教师节大会演讲稿
演讲稿是工作会议与报告中，比较常见的一种文体表达方式。通过演讲稿的内容，可以进行思想与观点方面的交流。下面是小编为大家整理的《教师节大会演讲稿15篇》，希望对大家有所帮助。
第一篇：教师节大会演讲稿15篇
教师节表彰大会领导讲话稿（15篇）
老师们、同志们，同学们：
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在这个金色的季节，收获的九月，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节。在此，我谨代表学校党委、校行政，向受表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘在教学、科研一线的全校教师、向默默奉献在管理服务岗位上的全体教职员工致以诚挚的问候!
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。中国自古就是一个尊师重教的国度，历来就有崇知尚学的传统美德。在我们传统文化中，教师的地位历来是非常重要的。《尚书》中就崇尚“天、地、君、亲、师”，把“师”排在苍天、大地、君王和父母之列;“一日为师，终身为父”、 “国将兴，必贵师而重傅”之言，足见师者之尊、师者地位之重要。**年前，在经历了文革十年浩劫之后，在邓小平同志“尊重知识、尊重人才”的大力倡导和亲切关怀下，我国于1985年第六届全国人大常委会作出决议,将每年9月10日定为教师节。这也是全国仅有的三个行业性节日之一。今年9月9日，在第**个教师节来临之前，总书记给“国培计划(**)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福;9月8日，中共中央政治局常委国务院总理李克强在北京会
见了全国教学育人楷模以及优秀乡村教师代表，并发表重要讲话。这些都体现了党和国家对教育及教育工作者的高度重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体现了教师职业的崇高价值。
教泽绵延，桃李芬芳。我校自1951年建校以来，一代又一代华水人秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的华水校训，“育人为本、学以致用”的办学理念，“从严治校、从严执教”的管理思想，艰苦奋斗、自强不息、抛洒汗水、奉献青春，为教育事业特别是水利水电事业的发展和不断进步作出了积极的贡献，积淀了优良的办学传统，形成了“情系水利、自强不息”的华水精神，“忠诚、坚毅、务实、奉献”的华水人格，培养了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的优秀人才，成就了学校今天的事业与风采。在全校上下尤其是我们老师们的共同努力下，学校改革发展、队伍建设、学科建设和科技工作实现了重大突破，人才培养水平、科技创新实力、社会服务能力及文化传承创新能力显著增强，基础设施、校园环境、服务体系逐步改善，办学规模、社会声誉稳步提升，教师学历和年龄结构进一步优化、学生生源质量和就业率进一步提高，师生面貌焕然一新，学校发展呈现出蓬勃向上的良好态势。历史和实践证明，正是一代代华水教师们凭借胸怀天下、为国分忧的爱国情怀与坚守和执着，满怀对教育事业的无限忠诚和对华水大学的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，才有华水今天的成就。这些成绩的取得，既是全校师生员工共同奋斗的结果，更是广大教师
辛勤汗水的结晶。教师们所表现出来的高尚道德情操和可贵的精神境界，永远值得我们学习和弘扬。在分享喜悦的同时，我们要由衷地感谢广大老师们。
老师们、同志们，成绩代表过去，奋斗成就未来。党的**报告从全面建成小康社会的总体目标出发，明确强调了教育在国家战略中优先发展的地位。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心，这必将有力推动我国教育事业科学发展，加快建设人力资源强国的步伐。当前，高等教育正面临深刻变革，学校发展正处于紧要关头，内涵提升也到了关键阶段。今年暑期，全省高等教育工作会议在郑州召开，谢伏瞻省长作了重要讲话。谢省长在讲话中提出，要按照高水平大学、特色骨干大学、应用技术型大学和高职高专院校四类推进高校分类发展。谢省长还指出，河南农业大学„„华北水利水电大学等高校，在全国同类高校中具有一定的知名度，要引导这类高校在培育特色上下更大功夫，狠抓基础能力和优势学科建设，努力办成具有较高社会认可度的特色骨干大学。这些对我们来讲，无疑又是一次重要的发展机遇。但与同类兄弟院校相比，我们在外部支持、办学资源、工作和生活条件等方面的各种困难依然存在，在新一轮的竞争中面临更大的压力和挑战。所幸省委省政府、水利部高度重视华水、十分关心华水。在机遇与挑战面前，我们唯有更加紧密地团结起来、更加深沉地热爱华水、更加深刻地认识时代、更加勤奋地工作，才能更好地推进我校各项事业科学发展。
长期以来，学校党委高度重视教师发展工作，始终把促进教师发展作为“办一流特色大学、创一流办学业绩”的战略需求，先后相继出台了促进教师发展实施意见，制定了教师教育教学胜任力提升计划，成立了教师发展促进中心。近期，学校在认真分析校情的基础上，认为制约学校发展的关键因素在人才。特别是我们华水作为一所地方性高校，基础和底子仍比较薄弱，要留住一流水平人才，引进一流水平人才，促进一流水平人才在华水成长，我们还有很多的不足，还有很多的困难，但问题是学校建设一个学科，发展一个专业，教授一门课程，研究一个项目，哪一样都是要靠人才来完成的，靠教职工来完成的。所以对于这个问题，全校必须一盘棋、一条心、一股劲，要“选苗子、育大树、压担子、树旗帜”，加强教师队伍建设，把教师队伍建设放在整体工作重中之重来抓。通过实施“人才强校”战略，完善人才引进办法，加大人才引进力度，千方百计引进高层次人才。前段时间，学校领导带队外出广纳贤才，对引进人才的安家费、科研经费等做了调整，人才引进工作取得了一定成效。截至目前，我们第一批已经新引进了60名博士，其中98
5、211和海外留学博士54名，占83%。第二批也正在进行中。同时学校也正在想办法尽最大努力，下决心解决好无房教职工的住房问题。我也真诚地希望，学校党政各部门要牢固树立为教学科研第一线服务的意识，牢固树立为教师服务的意识，以结合编制“十三五”发展规划和全面深化学校各项改革为契机，以巩固党的群众路线教育实践活动成果、扎实开展“三
严三实”专题教育、争创省级文明单位标兵为契机，切实为广大教师创造一个良好的工作学习和生活条件。
老师们、同志们，学校在今年的暑期研讨会上进一步明确了要坚持走以质量提升为核心的内涵式发展之路，继续朝着建设“特色鲜明的高水平教学研究型大学”的奋斗目标前进，这是全体华水人的选择、梦想和使命。实现这一宏伟蓝图，我们的任务还相当繁重、相当艰巨，还面临不少难题和瓶颈。实践、经验和规律告诉我们，破解发展难题，解决发展瓶颈，根本在人才，关键在教师。
借此机会，我代表学校党委对全校教师提几点希望，与大家共勉。
一要常补精神之“钙”，始终牢记坚定“理想信念”的第一任务。总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”总书记去年在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。在“四有”好老师的标准中，“理想信念”是第一位的。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。事实上，一个有理想信念的好老师，心中一定装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选
择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。我们作为从事塑造灵魂工作的教师，理所当然一定要成为社会主义核心价值观的带头践行者和传播者，应该有高度的文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化。为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。 二要常存敬畏之念，始终铭记“我是老师”的第一称谓。著名的教育家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”“老师”，不仅仅是一种职业，也不仅仅是一个称呼，更是一种责任，一种使命。作为一名大学老师，如果我们仅仅把老师当作一份职业选择、一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”;我们只有把教师工作当作太阳底下最光辉的事业，始终以朝圣者的心敬畏教师这份神圣的职业，去热爱、去珍惜、去投入到我们的教育事业中去，才可能真正成为一个好老师。我们历代华水教师，就是用这种对教育事业的认识，对教育事业的忠诚和责任，实现了自己的人生价值，赢得了社会的尊重。我希望，在我们华水校园里，不管是书记、校长、院长、处长，还是博导、教授、教研室主任、班主任，“老师”才是我们的第一身份。只要我们选择了“老师”这
个称谓，就应该时刻敬畏“老师”的身份，时刻铭记“我是老师”的责任和担当。也只有这样，我们才可以自信自豪地说：我们正从事着太阳底下最光辉的职业!
三要常立敬业之志，始终秉持“立德树人”的第一使命。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。《管子》中的这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。“立德树人”也几乎是我国历代教育家共同遵循的理念。党的**报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，这是我党的重大政治宣示。大学的根本使命是培养人才，教师的天职是教书育人。国家培养一个大学生不容易，家庭供养一个大学生不容易，学生通过刻苦学习考入华水来读书更不容易。在同学们身上，寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们这些做教师的义不容辞的责任和义务。希望广大教师特别是年轻教师要爱岗敬业、无私奉献，扎扎实实地练好教学基本功，自觉遵循和准确把握教育规律，不断加强业务能力训练，不断提高教学业务水平，不断改进教育教学方法，不断更新教学内容，在重视对学生专业知识和技能培养的同时，要更多关注学生的身心健康和精神成长，把育人的落脚点和终极目标放在“立德”与“树人”上。全校上下都应该把人才培养放在学校工作的重心和首要位置，共同坚守大学育人之道，促进学生“专业成才，精神成人”，将“立德树人”落实到人才培养全过程。
四要常练笃学之功，始终坚守“治学严谨”的第一追求。
对于现代大学而言，教学和科研犹如车之两轮、鸟之两翼。作为一名高校教师，在搞好教学的基础上，还要进行学术研究。学术研究是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。正所谓“板凳甘坐十年冷，文章不写一句空”。我希望广大教师要牢记“教书者必先强己”的古训，能够将崇尚学术作为人生的第一追求，甘于淡泊、严谨治学，自觉克服浮躁功利、知行不
一、弄虚作假等不良风气，坚持诚信治学，坚守学术道德，不断加强学术修养，提升学术境界、提高学术水平;树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识，拓宽知识视野，更新知识结构，提高教育教学质量，静下心来教书，潜下心来育人，多拿大课题、多获大项目、多出大成果。真正成为知识的传播者、学问的创造者和严谨治学的践行者，努力做到脚踏实地地做人、做事、做学问。
五要常修为师之德，始终坚持“师德高尚”的第一标准。我们作为大学老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”。这就要求我们在教育教学过程中，要严格履行《高等学校教师职业道德规范》，要有热爱教育、献身教育的职业道德追求，要有热爱学生、诲人不倦的职业道德情感，要有关心集体、团结协作的职业道德准则，要有严于律己、为人师表的职业道德形象，只有这样，我们才能够用自己高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长;才愿意在工作中安贫乐教，甘于奉献，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去;才会不断的去学习新知识，有兴趣和毅力去探究钻研其中的规律，提高自己的教育教学水
平、科学研究水平、管理服务水平。
六要常怀大爱之心，始终恪守“爱生爱教”的第一责任。教育是师生心灵的和谐共振,是二者互相感染,互相影响,互相欣赏的精神创造过程。教育的生命就在于爱心的传递、情感的投入、教与学的互动。作为大学老师，关键不在于我们上了多少节课、讲了多少门课，最重要的就是要用自己的爱心去传授知识，把自己的真诚和情感融入到课堂当中。面对生死考验把希望留给学生的“最美女教师”张丽莉曾经说过，“只要我们用心去关爱每个学生，他们的世界就永远充满阳光。”我希望我们华水的教师时时刻刻都能为学生的学习费心、为学生的生活操心、为学生的安全担心;给予学生更多比父爱更深沉、比母爱更细腻、比友爱更无私的爱;使学生的青春乐章更加轻快、智慧之泉更加清明、单纯心志更加高尚;都能把关心、关爱、关注每个学生的发展，作为自己的第一责任，把自己的爱心、情感融入每一堂课、融入每一次服务当中，以最温暖的爱心、最专注的情感，去发现、热爱和关心身边的每个学生，用爱培育爱，激发爱，传播爱;真正成为学生的“亲师”，使学生“亲吾师”、“信吾道”。 老师们，同志们，“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生，是明天的校友，也是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师是华水的脊梁，也是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我再次希望全校广大教师能常补精神之“钙”、常存敬畏之念、常立敬业之志、常练笃学之功、常修为师之德、常怀大
爱之心，更好地履行“传道、授业、解惑”的神圣职责，真正做到“为人师表、行为世范”，创造出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的崭新业绩，为培养一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人贡献智慧和力量，为加快实现中原崛起、河南振兴、富民强省，为让中原在实现中国梦的伟大征程中更加出彩做出我们华水人应有的努力和贡献!
最后，再次祝愿全体教职员工节日快乐!祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!
谢谢大家!
老师们，同学们，同志们：
大家下午好!
春华秋实，桃李芬芳。在这美好的金秋时节，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节，表彰我校教书育人工作中涌现出来的先进集体和先进个人。我代表学校党委和行政领导班子，向全校教师致以崇高的敬意!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来为我校的改革、建设和发展付出心血汗水、做出积极贡献的全体教职工生表示诚挚的感谢!
今年教师节的主题是：忠诚党的教育事业，贯彻教育规划纲要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**-2020年)》的颁布，标志着中国高等教育进入了新的发展阶段。《教育规划纲要》关于教师队伍建设的内容，主要有三个方面：一是要建设高素质教师队伍。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。提高教师地位，维护教师权益，改善
教师待遇，使教师成为受人尊重的职业;二是要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感;三是要提高教师业务水平。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化教师队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。这是新时期我们加强师资队伍建设必须贯彻落实的工作要求。
教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。好的教师应该是传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。教师不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教;不仅要有崇高的职业理想，更要有高尚的职业道德。“学为人师，行为世范”。教师是知识的传播者和创造者，教师的业务水平直接决定着教育的质量。教师是学生健康成长的指导者和引路人，教师的人格魅力和学识魅力无时无刻不在教育和感染着学生。
“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重教是社会文明进步、国家兴旺发达的重要体现，全心全意依靠教师办学是学校健康发展的根本保障。邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”我校有近千名专任教师和四千多名教职员工，长期以来，他们兢兢业业，默默耕耘，勤奋工作，甘于奉献，培养了一批又一批优秀人才，为学校的改革建设付出了心血和汗水，做出了艰辛的努力，为我省我国高等医学教育和医疗卫生事业的发展做出了
积极的贡献。但是，我们也清醒地意识到，我校教师队伍的整体状况，还不能够很好地适应创建教研型大学的实际需要，教师们的地位和待遇还有待进一步提升，师资队伍建设管理的机制还需要进一步完善。造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是我校面临的一项重要而紧迫的任务。
我们一定要认真贯彻落实《教育规划纲要》，把加强教师队伍建设作为学校发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师办学，进一步激发和保护广大教师投身教学科研、推动学校发展的积极性、主动性和创造性，持续提升教师整体素质、全面优化师资队伍结构，着力加强中青年教师和创新团队建设，不断健全教师管理制度。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧，为教师发展成长创造更多机会、提供更加有利条件。要在全校大力弘扬尊师重教的优良传统，宣传优秀教师先进事迹，使教师受到充分的尊重，让老师们生活得更加有尊严。
同时，广大教师一定要不断加强自身修养，全面提升自身素质，在学校建设发展的生动实践中发挥更大的作用，做出更大的贡献。希望大家坚持做到以下几点：
第一，希望全体教师修身正己，为人师表，不断提高道德修养。要牢记天职，甘为人梯，关爱学生，乐于奉献，努力成为学生的良师益友，做学生健康成长的指导者和引路人;要淡泊名利，自尊自律，秉持操守，努力做学术道德和
良好风气的维护者、践行者和弘扬者，做学生学习的榜样和楷模。
第二，希望全体教师刻苦钻研，严谨笃学，不断提高业务水平。牢固树立终身学习的观念，孜孜以求，潜心钻研，不断拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的本领;要以学生为主体，积极探索和实践教育教学规律，充分发挥学生的积极性和能动性，促进学生健康成长，努力培养出更多人才。
第三，希望全体教师积极进取，勇于创新，增强社会服务能力。要积极拓展创新能力，围绕国家战略需求、区域经济社会发展需求和学校自身发展需求，勇于挑战，承担重任，积极争取研究立项;要不断增强社会服务意识，利用自身知识优势，积极投入社会实践，开展多种形式的社会服务。
老师们，同学们，同志们!
