世界微笑日班会总结
世界微笑日班会总结 第一篇
一、活动背景及目的：
五月八日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际，我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！
二、活动主题：
微笑是最美丽的语言！
三、活动口号：
我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？
四、活动对象：
小六班幼儿、教师、家长
五、活动时间：
五月七日——五月八日
六、活动内容：
一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，成为幼儿园里最亮丽的一道风景。
二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”，每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”，如：笑一笑，十年少；请每天笑一笑；微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后，这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”，承载着满满的微笑话语，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个“笑脸娃娃”，送一份微笑祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。
世界微笑日班会总结 第二篇
活动目标：
一、了解世界微笑日的来历。
二、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。
三、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。
活动重点：
学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑
活动难点：
了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。
活动准备：
各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌
活动过程：
一、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不
同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。
二、讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉
三、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的表情吗?为什么?”
小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我们面对他人时要微笑。
四、讨论并总结：“怎样的笑容是微笑?”
(嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。)
五、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。
六、告诉小朋友，每年的五月八日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人?
七、学习礼仪儿歌《微笑》。
小朋友，有礼貌
见到人，微微笑。
心情好，没烦恼。这世界，多美妙。
小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。
八、结束活动：展示微笑小模特.
延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑
图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。
世界微笑日班会总结 第三篇
一、活动目的
宣传和普及“世界微笑日”知识;
提升公关周活动的品牌，提高公关专业的知名度和美誉度;
传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生;
提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。
二、活动主题
活动总主题：微笑公关和谐海大
主题口号：一、世界微笑日，今天你笑了吗
二、微笑公关沟通和谐
三、微笑在公关微笑在海大
主题图形：笑脸
主题色彩：粉红色
主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》
备选歌曲：《歌声与微笑》、《欢乐颂》
三、活动时间及地点
二零xx年五月八日星期流一七：零零—一九：零零在二、三食堂前面举行
四、活动对象
我系师生及其他专业学生
世界微笑日班会总结 第四篇
一、活动背景：
从二零xx年这个节日订立起，每年的五月八日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来。每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康，校园因此而和谐。
二、活动意义及目的：
（一）二零xx年五月八日是第六七个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日。
（二）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。
（三）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。
（四）让农大学生更加了解青年志愿者协会。
三、主办单位：
植物保护学院团委学生会
协办单位：植物保护学院青年志愿者协会
四、活动时间：
二零xx年五月八日上午八：零零——一八：零零
五、参与对象：
南校区全体学生
六、活动流程：
一、活动前期准备工作：
（一）秘书处在五月五日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。
（二）宣传部于五月七日之前准备好宣传海报（三张）和展板（一块）。海报内容：关于五月八日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的。
（三）外联部于五月五日之前购齐活动所需用品（五零个气球、白纸四张等其它物品）。
（四）理事团负责联络相关负责人，借相机一部，申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备。
（五）秘书处制定好五月八日生活桥值班人员名单。
二、活动阶段工作：
于五月八日在生活桥进行宣传
（一）八：零零在生活桥上安排好桌椅、展板。
（二）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个。
（三）活动一直持续到下午六：零零，由理事团收好桌椅并及时送还。
三、活动结束工作：
（一）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功。
（二）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿。
（三）秘书处整理活动材料并写出活动总结。
七、应急措施：
一、活动用品准备成分。
二、准备好多余的相机电池。
三、其它问题由负责人应急处理。
世界微笑日班会总结 第五篇
一：班会目的：
通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的'班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。
二：班会课时：
一课时
三：时间：
二零xx年xx月xx日
四：地点：
五(二)班室
五：班会内容：
(一)准备阶段：
一 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 二 、小组讨论，确定几个关键词。
三 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。
四、组织班干部讨论活动内容和形式。
(二)实施阶段：
一、动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。
二 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
三 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。
四、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。
(三)具体过程：
一 、导入：
主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(二)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。
二、 “你习惯陌生人的微笑吗?”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。
三 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。
四、做游戏——蒙眼画笑脸。
规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。
五、大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》
同学发言完后，主持人总结：
主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。
六主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。
就在诗风词韵的相逢中，
我拾到你清澈的微笑。
那就把它飘到记忆的海洋，
每天用我思念的波光，
轻轻拍打成芬芳的海浪。
就在如歌行板的凝视中，
我拾到你美丽的微笑。
把它写进我明亮清澈的诗行。
每夜用我青春的宣言，
稀释你淡淡无言的忧伤。
七 、大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深入的认识，下面由主持人提问：你认为微笑有什么作用?接着大家纷纷发表意见：微笑能够使人心情愉快，能够加深人与人之间的友谊，能够化解仇恨，促进人际关系的和谐。
八 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会“坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;
九 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。
一零 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活
动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。
结果：
通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.
