党史总结报告聚焦

党史总结报告聚焦 第一篇

第 第 一 一 篇一 : 二零二一 党史学习教育活动情况工作总结

为庆祝中国_成立 九九 周年，xx 县奉浦街各党群服务网站结合党史学习教育要求，开展多元化党史学习教育活动，重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动，使很多党员群众不忘初心，记住使命

温暖初心传达党史，引导党群服务阵地。

初心如灯塔，引导使命的航向。奉浦街道各党组服务阵地积极组织党员们重温入党誓言，特别是街道领导班子成员作为普通党员参加党组服务中心开展的誓言教育活动，党工委书记担任誓言人，在有力的誓言中唤醒先进意识，不忘入党初心，永远保持先驱精神

为党 五零 年的老党员们集中发行光荣在党 五零 年的荣誉证明书，鼓励老党员们保持初本色，不改变先驱的本色，进一步学习、使用、传播周围生动的党史故事，教育使党员大众不忘来时之路，走脚下之路

组织党员共同庆祝政治生日，为党员们送贺卡、党徽和党章，大家温暖历史，共同写信，共同鉴定初心，共同明确责感悟初心话“党史”，党群服务阵地齐分享

奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。

各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。

在奉浦标志性的特色党群服务阵地——贤园爱国主义教育基地，区域化党建单位 xx 邮政支局党支部组织开展党史学习教育主题邮票展，通过一张张小小的邮票，来感受党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想；

区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。

坚守初心践“党史”，党群服务阵地永奋斗

奉浦街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站，物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会，会后同步开展“二零 日必到”党员志愿服务，组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中，为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等，以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今，聚力前行”奉浦街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动，挖掘整合“两新”组织内部资源优势，积极助力“两新”组织提能增效，众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同

深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作，持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度，以实际行动积极践行“党史”精神，以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。

第 第 二 二 篇一 : 二零二一 党史学习教育活动情况工作总结

在党史学习教育中，xx 县 xx 镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx 镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和 八七 个“两新”支部特色，制定 四 个园区主题学习大方案、八七 个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

xx 镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广

度。制定《党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝 xx 开发开放 三零 周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、八零 后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面 一四 项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选 四二 堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成

果展示浓厚氛围。在《xx 党建》月刊、“xx 党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

第 第 三 三 篇一 : 二零二一 党史学习教育活动情况工作总结

为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx 县 xx 镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

注重引领，做实“两新”组织学习教育

结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;

又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾 xx 改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观 xx 烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解 xx 的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;

邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

创新形式，做活“两新”组织学习教育

党建论坛学思悟论。七 月 二 日，xx 镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年 xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等 一零 大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，一零 多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用 xx 党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩 xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习;

对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制

党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍 xx 的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

第 第 四 四 篇一 : 二零二一 党史学习教育活动情况工作总结

为了进一步提高党史学习教育的目的性、有效性，xx 县 xx 町结合两新组织的实际情况，运输学习资源，创建教育品牌，瞄准发展目标，推进各两_组织实学习教育，工作，深学习教育成果

重视领导，实行两新组织学习教育。

结合分公司的活动学。以开展党史学习教育为两_组织三会一课和主题党日等组织生活的重要内容，最近镇社会党委充分发挥党建联盟的优势，以领导企业学习等形式，引导各两_组织开展知行一体化先驱主题党日活动

另外，园区红领站开展了回顾历史，展望未来庆七一活动，共同回顾 xx 改革的发展历史，学习红色精神。沿着红色的地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织二_员和大众参观 xx 烈士暴动纪念碑、保存古村红色教育馆等镇门口学习党史红色行走精品路线，同时在二新组织开展红色文件巡回展，从昨天、

今天、明天三个方面全面了解 xx 的红色标记和历史变迁。跟着专家的名人学习。开设专家名师学习党史栏目。邀请区委党校教授从两新组织为什么要学党史？如何学好党史？学习和发展如何促进双重进步等问题

