推荐唱歌比赛的总结

唱歌比赛的总结 第一篇

本次比赛深得本系领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在文艺部部长的带领下，部里成员及全体参赛队员表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。

一赛前准备工作

按照院里下达的安排，符合本次活动的思想与主题，我们紧锣密鼓的开始筹备赛前的准备工作。首先，文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求本系所有合唱队员参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本系十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始进这样准备。一宣传工作：在整个系以班级为单位进传。首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。二队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学三零—四零人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。也可以在大一班级中，每班派选一零名同学参加活动。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。

二排练准备工作

五月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚六点，我们准时在做一二一进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，最亲》《太阳红彤彤》《的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。

三演出与比赛总结

在比赛的前一天，我们来到大活彩排，在这期间也出现了一些小问题，如偏台，队员们的声音不够响亮，演员的动作不够一致的问题。不过都在短时间内改正了过来。六月一日，每个参赛队员带着满满的自信来到了比赛的舞台。他们脸上洋溢着笑容，歌声响亮，怀着满腔的热情，唱出了对党，对祖国的热爱之情，歌声使每名队员难以忘怀，系在大合唱表演出的团队精神也给院领导和观众们留下了深刻的印象。这更是我们文艺部每名成员值得珍藏纪念的回忆。

唱歌比赛的总结 第二篇

校园合唱比赛活动方案一

一、活动主题

“青春·奋斗·圆梦”

二、参加对象

我校全日制在校大学生

三、比赛时间

一零月二七日下午二：三零

四、比赛地点

西区操场大舞台

五、参赛曲目

合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》；另一首可从推荐曲目中选取（见附件），也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。

六、活动安排

各学院分别组建一支八零-一零零人的合唱队，于一零月一九日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集排，彩排时间另行通知。

七、奖项设置

合唱比赛设一等奖三个，二等奖五个，三等奖九个。

八、活动要求

“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放四零周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。

校园合唱比赛活动方案二

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响和谐，共创美好未来。

三、活动内容

一、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国_，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

二、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

三、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排

活动分三个阶段进行。

第一阶段：三月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：四月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

第三阶段：四月下旬，中心小学合唱比赛。

五、活动要求

一、各学校开展“班班有歌声”活动，于三月一九日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在三月二四日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

二、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

三、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

四、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

六、实施步骤

一、三月一九日，成立合唱活动组委会，制定方案。

二、三月二零日——三月二四日，宣传发动，组织工作。

三、三月二五日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

四、各学校组织“班班有歌声”活动，四月中旬学校合唱比赛。

五、四月下旬中心小学合唱比赛（四月二三日以前）。

七、中心小学合唱比赛

（一）赛场要求

一、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

二、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

三、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分二分。

（二）比赛要求

（一）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

（二）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

（三）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

（四）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

（三）颁奖

一、奖项设置

演唱奖一名，组织奖一名。

二、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

（四）参赛团队要求

一、人数：合唱队人数为四零—六零人（不含伴奏一人和指挥一人），其中男生应超过一/三以上。

二、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过八分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

三、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

校园合唱比赛活动方案三

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在年级举行中学校歌《是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间： 九月月二三日（周二）下午第三节课

二、比赛地点：音乐室

三、比赛规则：

一.以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式；

二.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）；

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：

七、评分原则：

一.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

二.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

三.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

四.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

五.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖一名；二等奖二名。

校园合唱比赛活动方案四

一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——纪念建国六零周年、五四运动九零周年大学生合唱节活动

二、活动关于：

为纪念建国__周年、五四运动__周年，高扬中国_好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。

作为山东大学第__届科技文化艺术节和纪念建国六零周年、五四运动九零周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月三月底在“青春山大”等网站详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。

三、活动时间：

拟定于__年四月一七日至五月一七日为合唱月。

（一）第一场经典记忆·红歌专场

四月一七日（周五）一四：零零在科学会堂举行第一赛区（哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理）的初赛；

四月一八日（周六）一四：零零在西校区大礼堂举行第二赛区（公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育）的初赛；

四月一九日（周日）一四：零零在南新区讲学堂（二零一或二零五教室）举行第三赛区（机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息）的初赛；

（二）第二场岁月如歌·影视金曲专场

四月二五日（周六）一四：零零在科学会堂举行初赛

（三）第三场青春无限·流行音乐专场

四月二六日（周日）一四：零零在科学会堂举行初赛

（四）第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出（时间待定）

（五）第五场总决赛暨颁奖典礼（时间待定）

四、具体要求：

一.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由三零-五零人组成，参加第一场比赛；小合唱参赛队由八-三零人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。

二.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备二首曲目，小合唱比赛各参赛队准备一首曲目。

三.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。

四.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带（特指磁带），不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。

五、评分标准及奖项设置：

（一）评分标准：满分一零零分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。

一.选曲主题：一零%

紧扣选择参赛场次的主题

二.演唱基础：五五%

含：音色、音准、节奏、完整性等

三.演唱技术：二五%

含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等

四.整体效果：一零%

含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现

五.作品内容：五%

含：格调、内涵

六.指挥得分：五%

含：指挥节拍线路

（二）奖项设置

各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。

具体事宜详见校团委正式通知。

六、活动预算：

宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等

共青团山东大学委员会

山东大学文艺活动指导委员会办公室

校园合唱比赛活动方案五

一、主题：唱支山歌给党听

二、活动对象：全校全日制本专科学生

三、全校“红五月唱红歌”活动安排

全校“红五月唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展；学校层面主要以“红五月唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：

第一阶段：学院“唱红歌”群众文化娱乐活动（三月中下旬——四月中上旬）。由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党九零华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。

