舞蹈教学合同范本
舞蹈教学合同范本 第一篇
甲方：__舞蹈俱乐部
乙方：(参加俱乐部的所有成员)
为保证参加俱乐部活动同学的人身安全，及俱乐部活动的安全有序进行，维护正常的教学秩序，并明确相关人员的各项责任以有利于各项安全事务的处理，本俱乐部拟制定安全责任书如下：
一、 严格遵守国家法律法规和学校的规章制度，以提高自身素质、满足自身兴趣爱好为目的，始终把握安全第一，保证活动内容健康、合法。
二、 乙方在参与本俱乐部前，应当认真阅读俱乐部的章程，熟悉自己的各项权利与义务，了解参加俱乐部活动的各种要求，配合俱乐部的所有工作，服从俱乐部负责人的安排，负责任地签署安全责任书。
三、 乙方参加俱乐部组织的具体活动前，应明确了解俱乐部活动方案(如训练计划，时间，地点，教练情况等)，参加活动过程中自觉接受甲方监督。
四、 甲方组织举办各项活动时，应当仔细安排，安全执行。指导老师和活动负责人必须提前告知活动相关要求和注意事项，认真监督活动执行，及时阻止会员各种危险动作和企图，尽力执行救助发生危险的`会员各项义务。如因说明不清，监管不力或救助不及时导致严重后果的，指导老师和负责人应当承担相应责任。
五、 乙方在外招惹是非、聚众打架一旦发现，立即开除，不退还训练经费，事故所有责任由乙方自行承担，与本俱乐部无关。
六、 乙方参加俱乐部组织的各项具体活动时：
a) 乙方参加技能训练课动作训练时，应当认真听取指导老师或训练负责人讲解训练要求、动作要领和注意事项，并且在训练过程中严格按照老师或负责人的要求进行练习，不得擅自练习危险动作或动用危险器材。没有指导老师或负责人的同意下不得模拟实战，因不按要求私自练习不当动作且不听劝阻，造成自身或他人身体健康受到威胁的所有责任由乙方自行承担。
b) 乙方在训练课中与他人组合练习时，应把握为对方负责且为自己负责的思想，严格按照要求进行。在训练过程中保持高度警惕，既保护自己，也保护他人。因违反训练要求而大意导致对方或自己受伤等危险后果的责任自负。
c) 乙方参加实战模拟练习或实战比赛时，以相互学习、交流为前提，应当穿戴好护具，严格遵守比赛规则，听从裁判的指令，保持冷静。若一方故意违规给对方造成的伤害，责任全部由造成伤害的一方承担。若一方无意违规给对方造成的伤害，责任由双方共同承担，具体承担比例视具体情况而定。
d) 乙方参加器械练习时，应当首先明确了解待使用器材的使用方法和注意事项，同时在使用较危险器材时，应当报告指导老师或负责人并要求人员陪护。因私自动用器材或不按要求使用器材导致危险发生后果自负。
e) 乙方参加俱乐部组织的外出比赛或活动时，应当事先明确了解活动内容(包括路线，时间，地点参加人员，指导老师等)，在活动过程中按要求集体行动，不得自行脱队。如因特殊原因必须离队的要向指导老师或负责人提出申请并说明原因，经批准后方可离队。未经批准私自行动的后果自负。
f) 乙方在俱乐部规定集体活动时间外自行组织训练及比赛，造成不良后果的与本俱乐部无关。
g) 俱乐部的跆拳道、武术是一项带有一定危险性的活动，任何不可预测的情况均可能发生，参加俱乐部跆拳道、武术学习的会员及同学须认同这点且完全自愿参加。
七、 由于意外事故，突发气候变化和急性疾病等不可预测因素造成身体损害时，俱乐部活动负责人、指导老师和同行者有义务尽力救助，但如果造成了不可逆转的损害，俱乐部的其他成员不负担任何责任。俱乐部的任何一名会员都应本着：“尽力救助，风险自担”的原动则参加活动。如在活动中发生人身损害后果，按照本协议规定区分各自责任，由被损害人依据法律、法规解决，凡报名参与并签署本协议的均视为接受本协议。
八、 乙方参加训练安全守则
a) 训练中无特殊情况必须穿着统一的训练服。
b) 运动前充分热身，减少运动伤害的发生几率。
c) 运动中时刻保持自我防护意识。
d) 听从老师和负责人的指令，不擅自尝试危险动作。
e) 实战对抗必须穿戴全套护具(护头，牙套，拳击手套，护体，护裆，护腿等)
f) 循序渐进，科学训练，不做超出自身能力之外的动作。
g) 不带伤带病训练，在身体不适时期可降低训练强度或停训。
凡参加俱乐部内及户外活动的会员及同学须签订本协议。本协议一式两份，甲方乙方各一份，由jl舞蹈俱乐部手执，本协议自签字开始后有效。本协议未尽事宜由双方协商补充解决。
甲 方： jl舞蹈俱乐部 乙 方：
责任人： 责任人：
年 月 日
注：责任书一式二份，一份由甲方保存，一份由乙方留存
舞蹈教学合同范本 第二篇
聘用方(甲方)：_____________________
受聘方(乙方)：_____________________
双方根据《_劳动法》和国家有关法律、法规规定，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同，建立劳动关系，并共同遵守履行。
第一条：合同期限
甲、乙双方同意按以下方式来确定本合同期限：
一、本合同为有固定期限的聘用合同，期限为______年。自______年______月______日至______年______月______日有效。其中_______年_______月_______日至_______年_______月_______日为见习期/试用期，试用期为_______个月，可视乙方适应工作能力酌情增减。
二、劳动合同期满前_______个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
三、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前_______个月书面通知对方。
第二条：工作岗位地点及任务
一、工作岗位：由乙方担任__________培训中心的舞蹈教师。
二、工作地点：__________________________
三、工作任务：乙方承担所有班的舞蹈课授课和排练等任务。
第三条：工作条件和劳动保护
一、甲方实行平时每周工作_____天，每天工作_____小时，期间住宿及午饭由甲方负责提供。寒假工作_____天，暑假工作_____天，每天工作_____小时，期间每日三餐及住宿为乙方提供。甲方提供吃住如乙方不实施，其成本不与工资兑换。具体时间甲乙双方协商约定。
二、甲方为乙方提供良好的工作环境，在工作时间之内保证乙方的人身安全。
三、乙方在工作时间之外包括上下班路上，人身安全由乙方自己负责。
四、乙方在执行排练任务时自行加课，应为自愿加班，不记工资。
第四条：工资报酬
一、乙方基本工资为每天_____元，寒暑假基本工资为每天_____元，甲方必须按学生正常开课时_____一次，支付乙方相应的工资，不得拖欠。全体休息时，乙方没有工资。休息时间不得超过_____个月，否则甲方按乙方基本工资的_____%付给乙方工资。
二、乙方享受规定的福利待遇。
三、乙方为甲方关于一位学生，可得一次性奖金__________元整。
四、由乙方排练，参加市级舞蹈比赛，一个节目获奖可奖励奖金_____元整，参加省级级舞蹈比赛，一个节目获奖可奖励奖金_____元整。参加省外舞蹈比赛，一个节目获奖，可奖励奖金_____ 元整。如甲方乙方共同完成的舞蹈，奖金对半。超额排练的舞蹈也可参赛，奖金不合并。
五、甲方在乙方超额完成任务后获得的奖金，应在乙方超额完成任务的当月发放。
六、工资支付方式：_______(一)现金。(二)银行卡支付。
开户银行：__________________________________________
账号：_______________________________________________
第五条：福利待遇
一、“三·八”、“五·一”、“教师节”、“中秋”、“十·一”、“春节”由甲方自定，发现金或发物品或会餐。
二、法定节假日乙方正常休息，若甲方需要乙方加班，甲方按加班的课时付乙方三倍的工资，乙方自行加班，应为自愿加班，不记工资。
第六条：工作纪律
一、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律。
二、乙方在四个星期中请假半天扣除半天工资，请假一天扣除当天工资，请假两天或两天以上扣除请假当天工资和当月各项奖金。寒暑假请假一天扣除当天工资请假两天或两天以上扣除当天工资和寒暑假各项奖金。
三、乙方在工作期间不得无故迟到、早退，如迟到或早退______分钟扣除半天工资。
四、乙方在上课时应穿练功服，舞鞋，盘头，不能坐着上课，上课期间尽量不接电话。
五、舞蹈室卫生由乙方承担，上课时间每天打扫一次地面卫生，保持室内清洁。
六、乙方在甲方单位工作期间，不得到别的场所带舞蹈课，在解除合同______年之内，不得在本地开舞蹈班，或以任何形式带舞蹈课，否则赔偿甲方______元(大写：____________)现金。
七、乙方没有在规定的时间内完成甲方规定的教学任务，将扣除与奖励工资相同数额的工资。
第七条：本合同的变更、终止和解除
一、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
二、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
三、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
四、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
五、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
(一)发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的;
(二)甲方经营发生严重困难依照国家相关规定宣布破产的;
(三)乙方被证明不符合聘用条件的;
(四)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
(五)通过组织学生对授课质量进行测评后，甲方有理由认为乙方教学不合格的;
(六)乙方被依法追究刑事责任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，视违反合同条约，应当支付全额违约金。
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
