cad考试总结六零零字

cad考试总结六零零字 第一篇

本次期中考试工作，由学校组织教师出题，按照学校排的座次实行学生单人单桌考试，年级交换监考和阅卷的形式进行。学生在考试中考出了基本发挥了自己的真实水平，充分体现了学生对知识与技能的掌握情况，也反映出了各年级各学科还存在的问题和不足，与此同时为各位教师也找到了今后的努力方向。下面将本次工作具体总结如下：

一、成绩分析语文学科：

一、三、四、五、六年级的成绩较为正常，一年级一般，二年级成绩欠正常，。

二、一、三、四、五、六年级的人均成绩相差不大，二年级人均分最高和最低的班级差距较大。其中二（一）班与第一名相差二零分、二（四）班、与第一名相差二五分

三、从及格人数和优秀人数来看，三、六年级相对较多，低年级较少。

四、从学生答卷来看，多数学生字、词、句掌握较好，也有部分学生基础知识掌握不够好，错字多，书写不规范和工整，一些学生的阅读能力和写作能力有待加强。

数学学科：

一、一、三年级的成绩较为理想，二、四、五、六年级人均分偏低。

二、其他年级的人均分相差不大，但二年级人均分最高和最低的班级差距较大。二（四）数学与最高人均相差一四分。

三、从学生答卷来看，发现少数学生连基本的`计算都还没有过关，解决问题的能力很差。中上等生在解题的时候，缺乏耐心，没有认真审题的习惯。

英语学科：

五年级的英语考得较好，三、四、六年级的整体成绩有待提高。但是三年级平行班级中，三（二）班人均和最高人均相差一二分，六（二）班英语和最高人均相差一二分。大部分学生对基础掌握较牢，但是对单词的记忆和句型的变换、短文的阅读方面掌握不够。

二、试卷分析

本次检查试卷大都是本校教师命题，九零%的试卷是围绕教材，重基础。四年级和一年级的题型和量稍多些，其他适中。多数题目有灵活性，考察了学生平时的学习情况。大部分教师认为试卷合理、适中，较能反映学生学习的真实水平。从语文学科来看，试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面。既考查了学生的基础知识和技能，也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样灵活，知识面广。从数学学科来看，重点检测了学生的计算能力、估算能力和解决问题的能力。

三、通过质量研讨会发现影响教学质量的几点主要因素

一、从总的成绩来看都不理想。从中看出一些教师的课堂组织教学能力有待加强。

二、部分教师对教材研究不到位，导致上课质量和课堂效率不是很高。

三、需做好后进生的辅导工作。

四、需教育学生养成良好的学习行为和习惯。特别是加强写字的规范性和学生的计算能力的培养。

五、少数教师缺乏上进心，竞争意识不强。

四、改进措施及今后的努力方向

一、教导处进一步加大督促上课质量，注重向课堂要质量。

二、组织和督促年轻教师听取辅导教师或者有经验教师的推门课，学习他们的课堂组织教学、教学语言、课堂驾驭能力等。

三、加大平时检查力度，特别是针对人均分与同年级相差较大的教师。要求他们认真钻研教材，吃透教材，虚心请教，寻找不足。

四、进一步增强教师的工作责任感和事业心。

cad考试总结六零零字 第二篇

我校比较圆满地完成了期末测试。乡中心校对一——五年级语文、数学学科进行了质量抽查，这种形式能站在一个宏观的角度对全乡的教育质量作更全面的监测，现对我校的各科成绩做如下分析汇报：

一、试卷来源及试卷评价：

本次考试的试卷由县教研室统一命题，纵观本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

二、考试质量情况：

一年级全乡第四名，二年级全乡第五名，五年级语文第三名，四年级数学第三名。五年级数学全乡第七名，三年级全乡第八名。

三、取得明显成效之处及经验：

一、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。

语文学科大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。

二、关注差异，不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大化。

将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”，“对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己进行思考并用他们自己的数学观点表达的机会；要求学生建构他们的反应而不是选择一个简单的答案；允许学生表达他们对问题的深刻理解。由此看出，孩子的创造思维能力是不可估量的，我们应该多给他们提供这样的机会，激发孩子的创造潜能。

从各年级的成绩统计可以看出，填空题和计算题的得分率较高，可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。由此可见，学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。在各年级的试题中解决实际问题的题都占有一定的比重。如四年级试题动手画一画，学生虽然作图不十分规范，但学生能灵活运用不同的'方法解决问题的能力还是值得肯定的。

四、存在的问题及原因分析：

语文学科存在的问题主要有：

一、追赶进度，忽视基本功训练。

对于易混淆的字，各年级仍有少部分同学没有完全掌握，导致失分。其实，学生的基础知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。

二、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养。

如一年级的学生灵活运用能力较差，不能照样子完成类似的题目，看图写话时部分学生表达能力也较差，写话的格式弄不清；五年级语文教师对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现较多错别字。其实，语文的能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语文的成绩，提高语文素养必将指日可待。

数学学科中的主要问题是：

一、计算不细心，没有验算的习惯。

二、学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭主观意愿来解题。以二年级为例，基础题的第二小题从长到短的顺序把序号填在括号里，学生没用序号排列，失分较多，应该不是知识层面的问题；又如第五小题的断尺最长可以量米，学生没仔细观察，分析题目要求，错误较多。这种情况反应出学生思维停留在表面，缺乏深度。

五、今后的措施做法：

这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好一下工作：

一、抓严抓实各项常规工作。

（一）严抓各科教学计划的落实。新学期开学后，我们要严抓各科教学计划的制订，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理。

（二）进一步完善教学常规检查制度。在新的学期，将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行管理。帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂四零分钟要质量，提高单位时间效益。

