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学前班数学教学计划(通用)

学前班数学教学计划时间如同白马过隙,我们总是在和过去告别,在新的征程中我们要做好计划,那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢?以下是小编整理的关于《xx学前班数学教学计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。第一篇:xx学前班数学教学计划XX学前。

学前班数学教学计划

时间如同白马过隙,我们总是在和过去告别,在新的征程中我们要做好计划,那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢?以下是小编整理的关于《xx学前班数学教学计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:xx学前班数学教学计划

XX学前班数学教学计划

通过幼儿园的教与学,学生已经初步掌握认识了1~6简单理解1~6的数的组成。另外,学生对物体的形体产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力,在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新求奇,恰当地融合知识和趣味。

1. 教幼儿学习1~10的数数、顺数、倒数。

2. 正确的方法书写1~10的数字

3. 教幼儿学习8以内的加减,正确迅速地掌握8以内的数的加减运算及组成。

4. 幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近

5. 教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分。

6. 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动。

7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。

8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

9. 培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具。

9月份:

第一周:学习分类

区别上下、远近

区别前后、左右

第二周:认识1和许多

比较大小、长短、高矮

比较轻重、厚薄、粗细

第三周:复习上下、远近、前后、左右

复习大小、长短、高矮

复习轻重、厚薄、粗细

第四周:认识2和3

1~3的正确书写

练习册P1~P13

10月份

第二周:学习排序

认识4和5

书写4和5

第三周:认识正方形和长方形

复习正方形和长方形

认识三角形和梯形

第四周:复习三角形和梯形

图形游戏

认识圆形和椭圆形

11月份

第一周:填图形

图形变换

练习册作业P14~P23

第二周:认识6

认识7和8

复习8以内的数

第三周:认识9和10

认识1~10的数字

1~50的数数

第四周:学习1~10的倒数

各种各样的数字

数字的用处

12月份

第一周:复习1~10的正确书写

2的组成和加减

3的组成和加减

第二周:认识序数

4的组成和加减

复习4以内各数的组成

第三周:复习4以内的加减

学习1~10的数数、倒数

自编加法应用题

第四周:复习自编减法应用题

复习

练习册P24~P40(进入期末总复习)

第二篇:XX年学前班教师工作计划

幼儿园和学前班是学前教育的两种不同形式。幼儿园是学前三年教育,学前班是学前一年教育,两者都属于学前教育,是学校教育的预备阶段。以下是关于学前班教师工作计划的范文,供大家参考! 学前班教师工作计划(范文一) 新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康。全面的发展,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定工作计划,并在计划实施中不断修正自己,完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质,现将本学期工作计划如下:

二月份:

通知小朋友开学,制定班级计划,学期计划,月计划,周计划,日计划,做好开学准备工作,接待好新入园的小朋友。

三月份:

训练好常规,做好开学准备计划,发放新书,制定学期计划,月计划,周计划,日计划,认真填写三检记录,三八妇女节制定贺卡,庆祝妈妈的节日,制定出版面,如:花,贺卡等,二十八号制定出家长开放日计划,31号家长开放(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的语言考核。

四月份:

在班级设立种植区,如:小草、菊花、滴水观音等,让幼儿每天给植物浇水施肥,让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况,组织幼儿春游,让幼儿体会春天的快乐,开展春季运动会,让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐,二十八号制定出家长开放日计划, 29号家长开放(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的美术考核。

五月份:

把世界节日介绍给小朋友五月一日劳动节,五月八号母亲节制作和绘画,跟老师一起庆祝妈妈的节日,准备六一编排节目,迎接每月的舞蹈考核。

六月份:

准备父亲节,制作贺卡和绘画,让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日,并跟老师一起拍班级合影,各班准备公开课为提高教师业务水平,二十八号制定出家长开放日计划,30号家长开会(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的钢琴考核。

七月份:

庆祝七月一日党的生日,(唱歌,舞蹈,游戏等)跟孩子一起开毕业典礼,(朗诵,唱歌等)重新制定计划,迎接每月的公开课考核。

八月份:

