那段难忘的记忆700字

第一篇：那段难忘的记忆700字

那段抹不掉的回忆(700字)作文

精选作文:那段抹不掉的回忆(700字)作文 当那绿色的藤蔓爬上那秃秃得支架时，大葡萄树的阔叶又开满了一季繁华时，我知道，盛夏到来了。看那葡萄粒，悄悄地探出青紫色的娇躯，我微笑着看着这美丽的世界，不由得想起那年盛夏，那定格在记忆中的画面，由小到大，心中的宁静渐渐消逝&& 还是微风徐徐的天，依旧是繁星铺满苍穹的夜，葡萄树下，一个女孩倚在老人怀里，时而忧伤，时而欢笑，老人笑吟吟的讲述着那艰苦的岁月，讲述着那逝去的时光。这个故事不只是故事，而是一段真正的历史，讲述了老人大半辈子岁月的历史。老人有规律的轻轻摇着蒲扇月亮像白莲花在云多里穿行，晚风吹着葡萄叶，叶儿摇摆，好似怕葡萄热着一般;又像是怕失去它们一样，紧紧的裹在它们身上。一串串晶莹的果实沉甸甸地挂在翠绿的藤蔓上，互相推挤着，好像赶趟儿似的

听着故事，女孩突然踮起脚尖，去摘树上的葡萄，老人微笑道：叶儿，葡萄酸，酸，酸掉牙!女孩不甘心，仍旧要摘葡萄，老人弓着腰，亲自摘了几颗，用清水洗净后，随手将瓢里的水倒在葡萄根上，将泛着青紫色幽光的葡萄递给女孩，好酸!女孩咯咯的笑着，一边吐一边做鬼脸，老人也乐呵呵的笑了。

天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星。女孩望着天上的银河，数着天边的星星，听着牛郎织女的故事，倚在老人怀中悠悠地睡去，老人还说道：最后啊，织女来到了离地球最近的地方，好离牛郎近一些&&女孩不上顿感微凉，不由得往老人怀里倚了倚。葡萄架下，老人抱着女孩，深沉地看着天边，好像在等待着什么&& 这个夏日，我又坐在葡萄架下，耳边的葡萄叶随风舞动着，而老人已随风逝去，唯有记忆永存，伴我成长。我轻轻摘下一颗葡萄，含在嘴中，望向远方的天空，吟吟道：葡萄酸，酸，酸掉牙&&初一:六月清风 篇一：作文(抹不掉的记忆) 抹不掉的记忆

长这么大，我经历了不少的事，虽然算不得什么风风雨雨，可是在这九年中，也会看见希望的彩虹。但有这么一件事，可能听来荒唐，可对我来说意义非凡。

有一天下课，我和我的小伙伴在操场上玩，突然我发现了一个水管。我说“这水管好像不太结实”，说完我便踢了水管一脚，水管裂开了。同学们在旁边都说我是大力士，这回我可来了兴致，又上去狠狠踢了一脚，这下可好酿成了大祸，我居然把水管踢了下来，水哗哗的往出流，刹那间学校变成了海洋，学校派了人来修水管，我一听，撒腿就跑，跑回来班级避难。

我往外一看，只见许多老师不顾水喷到自己身上去维修被我踢坏的水管，变成了一个个“冰人”，看到这里，我的眼睛似乎要涌出一股滚烫的液体。

就在这时，一个熟悉的身影进入了我的眼帘，原来是大队辅导员，还领着三一班的找踢水管子的人，我吓得用书把脸遮住，幸好没被发现。

放学回家后，我没精打采，眼前总是浮现出老师抢修水管的情景，越想越觉得不是滋味。

终于在

虽然我没有收到校长的批评，但校长的话语却在我耳边萦绕。

这真是一个令我抹不掉的记忆啊!

