虑的更多才行，这样才能符合一名成年人的言行。成年之后，意味着我们面对更多的挑战，所以我们这些学生可得好好地肩负起父母老师们的期望，争取在生活和学业上取得更大的进步，这样才无愧于大家的帮助。

我觉得，成年礼活动的举办是十分有必要的，这个活动不仅拉近了老师和学生们的距离，也让更多学生感受到了成年所代表的的意义，这对于学生们的成长十分有帮助。

成人礼执勤总结 第四篇

一.“首届成人礼”的概况

“首届成人礼”是我们学校所进行的第一次成人礼活动，也是我首次全程参与的从策划、组织、宣传一直到活动的进行和结尾的展会。它的目的是明确告诉我们，我们已经是成年人了，应当承担、来自家庭、学校和社会的责任。它意味着我们已经同往日的幼稚说再见。总而言之。首届成人礼不但对我们有着很大的意义，更是在学院中出现了一个新的活动形式，富有极大的意义。“成人礼”的具体开展过程如下：

二.展会的前期筹划

在这个阶段，我们整个小组首先就对我们学校适合办的展会做了一个详细的考察与分析，从N多个备案中将“成人礼”定为这次展会的主题。究其原因，主要是我们学校的学生甚至可以说当代学生在高校期间普遍都缺乏一种上进心，缺少勇于承担责任的心或者说对自己身上所负有的责任没有一个清晰地认识。 明确主题之后，我们做了一个调查问卷，调查清楚了学生对“成人礼”活动内容的一些想法，便于我们设计“成人礼”活动形式和活动内容。

之后，有小组成员---总拟了一封策划书，在写策划书的期间经过了多次修改，将策划书的内容进行了不断的完善和充实。在写策划书期间，在不断的完善和充实中，我发现了会展活动具

有逐步性的特点.并不想我想象的那样——直接设计好效果，然后逐步来。它是先有一个大体的规划，然后再近一步填充，在填充的过程中不断地变化，一点一滴的达到更好的效果，接近我们预想中的要求。

策划书写好之后，我们又进行了一次分工，开始新一轮的宣传工作。用ps软件设计成人礼宣传海报，进行“成人礼”活动的征文。它看起来似乎并不是特别的负责，但实际上每一个小细节都需要谨慎对待，在我做征文海报的时候。由于缺乏经验，忘记了在海报上注明要求投稿学生写清联系方式，导致后来在发放纪念品时重复工作。增加了工作负担，导致了不必要的工作任务。

在活动的宣传过程中，我们采用了海报宣传、广播宣传、小广场实地宣传这三种主要宣传方式进行宣传，但宣传效果并不明显。后期在五月初期，我们又尝试为“成人礼”活动拉赞助，并为此特别由---写了赞助策划书，但缺乏经验，尝试失败。在活动经费一直没有着落的阶段。我们陷入了低鸣期，但最终又振作起来。向学校申请经费，进过多次努力，终于申请成功。

三.展会的后期策划

在这个阶段，我们开始KT板海报制作，服装、礼品、纪念品购买，活动串词、活动邀请，地毯、拱门、背景板、签字板、音响器材的买进、借进或者是租进。总之，在这个过程中，同学们是大显身手，各自负责自已所擅长的部分，相互协作。尽管在其中有意见不合的争执、有矛盾。但最终还是通过彼此间的理解、退让、换位思考等方式解决了矛盾和争执。

在成人礼开始的前一天晚上，由于时间的变故，我们被打了一个措手不及，各项工作都没有到位。又加上下午刚上完课，就突然下起雨来。说实话，当时的心里真的很紧张、很无措、忙手忙脚的。活动流程也没有大家坐在一起，经过详细的商量。给冒雨来支持我们、参加活动的同学们只是说了一下流程，没有一次完整的排练。布臵会场所需要的用品在八点多快九点的时候才送到，之后我们才开始手忙脚乱的组装。

四.礼仪的进行

在活动的当天，似乎连上天都很捧场，终于不再下雨了，让我们的活动顺利地进行了下去。也不是一切OK，其中在组织礼仪进行方面，出现了一点小小的瑕疵，但从整个大的方面来看，也算顺利、成功，给人以印象深刻。在仪式结束之后发现主办和协办的写错问题，我在后面会接着说。

五.活动的收尾

收尾比较顺利，各种活动器材如数奉还，在打扫完活动现场之后，我们便回去了。还有些残留工作，比如说向学校报销经费的问题，活动的总结和分析等。

成人礼执勤总结 第五篇

为增强全体学生的责任意识、感恩意识、奉献意识，进一步推动校园文化建设，一零月二八日上午，我校二零XX年十八岁成人仪式隆重举行，整个仪式由学生会成员主持。

在庄严的国歌声中，仪式拉开序幕，首先同学们佩戴了成人纪念章并庄严宣誓，同学们高举右拳在国旗下郑重宣誓进入成人阶段，他们表示将更加认真履行自己的职责，慎言慎行，在学习方面更加努力，取得更优异的成绩。优秀学生代表进行了慷慨激昂的发言。最后由武校长发表了贺词，祝贺同学进入人生新的阶段。

多年来，我校在教育教学中一贯坚持育人为本、德育为先的工作思路。为了让学生真正担负起成人的责任，走好未来的人生之路，多年来学校创新成人仪式方式，提前精心设计准备，在内容上下功夫，提升了成人仪式的内涵，激发了学生的感恩心、责任心和上进心。此次成人仪式，得到了与会老师及学生的高度评价和积极响应。学校将以此为契机，在今后的教育教学工作中大胆创新，进一步办好让学生、家长、社会满意的教育。

通过开展仪式教育活动，激发了学生的爱国主义热情，激励了广大学生成为理想远大、勤奋学习、艰苦创业、道德高尚的一代，加强了爱国主义教育;引导学生严格遵守法律法规，自觉履行公民义务，积极承担社会道义，不断立志、成才、爱国奉献;增强了他们的社会责任感和道德责任感。我校仪式教育活动在学生中产生了良好的反响，受到学校师生和家长的一致好评。今后，我们还将继续扎实开展

仪式教育活动，不断创新和丰富活动内容，以期待取得更加良好的效果，为使学校素质教育更上一个新台阶而努力。