红领巾宣讲汇报总结

红领巾宣讲汇报总结 第一篇

为了给大四学生提高更多的就业机会，更好的就业平台，提供给他们最大的便利，同时，也使企业人能够了解我校学子的优秀品质，因此，会计学院就业服务站于二零xx年四月二四日下午在会计学院四三零二教室邀请**中伟华洋会计师事务所的**人进行了招聘宣讲活动。

**人向我们简单关于了有关该企业的相关信息，使我们了解到这是一家面向国企进行相关业务的会计师事务所，并向同学们了解了一些会计学院的相关课程以及同学的所学专业和就业方向。他向我们说明了此次招聘的职位及要求，还有合作意向。不仅如此，他还给我们讲了一些有关面试时应该注意的事项，还有在实习期间我们该如何和人相处，明白很多道理。他和同学进行了互动，同学们都积极提出自己的疑惑，**人一一为他们做解答，有同学提出当上研究生与工作有一定的冲突时，是否可以协调，这位**人用肯定的眼光说到，学习与工作二者可兼得也，会计知识就是一直都需要学习和改进的。

通过此次活动，同学们从中学到了很多的专业知识以外的知识，了解到了当前社会的用人准则，使同学们能够在一定程度上给自己一个合理的`定位，并对自己的就业方向有更加明确的目标，同时也给大家提供了一个很好的就业平台。

红领巾宣讲汇报总结 第二篇

为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”作业新要求，制定了《XX学校切实减轻学生课业负担实施方案》、《XX学校分层作业及特色作业管理实施方案》等一系列作业相关新方案，着力健全作业管理机制，提高作业设计质量，确切落实“双减”作业新标准。

“双减”政策下对作业提出了更高的要求，要更好的贴合上课内容及教学目标，要少而精，为此，学校提出了“三提”、三控”，走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分别是：提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。“三控”即控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量。

学校教导处集结学校骨干力量，学校组织开展了“高效课后分层作业设计”活动，分为“基础题”“提高题”“拓展题”，让学生根据学习能力选择作业。我们的高效课堂建设，需要辅以学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环，促进学生对知识的理解、迁移与运用，做到举一反三、触类旁通，真正实现“减负不减质”各科分层作业，除了课堂分层作业，还根据学科布置了形式多样的特色作业，孩子们通过动手动脑，加深了学习体验。

红领巾宣讲汇报总结 第三篇

下一步，我校将进一步提高认识坚持标本兼治，主动作为、狠抓落实。“双减”工作是一场持久战，需要久久为功。我们始终要坚持切实减轻学生过重作业和校外培训负担，积极构建良好教育生态，不断提升学校教育质量，增强人民群众的获得感，办好人民满意的教育。

“双减”工作开展百日来，完小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。现结合开展的工作实际，不断总结提升，充分认识，高度重视，调整方案，研讨过程。总结如下。

红领巾宣讲汇报总结 第四篇

宣讲工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱**这个事业，就如泰戈尔所说：“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

在此次活动中，我主要去了六个社区进行宣讲工作，我还清楚地记得我第一个去的是学苑社区，一个位于北仑的社区。第一次怀着忐忑而又兴奋的心情坐**去北仑的.公交车。由于路程较远以及我们对于北仑区的不十分熟悉，我们在距开讲时间早三个小时就出发了。我们坚信“充分的准备将带给我们满意的答卷。”  学苑社区之行是我暑期社会实践的一个良好开端，接下来我又参与走访了范江岸社区、史家社区、春城社区、高田王社区、华兴社区等多个社区。在此次活动即将结束的时候，我觉得自己收获颇多，总结如下：

一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。酷暑七月，因为有了热情，我们不觉天气的炎热：我们在整个团队的配合下组成小队，每天分到不同的社区。在这中间我们遇到过很多困难，比如路线问题、社区沟通问题等，但因为我们是团结的整体，我们在面对困难时总是可以勇敢向前。这让我们深切地了解到团队精神的重要性。

二、对于任何工作的态度都应该是积极向上的。在一个接一个的社区工作中，面对疲惫，面对烦琐的问卷统计，我们应保有积极向上的态度，而不是一味逃避和颓废。无论是对待何种工作，我相信这都十分重要。

三、在与人交流中，学会很多技巧和方法。在此次的活动中，与社区负责人有直接的接触，与小朋友也有很多交流，这些都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。

四、在共同生活中培养自身对于团队的归属感十分重要。我想在这相对较长的半个多月中**我一路走过来的就是对于我们这个团队的归属感，这点对于我而言十分重要。

五、在宣讲过程让我了解自身的许多不足，要加强自身的知识储备。在活动开展中，我也发现了自身存在的很多不足，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自己，加强自身的知识储备。

时间总是在不经意间从指尖流逝！回过头来看看这半个月来的历程，我觉得自己是幸运的，可以参加这样一个有意义的活动，给自己一个提升的空间，也给了自己一个增长社会经验的机会。尽管实践生活比想象中的更累更苦，但正是这种苦与累磨练了一个人的意志，也真真正正地锻炼一个人的素质，相信这便是此次暑期社会实践的意义。一个人的成长之路，永远都不会是一片坦途，必须在不断地历练中成长，在不断地磨练下走出一片属于自己的天地。作为一名大学生，就更应该发扬与传承吃苦耐劳的精神。保持一种积极向上的心态，展现大学生良好的精神风貌。我也会尽自己最大的努力在即将结束的社会实践中贡献自己的力量，使我们此次活动得以圆满结束。