当前，中国高等教育历史进程中的一个巨大“拐点”即将到来，这个“拐点”意味着中国高等教育的主旋律，将从上世纪末开始的“规模上激流勇进”向“质量上的严格要求”迅速转变，提升质量已经成为高等教育的时代主题。对于许多高等学校而言，这既是学校发展必须顺应的要求，更是学校生存必须选择的道路。细心的同志们可能会关注这样一条信息：中国高考报考人数在**年达到峰值1050万人，继而开始下降，2009年为1020万人，**年为957万人，**年为933万人，而且有专家预言，根据中国人口发展的总体态势和结构状况，这种趋势必然还会持续下去。主要原因不外乎
三个方面：一是实施计划生育国策导致高等教育适龄入学人口绝对人数的迅速减少;二是教育国际化程度提高导致的高等教育适龄入学人口的大量外流;三是新的“读书无用论”导致的高等教育适龄入学人口截流(相当一部分中学毕业生直接打工就业)。与高考报名人数发展趋势相反，近几年，高考录取率则持续走高。近四年全国高考平均录取比例分别从**年的57%，增长到2009年的61.7%，**年达到了69.5%，**年全国普通高校招生计划675万名，平均录取率比又去年增加近4个百分点，达到72.3%。高考生源逐年下滑，高校录取率逐年攀升，这种情况引起了高等教育市场越来越激烈的竞争，具体表现为：有些名校之间争夺优质生源不择手段，有些学校的许多专业连续遭遇“零投档”，有些学校遭受严重的生源“饥荒”，甚至面临着关闭的危险。为了抢夺生源，不少民办院校甚至打起了“价格战”。种种迹象表明，中国高等教育正在经历发展中的深层变革，中国高等学校有可能出现重新“洗牌”的现象。
近年以来，我校生源持续“火爆”，特别是医学和医技类专业，录取分数持续居高不下，今年是577分，高出省控二本线36分，与省控一本线只差5分(平均分数为584分，高出省控一本线2分)。居安思危，透过“繁荣”的现象，一定要看到危机的存在。生源“火爆”的情况出现是否就意味着我校的发展就不存在问题和忧虑呢?是否就意味着我们学校的学科专业建设方面就不存在问题和不足呢?是否就意味着我们学校的发展就是完全科学和和谐的呢?肯定
不是这样。举例来讲，我们的临床医学专业尽管放在二本批次里面招生生源不错，但是还远不能代表河南临床医学教育的最高水平;我们的药学专业尽管建设起点较高，但与省内几所高校的差距还是明显的，缩小差距的工作也是很重的;我们的护理专业招生规模是相当大的，但是在提高水平特别是办出特色方面需要付出的努力还有很多;我们的精神卫生专业尽管拥有很好的实践教育平台(二附院在精神卫生领域排全国第五左右)，但是跟其他几个专业一样，过硬的人才培养质量品牌还没有真正树立起来。而且，一个非常值得注意的问题是，专业之间报考人数不平衡的情况还在不断加剧。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**-2020年)》关于高等教育发展方面的要求，概括起来就是四句话：提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色。对照上述要求，我们深知自身存在的严重不足，尤其是我校的科研研究水平和科技创新能力、学研产结合和社会服务能力还比较弱，我们的办学优势和办学特色还不够突出，这些都严重影响和制约着我校办学实力的进一步增强和综合水平的进一步提升。
面对挑战和危机，我们必须走内涵式发展之路，不断突出学校的办学特色。只有办出特色才能提高办学的效益，形成办学的活力，进而使学校产生强大的生命力。办学特色不可能自己形成，必须在正确办学思想指导下，经过办学治校者与全体教职员工共同努力，不懈追求，长期积累，才能逐
步完善。办学特色形成和建设的关键在于教师。教师是办学的主体，是办学思想的实践者，是已有特色的传承者，是办学特色的创造者。只有建设一支教育理念先进、学术功底深厚、教学艺术高超并不断追求创新的教师队伍，我们的专业特色、课程特色、教学特色与科研特色等各项特色建设才能有所依靠，才能有大的成就。
因为我们的目标是要创建较高水平的教研型大学，我们的共同愿望是加快学校发展进程，再用不到10年的时间基本实现这一目标，使学校进入全省骨干高校行列和全国医药强校行列，所以，我们必须有足够的忧患意识，有强烈的进取精神，有切实的发展举措，才能实现学校科学发展，才能促进学校协调发展。
今年学校的年度工作会议上，我们提出了“编制两项发展规划，搞好学校顶层设计;建设五个工作平台，支撑学校跨越发展;深化四项制度改革，全面优化办学机制;提增三项发展能力，提升学校发展品质;加强一项根本保障，推动学校科学发展”的学校年度工作基本工作思路。上半年，按照这一基本思路，学校建设总体上得到顺利推进，各方面工作均取得了可喜成绩，不断呈现出新的蓬勃生机。利用暑期的宝贵时间，我们又完成了将近50项重点和重要的工作。当前，学校工作局面较好，干部教师职工学生的精神状态很好。新学期、新学年开学刚刚两周时间，我想借这个机会，简要地谈一下下半年的学校工作。
今年下半年的主要工作，概括起来包括两个大的方面：
一是全局性的工作，二是重点性的工作。
下半年学校全局性的工作主要有六项：一是要全面完成学校发展战略规划和人才队伍建设规划的制定和启动实施工作，切实搞好学校发展的顶层设计，进一步明确学校发展目标定位，认真制定学校发展的“路线图”和“时间表”;二是要持续加强党的建设、思想政治工作和精神文明建设，高度重视和切实加强党风廉政建设，为学校发展提供坚强的政治保障;三是要加强干部的培养培训工作，提增干部的运作能力，提升科学管理的水平;四是要加强师资队伍建设工作，进一步提升教师队伍的整体素质和水平;五是要高度重视和着力解决好民生问题，努力提增教职工的收入、拓展发展空间，提升个人发展能力;六是要高度重视并不断加强学校安全稳定工作，及时排查和消除各种安全隐患，确保学校大局稳定，确保各项工作顺利进行。
下半年学校重点性的工作主要有八项：一是要加强学位和研究生教育，着力搞好一级学科硕士学位点建设，增强高层次人才培养能力;二是要深化教育教学改革，着力搞好新一轮质量工程建设项目申报和建设工作，提升教育教学水平;三是要加强重点学科建设，着力搞好重点重大科研项目建设，增强科技创新能力;四是要积极促进学研产结合，着力搞好新药研发和干细胞与转化医学研究中心建设等工作，增强社会服务能力;五是要加强基础设施建设，着力搞好综合楼、博士公寓等建设筹备工作;六是要加强后勤保障能力建设，着力提升后勤服务水平;七是要积极深化人事分配制
度改革，激发建设发展动力;八是要深化内部管理机制改革，着力搞好财务制度改革，为学校建设发展提供坚强的财力支持。
各部门、各院系职责范围内的常规性工作、日常性工作和阶段性、临时性工作会有很多，任务也很重，希望按照学校的统一要求，高质量、高标准地去完成、去落实。
关于做好学校下半年工作的基本要求，概括起来也是两个方面：
一是要坚定不移地突出解放思想、抓住关键。解放思想就是要在科学发展观的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就是要想方设法、千方百计地改变现状、实现突破、促进发展。抓住关键就是要抓牢机遇、抓住资源、抓好提升。要切实增强发现机遇的敏锐性，积极创造机遇，倍加珍惜机遇，努力用好机遇。要进一步强化资源意识，努力在激烈的资源竞争中抢得先机、赢得主动，为推动学校改革发展准备必要的物质条件。要强化内部管理，探索适应发展交叉学科、加速学科融合、实现资源共享的管理模式，切实提升管理水平。
二是要坚定不移地突出科学发展、协调发展。抓推进、抓落实、抓实效。不仅要明确“干什么”的问题，还要明确“怎么干”的问题;不仅要明确“任务怎么分解”的问题，还要明确“效果怎么评定”的问题;不仅要明确“优势怎么发现”的问题，还要明确“优势怎么增强”的问题;不仅要明确“潜力怎么挖掘”的问题，还要明确“潜力怎么整合”
的问题。要把既定的各项措施不折不扣地落到实处，狠抓落实，常抓不懈，持之以恒，抓出成效。要保持好我校校风学风纯正、学养积淀丰厚、医学教育特色等优势，找准定位，体现价值，推动发展。要充分挖掘在服务区域经济社会发展等方面的潜力，推动事业又好又快发展。
借全校共同庆祝第**个教师节这一喜庆时刻，向全体老师们和全校教职员工们表示祝贺，并对学校当前面临的形势做简要分析，对下半年的工作做了提示，希望大家把自己对党的教育事业的无限忠诚落实到热爱学校、推动学校科学发展的实际行动之中，落实到尊重教师、提升服务教学水平的实际行动之中，同心同德，共同努力，把学校建设得更加美好，为党的教育事业做出新的更大贡献!
最后，衷心祝愿全校教职员工节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意!
各位领导，各位老师： 大家好!
一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己的节日--第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意!向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候!向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺!感谢你们辛勤耕耘在教育这片热
土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献! 下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。
一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。
过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年;是求真务实、奋力进取的一年;是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：
1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。
为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1.把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖;2.与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》;3.与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验;4.与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络;5与学生养成教育结合起来。用经典影响学
生、感染学生，养成良好的行为习惯。6.与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗16个，文化牌**余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。
通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道;《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根;《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。
中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。
3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。
中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有16篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批优秀教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。
4、打好常规管理牌，规范学校办学行为。
为了内练素质，外塑形象，中心校强化学校管理，坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，以教学案教学提升课堂授课效率。“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“教学案教学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了进一步推广。中心校进一步强化教学常规的贯彻落
实，以学生“乐学”为教学宗旨，要求教师业务在?真、细、实”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。一是加强教学过程管理，促进教学常规的落实。二是建立教学监控体系，不断提高教学质量，特别做好毕业班教学的监控工作。中心校在常规教研的基础上，对毕业班语数外教师进行了两轮六次专题教研，了解全乡学校毕业班教学情况，安排布置期末复习工作，倾听毕业班教师的意见和建议。三是做好中心教研组建设工作，发挥教研组职能作用。四是加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展。同时，各学校以《孙庙乡中心校教师业务评估细则》为依据，加大了教学常规管理的力度，从备、讲、辅、批、考等环节入手，，全程监控各科教学动态。保证了全乡教学正常、有序的开展。
由于教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。毕业班教学质量优异，尤其是语文成绩人均分80.21，及格率99.63%，优秀率57.56%，实现历史性突破;英语成绩提升迅然，人均分67.33，及格率72.**%，优秀率**.78%，实现质的飞跃。
5、打好安全稳定牌，营造和谐舒心校园。
师生安全是学校办学的底线，为师生命安全负责是每一位教育工作者义不容辞的责任。为此中心校强力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。学校制定并完善了《门卫制度》、《晨检制度》、《巡查护送》、《安全事故紧急
处理预案》等管理制度。层层签订《安全目标责任书》，强化安全责任，实行安全责任追究制，明确学校、教师的权利和安全义务。强化学校人防、物防、技防功能。校部设立派出所驻校警务室，校园监控系统和110报警系统和校园监控系统正常运行。安全教育进课堂，筑牢安全防患基石。学校除定期开展的安全主题教育活动外，实现安全教育进课堂。由于安全措施到位，学校无一例安全事故发生，学校安全工作得到学生、家长、社会的认可。
6、打好硬件建设牌，努力改善办学条件。
为了改善学校条件，满足学校教育教学的需要，中心校努力、积极、主动向教体局等上级主管部门协调，积极引进学校建设资金。班班通工程全面实施，一半学校操场得到硬化，为有效教学提高可靠保证。
龙庙、月儿湾两学校的教楼已经封顶，本期即可投入使用。本期又将投入资金450万元用于范楼、顺河幼儿园即将开工建设，胡庄学校幼儿园、李庙学校办公楼和赵店学校教楼建设。预计全部建成后，我乡小学办学条件将大大改善，师生的工作、学习环境将更加舒适。
二、展望未来，任重道远，个个理当弄潮儿
我们成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。但是，我们在前进的道路上仍有不称心、不如意的地方。比如，部分学校至今还存在着一定数量的危房，存在着严重的安全隐患，威胁着师生的生命安全。二是由于师资缺乏原因，部分学校课程开设不全，主要
是“英、体、音、美”没有规范开设，英语教师严重困乏。三是部分教师专业素养不高，敬业精神不强，有待整体提高。四是管理水平不科学，有待于进一步通过等等。这些问题亟待我们共同去解决，需要广大教职工去努力。
同志们，教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。
“铁肩担道义，爱心铸师魂”!新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。
我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师
的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生! 播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好
祝全体老师节日愉快，工作顺利!
谢谢大家!
在全校深入学习贯彻落实第**党代会精神之际，我们在这里隆重集会，欢庆第**个教师节。首先，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺!向所有关心、支持学校各项事业发展的各附院表示诚挚的问候和衷心的感谢!
长期以来，我校坚持以人为本，实施“人才强校”战略，重视和加强师资队伍建设，广大教师忠于职守、爱岗敬业，教书育人、为人师表，为学校的改革与发展做出了突出贡献。
在全体教职员工的不懈努力下，学校教学质量工程取得了新成绩，学科建设实现了新跨越，科研工作再上新台阶，师资队伍建设取得了新成效，学校教育事业持续发展。可以说，我校教职工队伍是一支高素质、有作为、讲奉献的队伍，今天和历年来表彰的先进个人就是教职工中的优秀代表。在认真总结，隆重表彰和奖励的同时，我们需要以开阔的视野，危机的意识，不断进取的姿态，共同面对未来的竞争和挑战，以更加饱满的热情，加倍努力，勤奋工作，推进学校各项事业进一步发展。下面，我就教学、科研、师资队伍建设讲三点意见：
一、大力实施质量工程，着力提升我校人才培养质量
人才培养质量是高校的生命线，是高校永恒的主题。未来我国高等教育将面临更加激烈的竞争，竞争的核心在质量，这将关系到学校的生存和发展，也关系到每一位教职员工的切身利益。
今年3月份，教育部制订下发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。我们要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，始终贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。首先是要更新教育理念，巩固本科教学基础地位。本科教育是大学教育发展的基础，是大学品牌形成的基础，是大学经济运行的基础，是大学学术进步的基础，世界知名大学(包括美国的常春藤大学)都非常重视本科教育。因此，全校教职员工要进一步增强本科教学工作中心地位的意识，主动地、自觉地、创造性地为本
科教学工作服务，避免出现重研究生和高职教育轻本科教育的倾向;我们要高度重视教学质量建设，完善教学质量评价体系，同时大力提升新专业的教学质量;要健全大学教授为本科生上课制度，把承担本科教学任务作为教授考核评价的基本内容;我们要以临床和护理专业认证整改为导向，加大教育教学改革力度，同时，组织好药学、预防医学、口腔本科专业的认证工作。其次是要加大教学投入，确保教学的中心地位。重视教学最直接和最终体现在精力、时间和资源投入上，否则就成一句空话。学校各级领导和教师精力、师资、经费等资源配置，都要体现以教学为中心，以人才培养为重点的教育理念;全校要对教学资源进行排查，优先完善如多媒体教学设备等硬件设施，要整合和引导一切资源向人才培养资源转化。第三是要加大教改力度，构建多元化人才培养体系。人才培养模式改革是一项系统工程，需要不断地探索、实践、研究和创新。我们围绕广西医疗卫生事业发展和医疗体制改革，结合教育部高等学校专业综合改革试点，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划，修订完善培养计划，要认真研究人才培养的层次、定位和目标，探求社会现实和未来人才需求的内在要求，把握专业和学科传统的特点和发展的趋势;注重基础教育和专业教育的结合，注重知识传授、实践环节和创新环节的有机结合;注重硕士、博士研究生的课程体系建设、研究课题的合理定位、创新能力提升和创新成果并举;注重高职生、本科生、硕士生、博士生培养计划的相对独立和有机结合，加大全英教学力度，加快留学生教育步
伐。坚持以学生为中心，探索有效教学模式，改革教学内容、方法和手段，要在“教什么”和“怎么教”上下功夫;以“教改试点班”和“双语教学班”为试点，切实推动人才培养模式改革;加强基础与临床教学的融合;进一步完善教学改革的评价机制，形成有效的激励机制;加大应用型人才培养力度，培养“顶天立地”的各类各层次医学人才。
二、加强科技资源整合，推进学校科研上层次上水平 保持教学与科研的协调发展是办好教学研究型大学的基本任务。在教学和临床人员的共同努力下，近年来我校科研取得了较大进展。与全区其他高校比较，我校有科研传统优势;与教学比较，教职员工在科研上更加有原动力，工作成效也更加容易显现;同时，与重点院校科研年投入上亿比较，作为省属院校科研，经费投入严重不足，如何推进教研相长，是我校建设教学研究型医科大学的面临的重要课题。因此，我们需要正确认识和处理教学与科研的辨证关系，避免出现只重科研不重教学现象;同时，要注重整合资源，重点突破，要有所为有所不为。
总书记在清华大学百年校庆大会上明确提出“要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果”。因此，我们要紧紧把握好国家实施的“**计划”的重大机遇，力争在协同创新上有突破。一是要突破内部机制体制壁垒，释放人才、资源等创新要素的活力。
科研已不再是某一个体、某一领域、某一团队和某一方面的孤立发展，学校的科研资源是我校集体所有，不能由哪个团队，哪个学科独占，因此，我们要杜绝自成体系、分散重复、效率不高的科研行为，实现学校科研资源共享优化，科学研究要从超越学科导向，逐步向需求导向为主转变;组织管理从个体、封闭、分割方式向流动、开放、协同的方式转变;创新要素与资源从孤立、分散的状态向汇聚、融合的方向转变，实现我校创新发展方式的根本转变。二是凝练优势项目，谋求先发优势。在不限定身份、不固化团队、人员可进可出、中心可上可下、形式可多种多样的前提下，支持和鼓励有条件的团队先行先试，学校将统筹部署，分层实施，分类建设，择优支持;将根据实际需求，对凝练的优势项目，在人才、实验室、经费、政策等方面给予重点支持，以保证其建设、运行及机制体制改革的顺利实施，以实现国家“**计划”的突破。三是加大科技人才的培养和引进力度。注重科技人才的梯队建设，加强高层次人才队伍建设，加大对中青年科技人才的培养;加大培养和引进领军人物、优秀团队的力度，在人才引进上要有的放矢，突出学科重点;对各学科团队要进行科学的绩效考核，激发广大科研人员的创新精神;重点扶持几个优秀团队，建立强强联合、优势互补的长效创新机制，形成有力的竞争体系，争取一两个学科冲击国家级重点学科。我们要以人才作为根本，学科作为基础，科研作为支撑，在“需求导向、全面开放、深度融合、创新引领”上有所作为，在学科建设和科研上有新发展，切实提高科技创新
能力和服务社会的能力。
三、以人为本，加强师资队伍建设
教师是高校的第一办学资源，办学必须以人才为本，以教师为主体。推动学校事业科学发展，实现建设区域性高水平教学研究型医科大学的办学目标，必须坚持依靠教师办学，明确教师是办学的主体和改革的动力，把师资队伍建设放在更加突出的位置。一是以精品课程和教学团队为依托，打造教学名师。名校必须有名师来支撑，名师是名校的脊梁。要高度重视精品课程建设，重视教学名师的选拔和培养，积极将高水平教师引进到教学团队中，提高开课的数量和质量，努力创建更多的精品课程，培养教学名师，力争实现国家级教学名师的突破。二是从教师的根本利益出发，谋发展、促改革，为教师工作提供良好的条件。我们必须认真落实党代会提出的“安居、安心、利民”三大民生工程，解决教职工后顾之忧，凝聚师生员工的力量，推动学校发展。三是进一步推动实施师资队伍建设发展计划。修订完善教师激励、竞争、约束机制，在人力资源配置上向一线教师倾斜，完善学校编制管理办法，健全编制动态管理机制，严禁挤占、挪用、截留教师编制;四是要重视教师职业规划，引导教师明确发展方向。积极引领教师专业发展，营造民主开放的学校氛围，倡导合作互助的教师文化，为教师成长成才和持续发展提供优良的外部环境，充分发挥教师在人才培养中的主动性，积极性和创造性，努力营造尊重教师，服务教师的氛围。五是要建立教育教学质量和学生学业质量评价体系，科学评
价教育教学质量和办学水平。六是各级领导干部和管理人员要改变工作作风。要以优良的服务质量和服务效率，努力服务于教学，服务于科研，服务于师生。七是要重视优质师资的选拔和培养，推动师资队伍专业化、优质化、梯队化建设。进一步优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构，稳定骨干教师队伍，造就拔尖人才，着力建设一支适应学校发展要求、教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高教学水平的队伍;培养若干名在国内外有重大影响的学术带头人，形成和聚集一批在国际、国内有相当知名度的学术创新团队，建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。
今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更新、更高、更严的要求。既然我们选择了这份事业，我们就要承担起这份责任。当前，学校正处在一个跨越发展的转型时期，我们的事业面临着前所未有的挑战。面对新的征程，我们必须清楚地认识到，我们的任务光荣而艰巨，信心比黄金更重要，实干比空谈更重要。今天的庆祝暨表彰大会，同时是一个鼓劲的大会，向新的跨越发展的动员大会。我希望各位老师、同志们明确肩负的历史使命，紧紧围绕人才培养这一中心工作，珍惜荣誉，再接再厉，积极探索和实践教育教学规律，关爱学生，严谨笃学，做学生健康成长的指导者和引路人，努力提升人才培养质量，大力提升科技创新能力，为我校持续、健康、快速发展而努力奋斗!我相信，在全校师生员工的共同努力下，我们一定能使教学质量和办
学水平再上新台阶，我们的事业一定会更加兴旺发达!