庆祝八月一日建军节,准备迎接教师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11---15号)并进行优秀教师评选并进行表彰。做好家长工作,迎接新小朋友入园。重新制定计划,

总之,我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨,为幼儿的全面发展,为幼儿园的美好明天不断努力,让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、快乐的成长! 学前班教师工作计划(范文二) 本学期是新生入学的学期,孩子们刚入园时的热闹声,通过这几天的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去在学前班教育教学的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、教学方面:我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣,使每个小朋友成为教学活动的主体,使每个小朋友在教学活动中变得积极主动,孩子虽小,但他们已具备了一定的动手能力,在各种活动中让小朋友多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。因此,我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让小朋友自己开动脑筋,发挥想象。收到了良好的效果。

二、健康卫生方面:我要求小朋友不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所,每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴,时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,孩子们开心,保证小朋友的身体得到健康发展。

三、安全方面:以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友,对他们进行重点教育。

四、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来。比如说“亲子活动”,就让家长和孩子一起快乐,一起开心。还有文艺活动,也让家长们看到了自己孩子的成长,这些都能让家长们更加重视,更有利于我们工作的开展。

在今后的教育教学中,我将更努力钻研教育教学,以补不足,争取更大的进步。

第三篇:XX年学前班保育员工作计划

XX年学前班保育员工作计划怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! XX年学前班保育员工作计划

一、班级情况分析:

在这个学期,我们部分孩子上个学期读过大班,他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期,如何让孩子们更好的学习新知识,养成良好的学习习惯, 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我就此制订了本学期的保教工作计划如下:

二、具体目标:

(一)健康领域

1、身体健康,保持积极、愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯,能主动参与保持周围环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理能力,会正确使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动,能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常识。

5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用,并有创造性地进行体育活动。

6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系,激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能,从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

9、教育幼儿注意防火、防电、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老师的视线范围。

(二)社会领域

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,自信心强,并有一定的责任感。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心,能正确对待失败和挫折。

3、会初步解决交往中出现的问题,会和同伴一起合作游戏,并会协商处理合作中出现的问题。

4、乐于使用学习文明礼貌用语,并主动使用普通话与人交往。

5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

6、有初步的责任感和集体意识,主动为集体、为他人做事,做事认真、有始有终,学习尝试解决碰到的问题和困难,具有初步判断是非、美丑的能力。

7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。

8、认识废旧物的利用价值,学会用废旧物品制作有用的玩具。

9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话,不制造噪音。

(三)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象,并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。

3、关注生活中的常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。

4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理和10以内数的组成,相邻数等。

5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。

(四)艺术领域目标

1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。

2、喜欢的参加艺术活动,并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验,能用简单的语言描述音乐形象。

3、乐于参加舞蹈,能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。

4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。

5、乐意与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有较强的表现技能,并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价。

6、学习用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏,具有较好的节奏感和合作意识。

(五)家长工作目标

1、通过家园联系工作,对幼儿家庭情况进行了解,开展“家长开放日活动”等活动,与家长沟通,使家长能更好地了解自己所担任的角色,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

2、定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

(六)幼儿衔接:

1、提高自理能力要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,懂得自我保护。

2、增强文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提醒下,能遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。

3、讲究个人卫生,做到饭前便后洗手,会正确使用手帕:会保持环境清洁。

4、改变作息制度和环境布置,适当延长集体活动时间,减少游戏时间,并按小学的桌椅摆设。

5、适当增加汉字的书写以及文字的阅读,培养幼儿正确的书写姿势和阅读姿势。

XX年学前班保育员工作计划

新学期开始了,我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:

一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。

通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。

随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。

四、配合班中教师搞好各项活动。

幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。

五、以高度的责任心迎接工作。

在工作中,我要认真对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺利地通过复验。

在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

第四篇:XX年幼儿园学前班班级家委会计划

又是一个新学期开始了,幼儿园学前班如何制定班级家委会计划呢下面由小编为大家精心收集的XX年幼儿园学前班班级家委会计划,欢迎大家阅读与借鉴!

