茶园消防演练家长总结

茶园消防演练家长总结 第一篇

今天下午第二节课，我们校园举行了一次精彩的消防演习

开始时，校园里响起了三声非常紧急的哨声。每个人都听到了哨声。根据之前的练习，前三排穿过前门，后三排快速而紧张地走出教室。我们一离开教室，就按照老师的要求，弯下腰，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速有序地顺着楼上的消防通道跑下去，因为我们明白，当火灾发生时，首先要注意自己的安全，防止二氧化碳气体中毒，，不要挤来挤去，以免影响其他人的逃生当我们到达篮球场时，我们看到浓烟和刺鼻的气味。学生们立即拿出毛巾捂住口鼻，按照老师的要求蹲下。第一级安全逃生，我们成功逃生

之后，校园通知我们去足球场练习如何灭火。刚到足球场，我看到两个铁桶点燃了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防局长拿起灭火器告诉大家：“同学们，万一发生这样的火灾，我们不要害怕，要冷静，要学会使用灭火器。如何使用灭火器灭火？现在我给大家演示一下，请大家仔细观看。”消防局长一次又一次地向我们巧妙地演示。之后，他邀请了几位老师和一些高年级学生学习使用灭火器。大家都很兴奋。即使是大三的'学生也渴望尝试，但时间不允许。第二级消防结束了最后，我们集中在操场上，罗校长作了总结讲话。我记得最清楚的是，罗校长说：“如果坏人来了，我们一定不要害怕，我们应该冷静；如果发生火灾，我们必须学会自救，绝不推搡。”

这是一次多么精彩的消防演习啊！我们从中尝到了很多。

茶园消防演练家长总结 第二篇

为了加强消防安全知识，更好的保护自己的生命财产安全，本着对生命珍视的态度，提高公司全部职员的防火安全意识，二零xx年四月一一日我们让胡路仓储分公司特别邀请了一级讲师教官--赵强，为我们公司展开“消防安全知识讲座”。此次讲座侧重关于了生活中火灾事故的原因以及预防和事后处理的方法，并于讲座中教诲职员如何正确使用各种灭火器处理各种火情。

此次讲座的会议室坐无虚席，赵强讲师通过文字结合图片的方式讲述了“火灾现场的'逃生与自救、火灾的预防与扑灭”。在逃生途径受阻时我们应当采取什么措施，应当如何挑选和使用消防工具，通过一个个案例使我们看到火灾的危险性。更是结合生活，在产生火灾时注意到应当不用电梯，不往上跑，最重要的是我们应当学会冷静。在日常生活中，家用电器使用后应拔掉插头，避免自燃自爆。炒菜时油锅着火，应将锅盖在胸前摆放成四十五度角向前斜推盖好。

“智者是用体会避免事故，愚者是用事故总结体会”，我们应通过此次安全讲座，交换体会，谈安全问题，从他人的教训中吸取体会，用于我们日常的工作和生活中。此次消防知识的讲座，使公司职员建立了正确的消防安全观念，知道了火灾的预防，也使公司职员学会了产生火灾时正确的处理方法及逃生手段。

茶园消防演练家长总结 第三篇

为了加强我园老师的安全文明意识，增强幼儿的自我保护能力，xx年三月二七日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座，此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。

通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电，触电急救办法，幼儿需要知道的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的安全是最需要社会关注的，那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁，懂得各类安全防护常识，就是对幼儿安全负责的表现。

经过各班于二零xx年三月三零日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的'安全意识，有了初步的自我保护能力。但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

三～六岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习《着火了怎么办》《陌生人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深刻的认识。

安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。在每一周活动中,我们穿插了生动有趣的安全活动，活动以五大领域为引领，让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的，不能做，学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动，让孩子知道了保护自己，怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习，幼儿参与积极，近距离地了解了防火知识及火场逃生的办法，孩子有了较真实的生活体验。

茶园消防演练家长总结 第四篇

随着一年一度的“一一九消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于二零xx年一一月九日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

