爱祖国爱家乡活动简介

第一篇：爱祖国爱家乡活动简介

爱祖国爱家乡活动

关于开展“爱祖国爱家乡爱岗位”

主题教育活动的实施方案

为深入贯彻落实区委十届九次全会精神，最大限度地调动和激发全区供销社系统广大干部职工推动科学发展的热情和活力，不断加快幸福美好新通州建设步伐。根据区委办公室通办发[2010]21号文件的精神和要求,区总社决定，在全区供销社系统开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育活动，现提出如下实施方案：

一 、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动的重要意义

1、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”题教育活动，是巩固提升学习实践活动成效的内在要求。在全区供销社系统组织开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育活动，是对学习实践活动的巩固提高、深化延伸，通过充分发挥“人”这一生产力中最活跃的因素，引导和激励广大干部职工围绕全区三项重点工作，思想同心、行动同步，最大限度地调动和激发广大干部职工的创新热情和创造活力，形成个个创新创优创特色，争先争位争一流的生动局面，促进供销社系统经济和谐稳定发展，推动通州经济社会又好又快发展。

2、开展“ 爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动，是供销社改革发展的迫切需要。当前我国农村正在发生深刻变革，发展现代农业和建设社会主义新农村，要求供销社发挥组织体系完整的优势、扎根基层的优势和发挥流通网络覆盖

城乡的优势。面对新形势、新任务、新要求，供销社要积极参与构建新型农业社会化服务体系，推进农业产业化经营，提高农民组织化程度，广泛凝聚各类社会资源，大力开展农村社区综合服务，加快推进新农村现代流通服务网络建设，改善农村消费环境，开拓农村市场。开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动，就是要动员供销社广大干部职工抢抓机遇、开拓创新，树立全局观念、激发主体意识，主动适应时代发展需求，以创新的思维、创造的业绩、创优的举措，积极破解发展中遇到的各种困难和问题，确保区委、区政府的决策部署和区总社工作目标任务能不折不扣落到实处，为加快向基本现代化迈进奠定基础 。

3、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动，是深入推进精神文明建设的有效载体。当前，深入推进全区精神文明建设，需要有效的载体来支撑。开展“爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育活动，能很好地贯彻以人为本的原则， 深化和谐通州建设，提升群众性文明创建和道德实践的层次、 效果，使干部职工在广泛参与中开拓视野、提高境界，净化社会风气，形成良好风尚，在全社会形成“ 从我做起、脚踏实地、爱岗敬业、乐于奉献”的社会共识，把全区供销社系统精神文明创建活动不断引向深入，取得实效。

二 、 指导思想

认真贯彻落实党的十七届四中全会和区委十届九次全会精神，以科学发展观为指导，紧扣 “ 爱祖国爱家乡爱岗位” 主题，积极开展六个“一” 活动，教育引导供销社企业围绕全

区三项重点工作和区总社工作目标任务，开展各种丰富多彩的实践活动，最大限度地调动和激发供销社广大干部职工的创新热情和创造活力，为全面提升小康建设成果，加快向基本现代化迈进，建设幸福美好新通州提供动力支撑。

三 、 活动原则

(一)全面发动，全员参与。通过广泛宣传、层层发动，将全区供销社干部职工的注意力和兴奋点，吸引到“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动上来，通过各种丰富多彩活动的开展，真正让全区供销社干部职工受到教育，提升素质。

(二)正面教育，典型引路。广泛开展多层次、多形式的争先创优活动，弘扬先进，鞭策后进，切实增强供销社干部职工爱岗敬业、创造奉献的责任感、荣誉感和事业心，展现通州人民昂扬向上、奋发进取的精神风貌。

(三)结合实际，注重实效。把开展“ 爱祖国爱家乡爱岗位” 主题教育活动与学习贯彻区委十届九次全会精神结合起来，与构建和谐社会、建设美好家园结合起来，与全面提升小康建设成果结合起来，将主题教育活动融入供销社干部职工的本职工作，统筹兼顾，科学安排，坚持实事求是，注重活动成效，努力实现“ 两不误、两促进”。

四、主要内容

(一) 全区供销社干部职工，要围绕“ 爱祖国爱家乡爱岗位 ”这个主题，大力开展“六个一 ”活动。

唱一首红歌：各单位要组织广大干部职工学唱、传唱、 演唱以爱祖国为主要内容的一首革命歌曲，通过各种形式的

演唱，激发广大干部职工的爱国热情，从而增强工作的责任心和紧迫感。

读一本好书：以学习型机关、学习型企业为抓手，大力弘扬崇学之风。各单位要结合自身的工作开展读“ 一本好书” 的活动，以提高理论水平来提高工作效率。广大干部职工要把学习新知识、新本领作为一项重要任务，不断丰富充实工作经验和业务能力，争当岗位尖兵 、 业务能手 。

添一片新绿：要围绕建设生态型城市目标，开展以“ 美化、净化、绿化”为主要内容的“ 我为家乡„添一片新绿‟活动”，动员全体干部职工开展一次义务劳动，整治环境，美化家园 。

献一份爱心：各单位要以结对帮扶为契机，积极开展我为家乡“ 献一份爱心” 活动。要形成一种人人关爱社会、关爱家乡建设的良好氛围。要大力弘扬新时代助人为乐的雷锋精神，推动和谐社会的发展。

出一计良策：广大干部职工要立足本职工作，为通州的发展建言献策。爱家乡就是要树立热爱通州、建设通州的主人翁意识，增强热爱通州的感情和责任感， 要把热爱通州的浓厚感情和信念转化为爱家乡 的实际行动， 更多地为家乡 建设献计献策 。

