少先队10月份工作总结

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《少先队10月份工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：少先队10月份工作总结

双桥小学少先队10月份工作总结

本月是爱国主义教育月，我校借国庆建队日等契机，对学生进行了思想上行动上的教育。现将本月主要工作总结如下：

1、组织好 红领巾心向党——感受你的爱系列活动。如国旗下的演讲，“让我最温暖的生活小事”主题队会活动的召开，“走近我的父母”收集事迹活动。主题队会的开展，为学生指明了方向，要求回家后为老人做一件好事，并记录过程，上交心得感受。绝大部分学生积极投入活动当中，从心得感受中，发现学生确实去做确实受到了教育。通过本次活动，让我校深切感受到，感恩教育要长期落实。

2、 对一年级新生进行队前教育，各中队召开主题队会，并在10月13日举行新生入队仪式。新生在入队前夕初步了解了少先队这个组织，对加入这个大家庭感到无比的期待和自豪。

3、 结合“走近我的父母”活动，引导学生去关注身边的老年人。带领学生到校外进行“重阳日”社会实践。因为有了前期的事迹征集铺垫，学生在情感上都认识到身边需要我们关心的家人。对于重阳日的活动更是热情许多，从活动后的体会看出，许多同学都将这次经历深深地记在了心中。

4|、借10月22日郑州解放日，对学生进行爱国主义教育，邀请老革命战士为孩子们讲抗战的故事。本月的爱国主义教育，一直贯穿始终，国旗下的演讲，主题队会的开展，入队仪式等让学生明白了，热爱红领巾，做合格的少先队员，就是爱国的表现。只有认真学习，学到本领将来才能报效祖国。22日前夕的，抗战故事的聆听，让学生真切地感受到，前人的牺牲，今日生活的来之不易。一定要珍惜生活，立志成才。特别是本校的一年级新生，在本月对少先队有了较多的了解，对做光荣的少先队员有了积极的意识。

双桥小学少先队

2012-10-25

第二篇：2009-10少先队工作总结

2009-2010学年第一学期少先队工作总结 2009，我校的少先队工作在上级团委、学校团总支的亲切关怀下，全面推进我校的素质教育和思想道德建设为指导，一手抓基础，一手抓建设, 充分展示了我校少年儿童的精神风貌。同时，认真贯彻胡锦涛总书记在建队60周年给全国少先队员和少儿工作者的贺信精神，牢固树立“三个代表”重要思想在少先队中的指导地位，以道德行为教育为载体，努力建立起与公民道德建设相衔接，符合少年儿童身心发展规律的少先队思想教育体系，增强少年儿童思想道德教育的针对性、主动性和实践性，初步形成了少先队德育教育的新理念，同时，少先队工作的方方面面都取得了较大的进展。

一、活动内容：

(一)、完善各项制度，强化规范养成教育

1、有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、激励孩子健康成长的基本保障。为了精细化管理学校，优化班主任队伍，提高班主任工作水平，促进我校班主任工作建设走向制度化、规范化、精细化，结合我校实际，在原有基础上逐步健全完善了各种制度

2、根据《回民中学小学学生一日行为常规》要求，学校多次就向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。利用校宣传橱窗、广播站，对学生进行宣传行为习惯养成的重要性;利用“国旗下讲话”，每月有计划有重点地进行礼仪规范、上课规范、课间规范、升旗规范等“学习规范”的系列演讲，并且通过主题班队活动课深化了“行规教育”，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。

(二)、推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、开展了新生队前教育活动。在建队节前期班主任利用班会课对一年级新生进行了队前的培训和教育。一年级学生在培训过程中初步了解了少先队的基础知识，于10月13日举行了一年级新生的入队仪式。每一位新队员都立志从入队的这一刻起努力做一名合格的优秀少先队员。以新生入队仪式来庆祝少先队建队日，不仅对新队员有终生难忘的教育意义，而且对老队员增强光荣感、责任感也有非常好的效果。虽然整个活动过程简单朴素，但又庄严生动，是一场别开生面的入队仪式。

2、建立健全少先队各项组织机构，完善红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，严格执行“星级中队”评比制度，让我校少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，切实提高少先队工作效率。

(三)坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、在本学期开学的第一堂课，各班以“我们的校园需要什么”、“生活家园需要什么”、“我们该做什么”为议题，组织开展了一堂生动活泼的班队课。

2、以建国60周年为契机，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，并在10月份在全校范围内开展了国防教育。借此增强了学生的爱国热情，使他们能够从规范行为习惯做起，自觉养成“热爱祖国、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”