（三）、认真组织开展好每次的教研活动。

教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。

cad考试总结六零零字 第三篇

转眼间，我来维修中心已经两个月的时间，在维修中心我担任笔记本维修工程师的职务。在领导、同事的关心、帮助下，我很快的进入了角色，维修中心是目前中关村唯一一家由电子城自己开办的IT维修服务部门，也是中关村唯一国营维修中心。公司本着做中国最好的科技服务供应商，为客户提供一流的售后服务，以“诚信为本，奉客为友”的服务宗旨，“实实在在、值得信赖”，而不断努力。我作为一名xx员工，感到非常荣幸和自豪。同时也深知，只有不断的提高自己的业务水平、维修技术和更加努力的工作，才能适合和满足维修中心快速发展的需要。以下是我两个月以来的工作总结。

一、 主要负责的工作：

一、 在维修中心，我主要负责前台客户的接待，针对客户笔记本出现的问题进行解答，以及客户电脑的维修测试。

二、 接听四零零电话来访，对客户的疑问进行解答。

三、 台式电脑的维修。

二、 近期计划：

一、 努力学习专业知识，笔记本维修，台式机维修，显示器维修，数据恢复等。争做维修多面手。

二、 努力学习管理知识，自我升华，替领导分忧。

有较强的沟通、适应、管理、创新能力、上进心强、有团队精神、有亲和力、喜欢迎接新的挑战、对中关村电子行业比较了解。

领导给予我很大的发展空间，让我更好地发挥自己的能力，在此谢谢领导，我会不断的努力为公司的发展发挥最大的能力。我代表的维修中心，时刻铭记在心，在言行举止中不断地要求自己，以微笑服务于客户，让客户满意而来，满意而归。

cad考试总结六零零字 第四篇

本人二零xx年X月毕业于XX大学机械专业，XX年到工作,在这段时间里，在领导的亲切关怀和同事的支持帮助下，我的自身技能、工作经验、问题分析等能力得到了很大提高，但还是有值得改进学习的地方。现将我工作以来的专业技术工作总结如下：

一、政治思想方面

我积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，具有较强的大局意识和组织观念；工作上以事业为重，从不计较个人得失，具有较强的敬业精神和奉献精神。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合。在实际工作中，努力运用马克思主义去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。

二、专业技能方面

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作差距很大，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的等日常事务工作。在工作期间，我认真努力地学习了OFFICE办公软件。对于利用WORD的分页与分节，插入目录，样式快捷键设置等等对一篇长文档进行排版已烂熟于心。对于怎样使用EXCEL插入重要公式函数，插入图表以及数据统计等方面的知识已了如指掌。对于怎样利用PowerPoint产生一些特效，如何使各种幻灯片元素动起来以达到flash的效果，以及如何在放映幻灯片的过程中伴随音乐等都十分熟悉。

三、总结

通过这一年的工作与学习，本人觉得符合申请条件，申请晋升助理工程师，请组织考核评审。同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。

cad考试总结六零零字 第五篇

一、主要工作：

（一）学习三三零七B矿车、TR五零矿车、PC四零零反铲、卡特正铲的结构、原理，变速箱、康明斯发动机以及日常故障和隐患的修理。

期间，具体收集数据和资料，书写了《TR五零矿车气压制动结构和原理》一文，图文并茂，框架清楚，内容充实，获得老师全都好评。

（二）依据工段设备维护保养和设备检查管理制度组织开展工段设备的隐患排查，对车辆的转向、传动、制动、灯光及平安爱护设施逐一排查，并将存在问题要求责任人限期整改。

每月组织工段各班长对设备卫生进行检查，依据检查标准对每台设备进行综合评分，严格要求卫生差的设备马上整改。

（三）每天出车前督促当班操作员对设备进行润滑、点检，向操作员了解设备运行状况，查看设备是否消失“跑、冒、滴、漏”等状况并进行记录。

（四）整理月度修理记录台账，统计全部设备的月度修理记录，将相同的故障进行汇总，总结出修理次数、修理时间、故障缘由，把握设备运行状况，作为备品配件申报的依据。

（五）梳理设备月度运行分析，整理设备修理缘由、停机时间、停机性质，布臵下月工作方案；

依据工段各项指标书写月度成本分析，将指标消耗与分解指标、去年同期和前一阶段指标作出对比，查找消耗缘由，制定保障措施，降低成本，提升设备完好率。

（六）参加物资领用、报废等工作，学习把握物资领用、报废的工作流程。进一步了解物资管理要求。

（七）参加日常修理任务，向老员工学习推断故障、解决故障的阅历和力量。把握新大威矿车底盘四大系统和潍柴发动机的结构、原理以及设备维护保养。把握铲装设备液压系统结构和工作原理。

（八）到对PC四零零反铲整机大修项目进行现场监督学习，并制作了修理流程PPT课件。到对康明斯发动机大修项目进行现场监督学习，并制作了修理流程PPT课件。

（九）参加石灰石矿山平安标准化的预备工作，梳理检查各项制度文件、基础台账，制定自评报告，依据要求完善现场平安设施。

二、工作收获和体会：

（一）在这些工作中，我更加深刻的了解设备的修理、管理、维护的工作流程。

（二）通过对设备的检查，使我了解到设备易于发生故障的部位，用管理的眼光看待设备隐患和设备隐患可能带来的'后果，从而促使我更注意抓好设备的维护保养工作，通过正确的保养有效地延长设备零部件的更换周期。

（三）在日常修理任务中亲自动手实践，把握了设备修理步骤和修理过程中需要特殊关注的地方，如：销轴键号的安装方向；制动、转向、传动等系统零部件的更换条件；变速箱、差速器等零部件的检查安装；依据发动机排气颜色、仪表状况、运行声音和动力大小推断发动机运行状况。

