六年级一班的35名同学
第一篇：六年级一班的35名同学
致亲爱的高三一班的同学们：
你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍
惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保，你给她的就是她想要的人生?我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。
14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓
“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄?什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声，加倍努力?
爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么?我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的成长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什
么?你要成为一个什么样的人，走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗?想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗?
醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领?如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。
谢谢。
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读书的最大成本是什么?是读错书浪费的时间和精力。读100本滥书不如读1本好书!
“人生必读书目指南”旨在提供一个高品质的人生必读书籍目录，帮助人们获得人生每个阶段的必要知识。从此只读好书，让每个人更加智慧!
第二篇：创建六年级尖子班的动员报告
2012秋创建山湖六年级尖子班的动员报告张良玉
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的同学们：
大家好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎!今天大家能来我校参观和观光，可以说是对我校的认可和肯定，在此向大家表示衷心的感谢!
我校环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚，校园学习氛围浓郁，是学生十分理想的学习场所。进入我校的学生都能在我校快乐学习，健康成长，每个学生都有较大的进步。
上届六年级尖子班六C班，是长安学生，许多学生在我校大显神威，教学成绩一片辉煌。上届六年级尖子班共42人，考入名校34人，入名校率81%，其中，考取长安试验中学12人，考取尚城公办班9人，考取翰林公办8人，考取东华中33人，考取光明公办7人，半公办19人，考取华师附小23人。取得了前所未有的好成绩。特别是期末凤岗镇统考，我校六年级学生三科总分过280有29人，超过英才(16人)和金凤凰(12人)两所学校同类人数的总和。英才是一所更高档次的学校，金凤凰也是一所不错的学校。能够超越这两所学校，足以说明我校的实力强盛。
基于以上情况，我校决定再建六年级尖子班，为各级名校培养更多优秀的学生。
下面我想谈几个问题。
一、创建翡翠山湖六年级尖子班的意义
为了进一步塑造我校形象，打造山湖品牌，提高社会知名度和认可度，加强我校的学风建设，促进我校教学质量的提升，重建六年级尖子班具有十分重要的积极意义。再建六年级尖子班，对于学校和学生是双盈的效益，我们打造六年级尖子班，既为促进山湖发展，又能培养优秀桑苗，从而打造名校，名校培养名生，名生增辉名校。总之我们再建六年级尖子班，学校和学生都是赢家。
二、创建六年级尖子班的优越性
1、最优秀的师资
尖子班的教师是在振安教育集团5所学校300多位老师中优中选优挑选出来的，我们评选的方法，一是讲课，二是考试，三是答辩。通过层层筛选，层层淘汰，最后选出三位老师。这三位教师在振安教育集团都教过多年，最长的有10年，最短的也有5年，并且长期带毕业班，他们都有这着丰富的教学经验，恳请各位家长放心。
2、最优秀的学生