红领巾宣讲汇报总结 第五篇

（一）建立长效机制

探索“双减”落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。着力抓好配套措施落实，家庭、学校、社会必须坚持协同、统筹推进，切实形成推动任务落实的强大合力。

（二）制订了作业设计的原则

一、作业形式多样化：根据教学实际需要，灵活采用口头、书面或实践性作业等形式。

二、优化题目结构，让学生在作业的过程中迁移旧知识，内化新知识，锻炼思维的灵活性作业的过程是检查学生学习新知效果的过程，更是不同阶层内化理解知识、探索新知的过程。

三、从严控制考试次数和内容。每学期期中、期末共二次统一

考试。考试内容严禁超出课程标准，考试命题应当由学校严格按照课程标准、教学内容及教学计划要求，科学把握试题的难度不出偏题、怪题。

（三）强化作业布置研究

以学科为单位开展深度教研，依据学科特点，课程标准和学段要求，科学设计作业，做到一科一案。

（四）创新监测体系，在“控量”上下功夫。

彻底扭转学校作业数量过多、机械重复过多是减轻学生学业负担的首要任务。

红领巾宣讲汇报总结 第六篇

向阳章

目标：

爱国主义教育

传承红色基因

具体考核标准：

一、聚焦革命传统教育，传承红色基因；

二、牢记社会主义核心价值观，做社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中国梦贡献力量；

三、积极参加少先队主要活动，掌握少先队标志标识和少先队礼仪；

四、热爱祖国，热爱人民，知法懂法，做良好公民；

五、热爱集体，团结同学，做好班级小主人；

六、树立远大理想，坚定理想信念。

智慧章

目标：

好好学习

团结协作

具体考核标准：

一、上课积极回答问题；

二、作业按时认真完成；

三、遵守课堂纪律；

四、作业书写规范整洁；

五、热爱学习，对学习感兴趣；

六、在学习上，积极热心帮助同学；

七、积极参与小组合作学习；

八、勤学好问，勇于探索。

守纪章

目标：

遵守纪律

礼让成风

具体考核标准：

一、不迟到、不旷课；

二、不带零食到校；

三、不在走廊、教室、功能室追逐打闹、大声喧哗。

四、不打架、欺负同学；

五、上、放学路队规范；

六、大课间路队规范；

七、物品归位，摆放有序；

八、爱护花草树木、不随意破坏公共财物，不到处乱写乱画。

健体章

目标：

锻炼强健体魄

具体考核标准：

一、认真参加班级联赛；

二、积极参与运动会各项训练；

三、认真做广播体操；

四、认真做眼保健操；

安全章

目标：

遵章守纪

安全至上

具体考核标准：

一、一五三零安全教育，掌握基本安全常识；

二、完成安全平台；

三、认真参加安全演练；

环保章

目标：

热爱劳动

节约环保

具体考核标准：

一、热爱劳动，爱护校园环境，做校园环保小卫士；

二、宣传并做好垃圾分类；

三、做好建设生态、节约型校园的小标兵；

四、爱惜粮食，节水、节电，做节能小先锋；

五、积极参与社区志愿者服务；

六、做好班级卫生和公共卫生的清洁和保持。

才艺章

目标：

美心育人

学有所长

具体考核标准：

一、能熟练歌唱以下三首歌曲：《^v^国歌》《中国少年先锋队队歌》《济南市美里湖第一小学校歌》；

二、能积极参加学校要求组织的各项艺术活动和比赛（例如班级艺术节）；

三、能认真且具有创意性地完成黑板报和文化墙的布置，通过美术创作更好地改善校园文化和环境生活；

四、能够在课外自主进行艺术探索和实践；

五、积极学习传统艺术，感悟民族文化。

“双减”工作开展百日来，完小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。现结合开展的工作实际，不断总结提升，充分认识，高度重视，调整方案，研讨过程。总结如下。

红领巾宣讲汇报总结 第七篇

为切实做好今年爱国卫生月的各项工作任务，全面落实大卫生、大健康理念，提高全乡人民文明卫生素质，四月一零日上午，李宅乡**召开第二九个爱国卫生月活动工作部署会，全乡**职工，各村(居)**、**及相关负责人参加了会议。

会上，乡分管**传达了上级有关文件精神，并对四月份的'爱国卫生月活动进行详细的安排部署。会议要求着力做好“两个突出”工作，求真务实，不做表面文章，切实把活动开展得扎实有效。

一是突出宣传教育，确保氛围浓厚。

在各村(居)设置爱国卫生宣传专题栏，集**传爱国卫生运动历史和新时期重点工作内容，弘扬爱国卫生运动优良传统，积极营造全民参与、共建共享的浓厚氛围。

二是突出重点工作，确保深化落实。

**开展环境卫生专项整治活动、抓好办公场所及中小学校日常环境清洁，做好除“四害”等工作，提升乡村环境品质，打造绿色**的人居环境。

红领巾宣讲汇报总结 第八篇

二月份：（二月二七日兼管）

一、制定教务处工作计划。

二、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。

三、常规业务检查。

三月份：

一、开展数数学研活动，随堂听课、评课活动。

二、常规业务检查。

四月份：

一、检查各科教学进度，期中考试。

二、教学常规检查。

三、期中考试情况总结。

五月份：

一、各科在五月底至六月初月初完课，开始复习。

二、教学常规检查。

三、上交教学论文、教学设计、教学随笔、案例等工作。

六月份

一、期末教学常规工作检查。

二、编印论文集、教学随笔集、教学反思集。

三、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。

四、做好期末工作总结，材料整理归档。

五、做好备课笔记、论文、案例（叙事）评选工作。

六、填、发学生成绩册。

本学期，我们将继续贯彻“以人为本，依靠教师;因材施教，全面发展;关爱生命，关注课堂”的管理理念，以落实区教育局各职能科室的工作安排为重点，全面统筹学校的各项工作，不断创新工作思路方法，以“八个发展”为抓手，共同构建全校师生的生命家园，为学生的幸福人生奠基。