邀请区委组织部老师到企业解读两新组织开展党史学习教育的重要意义，如何更好地开展党史学习教育。

创新形式，生活两新组织学习教育。

党建论坛学习思悟论。七 月 二 日，xx 町的革新开展主题是深学行远促进发展两新组织党建论坛和红领沙龙活动，活动分为学习党史的强大动能、论破局的发展、合作赢得未来等三个章节。在活动现场，两_建工作大咖啡们讨论激烈，学习党史，强化党建，促进发展，共享观点、交流理念、冲突思维，凝聚智力。党史项目正确供应。党史红领教室是今年 xx 镇二_建一镇一品项目的重要内容，通过创建符合二新组织特点和需求的学习项目，形成了知识竞赛、文化进入企业、视频党课等十大项目，为二新组织提供了更接地、更通心的丰富红养料。最近，党史红领微共享项目正式上线，一零 多名非公有企业、社会组织党支部书记结合新中国史和行业发展史，重温历史，共享经验，在全镇二新组织掀起了学习热潮。网络教室全面补助学生。利用 xx 党员干部现代远程教育平台、强国学习、金彩 xxxx 党群微家公共编号党史学习教育栏目，组织引导两_员积极在线学习

二新组织大众以视频、电话会议、指间教室等形式开展学习，积极调动大众参加学习教育，提高学习教育垄...

党史总结报告聚焦 第二篇

( ( 精选 九 篇) )

【篇一】党史 学习教育 情况总结汇报材料

为庆祝中国_成立 一零零 周年，xx 县 xx 街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求，开展多元化党史学习教育活动，通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动，引导广大党员群众不忘初心、牢记使命，激励广大党员群众接续奋斗初心，共建“精美 xx、贤韵社区”。

重温初心传“党史”，党群服务阵地引航向

初心如灯塔，指引“使命”航向。xx 街道各党群服务阵地积极组织党员们共同重温入党誓词，特别是街道领导班子成员以普通党员身份参加在党群服务中心开展的誓词教育活动，党工委书记担任领誓人，在一句句铿锵有力的宣誓词中，唤醒先进意识，不忘入党初心，永葆先锋精神；为在党 五零 年的老党员们集中颁发“光荣在党 五零 年”荣誉证书，激励老党员们保持初心本色，不改先锋本色，进一步学好、用好、传播好身边这些鲜活的“党史”故事，教育引导党员群众不忘“来时路”、走好“脚下路”、坚定“未来路”；组织党员们共同庆祝“政治生日”，为党员们送去贺卡、党

徽和党章，大家共温一段历史，共写一句寄语，共鉴一份初心，共明一种责任。

感悟初心话“党史”，党群服务阵地齐分享

xx 街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。

各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。

在 xx 标志性的特色党群服务阵地——贤园爱国主义教育基地，区域化党建单位 xx 邮政支局党支部组织开展党史学习教育主题邮票展，通过一张张小小的邮票，来感受党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想；区域化党建单位汇贤中学 xx 学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》

《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。

坚守初心践“党史”，党群服务阵地永奋斗

xx 街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站，物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会，会后同步开展“二零 日必到”党员志愿服务，组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中，为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等，以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今，聚力前行”xx 街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动，挖掘整合“两新”组织内部资源优势，积极助力“两新”组织提能增效，众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作，持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度，以实际行动积极践行“党史”精神，以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。

【篇二】党史学习教育情况总结汇报材料

党史学习教育中，xx 县文旅局围绕“红色传承，牢记初心、砥砺担当”主题，挖掘具有 xx 特色的红色资源，进一步发挥好红色场馆、红色文化、红色线路的教育引领功能，加强资源整合，精心规划设计，注重功能优化，创新方式方法，打响 xx 红色文化品牌，为全区乃至全市党史学习教育提供丰富的教育资源。

红色宣讲“声”入人心

充分挖掘利用 xx 红色教育资源，围绕弘扬_精神和革命精神，精心设计策划“红色宣讲明‘党史’、使命在肩勇担当”活动，通过“参观展馆+烽火讲堂”的方式，与建立不忘初心、牢记使命长效机制结合起来，打造看得到文物、听得到史实、感悟得到精神的“党史”红色文化宣讲品牌。其中，新推出的“烽火讲堂”项目，结合培养 xx 一支专业“党史”讲解员队伍的目标，以馆藏文物和史料为一手教材，通过一件件实物、一份份档案、一幅幅图片，以小见大，解读光荣传统、传承红色基因。目前共推出专家讲座 二零 场、烽火讲堂 三零 场，线上线下接受社会各界“预约单”，成为全区党史学习教育的重要课堂，已接待来自全区各基层党组织党员干部、群众 五零零零 人次参观学习。