篇二：抹不掉的记忆

抹不掉的记忆 你是否有过一段抹不掉的记忆，那些曾经让你笑过、快乐过、难过过、伤心过的人，你都还记得吗?是的，那样的人是那么的让人无法忘记。因此也成了关于你们的一段抹不去的记忆。

到了今天我还依然清新的记得我们初次见面的场景。那天也是我到高一4班去报到的

后来我们相互认识了彼此也有了了解。原来同桌不是你的名字而是她们方便叫你才给你取的外号。而我却喜欢叫你王八蛋，其实我自己也不知道我为什么会那样叫你。只是你喜欢看你那生气的眼神还是什么。你总是说我要是再这样叫你的话，你就要打我，扒了我的皮。可是你从来没有真的这样过，我也知道你只是说说。难道我就是为了让你打我时的那种快感。

后来我知道你有一种病，就是每天不能超过晚上十点半。晚睡了的话你就会头疼，我们就是每天从放学聊天到十点半时都会睡觉。而我会偶尔撒娇要你陪我聊到更晚，你总是説会头疼。每天我最期待的就是那么两个小时，在这两个小时里我们可以自由的聊天。没有我们聊不到的地方，我们聊到了小时候，也聊到了未来。当我们知道彼此生病了的时候，我们都会劝对方去吃药，去医院。可是我们都没有做到过生病时吃药、去医院。

真的很感谢你陪我走过的这段时间，虽然只有一年但在这一年里我学会了很多。既然我们之间有过争吵，但那些也是值得珍惜的。这段时间里发生过的事情我都不会忘记。我记住了你的每一句话，我最敬爱的你保重。

篇三：抹不掉的记忆 抹不掉的记忆

每个人的心中都会有一些记忆，那些亲情友情和感人的故事总是在我们的心里慢慢地翻腾，永远都抹不去„„

我吃过许多水果，有杨梅、苹果、樱桃„„可是我就是没有吃过榴莲。记得有一次在我过生日的那一天，妈妈从超市买来一个样子和刺猬差不多的东西。?这是什么东西呀??我好奇地问。妈妈说：?这是一种水果，叫榴莲，营养价值很高，被人们称为‘水果之王’。?我左看看，右看看，不知道从哪里下口。妈妈问：?你在干吗呢?”?找果肉呢。??哈哈，果肉在里面藏着呢，你看不见的。?哦，原来榴莲妈妈的肚子里还有几个小宝宝哩!我迫不及待地让妈妈把榴莲剥开。榴莲的外部是坚硬的壳，看上去很难打开。可没想到，妈妈只是轻轻一按，榴莲就裂开了，露出了里面白嫩嫩的果肉。

原来，榴莲妈妈是用坚硬的壳保护着自己的小宝宝呀。我刚想伸手去拿，突然间闻到了一股怪味，这味道臭臭的。我赶紧捂住鼻子，跑得远远的，边跑还边大声说：?妈妈，这个榴莲已经臭了，您买的时候怎么不好好地挑一挑??妈妈笑着说：?傻孩子，我也是

像樱桃那样甜，也不像苹果那样脆。妈妈鼓励我说：?大口吃才有味。?我吃了一大口，这时只感觉到一股香甜的味道已经流到了嗓子眼儿。于是我放心大胆地吃了起来。

第二篇：珍藏的记忆(700字)作文

精选作文:珍藏的记忆(700字)作文

珍藏的记忆

听说时光膜拜了回忆，我用这苍白的文字来祭奠着岁月流逝的点滴。

时光老人的步步紧逼，指着旧伤说不准让我忘记。年华的逝去让我唏嘘不已，你曾说过要一生姐妹，而现在你在哪里?过得幸福么?你说过的，不论什么时候都会陪伴我的然而是不是年华的逝去让你改变了主意。

你瞧我们在一起多好：你每天清早都回来我家找我。我们手牵着手嘴里哼着一些不着调的歌曲然后一起蹦蹦哒哒的去学校。在学校里，我们是一对让人羡慕的同桌。校园的角落，若谁瞧见了你的背影，那中间也定有我。还记得校园那棵最古老的梧桐吗?在那里，那棵大树见证了我们之间的友谊，然而我今时今日想起，你却不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羡慕我们还是关于那古老的树的传言是假的，抑或是你经不起岁月的打磨，最终选择疏远我。或许那时候真的太小，所以你的离去让我伤心了许久，纵使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我还是挂念着你!

是老天感动了吗?是老天太过眷顾吗?在拥挤的人潮中你一个转身我一个回头，便把曾经你打下的那座屏障消除!我是不是应该感谢你呢?

你觉得命运捉弄了你吗?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的时候，转了一个轮回!或许我该感谢它!