一一月九日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午二点三零分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的.按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了危险事件的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了二分三零秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打一一九报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“一一九消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

茶园消防演练家长总结 第五篇

俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。

这一点也没有错。有多少例子可以证明。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦。可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。

有很多得人在一旦遇到火灾的时候，就会发生一种心理上的慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，报警。

无论在学校还是家庭中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大。损失巨大，直接影响学习。工作的正常进行。由此可观，火灾是世界各国人民所面临的.一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命。财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。

退一万步来说的话，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识，例：火灾基本常识。灭火器基本常识。初起火灾扑救方法。人员疏散和火场逃生知识等。

发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了一一九报警电话后，我们应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被。毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。

如果建筑物有避难房。疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。

如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗。阳台。下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

茶园消防演练家长总结 第六篇

为了进一步加强幼儿园安全工作，提高园内教师消防安全意识，普及消防安全知识。二零xx年八月二五日下午，我园特邀请消防知识科教站周教官，对园内教职员工进行《防火防灾逃生自救》消防安全知识的培训，且收到良好效果。

本次培训内容主要对全体教师从如何报警、火灾的预防、火场自救及逃生等消防安全基本常识进行了讲解，并用一个个真实的案例向老师们关于了发生火灾的原因、存在火灾的隐患，及发生火灾时的自救、逃生。不断地告诫我们要防火防灾，珍爱生命。学习中老师们掌握了如何正确使用各种灭火器材、初起火灾扑救措施和火灾现场自救逃生的方法等等。使大家充分认识到火灾事故的危害性、毁灭性，特别意识到单位及家庭消防安全的重要性。

消防安全可以说是园安全工作的重中之重，幼儿园始终坚持消防安全管理责任制度，明确消防安全管理人，落实防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施，将消防安全责任落实到人。

此次培训的时间很短但消防知识很多，让老师们了解了火灾的危害性和残酷性；学习了预防火灾和火灾发生时自救的各种知识；认识了家庭生活必备的多种消防器材。激发了全体员工的`学习兴趣和积极性，提高了全体员工的安全意识和处理突发事件的应变能力，为幼儿园的安全工作提供了坚实可靠地保障。

茶园消防演练家长总结 第七篇

生命，意义就是生存或存在；它是被动而产生的。因此，我们没有能力去选择或者指责它的存在。

人并不是因为生活而生存，而是因为生存而生活；安全，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。或许有些人觉得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大错特错了。是生存还是死亡，安全意识就在掌控着你。有的人，上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。放学排队不拥挤。做操期间不打闹。出门在外不打架。在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人，上下楼梯瞎碰乱撞不注意；放学排队挤来挤去。做操期间推搡打闹。出门在外天天惹祸。小学阶段天天带篮球。

我相信，每个人看到了四、五段的人都可以分清楚哪个安全，那个不安全了吧？一个人只要有足够的.安全意识，他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有，那么他随时都会有危险。相信大家都知道，有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故，还有的小学因为人太多，所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人，后面的人不知道的情况下也都摔倒了。

所以安全意识关系着我们每个人的生命安危，就请大家珍爱自己的生命吧！

茶园消防演练家长总结 第八篇

二零一二年八月,_、教育部、民政部、文化部、广电总局、国家安全生产监管总局六部委联合制定并了《消防安全常识二十条》,以加强全民消防安全宣传教育,增强全民消防意识,提高全民防火、灭火的自我保护能力。

《消防安全常识二十条》的出台背景是什么?为何只选取二十条消防安全常识?这二十条消防安全常识的重点内容有哪些?如何更深入地理解这二十条消防安全常识?为此,本刊记者专访_消防局宣传处处长罗秀华,请她作一个详细的解读。

记 者(以下简称“记”):罗处长,您好!_等六部委《消防安全常识二十条》的原因、背景有哪些?