一、科学管理，和谐发展

关键词：服务 民主

一、组建核心团队，提高工作效能

依据学校发展的需要，调整学校中层上以领导的分工，加强团队建设，立足于服务，提高领导团队的执行能力。

加强政教、教务、科研、电教、团总支、大队部、工会及总务等学校职能部门的联系和沟通，形成同心圆，切实提高各部分的执行力。

二、完善管理制度，实现精细化管理

民主、科学是一所学校成熟的标志，民主产生智慧，科学创造质量。以德立校，依法治校是学校管理的真谛。没有规矩不成方圆，为实现学校、学生和老师的共同发展，本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善，以精心的管理规范学校的发展。

三、强化人本管理，享受教育幸福

制度规范人，情感激励人。学校在优化管理系统，完善管理制度的同时，应努力创造具有亲和力的人文生态环境，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福，形成比较完善的人文管理文化。为此，本学期，学校工会要精心营造节日文化，让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆，以丰富的文体活动，缓解老师的心理压力，消除老师的职业倦怠。为老师营造和谐宽松的工作环境。

二、多元培训，专业发展

关键词：互助 自主

红领巾宣讲汇报总结 第九篇

按照县委*****要求和部署，我局*委特邀县委*校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委***下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了**、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：

一、精心**、认真安排，使宣讲活动井井有条。 在接到县委***的通知后，我局*委积极**落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。

二、严格**，不走形式，是宣讲工作讲求实效。

宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。一二月一九日上午，所有机关**、部门负责人和*员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会**具体情况**。局**亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。

围绕“*”开展宣讲，宣传贯彻*的*文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、**、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近*员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

一、以*精神和“*”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传*的方针**。

二、加强****，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

三、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型***建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

红领巾宣讲汇报总结 第一零篇

根据省爱卫会**安排，为进一步改善全市城乡环境卫生状况，推进“健康山东行动”，提高公民健康素养，市爱卫会确定在全市范围内开展以“健康山东”为主题的爱国卫生月和“健康山东”宣传月活动。

一、强化爱国卫生观念，我单位**了职**议，郑敏站长**大家重温了以“健康山东”为主题的爱国卫生工作要求，学习了市爱卫会开展爱国卫生月活动的通知，及时把爱国卫生月活动的要求、工作安排传达给全站**职工，宣传了创建国家卫生城市、文明城市工作的必要性及紧迫感；提高**职工的创卫观念，利用“世界卫生日”开展宣传活动，充分利用了健康教育宣传栏、黑板报、横幅等宣传工具，进行宣传，营造氛围，通过**形式多样的宣传教育活动，不断增强**职工的卫生意识。

二、全力整治环境卫生在爱国卫生月活动中，我站本着“早布置、早动手”的原则，对全面的越冬垃圾和卫生死角情况进行了**摸底，布置工作任务。着重进行了彻底的大扫除，彻底消除某舍周边的枯枝落叶等，**越冬垃圾。进行了门诊、医技科室、办公室等的卫生清理，**死角，达到了窗明几净。

三、加强健康教育工作。广泛开展卫生健康宣传教育，牢固树立“环境就是生产力，环境就是发展形象”的思想，强化广大群众的卫生意识，摒弃陋习。按照“市民八不准”的要求，大力倡导不吸烟、不喝生水、不吃不洁食品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地大小便等科学文明的生活、生产方式。积极引导大家保持良好的生活习惯，自觉养成科学的卫生观念，积极倡导社会公德。加强大家卫生安全意识及良好个人行为习惯教育，自觉提高保健意识，保持清洁卫生从自我做起。

四、落实责任，加强**。为加强对爱卫工作的管理，我站进一步完善了清洁区责任制，把清洁区划分到每一个科室,清洁责任落实到每一个**，利用周末卫生大扫除时间要求对清洁区进行彻底的清扫，做到地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹。对绿化带定期进行清理和除草，彻底消除了卫生死角，同时还加大了保洁力度，要求**职工严格落实卫生工作管理**，自觉维护我站环境卫生区域，为**职工创造整洁、卫生的工作环境。成立了爱卫**小组人员，实施巡视、检查、督促。每周对卫生区进行检查讲评，对好的提出表扬、对差的提出批评。并将部门和个人的卫生检查结果作为年底评先评优的依据之一。

五、广泛参与，科学除害。春季是“四害”孳生繁殖期，为彻底**“四害”孳生场所，我站坚持大家参与，科学除害，积极动员和发动大家参与到春季集中灭鼠和消杀蚊蝇活动，有效降低“四害”密度。