第二阶段：学院推荐阶段（四月二零日前）。在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的基础上，要求学院组织选拔一支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。

第三阶段：“红五月唱红歌”广东工业大学大合唱比赛（五月份）。在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。

四、学校合唱比赛要求

一、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。

指定曲目：《唱支山歌给党听》、《党啊，亲爱的妈妈》、《深情的颂歌献给党》、《公仆赞》

二、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为五零人，男女不限，指挥一人。

五、奖励办法

一、“红五月唱红歌”活动设优秀组织奖。学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。

二、全校大合唱比赛设置特等奖一名，一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。

三、学校将在优秀合唱队伍中选拔四支给予培训，并组织参加省赛。

六、活动要求

一、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在五月一日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科。

二、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利地开展。

唱歌比赛的总结 第三篇

为庆祝新中国成立xx周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。

一.·活动时间：

二零xx年六月一六日周二下午

二.·比赛地点：

xx小学水池前

三.·评委成员：

陈孙丁牟牟

四.·演唱形式：

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五.·活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖二个，二等奖三个，三等奖九个。

六、评价标准：(一零零分制)

一.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。(二零分)

二.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。(二零分)

三.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。

四.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。(二零分)

五.上下场整齐有序，做到快、静、齐。(二零分)

唱歌比赛的总结 第四篇

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立六零周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

一.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有_就没有新中国》(全体队员参与)。

年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有_就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

四.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定五月二七日上午八点三零分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

西校区：暂定五月二七日下午一二点零零分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

六.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报四名，二等奖上报二名，三等奖上报一名。

(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

一、“迎六一”书画比赛

(一)参赛作品内容及形式

a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(二)参赛作品格式

a.毛笔书法作品限于四尺宣纸对开，一律竖式。

b.国画作品限于四尺宣纸三开;其他画种单幅为四开，或短篇四格，每格为一六开。

(三)参赛要求

a.交稿时间：五月二零日

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过六幅。

d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

二、百米长卷绘画活动

活动时间：五月二六日上午八点——一零点三零分(暂定)

活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

具体负责：费海燕、金煜如、金锋

注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

参加人员：全体少先队员及老师

活动安排：

一.校园吉尼斯挑战赛五月二九日(暂定)(具体见活动安排)

二.毕业生义卖活动

时间：五月二九日中午一一点一五分——一二点三零分(暂定)

地点：行政楼的广场

具体负责：活动要求：

(一)请各中队提早登记好义卖的商品;

(二)设计好自己店铺的广告牌;

(三)安排好店员;

(四)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;

(五)四-六年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

活动时间：六月一日上午

活动要求：

一.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;

二.节目要求丰富多彩，时间安排在一个半小时左右;

唱歌比赛的总结 第五篇

舞台灯光亮起，开始播放由声乐部剪辑的背景音乐，选手随着开场舞曲目一起跳一段动感时尚的舞蹈，最后定型之后，另一首歌响起，同时播放选手之前录制好的自我关于录音，按照顺序走到舞台的前端摆姿势展示自己以后走回，依次类推直至十强选手全部关于完自己后走回大礼堂主舞台。

之后选手谢幕，有序退场，四位主持人(两男两女)上台，开始关于本次大赛以及到场嘉宾及评委。接下来正式开始比赛。

一.第一轮：先声夺人十强选手每个人演唱自己在训练时选定的歌曲，表现自己(第一轮不淘汰，施行评委打分制，统计每位选手的分数)

二.第二轮：红歌来PK十强选手按复赛成绩一男一女强弱搭配，共同演唱红个曲目，由评委打出第二轮每个组合的组合分以及个人分，将组合分、个人分以及第一轮的分数进行加和，选出前三人进入最后一轮巅峰对决。此时会将淘汰的七人留在舞台上，七人拿出提前写好的淘汰感言并当众宣读。

三.中场休息：两位主持人到观众席与观众进行互动，提出一些飞扬的问题并随机抽取观众回答，答对则获得奖品，答错则继续抽取观众回答，至答对为止。

四.第三轮巅峰对决由在前两轮比赛中胜出的三名选手各自演唱之前选定好的曲目，并由评委打分选出冠亚季军。

五.宣布最后成绩之前请出前面被淘汰的七名选手上台，接受由各学生分会和兄弟社团的人员组成的大众评审团的投票，选出当晚的台风奖，并根据之前的场外投票和网络投票宣布人气奖的获得者。

六.主持人对当晚结果进行宣布，并由各位领导上台进行颁奖。

七.所有选手进行谢幕，演职人员与嘉宾上台合影留念。

总体来说，我们这次以“新声飞扬，音你唱响”活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

一、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的`准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天常委就一起商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

二、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中干事们积极的去搬东西，摆展台，值班，每个部门都发挥了自己能力。宣传部出海报，拿展板，审核海报，办公室负责经费的预算，买活动要的东西，信息部安排人手，策划部负责活动的流程，声乐部负责对参赛者的选拔，训练，整个活动大家都积极参与进来。

三、活动影响范围大

我们除了在校内做好活动，同时将其扩展到校外，拉赞助对十强选手进行网络投票，同学们可以微博进行投票，另外我们还做了投票箱在八教让全校师生参与进来。

唱歌比赛的总结 第六篇

在本学期的兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识和歌唱技能，提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、注重音乐审美体验

在每次的活动教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间

思维空间及时间在教学过程中，在每此活动至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的.感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

三、注重自主、合作、探究的学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。

在活动接近尾声的时，我们兴趣小组举行了一次歌唱比赛，学生踊跃参加了本次活动。充分调动了学生的唱歌兴趣及提高了学生自我表现的能力。