老师们、同学们、同志们：
今天，我们隆重集会，共同庆祝第**个教师节。在此，我代表学校党委向全体教职员工致以节日的问候!向刚刚受到表彰的学校教学新秀奖获得者、**年度优秀教师、从教**年的老教师，向学校获得各级各类教学管理、科研管理先进集体和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!
在举国上下迎接党的**，全校上下喜迎校庆60周年之际，召开教师节庆祝表彰大会，具有特殊的重要意义。党和国家高度重视教育，高度关注、关心教师。**年，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深刻阐述了教育改革发展面临的国际国内形势，明确了教育改革发展的指导思想、目标任务、工作方针和政策措施。去年，总书记在庆祝中国共产党成立90周年和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话，深刻论述了教育特别是高等教育在国家发展中的重要地位和作用，对教育、对广大教师提出了新的要求和殷切希望，指明了教育事业改革发展的根本方向，使人民群众既看到了党和政府坚持教育优先、推动教育改革发展的决心，也唤起了全社会关心教育、关爱教师的热情，更使我们教育工作者深受鼓舞。一年来，学校充分利用难得的好机遇、好形势，准确把握高等教育发展的阶段性特征，把**年作为发展年、推进年、提升年，按照“凝心聚力、求实创新、全面提高、科学发展”的总体要求，坚持应用为本、追求卓越的办学理念，全力实施“十二五”发展
规划，扎实推进“三项试点”建设和黑龙江省高等教育综合改革试点工作，学校获得“全省师德建设‘十佳’单位”荣誉称号，测绘工程学院获得“**年度省五一劳动奖状”，土木与建筑工程学院等5个单位获得”**年度黑龙江省普通高等学校教学管理质量奖”，学校获批建设四个国家级工程实践教育中心，赢得了省重点学科、省高校重点实验室和工程中心建设专项资金支持，在提升科研水平上取得了重大突破，获得国家级自然科学基金委独立立项二项、合作立项三项，共五项立项资助。同时，学校在学科专业建设、产学合作、文化强校建设、提高管理效能、校园环境建设、60周年校庆筹备以及校友联络、对外宣传等方面工作也取得了显著成绩，各项事业呈现了良好的发展形势。广大教师充分发挥主动性和创造性，为学校发展建言献策，积极投身教育教学改革，爱岗敬业，无私奉献，钻研教学，潜心科研，为全面提升教育教学水平和人才培养质量做出了积极的贡献。
老师们、同学们、同志们，今年，省教育厅确定教师节的主题是以学习张丽莉先进事迹和崇高精神为载体，“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”，号召在全省教育系统开展深入的教师节主题活动，目的在于进一步展现新时期人民教师的精神风貌;进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围;进一步激励广大教师热爱教育事业，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。为此，我就教育教学改革、人才培养和教师队伍建设讲几点意见。
一、 深化教育教学改革，全面提高教育教学质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，提高质量是教育改革发展的核心任务。总书记在清华大学建校100周年大会上的重要讲话中再次强调，不断提高质量是高等教育的生命线，要求高等学校要把提高质量作为改革发展最核心最紧迫的任务。为把总书记的重要讲话精神和教育规划纲要的要求进一步转化为具体政策和举措，教育部研究制定了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题，围绕高校承担的历史责任和使命，提出了全面提高高等教育质量的**条具体措施。今年6月，省教育厅也下发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》的征求意见稿，总之，提高质量已经成为国家的意志和人民的意愿，成为学校生存发展的生命线。因此，我们必须以提高质量为核心，抓重点，攻难点，出亮点，力争取得新成绩、实现新突破。
一是把握提高教育教学质量的方向。就是要树立科学的质量观，进一步树立以人才培养为中心的理念，进一步树立以适应社会需求为检验标准的理念，把一切为了学生的健康成长作为教育工作的首要任务。要着重把质量评估的重点放到“四个度”上，即：办学定位对国家和社会发展需求的适应度;领导精力、师资力量、经费安排、教学设备、图书资料和国际合作对人才培养的保障度;人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新对社会主义现代化建设的贡献度;学生、家长、用人单位、政府和社会对人才质量的满意度，从而不断提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育资源
的需求，满足经济社会发展对高层次应用型人才的需求。
二是明确提高教育教学质量的主要原则。就是要依据高等教育新阶段、新形势、新特点，凸显提高质量这条主线，把人才培养作为提高质量的首要工作，把内涵发展作为提高质量的核心要求，把体制机制改革作为提高质量的动力源泉，把教师队伍作为提高质量的基本保障，把质量保障体系提高质量的重要手段，把协同创新、协同育人作为提高质量的基本模式，把开放办学作为提高质量的重要途径。
三是全力抓好学校提高教育教学质量的关键环节。就是要把学校近年来制定的比较优势发展战略同提高教育教学质量任务结合起来,积极采取符合高等教育规律和工程应用型人才培养规律的改革措施。以“三项试点”建设为牵动，提升人才培养的质量。以产学合作为途径，强化实践能力培养。以工程文化教育为载体，提升工程文化素养。主动适应国家战略需求和地方经济社会发展需求，超前部署国家战略性新兴产业所需专业和人才培养工作。以教师队伍建设为重点，打造一支高素质的人才队伍。搭建国内外校内外交流平台，提升学生的跨文化跨背景学习能力。深化体制机制改革，完善学校内部治理结构。以质量工程建设为依托，强化课程改革与建设。以多元质量观为依据，完善教育教学质量监督保障体系。
二、加强师资队伍建设，不断提高师资队伍整体素质和水平
总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要
讲话中指出，要把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，希望广大高校教师切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。长期以来，学校党委牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，以教师队伍为重点，大力实施“人才强校”战略，按照学校“服务发展、人才优先、优化结构、突出重点、整体推进、多元开发、优化环境、激发活力”的人才队伍建设总体要求，以建设一支符合学校办学定位，彰显办学特色，师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质应用型教师队伍为目标，进一步加大投入力度，加快引进紧缺人才的速度，实施双结构教师队伍建设规划，不断优化师资队伍管理，目前，学校现有专任教师838人，其中：博士学位的64人，硕士及以上学位的比例为80%以上，学位结构更加优化;副高职以上专业技术职务的比例为42%，职称结构更加合理;36至45岁教师346人，占41.29%，年龄结构得到较大改善;外校毕业占98.57%，学缘结构保持良好状态;具有工程实践经历的专业教师达到35%，“双结构”教师队伍建设稳步推进。同时，学校高层次人次人才数量不断增加，层次不断提升，师资队伍建设总体上取得了长足的进步。但随着学校办学层次的全面提升和内涵建设的不断延伸，教师队伍数量结构、教学科研水平和服务社会能力等与学校的办学定位和应用型人才培养要求还存在一定的差距，缺少领军人物，博士比例偏低，青年教师比例偏高，教师的工程实践能力有待进一步加强，等等，因此，作为黑龙江工程学院的每一位教师，一定要强化忧患意识，增强责任意识，
提高自身综合素质，提高教学和科研水平。
一是要加强思想政治素质的修养。忠诚党的教育事业是教师必备的思想政治素质。忠诚党的教育事业，就是要以张丽莉老师等教育战线英模为榜样，自觉践行科学发展观，弘扬社会主义核心价值，贯彻执行党的教育方针和国家政策，特别是要立足本职岗位，无私奉献，把教育事业当做造福社会，实现自身价值和社会价值的平台，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的重任。
二是要夯实专业知识，拓宽学术视野。学校广大教师，特别是各专业教师，要不断强化学习，在广博的工程科学知识、扎实的工程实践能力、强烈的工程创新意识、先进的工程教育理念、科学的工程教学方法等方面下功夫，为我校卓越人才培养提供强有力的支撑。同时，要在教学中敢于创新，善于创新。要不断更新知识结构，及时补充学术“营养”。要大力拓展学术视野，不断丰富实践经历和实践经验，努力成为一名师德高尚、底蕴深厚、学识广博、富有魅力，深受广大学生尊敬和爱戴的优秀教师。
三是要提高教学水平和科研能力。教师的业务素质是提高教育教学质量的关键。加强业务素质就是要努力具备高超的教学水平和较强的科研能力，就是要把总书记对教师提出的培养大学生社会责任感、创新精神和实践能力三项要求落实到教育教学实践中。就是要更加自觉地坚持从教育规律、教学规律和人才成长的规律出发，更新教育理念，把树立多样化人才观念和人人成才观念融入到教育教学实践中。就是
要积极投身教学改革，精于教学，勤于科研，积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，加强师生互动，创新实践应用型人才培养模式，担负起培养高水平应用型人才的神圣使命。
四是要帮助青年教师健康成长。青年教师是学校的未来，学校教育教学工作中的有生力量。青年教师参加工作时间短，生活压力大，学校要格外关爱，工作、生活有难处的要想办法帮助解决，不仅要在感情上给予关怀，让他们感受到学校的温暖，还要在事业上关心他们的成长，为他们脱颖而出创造有利条件。老教师是学校的财富，特别是那些从事教学工作**年的老教师，积累了丰富的教书育人经验，要健全老中青教师“传帮带”机制，让老教师更好地为青年教师“传经送宝”。要积极实施“青年教师成长计划”，启动“青年教师博士化工程”，促进青年教师的快速成长。
五是要加强师德师风建设。十年树木，百年树人，传统美德是一个好教师必须具备的前提条件，因为教育工作是道德事业，不仅具有道德的目的，而且必须以道德的方式进行。去年，教育部等部委研究制定了《高等学校教师职业道德规范》，旨在全面提高高校教师师德水平。希望广大教师按照《规范》要求，在工作实践中自觉地追求教育的理想和价值，追求教育价值的实现，形成博爱、敬业、奉献、尊重、忠诚、守信、公正、善良、宽容和勤俭等美德，不断提高育人的境界，育人的品位，育人的水平，做学生健康成长的指导者和引路人。
三、树立以师为本的理念，营造尊师重教的良好氛围和环境
履行大学职能的主力军是教师，提高教育教学质量的关键是教师，学校教育教学的主体和管理的核心还是教师。要继续大力倡导办学以师为本的理念，适应新时期师资队伍建设出现的新情况、新问题，结合学校实际，围绕着激励和调动教师的主动性、积极性、创造性，把尊师重教的各项措施落到实处。
一是要大力激发教师积极进取的内在活力。要完善管理机制，坚持“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”原则，稳步推进教师聘用制度改革，实现教师由身份管理到岗位管理的转变。要完善激励机制，按照“以岗定薪、岗变薪变、优劳优酬”的原则，积极探索人事分配制度改革，讲贡献、重实绩，向关键岗位和优秀拔尖人才倾斜，促进高水平师资队伍的稳定和可持续发展。要完善评价标准，建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向的评价考核体系，激励不同专长的优秀教师充分发挥潜能。
二是要为教师可持续发展创造有利条件。教育教学的可持续发展离不开教师的可持续发展，归根结底，尊师重教就是要保证教师的可持续发展。为此，学校将继续加大政策支持，实施好“教师全员培训计划”、“高层次人才引进、培养计划”、“学科带头人、学术骨干队伍建设计划”、“双结构教师队伍建设计划”、“教学名师工程计划”、“创新团队建设和
教学团队建设计划”、“青年教师成长计划”。在学校建设发展资金紧张的情况下，要保持计划不变，力度不减。同时，适时建立学校教师发展中心，着重探索实现提高教师可持续发展能力建设的激励机制、培养机制、使用机制和评价机制，引导教师进一步转变观念、拓宽视野、更新知识、丰富经历，全面提升师资队伍整体素质和水平。
三是要进一步营造尊师重教的浓厚氛围。要尊重教师的主人翁地位，坚持民主治校，坚持和完善教职工代表大会制度，提高校务公开水平，提高教师参与学校改革建设的积极性。要关爱教师，关心教师成长，满足教师的合理需求，维护教师的合法权益，在津贴发放、职称评聘、进修访问、科研立项等方面继续向教学一线倾斜，不断改善教师的工作、学习和生活条件，构建有利于优秀教师脱颖而出、创新团队快速成长、领军人物施展才能的良好环境。要认真听取教师的意见和建议，帮助解决教师工作、学习和生活中的实际困难，把为教师办实事、做好事、解难事常态化、长效化。
四是要进一步弘扬爱校荣校的传统。广大教师是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。广大教师要进一步增强责任感、使命感、荣誉感。还有21天，学校将迎来60华诞。举办60周年校庆是内聚人心、外树形象的重要载体，是推进改革、加快发展的重要手段。希望广大教职员工以校为家，以校为荣，积极参与到校庆筹备各项工作中来，以良好的精神风貌、积极的工作状态，为校庆做贡献、添光彩，在校友、来宾和社会各界面前展现出黑龙江
工程学院教师群体朝气蓬勃、积极进取、健康向上的面貌和风采。希望大家积极参与到各项学术活动中来，参与到院系校友联谊中来，多想一些有创意的点子，多搞一些有特色的活动，彰显文化校庆、学术校庆的特色，通过全校上下的共同努力，把60周年校庆办成学校建校史上的一次令人难忘的盛会!
老师们、同学们、同志们，一年一度的教师节不仅给我们增添了喜悦和光荣，更使我们承载了更多的责任和使命。高等教育改革发展任重而道远，黑龙江工程学院更企盼明日的辉煌，让我们凝心聚力、振奋精神、扎实工作，为学校各项事业的全面发展不断做出新的更大的贡献!
最后，祝全体师生员工节日快乐，身体健康，合家欢乐，万事如意!
谢谢大家!
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节，表彰一批为我校教学、科技工作做出突出贡献的先进集体和先进个人。刚才，国容副书记、安光副书记、永祥副校长等几位同志宣读了有关表彰文件，劲民校长谈了教学、科技工作的新思路、新想法，我完全赞同。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。没有大家默默无闻的烛光精神，就没有学校桃李满天下的累累硕果;没有大家的辛勤耕耘和智慧付出，就没有学校事业的健康发展。今天是我们共同的节日，在给获奖集体和个人进行颁奖之前，借此机会，向为学校教
育事业发展作出贡献的广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候!