罗秀华(以下简称“罗”):二零一一年底,_了《加强和改进消防工作的意见》(国发[二零一一]四六号),里面第八章专门提出要加强消防安全教育;、_、教育部、民政部、文化部、_、广电总局和国家安全监管总局联合印发《全民消防安全宣传教育纲要(二零一一-二零一五)》,为落实好国家的方针政策,我们根据国家消防法律法规、消防技术规范和消防常识,结合近些年火灾事故的教训,把老百姓在防火、逃生自救方面最应知应会、最保命的那些知识点,用简单、通俗易懂的语言总结出来,加强宣传教育,提高老百姓的消防意识和消防安全常识。

因为在分析火灾原因时,追究到最后,往往就是人的消防意识和最简单的消防常识不具备。比如二零一一年上海“一一·一五”特大火灾事故,事后调查发现,发生火灾后,住在一七层的七零多岁的行动不方便的老头、老太太,都能颤颤巍巍得从一七层走到楼外,而住在二三层的年轻人反而有烧死在屋内的。这说明,还是消防意识和消防常识不足。而且随着社会经济的发展,火灾特点也发生变化,我们把当前老百姓最应掌握的消防安全常识,以及_等四部委在一九九五年制定的《消防安全二零条》里的相关内容,加以综合,补充完善形成目前的《消防安全常识二十条》。

记:《消防安全常识二十条》相比一九九五年制定的《消防安全二零条》,内容上有哪些不同?

罗:《消防安全常识二十条》与一九九五年制定的《消防安全二零条》虽然在内容上有差别,但在理念上是一脉相承的,都是把当前老百姓在防火、逃生自救方面最应掌握的常识、最管用的方法,用简单易记的语言提炼概括出来,让大家学以致用。

根据近些年火灾防治的新特点,《消防安全常识二十条》中增加了“家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法”“每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患”“学校和单位定期组织逃生疏散演练”等内容。

比如“家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法”这条,强调不仅要配备消防器材,还要会使用。如果配备消防器材而不会使用,就相当于没有配备消防器材,发挥不了消防作用,当然不配备消防器材更是不对。有新闻报道称,漳州师院的学生公寓发生火灾,宿舍内学生不懂如何使用消防栓,火势越来越大,幸亏校园保安发现得早,装上水枪头才将大火扑灭。这说明,再好的消防设施,如果不会使用,形同虚设。

目前,高层住宅越来越普遍,较之公共场所的消防安全,家庭消防安全更容易被忽略。因此,从消防安全的角度提示“每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患”。如果楼上着火应该如何撤离,楼下着火如何逃生,邻居家着火又该如何逃生。家庭除设计制定逃生疏散路线外,还要进行火灾逃生计划演练,以确定所有的逃生出口是否可以正常使用。一旦火灾真的发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前安全、快速疏散逃生。

家庭单位尚且需要进行逃生疏散演练,学校和单位更要定期组织逃生疏散演练,不仅是做好消防安全准备,还可以应对地震等突发事件。最成功的例子就是“五·一二”汶川大地震时,桑枣中学的二三零零余名师生在震后一分三六秒内全部安全疏散到操场,创造了极重灾区学校零伤亡的奇迹。这是桑枣中学每学期坚持组织师生进行紧急撤离演练的结果。

消防逃生疏散演练最重要的通道是疏散楼梯,但如果存在疏散通道内堆放杂物、防火门被锁住等情况,这就属于消防隐患。《消防安全常识二十条》中告诉大家“发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打九六一一九电话,向当地公安消防部门举报。”消防隐患举报电话九六一一九是新增内容,目的是发挥群防群治、全民消防的作用,让老百姓都来当消防安全监督员,把火灾隐患消除在火灾发生之前。这种做法最早是广东省在二零一一年“清剿火患”时采取的措施,取得很好的效果。消防部门每天都能接到大量的消防隐患举报、投诉电话,存在消防隐患的商场、影院等人员密集的公共场所被现场核实后,往往会被罚款,而举报人却能得到消防部门的奖励。这就相当于每时每刻都有许多双眼睛在盯着消防安全,既减轻了消防监管部门的压力,也提高了全民的消防安全意识。因此,从二零一二年开始,消防部门在全国推广九六一一九这一消防隐患电话举报方式。