世界微笑日班会总结 第六篇
活动目标：
一、了解世界微笑日的来历。
二、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。
三、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。
活动重点：
学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑
活动难点：
了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。
活动准备：
各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌
活动过程：
一、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不
同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。
二、讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉
三、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问：“他们都是干什么的？”“他们的表情是怎样的？”“你喜欢他们的表情吗？为什么？”
小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我们面对他人时要微笑。
四、讨论并总结：“怎样的笑容是微笑？”
（嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。）
五、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。
六、告诉小朋友，每年的五月八日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人？
七、学习礼仪儿歌《微笑》。
小朋友，有礼貌
见到人，微微笑。
心情好，没烦恼。这世界，多美妙。
小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。
八、结束活动：展示微笑小模特。
延伸活动：请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑
图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。
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世界微笑日班会总结 第七篇
微笑是传播亲善的一种讯息。父母脸上洋溢的微笑是一种关爱，伴随着孩子茁壮成长；老师的微笑是赞许和鼓励，陪伴学生取得优异成绩，成绩的回报又换来老师脸上欣慰的笑。今年五月八日是xx个“世界微笑日”，为了迎接这个世界节日的到来，汶上县苑庄镇中学开展了“我微笑，我快乐！”系列活动，让同学们和老师一起体验笑容带来的快乐。
学生们在校园内开展了微笑握手行动，他们组成了微笑小组，给老师和同学送去微笑，送去快乐；班级开展“寻找校园最美的笑容”绘画比赛，他们用画笔记录下校园里最美的笑容，记录下开心、快乐的一刻。
通过世界微笑日活动，让学生们知道微笑是人际间沟通交流最美的语言.每天对自己微笑一下，把微笑传递给每一位朋友，传达到每一个角落。有助于消除同学间之间的芥蒂，更好促进了学生沟通交往的能力。
世界微笑日班会总结 第八篇
每年的x月x日是“世界微笑日”，微笑是世界通用的语言，为了让广x学更好地体会微笑的含义感受微笑的魅力，为校园营造活泼、健康向上的和谐氛围，同时也让同学们了解保护环境的重要性，为保护地球，绿化环境做出自己的行动，二零xx年x月x日，在x个“世界微笑日”到来之际，我校青年志愿者协会举办了以“感恩地球，微笑校园”为主题的世界微笑日活动。
此次活动由我们原数计系和化生系承办，在活动开展前我们做了大量的准备工作，也多次召开负责人会议进行统筹安排工作，对各成员分配任务，充分考虑活动过程中的问题并做好准备，此次我主要负责的是宣传方面的工作，为了充分宣传本次活动，在活动前我们通知了原各系分会的负责人帮忙在各系里面宣传，并以海报形式宣传出去，使广x学了解本次活动并积极参与进来，考虑到活动当天会有很多同学过来询问活动的相关情况，因此在活动前我们征集了一批志愿者在活动当天帮忙宣传解说本次活动，并在活动前我们对这批志愿者进行培训确保他们在当天能为询问的同学解说明白。x月x日早上我们在志愿者的精心准备和广x学的支持下活动如期举行，活动当天，我们借了笔记本及音响等设备将现场气氛充分调动起来，我们志愿者的积极性也挺高的这也使我们的活动达到了预期的`效果，我们还向同学们送出了微笑植物种子，评选了“微笑之星”等等。
从活动的前期准备到结束，总体来说此次活动圆满成功，但在一些细节方面还应进行调整和改进。首先是对于活动准备不足，我们必须承认存在不足和失误，比如说宣传工作方面做得不够，这也致使了那天我们还剩下很多微笑植物种子没有送出去，还有活动当天分工不够明确这也导致当时出现了一点小混乱，不过后来问题很快得到解决活动顺利进行，以上问题我们必须深刻认识并在未来的工作中加以改进，因为这些不仅关系到我们自己还关系到我们青协的今后发展。 总而言之，这次活动是成功的，在每一次活动中发现问题并积极改进，进而超越过去不断进步，我们相信在青协全体成员的努力下，青协一定会越办越好！
世界微笑日班会总结 第九篇