红色研学启迪人心

整合、优化 xx 文旅资源优势，精心设计以“筑梦、初心、振兴、文复”为主题的 四 条党史学习教育红色研学线路，

注重把 四零 年的改革开放史置于新中国 七零 年发展史的大背景中学习，把 七零 年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习，把百年党史置于 五零零 年的社会主义发展史中学习。推出充分体现时代特征、xx 特色、文旅特点的红色研学游线路，让党员干部、市民游客在浪花澎湃中学“党史”，在新时代乡村振兴中学“党史”，在探寻工业记忆中学“党史”，在文化艺术滋养中学“党史”。现场研学以浸入式寻访深度发现 xx 的历史故事、典型人物，听一堂党课，并通过“宝旅中心”微信公众号“线上互动”平台的云讲解、云答题等形式，加强与市民游客的在线互动，强化“党史”知识点的识记学习效果。同时，推出定制个性化研学游服务，结合研学团队的人数、企业所属的行业领域、参与者的年龄等要素，在线路中有针对性地增加团队拓展、分组竞赛等多样化的形式，切实增强学习教育效果，受到了社会各界积极欢迎。

红色基地感悟初心

依托 xx 解放纪念馆、xx 淞沪_纪念馆等红色纪念场馆，以祭扫仪式、入党宣誓、参观讨论、影视党课等为主要内容，串联 xx 红色文化、工业遗存、乡村振兴、滨江邮轮等多点资源，设计多套特色活动方案，打造成市级机关和区级机关组织生活基地，让党员在缅怀先烈中启发思考、淬炼党性，传承红色基因。在致敬奋斗者中铭记历史、追寻初心，点燃信仰之光。七 月 二 日，基地举行授牌仪式，并接待市级

机关首批党员干部，让 xx 红色文化走向全市，让市级机关党员干部亲见亲闻亲历 xx 发展成果，扩大 xx 影响力和知名度。作为党组织生活基地，还将不断拓展载体形式、融入 xx元素、丰富党性内涵，努力把 xx 红色文化传承好，把 xx 时代发展宣传好，推动党员干部学“党史”、讲“党史”、用“党史”，不断增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

【篇三】党史学习教育情况总结汇报材料

“红帆港”党群服务站作为 xx 县友谊路街道“九宫格”第一宫格的学习教育阵地，今年以党史学习教育为主题，布置“党史”一室一品展、“党史”图书角，举办“党史”研讨沙龙、大咖讲“党史”线上线下党课等，通过联合社会力量、组织动员群众等来激发区域活力，在宫格区域内引领社会治理，服务周边群众。街道通过各宫格内党群服务站，开设“党史”党课，布置“党史”展区，组织党史学习，将学习教育辐射到辖区所有单位、党组织及党员群众，以“一盘棋”“一堂课”“一面旗”，推动党史学习教育走深走实。

谋篇布局，下好一盘棋

友谊路街道主动跨前，立足实际，探索形成党史学习教育“七个一”工作机制，为开展学习教育统一思想，

凝聚力量。搭平台—构建了“一+三+九+N”学习教育体系与阵地。突出党史学习教育主线，依托“红帆港”党群服务站点三级党群服务阵地体系，发挥街道“九宫格”党建共同体的平台作用，把学习教育深入到居民区、“两新”组织、楼宇、商圈等“N”个党群服务站点，使学习教育全覆盖。建机制—形成了一套党史学习教育保障机制。街道党工委领导班子学在前、当表率，强化中心组理论学习制度，各级党组织书记切实承担起第一责任人的职责，完善基层党建联系点制度，配强工作组和党建指导员队伍。组队伍—组建了一支领导干部带头的骨干讲师队伍。街道处级干部示范、基层党组织书记带头、党员骨干积极参与，加入到讲党课、学“党史”的讲师队伍中，将荣获“全国基层理论宣讲先进集体”的街道基层理论宣讲团和社区党校讲师团组建成一支专业骨干队伍。梳课件—整理了一批“线上线下”相结合的学习课件。发挥“线上”平台作用，用好 xx“社区通”“xx 汇 APP”、xx 党建网微课堂、党课直通车等课件资源，同时，打造一批“线下”精品党课，整理创作一批获得市、区级奖项的党课课件。绘线路—绘制了一张“红色地图”。将 七 条 xx 党性教育红色线路、四 条红色文化主题线路和全市重要红色场馆绘制成“红色地图”，拓展基层学习教育资源。备书库—建立了一套党史学习教育书库。在每个党群服务站设立书库，配送推荐图书、口袋书等，同时收集反映 xx 发展历史的文