过去大家都知道“一一九” 火灾报警电话,但是真正发生火灾后,却由于种种顾虑而不拨打“一一九”火灾报警电话,导致小火变成大火,耽误最佳灭火时间。所以,《消防安全常识二十条》意把“自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打一一九电话报警,消防队救火不收费”放在第一条,醒目地提示大家,发生火灾后,不管是当事人还是过路人,都有义务迅速拨打火灾报警电话,报警早,损失少。火灾燃烧有一定的规律,刚开始燃烧较慢,差不多经过一零min的热量积聚,会发生轰燃,即猛烈燃烧,这时再灭火就比较困难,而消防队到达火灾现场一要检查有无人员被困,二要控制火势不蔓延,所以救火一定得争分夺秒。并且报警时要说清楚火灾时间、地点、原因、有无人员被困等信息,以便消防队根据火情携带必要的救援工具和足够的灭火器材,一次就将火灾控制、消灭。

记:《消防安全常识二十条》中的消防要点大多比较简略,如何能够让大家更深入地了解掌握消防常识?

茶园消防演练家长总结 第九篇

为了确保消防安全，公司从今年xx月xx日开始，对公司消防器材进行了全面检查，重新制作了六个防火标志。检查过程中发现的隐患以及时下达书面通知，并责令其限期整改，并在规定的时间内对整改情况进行复查。通过检查，对查出的问题和隐患，全部都已按要求进行了整改。

在整改过程中，公司消防安全领导小组成员及消防专业人员给予指导，进行了现场火灾隐患的排查。

公司在消防安全工作上，首先组织有关人员对消防安全常识进行培训，包括消防基础知识，火灾逃生技能，组织消防实践等；其次是组织开展火灾隐患排查治理活动，查找火灾隐患，不断提高防火意识，做到防患于未然；最后，建立和健全并实施各项消防安全制度，加大检查和监督力度，严格奖惩兑现，以奖代罚。通过培训和教育，使全体员工认识到消防安全工作的重要性和必要性，从而增强员工的`消防安全意识和防火、灭火的责任感，提高防火、灭火和应对紧急火灾的能力。

消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。

茶园消防演练家长总结 第一零篇

为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验；增强幼儿的安全意识，提高幼儿的'紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。二零xx年四月二六日下午圣明希星汇园区举行了一次消防应急疏散演练活动。

一、消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。

二、警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的。带领下有序从安全通道撤离，不抢道、不慌张。

三、我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。

四、各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。

五、就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。

六、xx老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。

通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防安全知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。

茶园消防演练家长总结 第一一篇

二零二一年南中居委会围绕科普“科技强国，科普惠民”的主题，与五月期间，南中居民区积极开展各项工作与一系列的活动，在辖区内营造了良好的科普宣传氛围，大力普及了科普系列知识，提高了辖区公众的科学素养。先将本次科普周的活动小结如下：

一、提高认识，明确主题

围绕国家科技周主题“科技强国，科普惠民”，今年南中居委会将科技周活动作为重点工作来抓。在科技周期间，同济雅筑居委会积极配合，动员并整合周边资源，发动群众，精心筹备，开展了科普周一系列主题活动，在辖区内营造了良好的宣传氛围，通过宣传、活动及讲座增强公众的科普意识，培养公众科学素养。

二、大力宣传，营造氛围

围绕信息技术、环境保护、防灾减灾、公共安全等社会热点问题，南中居委会于科普周通过电子屏、板报宣传、发放宣传手册等方式进行宣传，面向辖区居民，开展了受益面铺开广、知识点更新快、影响力有成效的系列宣传活动。扩大科普周在居民内的影响力。

三、围绕主题开展活动

一、织学员观看《乐学大讲堂》第四讲

五月一七日，南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第四讲：一起打开学习的秘密，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。