【XX年幼儿园学前班班级家委会计划一】

一、指导思想:

我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念,掌握优教优育的知识和方法,提高家庭教育水平的重要举措,同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责,逐步改进、完善家长工作,努力从多角度教育转变家长观念,提高家长素质,使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识,形成教育合力,从而达到提升教育质量,促进家园工作的目的,根据幼儿园的总体安排,特制定本计划。

二、具体内容:

(一)履行家委会的职责,配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育。家长委员会带领、发动全体家长,尽心尽责发挥监督作用,定期收集家长的建议和意见,及时反馈情况,配合幼儿园抓好内部管理工作。

(二)做好家长办公制度,善于发掘闪光点,弘扬正气。力所能及地协助本园解决办园中存在的问题,不断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园站及园报投稿。

(三)办好家园亲子活动,寓教于乐。家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下,安排一次全园性的春游活动,以及其它亲子活动,如:半日活动的观摩(一学期2次)、儿童节的游园活动、使孩子在活动中体验快乐,感受集体的荣誉,家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离,提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作。

(四)配合幼儿园做好社会各界工作,以增强教育合力。做好宣传工作,发动全体家长,发挥技术、专业、工种的特点,为幼儿园擂鼓助阵,如:为我园的民俗文化特色(草编)活动献计献策,作指导。

(五)办好家长学校,分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长学校,针对幼儿实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验,理论知识)可由老师有计划讲述,经验方法由有经验好的家长讲述,家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。

(六)完善家长义工制度,针对幼儿的成长特点,围绕共同教育主题,园家委会成员带领各班级家委会成员参与,每评选最佳参与家长,以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的,把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利,同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。

(六)饮食,保健方面:从饮食,卫生和安全等方面着手,促进幼儿身心健康成长,家委会配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯,搞好饮食卫生。

具体工作安排:

二、三月份:

1、家委会成员会议,交流07年家委会工作计划。

2、部分祖辈家长会议,为我园的民俗文化特色(草编)活动、特奥会活动献计献策,作指导。

3、xx家长半日办公及值班并作记录。

4、各班推选家长参加义工活动。

四月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

3、协助幼儿园外出春游的安全宣传工作。

4、家庭团体心理辅导。

五月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委员成员会议,选一名家长为下个月的家长学校专题讲座作育儿经验介绍,为六月一日的游园活动献计献策。

3、各班推选家长参加义工活动。

六月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、协助幼儿园举办亲子游园活动。

3、班、年级、园家委会成员参加《家长论坛》活动。

4、各班推选家长参加义工活动。

九月份:

1、新一轮家委会成员会议,交流家委会工作制度、章程和计划。

2、xx家长半日办公及值班并作记录。

3、各班推选家长参加义工活动。

十月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

3、宣传国庆安全工作。

十一月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委员成员会议,选一名家长为下个月的家长学校专题讲座作育儿经验介绍。

3、各班推选家长参加义工活动。

二、一月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会成员为迎新年大活动作策划

3、各班推选家长参加义工活动。

4、家委会工作小结。

【XX年幼儿园学前班班级家委会计划二】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以落实幼儿园五年发展规划为目标,认真贯彻素质教育精神,优化育人环境,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进幼儿园工作健康有序地发展。

二、工作目标

加强家庭与幼儿园之间的双向沟通,营造家长、教师和幼儿之间互动的教育氛围,使幼儿园教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、幼儿园和社区教育达到“合力”,调动社会各方面的力量,支持和关心教育事业的发展,努力营造有利于幼儿健康成长的育人环境,不断提高幼儿园家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,使其真正成为幼儿园的得力助手和家长的贴心朋友。