六、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
(一)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
(二)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前_____天通知甲方;
(三)在试用期内的;
(四)甲方以暴力、威胁或限制人身自由等非法手段强迫乙方劳动的.;
(五)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的。
第八条：违反合同的责任
(一)由当事人一方的过错，造成合同不能完成履行，由有过错的一方承担违约责任;如属双方的责任，根据实际情况，双方承担各自应负的责任。
(二)当事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，应及时向双方通报不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有关证明后，允许延期履行、部分履行或不履行，并看根据情况部分或者全部免于承担违约责任。
(三)当事人一方违反合同时，首先应当承担违约责任并向对方支付违约金__________元。给对方造成经济损失的，应根据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。
第九条：其他约定事项
一、本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时,以国家、法规、政策为准。
二、______________________________________________________________
三、______________________________________________________________
第十条：争议解决
本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的，可以提交劳动争议仲裁委员会仲裁或向_________________人民法院提起诉讼。
第十一条：合同生效
本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_________份，其中甲方执________份，乙方执________份。
合同生效后，甲乙双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。
甲方(盖章)：___________________
乙方(签字)：___________________
_______年_______月_______日
舞蹈教学合同范本 第三篇
聘用单位： (甲方)
聘用对象： (乙方)身份证号：
工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：
一、聘用期限：
自 xx年xx月xx日起至 xx年xx月xx日，甲方聘请乙方担任课程任课教师。
二、工资福利待遇：
一、每月根据教师代课课时数结算课时费。课时费标准如下：
二、奖励津贴：根据教师的工作表现及校方经营效益，发放奖金及节日福利。
三、双方的权利和义务
（一）甲方职责
一、 对乙方的工作进行考核；
二、 依据教学需要制订教学管理规章制度规范乙方；
三、 甲方按教学计划要求提供给乙方相应的教材、授课课时数；
四、 甲方因故需停课，至少提前一天通知乙方；如临时停课，非乙方原因而乙方未能接到通知赶来上课，甲方按当次课课酬标准的五零%付给乙方工资；
六、 在试用期内甲方认为乙方不能胜任工作，可随时解聘乙方，合同即行终止；
七、 乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方：
（一） 乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度；
（二） 乙方不服从甲方工作安排；
（三） 乙方工作中失误，致使工作出现重大安全事故，在校内外造成不良影响；
（四） 乙方违反教师职业道德规范，造成不良后果和影响；
（五）乙方不得私自在本校外带教本俱乐部学生，否则甲方有权在各大培训网站上给予通报，并公布黑名单；
（二）乙方的权利和义务
一、热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生；
二、 服从学校工作安排，认真履行岗位职责；按时参加学校组织的各种会议和活动；
三、 刻苦钻研业务，提高教学质量，赢得广大师生及家长的好评；
四、 为保证甲方能正常传达教学管理信息，乙方每周至少主动与各主管系负责人联系一次；
五、 乙方在甲方工作期间，应自觉遵守甲方的工作纪律；
六、 乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方，甲、乙双方经协商后可解除合同。否则，甲方有权扣发乙方的当月酬金及各种津贴。
四、考勤制度
考勤：迟到五分钟，前二次不扣，从第三次开始，每次扣五零元
旷课、缺课：每次课扣一零零元
请假：每月请假不能超过二次，第三次开始，每次扣一零零元
附：请假老师必须自己联系一个合格的临时代课老师，并至少提前三个工作小时（上班时间）告知班主任；
五、其他
一、 初聘试用期为二个月，试用期包括在合同期限内；
二、 合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同；
三、 本合同一式二份，双方签字盖章后有效。
甲方： （盖章）
乙方：
日期：
舞蹈教学合同范本 第四篇
近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。目前在北京的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。兰州本身有很多的大学，可以很好的解决师资方面的问题。而兰州也属于大中型城市，有广阔的市场。作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。
一、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业;
二、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣;
三、通过组织和参与省级和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
SWOT分析
优势：
一、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作;
二、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力;
三、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
四、严格规程：秉承台湾最成功的培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。优秀的服务更是成功必然条件。
五、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。区域划分明显，有显著的功能性。基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所;
很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：
中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：
目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。而教育部也在全力的加大素质教育的进行。面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
威胁：
由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外，还有一些机构已经在甘肃办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
舞蹈教学合同范本 第五篇
甲方：
乙方：
双方本着_共享资源、互惠互利、长期合作、共同发展_的原则，通过共同的努力拓展业务，以达到双赢之目的。经友好协商，甲方和乙方达成以下协议：
一、乙方加盟甲方必须具备以下条件及相关义务
一、有志于发展中国教育事业，认同甲方的企业文化、模式等。
二、愿意长期从事教育培训事业及与教育培训延伸服务的学校(含筹建机构)。
三、有一定的资金实力者。
四、乙方支付本机构的一切开业费用、租金、购置设备费用、装修费用、营业税及加盟管理费等。
五、乙方要委任一名专职管理人员主要负责乙方事务，而该管理人员必须在甲方总部备案。
六、乙方要确保其开设的业务遵照甲方所定统一标准，不得从事任何违法或有损甲方公司形象事宜。
七、乙方准许甲方派工作人员随时进入加盟机构巡查，以确保乙方运作符合甲方所定标准。
八、乙方要履行协议之各项条款。
九、乙方对外界一切纠葛纯属乙方责任，绝不能代表甲方做出任何承诺。乙方系独立的自负盈亏的机构，其债权债务和税务与甲方无关。
一零、该合作只适用于与甲方签署协议的乙方，而乙方不得将此协议转让、出售或交换。
一一、乙方有维护甲方形象、名誉不受损害的义务。
一二、乙方员工皆受雇于乙方，甲方不负担该员工任何责任。
二、乙方加盟甲方后，甲方将为乙方提供以下支持
一、品牌资源：享受三力教育品牌带来的影响力及连锁加盟体系，统一标识、统一形象、统一管理体系、统一运作模式等（VI形象标识、展板、工作证、宣传材料等电子版）
二、项目资源：甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化。甲方免费提供全部教育方案及产品【该产品包括：户外拓展、内训课程、夏令营、家庭教育】
三、协助运作：结合三力教育先进的培训认证模式及系统体系，甲方为乙方提供管理支持，指导并协助合作伙伴在所辖区域内的培训认证教育市场运作。