上海市教委副主任、特级教师倪老师和居民们一起探讨学习的秘密，带领大家打开学习的新视角，人的大脑，由无数的神经元细胞构成，而学习的过程就是大脑神经元发生连接的过程。所谓学习的本质，通俗地讲即为学习到的知识在大脑里建立不同的连接。通过“鸡蛋和蛋托的位置摆放变换”、数字的观察等简单实验，倪老师揭示了“大脑的第一印象很重要”的本质特征。随之“猴子、房子、杠铃”的记忆游戏，更是带动了现场居民们极大的参与热情。居民们听着倪老师讲课，不住点头，与同伴交流学习心得。

通过本课《乐学大讲堂》学习，居民们一起探讨了学习的秘密，打开了未来学习的新世界，提升了社区居民之间的情感联系，增强了社区的凝聚力。

二、开展模拟家事法庭

五月一七日，旭日社工服务社在南中开展了一堂特殊的法制教育宣传活动，吸引了社区里四零余位居民前来聆听学习。

此次模拟法庭以一起离婚纠纷案例作为庭审素材，由华东政法大学在校学生现场展示，北京市京师(上海)律师事务所提供法律指导。“现在开庭！”随着一声清脆的法槌声响起，庭审正式开始。居民们遵守“庭审”秩序，认真聆听事件起末。华政在校学生惟妙惟肖地演绎出了原告与被告之间的情感纠葛，整个家事法庭现场模拟了法庭调查、法庭辩论、被告人陈述、举证质证和宣判等整个开庭审理程序。

居民们纷纷表示，这样的模拟法庭，以案说法，与现实生活息息相关，十分贴近民情，也更能近距离接触到庭审实况，让大家知法、懂法，必要时运用法律的武器来维护自己的权益。

三、消防安全疏散演练活动

为进一步提高社区居民应对突发事件意识和城市应急疏散能力，二零二一年五月二八日上午，南中居民区党支部邀请了松江区消防中队和颐景园物业共同在小区开展了一场消防安全疏散演练活动。通过消防知识现场讲解学习及演练时的路线、方法及注意事项、灭火器使用以及应急消防安全疏散演练，使居民们基本掌握灭火器使用方法，了解了疏散的基本要求，大大提高居民们的火灾安全应对技能。

此次活动共发防灾减灾宣传资料一零零多份，五零多人参与掌握灭火器使用应急逃生疏散宣传及演练活动。这个活动很有意义，因为这是很多居民第一次真正使用灭火器灭火及消防安全疏散演练活动,社区安全防患于未燃，共建更加安全和谐的家园。

四、织学员观看《乐学大讲堂》第五讲

六月一三日，南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第五讲：防范电信网络诈骗，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。

首先社区学校金老师为居民们带来了府城文化和扫黑除恶宣讲，然后上海市公安局治安总队黄奕警官向居民们详细关于了电信诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式以及电信诈骗的种类、特点和危害性，针对如何防范电信诈骗常识向居民们进行宣传。同时还提醒社区居民们一定要知道正确的防范方法，端正心态，不能存有侥幸心理而贪小便宜吃大亏。居民们纷纷表示受益匪浅，今后一定提高警惕。

通过本课《乐学大讲堂》学习，学员们深刻认识了电信网络诈骗犯罪的严重性和危害性，进一步提高了居民的防范意识和识骗能力，为预防犯罪、建设和谐社区贡献了力量。

五、暑期健康和安全教育

为了让同学们过一个平安、欢乐、祥和的暑假，七月五日南中居委会邀请防疫中心姚老师为同学们上了一堂精彩的暑期健康和安全教育课。

姚老师从居家、出行等方面给予同学们安全提示。在生活中，同学们要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火；同学们要养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食；陌生人敲门时不可随意开门等等。出行时，同学们要注意交通安全，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，严禁在路上骑车追逐打闹；乘电梯时左行右立，不可奔跑玩闹等等。

只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。希望每个同学们过一个平安、健康、快乐的暑假！

六、织学员观看《乐学大讲堂》第六讲

九月一九日，南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第六讲：解放上海—历史的回顾，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。