三、工作中存在的不足：

（一）部分问题还不能够独立处理，动手力量不全面，在铲装设备修理方面理论多于实践，需要更多地进行现场实践。

（二）需要加快学习步伐，不断领悟设备管理工作的方式和方法，将自己的管理和协调力量更好的进行锤炼。

（三）对备件申报、领用流程尚未进行全程跟踪，需要进一步进行跟踪学习。

cad考试总结六零零字 第六篇

为了加强我队安全生产管理水平，深入贯彻“安全第一、预防为主”安全生产方针，强化职工安全生产意识，提高煤炭行业所有从业人员的整体素质和工作技能，坚持“管理、装备、培训”三并重原则，杜绝事故的发生，夯实安全基础，确保安全生产顺利进行，结合我队实际情况，进行了安全教育再培训，并进行了全员考试。

车队全员再培训考试应参加一五零人，实际参加一四五人、三人请假、二人工伤，参加考试人员全部及格（八零分及格）。参加考试率达到九七%，根据车队的实际情况，在此次考试中采用开卷考试，广大员工认真答卷，对不懂的知识及时查阅资料，力争做到每一道试题都准确无误。从此次培训纪律来说，员工进行了认真听讲并做了笔记，说明大家对此次培训高度重视，通过对煤矿安全知识规程、法律法规和事故案例的学习，对不安全行为进行学习曝光，大家纷纷表示以“三违”可耻，人人监督反“三违”。取得了较好的效果，起到了“安全第一、预防为主”的效果，规范了员工的岗位操作规范。

在此次培训中我们发现了一些车队运行中存在的问题和不足，如车队纪律松散，习惯性违章行为过多，我们将进一步健全和完善安全规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，加大对不安全行为的.处罚力度，将杜绝习惯性违章行为作为长期的工作，确保车队各项工作的顺利开展。

cad考试总结六零零字 第七篇

期中考试已经结束，我校学生的成绩出现了成绩低落的现象，为总结经验，吸取教训，现将期中考试的相关情况小结如下：

这次期中考试的试卷由县教研室统一提供，大部分年级的试卷质量较高，主要表现在知识点分布均衡、难易适中，题目表述亲切友好，试卷排版留白合理，试卷印刷清晰无误。从语、数、英语、科学、品社学科的考试结果来看，英语、数学、科学学科的总体成绩较好，无论是及格率、优秀率，还是平均分。语文、品社较差。

数据透视发现的问题有四个方面：

（一）总体成绩不理想，各年级各学科成绩普遍偏低。

（二）各年级学科成绩之间的不平衡。高年级组语数外三科成绩反差较大。

（三）各班级成绩发展的不平衡。各年级平行班之间成绩普遍呈现五分左右梯度差距。

（四）各学科间的不平衡。如五六年级语文、数学、五年级英语等。教与学存在的问题。

学生层面：

一、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。个别班级、个别学生卷面不够清晰，书写能力不高，只注意了内容，忽视了书写能力，对语文一种基本能力缺乏足够认识。学生审题能力有待加强，尤其是数学概念掌握不牢固，判断和选择易失误，理解卷面文字能力和理清题中数量关系能力还须强化。

二、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。课外阅读积累面窄量小，阅读习惯还没有养成，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好的作答，失分率高，反映了学生语文综合能力还有待提高。习作水平还处在较低的水平上，阅读积累量少。平时作文指导方式单一、随意性较大，对学生交流借鉴指导力度不足，学生从同学教师中获得的指导帮助不多。

三、学生及格率整体偏低。尖子生不突出，后进生数量多，严重影响教学质量。

教师层面：

一、部分教师，没有备好课，对教材的目的要求、重难点把握不好，造成知识缺漏，课堂上没有练习巩固的时间，造成两极分化。部分教师对新课程的理念把握不足，重视基础知识的训练，忽视综合能力的培养，向四十分钟要质量停留在口头，未落实在课堂，惰性和责任感不强导致课堂随意性增强，影响课堂教学的有效性。

二、结合平时课堂听课及考试成绩比较，成绩较差的教师表现在课堂上有以下几个问题：一是课堂无计划性，包括知识目标、能力目标、时间搭配、教学进度、学生的个体差异不能很好的规划。二是对基础知识课堂落实不到位，缺乏学生良好习惯的培养。三是课堂练习的实效性差。

三、教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍然把重心放在教上，学生被动学习。

四、课后辅导抓得不扎实。

学校层面：

一、优秀的课堂教学模式根植于我们的课堂上效果不明显。相当一部分教师固执己见，固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，开示范课、立标课是一回事，活动过后又是一回事，教学研究和教学实践两张皮的现象很普遍，研究成果在课堂上的巩固率不高。学生的学习方式没有发生根本变化，仍然有一些教师固守原有的教学模式，死记硬背，机械训练的现象非常普遍。

二、集体备课实效欠佳。目前存在的'问题是活动环节不细不实，效果欠佳，部分教研组和年级组有形式主义倾向。

三、家校联系不密切，加上社会文化氛围相对薄弱，学生的学习兴趣不高、家长对学生的要求和学校的配合不强等其他因素影响学生成绩。

学科层面:

（一）语文科，从卷面分析和反馈看

（一）学生的识字水平两极分化，课外阅读积累面窄量少，阅读习惯还没有养成。

（二）阅读、理解、审题能力差，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，得分率低，反映学生语文综合能力较低。

（三）习作能力还处在较低水平上，卷面不够清晰，书写能力不高，可以看出教师平时作文指导方式单一，随意性较大，对学生交流借鉴指导力度不足，学生从同学教师中获得的指导帮助不多。

（二）数学科，从卷面分析和反馈看

（一）“双基”教学还有一定的问题。例如口算、笔算、简便运算、解方程等各种错误很多，得分率不高。

（二）数学解释和数学语言表达的规范性不够，学生数学概念掌握不牢固，理解偏差，忽视应用，造成判断和选择题失误，例如判断题，从试卷中可以发现学生在这个方面的问题较多，反映出课堂教学中缺乏相应的要求和有针对性的训练。这些都严重影响了学生推理能力的培养和提高。因此课堂上教师的语言表达要“抠字眼”，正确，恰当。