下面，结合学校实际，我讲三点意见：
一、认清新形势，抢抓新机遇，迎接新挑战
教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天。党和国家领导人对高等教育提出了新的更高要求。去年4月**日，总书记在清华大学百年校庆时发表了重要讲话;9月**日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在首都医科大学50周年校庆前夕作了重要讲话;年底，教育部、卫生部联合召开了全国医学教育改革会议;今年3月16日，教育部印发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，也就是“高教**条”; 3月**日，在全面提高高等教育质量工作会上，教育部和财政部联合颁发了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》，也就是“**计划”。医学教育承担着为维护人类健康培养医药卫生人才的重要使命，涉及医疗和教育两个重大民生问题，一肩担两义，牵系千万家，面对新医改逐步迈入“深水区”，公立医院改革正在试点等等，将对我们的办学提出更多新的要求。我们的确面临着难得的机遇，也面临着严峻的挑战。
我们主要面临四个方面的挑战：一是办学空间急需突破，国家已经不再大力支持新校区建设;二是办学规模需要相应扩大，国家已经从规模扩张向稳定规模、提升内涵转变;三是直属综合性临床教学基地不足，教育教学的质量在层次和专业上不平衡;四是办学资金紧缺，科研经费不足，科学
研究水平及能力有待进一步提升等。同时，我们又面临着更多宝贵的机遇：一是教育支出比重有望今年首次占GDP4%，国家将会加大对省属院校的支持力度(中西部基础建设项目仅仅是开端);二是我校的新校区2009年已经立项，并有与其他市联合办学的可能;三是近年来，我校各专业的招生和就业良好，社会迫切需要我校适度扩大规模;四是“高教**条”构建了质量体系，我校通过了临床与护理专业认证，公立医院改革为我校拓展临床教学基地提供了可能;五是国家实施“**计划”，给省属院校与重点院校提供了平等的科技竞争平台，并获得重大科研经费支持的公平机会。应该说机遇比挑战大，因此，我们必须解放思想，抢抓机遇，凝心聚力，锐意进取，实现学校新一轮快速发展。
教学是基础、是生命，科研是活力，是发展。我同意赵校长对教学与科研关系的解读。在高校四大职能中，人才培养是我们的根本使命。对一般的高等院校，教学是必要的要求，科研是充分的要求;对于以教学研究型大学为目标的我校，教学和科研都是必要的要求。我校正处于由教学型医科大学向教学研究型医科大学迈进的重要时期，因此，在办学层次和类别日益多元化、经费有限等情况下，要保持教学与科研的协调发展，就必须抓住主要矛盾和问题的关键，也就是说，在今后一段时间，我们必须认真领会《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《高等学校教师职业道德规范》的精神，牢牢抓住“高教**条”和“**计划”这两条主线，认真理解政策内涵，千方百计地在提高教育教学质量和协同
创新两个方面狠下功夫。
二、立德树人，创先争优，严守教师职业道德规范
今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”， 今天我们对一批先进集体和先进个人进行表彰，就是宣传教书育人楷模的先进事迹，大力宣传教师队伍建设取得的新进展、新成绩，大力宣传新时期人民教师新形象，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，增强广大教师的职业荣誉感，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，以优异的成绩迎接党的**胜利召开。
创先争优活动开展以来，我们坚持从实际出发，以推动科学发展，服务人民群众，加强基层组织建设为重点，明确了学校科学发展规划，在党代会上提出了拓展办学空间、提升办学内涵、解决民生问题三大目标，实施了重大项目督查机制，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在教学、科研、管理服务等方面，涌现了一批先进基层党组织和先进的共产党员，他们忘我工作，在各自的岗位上做出了突出成绩，等一下，我们将表彰先进基层组织和先进个人。“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”是永恒的主题，希望各级党组织和党员要在深化党群共建创先争优，立足岗位争创新的业绩，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中做出新的贡献。
创先争优活动开展以来，我们坚持从实际出发，以推动科学发展，服务人民群众，加强基层组织建设为重点，明确
了学校科学发展规划，在党代会上提出了拓展办学空间、提升办学内涵、解决民生问题三大目标，实施了重大项目督查机制，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用， “学高为师，德高为范”。师德师风是关系到学风、教风、校风和教师的社会形象以及学校的社会声誉的重要问题。今年1月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会首次印发了《高等学校教师职业道德规范》。对于建设高素质专业化高校教师队伍，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，全面提高高等教育质量具有重要现实意义;对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。我们要认真学习和领会爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面的精神，切实做好学习宣传、政策配套、师德教育、师德考核和组织领导等五个方面的工作，使师德规范成为广大教师普遍认同和自觉践行的行为准则。
学校党委要求全校职工向最美女教师张丽莉学习，全体教职员工要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生、诲人不倦的道德情感，要有体贴患者、耐心宽容的人文情怀，更要有严于律已、为人师表的道德形象。今天受表彰的都是在教学、科研、医疗、管理服务等各方面做出突出成绩的佼佼者。我希望，今天受到今天表彰的集体和个人继续发扬成绩，在各自的岗位上勇当教书育人的
模范。
三、加强教师队伍建设，加强协同创新，致力提高教学质量和科研水平
强国必先强教，强教必先强师。建设高水平专业化的教师队伍是推动教育改革发展最重要的基础性工作，是我校推进“十二五”规划，建设教学研究型医科大学的坚强保障。 **年9月7日，发布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，要求深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和教师成长发展规律，把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，加强教师工作薄弱环节，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支撑。因此，我们要坚持党委领导下的校长负责制，探索教授治学的有效途径，充分发挥教授在教学、学术研究以及学校管理中的作用;要以中青年教师和创新团队为重点，优化中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境;要坚持培养与引进兼顾，教学与科研并重，加强高层次创新型人才队伍建设，造就集聚一批具有国内外影响的学科领军人才和高水平的教学科研创新团队。
加强教学与科研建设，是我校党代会提出提升办学内涵的迫切需要。因此，我们必须坚持适度规模、优化结构、强化特色、注重创新，在拓展办学空间的同时，走以质量提升为核心的内涵式发展道路;要把人才培养作为提高质量的首
要工作，把体制机制改革作为提高质量的根本出路，把教师队伍作为提高质量的根本保障，把监测评估作为提高质量的必要手段，把创新引领作为提高质量的动力源泉，把对外开放作为提高质量的重要途径，把条件和经费保障作提高质量的前提。我们必须发挥学科优势、人才资源以及多功能特性，依托我校的优势学科群，找准科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，突出重点，凝练优势项目，构建与科研院所、行业单位、地方政府以及国际社会等建立深度合作关系，形成协同创新的有机整体，力争获得国家和自治区的经费和政策支持，提升科技创新能力，解决国家和自治区重大科学问题，切实增强我校服务社会能力和区域性影响力。
当前，新一轮高等教育改革和医疗卫生事业改革正在深入推进，教师职业专业化进程不断加快，我们广大教师要真正从思想和行动上顺应高等医学教育规律和医疗卫生事业发展趋势，切实转变教育思想、更新教育观念，不断培养国际化专业化全球视野，加强学科间的深度融合，做到教学和科研相互促进，共同提高教学质量和科研水平;不断激励学生善于思考、勇于探索、敏于创新，不断去认识和掌握真理;要深入基层、深入调研，认真倾听教师的意见建议，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难;要在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。
老师们、同志们，兴国以教育为本，兴校以教师为本。当前，党中央、国务院、自治区党委政府对教育的重视程度
前所未有，有关部门对教育的支持力度前所未有，人民群众对教育的关注程度也前所未有。我们要紧紧抓住这个大好机遇，努力形成发展的共识、发展的氛围、发展的合力，解放思想、改革创新，真抓实干、奋发进取，为实现第**党代会确定的宏伟目标、为实现学校各项事业新跨越而努力奋斗!
各位老师、同志们、同学们：
大家好!明天就是我国第**个教师节，我们在此欢聚一堂，庆祝节日，表彰先进。首先，我代表学校党委、行政向长期以来辛勤工作在教学科研、管理服务岗位上的广大教职员工致以节日问候!向我校离退休教师表示诚挚祝愿!
今天，受表彰的教师，是各学院、各学科发展的优秀代表，是学校事业的参与者、推动者和见证者。尤其是从教满三十年以上的老教师，在学校发展的征程中，施展才华，倾注了大量的心血和智慧，作出了很好的历史性贡献。刚才，学生代表表达了对老师教育培养的深情祝福，教师代表做了对事业执着追求的激情发言，听了很受鼓舞。在此，我提议，让我们以热烈掌声向今天受到表彰的教职员工表示真诚的感谢和热烈的祝贺!
9月3日，中共中央总书记、国家主席习近平同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表了重要讲话，进一步宣示铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的正义立场，极大地振奋了民族精神，引起全世界爱好和平的人们强烈共鸣。总书记号召全体中华儿女在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，协调
推进“四个全面”战略布局，弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，万众一心，向着既定目标奋勇前进。
“四个全面”战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。其中，“全面依法治国”，在党的十八届四中全会上进行了全面阐述。
按照依法治国的方略，法治湖北建设稳步推进，为实现“建成支点、走在前列”的奋斗目标，湖北省委领导多次强调，“各级干部尤其是领导干部，不仅要有战略思维、管理思维、哲学思维、市场思维，还要有法治思维。” 高等教育在国家改革发展中发挥着重要的战略支撑作用，高校既是社会治理主体的重要组成部门，同时还是法治思想形成、法学教育改革、法治人才培养的重要基地。从这个意义上来讲，高校既有责任，也有条件在落实十八届四中全会《决定》、践行依法治国要求方面付诸行动、有所作为。
今年，教育部负责人在全国教育工作会议上以《全面深化综合改革 全面加强依法治教 加快推进教育现代化》为题，结合深化改革，对依法治校、依法治教进行了强调和部署。利用这个机会，我围绕“依法治校”这个主题，结合我校发展实际，谈几点意见，与大家交流。
一、充分认识依法治校的重大意义
依法治校，是高校依照国家的法律法规和学校据此制定的规章制度管理学校，处理教学、科研、服务等各项事务。高校依法治校，不是一部分人管治另一部分人，而是学校依
第二篇：指导教师推荐意见(15篇)
指导教师推荐意见
第1篇：
该生在攻读博士期间，认真学习““和“xx“大精神，进取参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。在国内《食品科学》，《食品与发酵工业》等相关专业期刊上发表论文5篇。
闵伟红所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶构成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品“筋道感“的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。
该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。
论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的本事。
我认为该博士论文已的见解以及广播电视报寻求长期发展的独特思路和观点，比较有研究价值。
该学生论文也存在一些不足之处，还应再加强理论深度和思辨性，因地制宜，根据不一样地区发展程度、具体实际的不一样，同时结合各地报纸政策和规定的不一样来具体分析解决问题的对策。
综上，该论文贴合本科毕业论文的要求，同意进行答辩。
指导教师推荐意见
第3篇：
该生在实习期间，态度极其认真，工作进取、细心、踏实，能虚心理解指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通本事和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的'人才。
该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
指导教师推荐意见
第4篇：
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
指导教师推荐意见
第5篇：
培养创新型后备人才一向是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需传道、授业、解惑，这已为人之常知，但对导的理解却可能因人而异。导师导而不导能够给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然;灌压式的(指令式)的指导会使学生很快上路，但又很难了预期的研究结果，此部分工作在很短的时间内写成了英文，目前已被SCI杂志CurrentEyeResearch理解(IF1.116，虽然不高，但该杂志是眼科学领域重要的基础研究杂志，由美国和英国学者联合主办)。相关的2篇综述连续在《中华眼底病杂志》刊登(该杂志一年6期，每期只登1-3篇目重要的综述)。相关的研究进展和本研究组的结果分别在20**年4月青岛全国眼底病学术大会、20**年8月香港第6届国际眼科学术大会和20**年9月第十一届全国眼科学术大学暨第3届全球华人眼科学术大会上作专题讲座和报告，受了进一步的研究结果，很是喜人。
经过以上分析思考，我个人觉得导师的导寓意深刻，虽然我尚不能给它下一个完整的定义，但能够说它绝不限以上所说的传授、指导等意义。以上是我对侯慧媛的指导中的一点儿感悟，但从另一方面看，是她良好的创新思维给了我不少的促动，引发了我的一些思考。
除了以上所说她取得了令许多其他同学羡慕的科研工作成绩，其实这样的成绩也是有其深厚的基础的。她有良好的外语功底，包括说、写、读;有良好的中文写作本事，文笔流畅;有良好的学习习惯，勤于思考，善于交流;有良好的团队精神，乐于合作;有良好的工作效率，从不拖拉;还有更重要的，具有良好的吃苦耐劳精神，心能沉于学习工作。
侯慧媛的优点不再列举，作为导师及目前的学科负责人，我进取推荐像侯慧媛这样的优秀学生能继续深造，为我校的发展积蓄后备力量。
指导教师推荐意见
第6篇：
xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻担负的社会职责，坚决抵制FLG等组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部了很大的提升。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并进取参与各项团体活动。在思想上他始终对自我有较高的要求，主动和党组织靠拢。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。期望其在以后的工作和学习中，将继续坚持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
指导教师推荐意见
第8篇：
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够进取查阅资料，丰富教学资料。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
指导教师推荐意见
第9篇：
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导教师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。
指导教师推荐意见
第11篇：
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变本事强，能根据学生反应及教师指导调整板书、资料，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。经过担任助理班主任，使我们认识了很大的提升。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并进取参与各项团体活动。在思想上他始终对自我有较高的要求，主动和党组织靠拢。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。期望其在以后的工作和学习中，将继续坚持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
指导教师推荐意见
第13篇：
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够进取查阅资料，丰富教学资料。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、资料，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
指导教师推荐意见
第14篇：
该生在攻读硕士学位期间，努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识，注重基础理论知识的学习和解决问题本事的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用本事，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
指导教师推荐意见
第15篇：
xx在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间，其进取参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手本事，并参与了导师的多项课题，使自我的理论与实践水平得了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。
第三篇：高校教师辞职报告集合15篇
随着个人的文明素养不断提升，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的高校教师辞职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校教师辞职报告1
尊敬的学校领导：
感谢几年来对我的教导、批评和指正。
回首三年，满怀感慨!xxxx的点点滴滴，都将刻骨铭心，令我无法释怀。我珍惜这三年的时光和珍贵的感情，不舍那些同事和学生。而现实的无奈，注定我和xxxx缘分之淡薄，面对父母的高龄，婚姻的实际，生活的真实，我无奈之下提交此申请。我于20xxxx年xxxx月xxxx日参加xxxx工作，一直以来兢兢业业的为xxxx的xxxx教育付出真心，并取得实际成果。我曾经一度把自己的理想和热情交给xxxx。渴望为实现最好最完善最合理最实际的xxxx教育而努力。
而今，不免有负学院的期许。不仅没有做到最好，并提前提出辞职，真是有愧于领导厚望。对于xxxx，我感情颇深。特别是对xxxx的教学和xxxx系的学生我怀着一片赤诚。但自己感觉到力量之单薄，思想之局限并不能胜任学院教学体制之发展，教学改革之初衷。同时，父母年岁日渐衰老，生活压力日益加大。不得已而为之提出此辞职申请，还望领导体谅、担待、理解、海涵。最后感谢领导和同事们的的鼓励和支持、理解和认可。
希望有机会能为xxxx的发展再尽绵薄之力!望能考察批准!
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日高校教师辞职报告2
尊敬的学校领导：
您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校大好发展用人之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。自从9月进入某某学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这几个月来我在为和兴学校服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值某某学校迎来大好发展的今天，我选择离开和兴学校，我内心也有很多留恋与不舍，之所以我选择离开和兴学校，原因有很多：
一、离家太远，不能照顾父母，父母也很不放心这里到我家有一千五百多公里，离家很远，父母都很不放心，想让我在家乡的学校教书。
其次，我也是家里的长子，父母年龄也大了，有些重要的事情或选择都需要我来做，家里的大事也差不多要我来处理了，我在家乡工作就会方便很多。
二、对这边的工作生活方式有些不适应，出现问题较多初次来某某，对这边的许多方面都不怎么适应，阻力较多。
对这边学生的学习方式和学习能力不能很好的把握，我的课堂教学情况没有达到学校和自己的预期目标，这点很是惭愧。家乡那边的学校的学生毕竟还是了解一些，语言等习惯都能相互适应和接受，自己也想在家乡那边有个安定的工作，这符合我自身的意愿，也是父母希望的。
三、没有达到自己期望的薪资待遇说到薪资，这的确是不好说的，一分耕耘一分收获。
做为刚出来的大学毕业生，都希望能够找到待遇高一点的工作，所以跳槽的比较多，我承认自己也不可摆脱的称为这个队伍中的一员。
某某给了我起步的平台，我非常感谢;对于我的自私，我很抱歉!这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定。我感谢学校和您给我这个机会，能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达!此致敬礼
此致
敬礼!
辞职人：
日期：高校教师辞职报告3
尊敬的院领导：
我是20xx年**月末来到哈外院的，自从来到哈外院开始，有幸与各位领导和同事们相识，成为哈外院队伍的一员，让我感受到在工作中的快乐和自己还能继续在教育工作中发挥余热的自信，是哈外院让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思。尤其哈外院所倡导的培养学生学会做人，懂得自尊、自信、自立、自强的办学理念，严父+慈母+导师式的学生管理模式，戒懒惰、克艰险、知节度、求完美的校训，使我对新时期的教育理念有了进一步感悟，有一段时间，我曾经信心十足，决心与哈外院结伴，用自己的生命去谱写最辉煌的人生之歌。
然而，现在我毕竟还没有正式退休，都出来一年时间了，过了春节，就应该回原单位上班了。经过长时间的思考，不得不做出这个决定：本学期末总结会结束，我将辞去哈外院的工作，离开我尊敬的学院领导、同事和我那些十分可亲可爱的同学们。聚散皆是缘，离合总关情。我十分珍惜在哈外院的这段美好时光，即使我离开了哈外院，我也会默默地为哈外院的美好明天祝福。
希望院领导能够批准我的请求。最后，诚恳地说一声：对不起!请院领导谅解我所做出的决定。也衷心地祝愿哈尔滨外国语学院不断发展壮大!诚如吴院长所期盼的那样，“像哈佛、剑桥、牛津一样，活它几百年，甚至更久远，这是哈外院的梦，也是我的梦。”
此致
敬礼
申请人：
申请日期：高校教师辞职报告4
尊敬的×××：
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去会计工作，恳请领导批准我的申请。
此致
敬礼
申请人：xxx
申请期：xx年x月x日高校教师辞职报告5
尊敬的领导：
你们好!
我很遗憾自己在这个时候向学校提出辞职。来到学校差不多快一年半了，在这很感谢各位领导的栽培和照顾，是你们给了我一个又一个很好的学习机会，让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。站长和经理一直对我的栽培与信任，我在这只能令你们失望了!离开学校的这一刻，我衷心向你们说声谢谢!
其实，在这段时间里，每天都很忙碌，虽然也有过抱怨，感觉压力很大，但是每天都使我很充实的生活，让我变得开始慢慢享受这份工作了，也让我从中学到了很多宝贵的经验和待人处事的技巧。但是由于对专业知识的匮乏和自己的粗心大意，导致很多错误的产生，但是领导一次又一次帮我解决了，而最多只是口头教育，从来没有什么惩罚，让我一次又一次的重拾信心，真的很感谢你们。现在因为一些家庭和个人的缘由，我需要重新确定自己未来的方向，最终选择了离开学校，离开这里。
我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量，望领导能给予批准。谢谢!