尖子班的学生的选拔，以上学期振安集团组织的期中考试做参考，以期末考试为基准，期末考试考入集团前53名学生有资格进入尖子班学习。条件放宽到：期中考试在50名之前，而期末考试排在53名之后的学生，也可以申请进入尖子班，凡是不符合这个条件的学生一律不得录入尖子班学习。这些优秀学生聚集到尖子班中，大家努力学习，相互促进，形成了尖子班积极向上的良好学习氛围。在这种氛围中，孩子的潜能和上进心可以得到充分的激发，在潜移默化中使思维能力得到飞跃。
3、最勤的教学管理，最优的教学服务
对于六年级，教务处巡查每天4-6次，备改检查每周一次，六年级科任教师会议每两周一次，发现问题及时处理解决。不断地加强管理，加强指导，加强跟踪，并持之以恒，坚持不懈。
多摸底，多考试，成绩是考出来的。我校六年级基本上是每两周考一次，到了第二学期基本上是一周一次。每学期除学校组织的四大考试外，六年级单独组织了多次抽考。每次考试，学生的成绩都进行排队，班级的平均成绩要进行年级排名公布，以此来激励老师与学生强化教学，你追我赶，不断进取。在平常的教学中，我们要求老师面向全体，力促平衡发展，共同提高，不放弃每一个学生。
定期整顿教风、班风、学风，让学生在良好的学习氛围中学习成长。建立对手赛帮扶体系，一带二，三带四，使学生学会竞争，学会拼搏，学会超越。
尖子班定期召开班会，由班主任和上届的学生，为本届学生介绍自己成功的经验和失败的教训，使学生在学习的过程中少走弯路，达到事半功倍的效果。
六年级的下学期，我们会召开六年级学生动员会，邀请家长，动员全体师生迎战会考，立宣誓，挂标语，造声势，酿气氛，鼓干劲，增信心。引导学生树立考名校的理想，动员每一个学生和家长积极投入到六年级紧张的复习备考中来，让每一个学生都充满胜利的希望。
4、最充足的学习时间
成绩是时间磨出来的，成绩是汗水浇灌出来的。我校学生的学习时间得到了充分有效的保障，六年级对比长安民校六年级学生学习时间要充足的多，我们这里有国学时间，有培优辅差时间，晚上有三节晚自习时间，大课间时间(放晚学后吃晚饭前一段时间)等充足的时间，还有我们六年级准备星期六补课，确保我校六年级学生能有足够的时间畅游在知识的海洋里。
5、最新的最全面的复习资料
六年级的复习资料选用与确定，一是使用教育局规定的课本同步精炼，二是使用了最新版本黄冈小状元(R标志)，这本资料涵盖整个小学六年的知识内容，既夯实了整个小学阶段基础知识，又有每个知识点的拔高和拓展，是一本较好的
2较全面的复习资料。三是使用了毕业班总复习资料，这套资料综合性、归纳性较强、能起到正确的复习备考引导作用，四是使用了各类名校历年来的统考、招考、抽考试卷，让学生见多识广，博览群题，把握考题方向，使他们更进一步。总之，我们要让学生把小学阶段的知识搞懂、搞化、搞融，让学生尽可能多地掌握小学阶段所学的全部知识。
6、最优先的参考机会
我校尖子班的学生将优先推荐参加长安实验中学的考试，去年六C 班43名学生全部参加长安实验中学的额选拔赛，同时也有参加东莞各名校的初一招生考试机会，也有参加各类竞赛考试的机会。我校为六年级尖子班学生提供多层次的平台，让同学能尽展自己的学识和风采。
三、我校办尖子班的前景和预期的效果。
优秀的老师，优秀的学生，优秀的管理，优秀的教学服务，必定会打造优秀的成绩，必定会培养出优秀的人才。今年的尖子班的管理教学服务我校将比去年更有经验，我们将比去年更有把握，我相信我们的尖子班将不负众望，最后一定会考出好成绩，考取名校人数一定会超过上届，我想我们一定会成功，一定能够成功!
四、一个希望
家长朋友们，亲爱的同学们，现在许多家庭条件好了，生活水平高了，许多孩子在家里都过着衣来伸手，饭来张口的皇帝式生活，宠坏了孩子，这样的孩子不仅的身体素质差，而且心理素质也差。导致独立生活的能力差，文明礼貌行为习惯差，孩子的许多不好的习惯在家里，在父母的溺爱中蔓延滋生，这种坏的习惯，百害而无一益，将直接影响孩子的正常成长。这都是我们做家长的娇惯孩子，舍不得让孩子去磨练的原因。俗话说玉不磨不成器，人不炼不成才。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。要成才必先经磨练，所以我希望您应该给孩子一个磨练的机会，让他独立生活，让他在磨练中成长，让他在山湖尖子班打拼，让他在山湖健康成长。
各位家长朋友，让我们携起手来，架起家校友谊桥梁，用心血汗水去浇灌一朵朵鲜花，让他们开的更加鲜艳;让我们心连心，一起托起明天的太阳，去照亮未来的世界，造福人类;让我们共同努力，为国家，为社会输送更多更优秀的人才。
最后祝各位家长朋友们生活幸福，工作开心，财源广进。我的讲话到此结束。谢谢大家!