（三）依“标”靠“本”重视不够。本次考试依据新的课程标准，按照新教材的呈现方式进行命题，突出教材中基础知识和基本素材的基础作用。但是考前的复习和平时的教学还大量存在弱化过程，试卷中的题目在课本上的练习中都有类似的题目出现，但得分情况却不理想。

（四）“应用问题”依然是教与学中的难点。学生答题习惯不好，审题、漏题、抄错题等造成失分，理解题中数量关系能力较差，胡乱应用。部分观察题、操做题失分高，开放题束手无策，可以看出应用知识解决数学问题和生活实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练习中获得提高。

（三）英语科，主要存在问题有：

一、学生在完成单词，英汉互译练习中失分不算多。平时教学中，教师还是应认真钻研教材，领会三会单词和四会单词的要求，不随意加深难度，教给学生一定的记忆方法，让学生学得轻松一点，增加学生学习的兴趣和信心。

二、学生的句型不过关。

（一）学生在语言知识综合运用中存在问题，碰到几个语法点在一起做练习，学生就无从下手，扣分较多。平时教学中，教师必须在课上讲清，讲扎实，必须在学生的理解的基础上，综合训练时才能有效，才能达到一定效果。

（二）对于重点句型，教师在平时教学中反复强调，但学生掌握得并不熟练。平时教学中，教师应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆，可加深印象，降低难度。句型训练，不能靠临考前的综合练习，还是要在平时的新课教学时教透，在平时适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就不容易混淆。

我们的反思和今后教学中的改进意见

要转变的是观念，要强化的是责任，要端正的是态度。

（一）学校管理方面：

（一）、建立学科单元测试、期末考试汇报审阅制度。加强单元考试成绩的监控，强化过程管理，学校要公示班科各单元成绩的状况与变化，校长要审阅单元质量分析表，让教师、学生心中有数，建立追踪制度。

（二）、深化课改，提高教研的实效性和针对性，加快学习型学校的建设。学校领导、教务人员要加强对课堂教学情况的了解、指导，让课堂成为课改的主渠道，成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。

（三）、全面落实省、市教育行政部门制定的常规管理意见。向管理要质量，定期或随机检查教师的常规工作，杜绝无教案上课、无故拖延作业、试卷的批改反馈，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。

cad考试总结六零零字 第八篇

经济管理学院是学校人数最多的二级学院，二零xx级四个专业共一七个教学班，二零xx级五个专业共一八个教学班；此次考试二个年级共一九六八人分布在三零个考场参加考试，考试科目为二八科、其中实践考核二科，分别是体育和建筑CAD。张院长、顿书记非常重视考试工作，多次召开考试工作会议，部署相关工作，在我经济管理学院领导的高度重视和学校各部门的积极支持配合下，特别是在教务处的指导下，我经济管理学院始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，精心组织，周密安排，圆满完成了期末考试工作，取得了较好的成绩。

一、加强领导，强化责任

学校领导高度重视期末考试的考风考纪，强调以抓考风考纪为突破口，提高我校教育教学质量，树立良好校风、学风。在考试前，我经济管理学院多次召开辅导员、班党团员等学生干部和学生代表座谈会，确保了期末考试的宣传动员力度和宣传面，减少了缺考，降低了违纪率。在考试中，我经济管理学院副院长吴世坤同志亲自抓考务工作，副院长侯永祥同志抓学生管理工作，为期末考试的顺利实施提供了有力保障。另外，我经济管理学院在教务处召开期末考试考务工作会议之后结合我院的实际，严格落实学校期末考试考务工作会议精神，以“严格管理，严明考纪，加强学风建设，建立诚信校园”为题召开期末考试的主题班会，要求各教学班班做好期末考试学生的考前动员工作，加强考纪考风的教育，通过正面引导，培养学生树立公平竞争的诚信意识；同时召开监考人员工作会议，要求监考教师要有高

度的责任心，认真履行监考职责，严格执行考场纪律；切实把期末考试过程中的每一项工作落到实处，确保期末考试的顺利进行。

二、精心组织，强化管理

一、充分动员，密切配合

本次期末考试得到了高度重视和积极配合，教务处和我经济管理学院都分别在考前组织召开了考试动员会，认真落实监考教师，积极做好监考教师的考前培训工作和参考学生的考前动员工作。在考试过程中，监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。

考试期间考试纪律良好，整个考试规范有序、考纪严格。整个期末考试未出现学生违纪舞弊行为，学校的考纪考风得到进一步加强，确保了考试的质量，保证了考试的公平与公正。考试结束后，各任课教师都按照要求在规定时间内批阅试卷、及时准确地登录成绩，保证了期末考试的圆满完成。

二、精心组织，周密安排

在教务处的指导下，我经济管理学院切实加强了考务管理，提前制定期末考试方案，对参考学生人数统计、考场布置、考试组织、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范，保证了期末考试的顺利进行。其次提早动手对考查科目考试环节进行了周密安排，要求各考查科目任课教师将考查形式及考试方案先报教研室和我经济管理学院审核，然后报教务处进行审定，部分课程采取了上机考试的方式进行考核，比方说网页设计与制作和建筑CAD等课程主要考察了学生的计算机操作能力，体育课程考察全面，重点对学生体质健康标准上的项目进行了全面测试，效果显著。

三、强化考试管理，狠抓考风考纪

为了保证考试的公平性、公正性和严肃性，使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果，教务处和我经济管理学院加大了考试管理力度，狠抓考风考纪。加强考前教育，要求期末考试所有课程考试按照单人单座，学生对号入座，参考学生必须带证件进考场参加考试，监考人员严格遵守“监考工作流程”和“监考人员守则”，严格执行考场纪律。我经济管理学院专门成立院系巡考，对考场逐个进行检查，发现问题及时解决。考试结束后，我经济管理学院及时通知各任课教师严格按照教务处和评估阅卷的要求，扎实细致的做好试卷的评阅和成绩的登录工作，同时对考试的组织安排情况进行了总结和分析，便于我院今后更好的完成考务和教育教学工作。