一、加大了宣传力度。****学习灭鼠灭蝇为重点的除害防病知识，在楼梯前开辟卫生防病知识宣传专栏；

二、认真做好消杀工作。积极协助和配合街道、社区集中开展的消杀活动，对办公区域及周边进行彻底消杀；

三、加强健康知识教育。根据季节特点，认真开展了以春季传染病预防为主要内容的健康教育，提高职工的自我保健能力。为倡导健**活方式和净化工作环境，我站还全面开展了禁烟活动。所有办公室和教室贴了禁烟标识，随时随地告诫**职工吸烟有害健康，全面打造无烟单位。

要把这么多工作都抓出实效，短短的一个月的时间是远远不够的，所以，必须要建立长期观念、长效机制、长效措施、以月促年、常抓不懈。我们将以长效机制措施的的建立为抓手，当作一项长期的系统工程，永不松懈的抓紧抓实，抓出成效。

红领巾宣讲汇报总结 第一一篇

不知不觉中，一年已经结束，这个暑假里，我们进行了一场有意义的暑期社会实践活动——在康乐县城镇乡村进行普法宣传。

我们的普法宣传小分队由*****学院的同学和汉语系的同学共同组成，将在康乐县附城镇及其周边农村地区进行为期九天的普法宣传活动。具体时间及活动安排如下：八月一号小分队共同讨论了普法宣传的具体地点和周边群众的法律意识。八月二号小分队讨论宣传法律的必要性以及普法推广的重要性。

大家一致认为：乡村地区的法律并不是很普及，多数人法律意识淡薄 八月三号我们深入康乐县附城镇的农村地区，**该地区群众对法律的认识情况。通过**，我们发现，乡村地区的群众虽然生活在一个法制社会，但对法律的认识大都不到位，我们决定帮助他们，给他们宣传法律，让他们明白一些法律常识。八月四号到六号，小分队正式走访康乐县附城镇周边农村地区，对当地群众进行法律宣传。

首先，我们到附城镇张寨村去做普法宣传，这个村子离县城去较近，群众的法制意识较好。村子里这几年发现较快，人们的文化素质也普遍较高，但村中还是留守老人多，我们走访了几家人给他们进行法律宣传，通过发放宣传资料和口头讲述，一位老奶奶热情的接待了我们，并提议我们多进行这种宣讲活动提高大家的法制观念。接下来两天我们又在城南村，高家村，*村等村子进行普法宣传，总体来说，我们的活动进行的还是比较顺利。

八月七号到九号，我们对这几天的宣传活动进行了普遍性与特殊性的分析，并总结交流了活动心得。农村地区的法律并不是很普及，大家的法制观念也不强，建议地方派出所定期举行法律讲座，让大家学法，懂法，守法，用法，做一个合格的好公民。

红领巾宣讲汇报总结 第一二篇

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养**思考、**工作和**解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的**，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过这次实践活动，我有以下心得：

一．在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会实践中以及以后的工作中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。

自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的**，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往**。”

四．在工作中要不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。为了自己的将来和前途，为了家人的和自己的幸福，我认为每个人都应该把握每一个社会实践的机会锻炼自己，充实自己，让人生更有价值！活出自己的精彩！

红领巾宣讲汇报总结 第一三篇

一、每人每次只可借阅图书一本，借阅期限一五天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。若未看完可续借一次。

二、若逾期未归还暂停其借阅资格一月。（从书本还清日开始计算）

三、借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：

(一)借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿。

(二)以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿。

(三)外界赠送之书刊、绝版书等专案签办。

(四)损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。

红领巾宣讲汇报总结 第一四篇

男：尊敬的各位家长、老师们

女：亲爱的少先队员、同学们

合：大家好

男：有一首歌，在大地上传播

女：有一首歌在阳光里穿梭

男：有一首歌，在脉搏里流淌

女：有一首歌在心里头铭刻

合：这首歌的名字叫做_

男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程

女：从劳动童子团到共产主义儿童团

男：从抗日儿童团到地下少先队

女：直到今天的中国少年先锋队

男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩

女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

男：在中国少年先锋队建队_周年之际

女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】

中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。

中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)

中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”

辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”

中队长：全体起立!

中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)

中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)

中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。我们都是光荣的.少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎!

男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂

女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况

男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里

女：我们团结、我们上进、好习惯正在形成，做最棒的自己是我们的目标!请看四【六】班相册!【ppt展示】

男：从小老师就告诉我们，红领巾，这是国旗的一角，也是我们少先队员荣誉的象征。下面请欣赏冠军组的诗朗诵：《红领巾之歌》。表演者：覃邹浪等

女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。

男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)

男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

女：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢?下面让我们一起学习少先队的知识吧!【ppt展示】

男：少先队【内容齐读】

女：红领巾的来历【内容齐读】

男：大家学习都很认真，下面我们将要举行一场紧张的少先队知识竞赛，请大家做好准备，我们将实行小组积分制评比奖分哦。

女：【第一轮必答题比赛现在开始!请听题：【张佳莹和杨雨凡组织】

男女：第二轮抢答题比赛现在开始!请听题：【覃安哲和熊思宇组织】

女：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。

哲：革命前辈对我们少先队员有无限的期望，下面让我们一起齐读吧!【ppt展示】

熊：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。我们班人才济济，下面请欣赏杨雨凡同学的横笛表演!

哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧!下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来!

中队长：在这全国各族少先队员们一起庆祝的伟大日子里，我们要感谢祖国对我们的关爱，更要感谢培育我们的父母。今天我们进行的亲子活动主题是《我为你骄傲》，怀着感恩的心请参会的家长和孩子们来到台前拥抱一下，并依次大声说出你的爱!