每年的五月八日是世界微笑日，又称国际微笑日，这是由世界精神卫生组织在一九四八年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日。为传递温暖，创造温馨和谐校园，迎接世界微笑日，二零二二年五月六日-七日，蚌埠六中开展了以“你笑起来真好看”为主题的活动。
本次活动，蚌埠六中心理辅导室吴海英老师认真筹备，精心设计。活动主要包括五个环节。
环节一，吴老师关于世界微笑日的来历、意义。
环节二，吴老师指导学生参与“不要笑挑战”游戏，参与者和观察者都情不自禁笑出声来，迅速活跃现场气氛，调动学生参与积极性，并感受到微笑的感染性。
环节三，吴老师播放《微笑魔法力》视频，本来是剑拔弩张的危机时刻，却因一个小小的微笑而化解了矛盾，学生再次认识到微笑是可以传染的。
环节四，这是本次活动的重要部分，DIY笑脸口罩。吴老师指导学生，围绕微笑主题，发挥奇思妙想，设计两个纸质版的微笑口罩图案。一个留给自己，一个送给他人，再次强化微笑的传染性。环节五，吴老师播放歌曲《你笑起来真好看》，升华主题，走向生活。
通过此次举行“世界微笑日”主题活动，希望能让更多的同学了解到微笑的重要意义，学会微笑，传递微笑，让欢笑充满整个校园。
世界微笑日班会总结 第一零篇
每年的五月八日为世界微笑日，又称国际微笑日，是由世界精神卫生组织在一九四八年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日，微笑犹如春风拂面，亦犹如一米阳光，带来力量与美好，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
清晨，每位老师早早等在接待处，微笑地迎接班上每一位小朋友。“小朋友早上好！”“老师早上好！”每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，一切都是那么的美好。五月七日，新蕾幼儿园开展了“小微笑拥抱大世界”世界微笑日主题教育系列活动。
首先结合图片和视频让幼儿了解“世界微笑日”的由来和微笑的积极意义，然后组织孩子们通过“比笑脸”、“画笑脸”、“送笑脸”等各种趣味游戏亲身体验微笑的“魔力”——开心、快乐和幸福。在教师的引导下，孩子们的脸上个个洋溢着灿烂的笑容，幸福感爆棚！
认识微笑日：在教师的关于讲解下，懂得了微笑能给人带来快乐，微笑在生活中的积极作用，镜头记录下他们开心、快乐的一刻，留下了最美、最灿烂的笑容。
微笑天使：各班的小礼仪化身“微笑天使”，在班级门口与教师共同迎接小朋友们，微笑回应着微笑，一声简单的“小朋友早、叔叔阿姨早上好”，无需过多的语言，让整个幼儿园里处处洋溢着幸福的笑脸。
微笑名片：面对镜子，上扬嘴角，照照自己笑脸。孩子们还互相比谁笑得更灿烂，他们用画笔画下自己天真无邪的笑脸。
送甜甜微笑：将自己精心制作的甜美微笑卡送给了弟弟妹妹，赠给爸爸妈妈、爷爷奶奶，让微笑在大家身边传递。
樵樵说：“你好小妹妹，这是我做的微笑卡，送给你！”；
坤坤说：“奶奶，我把微笑卡片送给您，祝您天天开心快乐！”坤坤奶奶收下明信片，开心地都合不拢嘴了。
微笑看似简单的一个面部表情，却蕴含很多的感情色彩，嘴角弯起的弧度，勾勒出温暖和希望。通过世界微笑日活动，孩子们不仅懂得了微笑是人际间交流最美的语言，而且孩子们也学会了热爱生活，更加珍爱身边的人。从绽放甜美微笑开始，遇见暖心未来，让生活中的每一天都成为“微笑日”。
世界微笑日班会总结 第一一篇
一、活动目的及宗旨
（一）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活。
（二）希望同学们每天对自己微笑一下，把微笑传递给每一位朋友，传达到每一个角落。
（三）让农大学生更加了解青年志愿者协会
二、活动准备及过程
活动时间：二零xx年五月八日上午八：零零——一八：零零
活动地点：南校区生活桥
前期准备：在世界微笑日主题活动活动之前，五月三号院青协召开会议对活动进行统筹安排，对各成员分配任务，充分考虑活活动过程中的问题并做好准备，会长与成员密切协作，积极讨论活动的相关事宜。
宣传活动：
一）分配任务，组织调相关人员将展板、海报做好。
二）为了充分宣传本次活动，在活动前我们通过电子屏幕，宿舍宣传栏粘贴通知，并以海报及展板的形式宣传出去，使广大同学了解本次活动并积极参与进来。
前期准备→加大宣传→组织人员布置现场→现场发放气球→择机拍摄照片→冲洗相片→制作展板→展出展板
三、活动内容
二零xx年五月八日由我南校区植保学院青年志愿者协会发起并举办的—世界微笑日主题活动在广大同学们的支持下如期举行。
活动当天，我们社团向大学生事务服务中心，借了麦克风及音响等设备将现场的气氛充分调动起来，我们成员之间密切协作使我们的活动达到了预期的效果，所做展板也得到了广大同学的好评。
四、总结
从活动的前期准备到结束，总体来说此次活动圆满成功，本次活动丰富了同学们的课余生活，拉近社团成员之间的距离，也让成员之间有一个良好的沟通交流机会，为我们以后的工作发展奠定了一个良好的基础。
其中表现在以下几个方面：
一）广大社团成员积极参与到活动当中，将社团的事当作自己的事情来做，积极负责。
二）锻炼了社团成员的能力，活动进行前进行了明确的分工，条理清晰。在活动过程中各成员有了不同程度的锻炼，全校师生积极参与到活动当中，表明了对我们院青协的信任和支持。
虽然这次活动进行的成功，但在一些细节方面还应进行调整和改进。
一）对于活动准备不足，我们必须承认存在不足和失误，我们必须深刻认识并在未来的工作中加以改进，这一点关系到我们社团的今后发展。
二）活动前期预算失误，造成不必要的浪费。
总而言之，这次活动是成功的！在每一次活动中发现问题并积极改进，进而超越过去，不断进步。我们相信在青协全体成员的共同努力下，协会一定会越办越好！