的良好品德，进一步把个人的成长进步同祖国的繁荣昌盛紧紧联系在一起，取得了良好的效果。

3、建队60周年之际，在丰富生命体验的行动项目设计及全面启动下，我校在建队节当日以“生命·绿色”、“生命·关爱”、“生命·律动”为主题隆重举行了建队60周年新生入队暨“红领巾在行动”生命体验活动启动仪式。并启用“行动绿卡”，设计与“校园风采之星”的评选相结合。以此发展生命体验多元评价机制，引导学生在他评及自评的过程中，感受生命的成长，体验生命的价值。

4、在班级文化建设中，做到了班班有特色，班班皆精彩。开学初学校形成了班级文化特色建设评比办法及考评细则，并指出了具体的建设措施。

5、在班级管理中开设“心灵驿站”，建立班主任与学生书信沟通的渠道，本着尊重他们的独立性，保护其隐私，多倾听他们的意见，多与他们商量的原则，在书信往来中，班主任渐渐与学生建立朋友式的友谊关系，让学生吐露心声，交流思想，通过良好的沟通，对他们进行帮助和引导。在打开学生的心灵之锁的同时，针对他们的个性差异，进行心理健康指导，培养其健全的人格。

6、在新年到来之际，我校开展了“分享成长的喜悦·寄语你我的明天”学生风采展示暨感恩父母寄语行动。活动中班主任老师为每一位学生都寄语了新年祝福，学生们通过诗朗诵、器乐演奏、舞蹈、相声小品等才艺表演分享着成长的喜悦，并纷纷绘制了赠与父母的充满爱和感恩的贺卡。此活动的开展给全体师生带来了无尽的温馨与快乐。

第三篇：少先队九月份工作总结

2012.9.30 开学一个月了，少先队的工作思绪繁多，但总结经验就是为了更好的为今后能更好地工作，现对本月工作如下：

少先队日检查工作

因为刚开学，学生的养成习惯纠正有一些难度，在大队干部努力下，取得很好的效果。红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

常规工作：材料上交各班主任比较及时，个别班级仍需要加强。大课间活动各班开展较好，突出的班级有：

5.2班3.1班，作为典型来抓，各班及时跟进。两操效果也比较好，班主任比较细心，工作态度认真。

活动方面：在9月18号，学校全体学生开展具有纪念意义的爱国主义教育活动，学生的爱国主义思想得到了进一步提升。

板报方面：各班均能认真出板报，内容充实、具体，具有实际的宣传.但是，也存有一些不足，如构图不够合理，内容单一，版面不够丰富等，希望今后进一步加强。

下月，少先队将更好地完善相关制度，调动大队委的工作积极性，使我校的养成教育更上一个台阶。同时，下月，计划开展“爱祖国颂诗歌朗诵比赛”，同时，对各种记录进行检查。

第四篇：少先队五月份工作总结

开学已经第三个月了，少先队的工作逐步有了进一步进展，现对本月工作如下：

1、 少先队日检查工作

经过三个月的努力，学生的养成习惯有了一些进步，在大队干部地努力下，取得很好的效果。突出的班级有：一年级、二年级、四年级和五年级。

2、 常规工作

大多数班级材料上交及时，个别班级仍需要加强。大课间活动各班开展较好，突出的班级有：

五、六年级，作为典型来抓，各班及时跟进。两操效果好。

3、 活动方面

本月，先后开展了“红歌唱响校园”歌咏比赛，“学英烈精神、做薪火传人”革命故事大赛，全镇小学均派代表参加，效果较好，在活动中发现了一批优秀的学生，在提高学生素质能力的同时，进一步深化了对学生的爱国主义教育。

4、 板报方面

各班均能认真出板报，内容充实、具体，具有实际的宣传教育作用，大部分班级能及时完成。但是，也存有一些不足，如构图不够合理，内容单一，版面不够丰富等，希望今后进一步加强。

最后一个月，少先队将更好地完善相关制度，调动大队委的工作积极性，使我校的养成教育更上一个台阶。同时，下月，计划开展庆“六 一”活动。

五月份少先队工作评比优胜班级是：

第一周：

第二周：

第三周

第五篇：10-11(上)少先队工作总结

2011年下学期安阳小学

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各班班主任的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动，通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”读书节活动，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

3、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”文艺展演活动。同学们齐唱红歌，齐做武术操，进行“红歌献给党”的主题演讲，并且评选出优秀者。在6月1日这一天，还进行了新少先队员入队仪式。

5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。