我们终同往日一样，你来找我去学校，一起哭一起笑一起打闹，这久违了的温暖却刺痛了我的心直击我的灵魂。纵使现在我们不在一起，我还是会想起你的，想起你的好，也曾想起那些不为人知的你我的眼神中所能表达的欢笑，我亲爱的朋友，谢谢有你的陪伴。

我怀念你的时候你是否在怀念我。往事如烟过。剩下的时光里，我愿有你的陪伴，若你选择再次离去，那么，别再来找我，我亦不去寻你!

我深知和你在一起的时光是美好的，未来的未来，请你仍记得起我。也希望那棵古老的梧桐树不再嫉妒我们，并能保佑我们相伴一生!我的好姐妹!

致我终将珍藏的记忆初二:赵河乾

篇一：作文 珍藏的记忆 教学案

课题：作文 珍藏的记忆 教学案 课型：新授课 执笔：黎政兰

备课组：初二备课组 审核人： 教学时间：二课时

训练目标

?

1、学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代

表性的事或生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。

?

2、写作时要注意记叙性散文的语言特点。

?

3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

二、写作指导 ? 这次作文是一个记事类的作文。

? 写好这次作文有三个要点：

? 选好事例 ? 唤醒感动 ? 注意写作方法

1、选好事例 ? 选好你需要记的事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢?当然选你珍藏在心中

的最难忘的那件事或者那些事。请先加快往事的回忆，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏?那段记忆你为什么难忘?解决了这个问题，你要写的事就找到了。? 开启素材库,精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。

? 出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与

感动。

? 记忆档案

? 你最爱的亲人 你最喜爱的老师

? 你最好的朋友 你和朋友的故事

? 你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章

? 你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

? 你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

2、唤醒感动

? 珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到

令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影„„都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影„„请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。 ? 唤醒感动需要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在

闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。

示例1 ? 一位母亲在地震中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩

子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果你还活着 你要记住 妈妈爱你`` 示例2 ? 最后一道题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的. ? 他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好

像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样. ? 这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹. ? 电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了.因为只有三十

秒时间. ? ? 王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了! ? 他沉默了一会,说了:妹妹,你思念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了, 天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话? ? 他又说了,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,太好了,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望

马上就能实现了.然后时间到,电话断了. ? 天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就成竹在胸!他只是想给妹妹打个电话, 只是想把成功的喜悦让妹妹分享! ? 我的眼泪一下流了出来.为他的智慧.为他超乎常人的冷静和美丽. ? ? 果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手. ? 是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了

满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了. ? 我从来以为只有情““是美丽的,比如爱情.亲情和友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它

让我们轻轻麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

示例3 ? 这天天气特别冷。刘刚正和几个秃瓢密谋越狱，忽然，有人喊倒：刘刚，有人来看你!会

是谁呢?进探监室一看，刘刚呆了，是妈妈!一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污垢和血迹，身旁还放着两只破麻布口袋。

? 娘儿两对视着，没等刘刚开口，妈妈浑浊的眼泪就流出来了，她边抹眼泪，年、边说：小刚，

信我收到了，别怪爸妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸„„又病了，我要服侍他，再说路又远„„这时，指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了，热情的说：大娘，吃口面再谈。刘妈妈忙站起身，手在身上使劲的擦着：使不得、使不得。指导员把碗塞到老人的手中，笑着说：我娘也就您这个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗?刘妈妈不再说话，低下头呼啦呼啦吃起来，吃得是那个快那个香啊，好象多少天没吃饭了。

? 等妈妈吃完了，刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚，忍不住问：妈，你的脚怎么了?

鞋呢?还没等妈妈回答，指导员冷冷地接过话：是步行来的，鞋早磨破了。

? 步行?从家到这儿有三四百里路，而且很长一段是山路!刘刚慢慢蹲下身，轻轻抚着那双不成

形的脚：妈，你怎么不坐车啊?怎么不买双鞋啊?