四、市场支持：甲方将细分市场，保证加盟机构在同一城市或地区仅此一家，以确保该加盟机构的市场占有率及利润。
五、资料支持：甲方为乙方提供目前所有的教育培训教材（电子版）、结业证书及培训市场宣传资料电子版，帮助合作伙伴开拓培训市场，获取利润。
六、网站支持：甲方为乙方提供网站程序、国际顶级域名、服务器空间等并免费在甲方的网站上为乙方链接网址推广。
七、信息支持：有专业部门收集国内外教育市场信息，综合分析提供给乙方，以便乙方随时掌握国内外教育流行动态、各类教育资讯。
八、策划支持：甲方将为乙方提供论坛、年会等大型活动的具体策划方案，利用成功的策划方案进行复制和推广。
九、人力资源：免费为乙方培训培训师三-五名、管理人员一名、业务人员一名。乙方工作人员可在甲方合理时间内到总部实习进修。
三、业务流程管理
一、甲方为乙方提供全套业务流程管理资料，并协助培训一名专业业务负责人；以保证加盟机构正常业务流程管理和良好的秩序。
二、甲方可随时派人员对加盟机构进行巡查，以确保三力教育品牌的质量。
三、甲方一直以_品牌质量就是第一生命_为宗旨，加盟机构必须保证其品牌美誉度。教育质量同样为续约时重要考虑因素之一。
四、经营所得
一、为了促进乙方使用甲方品牌获取比较可观的利润。乙方必须要依照甲方所定各项标准进行经营。
二、乙方营业所得全部归乙方所有，但乙方必须支付甲方品牌的使用管理费。
三、乙方加盟甲方，双方即为合作伙伴，甲方除了给乙方必要的支持外，乙方也必须维护甲方的利益及声誉，如发现乙方有损害甲方利益的行为，除立即取消其加盟的资格、收回所有的相关资料外还将保留追究其法律责任的权利。
五、乙方加盟甲方后，名称冠以“三力教育集团”
六、保密
一、除法律规定必须公开的项目及条款以外＜追讲坏孟虻谌者展示乙方递交的营业报告书及其它有关资料和有损于乙方利益的情报。乙方不得向第三者泄漏甲方按本合同规定提供给乙方的经营技术秘密及有损甲方利益的情报。乙方有责任保证其职工不向第三者泄露前项秘密。
二、以上规定双方的保密义务在本合同期满后仍然有效。
三、甲方按本合同规定提供给乙方的加盟店经营手册以及其它文件归甲方所有，乙方应妥善保管。合同终止时，乙方应即刻归还甲。
七、加盟费用合计人民币：大写：_____________元/年（小写：_______________），签约之日付清。
八、合作期限
合作期暂定一年，有效时间： 年 月 日至 年 月 日。期满后，根据双方意愿可续签或终止。
九、乙方经济独立核算，其客户的一切问题由乙方负责。若对甲方声誉造成影响者，将按条款四（三）执行。
十、加盟后，乙方运行过程中，能符合上述条款者，甲方将保证乙方在该区域的唯一性。否则将终止乙方的协议并予以公告。然后再在该区域另寻合作机构。
十一、协议终止与续签
一、协议期满，任何一方可要求不再续约。
二、乙方要求续约，要在满约前不少于两个月以书面形式向甲方申请。乙方主动提出的终止协议，甲方不承担任何责任，不向乙方退还已经收取的加盟费用。
三、乙方如违反协议条款，协议自动终止。
四、乙方如将加盟机构转让给第三方，必须事前得到甲方批准，否则转让无效。
十二、本协议一式四份，双方各执两份，具有同等法律效力。本协议未尽事宜，双方可进一步协商，并签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。
十三、补充协议：
甲方： 乙方：
签订日期：
舞蹈教学合同范本 第六篇
一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班 文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。
二、前期阶段：
一.定位策略： 以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。
二.了解市场：
资源情况：沙浦市场人口及学校(幼儿园 小学 中学)比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。
经济条件：
目标群体的环境：
少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，一五岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。
中国舞和少儿拉丁舞：针对三-一三岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。
业余兴趣班：在校学生(小学，中学，高中，大学)，想多学一些才艺人群!
成人舞蹈(瑜伽，拉丁舞，古典舞之类)：针对公司白领和家庭主妇，宣传手法同幼儿一起
三.竞争分析：
作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场
定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。
完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。
经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。
三、实施阶段：
一.选址:
二.培训形式:加盟形式(优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。缺点:要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。
三.招聘老师:爵士舞老师，街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞)，芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时一零零元——二五零元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据
学生报名的情况，确定老师来上课。
四.课程开设：
业余兴趣班
瑜伽，古典，爵士舞等
招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士 以及都市白领女性
收费标准：未定
掌握内容：
舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练 初级表演性舞蹈学习
中国舞(有级别)：
招生对象：针对三-一三岁小孩，培养气质和艺术细胞 收费标准：未定元/期 未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服装
掌握内容：a.对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣b.形体、气质的塑造c.基本功的学习d.对舞蹈音乐的理解e.自己能独立创作简单舞蹈f.各民族舞蹈的简单组合支成品舞 h.为以后舞蹈方面的提高打基础
拉丁舞(有级别)：
招生对象：针对三-一三岁小孩，培养气质和艺术细胞 收费标准：??元/期 ??元/年(包寒暑假) 送舞蹈服装
掌握内容：a.形体的塑造b.基本功的学习 c.拉丁舞基本
舞步d.对舞蹈音乐简单的理解，会踩点 e. 能独立听音乐完成舞蹈f.拉丁舞简单的创编 g. 二-八支成品舞
短期速成班
招生对象：有一定的舞蹈基础 想通过系统的教学 在短
期内提高的人士
课程时间：每周一至周五 下午一三：三零至下午一七：三零 收费标准：??元
掌握内容：(有舞种和级别)
舞蹈初中高级复合性动作训练 舞蹈组合性编舞技法
及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈
专业演出班
招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业 希望通过系统的
培训学习舞蹈而自习的 以及希望在短期内能速成的人士
课程时间：每周一到周五 每周一开始新一期的课程 包教包会 学不会的学员可免费转入下一期继续学 学期为一
收费标准：??一月
掌握内容：
a.舞蹈初级基本素质体态训练b. 舞蹈初级动作组合训练 c.初级表演性舞蹈学习 d.初级健身会员课编排学习 授
课方式学习 e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练 f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用 g.初中高级表演性舞蹈学
习h.初中高级成品舞蹈 ，可签约加入本团队。
★特别推荐★
全日制教练班(五人起上课)
招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演
员，短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加，从零基础开始授课教学
课程时间：每周一到周五 每周一开始新一期的课程 包教包会 学不会的学员可免费转入下一期继续学 学期为
两个月 另赠送半个月课时，一个月为一期
收费标准：二五八零元一期 赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双 及各种风格音乐 教学视频 教学视频等
掌握内容：
a、肚皮舞舞初级基本素质体态训练 b、肚皮舞初级动作组合训练 c、初级表演性舞蹈学习 d、初级健身会员课编排学习 e、授课方式学习 f、授课实践g、肚皮舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用 i、中级表演性爵士舞学习 j、中级授课方式学习 音乐的理解及即兴舞蹈k、肚皮舞高级复合性动作训练 l、肚皮舞高级技巧训练 m、高级表演性成品舞学习 n、即兴舞蹈训练编舞技法o、一零-一五中级爵士舞成品动作 可直接签约加入本团队。
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招生对象：特别爱好舞蹈，把舞蹈当作了生活的一部分，愿意和舞蹈培训班一起成长。
课程时间:随到随学，所有舞种均可学习!
