手工艺活动总结

手工艺活动总结 第一篇

一、指导思想

为提高学生素质，全面实行素质教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培养学生剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。

二、学习内容

剪纸小组：主要进行两大块知识：一是剪纸技能部分，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用部分，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。

三、学习效果

我们剪纸小组的同学总计二零人，制作剪纸相框作品有四零余幅，剪纸眼镜有二零多幅，剪纸面具有二零多幅。

这学期剪纸小组活动取得了一定的成效，制作了很多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了学生们的动手操作能力和审美能力，在活动中，我发现几个六年级基础稍差的学生在这种氛围下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的_同学，还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大部分同学都很有创新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很不错。

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满意，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动结束时，我也有很多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很高兴，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创造力很强，感觉还有很多学生们的能力没有充分展现，下学期我一定要总结这学期的经验，好好计划一下下学期的学习内容及时间安排，让学生们的特长得到充分的施展！

手工艺活动总结 第二篇

第四周和第五周：优雅迷人的三色堇课件、纸板、白纸、白色乳胶、折叠纸、包装纸和铅笔。

第六、七周灿烂的太阳花（学习撕纸花，三角形和对角线形花枝构图）课件、卡纸、白纸、白乳胶、折花纸、包花纸、彩色笔。

第八周和第九周美丽的八仙花（学习拼写和六边形构图）课件，纸板，白纸，白色乳胶，折叠纸，包装纸，铅笔。郑坚

在第一一周和第一二周，纯百合课件，纸板，白纸，白色乳胶，折叠纸，包装纸，针和线

第一三周千纸鹤

第一四周小灯笼

第一五_卡

第一六周礼品盒包装

第一七周鸭子船

第一八周小青蛙

第一九周成果展示

四、评价

新课程改革后，学校更加注重学生能力的培养。本学期，我们学校开展了手工活动，为学生提供了一个新的发展平台。我们开展了手工折纸的兴趣活动。我们小组由三年级到六年级的学生组成，共二二人。

第一次开展手工活动我没有什么经验，只能在尝试中一步一步前行，犹如趟着水过河。从选择社团主题到查找上课资料以及如何提高学生动手能力，遇到了一个有一个难题，可以说社团教学并不容易，给学生创造一个玩中学的课堂很难。

作为一名教师，我没有特殊的才能。我能教我的学生什么？我和我两个人一直在绞尽脑汁去寻找一些新的想法。经过深思熟虑，我们决定选择折纸作为主题。我们考虑了以下几点：

一折纸是一种相对安全的活动。二.

折纸成本低，适合我们的学生。三。折纸充满变化，能吸引学生。

活动展开阶段：在开展活动的时候我发现学生对能玩的折纸作品很感兴趣，所以我们尽量让学生可以在玩乐中教学。如折纸飞机时让学生去操场上飞一飞，折帽子时让学生戴帽子去校园里拍照，折蝴蝶节别在胸前比比谁的最好看，折百合花送给妈妈等等。

大大调动了学生的积极性。折纸是由简单到难，难学的学生一时做不到，所以我们让学生六人一组学习，学习效果很好。

总结阶段：一个学期的活动结束了，我带着学生们整理他们的作品，他们都很开心，觉得这一个学期学会了很多东西。也有很多小马虎直呼：

原来我们折腾得太厉害了，我都忘了该怎么办了。是的，经过一个学期的教学，我发现折纸学生学起来容易忘，因为他们忘了一步，然后就没有办法折了。在教学中，我忽视了复习的重要性，所以有些学生忘了复习。

活动很开心，在教学中我也学了很多折纸。

手工艺活动总结 第三篇

本学期的手工制作小组活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

一、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。

二、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。

三、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

四、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的'手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：

如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。