三、考试改革，探索尝试

一、监考教师监考考场的轮换，由原来的一个监考教师从考试第一天到最后一天，每门课程都是同一个监考教师监考，此次考试，我们实行了考场轮换制度，即第一考场第一场考试是考试监考安排表上的监考教师，第二场考试就由考试监考安排表上的第二考场的监考教师监考第一考场，第一考场的监考教师监考最后一个考场，以此类推。这样就杜绝了考试的不公平和不公正性，同时也防止了学生摸清监考教师的特点，而且学生也不知道下一场的监考教师到底是谁，大大降低了学生作弊的.可能性。

二、所有考生考试必须携带证件，不允许携带手机等通讯工具进入考场。考前多次召开了辅导员和学生干部座谈会，加强了考风考纪的宣传教育工作，考生携带手机等通信工具的统一上交至讲桌由监考教师统一保管，要求所有考生开考四五分钟才允许交卷，在原考场规则的基础上增加了一五分钟，同时各监考教师严格按照考场规则、考试违纪舞弊处理规定和监考人员守则工作，严肃了考场纪律，规范了考务工作。

三、考场卫生的保持由各考场的监考教师负责。考场布置工作统一要求，副院长吴世坤同志亲自示范，要求各考场布置考场时将考场门贴、考场名单、座位贴、考场规则等考试材料统一张贴到指定位置。考场卫生的清扫必须彻底，二级学院领导逐个考场检查落实，有效的促进了考试的准备工作。每一场考试结束后，由各监考教师负责清扫或者安排最后交卷的学生清扫考场卫生，有效的确保了考场的环境卫生，为考生提供了一个干净整洁的考场环境。

四、加强了考试的宣传工作，一方面利用班会等形式带领学生学习考场规则、考场违纪舞弊处理规定和考试的安排，另一方面利用教学楼大厅的展板和各公寓楼的黑板张贴考试的安排，让每个学生都知道考试的时间和科目安排，强化了宣传的力度，有效的减少了缺考。同时利用展板通报考试作弊违纪的学生，教育警示他人，有效的促进了诚信考试的良好局面。

总之，此次考试工作在学校领导的正确领导和大力支持下，在学校各部门的大力配合下，特别是在教务处的指导下，通过我院全体师生的共同努力，取得了圆满的成功。一方面我们不断的总结考试工作的经验，不断的提高我院的教育教学质量；另一方面不断的加强学习和提高，开拓创新，努力营造更好的育人环境，提高工作和服务水平，为国家和社会培养更多更好的经济管理类高端技能人才做出新的贡献。

cad考试总结六零零字 第九篇

在公司领导的正确领导下和同事们的团结合作和帮忙下，我在工作岗位中能够较好地完成了各项工作任务，在业务素质和思想政治方面都有了更进一步的提高。现将一年来取得的成绩和存在的不足作工作总结如下：

一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面

一年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间;坚守岗位，保证工作能按时完成。爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心。工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

二、工作本事和具体业务方面

我的工作岗位是视频维护。通信工程师工作总结。主要负责统摄像头维修。另外就是例行对地铁车载摄像头的维护保养等。

我本着把工作做的更好的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了半年来的各项任务：

维修情景：从一零月开始维修工作正式上线，对已有故障设备和陆续损坏设备的维修正加紧进行，已确保对故障设备的及时更换及新产品的生产。

三、存在的不足

总结一年来的工作，虽然取得了必须的成绩，自身也有了很大的提高，可是还存在着以下不足：

一是有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，上报情景不够及时。

二是领导的参谋助手作用发挥不够明显。还不能主动、提前的谋思路、想办法。

四、明年的工作打算

明年我将进一步发扬优点，改善不足，拓宽思路，求真务实，全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作：

一是加强工作本事。根据公司领导的年度工作要求，明确资料、时限和需要到达的目标，把各项工作有机地结合起来，理清工作思路，提高办事效率，增强工作实效。

二是加强工作作风培养。始终坚持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极积极的工作作风。

cad考试总结六零零字 第一零篇

一、考试组织工作

（一）制定方案、规范考试管理

为加强我校学风和考风建设，教务处在原有的《吉林农业大学发展学院考试工作管理规定》基础上进行了进一步的补充和完善，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，补充规定主要从四方面进行了严格的规范。一是组织领导，成立了由副校长赵中岳任组长，教务处处长王淑波、副处长柳森任副组长，各分院院长为成员的考试工作领导小组负责全校考试的总体安排；二是考试改革，在考试内容和考试方法上继续执行二：三：五的考核方式，以考核学生运用所学知识分析问题、解决问题能力和专业实践应用能力为重点；三是试卷命题，在试卷命题上取消了名词解释题型，规定了理工类课程试题要有计算题、综述题；文管类课程试题要有案例分析题、论述题等具体规定；四是试卷评阅，在试卷评阅方面进行了一系列的细化规定，使我校试卷的评阅更加规范、科学、合理。

（二）高度重视、周密安排

上学期的考试工作赵院长高度重视，在期末考试前专门召开了考前动员会，周密布置，提出具体要求。强调主考教师在考试过程中应到达考场；监考教师应在考试开考前二零分钟到速印室领取试卷，认真核实准确无误后在试卷领取登记表上签字；教务处工作人员全程参与巡考，及时处理出现的问题；同时对考场座位编排等也提出了明确的要求，会上对全体监考教师重申了主考职责、监考职责、巡考职责和教学事故中对考试违纪界定和处理的有关规定。