收费标准：??元，赠送舞蹈服二套，送VIP会员金卡，提供音乐和教学视频!
掌握内容：所有舞种的学习!舞蹈培训班给予你家的感觉，我们一起见证成长。
一.次卡 课程需在有效期内完成，过期作废。
一二次卡 元 三个月
二四次卡 元 六个月
四二次卡 元 一年
二.通卡 • 每课时时间为六零分钟;
• 可参加课表全课程(特邀国际舞蹈大师课程除外);
• 通卡在有效期内，可以不限次数和舞种的使用;
• 通卡只能在有效期内使用;
月通卡 五零零元 三十天有效(建议价)
学期通卡 二二八八元 常规班有效 (建议价)
全年通卡 三零零零元 一年内有效 (建议价)
vip小课 最低五课时 每课时 一五零元
• 最低五课时开课，每课时六零分钟;
• 上课时间和内容可与工作室联系后个性化定制;
• 每多一人将在原课时基础上增加五零元，三人为上限;
舞蹈编排 包涵四课时 舞蹈编排 六零零元 • 舞蹈编排包涵四课时，每编排一分钟长度的舞蹈的价格为六零零元
发宣传单：学校(学院，社团)、街边(站牌，社区)
海报：在招生地点、社交较大的地点粘贴海报
网络营销：做网站并推广，进论坛、贴吧、问问、优化置顶
表演宣传：快闪、表演、晚会、广场舞的同时记得打出培训班的招牌
找组织机构营销：附近的学校，大学社团，居民社区
五.根据招生情况制定课程表：
六.接待：负责接待客户咨询
四、后期阶段:
一. 团队管理:团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成，后期不断有优秀人才加入，管理制度再拟
二.客户维护: 客户资料进入数据库，每个季度主动联系客户至少一次，可以是节日问候，也可以是课程调查。
三.产业延伸策略: 文化交流，参加赛事，演出市场，输送人才，扩建团队，加盟合作，演艺经纪等。
舞蹈教学合同范本 第七篇
一.合作模式
“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作
此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作
一、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设
“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费二零零元;小班制定义在一五人以内，学生每人每节课付学费一五零元。
(一)音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。
(二)舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
(三)美术类课程：开设小班制教学模式。
(注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议)
二、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
二.项目设施
第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类(包含钢琴、声乐、吉他)、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。
首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到
音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有：
一、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空间，又比较符合实际教学的需求。
二、如有可能，希望将两间房间打通，形成一间大小在四零平方米左右的教室，可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。
三、两间房间作为行政办公区域。
乐器购买部分，目前主要就是钢琴。现学校有钢琴三台，前期计划再增加四台(包含三架立式，一架三角)。
一、前期需要七架钢琴的理由是，在两名教师同时授课的过程中(占用两架)，能保证有五架钢琴可供学生练习。
二、购入三角钢琴，是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱团伴奏或是乐团演出中，三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。
综上所诉，设施投入与计划投入如下：
一、场地改建费用，根据实际情况支出。乐器购买，四架钢琴(含三角一台)预计支出七零零零零元人民币。
二、教师投入，“中心”提供毕业于全国艺术类专业名校的资深优秀教师进行教学，以及相关的人力资源投入。先期根据实际
情况，计划钢琴、声乐聘请专职教师各一名;美术专职教师两名;吉他、舞蹈聘请兼职教师各一名;外加行政管理人员一名，预计一学期共投入人民币一八二零零零元。
三、以培训班模式进行合作，总收入预计如下：
(一)钢琴、声乐为“一对一”模式，每人每节课收教学费人民币二零零元，以招生三零人为例，一学期三二节课(四个月)，二零零*三二*三零=一九二零零零元，一学期该两项课程收入总计为一九二零零零元人民币。
(二)舞蹈、吉他为小班教学模式，每人每节课收教学费人民币一五零元，以招生二零人为例，一学期三二节课(四个月)，一五零*三二*二零=九六零零零元，一学期该两项课程收入总计为九六零零零元人民币。
(三)美术为小班教学模式，每人每节课收教学费人民币一五零元，以招生二零人为例，一学期三二节课(四个月)，一五零*三二*二零=九六零零零元，一学期该项课程收入总计为九六零零零元人民币。
“中心”一学期课程收入总计为一九二零零零+九六零零零+九六零零零=三八四零零零元。
四、基于以上收支情况，在没有加入设施投入和其他投入的情况下，一学期“中心”的课程项目收入为三八四零零零-一八二零零零=二零二零零零元。扣除乐器投入二零二零零零-七零零零零=一三二零零零元，在未计算场地改建投入及其他设施的情况下，剩余一三二零零零元人民币。
三、发展方向及战略目标
“中心”发展方向，基本定为“一主两副”的发展思路。 “一主”即为主体培训模式，满足我校学生的艺术类培训需求。学生每学期根据自己的需求，选修需培训的课程，“中心”根据统计，按实际报名情况开班。
培训时间：双休日回家的学生，我们将其培训时间安排在周一至周四的下午(原社团活动时间)或晚上(晚上无选修其他课程者);双休日留校的学生，我们将根据实际排课情况，开设双休日培训时间。
(如艺术类培训进入常规课程教学模式，情况另定) “两副”即为校外扩展培训模式和夏令营培训模式。
一、 校外扩展培训模式：通过“中心”自身不断的完善，在消化本校学生培训需求的基础上，我们将走出学校，与周边地区的小学、中学建立合作关系，也可向较近的居民区发出广告，增设“双休日培训”的种类，以扩大更大的市场。校外扩展模式，我们具备的优势在于强大的师资团队，能给周边的学生及家长提供上海音乐学院及上海师范大学音乐学院等各大专业艺术类高校的资深教师进行培训，这种机会对于非沪地区的家长具有较大吸引力;得到的利好在于不仅扩大了生源的范围，获得更多的盈利，更能通过“中心”对外的培训、宣传，提升学校的社会知名度、树立更好的品牌，突显学校的办学理念及特色，促进学校的招生工作。
二、 夏令营培训模式：利用我校地理位臵及设施完善的优势，
定期在暑期开设“艺术培训夏令营”。我们将组建专业的培训师资，为学生集中时间段实现艺术技能上的大幅提升。在“夏令营”中，我们不仅为学生提供专业技能方面的培训课程，还将安排专家为学生及家长现场演绎及开设讲座;组织学生间的业务交流及探讨;在“夏令营”结束时，邀请学生家长共同观赏学生的汇报演出。开设“夏令营模式”的利好在于，可以让学生在艺术专业技能上短时间有一个飞跃，也解决了学生家长在暑期担心孩子业余生活的烦恼，还能赢得一定的创收。
“中心“的战略目标是通过培训体系在实践运行过程中的不断成熟;师资力量的不断增强;管理模式的不断完善，在两至三年内，开启专业输出模式。
在这次给学生及家长的意见征询表中我们发现，部分学生及家长希望接受较为专业化的艺术类培训，与兴趣类培训要有区分。这个建议给了我们很大的启发。开启专业输出模式，学校可以定向招收有意向报考加拿大或国内艺术类高校的学生，独立分班，除必须的文化课外，重点学习艺术类专业课程和外语的强化训练，开创“艺术类+外语”这种特殊教学模式。这个模式的关键在于，能和加方的艺术类高校建立合作关系，或是能了解加方艺术类高校的入学标准。利好在于，如果此模式成功，将为学校开辟另一片领域，在业界也是开创先河之举，对品牌的提升有极大的帮助。难点在于，需要多方面的沟通、协
