路政作风整顿自查自纠
第一篇：路政作风整顿自查自纠
路政大队作风纪律整顿总结
路政大队作风纪律整顿活动月工作总结
根据建管处关于开展作风纪律整顿月的统一部署和安排，自接到通知至今，大呼路政大队开展了形式多样的学习动员和认真扎实的查找整改工作。活动中，我本着严肃认真的态度，精心组织，静心学习，广泛征求意见，认真剖析、扎实整改存在的突出问题，达到了学习提高的预期目的，也取得了整顿工作的明显成效。现将作风纪律整顿情况总结报告如下：
一、足够重视，充分准备，保证纪律作风整顿开好头、起好步。 打牢思想基础是作风纪律整顿活动的主线，也是学习动员阶段的主要任务。为抓好学习动员阶段工作，我认真领会建管处提出的“八个一”活动精神，充分准备及时召开了全体路政人员动员会，使全体执法人员提高了思想认识，消除了厌烦情绪，增强了搞好作风纪律整顿活动的热情与信心。同事也营造了良好的氛围，使全体干部职工以良好的精神状态，积极投身到本次整顿的活动中去。这次活动，我本人严格要求自己，从思想上、行动上坚决与文件精神保持一直，起到了模范带头作用，保证了纪律作风整顿活动开好头、起好步。
二、按步骤、按阶段，保证纪律作风整顿活动真整顿、真见效。 思想认识是否到位，决定着查找整改是否到位。在学习动员阶段，为保证学习不图形式，不走过场。大呼路政大队首先建立了纪律整顿领导小组，由我和张文劲同志担任组长，副队长担任副组长，大家群策群力，互相监督促进;同时采取了一系列行之有效的方法和措施。其中包括：下发了作风纪律整顿活动的学习安排，进行全员自查自纠，重温岗位职责，签订作风保证，开展作风教育警示讲座，并建立健全《路政工作稽查制度》《首问负责制》《违规违纪问责制》等一系列制度，活动最后要求每位干部职工，必须写出1篇质量较高的心得体会，必须把严肃风纪时刻牢记在心。我本人作为路政大队的负责人，
在查找整改过程中，查找问题阶段是一个关键阶段，既是对学习动员成果的检验，又是整改建制的前提和基础。为开展好查找问题工作，我中队严格按照管理所关于印发吴堡管理所作风教育专项整顿活动实施方案的阶段要求，充分认识剖析阶段工作的重要性。
三、主要成效：
卓有成效的学习动员和认真扎实的查找问题、整改工作，使我中队发生了明显的变化，中队全体人员把开展纪律作风整顿活动中焕发出来的干劲和活力投入到各自工作中。
实践证明，纪律作风整顿活动的开展，极大地促进了我中队的各项工作。自活动开展以来，中队全体人员都能充分发扬不怕苦、不怕累、连续作战的敬业精神，为保证我所辖区道路安全畅通。
四、存在的问题及今后工作计划
虽然我中队纪律作风整顿活动取得了一定的成绩，但距离集团公司、分公司、管理所还有一定差距，今后，我们打算从以下几个方面做好工作：
(一)以纪律作风整顿活动为契机，进一步加强领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。集中搞纪律作风整顿的时间毕竟有限，许多问题不可能在短期内得到全面解决，而且随着形势的发展，新问题还会不断出现。因此，要继续加强领导班子建设，使我中队导班子成为工作、学习、秉公执法的榜样，承担起建设一支政治合格、作风优良、纪律严明、业务精通，能担起保障我所辖区道路畅通的的重任。
(二)抓好全所干部和职工的政治理论学习，不断强化思想政治工作，进一步提高全所职工的政治素质。坚持“预防为主、教育为主”的方针，结合新形势和新任务，积极开展理论学习活动，经常分析单位现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然。
(四)健全监督制约机制。一是健全路政执法监督体制，接受社会各界和人民群众的广泛监督，使路政执法监督工作制度化、规范化、经常化。二是加大内部监督力度，对职工遵守工作纪律、行政执法工作开展现场监督，发现问题及时纠正和通报批评，使我中队在社会上树立良好的执法形象、公仆形象和文明形象。
第二篇：吴堡路政中对作风纪律整顿总结
吴堡路政中队作风纪律整顿活动
月工作总结
根据分公司、管理所关于开展作风纪律整顿月的统一部署和安排，自4月1日接到文件至今，吴堡管理所路政中队开展了形式多样的学习动员和认真扎实的查找整改工作。活动中，本着严肃认真的态度，精心组织，静心学习，广泛征求意见，认真剖析、扎实整改存在的突出问题，达到了学习提高的预期目的，也取得了整顿工作的明显成效。现将作风纪律整顿情况总结报告如下：