3、发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然 ? 记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;

? 记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福;

? 记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想„. ? 鸟儿飞过的枝头是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的，漫步岁月的

沙滩，细细搜寻，原来，潮起潮落之间，有好多好多的记忆之贝闪闪发光。

? 记忆是一颗颗珍珠，把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。

3、注意一些写作中的事项

? 这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，可以从下面几点着手：

? (1)要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。

? (2)叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、

结果。 ? (3)避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内

心感受。

? (4)写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。

三.诵读作文提示 拨动记忆琴弦

? 亲爱的同学，在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福?有没有眉飞色舞、兴奋

不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独?有没有甜甜的感动和温馨?有没有酸酸的委屈和失落„„请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《珍藏的记忆》为题写一篇作文。? 要求： ?

1、内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。

?

2、结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。

四.范文

珍藏的记忆1

? 光阴似箭，转眼间，我已经登上十三岁这个阶梯。这十多年中，我在人生的道路上，留下了一

个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„

? 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好

几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

? 我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快

感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”

边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深? ? ? ? ? ? 的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。 我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来!我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。 我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„ 我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。 突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。 我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。 原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，

这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。

珍藏的记忆2

? 淅淅沥沥的清雨轻敲瓦片，如手中的小勺轻碰骨瓷，声声敲碎人的心。我拣起一块方糖放入杯

里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的记忆。

? 那天一如往日，我蹦跳着回到家，妈妈的脸上却不见丝毫欣喜，淡淡的，背起包，与爸爸又

出了门。两眉若蹙，分明笼着无限愁绪。慢慢地，我发现了秘密：外公病了。

? 外公病了，是那种很严重的病，肝里长了两颗瘤。我无法想象妈妈多年的担心成真后，她

有多么难过，但我知道那两颗瘤分明是长在妈妈心里!我一下子不知道怎么办，独自守着灯，望着星星默默流泪。泪眼问星星不语，愁思却何止飞过秋千去。

? 我终于不再发呆，我作为家庭的一分子，必须打破这种沉默!既然没有用的泪水多流无益，不

如自己努力改变现状，把泪水变成汗水蒸发掉!于是，

? 类比题例 ? 题目：——留在我的记忆深处

? 1.生活是多姿多彩的，在你的记忆深处会留下什么呢?(一个人，一件事，一处景，一样物，

还是„„请先把题目补充完整。

? 2. 围绕中心把内容写具体，语句通顺，表述清楚，有亲身感受。不低于500字。 ? 这件事留在我的记忆深处

? 从小到大，在我身上不知发生了多少的事情，有开心的，有痛苦的，有悲伤的，也有成功的， 有一件事却一直印在我的脑海深处，让我记忆犹新。

? 从小，我就梦想着有一双粉红色的运动鞋。一天，妈妈给了我50元钱，要我自己去商店买，

我很高兴，拿着妈妈给的钱一蹦三尺高。来到商店，老板很热情，问我喜欢哪个颜色，什么尺码„„最终我选定了一双价格35元的粉红色的运动鞋，我拿出妈妈给的50元钱给了老板，可能是因为商店里的人比较多吧，老板应该找我15元的，最后又从抽屉里拿了50元找给了我，还笑嘻嘻地欢迎我下次光临。本想把50元钱还给老板的，但心中的一丝贪欲使我最终没有勇气去还给老板。 ? 我手握着50元钱，心里全是慌张，脑海还在思考着如何对妈妈说。看见超市在卖冰淇淋，我拿

了两个，想用50元钱去买的，当我从口袋里掏出50元钱给老板时，老板拿着钱对我说;“小朋友，做人应该要诚实，我们做生意也不容易，你买两个冰淇淋用50元钱，而且还是假币，要我们做赔本生意吗?”“假币，不会吧?”我回答说。“小朋友，看来你是被骗了，我做了几十年的生意了，真假钱我还能分辨不出来吗?”我一下子蒙了，拿着这50元钱，恨透了那个给我假币的老板。他看透了我这种贪钱的心理，给了我假币，而我又以为得了便宜。哎，早知道是这样，我就应该把钱还给他，找15元 ，然后心安理得的回家跟妈妈交代。回到家里，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，而是在骂那个老板，连小孩子也坑，并且还安慰我：“女儿，没关系的，这并不是你的错，就当花钱买个教训。”听了妈妈的话，我心里顿时开朗了许多。 ? 这件事虽然过去了很长时间，但带给我的印象以及一些想法不止一点点，更让我看到了社会

上一些人的内心是多么险恶，多么阴险。对，就是妈妈说的“就当花钱买个教训”值!