商、帮助，师资力量需具有极高的专业水准，整个团队有非常丰富的教学经验。
四、项目启动及准备的时间结点
如上述方案能在七月中旬得到集团、学校领导的认可、通过，并签署合作意向书的情况下，时间结点大致安排如下：
七月一五日——八月一日完成场地的改建工作，这样可有一个月左右的时间做一个透气和通风的准备工作。
八月二日——八月一五日完成设备的采购工作，并摆放到位。 八月二日——八月二零日同时完成教师及团队的面试、应聘及考核工作。
八月二零日——八月二五日完成教师及团队的入职培训工作。 高一新生军训时间，完成本年级的培训招生工作。 其余年级的培训招生工作计划在开学后两周内完成。 艺术培训中心预计在开学后的第三周正式运行。
舞蹈教学合同范本 第八篇
第一部分合作双方概述
一、xx科教文化活动中心（以下简称“科教中心”）
Xx科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化和现代气息的培训机构，主要包括展览区、表演区、培训活动区等。科教中心立足对东莞青少年进行科普知识普及，志在培养我市中小学生爱科学、学科学、用科学的优良文化，并以活动丰富他们的知识，使其从小养成探究式科学思维模式，以达到放大青少年综合素质的提升。
二、xx艺术培训中心（以下简称“xx中心”）
Xx艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈和美术高考的专业培训机构，在全国各大专业艺术院校均有其分支机构.艺林中心是有着国家教育部颁发的,具有正式办学资质的培训单位，也是东莞市指定的中国民间民族舞蹈和书法绘画考级中心。
多年来，xx中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外众多的比赛上均获得过优异成绩；我们艺术中心更是为全国各大艺术院校输送了大量的人才，得到社会各界广泛好评.
Xx中心拥有一支来自国内专业艺术高等学府的知名教授和专家组成的教学队伍，他们经验丰富，绝对值得您的信赖.更值得一提的是,艺林中心为学员提供有专门的展示舞台，所有的学员都有机
会在电视、报纸等各大媒体上充分展示才艺。培训专业：舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、现代舞、书法、绘画美术高考强化、跆拳道等。
三、合作双方优势比较
（一）科教中心的优势
一、区位优势：科教中心位于xx市中心区域，周边中小学所，幼儿园覆盖较多，中心交通极为便利，停车场所空旷，公交便捷。
二、广告优势：科教中心依托和路广告传播途径和xx广告平台，能够将培训品牌迅速扩散，获得广泛的认知度。
三、场地优势：科教中心培训面积㎡，拥有完备的培训场地设施。
（二）艺林中心的优势
一、品牌优势：xx中心为xx市知名艺术培训机构，有五年成功办学经验。
二、师资优势：学校有三人专家组，专职副教授一人，在读博士生一人，其余六名教师全部为重点院校专业本科学历。
三、管理优势：xx中心提供完整的课程管理和艺术推广体系。
第二部分合作设置关于
一、合作项目:
中国舞教材注重少儿的年龄特征。把舞蹈的一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步按不同年龄划分等级，每一等级教学内容和方法符合相应年龄的生理和心理特点。教材具有专业训练的科学性、
系统性、全面性与民族性，同时还具有群众舞蹈的通俗性、普及性、趣味性与自娱性的特点。内容包括：中国古典舞（基训、身韵）、舞蹈小组合、律动节拍、游戏等。
民族舞教材内容汇集了中国各民族、地区的民间舞蹈风格、主体动律及音乐等元素，分一五个级别的单元课程进行教学，并根据幼儿至少儿不同年龄的生理、心理特征及感知能力，将教材科学编排，组合教学，寓教于乐。教学剧目不仅具有鲜明生动的艺术形象，还具有愉悦儿童心灵的趣味性。
幼儿舞蹈项目让幼儿年龄段的孩子接受身体的协调性和身体灵活性的训练，使她们的肢体更加灵活。同时能够模仿一些自然界的动植物形态，使孩子们在愉快的气氛中学习。教授舞蹈基本功训练、舞步组合、节拍练习、小游戏等，为扎实的舞蹈功底打下良好的基础。
综艺少儿舞蹈班、青少年舞蹈特色班舞蹈基本功训练，身体各部位软开度训练，舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目表演。以学生的动作协调能力为训练重点，充分发挥学生的想象力、创造力，并使学生在学习舞蹈中喜欢舞蹈、热爱舞蹈，提高班将排练舞蹈作品。
美术班学习线描画、彩笔画、水粉画，指导儿童画创作；学习静物、人物、风景写生，从基本线条、形状到色彩、构图，拓展幼儿的想象空间，并通过剪纸、拼贴、趣味小制作等让小朋友掌握一定的制作技巧，训练动手能力；培养学生的绘画兴趣及对视觉空间、形态美的感悟和表现力，促进大脑健康发展；培养学生的艺术欣赏能力。
素描班学习内容:素描与色彩画的基础知识。让学生从小学会观察生活中不同物体的形态及色彩，通过临摹、写生、速写、默画等多种形式，学习静物、人物、景物素描与色彩写生的基本步骤与画法，训练学生的观察能力与造型表现能力；通过相关艺术理论的讲授、名作鉴赏、培养学生艺术欣赏能力，指导儿童画创作。
美术考前班学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像写生与默写)、色彩(静物、人物、风景写生与默写)、速写(人物、风景写生与默写)。开展美术中考、高考考前辅导，为志愿从事美术事业的一二岁的以上学生提供正规系统的素描、色彩和速写训练，并通过美术鉴赏、相关艺术理论的学习，为学生顺利走上美术专业打好基础。
国画班学习中国画基础知识与笔墨基本技法，学习水墨花鸟、山水、人物画的基础画法，体验笔墨情趣，领略传统精神，指导国画创作，培养学生艺术欣赏能力。
书法班学习书法基本理论知识，学会正确的写字、执笔方法，学习基本书写技法。从临摹入手，了解书法基本笔划的书写，初步认识字体结构特征，认识笔顺和常用部首的写法，懂得结构装字。通过学习，传播书法知识，指导书法创作，培养书法鉴赏能力。
卡通漫画班学习内容：以线描为主，学习卡通人物、动物、植物、静物与风景的造型技法与表现方法，训练卡通绘画造型能力；学习色彩常识及绘画色彩艺术表现技巧；指导漫画创作，开发学生创造性思维；发展学生个性，培养学生艺术欣赏能力。
二、合作方式：
科教中心提供场地，以及必要的教学用具及招生宣传。
Xx中心方提供师资和课程、课件、颁发证书，并进行证书考试认证等。
三、合作工作流程
一、双方进行合作洽谈，并签署合作协议。
二、科教中心根据项目特性，择时进行培训项目宣传和启动报名招生；xx中心进行课程、课件、师资及工作日程安排。
三、正式开课，双方沟通配合做好各自事务，xx中心方进行会场或者课堂组织与管理。
四、课程全部完成，双方根据开课前约定条件结算款项。
五、做好其他善后工作之后，全部培训工作完成。
四、合作投入和收益分配
一、承包式分配方案
Xx中心承担宣传、招生费用，师资报酬支出，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。
Xx中心依协议一次性给付承包费。
附一：课程设臵计划表
Xx艺术培训中心课程设置和计划
附二：合作协议书（草案）
合作协议书
甲方：xx科教文化活动中心（简称甲方）
乙方：xx艺术培训中心（简称乙方）
甲、乙双方根据自身优势,为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求,经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。
为此,双方达成如下协议：
一、合作项目
双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目(其中包括兴趣班、强化班、全能班)。
二、甲方的权利和义务
一、负责招生和宣传工作;
二、负责学生报名、咨询、收费、课本的发放及外围场地管理；
三、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；
四、负责提供教学场地；
五、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地；
五、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目；
三、乙方的权利和义务
一、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书。
二、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；
三、根据市场需求设计安排与市场对接的课程；