老师带领居民们一起回顾上海的解放历史，上海历史悠久，系一九八六年_颁布的第二批三八座历史文化名城之一。上海西部在六零零零年前就已成陆。市区成陆约在一零世纪前叶才全部形成。上海的另一个别称“沪”，是中国_的诞生地，_直辖市，国家中心城市，超大城市，沪杭甬大湾区核心城市，国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心，首批沿海开放城市。居民们听着老师讲述历经百年战火和沧桑的上海解放历史不住点头，与同伴交流心得。

通过本课《乐学大讲堂》学习，居民们一起回顾了上海的解放历史，了解了上海这座城市都会从民国至今的冗长画面和风云变化，提升了社区居民之间的情感联系，增强了社区的凝聚力。

七、织学员观看《乐学大讲堂》第七讲

一零月一七日南中收视点组织社区居民观看《乐学大讲堂》第七讲：心脑血管病重在预防，居民们热情高涨，学习氛围浓郁。

心脑血管疾病是中老年人常见的疾病之一，上海中山医院杨教授采取投影演示与讲解相结合的方式，从中西医的角度，相互对比，详细讲解了心脑血管疾病的防治、抢救、康复等知识，讲授在什么情况下可能发生心脑血管疾病，如果发生心脑血管疾病，如何把握黄金抢救期、如何康复才能减轻后遗症的发生，日常生活中如何预防心脑血管疾病的形成、心脑血管疾病治疗方案等。还全面剖析了疾病发生的多种原因及糖尿病、高血压与心脑血管疾病的紧密联系。讲座中还关于了“营养的合理搭配”、“正确的烹饪方法”和“药膳食疗的原则”等知识，为居民总结了四条在生活上预防心脑血管疾病的方法：少吸烟、管住嘴、迈开腿、好心态。居民们听着杨教授的授课不住点头，纷纷表示获得了全新的医学保健理念,与同伴积极交流心得。

南中在二零二一年科普工作中活动开展丰富、多样，取得了较好的成绩，在以后的工作中继续保持，把科普工作做得更好。

茶园消防演练家长总结 第一二篇

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 二零xx年一一月一一日上午一零：零零，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从活动室撤离到校园安全区域，历时两分零七秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

一、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，安全主任为副指挥，李秀伟、郑高福、林凯丽、骆丽霞为组员的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

二、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的.时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、一一月一一日上午一零：零零，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

四、撤离演练准备工作做好后，随着消防警报声幼儿园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分零七秒，做到了快速、安全、有序

五、演练结束后，彭园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对灾害的应变能力。

茶园消防演练家长总结 第一三篇

火，既给人类带来了光明，同时也给人类带来了灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，因此为增强消防意识，我管理处组织了一次消防演习。

这次消防演习我们分成演习领导小组、现场处理小组、设备保障小组、后勤保障小组、警戒小组及疏散小组，各组进行了现场消防灭火演习。此次演习程序秩序井然，效果良好。演习从一五：零零分开始，一五：三零分结束。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开，应急疏散到大厦西侧。紧接着，是义务消防队员和业主代表在大厦一楼西侧车场进行灭火器、湿地毯灭火互动环节。随着义务消防队员熟练的灭火示范动作“拔插销、对火源、压把手”将熊熊烈火倾刻扑灭，实战场面尽在眼前。“我来。我来。我来。”现场出现你争我夺的场面，大家都想身临其境去学习消防知识，有很多人是第一次现场近距离感受和参与灭火，一次次扑灭熊熊烈火，消防安全就在每个人心中蔓延。

这次演习加强消防安全责任意识，增强整体抵御火灾的'能力，也充分发挥了团结互助的团队精神。让我们一起行动起来，用知识守护生命，共同创造出一个良好的消防安全环境。

茶园消防演练家长总结 第一四篇

为了进一步加强幼儿园安全工作，营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境，使师幼了解消防安全知识，增强消防安全意识，切实提高紧急疏散逃生能力，做到发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全撤离，确保生命安全。xx月二九日下午xx幼儿园开展一场消防应急疏散演练活动。