一、充分准备，保证纪律作风整顿开好头、起好步。 打牢思想基础是作风纪律整顿活动的主线，也是学习动员阶段的主要任务。为抓好学习动员阶段工作，吴堡路政中队做到了精心酝酿，充分准备。通过动员，使全体执法人员提高了思想认识，消除了厌烦情绪，增强了搞好作风纪律整顿活动的热情与信心，也营造了良好的氛围，使全体干部职工以良好的精神状态，积极投身到本次整顿的活动中去。
二、按步骤、按阶段，保证纪律作风整顿活动真整顿、真见效。
思想认识是否到位，决定着查找整改是否到位。在学习动员阶段，为保证学习不图形式，不走过场，吴堡路政中队采取了一系列行之有效的方法和措施。下发了作风纪律整顿活动的学习安排，明确要求每位干部职工，必须写出1篇质量较高的心得体会，
必须有学习笔记。同时研究制定了一套切实可行、科学合理的学习方案，确保了工作学习两不误。
在查找整改过程中，查找问题阶段是一个关键阶段，既是对学习动员成果的检验，又是整改建制的前提和基础。为开展好查找问题工作，我中队严格按照管理所关于印发吴堡管理所作风教育专项整顿活动实施方案的阶段要求，充分认识剖析阶段工作的重要性。
三、主要成效：
卓有成效的学习动员和认真扎实的查找问题、整改工作，使我中队发生了明显的变化，中队全体人员把开展纪律作风整顿活动中焕发出来的干劲和活力投入到各自工作中。
实践证明，纪律作风整顿活动的开展，极大地促进了我中队的各项工作。自活动开展以来，中队全体人员都能充分发扬不怕苦、不怕累、连续作战的敬业精神，为保证我所辖区道路安全畅通。
四、存在的问题及今后工作计划
虽然我中队纪律作风整顿活动取得了一定的成绩，但距离集团公司、分公司、管理所还有一定差距，今后，我们打算从以下几个方面做好工作：
(一)以纪律作风整顿活动为契机，进一步加强领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。集中搞纪律作风整顿的时间毕竟有限，许多问题不可能在短期内得到全面解决，而且随着形势的发展，新问题还会不断出现。因此，要继续加强领导班子建设，
使我中队导班子成为工作、学习、秉公执法的榜样，承担起建设一支政治合格、作风优良、纪律严明、业务精通，能担起保障我所辖区道路畅通的的重任。
(二)抓好全所干部和职工的政治理论学习，不断强化思想政治工作，进一步提高全所职工的政治素质。坚持“预防为主、教育为主”的方针，结合新形势和新任务，积极开展理论学习活动，经常分析单位现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然。
(四)健全监督制约机制。一是健全路政执法监督体制，接受社会各界和人民群众的广泛监督，使路政执法监督工作制度化、规范化、经常化。二是加大内部监督力度，对职工遵守工作纪律、行政执法工作开展现场监督，发现问题及时纠正和通报批评，使我中队在社会上树立良好的执法形象、公仆形象和文明形象。
第三篇：纪律作风整顿自查自纠
分局开展基层处所纪律作风整顿活动以来，我按照分局的活动安排，积极参加所里组织的整顿教育学习，学习之余，我深挖思想根源，仔细的对照，认真的查找问题。
对照分局作风纪律教育整顿查找问题内容，查找自己实际工作中和个人思想中的问题和不足，查找自己在纪律和作风问题上存在的不足，现将自查自纠情况汇报如下：
1 本人严格按照考勤管理制度上班，下班，上班是24小时，吃住在工作地点，上班时间没有做与工作无关的事情。
2 本人没有酒后驾车行为，没有在工作日午饮酒。 3 本人能认真执行首问责任制，一次性告知制，限时办结制。没有存在门难进、脸难看、话难听、事难办的问题。服务对象有什么问题，都会得到及时解决。
4 本人在工作中没有存在推诿扯皮、刁难服务对象、“吃、拿、卡、要”、欺压百姓、雁过拔毛的问题。
5 本人在工作中没有存在办事不公、暗箱操作的问题. 6 本人在工作中严格按照海事行政许可和海事执法业务流程操作。
7 本人在工作中没有存在为迎合他人要求，不顾船检法规、规范、基本原则以及检验规程的相关程序要求，而擅自降低检验标准和收费标准的行为。
8 本人在工作中不存在不作为、乱作为、慢作为、侵害服务对象利益的问题。
9 本人按规定着装持证执法，不存在胁迫服务对象强收钱物的问题
10 本人在工作中不存在收钱不开票或多收钱少开票的问题。
11 本人不存在套取加油卡，公卡私用的问题，不存在暴力执法的问题。
12 在船泊签证和基层执法过程中没有发现“黄牛”问题。
13 本人在工作中严格落实了船闸维修等各项规定和程序。