? 这件事留在我的记忆深处2 ? 岁月匆匆，许多往事都随着时间的流逝而消失。唯有年级时那次口头作文竞赛的一幕幕，

我至今记忆犹新。

那天，阳光明媚，晴朗异常。小草向人们频频点头，花儿炫耀着自己的娇艳，大树们也展示着自己无限的生机与活力，但这一切我都无心顾及――口头作文竞赛已经开始了!

我咬着下嘴唇，紧锁着眉头，来回地踱着步，心紧张得简直都跑到了嗓子眼，这时，潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了，我赶忙跑去着急地部怎么样，他却叹了一口，摇摇头走了。“这下怎么办?”看着班上的“作文大师”也悻悻而归，我真是忐忑不安，脑海里一切意念都没有了，单单剩下这五个字。

“陈卓——”哎呀妈呀，完蛋了，轮到我了!我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉，真是“屋漏偏逢连阴雨”呀，就在这时，我打开了写有作文题

目的纸条，不看不知道，一看吓一跳，出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文!

下页 余下全文篇二：珍藏的记忆初中作文 珍藏的记忆

从现在开始我告别了童年成了一名中学生,但是我的记忆里还是抹不掉那小时候的记忆,要选其中最深切的,最真实的,最难忘的是暑假的记忆. 记得那个夏天,妈妈接我到老家去玩,那里的太阳十分炽热i,让人像热锅上的蚂蚁一样,热得汗流浃背,老家那里大多一个月才下一踩雨,而且非常大,让人感到十分的凉爽,空气十分的清新,我已经喜欢上那场倾盆大雨. 妈妈去做事情了,一个人在家里很无聊,看电视吧,也不好看,想出去走走,地方又不熟悉,只有在家里玩,摸摸那碰碰这,我的双手没有停下来,忽然看到屋子里有一辆自行车,我想骑出去玩,可是那时大人骑的车啊,没有人稳,我连坐都坐不上去,因为我不会骑自行车,更不要说坐了,我很生气,我踢了一脚那部争气的自行车. 妈妈回来了,我睡在床边,以生不想的,妈妈亲切的问我“我的闺女又怎么啦,”，我说“妈，我想骑自行车，“妈妈说：“怎么这么一点小事，来让妈帮你。”虽然这句话很短，可是，这短短的几个字里含着妈妈对我的爱，我的眼里含着泪水，我感谢母亲对我的爱，忽然妈妈在背后说了一句：“不能够骑自行车就哭啊，真羞 。”我做了一个鬼脸，以为妈妈长时间在外面，很少回家，所以这下我撒了一个娇。

“妈妈今天我想吃你做的排骨煲的汤。”妈妈因为刚做完事情，还没有换衣服就说：“那你在家里等我，我去给你买。”我还没有反应过来，妈妈穿上鞋就出去了。我顿时热泪盈眶‘我猛的一下盖上被子悄悄的哭泣。等妈妈回来的时候我的大大的眼睛已经哭红了，我遮住眼睛不要被妈妈看见了。篇三：写作---珍藏的记忆

八年级 语文 科 下学期 导学案

“记忆”是说要写过去的事情，既然要“珍藏”，说明这过去的事情值得回味。什么样的事情值得回味呢?亲情、友情、邻里情;经验、教训、哲思。总之，要有珍藏的价值。怎样写呢?文体很明显要选记叙文，选择的事情要真实，感情要真挚。怎样做到感情真挚呢?首先要选好细节，细节描写最易打动人。

四、拟写写作提纲：

五、学生习作(时间：45 分钟)

六、课后反思

佳作示例：

珍藏的记忆

司岩 如果说，有什么我已忘记，那是因为时间;如果说我有什么仍然记起，那是因为你--我永远珍藏的记忆。 春风沉醉的晚上

浅浅的月光为大地蒙上了一层薄薄的面纱，星星在天空调皮地眨着眼睛，俯视着那小小的院子、小小的我。

我依偎在母亲怀中，母亲轻轻握起我的手，指着天上的星星在我的耳边轻轻的念道：“1，2，3??”

