我再也不挑食359作文(大全)-范文网

我再也不挑食359作文

第一篇：我再也不挑食359作文

我再也不口吃了

大家在生活中总会遇到这样或那样的困难。这些困难有的是因为自身的不足引起的，但更多的是不努力的结果。但无论哪一种困难，只要我们勇敢的、用心、努力的去对待。

我从小就口吃，在幼儿园和学校里我一直很自卑，因为我口吃，很多人瞧不起我，其实我自己也瞧不起自己。直到有一天一次演讲比赛彻底的改变了我的一生。当然也改掉了我口吃的毛病。

那是我上三年级的时候，刚调来一个女英语老师。当时她新来了不久，学校里就组织了一场演讲比赛，当时老师就叫我准备一下，虽然这是个很荣誉的事，却因为我口吃变得

困难起来。教师一再的鼓励我，我才答应下参加演讲比赛。

虽然在参赛前我已经把我的演讲稿背了将近一百遍，但是一想比赛我的心里还是空洞洞的，没有底。

终于到了那天，我抽到了第十七号，还好我不是第一个上场，我自我安慰了一下，时间过得飞快，转眼间，十六号选手已经登上台了。当听到主持人说“十六号上台，十七号准备。”的时候我的心都快要跳现来了。无论怎样回避，还是轮到我上台了。站到台上，我紧张的无从张口，但这时我突然看到老师那信任的眼神，顿时感觉充满了力量。我便宜声情并茂的讲完了。其实我的心里也是七上八下的没底。但听下面同学和教师的阵阵掌声，我知道我成功了。我不公演讲成功而且荣获了一等奖。

通过上面的事，我终于改掉了我的口吃的习惯。我也可以像其他同学一样与别人自由的交流和谈论问题。

当你们有什么问题或困难时，记住只要努力的去做，认真、勇敢、自信的去面对，我相信你会和我一样克服困难，获得久违的成功。

第二篇：我再也不哭了（推荐）

我再也不哭了

我最讨厌春季体检啦!因为我身体比同学们瘦小得多，让同学们看到我又瘦又小的身子和粗拉拉的皮肤，那有多难为情呀! 今年体检的时候，医生又对领我们去的老师说：这孩子好像缺乏营养啊! 听医生这么说，我臊得不得了，第二天都不想去上课来，同学们为这件事七嘴八舌，所以，那天，上课老师讲的话我一点儿也不往脑子里进。回家后，我哭着把这件事告诉了妈妈。妈妈无可奈何地说：现在，我把你出生时的真实情况告诉你吧! 据妈妈说，刚出生的小孩一般都有三公斤重，可我生下来却只有一点七公斤重。不会吃奶，哭声也很小。医生说这孩子也许活不了。我是早产儿，就被放到了保育器里。鼻子里通一根管子罐牛奶。听到这儿，我说：还不如那时候死了好! 妈妈听了以后，脸色变得非常难看，她说：要是死了好，妈妈就用不着辛辛苦苦把你养活这么大了。没有别人一半儿重，身体又弱又小，我要付出别人两倍的辛苦呀!你晚上哭个不停，妈妈就整夜背着抱着。有多少天，妈妈整宿不睡，第二天还要去上班儿呀!虽然妈妈这么说，可是，我怎么也忘不了在学校丢脸的事，同学们一个个都很健康。我又说了一句：让人这么丢脸，我还是死了好。妈妈说：你真没有骨气，学校里也有病孩子和不会说话的孩子呀。再说，世上生下来腿就残废的孩子、手短的孩子、眼睛看不见东西的孩子、耳朵听不到声音的孩子多得很呐，和这些孩子比，身体瘦一点儿、小一点儿算不上丢脸。身体瘦可没有残废，学习上也不比别人差呀! 妈妈说的这些我都懂，不过，我还是委屈地掉下了眼泪。爸爸说：实际上，你的手脚又大又长，像爸爸，肯定会长大的。我想，要真能那样该多好! 我房间的柱子上刻满了我量身高的道道，可是我总也不见长高。老师说：只要喜欢体育，不挑食，多运动，体格一定会越长越结实的。" 我想，既然自己喜欢体育，那就多锻炼，什么都吃吧! 在我家旁边住的久美子上六年级了，她和我一样，又瘦又矮，周围小孩总欺负她，叫她大米粒。所以我们俩约好每天早晨都去长跑。这个决定告诉妈妈后，她鼓励我说：跑步对身体最有好处，会让身板壮实起来的。说真的，你要好好坚持。第二天早晨，我早早就起床去跑步。可是，我和久美子，总也凑不到一起。我想一个人也行，只要能早起就一定要活动。我决心坚持锻炼下去。暗下决心，今后再也不为自己瘦小掉眼泪了。