14本人在海事、航道执法能力合格，不存在执法不到位、不规范的问题。
15本人没有违反禁令参与船舶入股经营，为他人充当保护伞的行为。
第四篇：作风整顿自查自纠报告
教育局在全县教育系统组织纪律作风集中教育整顿活动，我活动中心领导根据局有关文件精神特此开展“整顿纪律作风，提高培训质量”这一专题教育活动，组织学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件，并做好学习笔记。
经过学习教育和深入思考，我个人对开展“整顿纪律作风，提高培训质量”这一专题教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、 存在的主要问题
1、爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
2、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他人之间的协调。
3、对自己的科室没有及时很好的开放。
二、分析原因
1、思想态度松懈导致态度上不端正，上进心不强，得过且过。
2、工作作风不够扎实，不能很好的与其他人沟通。
3、对自己的科室宣传的不够到位。
三、整改措施
1、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。
2、学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践.更应在学识方面提高素养，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。
3、加大宣传力度，让学员除了培训特长外，还能享受到免费做模型的乐趣，争取让全县的学生都能参加到校外活动。
总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的好老师。
第五篇：作风整顿自查自纠报告
建设好作风自查自纠报告 蒋慧娴
为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：
一、 存在的问题：
1、 学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统 性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、 在班级管理方面做得不够 作为班主任，在班级管理方面做得不够。班级管理方面方法陈旧、 呆板、简单，无创新意识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学习形成自主、独立、乐学、善思的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意想不到的事情，造成不良后果。
3、 教学上，没有创意，教材钻研不够
在教学方面，没有结合本班学生实际情况，备出具有自己特色、
自己风格的课，没有自觉的用新课程的理念一指导课堂教学，到现在为止也没有形成自己的教学风格，教学工作比较被动。
二、 今后打算
1.要利用一切时间做好各项工作，既要做得扎实，又要做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。
2.学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的教师。要多听、多看、多思考，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，上出优质高效的课。
3.牢固树立“学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表 率”的意识，以教书育人为本职，作学生的表率。
4.坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及 在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。总之，通过这次整风学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，时时处处用高标准、严要求对照自己，使自己早日成长为一名优秀教师。