Xx
20xx年4月28日高校教师辞职报告6
尊敬的学校领导：
您好!首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校大好发展用人之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。自从9月进入**学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!这几个月来我在为和兴学校服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值**学校迎来大好发展的今天，我选择离开和兴学校，我内心也有很多留恋与不舍，之所以我选择离开和兴学校，原因有很多：
一、离家太远，不能照顾父母，父母也很不放心这里到我家有一千五百多公里，离家很远，父母都很不放心，想让我在家乡的学校教书。
其次，我也是家里的长子，父母年龄也大了，有些重要的事情或选择都需要我来做，家里的大事也差不多要我来处理了，我在家乡工作就会方便很多。
二、对这边的工作生活方式有些不适应，出现问题较多初次来xx，对这边的许多方面都不怎么适应，阻力较多。
对这边学生的学习方式和学习能力不能很好的把握，我的课堂教学情况没有达到学校和自己的预期目标，这点很是惭愧。家乡那边的学校的学生毕竟还是了解一些，语言等习惯都能相互适应和接受，自己也想在家乡那边有个安定的工作，这符合我自身的意愿，也是父母希望的。
三、没有达到自己期望的薪资待遇说到薪资，这的确是不好说的，一分耕耘一分收获。
做为刚出来的大学毕业生，都希望能够找到待遇高一点的工作，所以跳槽的比较多，我承认自己也不可摆脱的称为这个队伍中的一员。
xx给了我起步的平台，我非常感谢;对于我的自私，我很抱歉! 这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定。我感谢学校和您给我这个机会，能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事，对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下，学校定能在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿学校兴旺发达! 此致敬礼
辞职人：xxx
20xx年x月x日高校教师辞职报告7
尊敬的领导：
您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。
以下是我对决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位____届博士生刚毕业，尚有____届与____届在读博士生各一名，____年、____年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，____年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
兹付附件之一，是去年____外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在____休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四及附件之五，希请垂顾。
本报告，将同时呈交____校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的______教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日高校教师辞职报告8
尊敬的XXX：
您好!
记得我大学刚毕业的时候，走向社会的第一旅途我选择了学校。
来到大学校工作三个月了，感觉学校的气氛和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦。在这里有过欢笑，有过收获。利用学校给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。
一些日子下来，我发现现在处境和自己的目的并不相同。而且我一直以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。很多的时间白白浪费掉了。我想，应该换一份工作去尝试了。
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年10月13日高校教师辞职报告9
尊敬的院领导：
我是20xx年**月末来到xx外院的，自从来到xx外院开始，有幸与各位领导和同事们相识，成为xx外院队伍的一员，让我感受到在工作中的快乐和自己还能继续在教育工作中发挥余热的自信，是xx外院让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思。尤其xx外院所倡导的培养学生学会做人，懂得自尊、自信、自立、自强的办学理念，严父+慈母+导师式的学生管理模式，戒懒惰、克艰险、知节度、求完美的校训，使我对新时期的教育理念有了进一步感悟，有一段时间，我曾经信心十足，决心与哈外院结伴，用自己的生命去谱写最辉煌的人生之歌。
然而，现在我毕竟还没有正式退休，都出来一年时间了，过了春节，就应该回原单位上班了。经过长时间的思考，不得不做出这个决定：本学期末总结会结束，我将辞去xx外院的工作，离开我尊敬的学院领导、同事和我那些十分可亲可爱的同学们。聚散皆是缘，离合总关情。我十分珍惜在xx外院的这段美好时光，即使我离开了xx外院，我也会默默地为xx外院的美好明天祝福。
希望院领导能够批准我的请求。最后，诚恳地说一声：对不起!请院领导谅解我所做出的决定。也衷心地祝愿xx外国语学院不断发展壮大!
此致
敬礼
申请人：xxx
申请日期：高校教师辞职报告10
尊敬的学校领导：
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职
来到学校已经三年了正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。这里平等的人际关系和开明的工作作风，让我能开心的工作，开心的学习，但是因为离家比较远，因为个人原因这两天我虽然很努力让自己专心工作，但是心却无时无刻不忐忑，我现在的状态确实已经无法胜任工作，正式考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外离开前我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理以保证工作的顺利交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的信任，感谢身边的同事对我的关心和帮助，我很荣幸自己成为学校的一员，我确信在学校的这段工作学习的经历和经验将成为我一生宝贵的财富。
祝学校业务蒸蒸日上，取得更大的成功!
xx高校教师辞职报告11
尊敬的领导：
回顾这四年，我有那么多那么多的经历，我有太多太多的不舍，我有太多太多的人要感谢，他们看着我成长，他们经历我的喜怒哀乐，可是我却在这一刻不得不向这一切告别，我心理很难过，不能和同事们并肩作战下去了，也不能和我亲爱的学生在一起了，我要回到我的故乡，回到我日益衰老的父母身边了，以后我不管在哪里，我都不会忘记这里的一切，谢谢你们!
您好，首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴
我在学校任教的续签合同(XX年-XX年年)，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。
以下是我对决定的说明
请您谅解我做出的.决定，也原谅我采取这种离别方式。 在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的JJ教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。感谢这短时间来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿枣巷中学的未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
还有我的女友，她跟我吃了那么多苦，几乎从没怨言，但是作为一个男人，我真的很羞愧，为了改变此种境遇，我不得暂时告别我心爱的教育事业。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与 XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
三年的分离，三年的思量，我虽然对侨中有万般地不舍，但是最终还是决定离开侨中，与我的父母妻子孩子团聚，让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担，与我的家人一起开创我们的明天。
兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。
本报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
记得我刚刚来学校的时候，一点经验都没有，都是学校领导的耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难，但我都会努力克服它。
此致
敬礼!高校教师辞职报告12
尊敬的学校领导：
您好!
首先感谢学校领导一直对我工作上的信任,支持;感谢所有的同事对我工作的支持,关心!
因为个人原因，人应该是有选择的,那我也是!在社会有些事情我们自己都无法正确看待,因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!
我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!我有自己的新方向。
申请人：XXX
XX年XX月XX日高校教师辞职报告13
尊敬的院领导：
您好!
我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职。
自去年初到xxxxx职业学院以来，我一直受到了学院各位领导的关怀和帮助，对此我是感恩不尽的。
在xxxxx职业学院工作学习的一年多里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，团结和谐的办公环境，以及各位领导的关爱，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能够愉快的工作，开心的学习。学院领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，生活上嘘寒问暖、无微不至。学院为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验。在xxxxx职业学院这个充满活力的大家庭中，领导体谅下属，尤其是郑主任非常关心我们的成长和发展，同事们勤奋敬业，在工作中有一股热火朝天的干劲，在生活中又相互关照，在学院里我感受到了家的温暖，在此我对于学院长期的关心和照顾表示衷心的感谢!
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学院正值用人之际，新的学期刚刚开始，往后学院的评估工作任务非常繁重，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。
为了不让学校因我的离开而对学校造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到20xx年10月13日。所有的工作我将会顺利完整的在10月13日前交接给系里的其他老师。能为学校效力的日子不多了，我一定会站好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，并且今后如果有什么需要我帮忙的地方我定将竭尽所能，尽力降低由于我的离职给学院和同学们带来的负面影响。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
感谢这一年来学院领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的xxxxx职业学院未来蒸蒸日上，桃李满天下，为社会培养出更多有用的人才。祝学院的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼
申请人：xxxx
申请期：xx年x月x日高校教师辞职报告14
尊敬的领导：
您好!
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
我来学校也快一年了，也很荣幸自己成为XX学校的一员。在学校工作一年中，我学到了很多知识与技能，学校的经营状况也处于良好的态势。非常感激学校给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。
但是我因为个人原因需要辞职，因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。
我希望在XX年X月XX日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。
望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。
祝您身体健康，事业顺心。并祝学校以后事业蓬勃发展。
申请人：
日期：年月日高校教师辞职报告15
尊敬的领导：
您好!
很遗憾在这个时候向学校正式提出辞职，或许我还不是正式职工，不需要写这封辞职信。当您看到这封信时我大概也不在这里上班了。
来到学校也快两个月了，开始感觉学校的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，在这里有过欢笑，有过收获，当然也有过痛苦。虽然多少有些不快，不过在这里至少还是学了一些东西。
截止到今天，已然过去了X月。在这段时间，和很多优秀的人成为同事，让我受益匪浅，并且我相信在将来也一定会深深的影响我，我诚挚的感谢大家，感谢这个企业中的每一位，因为你们让我成长!我想，应该换一份工作去尝试了。
离开这个学校，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
但是我还是要决定离开了，我恳请学校和领导们原谅我的离开。
此致!
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年9月7日
第四篇：预防溺水演讲稿15篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的预防溺水演讲稿，欢迎大家分享。预防溺水演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
最近一段时间，天气逐渐炎热，也是学生易发生溺水事故高发时期，为避免溺水事件的发生，在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育，学校也希望每个学生都重视这类问题。
在学习生活中，我们要树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。游泳需到有资质的游泳场游泳，而其必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。
要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。
在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?当发现有人落水时，不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
现场抢救溺水儿童的方法：迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
谢谢大家!预防溺水演讲稿2
各位教师、同学：
大家中午好：
夏天是一个多彩的世界，瓜果慢慢成熟，一个鲜红的西瓜，一口冰凉的饮料，都让你感到快乐，但炎热的天气里，什么最是让我们喜欢的呢，我想是水，是在水中畅游，嬉戏。
我们每一天都离不开水，记得幼儿园的时候，老师还督促我们喝水，到了喝水的时候，有些同学会安静的喝，有些同学会玩耍不听话。小小的一杯水，就玩得不亦乐乎。现在我们长大了，不再会因为一杯水而玩闹，但是看到一个池塘，一条河流，一个堤坝，我们还是很有冲动的想下去凉快下，体验水给我们带来的清凉。
但是很多时候，我们并不懂得玩水的许多安全知识，也不清楚这个水里有什么状况，是有很多淤泥，还是缠人的水草，或者水流太过于湍急，又或者水太深。每年我们都可以在新闻上看到许多溺水而亡的事例，生命只有一次，我们更应该从小处做起，从预防方面做起。游泳我们应该去正规的有保障的游泳池里面游泳，不要私自去河边，堤坝，或者海边游水。游泳前我们要跟教练做好热身的运动，预防身体的抽筋，在游泳玩水的时候，我们更是不要去水太深的地方，或者和朋友嬉戏，和同学嬉戏。
生命对于我们学生来说只有一次，我们得珍惜这宝贵的年轻的生命，可能有些知道游泳的同学对此不屑一顾，因为会游泳，对水很熟悉，所以私自去堤坝或者河流里游泳，其实也是不应该的，古人有句话：“善水者溺于水”，即使对于水很熟悉，但是如果掉以轻心，同样也是不可取的。生命对于我们的每一个人来说，只有一次的机会，即使万分小心的对待也是没错的，不能因为熟悉，而忽略掉了可能存在的危险。
在这里我呼吁同学们，不要私自下河，去堤坝玩水，更不要带不会游泳的同学去这些地方。建议大家在家长们或者教练的陪伴下在正规的游泳池里面玩水，玩水是一件快乐的事情，我们更要注意安全，预防发生溺水的事情，在这个夏天，我们既要玩得愉快，也要注意安全。水是我们不可或缺的，但他带来的危险，也是我们不可控制的。
夏天来了，同学们，玩水的时光来了，但安全我们应该牢牢的记在心底，不会游泳的同学可以去学习游泳，会游泳的同学更是不能掉以轻心。作为一名学生，我们有着年轻的生命，有着无限的未来，珍惜我们的生命，牢记安全第一。预防溺水演讲稿3
尊敬的老师和亲爱的同学们：
早上好!
今天我要在国旗下讲话的题目是：《珍爱生命，预防溺水》!
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，我想向各位呼吁，必须做到以下几点：
(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好;它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。预防溺水演讲稿4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!我今天演讲的题目是《珍爱生命，严防溺水》
同学们，当你们登上地球，标志着你们为世界增添了宝贵的财富。同时也给家庭带来了极大的欢乐。从这一刻开始，有多少人在关注你，期待你快点长大，成为一个有用的人。你不仅属于家庭和父母，也属于社会和国家。所以也可以说，生命是真诚的，是有价值的，生命的代价更高。只有生命的存在，才能实现生命的更高价值。所以，珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒的话题。人命最宝贵。只有人才能创造财富，才能让世界变得更美好。只有学生的笑声和活泼的身影才能让我们的校园充满阳光和活力。但是，人的生命是很脆弱的。如果不重视安全意识，忽视安全隐患，把生命当儿戏，后果不堪设想。
什么是幸福的家庭，无非是一个完整温暖的家庭，而幸福的家庭是可以被无情的河流摧毁的。晴朗的天气有点闷热。在这样的好天气里，人们只对幸福的家庭充满憧憬，但意想不到的是，美丽的想象画面背后隐藏着一种悲恸的东西。33，354个完整的家庭被无情的河流摧毁、淹没和吞噬。
一个又一个悲剧。只是因为忽视了安全问题，一条生命如鲜花瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心、沉重的打击和血淋淋的教训。悲剧一旦发生，悔之晚矣，醒悟过来。关爱生命只能成为一个美丽的词。难道不应该反思一下安全感不强造成的严重后果吗?为此，我们在这里研究一下预防溺水的注意事项：学生，认真听讲，防止灾害被人记住，夏天游泳预防溺水，河沟水库底不清，不要乱做。你可以游泳，但不能错过。万一溺水，你呼救的时候没人听。更可怕的是你不会游泳。如果不小心，你会死的。请注意危险。游泳的时候去游泳池。更安全，更干净，更容易。更容易。
同学们，老师们，血的教训不能一遍又一遍的重复，悲剧不能一遍又一遍的重复，人生没有第二次。我们只能知道一个道理，防患于未然，走好人生的每一步，处处小心，保持警醒的心态，收紧安全的弦，处处为一切着想!预防溺水演讲稿5
一潭潭清隽纯厚的死水活泉，经阵阵激扬的东风用双手轻拂，泛起丝丝片片的微澜好似一亲琉璃长带被击碎，散落一地。水面上是荡涤的春天的倒影，明清又美丽。死水咧开了嘴儿，正迎接生命的笑意，潭上凄美的桃花洒下落红，坠入潭中，编织一个个敦实的梦呓……然而这些潭水却成了生命的枷锁，禁锢了无数可爱、顽皮、不应该死去的生灵。
这一切的一切都是顽皮孩子们的好奇心和薄弱的游泳技术和知识酿成的祸胚。今天，我们班开展的班会“珍爱生命，防止溺水”令我感悟深刻。图片中，一位位苍老的家长们各自跪倒在苍白的面无血色的横尸前，一阵伤怀欲绝的痛哭。细细端详，父母们的双鬓昼夜便有了白发!一失足成千古恨，如果这些孩子早就有了安全意识，这些操劳的苦情人便不会悲痛欲绝，人欲断魂了。当我们接受了这糅合着万分哀伤的事实时，我们还要做到以下几点，防止我们成为水塘的下一个泉下鬼!
1.不要独自一个人外出游泳，单身一人去游泳最容易出问题，因为在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2.身体患病者不要去游泳。中耳炎，心肺病，肝肾疾病高血压，癫痫等慢性疾病者，感冒发热，精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动容易加重病情，发生意外。
3.参加剧烈运动或强体力劳动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身火汗，浑身发热的情况下不可立即下水，否则易引起抽筋感冒等。
4.饱食或饥饿时不要游泳。
5.要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。若有身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上也要时刻留心伙伴的安全。
6.不要相互在水里攀比游泳技术，因为这样做容易发生危险。
7.被污染的河流水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊(水况不明的)均不宜游泳。
8.恶劣天气如雷雨，刮风，天气突变等情况下也不宜游泳。
请珍惜你的生命，别用烦恼来折磨它，请远离烦恼，生命属于我们只有一次。请你珍爱生命，防止溺水!预防溺水演讲稿6
听了这些实例，我想在场的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?
同学们，死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家庭、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的心痛。现在夏季来临，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校要求全体同学认真遵守以下规定：
1. 严禁学生私在水库边、水沟边、池塘边、海边、建设工地水坑边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有家长的陪同并带好救生圈，同时必须是安全的水域。不到无安全设备、不熟悉的区域和无救护的水域游泳。
3.严禁学生私自或结伴外出钓鱼。因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的。
4.严禁私自结伙去公园划船。
5.不要到沟、塘、渠、坝边、海边等危险地域洗手、洗脚、洗衣服。
6.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人让他抓住，避免呛水
7.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
8.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何施救，溺水事件是可以防止的。
同学们!“安全无小事,生命价更高”，让我们学会保护自己，时刻珍惜我们宝贵的生命。最后祝同学们学业有成，身体健康!预防溺水演讲稿7
同学：
早上好!
今天我们演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
游泳是我们最喜欢的体育活动之一。但由于在遇到意外时缺乏准备、安全意识、恐慌和自救，容易发生溺水事故。溺水在全国各地都有发生。教育部的一项调查显示，溺水正成为学生的“头号杀手”。现在是天气越来越热的季节，暑假快到了，中小学生溺水伤亡人数明显增多。根据教育部等单位在北京、上海等10个省市进行的调查，目前，中国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。
如何保证游泳的.健康安全，避免溺水?
1.未经允许或在任何时候都不要在河流、湖泊、池塘和水库中游泳或溅水。
2.经父母同意并由会游泳的成年人陪同游泳时，注意以下几点：
——游泳前，要选好游泳地点，对水域要有清晰的认识。
——下水前做好准备，先活动活动身体，头、颈、肩、臂、腰、腿、手、脚的关节一定要活动;水温过低，先用浅水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。
——不能突然潜水或者浮潜，不能互相打架。
——如果游泳时突然感到不适(如恶心、胸闷、心悸等)。)，应立即上岸休息或呼救。
——游泳时，腿或脚抽筋，不要慌，可以踢腿或按摩，用力拉抽筋部位，叫同伴帮忙。
如果有人在游泳时溺水，应该做些什么来帮助他们?当有人溺水时，措施必须适当。虽然勇者精神可嘉，伸出援手是你义不容辞的责任，但一定要注意量力而行，不要一时鲁莽。作为未成年人，不管会不会游泳，都不提倡冲进水里救人，因为一旦被溺水者抓住会很危险。在水中与溺水者纠缠，不仅会消耗救援者大量的体力，有时甚至会导致救援者体力耗尽，最终死亡。因此，我们应该立即向周围地区呼救，或者想办法营救他们，比如在岸上找到长杆长绳来营救他们。
学生，溺水很危险。在日常生活中，我们应该提高安全意识，把安全放在第一位，防患于未然。水无情，人多情。其实只要关注生活中的各种游泳和游泳事项，提高安全防范意识，学会溺水如何自救，溺水如何救助他人，溺水事件还是可以预防的。让我们行动起来，珍惜生命，防止溺水，结束悲剧。最后，让我们一起宣誓：珍爱生命，防止溺水。预防溺水演讲稿8
尊敬的各位家长：
大家下午好!