我摩挲着母亲的手掌，感觉到一个个的小疙瘩，天真地问道：“妈妈，你手上怎么有那么多小疙瘩呢?”母亲笑了：“孩子，这小疙瘩是妈妈对你的爱啊!”

难忘那珍藏的记忆，难忘那春风沉醉的晚上。

两 滴 泪

望着拿着电话大聊特聊已将近半个小时的我，母亲终于忍不住了。

“你和谁讲话，这么久!”母亲小心地问。“怎么啦!连个电话都不让打啦!”我望着母亲惊愕的表情，重重地关上了书房的门?? 家中很寂静，但，为何?我的心却好像有无限的愁思，剪不断，理还乱。

母亲还是像平常一样轻轻地敲门，轻轻地进来，轻轻地放下果汁，轻轻地转身离去?? 但我惊讶地在果汁旁发现一滴晶莹的液体，是泪吗?是母亲的泪吗?是母亲因为女儿的不懂事而伤心的泪吗?

我眼前出现了一幕幕场景：雨中送伞的母亲，在病床前彻夜不眠的母亲，望着狼吞虎咽的我假装不饿的母亲，望着我那不及格的试卷鼓励我的母亲?? 我在心中默念了无数声“对不起”，一滴泪，悄然滑落?? 难忘我那珍藏的记忆，难忘那两滴泪?? 落叶，是倦了的蝴蝶

母亲，真的老了?? 那天，母亲来看我，嘘寒问暖后，母亲就要离去，我执意要去送送母亲。我哼着小曲一蹦一跳地走下楼梯，不经意地回头看了看母亲：

母亲一只手抓着扶手，眼睛紧紧地盯着楼梯，一步一个台阶慢慢地走下来，动作虽然迟缓，但嘴角仍是那浅浅的微笑?? 我的心在那一瞬间，像被揉碎，眼睛湿润了：母亲，真的老了?? 我故意放慢脚步，想和母亲一起走过人生的旅途。我像小时侯母亲牵着我的手一样，牵起了母亲的手，嘴角的弧度和母亲一样?? 秋风吹过，秋叶像蝴蝶般翩然落下，望着母亲渐渐消失的背影，我突然意识到：原来，落叶是倦了的蝴蝶?? 即使我不愿相信。但，总有一天，您还是会离开我。您离开我后，不要伤心，女儿已拥有您赐予我最珍贵的财富，因为有那么多珍藏的记忆，此生，足矣???

简评：作者撷取了三个生活片段，写出了母亲对自己博大而又深沉的爱，写出了母女之间的真情，巧妙的构思，精美的语言，激起了读者强烈的共鸣。

篇四：作文训练《珍藏的记忆》

作文训练《珍藏的记忆》教学设计

八年级(下) 5. 发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记

7. 斟酌题目 力求瞩“目”生辉

以景物命题

以实物命题

以重点命题

以中心命题

8. 归纳总结 形成方法

话题作文基本思路之一

打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠 瞩目生辉

郑重提示;文无定法 仅供参考

第三篇：难忘的小事作文700字

在我们的生活中有许许多多的事情，大事、小事;高兴的事、伤心的事……不过，最令我难忘的却是发生在前不久的一件事，这件事令我终身难忘。

那是一个阳光明媚的下午，对于要上体育课的我们来说，这样的天气再适合不过了。数学课刚下课，我们便像小鸟一样，开心的“飞”出了教室，来到了操场，同学们很快仨一群俩一伙地玩了起来：有的玩丢手绢，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩井字棋……这时，我看到一个同学正低着头走着，好像很无聊，我便跑过去和他一起玩了起来。刚玩了一会儿，我就被他不小心绊倒了，还真巧，正好又磕到了一个星期前的伤口。我忍着剧痛坐在地上，小伙伴们都围了过来，关心地问我怎么样了。我轻轻地挽起裤腿，看到就快愈合的伤口又破裂了，血顺着腿留下了，班长看到这种情况，立刻去找来了班主任。班主任看到我，关切地询问我情况，并把我带到了办公室。老师先让我坐在凳子上休息一会儿，然后从抽屉里拿出棉签和消毒碘伏，轻轻地帮我擦拭伤口，可血就是止不住，老师急坏了，连忙又从其他办公室借来了纱布和胶布，经过一番包扎，我的伤口终于止住了血。这时，我的班主任才松了一口气，她白皙的脸上布满了汗水，但嘴角却挂着浅浅的笑。一直忍着的眼泪夺眶而出，老师看到我流泪，揉着我的头打趣地对我说：“男子汉大丈夫，不能流眼泪哦，