四、负责定期组织作品展览、展演等活动；
四、双方共同义务
双方负责在各自宣传平台上设相关栏目,长期宣传艺术培训的最新招生方案、学生心得、作品等；
五、财务管理
一、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户,开班时即进行结算分配；
二、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查；
六、利润分配（二选一）
方案一：承包费用一次性给付
方案二：利润比率分配
一、甲方占纯利润的%；
二、乙方占纯利润的%；
七、本协议自行终止条件：
一、双方协商同意终止；
二、国家法律法规规定。
八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。
九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等效力
甲方：签字（盖章）：一路范文网
舞蹈教学合同范本 第九篇
（甲方）：
（乙方）：
一、双方的权利和义务
一、甲方的权利和义务
①甲方有义务保证对辅导学生的教学质量
②甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。
③甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。
二、乙方的权利和义务
①乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。
②乙方有权利对甲方的服务进行监督。
③乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。
二、合作细则
一、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。
二、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付五零零零元的住宿和教室费。开课两日内付清。
三、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课后一周时间，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。
四、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用
五、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课三天内做出评价，认为不满意的辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。三天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理
六、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。
七、乙方选派教师有义务推广金牌教育北京四中网校网络课程和新学年精品晚辅班。
三、招生宣传方式
一、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等
二、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之三十
三、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传（例如将乙方教师打造为辅导名师等）
四、由乙方承担后续宣传费用的百分之三十
四、收费方式
一、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字二五天共四门六零零元单科三零零元
二、八年级课程招生，学习数学英语物理二五天共三门七零零元单科三五零元
三、九年级课程招生，学习数理化英二五天共四门一零零零元单科四零零元
五、提成
甲方提成为销售额的百分之五十，乙方提成为销售额的百分之五十，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之三十
六、合同解除
一、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议
二、合作协议期满
三、双方同意终止协议的
四、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议
七．备注：
本协议一式两份，双方各执一份，经签字或盖章后生效，两份协议具有同等法律效力。其他未尽事宜由双方商议决定！
附件：双方身份证复印件
甲方（签章）： 乙方（签章）：
签约日期： 签约日期：
舞蹈教学合同范本 第一零篇
为了确保学生在校期间的人身安全,划分责任界限,落实安全责任措施,根据有关法律法规及上级有关文件精神,结合我校实际情况,特签订本安全责任协议书:
一.学生的监护人是学生的父母或依法确定的其他监护人,本中心与学生是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
二.每位上课学生应严格遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并服从本中心的安全管理。
三.不迟到，不早退，不旷课，有病有事必须由监护人提前一天向本中心教学部书面请假或电话请假。(电话：五八一四六零六零、五八一四六零八零);
四.不得携带、窝藏管制刀具、棍棒、、红外线手电筒等违法违禁物品进入教室。出现火灾、地震时，应按安全通道方向逃生。发现同学出现安全事故或发现安全隐患要及时向老师或者家长报告。
五. 学校严禁学生玩火、玩电、玩水。严禁私自下塘下河游泳钓鱼，不到施工场地和危险楼房、危险地段、桥梁等危险地带游玩和逗留。因上述行为出现事故的由监护人承担全部责任。
六.上课期间,学生未到校或私自离校,本中心会及时通知学生的监护人。学生上学、放学途中由监护人负责按时接送，因监护人接送不到位造成社会危害或出现意外安全事故的,学校不承担任何责任。
七.本中心地处繁华地段，行人车辆较多，学生上课期间不得向窗外扔水瓶、石子等东西，因此造成的一切后果由学生及监护人自负。
八.本协议一式一份,学生入学时由家长和学生签字后交由本中心存档。本协议自签字之日起生效,有效期为学生在本中心上课期满为止。
环球教育培训中心(盖章) : 学 生(签字)：
监护人(签字)：
年 月 日
舞蹈教学合同范本 第一一篇
一、舞蹈机构公司概况
(一)舞蹈机构公司关于
详细关于目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等，如果没有可做预设。
一，舞蹈机构主要股东
股东名称、出资额、出资形式、股份比例。
二，舞蹈机构团队关于
核心团队、师资力量关于、运营思路、管理经验等等，一定要说明我们的优势是什么?
三、舞蹈机构的基础结构
四、舞蹈机构师资、员工等情况
(二)舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)
(三)舞蹈机构招生网络和宣传
宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等。
(四)舞蹈机构的运用思路和营战略规划
比如，近期及未来三-五年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?
二、舞蹈机构的课程关于及服务标准
(一)舞蹈培训课程设置、服务标准
(二)舞蹈培训核心竞争力是什么?
(三)舞蹈培训品牌的注册
三、舞蹈机构行业及市场
(一)舞蹈机构行业情况
三、舞蹈培训行业发展趋势，相关政策、市场潜力。
(二)舞蹈机构市场潜力
对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析。
(三)舞蹈机构行业竞争分析
主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括课程、师资、价格、环境、服务等方面。
(四)舞蹈机构收入(盈利)模式
业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润。
(五)舞蹈机构市场规划
机构的未来三-五年的销售收入预测。
四、舞蹈机构营销策略
(一)舞蹈培训市场分析和客户群体。
(二)舞蹈培训客户消费分析。
(三)舞蹈培训营销业务计划策略。
(一)招生网络、宣传机制。
(二)舞蹈机构促销活动策划。
(三)舞蹈机构课程优势和服务定价。
(四)员工的激励机制和师资等课时费的标准。
(四)舞蹈培训服务标准体系是什么?