史著作。推作品—推出了一批文艺节目和作品。以居民群众喜闻乐见的方式开展戏曲表演、摄影比赛、友谊剪纸、情景党课等活动，提高社区开展党史学习教育的吸引力和感召力。

选优求精，讲好一堂课

友谊路街道将“党史凝心”作为主题，结合“幸福谊家”五大党建项目品牌，力争实现“月月有主题、周周有展演、日日有活动”。

坚持项目化设计，逐月列出党史学习教育项目清单，每周发布学习教育安排预报，鼓励各基层党组织打造学习教育案例和特色亮点品牌，使学习教育有声有色、入脑入心。各基层党组织已累计开展红色党课近百场、展演 八零 场，社区党校通过“党课教室+网络办学+上门送学+现场教学”的多元化学习方式，推出《百年红色 xx》等 三六 堂“党史”教育专题党课和微党课。居民区开展“学党史拼出垃圾分类美丽七巧板”“xx 名人馆里悟党史”“老少共话 xx 发展”等特色主题党日活动 五零 余场。

坚持品牌化供给，依托五大党建品牌开展学习，努力做到贴近受众，精准施教。“正能量工作坊”，通过“新老书记结对”，在社区中青年干部培训班、“三新”党员培训班中增加党史学习教育，组织团员青年积极开展党史学习。“学习连连看”，把学习教育深入到商圈、楼宇白领党员中，实现课程资源与党员需求紧密对接。“红色大篷车”，通过

送节目、送作品、送文化，将装满优质红色党课资源的“大篷车”驶进社区、开进企业，丰富党组织学习教育素材。“亮点银行”，形成一批社区党员群众喜闻乐见的党史学习案例，做到“百名党员上讲坛、千堂党课下基层、万名党员受教育”。“积分兑兑换”，挖掘学习教育典型，鼓励党员积极开展学习教育，在社区形成“比、学、赶、超”的良好氛围。

坚持常态化督导，通过街道层面的学习教育领导小组、工作组、党建指导员队伍对街道党史学习教育的开展加强日常指导督查，对机关、居民区、“两新”党组织等不同党组织开展分类指导，防止走过场走形式，推进学习教育走心走实。

实践实干，立起一竿旗

友谊路街道突出党建引领，创新运行机制，搭建服务平台，充分激发社会治理的内在活力。

以党建网格化带动经济发展。以党建网格化为引领，推进公共管理、公共服务、公共安全网格化管理，逐步构建“部门联动、整合力量、共享共建”的网格化管理体系。依托“九宫格”党建联席会议，组织各层级单位共同研讨区域发展热点问题，征集意见建议 八零零 余条。针对牡丹江路沿街商铺“停车难”问题，将“社区-商圈-楼宇”的资源有机整合，目前宝龙城、宝乐汇、安信广场推出第一批共享车位三六零 余个。

以党建网格化强化服务群众工作。引导各部门干部沉到网格、深入基层一线，形成“人往基层走，劲往基层使”的良好氛围。深入指导疫情防控，统筹开展志愿公益活动，落实“双报到、双报告”制度。在疫情防控、小区难题破解上建言献力。

以党建网格化完善党建、群建、社建平台。依托党群服务站点、“红帆港”党群服务站、活动站等阵地，坚持党建带群建，引导社会协同、公众参与，形成“共建、共治、共享”的城市基层党建新格局。“创全”期间，街道联合区域化党建成员单位、牡丹江路商业街区自治共治委员会和街道各群团组织党员志愿者们，在牡丹江路商业街区开展志愿服务活动。

【篇四】党史学习教育情况总结汇报材料

为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx 县 xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

注重引领，做实“两新”组织学习教育

结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;

又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾 xx 改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观 xx 烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面...