第三篇：六年级一班口号：
我们不比基础比进步
我们不比聪明比勤奋
我们不比阔气比志气
我们不比明天比今天
班主任寄语：
用勤奋
用智慧
书写壮丽的人生
用团结
用进步
做永远的进步者
第四篇：六年级一班班级计划
六年级(2)班主任工作计划
现在的六年级(2)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我制定了以下计划
一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
1、重视五项评比
五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。
2、继续规范好仪容仪表
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
3、狠抓课堂纪律
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。
二、加强中下生的辅导转化工作，
注重对学生的学法指导
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展
“一帮一”
活动,尽量提高中下生的学习成绩。
三、
进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用。
四、
认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质
今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
第五篇：六年级一班班级读书计划
(2014――2015第一学期)
六(1)班 韩楠楠
根据学校教学计划和读书计划，本学期继续开展书香校园活动，倡导学生好读书，读好书，广读书。深入开展读书活动，积极营造浓浓的读书氛围，力争通过读书活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的阅读能力，努力打造书香班级。结合本班实际制订班级课外阅读计划如下：
一、 本学学期读书总目标
1.继续加强培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的积极性。
2.重在指导学生学会读书的一些方法。通过大量阅读增强语言的表达能力，理解能力和阅读能力。
3.本学期每人必读6本书，(两本精读，4本选读)上不封顶，多多益善。 4.本学期重点是要继续指导学生会写精读书，继续尝试写简单的批注。(一句话或两句话)
5.逐渐让学生养成做笔记的习惯，积累好词、佳句，鼓励学生在习作上运用，读书与习作有机结合起来。
二、 读书活动具体措施：
1、晨读训练
充分利用好每周
一、
二、
三、五的晨读的时间，训练学生朗读技巧，以《诗经》诵读和选取的适合朗读，篇幅短小的进行训练，以教师范读，指导读，生齐读，优生领读，学生表演读，自由对读等多种方式进行训练。每天把内容写在小黑板上，让学生养成早晨到校后自觉诵读的习惯。
以抽查为主要方式，同桌互读、互查，互比，激励学生读书。风雨无阻，最终达到熟读成诵的目的。
2.读书课训练：
(1)上好每周一下午第二节课的读书课。与学生一起读必读书目，相机指导学生读书方法。如：写批注;做读书笔记，记书中优美的词语，记描写的精彩的段落(记在积累本上);写读后感，联系自己实际写出自己的真实感受等。好的书或段落要多读几遍，常读常新，让学生明白：旧书不厌百回读，深思熟虑子自知。
(2)每月都有规定的书目，9月份和10月份必读《城南旧事》;11月份和12月份必读《封神演义》;1月份必读《格列佛游记》。另外有选读的书目：《感恩老师100个故事》;《我要做个好孩子》;《父与子全集》;《班长下台》;《王子与贫儿》;《手绢上的花田》;《哈里.波特与凤凰社》;《雾都孤儿》等，学生选其中的4本来读，其余的利用寒假读完。
(3)和学生一起阅读。要求学生读的我也要抽时间读一读，老师的行为往往为他们模仿，而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节，容易引发学生对读书的欲望。
(4)开展丰富多彩的活动，鼓励学生持之以恒。在读书期间开展丰富多彩的活动。如每节语文课开始的“诵读展示”;还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。
每周让学生轮流上讲台口头交流读书内容(可以是故事，可以是好词佳句，可以是感受，也可以是朗读)与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书。
3、开放班级的小书库
为了保证让学生有时间读书，有足够的书读，我们班合理利用“班级读书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主，再发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“互通有无-----资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了解决。“书非借不能读也”孩子们也一样，总认为别人的书好。班级的图书角，每天中午都定期进行开放。有专人管理与记录。
4、教给学生写读书笔记的方法，利用多写多鼓励的原则，(质量要求无需过高)本学期主要是达到学生想写、愿意写的目地。要写自己真实的想法。
5、读写结合，鼓励学生多用积累本上的优美词语，精彩段落。学习作者的习作方法与构思，要多借鉴与模仿，从而不断提高学生写作能力。
6、读书习惯的培养
继续加强学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如：划出好词、好句，用?划出疑问之处，也可以随时加上自己一句两句的感想等方式。
养成爱做读书笔记的习惯。提倡写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会，随时记在读书笔记上。
养成爱护书籍的好习惯。不折角，不撕页等。 读书姿势正确的好习惯 。
7、贵在坚持，要加大监督的力度。每天早自习之前由学习委员或小组长进行检查，进行记录，每周都及时进行总结。
8、要争取家长的大量配合
学生在校的读书时间毕竟有限。如果争取到家长的配合，那样会起到事半功倍的效果。要求家长每天必须监督孩子读40分钟的书，并要求签上字。鼓励家长进行亲子读书活动。
总之，本学期我继续带领学生在书本中遨游，让阅读成为孩子们学习的一种习惯、一种动力、一种人生的财富。让好书伴着六年一班的这些可爱的孩子们一起成长吧!