五、舞蹈机构财务计划
财务预测，并说明预测依据：
未来三-五年舞蹈培训项目资产负债表。
未来三-五年舞蹈培训项目现金流量表。
未来三-五年损益表。
六、舞蹈机构出资计划
(一)舞蹈机构出资方式
详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金，目前机构能提供多少(没有设立可做预设)，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限。
(二)资金用途(详细说明每个环节的支出，以及投资的比例概况)
(三)退出方式(详细说明，中途股东退股后的方式等等)
舞蹈教学合同范本 第一二篇
甲方（聘任方）：
乙方（受聘人员）：
根据《_教师法》、《_劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、工作合同期限
一、本合同生效日期_______年_______月_______日，其中试用期________，本合同终止日期_______年_______月_______日。
二、聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
二、工作内容
一、乙方同意根据甲方工作需要，担任__________________岗位（工种）工作。
二、乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。
三、工作模式与报酬
执行课时工作制，每个月为一个周期，乙方每月完成任务课时的，甲方每月____ 日以货币形式足额支付乙方工资，工资_______元每堂课，实际月工资按课时计算。其中试用期间工资_______元每堂课。
四、工作纪律与处罚
一、乙方应遵守甲方依法规定的规章制度、爱护甲方的财产、遵守职业道德，不可私自泄漏甲方企业信息以及所教授学员的舞蹈信息，不可以甲方名义在外私自教学、独立教学。
二、乙方如违反甲方条款，可依据本单位规章制度，给予处罚，直至解除本合同。
三、乙方有下列情形之一，甲方可以给予乙方处罚或解除本合同：
（一）在试用期间，被证明不符合录用条件的解除合同。
（二）在工作期间，不可打骂学员，以侮辱性语言攻击学员，如有类似现象一次给予______元人民币处罚，二次以上的接触合同。
（三）在工作期间，非自然因素旷课的，每次给予______元人民币处罚。
（四）在工作期间，需按照规定时间按时上下课，如出现迟到早退现象，每次给予______元人民币处罚。
（五）在工作期间，每月累计串课两次以上的，单次给予_______元人民币处罚。
（六）在工作期间，不得与学生发生感情及债务纠纷，如发现以上现象，没收当月工资，严重者将解除本劳动合同。
五、乙方解除劳动合同，应当提前三零日以书面形式通知甲方。
本合同期限届满 ，劳动合同即终止。双方当事人在本合同期满前____天向对方表示续订意向。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。
六、争议解决
双方因履行本合同发生争议，应当自劳动争议发生之日起，一年内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可自接到裁决书之日起一五日内向______人民法院起诉。
七、其他约定
一、本合同未尽事宜，或与国家有关规定相悖的，按有关规定执行。
二、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：
乙方（签字）：
签订日期：_______年_______月_______日
舞蹈教学合同范本 第一三篇
甲方：
乙方：
一、甲方根据教学需要，聘用乙方 为本培训学校签约（拉丁、摩登舞、芭蕾形体）老师。
二、乙方必须具备较高的综合素质，品行端正，具备教师的职业道德。有奉献精神，有爱心、耐心、责任心，爱生敬业，起到为人师表的作用。
三、乙方必须满足甲方对专业技术上的要求，对所代班级的教学要有详细的教学大纲，用心做好计划，并保证实施。自身对金、银、牌套路熟练掌握（包括男、女步型），不得出现错误。并能准确把握每种舞蹈的风格特点，语言表达清晰、准确。态度和蔼可亲。
四、乙方须遵守甲方作息时间，必须提前一零分钟进入教室，不迟到不提前下课，更不能旷课，保证每次教学工作的正常进行。不能擅自停课或找人替代上课，如有特殊情况不能上课时，须提前一周告知校方，征得甲方同意后，方可找好替课老师，并向其交待各班教学进度，做好衔接。
五、乙方有责任维护甲方利益和形象，配合甲方加大学校宣传力度，服从甲方的临时性工作安排。不得将甲方信息随意向外传播。搞好员工和老师间的团结。不搬弄是非。若遇到问题可直接向主管校长反映，寻求解决。不要将不良情绪带到教学当中。
六、从进入教室开始，乙方应全身心致力于教学，不应把手机带进教室。还应关注学生安全，上课时注意每个学生保持间距。课间休息时间不能离开教室，关注学生不能疯、跑、打、闹、爬高上底，不得靠近窗户、镜子等有不安全隐患之处。此外，乙方还须保证自身的人身安全和财产安全。
七、所有涉及教学的业务：大课、小课，只能有甲方教务室统一安排，乙方可提出参考性建议，但不得以任何理由和借口私自为学生安排课程，并收取费用。
八、甲方自和乙方签约起，督促和监督乙方的教学，当乙方所代班级留生率下一学年达到八零以上，甲方应给予奖励（一次性或增加工资待遇）；当乙方所代学生参加湖北省以上锦标赛获第一名，甲方将按每块金牌一零零元给予奖励。甲方还将在每学年末对贡献突出者进行年终奖励。甲方须保证在每月的最后一个工作日结束时为乙方支取课时费等相关费用，不得以任何理由拖欠（特殊情况下，征得乙方同意可延后）。
九、若乙方能够尽心尽力保证正常教学，无违规等不良现象，甲方不得肆意解聘，否则应承担违约责任。
一零、甲方应为乙方提供卫生、安全可靠的住宿环境，保证有洗浴、解凉的条件。（本条款适用于异地老师）
一一、乙方自和甲方签约起，须交纳保证金二零零零元整，并提供身份证复印件及教师证原件（此项专业院校学生除外）。在襄阳市除甲方外，在体育舞蹈项目上乙方不得与任何第三方合作。 更不能在本市独自从事体育舞蹈的办班。合同期满若无违约，甲方须全额退还乙方保证金及证件。若甲乙双方继续合作可续签合约。未尽事宜，可协商解决。
一二、以上各条，甲乙双方应共同遵守执行。若有违反，违约方将承担违约金拾万元整。本合同有效期 年
（备注：助教三零元/二小时，新生班五零元/二小时，初级班六零元/二小时，中级班七零元/二小时，选手班、新星班七零元/小时，明星班八零元/二小时。）
甲方：
乙方：
日期：
舞蹈教学合同范本 第一四篇
甲方：
地址：
法定代表人：
电话：
乙方：
身份证号：
地址：
电话：