三、主要工作及其措施

(一)、加强组织建设

我园家长委员会工作领导小组

主任:武秋华

副主任:孟献甲

(二)、规范过程管理

1、领导小组定期专题学习研究,更新工作方法。

2、定期进行家长学校工作,不断完善培训机制。

3、定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

(三)、完善工作机制

(一)履行家委会的职责,配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育。家长委员会带领、发动全体家长,尽心尽责发挥监督作用,定期收集家长的建议和意见,及时反馈情况,配合幼儿园抓好内部管理工作。

(二)做好家长办公制度,善于发掘闪光点,弘扬正气。力所能及地协助本园解决办园中存在的问题,不断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园站及园报投稿。

(三)办好家园亲子活动,寓教于乐。家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下,安排一次全园性的春游活动,以及其它亲子活动,如:半日活动的观摩(一学期2次)、儿童节的游园活动、使孩子在活动中体验快乐,感受集体的荣誉,家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离,提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作。

(四)配合幼儿园做好社会各界工作,以增强教育合力。做好宣传工作,发动全体家长,发挥技术、专业、工种的特点,为幼儿园擂鼓助阵,如:为我园的民俗文化特色(草编)活动献计献策,作指导。

(五)办好家长学校,分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长学校,针对幼儿实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验,理论知识)可由老师有计划讲述,经验方法由有经验好的家长讲述,家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。

(六)完善家长义工制度,针对幼儿的成长特点,围绕共同教育主题,园家委会成员带领各班级家委会成员参与,每评选最佳参与家长,以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的,把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利,同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。

(六)饮食,保健方面:从饮食,卫生和安全等方面着手,促进幼儿身心健康成长,家委会配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯,搞好饮食卫生。

四、具体工作安排:

二、三月份:

1、召开校级家长委员会会议,了解本学期的幼儿园工作。

2、召开年级组和班级家委会会议,布置本学期工作。

3、三月八日妇女节夸妈妈亲子活动,请妈妈或奶奶来园一起参与。

四月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

3、协助幼儿园外出春游的安全宣传工作

五月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委员成员会议,选一名家长为下个月的家长学校专题讲座作育儿经验介绍,为六月一日的游园活动献计献策。

3、各班推选家长参加义工活动。

六月份:

1、大班家长大班段毕业汇报会。

2、召开家委会,共同开展大班幼小衔接工作。

3、上半年家委会总结工作。

九月份:

1、新一轮家委会成员会议,交流家委会工作制度、章程和计划。

2、全园新生家长会、新生家访

3、各班推选家长参加义工活动。

十月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。

3、宣传国庆安全工作。

十一月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委员成员会议,选一名家长为下个月的家长学校专题讲座作育儿经验介绍。

3、各班推选家长参加义工活动。

二、一月份:

1、XX、XX家长半日办公及值班并作记录。

2、家委会成员为迎新年大活动作策划

3、各班推选家长参加义工活动。

4、家委会工作小结。

第五篇:学前班数学教学计划

(2013-2014学下学期)

一、学期教学目标

1、熟练的数出20以内的物体的个数,掌握10以内各数的组成,会读,写0~20各数。

2、初步知道加减法的含义、名称,比较熟练的计算一位数的加减法;会解决一些实

问题。

3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。

4、初步认识钟面,会认识整时和半时。

二、教材分析

本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类。11~20各数的认识,认识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动。

1、根据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。

2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验活动内容和学习素材。

3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。

5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。

7、安排实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切关系。

三、学生分析

有学生41人。全部进入学前班,学生们都活泼可爱,有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个积极向上的班级。学生刚入学,年龄小,坐不住,但学生的基础参差不齐。有少数几个学生的数学成绩较差。因为学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育。学生没有养成良好的行为习惯,重要的是训练学生的学习习惯。

在教学过程中,还需要想方设法多设计一些让学生感兴趣的活动,来充分调动学生的学习积极性,使师生融为一体,使学生尽快良好的形为习惯。

四、具体措施

1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。

3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的习惯。

4、课堂教学与家庭教学实践相结合。

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