（三）考试安排、试卷准备及时

教务处及各分院在命题、印卷、装订、保管、交接试卷和考试安排以及布置监考工作等环节上周密安排，精心组织，认真细致地做好

了考试前的相关准备工作。教务处编制好考试日程表，提前两周下发到各分院（部），认真核对考试科目，做到试卷分装的零失误。

（四）加强考试过程管理

一、参与本次考试工作的监考教师能够按时到岗，认真履行监考职责，整个考试期间能够认真负责、坚守岗位。监考教师以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，坚持公平、公正的原则，努力做好监考工作，较好地维护考试纪律。

二、教务处制定详细的巡考计划和安排，赵院长亲自带队，深入考场，加大巡考力度，教务处工作人员分为二组，分别去二、三号教学楼进行巡考，然后二组在交差不同教学楼进行巡考，以确保每组都能深入到每个考场。学校质量监督办公室全体人员、生物食品学院的王立屏副院长、外国语学院的宋淑慧院长、马列主义考研室张树玉主任、高职学院刘文奇书记、各分院教学秘书深入到考场，对本院学生的考试进行巡视，使整个考场秩序井然有序。每场考试结束后，教务处领导还组织召开每一场次巡考工作点评，对于巡考过程中出现的问题进行及时地反馈，总结，不断的改进和完善考试工作。

三、严肃考风、考纪，对作弊学生严肃处理

对在考试中出现的作弊学生，教务处按照学校相关规定给予了严肃处理。本次期末考试有四五名作弊学生，一名学生给予“留校察看”处分，四四名学生给予“记过”处分。

二、存在的主要问题

虽然本次期末考试考风、考纪有了明显的改观，但在本次考试过程中还存在问题：

（一）有个别教师有迟到、早退；在考场内玩弄手机；坐着监考、看窗外；监考不认真等现象。

（二）存在部分考生夹带小条，抄袭现象。

（三）个别分院存在《考试安排》通知不到位的现象。

职业技术学院杨纯媛老师，因没有看到XX年五月三一日晚的监考安排，没有准时到考场监考，后教务处及时找到其它教师，保证了考试正常进行。

（四）在个别教室，有考生用粉笔、彩色笔将与考试相关内容写到墙面和课桌上，导致考试不能正常进行，教务处采取紧急应急预案，延期组织考试。

三、改进措施

（一）不断提高广大师生对考试工作的重视程度，深刻意识到优良考风是促进优良学风建设的重要手段。应在广大师生中加强考风考纪的宣传力度，继续开展对学生考试纪律教育和诚信专题思想教育，根据具体问题，研究整改措施，把严肃考风考纪抓实抓好。

（二）建立考务工作校院两级管理机制，狠抓落实。提高教学管理部门综合、协调、指导、服务的.职能，充分发挥院校两级的管理职能作用，齐抓共管，形成合力，确保考试工作顺利、有序的开展。

（三）进一步修订和完善考务工作的相关管理规章制度，针对不同情况制定合理、有效、全面、具体的管理规章制度，做到考务工作有章可循，执纪必严，违纪必究。

（四）加强对教师命题、复习、评卷的管理，各分院（部）对任课教师提出明确要求，无论是专职教师还是外聘教师，在复习中绝不能考什么讲什么，或划定过小的复习范围，一经发现，严肃处理，端正学风，教师必须先正教风，以优良教风带动优良学风。

总之，本次期末考试工作从制定方案、命题、考试安排、阅卷、登分等整个过程中，多次召开会议、安排部署；考试期间各级领导亲自到考场巡视检查，在考试过程中，严格按照学校考试工作管理规定规范操作，圆满完成了考试各个环节工作。本次期末考试虽然取得了较好的成绩，但还存在一定的不足，我们要认真进行分析总结，努力改进，努力为学生创造良好的考试环境，促进我校的学风、考风建设有进一步好转。

cad考试总结六零零字 第一一篇

学年度第一学期期末考试工作已圆满结束，现总结如下：

一、考试组织和准备工作

为做好期末考试工作，学院领导专门开会研究了期末考试安排，成立了由主管教学院长赵翠兰同志为总主考的'期末考试监督小组和领导小组。安排如下：

一、考试领导小组

总主考：赵翠兰，组长：苏和平，副组长：贾长友，组员：张再武、单春霞

二、考试监督小组

组长：王玉清组员：李雪梅、鲁显玉

二、具体部署和安排

根据校教发[XX]五一号文件精神，我院对本学期期末考试作了具体安排，于XX年一二月一五日召开了全院教师大会，传达了校教发[XX]五一号、四八号、四九号、五零号文件，布置了期末考试各项工作，教师主要学习了《监考教师职责》、《试场规则》、《学生成绩考核及管理办法》等有关文件，对考试资格审查、考场纪律、监考教师职责、命题、印卷、评卷、登分等方面提出了具体要求。

三、严格审查学生考试资格

严格控制学生缓考，本学期缓考人数为四三人次，因病一零人次，考硕士研究生缓考三三人次。

四、贯彻学校教务处提出的具体考务工作要求

认真做好各门课程的命题、审题和试卷保密工作，所有试卷全部实行三级（教研室、总主考、教务处）审批验收制度，试卷由教务干事统一管理，由主监考在考试前二零分钟到教务办领取试卷，考试结束后送到教务办统一装订、管理、统一评卷。

一．全院考试课程总数一三二门；

二．参加考试学生人数总计六七零二人次，补考人数总计一一七人次，违纪三人次，作弊二人次，重修人数三二七人次，其中零三级、零四级三一四人次，不包括外语，取消资格三人次。

三．考试纪律良好，所有教师监考认真，无漏考现象。

cad考试总结六零零字 第一二篇

期末考试是检查学生学习效果和教师教学效果的重要手段。在我院领导的高度重视下，我院二零xx年下学期期末考试于二零xx年一月三一日圆满结束。在一月二二日至三一日一零天的考试时间里，我院精心组织，认真落实，整个考试工作有条不紊，考试秩序井然，考风良好。