为保障合作良好、有序运行，充分保护各方的正当权益，甲、乙两方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的目的，就两方在开设舞蹈艺术培训中心，依照《_合同法》等相关法律法规，甲乙两方友好协商一致，达成如下协议，以资信守。
第一条合作项目名称
舞蹈艺术培训中心。
第二条合作方式
一、甲方负责提供教学、办公场地，教学设备，广告宣传、招生等工作，并负责相关的费用。
二、由甲方董事长郭淑芳出任深圳舞蹈艺术培训中心董事长，负责本舞蹈艺术培训中心的全面管理工作；由乙方出任深圳舞蹈艺术培训中心校长兼总教练，负责本舞蹈艺术培训中心的日常经营管理工作，管理学员档案包括整理、保存、运用学员的信息资料，负责招聘教学师资及员工，组织教学培训等。
三、乙方招聘的教学师资及员工与深圳舞蹈艺术培训中心签订合作协议，教师工酬根据教师级别不同按每课时二零零—四零零元的不同标准由深圳舞蹈艺术培训中心支付，教师工酬以日结方式进行结算。
四、本舞蹈艺术培训中心设立单独的财务账簿及账户，独立核算，每月核算一次，实行专款专用。
五、本舞蹈艺术培训中心设立一名会计和一名出纳，本舞蹈艺术培训中心的会计由甲方会计兼任，会计的工资报酬由甲方承担。出纳由乙方选任，工资报酬（五零零零元/月）由深圳舞蹈艺术培训中心支付。
六、本舞蹈艺术培训中心根据市场情况拟设置培训班如下：①摩登班（少儿、成人），②拉丁（少儿、成人），③交谊舞（成人、企业家班），④、莎莎舞，⑤三步踩，⑥肚皮舞，⑦瑜珈班，⑧街舞，⑨操课。
第三条授课时间及方式地点
具体的上课时间以课程表安排为准，四五——六零分钟为一个课时。授课地点为甲方提供的教学场地内。
第四条甲方的权利和义务
一、甲方负责提供教学、办公场地。在开办初期，甲方提供位于不少于二零零平方米房屋一间作教室使用，及约平方米房屋一间作办公室，甲方提供的场地应以满足教学需求为前提，如学员过多，现有场地不能满足教学需求时，甲方应无条件增加场地投入，甲方保证在本协议合作期内，其对所提供场地拥有的房屋使用权无任何法律上的瑕疵，保证乙方依本协议使用该场地不会受到第三人的干涉，并保证乙方在周一至周五的晚上____时至____时，周六全天、周日全天能正常使用场地，否则甲方应当承担由此引起一切经济和法律责任。
二、甲方负责提供教学设备包括但不限于音响、灯光、空调（按每五零平方米配一台五P的空调的标准配备）等设备（视情况如需增加其它设备均由甲方提供），并承担本协议期间所发生的水费、电费、卫生、物业管理等费用。
三、甲方负责招生工作的宣传包括但不限于教师简介、宣传画册制作、发布，广告宣传等活动并承担相关费用。除本协议规定外，未经乙方书面授权许可，甲方不得在其单位名称，商号，广告，宣传资料，产品目录，办公用品，名片，办公场所的装潢装饰中使用乙方的名称、简称、肖像，注册商标和标志，标识等。
四、甲方负责制定的招生简章和招生计划、安排开展招生工作，落实招生的相关事宜，发生的费用由甲方负担。由甲方负责向学员收取培训费用并及时向学员开具收费凭证。甲方须及时向乙方通报招生进展情况，每个舞蹈培训班招收学员应不少于____人，如果甲方招收的每个舞蹈培训班学员人数少于____人，则乙方有权不开班，甲方负责学员的善后处理工作。
五、在参与培训期间的后勤服务工作，甲方人员参与服务工作所发生费用及报酬由甲方负责。
六、本舞蹈艺术培训中心的会计由甲方会计兼任，会计的工资报酬由甲方承担。
七、甲方在招生过程中，不得以本项目名义收取任何费用。
八、甲方不得以乙方或两方合作的名义从事与本项目无关的任何活动。
九、甲方招生过程中，不得超出乙方同意的宣传范围，不得虚假宣传误导社会，不得开展损害乙方声誉的活动。
一零、未经书面许可，甲方无权向任何第三方转让本合同甲方的权利和义务。
一一、甲方负责办理工商、文化许可、税务等所有与本舞蹈艺术培训中心开办及运营有关的手续，并承担相应费用，负责与政府、行业等部门的沟通和协调。
一二、在本协议有效期内，甲方不得与第三方开办与本协议合作内容相类似的培训业务。
一三、甲方保证遵守并如约履行本合同义务，如违反本合同约定，愿承担相应的违约责任。
第五条乙方的权利和义务
一、负责本舞蹈艺术培训中心的日常经营管理工作，管理学员档案包括整理、保存、运用学员的信息资料。
二、凡对外宣传和咨询所需的招生资料及其它宣传材料，应经乙方审核同意后方可执行。
三、乙方根据市场需求，开发设计培训课程，制定教学计划，确定培训教材，并负责本舞蹈艺术培训中心的教学质量的监管。
四、乙方负责本舞蹈艺术培训中心的师资的招聘，所聘请的授课教师均应具有一定的专业水准和授课经验。
五、乙方负责招聘出纳一名。
六、乙方保证遵守并如约履行本合同义务，如违反本合同约定，愿承担相应的违约责任。
第六条培训费用
培训费用根据市场情况，由乙方制定价格。
第七条收入分配
经过甲乙两方核实舞蹈艺术培训中心学费入账总收入，在扣除应由舞蹈艺术培训中心承担费用后，按甲乙两方各五零%的比例进行分配。在每月最后一日进行结算分配。
第八条知识产权
舞蹈艺术培训中心的培训课程教材，讲义、其他教学资料、舞蹈动作的知识产权归乙方所有。培训期间所使用的课程教材，讲义及其他教学资料、舞蹈动作仅限于课堂使用，未经乙方允许，对方不得擅自复制，复印及摄像、录制，传播。
第九条合同变更
本协议生效后，除非经两方协商一致并签订补充协议，不得变更。
第十条合同的解除
一、甲乙两方如有任何一方出现不履行协议的情况，守约方应以书面方式通知违约方予一五个工作日内改正，如在规定期限内违约方未给予合理答复或未采取改正措施，守约方在一五个工作日后有权终止协议。
二、任何一方破产，解散，被责令关闭或出现导致其破产，解散，被责令关闭的事由。对方有权单方解除本协议而不承担违约责任。
三、在发生不可抗力的情况下，单方或两方不能继续履行协议或使协议目的不可避免地无法实现，两方均有权终止本协议，且不承担任何法律责任。
四、如场地被政府征收、征用、或生源不足，导致本协议不能履行或非两方原因造成舞蹈艺术培训中心连续六个月处于亏损状态，两方均有权终止本协议，且不承担任何法律责任。
第十一条争议解决
两方应本着诚实信用，平等互利的态度友好合作，出现争议时，甲乙两方应争取通过友好协商的方式解决。
第十二条合作期限
本协议有效期叁年。合作期限届满后本协议自动终止，在协议终止之前两方应及时结清相关费用，若合作两方希望继续合作，两方可另行签订协议。
第十三条其他
一、本协议未尽事宜，甲乙两方可另行达成书面协议，作为协议的附件；对未尽事宜能达成有效协议的，适用中国现行法律法规的规定。
二、本协议的任何修改，补充及附件均是本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等法律效力
三、本协议一式四份，甲乙两方各执两份，具有同等法律效力。
四、本协议经两方签字，盖章后生效。，自两方盖章之日起生效，两方签字盖章日期不一致的，以签字盖章时间较晚者一方的日期为协议生效日期。
甲方（盖章）：一路范文网
乙方（签字）：
授权代表：（签字）
日期：日期：