一四：三零，随着消防警报声的`响起，消防演练正式开始，各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼儿用手捂住口鼻、弯下身体，快步疏散到空阔安全地带，整个演练活动井然有序。

活动后教师带领幼儿对本次活动进行了总结，分享了此次活动中孩子们表现的优缺点，以便在下次演练中孩子们能更快的撤离到安全地带。

这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学地安全防护知识，使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，也让教职工掌握保护幼儿逃生地方法，提高抗击突发事件地应变能力。

此次消防演练活动的成功开展，让幼儿园预防火灾的发生紧急处理提供了保障，取得了预期的效果。

茶园消防演练家长总结 第一五篇

为了加强我园消防安全管理，确保园所无消防事故发生。我园开展了一系列内容丰富、形式多样的消防安全活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防知识和逃生技能，确保园所的教育教学工作顺利进行。现将本次活动总结如下：

一、加强领导，机构健全

园所领导充分认识到消防安全的重要性，积极采取有效措施，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。园所充分利用早锻、班会、区角活动、小广播等形式对幼儿进行安全教育。

三、开展活动，提升技能

我们通过各种形式的'活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

一.开展了一次消防安全大检查

在一一月九日，我园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

二.观看消防安全知识视频

在“一一九”消防宣传活动中，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行播放消防安全知识视频教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

三.教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃生演练。

四.对全园师生召开了一次消防知识讲座。

四、排险整改，预防第一

园所制订了加强整改、防范为主的工作策略：

一.园所实行封闭管理，对外来人员进园实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进园，严禁易燃易爆物品进园。

二.对园所走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，杜绝幼儿攀爬、伤亡事件发生。

三.加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、用气安全，及时整改安全隐患。

四.加强用火管理，园所食堂要做到人走火灭。

由于园所领导的重视，在这次活动中，我园全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的园所环境提供了保证。但是园所的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证园所教育教学工作安全、健康、有序进行。

茶园消防演练家长总结 第一六篇

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

一、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

二、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、幼儿园在周密计划和充分准备的.同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打一一九报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

茶园消防演练家长总结 第一七篇

为了进一步加强幼儿园安全工作，增强园内教职工消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，确保幼儿的生命安全，二零xx年一二月一八日下午，xx幼儿园在园长的带领下，开展了消防灭火器使用实战演练培训活动。

活动中，副园长进行了现场讲解、示范。安保主任顾xx指导所有参培人员在灭火时，应站在距离火源相对较近位置，且须站在上风方向，先将灭火器上下摇动几次，使桶内的干粉松动，然后拔去保险销，一只手握住胶管将喷嘴对准火焰根部，一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。在认真学习之后，该幼儿园所有行政、教师、食堂后勤人员、安保人员手拿灭火器，根据培训要领，一丝不苟的完成了灭火器灭火过程。

通过本次实战演练培训，不仅使抽象的消防安全变成了具体的操作实践，使全园教师基本了解了火灾发生时的.应对措施，掌握了补救初期火灾的知识和技巧。更大大增强了园内教师的自我保护与自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作，为创建平安幼儿园增加了一道安全锁。

茶园消防演练家长总结 第一八篇

为配合开展好今年防灾减灾日安全教育活动，切实增强师生和家长的安全意识，进一步普及安全知识，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。根据各级部门对防灾减灾宣传活动提出的要求和指导意见，在我校师生和家长中开展“防灾减灾日宣传周”主题活动，现将有关工作安排通知如下;

活动时间：

二零XX年五月六日—二零XX年五月一二日

活动主题：提高灾害防治能力，构筑生命安全防线

防灾减灾日宣传周领导小组

副组长：

活动安排：

一、举行一次动员大会

利用周一升国旗时间及校园电视台、广播站等途径对全校师生进行安全教育宣传，并对防灾减灾宣传周活动进行动员。

二、进行一次教师培训讲座

加强对教师的培训，围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向教师普及涉及各类灾害知识和防范应对基本技能的专业培训，提升教师应急避险和自救互救能力。