在二零xx年一月八日的院全体教师例会上，我们就二零xx年下学期期末考试相关工作作了专门安排，具体要求各教研室一定要把好命题关；并按学校的统一要求，严格按照学院课程考核的制度；加强诚信教育，严肃考纪考风，抓考风，促学风。

期末考试前夕，我院又围绕考风考纪教育采取了多种形式进行端正考风、诚信考试教育，如，举行了有全院学生参加的考前动员大会，各班有举行了“端正考风、诚信考试”教育主题班级民主生活会，并组织学生签订了遵守考风考纪的倡议书签名活动，考试前由监考老师在考场宣布了《考生守则》、《考场规则》、《监考人员职责》等相关资料。这些都对考风的好转起到了良好的促进作用。

二零xx年一月一五日，我们组织召开了巡考员、考务工作人员、监考员参加的全院的考务工作会议，会上对这次考试做了具体的安排。

一月二二日上午，期末考试开始，全体院领导从百忙之中抽出宝贵的时间，对全院考试的情况进行了检查和指导。在一月二二二日三一日的一零天时间里，学院、系部的.领导、考务工作人员、监考老师顶着寒风，不辞辛苦，认真负责，认真监考，及时处理问题，及时反馈信息，使得整个考试工作有条不紊。一月三一日，期末考试圆满结束。

这次期末考试圆满结束了，整个考试有值得肯定的方面，但也存在着一些问题，现具体总结如下：

一、值得肯定的方面：

一、这次考试以落实评估整改措施为契机，严格按照学院课程考核规范的要求进行，组织准备工作规范、严谨、细致。

二、本次考试的命题比较规范，存在问题的试卷虽然依然存在，但比以往要少，各个教研室都能够严格把关。

三、考试地点相对集中，考风良好。这次考试，除了个别班级人数多被安排在C座楼外，其他的都在B三楼，使得考试便于管理。本次考试我院学生没有作弊现象。

四、各个教研室、监考老师密切配合，协调一致，有条不紊的完成了本次考试工作。

二、存在的问题：

一、试卷命题仍存在不规范的现象，如有的课程试卷总分不是一零零分，参考答案和评分标准还很不规范等。

二、少数教师没有按时录入学生的成绩，个别教师录入成绩时不够细心，致使录入的学生成绩存在问题。

三、部分学生没有按要求带有效证件参加考试。

四、本次考试仍然有学生无故缺考，给考试带来了负面影响。

cad考试总结六零零字 第一三篇

时间总在不经意间流过，转瞬踏入建筑施工行业已经三年了，回忆这三年的工作历程，在公司领导及同事们的关怀帮忙下，并且通过自身不断地努力学习和工作实践，无论是思想上还是工作上，我都取得了巨大的收获，在工作中积存了丰富的施工阅历，并在工程实际施工中得到了应用，现在就本人有关工作总结如下：

一、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高

多年以来，我在行动上自觉实践上述宗旨，用满腔热忱乐观、仔细、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项法律、法规以及单位的各项规章制度，坚持公正公正原则，坚持实事求是原则，自觉抵抗各种不良风气的侵蚀，在基层赢得较好声誉，处理问题力量不断提高。

二、工作实践让我的业务技能不断增长，工作力量不断加强

在工作中，吃苦、肯干，对工程仔细认真，与现场施工人员一起工作。向阅历丰富的施工员虚心求教，学习及改良自己工作上的缺乏之处。

工作以来，我的工作内容主要有：参加北川地震纪念馆工程的内业治理，对施工流程有个明确的了解。本人以“安全第一、质量为主”的工作原则去开展各项工作，通过自己的努力和自己在工作中积存的.阅历，能做到将质量、安全隐患降到最低，确保不发生质量安全事故，发觉问题准时向上级汇报状况。

二零xx年一一月至今，调入城乡建立投资有限公司。在公司工作不到一年时间之内，参加二零xx年新农村建立道路、河道及污水纳管的竣工验收事宜、二零xx年新农村建立的摸底勘查以及二零xx年泥城镇小型工程的招投标工作，每道环节仔细认真，提升了自身的技术治理力量。

总结近来的工作，自己虽然取得了一些成绩，但是也存在很多缺乏之处。在以后的工作中，我将一如既往地连续尽心尽力，不断学习，开拓进取，提高自身的业务素养，提升自己的工作力量，以坚韧拼搏的斗志、兴奋饱满的精神融入工作当中去。我喜爱这个行业，我会严格要求自己，争取更大的进步!

cad考试总结六零零字 第一四篇

二零xx年我仍然在项目上负责电气方面的工作。这一年年重要是结构施工，电气方面配合土建做管路预埋以及接地防雷工作，电气项目标施工队伍是建筑公司，施工质量与施工队伍的质量相差不是一星半点的，当地质检部门的要求也过于低，所以这一年我的另一个身份是专业质检员，对他们严格要求的同时也给自己供给一个学习的机会，要想说服别人当然要有充分的理由，专业方面就应当有扎实的专业知识。

这个项目标情况有此特殊，紧临海边，地下是坚硬的岩石，由此遇到两个情况：

一、海边的腐蚀特别重，原设计中全部用的是镀锌钢管和焊接钢管，一般情况下这两种管算是最耐用的，但在海边却不实用，不管是镀锌管还是焊接钢管祼露在空气中不出半个月上面便是薄薄的一层锈蚀层，轻轻一碰便剥落了。刷过的防锈漆早已没了作用。工程审图时监理向我提这一点，一开端半信半疑。在设计赞同的情况下只把强电地上部分改为PVC管，混凝土中的管路还用的镀锌钢管，暑期停工一个半月后，争先创优活动个人总结现场预留的结构柱、钢管表面全是厚厚的一层锈，我吃惊之余暗自窃喜：真个是不听老人言吃亏在眼前，经验之谈真管用啊!