中队长：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了，下面请辅导员老师讲话并呼号，大家欢迎!【ppt展示】

中队长：退旗、敬队礼。【ppt音乐】

女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌

男：让我们一起飞跃，让我们共同成长

合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳!四【六】中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家!

为进一步加强《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，充分发挥劳动综合育人功能，引导少年儿童树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，形成报效国家，奉献社会的思想。按照《构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的文件要求，结合“五一”劳动节，xx特区第一小学少工委制定开展主题为“红领巾爱劳动，争做劳动小达人”的“红领巾奖章”争章活动。

红领巾宣讲汇报总结 第一五篇

为进一步增强学生的防灾意识，增强自护自救能力，唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，五月一二日，xx属小学，开展“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”为主题的防灾减灾日安全教育知识宣讲活动。

宣讲活动中，结合本校实际，增强宣传教育的针对性。通过**学生召开“全校安全会”“安全知识问答”“现场演练”“主题班会”等形式，寓教于乐，大力普及灾害自救互救知识，进一步增强学生对各类灾害的防范意识，提高他们应对灾害的逃生能力，检验学校应急预案的可行性和实用性，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我校认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

红领巾宣讲汇报总结 第一六篇

一、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学秩序检查工作

书是人类进步的阶梯，是人类永远的朋友，也是人们获得知识的重要源泉。书是五彩生活的万花筒，也是大千世界的缩影。早期阅读，对幼儿的语言的发展有着不可低估的作用。优美的色彩、画面，有趣的故事情节，为幼儿的求知欲打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富幼儿知识，开阔幼儿视野，陶冶幼儿情操。幼儿在阅读中或自言自语或左右攀谈，他们的语言在阅读活动中得到了发展。

红领巾宣讲汇报总结 第一七篇

全面落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。其具体做法如下：

一、教学过程继续抓好教学“三个环节”、

（一）备课：

强调“三个结合”即教材内容、教学大纲与学生实际相结合；基础知识、基本技能与学习方法相结合；知识体系、心理素质与德育渗透相结合。

（二）上课：

强调三个避免，即避免上无教案欠准备的课；避免上无启发重灌输的课；避免上无密度重要求的课。

（三）作业批改：

强调“三精”（即精心选题；精心批阅；精心讲评）“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。

一、教学评价做到“二个落实”

（一）日常检查落实：

早自习安排处室人员下班检查；上课、教研活动安排处室人员巡查；周六日培优补差安排人员值班。

（二）教学要求落实：

对各年级组、教研组、备课组要求做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）；做到“五有”即有学期教研活动记录，有学科课改项目，有固定的教研时间和制度，有教研组活动记录，有学校集体备课检查记录；做到“五统一”（要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一）。

二、教学管理实现“四个优化”

（一）优化管理途径：

做到请示校领导——教务处具体负责督促安排——年级组、教研组具体操作执行链条式的管理模式。特别强调发挥年级组、教研组的核心作用。

（二）优化课程建设：

在加强基础性课程开设的同时，开好校本活动课，同时做好培优补差转化工作，确保教学质量的提高。

（三）优化考试组织：

以良好的考风促进学风建设，确保考风严格，学风严谨，校风严明。从命题保质量，出卷保安全，组织保科学提升教学质量。

（四）优化管理方法：

在教学管理过程中，以人为本，讲究工作方法，注重工作方法的艺术性，工作从调动教师的积极性入手尽量避免死板的工作作风。

红领巾宣讲汇报总结 第一八篇

（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。

红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。

一、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。

二、三至六年级每班选出二名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。

三、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。

（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。

广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。

（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。

红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。

（四）参与实践活动，展示个人风采。

红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。

红领巾宣讲汇报总结 第一九篇

一、把“红领巾大讲堂”主题活动作为少年儿童思想引领的有力抓手，精心组织策划，大力引导宣传，力争使该活动成为未成年人思想道德建设方面的品牌项目。

二、学校各中队可根据实际情况，开展“红领巾大讲堂”活动。活动中，各班学生要服从指挥，互相配合，统一动员，做到有组织、有纪律、有纪划。

途径，作为素质教育的有力门路，更好地展示我校的“普九”成就，以“学教”活动为契机，特对本期的图书管理工作如下总结：

红领巾宣讲汇报总结 第二零篇

一、加强**，健全机制。

学生资助是教育民生工程，为加强对学生资助工作的**，今年上半年，县教育局及时调整了资助工作**小组，县学生资助管理中心具体负责学生资助工作。认真贯彻国家及省、市各项资助**，及时出台县相关配套措施，主要有：《做好二零××年春季学期普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》、《进一步加强中职学校和普通高中家庭经济困难学生校内资助工作的通知》、《做好二零××年大学新生家庭经济状况**登记工作的通知》、《做好二零××年秋季学期和二零××年春季学期普通高中学生资助信息采集工作的通知》、《做好二零××年彩票公益金普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》、《印发芜湖县二零××年国家开放银行生源地信用助学贷款实施方案的通知》、《做好二零××-二零××学年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助工作的通知》、《做好二零××-二零××学年度普通高中和中职学校家庭经济困难学生资助工作的通知》，转发了《芜湖市高校、中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助工作实施意见的通知》、芜湖县慈善协会《做好二零××年慈善助学活动的通知》、市教育局、市人社局《印发芜湖市民生工程中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助工作年度评价办法的通知》等，县教育局还印发了二零××年学生资助工作要点。这些措施的出台，为我县二零××年学生资助工作的开展提供了**依据。