感谢大家能够积极准时的参加我们学校的预防溺水安全家长会，在此我要诚挚的对你们说一声谢谢，同时也希望你们在未来一如既往的支持我们的芦溪中心学校，宣传我们的芦溪中心学校。
下面，我就从教育教学方面向各位家长汇报一下我们芦溪中心学校在20xx—20xx学年度取得的一些进展和成绩。
对于一所学校来说，包括学校环境美化、功能教室建设，教学器材储备在内的硬件配置是必不可少的，因为这是一所学校生存和发展的基础，但是更为重要的包括学生素质发展、教师专业成长和学校质量提升在的软件协调。因此可见，软实力才是一所学校的灵魂所在，希望所在，未来所在!
20xx年是祁门县教育教学质量提升年，我们芦溪中心学校以此为目标，不仅喊出了"实现芦溪教育持续回暖复苏，良性循环发展"的理想口号，还提出了"追求新灵文化，打造品质教育"的切实理念。
虽然，这个切实理念是今年才出炉的，但是这个理想口号确是坚持很长时间的。近几年，随着国家对山区偏远薄弱学校建设投入力度的加大，我们芦溪中心学校较好的完成了新旧更迭与新老交换，学校资源的充实与优秀师资的注入，使得我们芦溪中心学校近几年的教育教学质量在稳步提升的同时，还在一定的区域范围内形成了影响力，具有了示范性，拥有了关注度。
在上学期也就是20xx—20xx第一学期的期末考试中，我们芦溪中心学校包括语数英在内的6个班级xx门课程的综合分成绩，有5门课程在我县档次排名中处于最高的A档，有2门课程的在我县档次排名中处于B档，4门课程在我县档次排名中处于C档，"xx分之11"——也就是说我们芦溪中心学校超过大半的课程在县域内位于中上游水平。取得这样的成绩与学生的刻苦学习分不开，与教师的辛勤付出分不开，更与各位在座的广大家长的大力支持分不开，在此，我再一次诚挚地向你们表示由衷的感谢。你们的信任就是我们芦溪中心学校的最大动力!
如果说提升教育教学质量是我们芦溪中心学校的核心工作的话，那么培养优秀学生群体和组建骨干教师团队和健全家校联动机制就是这项核心工作的三个重要支撑。
去年，我们芦溪中心学校便成功培养和发掘了以胡君莲为代表的一批思想品质高、学习能力强的优秀学生，在师生、家校的共同努力下，胡君莲同学在去年取得了梦幻般的成绩——家校圈主题作文比赛的全国三等奖(、获评安徽省十佳留守儿童、祁门县爱国主义读书活动中更是史无前例的一人三奖，她的作文被推荐到市级评选再获一等奖……
今年，我们芦溪中心学校也成功树立了重点培养的优秀学生目标：比如六年级的汪慧茶，她曾多次获得县级优秀表彰、并在多项比赛中获得县级以上奖次;比如五年级的程凤，她是今年的县级三好学生，曾多次参加县市级各类比赛并获奖，并且获得县教育局推荐参加安徽省"最美孝心少年"评选的机会;比如四年级的汪配程，她是今年的县级优秀班干部。此外，还有方琳、康钦健、江嘉权、汪慧娟、胡秀颖、汪娇凤、汪嘉玲、戴绍如在内的一大批有潜质的优秀学生，我们有理由相信，在这批优秀学生的带动下，我们芦溪中心学校的每一个学生都成踏实的走在健康成长的道路上。
学生是家长的希望，也是学校的希望。为了学生的幸福，我们芦溪中心学校愿意与家长同行，也希望各位家长能与我们学校积极携手，健全机制，为每一个学生的全面发展创造机会，搭建平台。
我们芦溪中心学校还涌现了一批业务素质高、工作能力强的骨干教师，他们在教学质量提升中付出的努力，获得的成绩，大家是有目可见的。除此之外，他们还以各种方式，展现着自己的才能，体现着自己的价值。
全国中小学幼儿园骨干教师培训计划中有我们芦溪中心学校的老师;安徽省小学语文年会与会人员中有我们芦溪中心学校的老师;黄山市教育信息化能力提升培训中有我们芦溪中心学校的老师;祁门县各类公开教学展示交流活动中有我们芦溪中心学校的老师。
所以，只要你关注，我们芦溪中心学校的老师、学生就能在你们的视线里走的更快、走的更远!
说到这里，我想问我们家长是否有了关注我们芦溪中心学校，了解学校动态的意愿，那就请你们会后拿起你的手机，扫一扫公布栏里的二维码，就能下载安装我们芦溪中心学校微校APP，只要你通过实名注册，就能随时随地关注我们芦溪中心学校啦!
最后，让我再一次向各位家长表示最诚挚的感谢!我们芦溪中心学校会在各位家长的大力支持下，继续"以质量为核心，为师生谋幸福"，谢谢大家!预防溺水演讲稿9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说：你帮我去买瓶饮料好吗?说着把钱递到了我的手里.我只好拔腿就向街上跑去，到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐，抬腿就往回跑。见到小刚，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。
望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有许多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉;不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的叮咛皆抛到九霄云外去了，我们在水里尽兴的嬉戏。
突然，感到裤裆一湿，不好?涨潮了!望着四周突然而来的潮水，吓得我们尿都流了出来，并且大声呼救。时间过去了多久，我无从知道 .突然间，我看到岸上远远奔过来一个身影，那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作，我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩，许久不回家来，竟寻到江边上来了;看到眼前的一幕，深懂水**的妈妈，转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。说：孩子别怕!把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着颤抖，妈妈我把妈妈的手握得紧紧的，妈妈看着我，慈爱地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。
生命无价，脆弱短暂。一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，经过这次教训，使我懂得热爱生活，珍惜生命，生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，可又不会有谁真正注意到它呢?现在，回想起那天江边遇险的一幕幕，我有了很深的感触。青少年死于溺水的人也很多，我们不能在没有****在场的情况下游泳，更不能在江河畔嬉戏打闹。
人生中有许多重复，惟独生命只能经历一次，我们要珍惜这次机会，珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着，呵护着，尤其是我们的父母;如果我们的生命结束了，他们会不伤心吗?为了他们，为了我们，大家要注意安全，珍惜生命，关爱明天，让世间的各个角落都充满爱，充满笑声。
游泳是大家都喜欢一个运动，特别是潜水，可是你们知道吗?一旦溺水有多危险!溺水会导致呼吸停止，大量的水会侵入人的肺部，就有生命危险，真可怕啊!
溺水分两种，一种是大自然引起的，如水中急流，水草缠身等等。还有一种是人们自己造成的溺水，如水温低，会引起人体抽筋;下水玩的时候，突发一些疾病等也会导致溺水。特别是有些小孩，在没有大人陪伴时误入水深的地方，也会有可怕的后果，比如去年，杭州的贴沙河里，有个小孩没得到大人同意，偷偷的去玩水，结果就陷在河底的泥里淹死了。
虽然溺水可怕，但是，只要我们注意，也是能防止的。比如不到不明水域游泳，要去正规的场地;下水前，要了解自己的身体情况，平时易抽筋者，要先做热身运动，不要急着去深水区;在野外，不要随便下水玩，以免被水草缠身或者被激流冲走;还有，不要去那些标明了不准入内的地方玩水。。。。。。
随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，防止溺水事件再次发生。
河像一条玉带从我们村庄绕过，河岸上堤脚边有几棵硕大的樟树。每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉。村里的孩子们更是把这里当成他们嬉戏游玩的乐园。
他们三个一群，五个一伙，像一群群旱鸭子，一会儿从樟树上翻着筋斗扑通扑通地跳入水里，一会儿两手交错扑打着水面往对岸游，一会儿潜入水底，半晌才露出个头儿。最有趣的是，雨过之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴们在水中围成一个圈儿，双手用力地击打水面，那鱼儿便会时不时地跃出水面。
白塔河演绎着生活的欢乐，但也见证了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我们小区的几个老人玩着麻将。几个小孩慌慌张张地跑来，不好了，聪聪和刚刚落水了。当大人们拿着网、扛着竹排把两个小孩捞上来的时候，聪聪和刚刚已经奄奄一息，无论怎样做人工呼吸，还是扑放在牛背上，都无济于事。懊恼声、叹息声、哭声响成一片。聪聪才9岁，刚刚才6岁。人们只能从两人的姿态，想象水中挣扎的情景。
假如，做爷爷的不带孩子到河里游泳，也许孩子就不会因好奇而下水;假如河里没有挖机，也许河水就不至于很深;假如把孩子看紧一点，也许孩子就没有机会外出唉!生命又哪里有假如。河水是我们的生命之源，她有时是温柔平静的，有时又是刚烈澎湃的;有时是清澈见底的，有时又是深不可测的。为了不再使我们美丽的江河蒙受不白之冤，请我们珍爱生命，谨防溺水吧!
我的演讲完毕!
谢谢大家!预防溺水演讲稿10
尊敬的辅导员老师、亲爱的队员们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
进入五月，炎炎的夏日向我们走来，酷热的天气不知又要吸引多少队员去游水嬉戏。溺水的危险，又悄悄地向我们靠近。夏季总是溺水事故的高发期，每年都有溺水事故的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。
队员们，生命是宝贵的也是脆弱的。不怕一万，只怕万一。当因一时贪玩而失去宝贵的生命的时候，你们可知道这样的悲剧会给社会和家人带来多大的影响和痛苦吗?一个鲜活生命的消失带给亲人的是嘶哑的哭声，是眼枯见骨的悲痛，是淡退色彩的生活，是万念俱灰的绝望。
为预防溺水悲剧的发生，在此我向大家发出以下倡议:
一、加强自我保护，不参与危险的活动，任何人不得私自去江、河、湖、塘、水库等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。
并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、从我做起，严守学校纪律。
不在上课期间私自外出，午休及周末时间坚决不参与危险的游泳活动。
四、不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
五、在日常生活中，当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或者报警求助，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
生命只有一次，人生不能重来，请你珍爱它。我们的生命不仅仅只为了自己而存在,它还承载着亲人沉甸甸的爱。珍爱生命，因为我们的生命是父母生命的延续，是家庭幸福的源泉。队员们，请从我做起，从现在做起，珍爱生命，杜绝溺水事件的发生。让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让生命的一泓清水永流不息。
谢谢大家!预防溺水演讲稿11
亲爱的同学们，我们一定要注意安全，防溺水。
青少年儿童是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓祝
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。预防溺水演讲稿12
今天我国旗下讲话的主题是“珍爱生命,预防溺水”。
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，在下水前如果不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，那么极易发生溺水伤亡事故。
据统计，奉化区去年一年的时间里共发生了3起溺水死亡事件，横跨面积较广，有幼儿、小学生、中学生。为什么会发生这样的事情呢?首先是缺乏自律，夏天到了，同学们都喜欢去玩水，切记千万不要途一时的凉快单独去河里玩耍。在去年的开学初，学校组织了一次查访，在检查中发现了我校有几位同学在中午时分去河里游泳，据了解还不止一次，老师们马上对他们进行了安全教育。我校共有747名学生，其中外来务工人员子女有143名，绝大部分同学的爸爸妈妈可能平时忙于工作，疏忽了对你们的监护和看管，所以我们更要学会自律，管好自己，也要提醒身边的同学，如果发现身边有同学独自或结伴去河里游泳，一定要第一时间通知他的家长或者告诉老师。
一、游泳要注意哪些安全要点?
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳，要选择安全干净的游泳场所，如配有救生员的游泳馆。
2.必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5.在游泳中如果突然感觉身体不舒服，如头晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6.如遇到溺水者，我们不要冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等会漂浮的物体抛给溺水者，等救援人员到后再将其拖至岸边。
二、要记住游泳六不准
1.不准私自下河游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳。
3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳。
4.不准到不熟悉的水域游泳。
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6.不准不会水性的学生下水施救。
同学们，溺水是非常危险的，生命只有一次，我们要珍爱生命，提高安全意识，防患于未然。预防溺水演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
大家好!
春天迈着轻快的脚步悄然离去，夏天也风尘仆仆地赶来了。随着天气的逐渐炎热，人们首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。虽说水是生命之源，但它也蕴含着无尽的危险，可以促使人提前结束这短暂的生命。游泳?这是一项非常健康的体育运动，但有的人为了一时的舒服，而选择了江边、水库、河塘等危险地带，就这样，死亡便向他们慢慢地逼近。
每年的这个时候，都是学生溺水事故的高发期，虽说老老师家展每年都会对我们进行安全教育，但有的同学却不以为然，说：“什么溺水事故，这怎么会发生在我们身上?平时注意一点就行了……”这种想法是大错特错的，所有人都知道这一点，但还是有人做出了无法挽回的事。
很久很久以前，一名小学生在无人知晓的情况下，擅自离开学校，来到附近的一个河塘里游泳，却因突如其来的抽筋在水里挣扎。学校那边，老师发现人数不对时立刻联系家长，和老师们一起寻找。一位渔民告诉她们，一个小男孩刚刚在河塘里游泳。当老师们刚到那里时，小男孩已经沉入水底。
老师们心急如焚，立刻打电话报了警，经过两个多小时的努力，孩子被打捞了上来，通过医生现场鉴定，该学生是溺水生亡，因在水里的时间太久，已经无法判断死亡时间了。电视台还特别播出了这篇报道，电视里，那个小男孩紧闭双眼，躺在木板上，黝黑的皮肤显得格外耀眼，他的母亲眼圈红红的，蓬头垢面，脸上有明显的泪痕。她的嘴里还念念有词，不断的用毛巾擦拭着孩子的脸颊和手臂。孩子的奶奶说：从孙子出事为止，她就没吃过任何东西，她无法接受这个现实。
当我看到这位母亲抱着孩子放声大哭时的场景时，不禁热泪盈眶，是呀!溺水身亡，不仅是你自己失去了宝贵的生命，还伤害了你最爱的人，让大家为你流泪，让你的父母因你而痛苦!你忍心这样做吗?这个故事，是我对死亡充满了恐惧，是我对生命有了新的认识，使我更加爱护生命。
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;有人说，生命是一江春水，历经岩险滩，仍奔腾东流;有人说，生命是一颗小树，经历风雨磨难，仍茁壮成长……而我却说，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。同学们，我们国家的未来和希望，我们一定要珍惜现在的生活努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的的人生，让我们行动起来，预防溺水，珍爱生命!
谢谢大家!预防溺水演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好!
我是1702的王xx，今天我国旗下讲话的内容是关于防溺水安全知识。也许大家都已经听说了前段时间xx小学三个男孩身亡的事情，这是三个家庭的未来，仅是短短时间就陨落了，这是令人十分悲痛的事情，惋惜的同时也更应该注意和了解一些防溺水的知识。
夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。这其中一些事故是因为在发生溺水事故时同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人，发现有人溺水时，同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助，同时在保护好自己的前提下，将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
今天，我向全体同学提出六条以下建议，希望同学们严格遵守：
一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,不走偏僻的道路
二、不要到无安全设施，无救护职员的水域游泳;
三、不要马上下水,应先做预备活动,适应水温,以避免抽筋。
四、在加强自我安全意识的同时,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳，要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织，并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长
溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。我们在生活中要注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救。生命无法重来，但是珍爱生命，注意安全，防止溺水的教育却需要年年强调，日日提醒。我们需要时时刻刻警醒自己：珍爱生命，预防溺水。请同学们牢牢紧记!
我的讲话到此结束，谢谢大家!预防溺水演讲稿15
亲爱的同学们：
大家好!如今是春暖花开的季节，天气渐渐的变暖，炎炎的夏季即将到来。夏季是溺水事故的高发期，每年夏季都有许多溺水事故发生。为避免溺水事件的发生，学校积极响应教育局号召，在校内进行主题为“珍爱生命、预防溺水”的安全教育，下面学校特向全体同学提出以下要求：
1、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路。
2、同学们平时、节假日一定要牢记不要私自在河边、水库边、池塘边玩耍，以防滑入水中。
3、不得擅自与同学结伴出玩，更不得到河边、水库边、池塘边等地方游泳。
4、不在无家长或老师带领的情况下出玩和游泳。
5、不去非游泳区游泳，不会游泳者不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。
6、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
7、严禁私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变得松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层青苔，一踩上去就容易滑入水中。
8、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。
发现同伴溺水时的救护方法：
在这里，老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的，他们在关键时候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我们不提倡学生自我牺牲式的见义勇为。当同学们发现有人溺水时，千万不要贸然下水救人，应马上大声呼救，或者拨打110报案。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。
同学们，安全重于泰山，万家平安是我们共同的心愿。老师希望同学们能够牢固树立安全第一的意识，珍爱生命，让欢乐和幸福永远围绕在我们身边，让平安伴随着大家健康成长!