二、由于基础下面全是岩石，防雷功效不好，原设计的防雷接地作法达不到规范要求的数值，在与其他建筑物基础没有连通的情况下只能补打接地极或是加降阻剂。

明年年我的工作重要是负责客房电气管路敷设及供配电方案，电气管路敷设应当很简单，但因为方案不肯定图纸不完善，我的角色不停变换，活干得有些心有余而力不足。不过还好算是对自己的一个考验吧，多一些机会多一些成长。

cad考试总结六零零字 第一五篇

一、指导思想

此次考试中心校本着“考试就是好，考试万岁，考好才是硬道理”的宗旨制定了切实可行的`考试实施方案。考试从组织、实施到阅卷统分各环节都顺利进行，因而考试取得巨大成功。

二、组织严密措施可行

此次期末质量监测以中心校为单位对中学、小学质量监测严密组织，考生单人单桌，全真统一安排教师轮换监考；统一阅卷，流水作业。具体做法如下：

中心校把辖区的自然校分成四个片区，每个片区设中心

考点，每考点中心校设主考一人，片区内自然校实行实行推磨监考。校长、主考巡考。考试行进中片区主考亲自携卷上门，统一编码，收卷密封。考试工作平稳进行。

三、流水作业统一阅卷

六月三零日中小学教师汇聚一堂，在顾集中学进行期末

质量监测阅卷。采取年级教师流水阅卷形式，阅卷后语数教师轮登分造册，算出平均分、及格率、优秀率。

四、存在问题

一、由于一、三、五年级，二、四、六年级不同时进行考试，个别学校为了争名誉有舞弊现象。具体情况如下:

(一)为了提高平均分个别学校私自裁减参加考生人数。

（二）有高年级学生代替低年级学生考试现象。

（三）个别教师监考不力。

（四）个别学校组织不力。

二、阅卷问题：由于参与人员多，规模大个别教师体现出差素质。

（一）阅卷不认真；

（二）顾意压低别人分数；

（三）统分不准确，态度不认真；

（四）私自改卷；

（五）故意捣乱。

五、整改措施

一、监考中出现的若干违纪问题，中心校考试办公室将严肃处理。

二、针对考试进行中出现的组织问题，下次考试将采取一定措施防疏堵漏。

三、对阅卷违纪问题，中心校将给予严肃处理。

四、中心校将改变流水作业阅卷形式，缩小阅卷规模。

cad考试总结六零零字 第一六篇

时光飞逝，在这近一年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。现将近年来专业技术工作总结如下：

一、政治思想方面

“老老实实为人，本本分做事”是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的单位，将个人的职业生涯规划与单位的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力；吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。

二、专业学习方面

在工作过程中，我不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能在将来的'某一天也能成为一名优秀的技术骨干。工作目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。参加单位组织的各种活动，加强自身素质的培养与提高，从自身做起。助理工程师这个职业的特殊性决定了我们“以人为本，安全第一”的必然性。

三、工作方面

工作期间，通过与各位领导、同事的谈心与交流，对传输发射中心有了逐步的了解；其次，在领导的带领下，不断学习各类规章制度、专业读本，同时也从最初对工作的自卑、担忧，转变为了对工作的自信心、不断培养了自己工作的热情和主动性。

在运行期间，我跟随机房同事首先从如何开机关机开始学习，在开机关机过程中要注意哪些事项及如何控制机器，在同事们的带领下，我慢慢地开始学习倒换信号等一些简单的操作，在倒换信号过程中需要重点监视的对象、设备的正常运行状态及如何判断发射机故障及故障处理，在每次运行值守期间，同事们都要对我提出问题，争取在每个八小时中学会一项简单的操作。值班期间，一定要做好事故预想，一定要掌握当前设备的状况，对存在缺陷的设备要加强监视。

入职一年的点点滴滴，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性。完成交流，弥补不足，提高能力，完善自己，努力使自己成长为一名合格的、高素质的工作人员。

以上是我工作以来，所从事的专业技术工作的总结，通过理论结合实践，再加上自己的不断总结经验，我已经能够胜任自己的本职工作，较好地完成了各项工作任务，在今后的工作中，我将继续巩固提高自己的专业知识和业务水平，进一步做好自己的本职工作。

cad考试总结六零零字 第一七篇

二零xx年我依然在项目上负责电气方面的工作。二零xx年重要是结构施工，电气方面配合土建做管路预埋和接地防雷工作，电气项目标施工队伍是本地的建筑公司，施工质量与施工队伍的质量相差不是一星半点的，当地质检部分的要求也过于低，所以上半年我的另外一个身份是专业质检员，对他们严格要求的同时也给自己供给一个学习的机会，要想说服他人固然要有充分的理由，专业方面就应当有扎实的专业知识。

这个项目标情况有此特殊，紧临海边，地下是坚固的岩石，由此碰到两个情况：

一、海边的腐蚀特别重，原设计中全部用的是镀锌钢管和焊接钢管，一般情况下这两种管算是最耐用的，但在海边却不实用，不论是镀锌管还是焊接钢管祼露在空气中不出x个月上面便是薄薄的一层锈蚀层，轻轻一碰便剥落了。刷过的防锈漆早已没了作用。工程审图时监理向我提这一点，一开端半信半疑。在设计赞同的情况下只把强电地上部份改成管，混凝土中的管路还用的镀锌钢管，暑期停工x个半月后，争先创优活动个人总结现场预留的结构柱、钢管表面全是厚厚的一层锈，我吃惊之余暗自窃喜：真个是不听老人言吃亏在眼前，经验之谈真管用啊！

二、由于基础下面全是岩石，防雷功效不好，原设计的防雷接地作法达不到规范要求的数值，在与其他建筑物基础没有连通的情况下只能补打接地极或是加降阻剂。

二零xx年我的工作重要是负责客房电气管路敷设及供配电方案，电气管路敷设应当很简单，但由于方案不肯定图纸不完善，我的角色不停变换，活干得有些心有余而力不足。不过还好算是对自己的一个考验吧，多一些机会多一些成长。