我县各学校都****学生资助工作，成立**，实行资助工作校长负责制，设立了资助工作办公室，保证了资助工作有人员、有场所、有设备。

二、规范程序，认真落实民生工程各项资助**。

我县普通高中实施国家助学金**，中职学校实施国家助学金和免学费**，同时普通高中和中职学校还实施校内资助**。义务教育学校实施贫困寄宿生生活补助**。普通高中和中职学校国家助学金标准为每生每学期七五零元，中职学校免学费标准为每生每学期一零零零元。从二零××年秋季学期起，中职学校资助**有了重大调整，即公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所以农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生**学费。中等职业学校国家助学金资助对象由全日制正式学籍一、二年级在校农村（含县镇）学生和城市家庭经济困难学生，逐步调整为全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

二零××年春季开始，贫困寄宿生补助标准上调为：小学生每生每学期五零零元，初中生每生每学期六二五元。

各学校在资助对象的评审上都严格按照**要求，规范程序，即完成从申请、评审到公示、发放等必须的程序。受助对象确定以后，还要报县学生资助管理中心审核、备案。

二零××年春季学期，我县普通高中有一三八四名学生享受国家助学金，资助资金万元；中职学校有一九零名学生享受国家助学金，资助资金计万元，有四一名学生免学费，免学费资金万元。二零××年秋季学期，我县普通高中有一一二五名学生享受国家助学金，资助资金计万元；中职学校有一三一名学生享受国家助学金，资助资金万元，有四一九名学生免学费，免学费资金万元。全年，普高国家助学金、中职国家助学金和免学费资金均在规定的时间内全部打卡发放。

二零××年上半年，全县义务教育学校贫困寄宿生生活补助人数为七七一人，补助资金计万元。下半年贫困寄宿生生活补助八一八人，补助资金万元。全年补助资金均打卡发放到位。

为确保资金安全，普通高中和中职学校均为资助对象及时办理了资助卡或邮政储蓄银行卡，银行卡的发放均有学生签字确认领取。资助资金由***门拨款，再由银行直接打卡发放，学校不接触资金。资助资金打卡后，学校仍然要求学生签字确认领取。贫困寄宿生生活补助通过惠民直达工程，由***门拨款，邮政储蓄银行直接打入学生家长的银行卡。

二零××年，我县普通高中和中职学校校内资助资金均按照**规定纳入年度预算。全年，县一中发放校内资助万元、县二中发放校内资助万元、职教中心发放校内资助万元。

三、积极协调，做好大学生资助及社会资助工作。

我县认真落实省、市二零××年彩票公益金资助大学新生**，全县一二零名贫困家庭大学新生获得资助，计资助资金万元。

积极**开展国家开放银行生源地信用助学贷款工作。加大贷款**宣传力度，**对大学生家庭经济状况的摸底**，热情接待咨

询贷款的大学生和家长，认真**申请贷款学生的材料，**开展评审。二零××年，我县共受理大学生申请国家开放银行贷款材料八九人，签订正式合同八八人，贷款总额万元。

争取社会资金资助大学新生。二零××年，县总**、民政局、***、妇联、工商联、团县委等部门均开展了资助我县贫困大学新生工作，资助人数共三五零人，资助资金计一零零万元。另有一六五名贫困家庭大学新生由县财政资金资助，资助资金计万元。

**世纪慈善基金会及诚成棉业董事长谢君先生决定，今年在我县继续实施“赐金助学基金”资助项目。为此，县教育局下发了《开展二零××-二零××学年度贫困家庭学生“赐金助学基金”申报工作的通知》，经学校评审申报，教育局和基金会审核汇总，有一一二名义务教育学校贫困学生获得资助，共发放赐金助学金万元。

市“海螺川崎”奖助学金继续实施。二零××年，我县有一三名学生获得奖学金，三二名学生获得助学金，奖助学金计万元。

四、加强**检查，做好基础工作。

为全面了解、掌握各学校学生资助工作的落实情况，县教育多次开展检查工作，县学生资助管理中心的月巡查已形成**，且制定并下发了二零××年资助工作月巡查要点。四月下旬和一一月中旬，县资助中心对三所高中阶段学校进行了巡查，并及时**了巡查情况。针对巡查中发现的问题及时指出，要求学校加以整改。同时要求学校，必须****资助工作基础资料建设，每一道程序都要建有资料，适时整理、归档。

五月份，我县高中阶段学校分别接受了市和省资助工作检查，检查的总体情况较好，特别是对县一中较扎实的工作给予了充分肯定。五月二九-三零日，在全市学生资助工作**培训会上，芜湖县一中作了资助工作经验关于。

为进一步加大资助**的宣传力度，县教育局和学校均制定了宣传方案，通过多种渠道、多种方式进行宣传。二零××年元旦、春节期间，县教育局印发了《切实做好“两节”期间教育民生工程**宣传的通知》和《致全县学生家长的一封信》；秋季开学，县教育局又印发了教育民生工程**宣传单发至全县中小学生及家长。全县各学校也相应**开展宣传。宣传的方式主要有：召开各种形式的会议、发放致学生家长信、开通校园广播及网络**、张贴宣传画和标语、出宣传板报、挂宣传横幅、开展征文评比等，一方面让资助**家喻户晓、深入人心，另一方面加强**引导，接受社会**，努力营造良好的社会氛围。