世界微笑日班会总结 第一二篇
“你笑起来真好看，像春天的'花儿一样，把所有的烦恼所有的忧愁通通都吹散、、、、、、”五月八日是“世界微笑日”。邢台七中十五中联合校积极开展“世界微笑日”主题教育活动，倡导学生们用乐观的心态面对生活和学习。
学校利用升旗仪式，发出“让微笑成为最美的语言”倡议书，号召同学们用微笑和小伙伴们交往，用微笑面对父母、老师，老师用微笑面对学生。各班在老师的精心组织下召开主题班会，观看“世界微笑日”宣传短片，了解“世界微笑日”相关知识，并通过制作笑脸卡片、讲笑话、比比谁的笑脸最灿烂等活动方式，培养健康乐观的心态，学会用微笑待人，用微笑面对生活。
通过此次“世界微笑日”教育活动，让同学们明白微笑是“沟通的桥梁”，是“幸福的写照”。同学们纷纷表示，要积极行动起来，从每一个甜美的微笑开始，用微笑表达情感，建立温馨有爱、亲切和善的人际关系，为创建和谐融洽、文明健康的成长环境贡献力量。
世界微笑日班会总结 第一三篇
一：班会目的
通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。
二：班会课时：一课时
三：时间：二零xx年五月八日
四：地点：五(二)班室
五：班会内容：
(一)准备阶段：
一、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。
二、小组讨论，确定几个关键词。
三、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。
四、组织班干部讨论活动内容和形式。
(二)实施阶段：
一、动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。
二、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
三、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。
四、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。
五、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会“坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;
六、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。
七、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。
通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。
世界微笑日班会总结 第一四篇
前言：
二零xx年五月八日即将来临，我们又将迎来一年一度的_世界微笑日_。这是一个令人心情愉快的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多交流，一个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让污秽变得洁净。.。.。.
微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。
学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能！
一，活动目的与意义：
一、为了让学生了解_世界微笑日_这个节日，如成立的背景、意义；
二、让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解；
三、以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。
二，活动单位：
XX学校。
三，活动时间：
二零xx年五月八日零八：零零——一八：零零。
四，活动流程：
一、在今明两天要将活动的准备物品备齐。如气球一零零个、彩灯五零盏、灯线、奖励奖品、展板三块、海报三张。尤其要注意将图文展的内容选好，并着手制作。注：各年级都要有分配。
二、各班的班主任要拟好通知，告知班上的'学生。
三、活动当天：
零八：零零——全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的准备活动节目上报，并致祝福词。优秀学生代表致辞。
零八：四零——活动开始。全校师生欣赏各年级选派的节目，如歌舞、朗诵、小品、相声等。应节日即可，不必过分铺排。
一零：三零——节目结束，活动告一段落，回各班休息。
一零：五零——到大礼堂观看_世界微笑日_图文展。
一二：零零——午休
一四：零零——结束午休，进行下午活动。这一阶段是进行主题_微笑_的答辩比赛，分年级在各自选好的场地进行。
一六：零零——答辩比赛结束，年级组长总结发言。接下来观看与_微笑_相关的电影，如《东成西就》等。
一八：零零——电影结束。全校集合，校长做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束。
世界微笑日班会总结 第一五篇
一、指导思想
微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心，净化心灵了，社会因此而和谐，国家因此而安康，校园因此而温馨。
二、活动主题
微笑是爱是传递
三、活动目的
（一）二零xx年五月八日是第xx个世界微笑日。
（二）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。