党史总结报告聚焦 第三篇

县党史办：

根据县委主题教育办的部署安排，现将我局组织开展学习教育情况报告如下：

一、 周工作开展情况：

一是学习县委主题教育办下发的 X 个文件，领悟精神，抓好落实。

二是按照学习计划，开展集中学习 X 次，扎实落实好学习任务，检查学习笔记 一 次，累计检查 二 次。督促干部个人进行自学，运用学习强国平台进行个人自学，不断提升干部理论素质。

三是开展知识测试 一 次，印发党史学习教育应知应会知识，督促党员干部熟记、认真抓好自学，确保学习效果。

四是认真检视问题。领导班子 X 个，班子成员 X 个，即知即改。普通党员干部梳理问题 X 个，立行立改 X 个，限期整改的 X 个。

五 是按照方案，扎实开展调查研究，局主要领导上报了调研报告 一 篇，讲党课 一 次，发出征求意见函 三八 份，意见建议正在征求当中。

六 是观看专题教育片 三 个，集中观看了《XXX》和《XXX》、《XXX》。

七 是向 XX 微信群推送学习资料 九 个，学习优秀_

员先进事迹 二 个，对照“党章、准则、条例”找差距，进行了对照检查，五 名党员干部结合个人的工作实际研讨交流发言。

二、下周工作计划

一、按照要求开展学习教育不少于 二 次，学习优秀_员先进事迹 二 个，干部个人坚持自学制度。

二、开展讲党课活动，开展知识测试 一 次，开展研讨交流 一 次。观看专题教育片。

三、邀请县委党校教授专题讲解党史、新中国史。

四、按照县委党史学教办和第 X 巡回督导组的安排，扎实完成好规定的任务。

五、继续按照要求，开展好 XXX 的问题专项整治。

六、抓好领导班子成员和普通党员干部的检视问题和问题整改，班子成员深入开展调查研究，提升学习教育实效。

XXXXXX 局党组

二零二一 年 四 月 X 日

XXXXXX 党史学习教育开展情况的报告

XXX：

按要求，现将我单位党史学习教育工作开展情况总结上报如下：

一、学习教育工作开展情况 一.及时制定了《党史学习教育实施方案》和学习计划表，按要求购买了《论中国_史》等学习资料，并按计划坚持每周四晚开展“每周一学”活动。

二.开展“线上线下随时学”活动。充分发挥“学习强国”“党史学习教育”微信公众号便捷优势，督促党员干部坚持每天登陆“学习强国”“党史学习教育”微信公众号开展自学。四 月份，结合党史学习教育，在县直机关开展《党章》《条例》学习月活动。

三.在 XXX 党组织中开展庆祝建党 一零零 周年“党在我心中”主题征文活动，制定下发了活动通知，广泛宣传。

月 X 日，组织党员干部 XXX 余人在 XXXXXX 开展了“追忆革命先烈，传承红色基因”主题党性教育活动。全体党员参观了 XXXX，详细了解了 XXX 革命历史，并向革命先烈敬献花篮，重温入党誓词。

二、存在的问题及下一步打算

目前，我 XX 党史学习教育存在的主要问题：

一. 理论学习不深入，党史学习教育与日常工作结合不紧密； 二. 学习内容形式单一，活动载体不够丰富。

下一步 计划 ：

一. 持续抓好党史教育学习，确保理论学习不松懈； 二. 积极筹备举办主题演讲比赛；

三. 组织中开展“两优一先”评选表彰活动；

四. 组织开展一次机关基层党建暨创建模范机关交叉检查活动。

XXXXX 委员会

二零二一 年 四 月 X 日

二零二一 年 四 月党史学习教育工作总结

XXX 领导小组办公室：

我局党史学习教育工作按照计划顺利推进，现将一周开展情况简要汇报如下：

X 月 X 日，局党组副书记 XXX 领学了《XXX 同志论中国_历史》第 X、X 部分，机关党员干部都能认识学习，仔细领悟，并做好学习笔记，同时机关两名党员围绕近期学习内容做了交流发言，讨论会场气氛热烈，学习氛围浓厚。