二零××年三月，县教育局在三所高中阶段学校**开展了“资助**助我成长”征文活动，要求受助学生积极参与。通过评比，我县推荐了一二篇征文上报到市，其中五篇征文在市级获奖，一篇在省级获奖。

今年秋季开学初，我县按照市教育局要求，及时将资助**宣传画张贴在全县各学校及社区、交通要道等场所。这一做法在市、县教育网站上进行了报道。

红领巾宣讲汇报总结 第二一篇

七月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，**大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

七月一零日至二四日，协会**编写了交通安全知识手册和交通安全意识**问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。

由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。七月二五日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

七月二六日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆**和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》一五零册和交通安全意识**问卷一零零卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

七月二八日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识**。

七月二九日，团队走进**大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。

七月三零日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画**圆满的句号。

红领巾宣讲汇报总结 第二二篇

一、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。系列活动：

①组织师生认真学习《^v^国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈^v^国家通用语言文字法〉办法》。

②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。

③组织一次以^v^说普通话、写规范字^v^为主题的学生软、硬笔书法大赛。并将优秀作品选送区教育局参加评比。

④在学校中开展^v^五个一^v^宣传活动，即：推普周期间

a作一次国旗下的讲话；

b班级出一期主题黑板报；

c组织一次主题班会（队）活动；

d对家长进行一次推普宣传活动。

⑤对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。在校园内建立一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。

⑥建立语言文字规范化巡查队。组织巡查队对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查，对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。

二、加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展。利用班、队会规范学生行为习惯。

三、养成教育，寓规范于细节之中。

a系列活动：

①新生入学教育。

②学生仪容仪表检查

③开学初各班开展^v^拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。

⑤撰写我身边的文明与不文明行为调查报告。

④文明礼仪进社区。

b平时加大对学生道德修养的教育，要经常利用班队课，晨会等有效途径教育学生，让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。

c、在心理上积极引导学生，端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台，尽力从源头阻止由于心理问题引发的不良事情发生。

d、领导干部、红领巾监督岗人员定期下到各班检查、反馈，要把这项工作作为整治各班班容班貌重要内容之一

四、落实常规工作

（一）继续开展文明小学生评选工作。本学期文明学生评选以^v^中小学生十个文明形象^v^、^v^社会礼仪和奥运知识^v^为重点，以及开展我校的特色活动^v^文明习惯伴我成长^v^主题教育活动，深化爱国主义教育和文明礼仪教育。

（二）实施学校的课程全员德育和全过程德育，坚持在各学科渗透德育的原则。

（三）开展^v^和文明做朋友，和奥运共成长^v^主题教育活动，

a、进行^v^奥林匹克知识竞赛^v^；

b、^v^红领巾节能活动^v^；

c、继续开展^v^文明班集体^v^评选活动。

（四）营造^v^以德育人的教育环境，进一步细化校园文化建设，充分利用班级内外展示园地，学校宣传橱窗和校园走廊突出教育性、知识性、艺术性，建设严谨高雅、务实进取的教师文化，使自主和合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。重点是宣传橱窗和教室文化建设。

（五）加强对学生的心理健康教育，以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，建立^v^特殊学生^v^档案，继续抓好^v^心理咨询室^v^、^v^悄悄话信箱^v^的建设等。

红领巾宣讲汇报总结 第二三篇

为保障学生休息权利，建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于 九 小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率达到一零零%，推动健康生活习惯养成。开展了跳绳比赛，分个人一分钟跳绳比赛和班级跳长绳比赛，孩子们人人参与其中，既锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学生跳特色操《绿书签之歌》彩绸舞，舞动彩绸，绽放笑脸。

紧紧围绕学校教学为中心工作，强化服务意识，提高保障能力，扎实推进学校的建设与发展，努力使学校在校产管理、财务管理、校园安全防范、教育教学服务保障等方面达到一个新的水平。

一、指导思想

以党的十九大和十九届x中全会精神为指导，按照全省教育工作会、市五届五次党代会、市五届人大六次会议和教育三年攻坚的安排部署，紧紧围绕“幸福·梦想摇篮”的办学主题， 坚持“四有”办学理念，坚持德育为首、教学为中心，规范学校各项管理，深化构建“理想课堂”，狠抓教师队伍都市，努力提高教育教学质量，深入落实“出彩抓特”工作要求，为全市打好打赢教育三年攻坚收官战奠定坚实基础。

二、主要工作目标

(一)进一步完善学校管理制度体系，全面规范学校各项管理，以规范管理促办学水平的提高。

(二)突出“党建”为统领，强化政治思想教育和师德师风建设，着力打造一支优良的管理团队和教师队伍。

(三)深入推进“理想课堂”的探索与创建，立足课堂强化教师专业发展的培训和引领，全面深化课程改革，努力提高教育质量。

(四)始终围绕“梦想教育”主题，狠抓养成教育，全面推进校园文化打造，努力构建良好育人氛围，全面落实“立德树人·立校圆梦”。

(五)建好、用好几个“之家”，努力构建南小幸福团队，切实提升师生幸福指数，全面创建“幸福”家园。

三、工作思路及措施

(一)党建工作(牵头领导： ;牵头部门：党支部;落实部门及人员：党支部、全校党员)