（三）用微笑化解同学们间的误会，使我们的校园更加温馨、和谐。
（四）用微笑面对身边的亲人，为母亲节献礼。
四、活动时间
二零xx年五月七日—一一日，为期一周，定为大众完小微笑周。
五、参与对象
大众完小全体师生，诚邀家长朋友的参与
六、活动内容
一、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。
二、开展“微笑”班队会活动。
三、自己独立创作笑脸挂在胸前，给身边人送去温馨的祝福。
四、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛，让班级拥有一道美丽的微笑墙。
五、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动，利用周末把留守儿童带回家，和他们一起学习、玩耍，让他们体会家庭的温暖。
六、“最美的微笑”用相机拍摄妈妈最美丽的微笑，作为母亲节礼物送给妈妈。
七、活动要求
一、各班要高度重视，向全班家长发出号召，让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题，精心设计拥有自己班级特色的活动，让活动深入人心，拓展到社会，开展得深入而有意义。
二、班级活动要留下痕迹（如照片、文字活动方案等），为班级博客输入新鲜血液。
世界微笑日班会总结 第一六篇
一、指导思想：
从一九xx年“世界微笑日”确立起，每年的五月八日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑，用微笑传递最真诚的祝福，用微笑点燃最美丽笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一种力量，一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心，净化心灵了，社会因此而和谐，国家因此而安康，校园因此而温馨。
二、活动主题：
微笑是爱是传递。
三、活动目的：
（一）二零xx年五月八日是xx个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。
（二）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学x。
（三）用微笑化解同学们间的误会，使我们的校园更加温馨、和谐。
（四）用微笑面对身边的亲人，为母亲节献礼。
四、活动时间：
二零xx年五月x日——x日，为期一周，定为大众完小微笑周。
五、参与对象：
大众完小全体师生，诚邀家长朋友的参与
六、活动内容：
一、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。
二、开展“微笑”班队会活动。
三、自己独立创作笑脸挂在胸前，给身边人送去温馨的祝福。
四、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛，让班级拥有一道美丽的微笑墙。
五、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动，利用周末把留守儿童带回家，和他们一起学x、玩耍，让他们体会家庭的温暖。
六、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑，作为母亲节礼物送给妈妈。
七、活动要求：
一、各班要高度重视，向全班家长发出号召，让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题，精心设计拥有自己班级特色的活动，让活动深入人心，拓展到社会，开展得深入而有意义。
二、班级活动要留下痕迹（如照片、文字活动方案等），为班级博客输入新鲜血液。
世界微笑日班会总结 第一七篇
为进一步加强学生文明礼仪教育，在“世界微笑日”到来之际，周村区城北中学以“世界微笑日”为契机开展了主题教育活动。
学校利用国旗下讲话用通俗易懂的语言关于了“世界微笑日”的由来，倡议师生向自己的老师、父母、同学、同事等人问好，给彼此一个微笑，给彼此一句问候，把问候送给身边的每个人。学校团委发出倡议，为父母揉揉肩、捶捶背，表达对长辈的关爱；做一些力所能及的家务，体会父母的辛劳，培养感恩之心。召开主题班队会，师生讨论着、交流着：当今社会，随着手机、网络的普及，更多的人选择网络聊天，忽略了生活中的情感交流，倡议大家从微信、QQ中走出来，面对面给身边亲人、朋友一个问候，把微笑留在脸上，把快乐、真情传递给身边的人。学校以此为契机向学生传播心理健康学知识，培养健康乐观的心态，学会用微笑待人，用微笑面对生活，“拥抱阳光心态”，提升心理素质，激励自我、追梦成长。微笑是“交际的法宝”，微笑是“沟通的桥梁”，微笑是“文明的名片”，微笑是“幸福的写照”，学生如是说。
活动的开展，师生分享着问候、祝福的快乐，传递着爱、喜悦，感受着真情和温暖，拉近了彼此的距离，培养了师生的文明素养，用微笑营造温馨环境，共创文明和谐校园。
世界微笑日班会总结 第一八篇
一、活动内容
邮电学院青年志愿者协会举办第xx届“微笑生活每一天”活动，此次活动的主题为“用微笑”。呼吁校园里的每一位学生以微笑迎接每一天，自信乐观面对生活，拥有如夏花般绚丽缤纷的大学生活。
二、活动时间
二五月五到二九(星期一到星期五)。
三、活动地点
邮电学院图书馆(老校区)。
四、举办单位
邮电学院青年志愿者协会（老校区）
五、活动背景