第五篇：不负青春演讲稿15篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿使用的情况越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的不负青春演讲稿，希望能够帮助到大家。不负青春演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
今天我演讲的主题是：十八而志，不负芳华。上个星期六，高三同学在体育馆举行了盛大的成人典礼，各位老师、家长和我们一同见证了这一重要的时刻。十八岁的我们也许失去了很多，我们失去了《未成年人保护法》，失去了儿时的棒棒糖和玩偶，失去了幼稚与懵懂，也失去了童年的无忧无虑。但所有的失去，都是为了更大的收获，结局总是好的，如果不够好，那是因为还没有到最后。十八岁的我们，怀揣着希望与信念，离梦想越来越近，拨开云雾，展现在面前人生之路也渐渐清晰。这条路上也许充满坎坷，荆棘密布，但年轻的心从不畏惧。我们将带着十八岁锐利的锋芒，十八岁洋溢的激情，披荆斩棘，永不止步。
十八岁意味着成熟，在这个年龄我们应当懂得思考人生，解读社会，膜拜心灵深处觉醒的自尊;它意味着独立，我们在这个年龄应当将依赖之心抛诸脑后，做好独自面对各种挑战的准备;它意味着责任，我们在这个年龄应当有为社会负责的勇气，为生活担当的精神。十八岁的我们，要学会清醒、冷静地思考。要学会对自己的行为负责。虽然我们还是学生，但是我们也应尽力改变自己，现在的我们，还能在无所事事中虚度光阴吗?还能在追逐打闹中挥霍年华吗?我想答案是否定的!因为我们已18岁!我们应为理想而奋斗，为梦想而努力!离高三四月的选考只剩下26天，距离6月最终的高考也不到90天，我们没有理由不珍惜时间，珍惜这青春热血的岁月。十八而志，不负芳华，就从完成每一天的计划开始，就从整理好每一道错题开始，就从今天开始，为了不让青春不留下任何遗憾。我们累，但绝不停歇;我们苦，但绝不回避;我们布满伤痕，但心中无怨无悔!为了圆梦，18岁的我们，从此脱胎换骨!莫等闲!白了少年头，空悲切!
我们因永不言败的信念，让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，让进步更加显着;平实严谨的作风，让道路在脚下无限延伸;激情火热的勇气，让象牙塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目!
与此同时，高一高二的同学们也不能松懈，为高考打下坚实的基础，为人生做好充分的铺垫，在人生最美好的黄金时代，不负芳华。我们踏实勤奋，脚踩坚实的土地，心怀梦想，仰望灿烂的星空。
一切美好的展望，真真切切地在前路上摆放。波澜壮阔的画卷，如成人路上的红毯在我们脚下延长，无数热情的声音，在我们耳边汇成了一声声呐喊：拼搏吧，生命就会闪光! 这世上有许多艰难的事，但是没有不拂晓的夜晚。让我们为了黎明到来的那一刻而奋斗!
最后高三同学在选考中取得理想的成绩，祝全体同学学业有成!谢谢大家!不负青春演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是初二(8)班的李思琦，今天我要演讲的题目是《梦·青春》。
同学们，我们正怀着激动好奇的心奔向青春，很多同学都在构筑着青春的画面，那青春是什么呢?我想，青春是用拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望织成的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。烟花在夜空中写下灿烂的符号，星穹留下绚丽的文章，而我，在月光如水处抒写下与青春的约定：不负青春，不负韶华!
青春拼搏与梦齐飞!青春者，如四季之春，犹一日之晨。我想，不负青春，是青春的激情，鼓舞着我们的斗志;是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵;是青春的奋斗，成就着远大的理想。青春的岁月充满奇迹，今天的希望，今天的理想，将是明天的现实。周扬曾说：“我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。”青春的拼搏与梦想相连，青春为梦想插上最有力的翅膀，展翅飞翔就是不负时光。不要说，你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃梦想?
然而有些人不是没有梦想，恰好相反，他们也有着远大的梦想，只是却一直躲在自己编织的世界里逃避现实而踌躇不前，他们惧怕梦想破灭的打击，任凭梦想在时间的流水中或生锈，或被腐蚀殆尽。韩寒说：让梦想成真的最好方法就是醒来。所以，是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回了，是时候为青春负责，为明天而奔跑了!
如同邓亚萍的持之以恒。从小酷爱打乒乓球的她梦想着有朝一日在世界赛场上大显身手。却因身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队大门之外。但她怎会就此放弃梦想?正值青春年少的她以梦为马，苦练球技，贯彻始终的努力终是催开了梦想的花蕊——她如愿站上了世界冠军的领奖台。青春的意义正是为理想而努力奋斗，果断追求!
我国数学家陈景润少年时，就立志要在数学上有所作为而努力学习，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。无数人青春的足迹，告诉我们：奋斗，才是青春里最华丽高贵的色彩。
董卿说：“没有一条追逐梦想的道路是平坦的。”它可能蜿蜒曲折，我们会跌倒，也会哭泣，但我们需要决心，需要勇气，需要以此为动力去取得更大的成功。因为，青春正在赋予着我们激情、力量，难道我们有理由懈怠，从而浪费它吗?
教室里，阳光点吻着微微泛黄的桌子，桌边的我沉浸在题海里，周围一群人或埋头奋笔疾书，或围在一团讨论着演讲的题材，或拿着卷子三三两两去“围堵”刚刚下课的老师。所有的人，都在拼尽全力走向未来，哪怕未来很远，我们也要竭尽全力地踮起脚尖。也许你会问，努力的意义，前行的力量是什么?
是梦想。是始于青春路上的一个约定：不负青春，不负韶华!不负青春演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们，
大家早上好。
今天我国旗下讲话的主题是《勤奋学习求进步不负青春好年华》
当春天的阳光再一次普照在唐山工职院这片热土时，我们心怀憧憬，心湖澎湃。新学期已经开始，每一位同学都要以全新的状态迎接新轮的挑战。
今年2月13日，国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提出职业教育与普通教有是两种不同教育类型，具有同等重要地位。2月26日的国务院常务会议上，通过了加快发展现代职业教育的决议。会议采用公开直播的形式，在国务院常务会议上是很少见的，体现了中央对职业教有的重视。中央不单对职业院校进行了政策倾斜，在财政投入上体现的更加明显。今年学院的二期工程建设项目拔地而起，9月份，崭新的大楼就能让同学们使用，按“教学做一体”理念设计建造的大楼将在全国处于前列。
同学们，国家和母校给我们搭建了提高和发展的平台，描绘了职业教育美好的前景，那么，我们需要怎么做呢?我想，关键在我们自身，在于我们自己的学习和进步。
在我的调查中，有较多的学生认为只要完成作业，考试及格就基本没问题了。今天要给大家更新个观念：综台素养的提高、职业能力的养成在人的职业发展中占据更明显的地位。尤其在信息科技迅猛发展的今天，终生学习，可持续发展将变得异乎寻常的重要。我们不仅要学好本专业知识，锤炼技能，还要学会适应社会发展，勤学、会学、乐学，让自己面对复杂问题时能够举反三，触类旁通。我们学校每年都有大批优秀毕业生通过不断学习、踏实工作，成就了事业，发展了自我，他们都是我们学习的榜样。那么，关于勤学，我有以下几点和大家分享。
首先，学习要勤奋。勤奋可以征服一切。目标明确，日积月累的勤奋，可以产生最变质变的效果，勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，个勤奋的人，获得的成绩是懒情的人的好几倍。
其次，勤奋要专心致志。勤奋要与专心致志结合起来。勤奋学习，心无旁警，才是真正的学习。整天忙忙肆碌的。所有事情都关心，勤奋不在点子上，那就是“瞎忙活”。要记住，一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。事实证明，那些时常改变学习内容。任何事情都浅尝辄止的人最终将一事无成。
第三，勤奋要持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之。缺乏恒心就会导致失败。每一位同学都明白“滴水穿石”的通理，怕的是不去坚持。在此，我劝在场的各位同学，决不要因为有困难面放弃。有句国外的谚语说：能登上金字塔的动物只有两种——雄鹰与蜗牛”。我想这是对持之以恒最生动的诠释!
最后，要做到惜时、守时、准时。一寸光阴一寸金。春天是最适合学习的季节。每一位同学都不要辜负了大好时光;守时是一个人起码的准则，作为学生，迟到早退就是不守时;准时是按规定时间执行。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天。该学习的时候认真学习该休息的时候好好休息。
所以，同学们，无论学什么专业。我们都要把这四条规则铭记于心：勤奋用功，专心致志，坚持不懈。惜时守时。
同学们我殷切地期望全体同学不比阔气比志气，不比才智比勤奋，不比基础比提高，不比吃穿比进步，秉承良好校风。制苦学习文化知识，用心提升专业技能;牢记日常行为准则加强思想品德修养在新的学期让我们勤学、会学、乐学!全面提开综合素质。努力实现自己的人生价值!
谢谢大家!不负青春演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
小时候的我，很是调皮。但无论我跑到哪儿，爸爸、妈妈都会找到我，拉我回家。以至于我很羡慕那些比我大的孩子，因为他们没有爸爸妈妈跟着、管着。
小时候的我，很羡慕比我岁数大的孩子。每每看到他们都与好朋友在一起，无忧无虑的走在大街上，享受着属于他们自己的时光，我会从心底产生羡慕之情，我也想拥有他们一样的欢声笑语。
小时候的我，总是羡慕身边的学长。我希望能像他们一样，一样的有才华，有风采。
一切的一切，我想拥有与他们相同的才干。
现在的我，长大了，到了小时候的我很羡慕的年纪。我渐渐学会了与父母顶嘴，学会了生父母的气，甚至还学会了与他们吵架、摔东西。但是，我却没能成为小时候自己羡慕的人。每当与父母吵架以后，我看到的是母亲心痛的神情，听到的是父亲沉重的叹息声。这一幕幕印在我的眼里、心里，让我后悔，后悔自己没能忍住。我想起了汪国真写的一句诗：“请原谅我，背叛了你的模式和准则。如果你属于历史，时代需要我，我不能走在你的前面生活，你也无法阻拦钟声在黎明回响。”
小时候的我，总是羡慕那些长成大人的哥哥姐姐，也很希望成为那种孝敬父母，不对父母发脾气的人。可现在的我，到了这个年纪，却没能实现幼时的愿望。我用铅笔写下了自己的诺言，却用时光这个“橡皮擦”抹去了曾经写下的诺言，所以，我不再用铅笔写，而是用行动留下诺言的“痕迹”。
长大的我，越来越难管教，很喜欢与妈妈唱反调，每次的结局，都是以我摔门进房而终结。而每次看到或听到的都是她饮泣吞声的样子，我的心就会一阵抽搐。我没有办法控制住自己的情绪，也希望自己不再是这个“面目全非”的我。我开始尝试着改变，妈妈也退一步……我终于理解了汪国真的那首诗：“一千位母亲，便会有一千种爱;一千种爱，却都是一种情怀。”
不知道为什么，长大之后的我，现在很怀念小时候的我。那时候的我，无忧无虑，享受着父母的爱--无微不至的关怀，什么事情都不用顾虑;现在的我，享受着来自父母的压力，来自老师的压力，还有同学之间无形的竞争压力。所有这些，都好像在无声的对我说：“你已经长大了，要学会自己料理自己的事，要学会自己克服困难了。”每每想到这些事，我都会默默地给自己加油打气。
终于到了自己小时候羡慕的年纪，我却终究没能成为小时候羡慕的人。
我的青春的时光啊，相信一定会成为最精彩、靓丽的青春时光!
我的演讲到此结束!谢谢大家!不负青春演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是对未来毫无顾忌的狂想青春是为考试而通宵复习的执着青春是隔天顶着黑眼圈奔向考场的离谱人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失的无影无踪了。正因为青春短暂，所以我们必须倍加珍惜。
那么请你们扪心自问一下你的梦想是什么?有人肯定要说我要做企业家，做政客，做什么什么的，其实梦想不一定非要听起来多么高大上，我也可以说我要当一名花匠，当一名调酒师，甚至是做一位保洁员，梦想没有高低贵贱之分，不要觉得羞于启齿，只要是自己喜欢的，自己觉得有意义，觉得值得就够了。
但我们一定要敢于去做梦，青年时期正是人一生之中的黄金时期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你连做梦的勇气都没有那你的人生就真的是废了。
为梦想，致青春。我们首先得确定自己的梦想是什么，我们才能知道自己该朝哪个方向去努力，如果连方向都不确定，青春怎能绚烂?别忘了，我们自己的人生得靠我们自己把握，自己的人生得由自己书写!那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。
梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，有勤劳的双手。
既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己飘渺的梦想吗?站在岸上学不会游泳，宅在寝室也实现不了梦想。
假如你能敢于走出“撸啊撸”的迷幻世界，走出爱情的困惑迷茫，重拾丢弃的美好梦想，于是乎，你能发现，清晨黄家湖畔嘹亮的晨读声，傍晚操场上运动的矫健身姿，夜幕下教里的安静自习，你能感受到他们的青春在燃烧，梦想在飞翔，从而引发你内心的共鸣。
俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备两个条件，一个是勇气，一个是行动。
合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。放飞梦想，不要怕路途艰险;放飞梦想，不要说山路遥远;放飞梦想，让汗水浇灌生命的田野;放飞梦想，让生活描绘青春的画卷;放飞梦想，让成败谱写人生的诗篇!落红不是无情物，化作春泥更护花。
选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢成就，那心中的梦想!
无论岁月在我们脸上增添了多少皱纹，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!
东晋大诗人陶渊明有诗曰：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。
我的演讲到此结束!谢谢大家!不负青春演讲稿6
亲爱的同学们：
大家好!我是黄欣怡。
在演讲开始之前，我想问大家一个问题，青春是什么?我们这里有51位同学，每位同学对青春都有自己独到的见解。同样一个问题如果我问何依泽，那么我将会得到一个富有哲理性的回答。如果我问的是学霸邹家婧，那么她会很直接地告诉我，青春就是努力奋斗考上自己梦寐以求的大学。没有人能准确地说出青春究竟是什么，因为它太短暂了!寒窗苦读数十载，也许就把青春给读掉了。
但不管它是多么的短暂，它都是改变我们命运且无法倒流的一个时期。
不知道大家有没有听过这样的一个故事：一个平时悠手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了一个白发苍苍的老人，等他领悟自己一生碌碌无为时，却已经太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回来吧!”这一喊把他从梦中惊醒，他暗自庆幸自己没有沦落到那种地步，从此便奋发图强。
有些人听完故事后就会说这个故事告诉我们要多做梦。对此，我只想说，你开心就好。
故事其实想告诉我们：每个人都要珍惜青春。因为，青春逝去就再也回不来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
每个人都会经历青春，等你到中年或老年时，相信你会有一段很宝贵的青春的回忆。但是，你是否能毫不犹豫地说：“我没有辜负我的青春!”如今，青春就摆在了我们的眼前，我想问问大家，你立下的目标你有在努力去实现吗?如果说没有的同学，那么你觉得你是应该随波逐流、得过且过，还是应该抓紧一分一秒开拓前进呢?我想，凡是一个正常人都会选择后者。有些人肯定在想：“花有重开日，人无再少年?我们为什么不在这大好年华中来一场轰轰烈烈的恋爱呢?那你为什么没有想到周恩来总理那份“为中华之崛起面读书”的青春斗志，陆游的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那种坚持。
青春如同繁星闪烁。在中国，伟大的反日本帝国主义侵略战争，我们人人皆知。但又有多少人知道，在这场伟大的战争中，许多中国青年奉献了自己宝贵的青春，挥洒了自己爱国的热血，使人生焕发异样光彩。
他们的青春是短暂的，这也让我们知道青春的宝贵。容国团曾说过：“人生难得几回搏，此时不搏待何时。”青年战士们为了祖国可以在所不惜抛弃一切，可以义无反顾牺牲青春，而拥有美好青春的我们又怎么能蹉跎岁月呢?
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。如今，我们正处在优胜劣汰、竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓是天时地利人和。对此，我们又有什么理由不好好学习呢?面对挑战，我们又怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好把握住青春。只有这样，你才能在青春史上写下无怨无悔的一页。
同学们，既然我们被称为朝阳花朵，就应该不负众望，砥砺前行，拥有绚丽多彩的青春。青春短暂而珍贵，请珍惜它吧!
最后送给同学们一句话：“人不轻狂枉少年。”希望大家努力奋斗，不负青春!谢谢大家!不负青春演讲稿7
亲爱的老师，可爱的同学们：
大家好。我是高一23班的刘贤慧，一个外表温文尔雅实则内心狂野的高中生。很高兴能借此机会与大家一起来谈谈我们的青春与梦想。
青春与梦想，这两个有魔力与生命的词语，是我们成长的必修课。在新时代下，我们重任在肩，需不断开拓奋进。
首先，我想问问大家，青春的定义是什么?是书本和习题?是泪水与汗水?还是游戏与懒觉?我想，青春指的是人生中最明媚的诗篇。莎士比亚曾说过这样一句话：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失地无影无踪了。”当你大声朗诵时，你就拥有青春;当你奋力奔跑时，你就拥有青春;当你做你自己时，你就拥有青春。每个人最美好的年华，就是那肆意张狂的青春。
再者，我想和大家分享一部电影——《谁的青春不迷茫》。这部电影刻画了一个班级里几位同学的校园生活，也大胆地提出了青春应该放飞梦想，忠于内心的主题。随着社会的进步，高考已不再是唯一的出路，面对梦想和感情，现实和压力，在我们的青春时代，每个人都有权做出属于自己的青涩选择。主持人何炅说过：“青春是明知道错了，偏要任性到底。”我想，所谓青春，就是正值年轻，有犯错的资本，有许多或喜或狂的时光。青春，是海边的浪花，永不停息;是冬日的暖阳，灿烂无比。我相信，青春在博中，是绚丽多姿的。
接下来，我们来谈谈梦想。同样的，我想问大家，梦想的定义是什么?是目标?是方向?还是一个梦?梦想即梦中怀想，梦想是对未来的一种期望，是一种让人感到坚持就是幸福的东西，是我们的信仰。爱因斯坦曾说过：“每个人都要有一定的梦想，这种梦想决定着他的努力和判断的方向。”梦想是画，描绘着最斑斓的图画;梦想是诗，吟诵着最美好的篇章;梦想是乐，弹奏着最动人的旋律!