第三篇：我再也不懒惰了--吴世馨

我再也不懒惰了

吴世馨

有一天，我跟妈妈去逛街。经过一个酒店，看到门前有一个和我年龄差不多的女孩在那里勤快地扫地、浇花草、擦桌子······看到小女孩这样。于是，我立马下了一个决定：我再也不懒惰了! 在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我们家大扫除，听见爸爸妈妈的声音，我立马起来和爸爸妈妈一起大扫除。“哎哟，我们家孩子今天怎么那么早就起来了。”妈妈说。我说：“老爸、老妈，从今天起，不，从现在开始，我不再懒惰了，我要做一个勤快的人。”“好，从现在开始我们一家都要做一个勤快的人。”爸爸说完，我们一家就开始动起手来了。不一会儿，我们家就打扫完了，真干净啊!我们一家人开心的笑了。

还记得有次，早上我早早的起来做早餐给爸爸妈妈吃。我先煮粥，然后就热咸菜。妈妈听见我热菜的声音，起来说：“小心点，别烫伤了。”“没事，我有经验!”我自信满满地说。

之前我立下的决定“我不再懒惰了”这个心愿，现在我实现了，我成了一个勤快的人啦!妈妈还夸我是好孩子呢!，

第四篇：全国爱牙日作文：牙齿再也不疼了

小猪特别喜欢吃糖，一天到晚吃个不停。

一天，小猪又想吃糖了。它自言自语地说：有糖该多好啊!我就想吃糖!这时，它看见客厅篮子里全是糖，冲上去抓了一把糖就往嘴里塞。妈妈看见了，一把将糖夺下，拉着小猪到卫生间去刷牙，小猪不情愿地嘟嚷这说：我就是想吃糖嘛

妈妈不在家时，小猪又偷偷地跑到客厅吃糖，突然，它的牙疼了起来，疼得小猪嗷、嗷直叫。妈妈带他去看医生，医生检查后发现，原来牙齿里有小虫字作怪，有蛀牙了，难怪小猪会牙疼，医生叮嘱小猪：要少吃糖、勤刷牙、不然再严重就要拔牙了。

从此，小猪听从医生的话，不再猛吃糖了，养成每天数刷牙的好习惯，牙再也没疼过，始终保持一口洁白、坚固的牙齿。小猪还经常告诫小伙伴们养成少吃糖、勤刷牙、保持口腔卫生的好习惯。

第五篇：不挑食、不偏食

华亭学校：王东薪

教学目标：

1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。教学重点：

知道人体需要各种不同的营养。教学难点：

养成不挑食的好习惯。教学准备：

多媒体课件、三只小熊的图片、实物投影仪等。教学过程：

一、情境引入，观察比较：

师：同学们，你们平时爱吃什么东西啊? 老师这里有几种食物你看看你爱吃吗?

出示幻灯片(青菜，鸡蛋，红烧肉，牛奶，面包，水果) 今天我们就来讲讲不挑食，不偏食。我们去三个小猪的家里去看一看。出示三只小熊图片，引起学生观察。

师：这三只小熊一样吗?什么地方不一样(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?

师操作图片讲述故事。第一个小熊，他最爱吃肉了，每顿饭里面都要有肉，他从来不吃蔬菜。他很喜欢吃奶油蛋糕，最喜欢吃蜂蜜了。

第二个小熊，他不喜欢吃饭，也不喜欢吃肉，平时只喜欢吃蔬菜，不久他就生病。第三个小熊，他喜欢蔬菜，也喜欢吃肉，也很喜欢运动，他最爱帮助别人了。

二、动手操作，学会比较：组织幼儿讨论。

1、白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜，只吃肉。)

2、黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜，不吃肉。)

3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食，身体不胖不瘦。)

4、你愿意做哪只小熊呢?为什么?

5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢?

小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。

三、巩固知识，活用比较：

结合三只小熊，我请了三个胖瘦不一的宝宝，这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。

四、总结全课，交流成果。

说说今天这节课你的收获与体会?知道了什么?还有疑惑吗?

活动反思：

我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是杨超小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

说课

本节课通过三个小熊的故事引入新课，激起学生的兴趣。小朋友们了解到人体需要各种不同的营养。通过三个小熊的故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。逐步养成不挑食的好习惯。本节课课上学生兴趣盎然，气氛活跃，每一个小朋友都很积极主动的参与。在三个小熊故事的讨论中，学生能够通过故事概括总结只有吃蔬菜，吃肉，不挑食才能身体健康不缺营养。在本节课中，我充分的发挥学生的主动性，让学生自主的从故事中发现问题，让学生去考虑，让学生去交流。取得了良好的课堂效果。

一、营照宽松的学习氛围

课堂上，教师亲切的话语、适时的评价都让学生在教学过程中享受到快乐，获得积极的情感体验、学生敢说、想说，在生生、师生互动的过程中愉快的学习。

二、注重发展学生的语言表达能力

一年级的小朋友语言表达在逐步的培养当中，在课堂教学过程中，自主学习，合作交流，产生思维的碰撞，智慧的启迪，获得成功的体验。在解决“你喜欢那只小熊?为什么?”的问题时，我给学生提供探索交流的空间，鼓励学生用不同的表达方式。说说你为什么喜欢棕熊，而不喜欢别的小熊。学生通过小组交流，指名汇报，由于比较开放，学生的积极性都被调动起来。畅所欲言。这时我适时的总结，要学习棕熊，做个不挑食的好孩子。