大部分新生在迈入大学时，会难以适应，面对于想象中截然不同的大学生活，面对周围陌生的脸孔会孤寂，面对不熟悉的生活环境会落寞，面对未来压力重重的学习会感到无助。当代大学生脸上经常覆上冰冷的面具，同学之间缺少笑容，存在很多的隔阂，使得人与人之间更是缺少信任。在校内需要举办能给以大学生精神粮食的活动，因此校青协特举办此活动，让微笑成为生命中永不枯竭的能量源泉，让微笑渗透到我们生活中的每个缝隙中。
六、活动目的
为鼓励处于迷茫或失落的新生与老生们扬起希望的风帆，徜徉在梦的海洋，通过寻找校园微笑大使活动，提倡用微笑对待每一天，用微笑去感染身边的每一个人，用微笑驱除内心的隔阂，真诚待人，自信生活。同时也让同学更加深入了解志愿者是一个充满爱心的团体，我们时刻都在关心着那些需要精神粮食帮助的同学。
七、活动简介
本次活动将分为宣传，采集照片，投票，颁奖等四个主要阶段。时间大概持续一个周的时间。将由邮电学院青年志愿者协会各部门联合共同举办，通过征集大学生笑容，选举微笑大使，播种乐观进取的种子。
世界微笑日班会总结 第一九篇
亲爱的老师、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是：微笑，是最美的语言。
同学们，你们知道吗？从一九四八年起，每年的今天，五月八日，世界卫生组织把这天订立为“世界微笑日”。所以，今天是第六六个“世界微笑日”。
微笑虽然是一个简单的表情，不过，同学们，可别小看这个简单的表情，它可以让我们脸部的四三块肌肉同时运动，让大脑释放能量，让人身心愉快，心情舒畅。俗话说：笑一笑，十年少。可见拥有一个好心情，经常保持微笑对我们的身体健康何等重要。所以见到朋友最好的问候不是“今天你吃了吗？”，而是——“今天你笑了吗？
在我们学校，每天早上同学们回校时，都能见到值日老师和文明小天使微笑着说：同学们早上好！那老师也希望每个同学能对我们的值日老师和文明小天使也微笑着说一声：老师早上好！文明小天使早上好！甚至不管什么时候，见到什么老师，都能微笑着说一声：老师好！同学之间，遇到一点事情时，也能微笑着说一声：没关系！因为，一个微笑并不奢侈，当你微笑着与人打招呼时，别人就会感到你是一个和善的人，一个有修养的人，就能给自己树立一个文明礼貌的形象，更能在我们荷城小学营造一种文明礼貌、和谐友善的氛围。
同学们，微笑是一抹温暖的阳光，是我们人与人沟通交流的一种重要方式，无论是生活中，还是工作中，我们都需要微笑。因为，〔〕微笑，是最美的语言，它能传达一种爱、一种喜悦、一种温暖、更是一种鼓励和关心。
我的讲话完了，谢谢！
世界微笑日班会总结 第二零篇
一、班会目的：
通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。
二、班会课时：
一课时
三、时间：
二零xx年五月八日
四、地点：
五（二）班室
五、班会内容：
（一）准备阶段：
一、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。
二、小组讨论，确定几个关键词。
三、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。
四、组织班干部讨论活动内容和形式。
（二）实施阶段：
一、动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。
二、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
三、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。
四、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。
五、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会“坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》；
六、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。
七、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。
通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。
世界微笑日班会总结 第二一篇
微笑，能给人带来真诚，传递内心世界色彩斑斓，是幸福真实的写照，你真正微笑了吗？
在“世界微笑日”的'前夕，黔西县雨朵中学开展“让你的世界充满微笑”主题活动。让学生们感受微笑蕴含的积极感情色彩，和用微笑的心态感受生活的快乐与幸福。
在微笑主题课上，该校教师结合平时交往的案例，向学生们分析了微笑在社会交往中的重要作用。并采用了PPT和互动等环节教学方式向学生传授了微笑的内涵，让学生们感受微笑能带来快乐和积极传递微笑的正能量。
黔西县雨朵中学九（三）班学生舒董菊这样说道：我通过听了我们老师上的这堂微笑主题课，让我明白了以前我们的笑太过于浮夸，不够自然，我回去后要教我的家人和朋友们如何发自内心微笑。
微笑写在脸上，将快乐传递给他人。该校教师在活跃的课堂氛围中，引导学生们用灿烂、阳光的微笑面对生活及学习的压力，积极的面对生活和快乐成长。
世界微笑日班会总结 第二二篇
一、活动背景：
一九四八年，国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利·杜南的生日—五月八日为世界红十字日，也即“世界微笑日”。从一九四八年起，每年的五月八日，世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”。的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的'脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