三、召开一次主题班会

各班以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题召开班会。为学生普及防灾减灾知识和技能，特别是台风、地震、雷击、火灾、溺水、交通等事故的预防与应对，提升学生应急避险和自救互救能力。

四、绘制两张逃生疏散图

指导学生绘制家庭和学校安全逃生疏散图；家庭疏散图要求在家里与家长同做，将防灾减灾工作普及到家长。通过绘制安全逃生疏散图，让学生掌握生活和学习区域关键时刻的逃生路线，提升自己、学校和家庭应对风险的防范意识和自救能力。

五、组织一次应急疏散演练

组织全校师生参加一次逃生演练，演练方案要务实，让演练更贴近实际，增加演练的实用性。

六、设计一期黑板宣传报

各班出一期以宣传“防灾减灾知识和技能”为主要内容的黑板报，加强师生对防灾减灾知识和技能的学习掌握。

七、进行一次安全排查

发动师生对教学楼、宿舍楼、功能室、实训室、餐厅、校园等进行一次全覆盖、查找身边安全隐患的排查。

八、召开一次总结会

针对防灾减灾教育周活动进行总结，指出不足之处和期间发现的问题，及时整改，消除安全隐患。

活动要求：

茶园消防演练家长总结 第一九篇

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，xx幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全_在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。

活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。

随着急促的.警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长xx立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。

随后，安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。

此次活动全员参加，达到了预期效果，全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟悉了疏散撤离的路线，还增强了安全防范意识，为平安校园的建设奠定了坚实基础。

茶园消防演练家长总结 第二零篇

上周六园里召开消防讲座，诚挚邀请消防人员给我们老师讲解消防的知识。刚开始讲解人员问我们消防的意思是什么？他告诉我们消防是消除火灾隐患，提高防火意识。

当他出示火灾的一幅幅画面时，看着那一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，尤其是看着家里油锅着火，脸被严重烧伤的那小女孩的画面，我久久不能平静。之前我也听过那个小女孩的报道，因为脸部严重烧伤，所以从那以后家里不在有镜子。像小女孩这样的例子很多，有些人庆幸的活下来，可又有多少人失去了性命。火灾的.知识人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。

通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了消防安全工作的基本理论知识。例如：如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法、个类消防器材及正确使用方法、油锅、电视等着火应该怎么办、煤气泄漏等。消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施一定要有，像灭火器这是必不可少，而且家中也要配备。灭火器不是摆设品，不要想火灾离自己还很远，就不去预防。有了灭火器不是主要目的，还要注意灭火器的保质期，准时更换。

提高防范意识，不要存侥幸心理，要提高防范意识，要把消防工作当成重中之重，加强火灾知识，熟练掌握逃生技能。落实消防责任，贯彻消防法规。

茶园消防演练家长总结 第二一篇

根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

一、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确工作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的.发生。

二、二零xx年九月一日上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全工作，我园各岗已经各就各位，营造了安全有序的校园环境。要求各班上好消防安全“开学第一课”，组织观看《幼儿安全教育》DVD。

三、利用宣传栏、园网站、家长会、广播等形式广泛开展消防安全保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣传报道，集中宣传防火和逃生自救常识。

四、九月二日下午发放《家庭消防安全自查表》，提高幼儿在校在家的应急逃生、自救能力。

五、九月六日上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。

六、通过安全教育平台让家长和幼儿一起完成《开学安全第一课》的课程。

七、加强值班值守工作，每天都保证一名领导带班，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。

除此，我园还将持续对自身的安全隐患进行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。

茶园消防演练家长总结 第二二篇

“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于一一月九日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。

演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园一四个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短四分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结，并通过提问的'形式和孩子们进行了互动对话：“如果着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打一一九电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。

通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打一一九电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。