一件事情不是因为有意义才去做，而是因为做了才有意义。我想再和大家分享一部电影——《当幸福来敲门时》。这部电影从开头到结尾，从整体到局部，都有足够的梦想震撼力。命运总爱捉弄人，窘迫的主人公被命运耍的团团转时，仍保持着一份微笑，保持着对梦想的热爱，努力工作从而获得了幸福。当我们埋怨命运不公，认为别人的成功都是侥幸和运气时，或许我们要好好问自己：“为了梦想，我真的全力以赴了吗?”演员周星驰曾说：“做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别?”每一个梦想都值得被尊重。所以，在此刻此地，我们要明确自己的梦想，锐意进取。
最后，让我们把梦想放在心底，化为最坚定的力量。把青春定在博中，化为前进的靠山，为了我们的青春与梦想努力奋斗吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!不负青春演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人的一生过于短暂，失去的太多，得到的太少，我们总是羡慕别人得到的东西，感伤自己失去的东西，这就是生活的常态。如果有人炫耀她所得到的，你就会觉得自己好无能。
我们现在的生活，都充斥的满满的负能量，我们都在幻想，是不是有一天自己会成为别人关注的焦点，他们羡慕的对象?
时光虚度?这个词到底是什么意义呢?很多人都在不断感叹，我真是太可怜了，为什么别人拥有的我总是得不到?或者在羡慕和自己虚荣心里度过时光，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”
不是你的留不住，你在感叹什么?都说青春是一个美好的词汇，还有一个叫做“不负青春”，到底怎么生活才不算是有负青春?我们都太过于感性，也总是悲伤春秋，所有的时间都在感叹里流逝，都说要不负好时光，但是，又有多少人可以不负时光?
其实，我们都希望所有的年华里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就没有悲情的人物了吧。不需要我们有多努力，拼死奋斗，非要有一个令人敬畏的成绩。所谓的不负好时光，就是你自己觉得，在以前的日子里并没有对不起自己。
我们愿意付出努力，这就是以后回忆起来，年少的时候对得起自己的证据。努力过，不后悔，那就没有辜负任何时间和任何人。
在所有的青春里，每个人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。
所以，你的享受就是逃课，疯狂的嗨，不努力，喝酒抽烟，打架……如果这就是你想要的生活，那么以后的你就会明白你现在的享受，会在以后让你付出代价。不负韶华，不负心。
在懂事的年纪做该做的事情，生活一定会善待你。
最后希望以后的你会感谢现在拼命的自己，你的生活都能如意!
我的演讲到此结束!谢谢大家!不负青春演讲稿9
大家好：
青春是一首田园诗，悠远明净，清新淡雅;青春是一幅山水画，吸取铅华雕饰，留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风，吹出寒冷孤寂，带来春光无限。
人生是一条慢慢长长的道路，它需要我们脚踏实地，一步步的去走，所有的山路、捷径，最终都被它吞噬，在这条道路上有许许多多景物。青春，就是这条路中最炫丽的那道风景，它无限张扬自我，无拘无束，总是跟着感觉在走，正如德国哲学家叔本华所说“青年人，总爱以一本趣味小说的形式去憧憬自己的人生历程”，往事像一缕青烟散去，时光匆匆划过，留下的是那永恒的记忆，牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转瞬间天真无邪的童年也已同我们挥手离去，时间太过匆匆，不知不觉我们已步入青春的殿堂，在这里充满了诱惑、想象和责任，时间似一只推手，将我们推向了“长大”，虽然我们想向歌中那样“不想长大”但我们做不到，在时间的面前我们似乎太过渺小，而我们能做的就是增加它的.宽度，我们无法乞求时光女神的垂怜，但我们可以在有限的时间内将青春之花尽情绽放。当我们长大时，我们发现所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来时，你就会重新审视自己身上的责任。
导演赵宝刚指导的《北京青年》，它就讲述的是一群青年怎样书写属于他们自己的青春，放下自己现有的一切，“重走青春”寻觅那条属于他们的青春道路，不为别的，只为安抚内心的波动，青春本应这样，这样绚烂、无怨无悔，“每一次不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。如今升入高中，眼前是一条寂寞的小巷，虽然无趣，无声，但当你以奔跑的姿势跑过回首时，你会发现那条小巷不再寂寞，因为那留下了你的脚印。
启航青春，不要因为时间的拘束而走得匆匆，停下脚步，细细品味路边的风景，让青春之路走出自己的步履。
让我们以青春为帆，梦想为桨，驾船扬帆起航!不负青春演讲稿10
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好，今天我们演讲的主题是：不失理想，不负青春。
何：“还记得年少时的梦吗?像一朵永不凋谢的花。”每个人都会有自己的理想，理想就像是夜幕下的月光，虽不胜日光那样灼目，但却总是温柔地洒下清辉，为我们照亮远方的路。
杜：理想是指路明灯，没有理想的社会是黑暗的社会，不存在理想的灵魂是枯萎的灵魂。可是，当挫折与打击频繁地向你出击时，你，还会记得内心深处的理想吗?
何:步入高中的我们，学习科目增多，学习难度加大，加上考试频繁，失误在所难免。可当一次又一次的失败不断打击这我们时，我们也一定会痛苦，一定会流泪。
杜：多少次，面对着堆如山高的作业，内心充满了迷芒与无助;多少次，看着试卷上令人刺眼的分数，有种欲哭无泪的感觉;又有多少次，在自己奋斗了一个个漫漫长夜后得到一个不尽如人意的分数;又有多少次，我们忘记了心中的理想，在黑暗中摸索前行。
何：我们不是神的孩子，没有天神般的容颜与智慧，但我们应该有理想，并付诸追求理想的努力。我们要相信，只有想不到，没有做不到!不要害怕吃苦与受累，相信没有到达不了的明天，相信没有实现不了的梦。
杜：我国首位获得诺贝尔医学奖的女生物学家屠呦呦，她便没有放弃过理想。上个世纪六、七十年代的中国，医疗水平、科研条件远远比不上现在，而她和她的团队却始终秉承着心中的信念，那份救死扶伤的崇高理想，最终研制出青蒿素，挽救了千万人的生命。著名电影制作人李安，年轻时凭借心中的那份傲气和信念，到达美国学电影，可结果却不如人意。生活窘迫，事业无成。他曾困惑，也曾迷茫，但却始终铭记——要记得心中的理想。数年如一日的坚持后，他成功了，拿到了小金人。他说，他的成功，是因为有一个关于电影的梦，从未破灭。
何：古往今来，多少人为梦想而执着，为梦想而努力。即使追梦的过程中，他们经历了许许多多不为人知的苦难，但生活也同样为他们佩戴上了闪耀的勋章。而作为高中生，我们又有什么理由放弃理想。我们要做的，就是在最好的年华里，做最好的梦，无怨无悔。所以，当我们身心疲惫时，当我们头晕脑胀时，就想想未来吧。想一想，梦中的象牙塔;想一想，那些写在手心里的梦想。你会发觉到，生活不再那么苦恼，因为我们在追梦。
杜:因为有梦想，我们披星戴月，只争朝夕!
何：因为有承诺，我们义无反顾，勇往直前!
杜：破釜沉舟，拼他个日出日落!
何：背水一战，搏他个无怨无悔!
杜：“为得钢铁洒热血，我命由我不由天!”
何：“男儿到死心如铁，看试首，补天裂!”
杜：同学们，21世纪机遇和挑战并存，作为国家未来的希望，我们要高举理想旗帜，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓，去创造，去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的，属于我们的时代!
合：我们的演讲结束了，谢谢大家!不负青春演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我要为大家演讲的题目是：青春疯狂，不负梦想。
一开始我先问大家几个问题：
第1个：你有梦想吗?每个人的梦想都不同，有的人想成为像爱因斯坦那样的科学家，有的想象科比那样成为球场的宠儿，有的想成为煎饼侠，只要别人遇到危险，总会从天而降.不管你的梦是什么，只要你拥有梦，你就是勇士。第2个问题：你有为梦想奋斗过吗?
梦想说得容易做的难，我也有梦想，我喜欢舞蹈，喜欢在舞台上的感觉，但在追梦的路上听到最多的声音不是掌声，不是鼓励而是每当我训练晚回家时父母会说“看看都几点了，你现在只是个学生，应该把重心放在学习上，这些无关紧要的应该先放下”当成绩考差时总会听到“你看你的成绩下降了这么多，都说了不要去训练，一心怎能二用”这些话大家可能觉得并不陌生。嗯，追梦的路上总会有坎坷，而这些坎坷便是我们最美好的回忆。可能曾经说着的梦想，没能实现，可是你却在实现梦想的努力中，找到了喜欢的那个自己。也许你会说人生很残酷但是人生有多残酷，你就该有多坚强。现在让你难过的事情，许久回过头来看都会觉得那不算事，你之所以会把痛苦看得那么重，是因为你经历得不够多。觉得难过的时候，不妨告诉自己，现在正是你蜕变的契机。
“有志者事竟成”这句话的意思有志向的人,做事一定成功。可我觉得有志向并且有意志力的人才会成功。有些人口口声声说，我有梦想，我要成为一个怎样的人。但是他的行动却没有表现出来，就像有些同学说：“我喜欢打篮球，喜欢在运动场挥洒汗水的样子，喜欢挑战自己的感觉!”当然在运动方面他们是完美的，但在课堂上，在平时的表现里也是这样吗?试问自己平时有没有因为训练而去逃避早读，逃避值日，把训练当作借口，这都是不尊重梦想的行为，热爱一件事时你就会为他克服一切困难!
这是最好的年纪，我们已经不是小孩了，可以勇敢地做自己喜欢的事，又因为年轻，即使做错了事，也会被原谅，所以啊!时间别花在犹豫和畏惧上，考虑清楚了就去做，去相信，去奋斗，去爱去恨去浪费，去闯去梦去疯狂。人生没有那么多“如果”和“万一”，要时刻保持渴望和战斗力。你要去相信，没有到不了的明天!总有一天你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样!
我的演讲完了，谢谢大家!不负青春演讲稿12
大家好：
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字，现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!
所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们的资本!奋斗，是我们永恒的追求!
我的演讲完毕，谢谢大家!不负青春演讲稿13
各位同学，你们好!
我今天演讲的题目是《青春不负年华》。青春，是一个积极向上的时期，也是我们一生中最期待停留的时期，青春，承载着我们的梦想，期待，不管在任何艰难的时刻，我们都愿意拼尽全力。
青春不负年华。在春节期间，这群被戏称为最具有个性的新青年义无反顾的汇入抗疫大军中，披上白衣，他们就是捍卫生命健康的天使······当国家需要他们时，这群青年没有退宿，反迎难而上。其实，越来越多的90后甚至我们00后，在各行各业大展身手，挑大梁，担主角，把奋斗作为我们青春的底色。
我们作为青少年，应在自己的青春里书写一份属于我们自己的精彩篇章。在青春岁月里，怎样让自己的人生过得有意义，值得我们每一个人认真思索。其实很简单，放眼未来的同时，更要立足当下。盛年不重来，一日难再晨，青春就是用来奋斗的，为了不让以后的自己后悔，就该竭尽全力为自己拼一把，青春不负年华。
青春，是一个五彩的世界，在这个世界中，没有什么是不可能的，每个人都有他的梦想，即使是卑微的生命也会有光芒的折射。北大保安小哥，用书籍盛满自己的青春，他们虽然是保安，但他们在闲余的时间里学习，近年来，共有30多个保安考上了北大，同学生们共同学习，他们用奋斗图写了自己的青春，青春不负年华。
躬逢盛世，我们有更多的机会选择成就自我，但是，我们也更应该保有赤子之心，因为没有伟大的祖国作为支撑，何谈个人理想?我们都应该知道，所有的个性释放与成长，都与国家的稳定，安全，发展紧密相联，我们应立志成为国家的栋梁。在日常生活中做事要思考，交友要慎重，学习有目标，人生有规划，日后才能为实现中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力量，青春不负年华。
我们作为00后，应把奋斗作为我们青春的底色，就算不能成为火炬，也要成为萤火，昂扬向上，高唱青春之歌，绽放青春光彩。
我的演讲完毕，谢谢大家!不负青春演讲稿14
亲爱的老师、同学们：
大家好!
这几天对雨总有种说不清道不明的感情。一方面我是希望它密密麻麻地下着消些暑气，另一方面我又极其厌恶湿鞋的潮感。最后只归咎到一个原因上：期末了。
中考出分数那天陪朋友等到晚上十点，看着她满怀希望地登陆页面查询分数，然后喜滋滋地跑过来跟我说这回考得很好。我终于长吁一口气关灯准备睡觉。躺下没多久手机地提示灯又忽闪忽闪着，只得再开灯。她满心失望地说，大概上不了二高了。然后哭到了十一点半。
我突然有些慌。我不知道为什么。大概是对一年后我该面对的事情感到恐惧吧。人生竟有二十载的光阴被锁在学习之中，面对全国为之震撼的中高考。我只觉得它还很远的时候，恍然之间，也只隔了短短一年而已。
对面的教学楼早已人去楼空，寂静得可怕。中午食堂里少了高年级跟我们抢饭，只有两种颜色的校服忙忙碌碌来去匆匆。我每一口呼吸都像有着无形的压迫感。
于是班主任终于有了鞭策我们的理由。在长达一个半多小时的动员大会中我望着明晃晃的灯光困得几乎睡着。坐在台上老师的身影与激励人心的话语重叠在一起，交织在我脑边。但我还是有所顾忌地强撑精神，大概是因为我心中还有好学生的精神与顿悟。时间分秒的流逝在我手上刻下四个字叫，无能为力。
第二天我把以前看过的一部电影找出来又看了一遍。我没开灯。手机屏幕上的光一半落在我脸上，一半映在墙上。片尾的故事我记忆很深。候鸟会因为季节迁徙，它们不知道要飞多远，要去哪，这些都要当事人经历了才知道。这部电影的名字叫《朝我的心脏开枪》。
心脏，左手边胸口肋骨之下，位于横膈之上，两肺间偏左，脊椎动物身体中最重要的器官。我感受到它的跳动。永远不知疲倦，稳健而有力。我时常在想，如果我们的生命赖于心脏，我们的思想赖于大脑，那么什么才是我们自己的，什么是我可以引以为傲，是能够一笔一划刻下痕迹的。
就在刚才我朋友坦然的告诉我二高希望不大，看运气吧。其实也不是没有希望对吧。我突然很想抱一抱她。我刚中考完的姐跟我谈了很多，把所有她认为的重点全告诉我，然后跑去窝在沙发里睡觉。她说，你肯定没问题的。我突然有了同明天搏击的勇气。我们永远不会知道明天会是怎样，我们只能憧憬明天一定会更好。那么，如果用心脏去与它拼搏一下呢。
电影片尾是一片茫茫的雪山。“我们跋山涉水，飞越到尽头的时候，也许前面等待着我们的就是梦想。”
献给奋斗的青春。不负青春演讲稿15
老师们，同学们：
沐着和风暖阳，我们重又回到郑州中学这个大家庭，开始我们追梦的航程。回首昨天，郑州中学人以培养中国中学生核心素养为目标，全面提升师生综合素质，全方位提高教育教学质量，努力不辜负社会对我们的殷切期望，不辜负燃烧于内心的教育之梦。今天，我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不负梦想》这个书名作为我讲话的题目。
同学们，一个合格的郑州中学人，一定要是一个拥有远大梦想的人。两千年前的孔子说过：“人不患无位，患所以立。”孔老先生用简洁的语言告诉了我们，有了梦想，人才会有未来。你们青春年少，没有梦想，就枉负了青春的美丽。美国著名的社会活动家马丁·路德金说过：“人因梦想而伟大，因筑梦而踏实。”正是梦想鼓舞着他奋然前行，带领美国黑人争取自由和平等，《我有一个梦想》随着他的名字一起激励无数人为了梦想而奋斗。有人问马云阿里巴巴成功的原因，马云说，有梦想且坚持自己的梦想，是阿里巴巴成功的根本原因。引导阿里巴巴成功的，不是“芝麻开门”的咒语，而是马云心中的商业帝国梦。同学们，青春最大的财富是什么?是梦想。“无迹方知流光短，有梦不觉人生寒”，拥有梦想，你才会拥有前行的方向和动力。请记住，未来属于你的天空有多辽阔，取决于你今天的梦想有多远大。新学期，让我们抖擞精神，筑梦而行。
筑梦路上，请把责任装进行囊。做世界的中国人，是每一个郑中人的卓越追求，更是每一个郑中人肩上担负的责任。梦想有多高远，责任就有多大，“穷则独善其身，达则兼济天下”是责任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是责任，“天下兴亡，匹夫有责”更是责任。每一个郑中学子必须明白，未来的社会由你们塑造，未来中国的这艘航船由你们掌舵。“铁肩担道义，妙手著文章”，梦想只有与责任携手，方可收获成功的人生。
天道有常，万物有序。追梦路上，要做一个守“序”之人。“序”是什么?是秩序，是规则。孟子说：“不以规矩，无以成方圆。”韩非子也说过;“欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣。”恪守公共秩序，树立规则意识，敬畏秩序与规矩，循“序”而行，尊“序”而动，是每一位郑中学子的必修功课，舍此，则无成功可言。
追梦路上，还要做一个懂“礼”之人。知礼懂礼，为人之本，世界的中国人，必须是一个知礼懂礼之人。“礼”有何用?《礼论》中说，“礼”可以合天地，明日月，序四时，行星辰，昌万物。虽含封建之论，却道出了“礼”的重要。每一位郑中人，都要孝父母，敬师长，尊老人，爱幼童，睦四邻，和路人，为人处世知礼，待人接物懂礼，让“礼”成为自己言行的符号和标签。
“天不语而四时行，地不语而百物生。”诗人李白的诗句道出了造物主对于人类的馈赠，同时也道出了古人对于身边环境的珍爱与尊重。美国未来学家甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”因此，实现人生梦想，还要从树立环境意识做起，以中学生核心素养的要求做标杆，热爱并尊重自然，与自然和谐相处，创造和保护好校园的每一处环境，让美丽的校园、干净的教室、整洁的书桌助你圆梦。
枝上露新蕊，春风又回头。老师们，同学们，和煦春风中，我们迎来了新的学期，同时也即将迎来郑州中学20周年华诞。少年壮志梦，会当凌绝顶，让我们一起勃发青春的激情，用汗水和热血浇开根植于我们心中的梦想之花，用满满的收获和成绩为校庆献礼，在这个生机萌动的季节里许下诺言，让我们的青春不负梦想!