二、活动目的及意义：
德国的威尔克斯说过，当生活像一首歌那样轻快的流畅是，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。西方有条谚语说：只有用微笑说话的人，才能担当大任。从生活里的小事或者这些名言警句中足见微笑的重要和可贵。
从一九四八年起，每年的五月八日，世界精神卫生组织把这天订为“世界微笑日”。微笑能缩短人与人之间的距离，给他人传递温暖，给他人一个关怀，给他人一种心灵上的安慰，与此同时我们也倍感幸福。微笑时最优美的弧度，是一片温柔得不像样的羽毛，美好，简单。可这样简单的小事甚至有着改变世界的力量，我们为什么不微笑着面对自己和周围的所有呢？
所以，让我们一起展开我们的笑颜，带着微扬的嘴角面对往后的所有哀乐喜怒吧，你会发现一切都变得那么美好！
三、活动时间：
二零xx年五月八日星期四
四、活动地点：
仁爱学院第一食堂门前
五、活动对象：
天津大学仁爱学院全校师生
六、主办单位：
共青团天津大学仁爱学院委员会
七、承办单位
天津大学仁爱学院青年志愿者协会
八、活动前期准备
（一）例会时分配各部任务，确认职责。
（二）组织部负责活动策划和部分物料（笑脸投掷箱三个、乒乓球一零个、笑脸接力空白画一张、笑脸胸标、条幅）的准备。
（三）宣传部负责制作笑脸面具五个，要求可以戴在头上，表情可以不统一，活动时供同学们戴在头上机型拍照。另外出二人于五月八日活动当天负责活动现场照片的采集。
（四）外联部负责本次活动经费，场地的审批。
（五）秘书处负责准备彩色蜡笔一板。
（六）义工部负责活动当天场地的布置，现场游戏的辅助工作。
（七）文艺部负责音响，歌曲的准备，并出人活跃现场气氛。
（八）各部制作一张宣传展板。
九、活动流程：
（一）各部于五月八日上午各出五名同学上午一零时三零分到办公室集合，将桌子、展板、会旗、签字笔、胶带所需物品等搬到一食门前并将横幅移至一食堂前。
（二）活动开始后各部参与活动的同学领取一个笑脸胸标别在胸前，派二名同学负责各部展板内容的关于，可以为自己部的展板内容拉票以吸引更多人前来参与。
（三）一一：零零活动正式开始
一、微笑三连拍：提前制作笑脸面具五个（宣传部完成，硬纸板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出开心的微笑）。活动当天，让来往的同学戴着着“微笑面具”拍照，也可以和戴着笑脸面具的青协成员合影。（拍照同学有礼品赠送）。
二、微笑接力：活动前准备一张展板大小白纸，提前勾出笑脸的轮廓，并且大致划分出活动当天让同学用蜡笔接力涂色的区域，每个参加涂鸦的同学可根据自己的喜好从提前准备好的蜡笔中选颜色进行涂鸦，画完以后展出。（组织部完成，义工部活动时负责将展板立在桌上，并负责看管，参与涂鸦的同学可获得精美贴纸或微笑胸标一个）。
三、微笑投手：参加活动的同学，三米开外向笑脸投掷箱中投掷乒乓球，从嘴部，眼部投入均可，每人有一次投掷机会，投中者赠送笑脸胸标一个，未投中者赠送贴纸一张。
（四）活动中各部出两名同学引导前来参与活动的同学进行互动。
（五）活动进行阶段组织部出专人负责维护活动现场秩序。
（六）活动全程文艺部出一人进行歌曲的播放，活跃现场气氛。
（七）活动当天可选歌曲：
绽放的微笑—快乐家族
微笑—张杰
彩虹的微笑—王心凌
拥抱你的微笑—郭静
夏天的微笑—S、H、E
你的微笑——F、I、R
你是我的微笑——立威廉
爱笑的眼睛——林俊杰
十、注意事项：
（一）各部协调配合，统一听从负责人安排出现问题及时反映及时解决。
（二）五月七日晚之前将展板、物料等准备好拿到办公室。
（三）全体活动人员需佩戴工作证，酌情穿会服。
（四）活动前期在青协腾讯微博上进行宣传并@校团委及其他兄弟组织、社团进行帮助宣传。
（五）活动照片及时上传反馈。
十一、物品清单：
世界微笑日班会总结 第二三篇
一、活动目的及宗旨
（一）二零xx年五月八日是第六一个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日
（二）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活，快乐地生活、学习。
（三）希望同学们每天对自己微笑一下，把微笑传递给每一位朋友，传达到每一个角落。
（四）让农大学生更加了解青年志愿者协会
二、活动准备及过程
活动时间：二零xx年五月八日上午八：零零—一八：零零
活动地点：南校区生活桥
前期准备：在世界微笑日主题活动活动之前，五月三号院青协召开会议对活动进行统筹安排，对各成员分配任务，充分考虑活活动过程中的问题并做好准备，会长与成员密切协作，积极讨论活动的相关事宜。
宣传活动：一)分配任务，组织调相关人员将展板、海报做好。
二)为了充分宣传本次活动，在活动前我们通过电子屏幕，宿舍宣传栏粘贴通知，并以海报及展板的形式宣传出去，使广大同学了解本次活动并积极参与进来。
前期准备→加大宣传→组织人员布置现场→现场发放气球→择机拍摄照片→冲洗相片→制作展板→展出展板
三、活动内容
二零xx年五月八日由我南校区植保学院青年志愿者协会发起并举办的—世界微笑日主题活动在广大同学们的支持下如期举行。
活动当天，我们社团向大学生事务服务中心，借了麦克风及音响等设备将现场的气氛充分调动起来，我们成员之间密切协作使我们的活动达到了预期的效果，所做展板也得到了广大同学的.好评。
四、总结