要不会被其他人笑话的。”我用手狠狠地擦了一下眼泪，心想不能让任何人看到男子汉的泪。但老师不知道，我的眼泪是因为感动而流的，我要把老师的爱记在心里。

虽然这件事很小，但却让我明白了，世界上除了母爱，还有一种被叫做师生情的爱是无私的，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，平日里老师的批评和教诲都是对我有帮助的。老师对我的关爱，让我终身难忘!

第四篇：那些温暖的记忆作文700字

夜幕降临，街上的霓虹灯照亮了一切。这由混凝土组成的城市让我感到烦腻，还是觉得只有鸟语花香的乡村才能称上真的好环境。我喜欢在乡村里的生活，没有车鸣也没有尾气，只有鸟叫声和花香味。

乡村的乐趣，只有在小学时才能享受到。一次，在班上看见有个同学穿得布鞋特别漂亮，我的心有些痒痒，一回家便求外婆帮我做一双，外婆答应得似乎有些勉强。(忘了外婆的眼睛早已老花了)，这一答应，我蹦蹦跳跳地围着外婆，兴奋得连嘴也合不上。

吃过晚饭后，外婆开始为我编布鞋了，在昏黄的灯光下，外婆显得十分“神圣”，好像外婆的头上顶着金黄色光环一样。在我看的入神时，外婆因为眼花不停地用嘴去咬线头，这不，大半天连线还没穿进针眼么。终于，穿进了!外婆一针一线为我编织着布鞋，在旁的我看得有些乏困了，不由自主地躺在长椅上睡着了。

不知道睡了多久，朦胧中，我看见外婆弯着腰一针一线地做鞋子，她的神情显得十分严肃，双手有些颤颤发抖，嘴角好像有些线头。看得出她很疲惫，可她还是在坚持着，瞌睡虫又来了，我也只好回去睡觉了。

天有些亮了，我也起床了。我惊喜地发现长椅的前头放着一双特别精致的鞋子。我高兴地抱起鞋子开始找外婆。只

听见厨房传来“哐当哐当”的锅勺的声音，于是，我加快步伐跑进厨房，外婆果然正在煮早餐。“鞋子合穿吗?”外婆亲切的问。我赶快穿上鞋子，在原地上还跳了两下。“合穿，合穿，真是既合穿又好看!”我欢喜道。“喜欢就好，喜欢就好!”外婆的语气听起来十分疲惫，只见外婆的眼里布满了红血丝，手里还贴了很多创可贴……原来，外婆整整一宿都没睡觉呀!原来，为了做好鞋子还被针扎伤了……

此时此刻的我，早已感动的泪流满面了。

现在，夜已深了，看着眼前这一双外婆为我做的鞋子，那种满满的幸福感依然还在!这种感觉，真温暖!