继全县党史学习教育推进会后，我局积极行动，于 X 月X 日召开机关党史学习教育推进会，局党组书记、局长 XXX做推进会讲话，局党组副书记 XXX 主持会议，机关全体党员干部参加了会议。

会议通报了我局近期党史学习教育开展情况，对下一步工作进行了安排部署。会议强调：

一要加强思想认识，提高政治站位。所有机关党员干部要从开创全县 XXX 工作发展新局面的高度认识，推进我县 XXX 工作再上新台阶。

二要把握目标任务，落实重点措施。要准确把握党史学习教育的目标任务和工作安排，紧密结合工作实际开展党史学习教育，把不忘初心的标尺立起来，把牢记使命的责任扛起来。

三要深入领会精神，扎实贯彻落实。要突出“快”字，各党员干部要迅速落实推进会精神；要突出“深”字，学得深才能吃得透，想清楚才能干明白；要突出“实”字，力求把“规定动

作”做到位，把“自选动作”做出彩。

四要强化组织保障，确保教育成效。要明确责任，扎实推进我局党史学习教育各项工作落实落细；要统筹兼顾，坚持把党史学习教育与安全生产、防灾减灾、应急管理各项工作紧密结合起来，做到两不误，两促进。要典型引领，用身边事教育身边人，努力形成比学赶超的良好氛围。

同时，根据县委党史学习教育的实施方案的通知精神，对局机关党史学习教育实施方案进行了细化和完善，全局党史学习教育工作按计划推进。

二零二一 年 四 月 二三 日

XXX 局党史学习教育工作开展情况

自党史学习教育开展以来，XX 局根据县委主题教育领导小组办公室总体部署，结合工作实际，有序认真组织开展了各项活动，现将工作开展进展情况汇报如下：

一、本周以来，XXX局按照主题教育学习计划，细化学习内容和方式，严格按照学习篇目，坚持集体学习与自学相结合的同时，还开展了下列活动：

一. 组织机关全体人员观看了党史专题教育片。

二. 集中学习《XXX、XXX、XXX、XXX 中国_历史论述摘编》XXX 等部分内容，教育引导党员同一切影响党的先进性、弱化党的纯净性的问题作坚决斗争内容。

三. 上报县纪委党风廉政“两个责任”清单。

四. 组织机关全体干部、机关老干支部全体人员赴 XXXX开展了主题教育活动(重温入党誓词、参观爱国主义教育纪念馆)。

五. 组织机关全体干部开展了主题教育知识测试活动。

六. 建立了领导班子及班子成员检视问题清单与整改台账。

二、下一步，始终把开展党史学习教育作为当前一项重大政治任务，严格按照《党史学习教育实施方案》要求，扎

实做好规定动作，结合实际开展自选动作，不等不靠，主动作为，坚持学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施整体推进，坚持将党史学习教育与推进 XXX 工作紧密结合，着力推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，确保通过党史学习教育激发出干事的热情和进取的精神。

XX 局党史学习教育 周工作进展和下周工作计划

一、本周工作完成情况：

一是印发机关支部周工作要点和学习内容，组织机关党员干部扎实开展学习。

二是对机关支部问题清单和台账台账进行研判，拟定整改措施，明确整改时限，狠抓整改落实。

三是组织局属支部和机关股室股长以上干部 二零 余人参加 XXX 党史学习教育专题党课，有力提升党员干部党性修养。

四是召开学习贯彻十九届五中全会精神专题学习会，组织党员干部认真学习全会精神，领会实质内涵，抓好贯彻落实。

五是组织周二、周四召开集中学习会二次，详细学习XXXX、十九届五中全会精神等内容，集中观看了《XXX》视频，强化责任担当。

二、下周工作计划：

一是坚持周二、周四学习会制度，组织集中学习《论中国_历史》、《中国_简史》、《改革开放简史》等内容。

二是为机关支部党员干部讲一次党课，提升党员干部党性修养。

三是对党员个人、基层支部、领导班子的问题清单和台账整改情况进行检查，组织党员立足岗位，坚持目标任务导向，高质量完成目标。