从活动的前期准备到结束，总体来说此次活动圆满成功，本次活动丰富了同学们的课余生活，拉近社团成员之间的距离，也让成员之间有一个良好的沟通交流机会，为我们以后的工作发展奠定了一个良好的基础。
世界微笑日班会总结 第二四篇
美好的微笑是道美丽的风景，人类有了它而倍感温暖、祥和、幸福。”五月八日是第七一个世界微笑日，为宣传和普及“世界微笑日”知识，提高幼儿积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的幼儿园氛围，双沟镇中心幼儿园举行了“微笑传递 世界美丽”世界微笑日主题活动。
本次活动的口号是“我微笑，我快乐！今天你笑了吗？”活动当天，各班幼儿在老师的带领下观看“世界微笑日”的宣传短片，并了解“世界微笑日”的相关知识。小班小朋友们在教室里、在操场上寻找身边的微笑，看！一个个笑得多么灿烂。好朋友之间微笑着紧紧地抱在一起，真幸福呀；
中班在干嘛呀？原来他们在比谁的笑脸最灿烂，还有的在制作精美的“微笑”小卡片，做完了，快把“微笑”卡片送给好朋友和老师吧；
大班的活动是“我来逗，你来笑”，孩子们争先恐后讲好玩的笑话或表演节目逗大家开心，大伙儿笑的眼睛都看不见了。
孩子们一个个变成了小模特，摆出各种好看的姿势，让相机定格最美的微笑。有的班级还躺在操场上，摆成微笑的图案，你瞧，操场也在微笑啦！
微笑不单单是种表情，更是种感情，嘴角弯起的弧度，勾勒出温暖和希望，此次活动让孩子们更加热爱生活，更加热爱身边的人，更好促进了同伴之间的沟通交往能力。让我们积极行动起来，从一个甜甜的微笑开始，用微笑表达情感，建立温馨有爱、文明健康的成长环境，绽放甜美微笑，遇见暖心未来。
世界微笑日班会总结 第二五篇
一、活动意义及目的
（一）二零xx年五月八日是第xx个世界微笑日。
（二）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活的，快乐地生活的、学习。
（三）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。
（四）让农大学生更加了解青年志愿者协会。
二、主办单位
协办单位：植物保护学院青年志愿者协会
三、活动时间
二零xx年五月八日上午八：零零—一八：零零
四、参与对象
南校区全体学生
五、活动流程
一、活动前期准备工作
（一）秘书处在五月五日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。
（二）宣传部于五月七日之前准备好宣传海报（三张）和展板（一块）。海报内容：关于五月八日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的
（三）外联部于五月五日之前购齐活动所需用品（五零个气球、白纸四张等其它物品）
（四）事团负责联络相关负责人，借相机一部,申请标签，借活动所需桌椅，等设备。
（五）秘书处制定好五月八日生活的桥值班人员名单
二、活动阶段工作
（一）八：零零在生活的桥上安排好桌椅、展板。
（二）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个。
（三）活动一直持续到下午六：零零，由.事团收好桌椅并及时送还。
三、活动结束工作
（一）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功。
（二）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿。
（三）秘书处理，活动材料并写出活动总结。
六、应急措施
一、活动用品准备成分。
二、准备好多余的相机电池。
三、其它问题由负责人应急处理。
世界微笑日班会总结 第二六篇
为提高学生校园生活幸福指数，让学生快乐学习，健康成长，五月七日，在第xx个“世界微笑日”来临之际，寿光市特殊教育学校举行了“我微笑我快乐”的主题教育活动。
学校利用国旗下讲话时间，对全体师生进行了“我微笑我快乐”主题教育。向全校师生发出倡议，倡议大家用微笑关心家人，用微笑面对生活。利用主题班会开展微笑比心、握手行动，让同学们知道笑是人际间交流最美的语言，用微笑面对身边的每一个人，将微笑撒进校园每一个角落。
通过世界微笑日主题活动，让残障孩子们学会了微笑待人、微笑面对生活。让微笑飘扬在校园的每个角落，飘荡在祖国的角角落落！
世界微笑日班会总结 第二七篇
为丰富校园文化生活，提高学生的思想道德修养，培养学生良好的文明礼仪习惯，共同创建文明校园、打造“微笑大同”。五月九日，在“世界微笑日”来临之际，平城区十一校校特开展“微笑校园微笑大同”主题教育活动。
每年的五月八日是世界微笑日，又称国际微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，这个节日是由世界精神卫生组织在一九四八年确立的。目的希望通过微笑促进人类身心健康，也向人与人之间传递愉悦和友善。班会活动中，同学们一起学习了“世界微笑日”的相关背景知识，了解了世界微笑日的历史和意义。然后通过“照镜子”“同学之间微笑”“与陌生人微笑”几个环节体会微笑的力量，同时也认识到微笑在生活中的重要作用，知道了微笑是人际沟通交流最美的语言。
通过本次主题班会，全体学生知道了微笑在日常生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同学交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中，学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难，面对人生，进一步加强人文素养，道德修养，共同创建文明校园、微笑大同。