开展好“学党章常规、学习^v^系列讲话精神，做合格党员”(简称“两学一做”)主题教育实践活动。认真落实“一准则一条例”的各项规定，切实加强对政治纪律和政治规矩执行。开展“三个一”理论学习活动，组织党员开展红色基因教育，充分利用“道德讲堂”阵地，学习教育法律法规、优秀传统文化，知法明礼，崇德向善，扎实开展党建及党风廉政建设工作。

(二)德育、安全工作(牵头领导：;牵头部门：德育处、少先队、安全保卫处;落实部门：德育处、少先队、安全保卫处、各班级)

一. 守住政治、道德、纪律三条底线，加强师德师风、校风和工作作风建设，深入培育和践行社会主义核心价值观、“南小梦”，规范教职工从业行为，净化育人环境。

二. 深化“梦想教育”的独特校园文化打造，充分发挥校园文化的育人功能。以“以人为本”为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程体验化、内容丰盛化为目标加强活动建设。

充分利用校园的每一个角落，营造良好的育人环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用;利用各种节日开展丰富多彩的主题德育活动;发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育。

三. 加强科普教育。

利用校域广的优势建立校园“科普基地”，对学生进行劳动、科普知识教育，让学生从小树立爱劳动、爱科学、讲科学的意识，开展好学生的科普知识竞赛活动。

红领巾宣讲汇报总结 第二四篇

今年四月是我区第__个爱国卫生月的全面实施阶段，同时也是学生春季呼吸道传染病预防的重要时期，根据市中区爱卫会和市中区教育局开展第十九个爱国卫生活动的通知精神，开展好爱国卫生月活动，确保师生健康安全，结合我校实际情况，广泛宣传发动，采取各种措施，在全校范围内开展了全面，彻底的环境整治活动，现总结如下：

一、健全**

学校专门召开了以如何开展爱国卫生活动月的会议，确实了活动主题“卫生、健康、文明、**”，制定了爱国卫生月活动方案。决定以副校长担任**，再以年级组长、教导处、总务处、大队部、卫生室共同组成爱卫会**，活动实施中做到分工明确，责任到人。

二、活动开展

一、宣传教育情况

学校抓住爱国卫生教育月的有利时机，利用黑板报，橱窗，广播站，班队会、手抄报、晨会、图片、校会等各种形式，对全校师生深入、细致地开展传染病预防和个人卫生知识的宣传教育。针对近期我市周边地区出现了多起流感样病例暴发的事件，我校******学校传染病预防**工作。四月初，校卫生室张老师利用校会时间，为全校学生做了一场“春季传染病的相关知识及预防”的专题讲座，为配合这次讲座，各班都开展了有关春季传染病预防的健康卫生教育的班队活动，并在四至六年级学生中进行了一次预防春季传染病的手抄报比赛，优秀作品在学校卫生宣传栏内进行展示，从而培养学生良好的卫生习惯，增强学生自我防护意识，提高自我保护能力。严格疫**告**，明确责任，保证疫情信息报告渠道畅通。对一些有咳嗽和发烧的'学生，发现后马上隔离并及时通知家长到医院确诊，确诊后与班**及卫生老师联系。杜绝“带病坚持学习”现象，严防传染病流行，同时加强学生缺课登记管理，及时了解并登记缺课原因，对因病缺课的学生做好随访工作。切实做好对病休学生的补课工作，消除家长后顾之忧。尽可能减少学校卫生隐患，切实落实“早预防、早发现、早治疗”的**措施。学校利用晨会时间对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不准吃零食;指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生;每天**学生做眼保健操，保护视力;上好课间操，开展体育大课间活动及形式多样的健身运动，促进了学生身心的健康发展。

二、“灭四害”投放药物情况

针对四月份正值老鼠和蚊、蝇、蟑等害虫繁殖高峰前期，我校抓住春季灭四害的有利时机，开展灭鼠灭蟑活动，同时完善防鼠防蝇防蚊设施，切实预防与虫媒生物有关的传染病发生与流行。在搞好学校环境和个人卫生的同时，重点加强对教室的通风换气，并每天利用下午学校学生放学后对各班和各专用教室进行消毒。同时加强对花坛和厕所等对蚊蝇孳生地进行定期消杀，有效预防和**蚊蝇等。

三、卫生清扫情况

学校卫生工作**小组成员对卫生工作进行了一次全面检查，针对发现的问题，进行整改，做到环境卫生全面达标。在搞好每天的卫生值日和坚持每周五“爱国卫生清洁日”活动**的基础上，同时进行全校性的卫生大扫除，不遗留卫生死角。四月中旬，以*、团员为主的教师，在校长、**的带领下，对学校厕所及下水道进行了彻底全面的清理。四一、四二中队还把爱国卫生月活动延伸到了社区，专门**少先队员到学校外围的健身广场打扫卫生、拾捡白色垃圾。阳光下，他们手拿扫帚、簸箕、垃圾袋，不怕脏、不怕累，感受着为别人带来整洁、带来舒适的快乐。

形式多样的“爱国卫生月”活动的开展，**提高了学生的卫生意识，文明意识，从而引导学生自觉养成良好的卫生习惯，全校营造了人人讲卫生，处处防传染病的良好氛围。虽然爱国卫生月活动已近尾声，但我们将始终履行“卫生、健康、文明、**”的校园卫生宗旨，为创设一个环境卫生高质量的校园而不懈努力。