第五篇：难忘的一次(700字)作文

精选作文:难忘的一次(700字)作文

常州市潞城小学，五年级，杨家尧

人生有许许多多的第一次，有难忘的，有开心的，有失望的，有悲伤地，来听听我难忘的一次吧。

九岁的时候，我晚上还要陪着妈妈睡，你瞧，一个黑漆漆的大房间里，要是一个人睡觉是不是很恐怖啊?说不定，还会有小偷来偷东西呢!我总会找出一千个，一万个理由，要妈妈陪我睡觉，不然我就又哭又闹，看妈妈怎么办。记得那天晚上，妈妈去外婆家了，要上学的我只能呆在家，妈妈临走前嘱咐道：自己睡觉不要踢被子，不要着凉了!要是害怕就把灯开着吧!天哪，这可是我九年里第一次独自睡觉，可真不习惯，滴答、滴答、滴答，墙上的时钟不知疲倦的迈着碎步，我的眼皮上下直打架，一种强烈的意志不让我睡觉：要是晚上有小偷怎么办，要是明天一早醒来我就到了另外一个星球了怎么办，妈妈会不会想我，我会不会想妈妈呢?躺在床上的我，一直发着呆。我小心翼翼的关上了灯，觉得背后凉飕飕的，一点安全感都没有，不行不行，我还是把小灯开着吧，房间里有了一丝光亮，我也舒坦多了，突然，我看到天花板上摇晃着一个黑影，天哪，不会是小偷来了吧?我屏住呼吸，盯着影子不放，窗外风呼呼刮着，发出沙沙响声，不好，小偷已经在渐渐逼近了!又一阵风吹过，好像没有什么动静了，我这才松了口气。突然，我的脑袋一开窍，刚刚的影子不就是家门前的老槐树吗?哎，真是虚惊一场，虚惊一场啊!迷迷糊糊中，我好像累得睡着了，丝丝凉风吹在脸上，还真有些舒爽呢!一张大床任凭我摆布，我一会滚到左边，一会滚到右边，可不惬意!

经过第一次独自睡觉，我发现原来一个人睡并不恐怖，只是心里感觉而已。而且一个人睡觉多舒服啊，自由自在的，不用约束自己，也不怕调到地上。这次独自睡觉，真是令我难忘啊!从今以后，我再也不要妈妈陪我睡觉了!五年级:杨家尧 篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

落，勾起我无限的回忆„„

8. 从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。 9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头 在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗?一定有，我也不例外。那是„„

在我()岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

篇二：“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗?一定有，我也不例外。那是„„

在我()岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。 共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

篇三：一次难忘的作文课

一次难忘的作文课 广东省惠州市十五小学六年级 张倚瑄

指导老师曾小玲

去年暑假的一天下午，我在曾老师的快乐作文班学作文，上了一堂让我终生难忘的作文课。

在我们读完了《弟子规》和小学生必背古诗70首当中的7首及几节绕口令后，曾老师先讲故事让我们悟道理进行出口成章训练，然后就教给我们作文秘方“带着头脑去观察，用心去体验”。

曾老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们1块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?? 当时我买了1块面和1包话梅。老师问我为啥要买这2样东西。我说，买面是因为我觉得能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我们肚子饿了，吃下面条就又有力气继续前行，迎来的一定会是更平坦的下一段路??买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是3个钟，我想用这话梅给老师润润喉咙，也有“望梅止渴”的意思。

我认为“饿”和“渴”是人生最大的2件事，所以我选择买面块和话梅。当我向曾老师呈上我买的这些东西，并讲出上面的我的真实想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的!??”听了老师的表扬，又被大家评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋，太有意思了。

好难忘的一次作文课!

我最喜欢的人

——快乐作文班的曾老师

我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。

曾老师身材略胖，皮肤白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣着朴素，但很高雅。

曾老师既教我们怎样写作文，又教会我们怎样做人。

曾老师上课很特别，她上的每一堂课我都觉得很有意思。

记得有一次，在我们读完了《弟子规》和综合训练以后，她就教给我们作文秘方五“带着头脑去观察，用心去体验”。

老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们1块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?? 当时我买了一块面和一包话梅。老师问我为啥要买这两样东西。我说，因为我觉得面能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路??买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是3个钟，我想用这话梅给老师润润

喉咙，也有“望梅止渴”的意思。我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件事，所以我选择买面块和话梅。

当我讲出上面的想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的!??”听了老师的赞许，又被评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋。我要谢谢曾老师，是她让我觉得学作文那么有意思。

曾老师以她的言行感染我们每一个人，让我们懂得怎样做人。对犯错和不爱学习的学生，她都是和声细语的教育引导，从不大声呵斥，让我们心服口服。

所以，我很喜欢曾老师。曾老师，谢谢您，在您那里学习很快乐，学到的东西又很多。

篇四：难忘的一次批评作文

难忘的一次批评

有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办呢? 我越想越紧张。

“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。

张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧?”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼!”

这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。

这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病

一次没有完成的作业 上个星期天，我，上千个字，即使读一遍就会令人

口干舌燥的，抄——要抄到猴年马月去呀!为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。我一开始很气愤，不就是一两句话吗!上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。罚——我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。

但是文章长也没办法——溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课? 抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。我深深地反思了一下——这确实是我的错，要不是我讲话就理直气壮。 这次作业真是让我终身难忘。