搞一次演讲：各单位要结合各自的工作职能、工作特点， 广泛深入地开展一次 “ 爱祖国爱家乡爱岗位” 演讲比赛。 通过演讲比赛进一步激发广大干部职工爱岗敬业的工作热情，形成创新创优创特色，争先争位争一流的良好工作氛围。

(二)区总社机关和企业单位要结合各自实际，组织开展各种丰富多彩的主题教育实践活动。

区总社机关：深入开展争当“三在” 型干部活动。引导区总社干部职工，特别是各级领导干部牢固树立大局意识、服务意识、责任意识，要从思想上切实解决机关干部“ 为谁干、干什么、怎么干” 等问题，引导广大机关干部抓住每一天，走好每一步，干好每件事，真正做到措施快执行，矛盾快解决， 工作快见效;要贯彻执行“ 规范行为干对事，简化程序干成事，强化责任干好事” 的原则，强化干部队伍的综合素质，树立干部队伍的良好形象。要大力弘扬求实、务实、落实的作风，树立一批敬业奉献、立足岗位、建功立业的典型;树立一批“ 零距离” 指导、“零关系” 办事、“零停留” 办公、“ 零利益” 服务的优秀机关干部典型;树立一批想干事、能干事、干成事、不出事的先进典型。

企业单位： 积极开展 “ 我为通州经济发展做贡献 ” 活动。 各企业要大力实施科技进步、“ 百企创新 ” 行动计划， 积极推进全区经济结构调整和发展方式转变。要在广大职工中开展“ 诚信在我心，文明伴我行” 活动，巩固发展职业道德教育示范基地，充分发挥道德模范榜样引领作用，以激发广大干部职工为社会创造价值的高度的主人翁责任感和创造性。

五、时间部署

这次主题教育活动从3月份开始，至年底结束，分三个阶段开展：

第一阶段，宣传发动阶段(3 月至 4 月)

4月15日前，区总社根据实施意见，结合思想实际和工作实际，研究制订供销社系统开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动实施方案。

第二阶段：组织实施阶段(4 月至 10 月)

区总社机关、各企业单位要充分运用形势报告会、座谈会、知识竞赛、宣传资料、公益广告等形式和黑板报、橱窗等阵地，广泛宣传“爱祖国爱家乡爱岗位” 主题教育活动。4月中旬，全面启动主题教育活动。8月上旬，召开全区供销社系统“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动交流会。

第三阶段：总结提升阶段(11 月至 12 月)

11月上旬，区总社和各企业单位要对开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题活动进行认真总结，对先进典型事迹要认真总结上报，切实增强主题教育活动的实效性和影响力。

六、工作要求

1. 高度重视，强化领导。各单位要把开展好这次主题教育活动，作为凝心聚力、促进发展的重要载体，作为改进工作、提高效能的重要抓手，高度重视，强化领导。各单位要充分认识开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动的重要性和必要性，切实加强对主题教育活动的领导，健全机制，明确职责。

2、落实措施，周密组织。各单位要紧密结合各自实际，认真研究制订开展主题教育活动的具体方案和工作措施。要广泛宣传发动，精心组织协调，努力使供销社系统广大干部

职工都行动起来， 参与其中， 受到教育，得到提高，努力使主题教育活动成为干部职工热情参与、凝心聚力的全民教育过程。

3. 创新方式，务求实效。各单位要按照“三贴近” 的要求，紧密结合全区推进科学发展、建设和谐通州的生动实践，创新主题教育活动的工作内容、工作方法和工作手段，着力解决供销社改革发展稳定中存在的突出矛盾和问题， 着力解决基层职工生活中的现实困难和问题，着力解决党员干部思想观念和工作作风中存在的差距和问题，切实增强主题教育活动的针对性、实效性、吸引力和影响力。

2010年4月13日

第二篇：“爱祖国.爱家乡”活动总结

“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动总结 走进21世纪，素质教育的浪潮冲击着教育界。可是长期以来，小学教育在教育模式上过分注重学生齐头并进的“平均化”、“标准化”发展，而忽视了学生个性特长的挖掘和发展。当今社会需要多种类、多层次的人才，这就需要学校输送基础文化知识扎实同时又各具专长的人才。而一个具有个性才艺特长的人，往往是充满自信、乐观开朗、求知欲望强的，其才艺特长能有力地促进全面发展。因此，我确立了以培养学生才艺特长为突破口，促进学校育人水平全面发展的思路。为了让每个学生的潜能和特长得到发挥，给更多学有所长的学生施展自身才华的舞台，因此开展“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动。本次活动让孩子们自己的活动自己主持，小主持人在台上尽情的施展自己的主持才能，小选手们，个个都表演的很出色，孩子们都很高兴，很认

本次活动很成功，我很满意。以后我会更加努力，精心做好后面的活动准备，以求办的更好更加成功。

一年级

(四)班

第三篇：爱祖国爱家乡演讲比赛活动总结

感恩祖国演讲活动总结

岁月流逝，转眼我们的国家和民族，从鸦片战争以来，历尽磨难，不知经历了多少外侮和内乱，不知涌现了多少抗日英雄，不知演绎了多少抗战故事和革命烈士，多少中华儿女抛头颅，洒热血，用无数的生命捍卫了“万里长城永不倒”。在这次活动的过程中，全校学生通过对建国以来的诸多事件最直观的感受，了解了祖国的发展历程。在活动期间很多同学为建国以来个未英模的事迹所感动，而本次活动也起到了对全校学生进行爱国主义教育的目的。活动从始至终组织严密，进行顺利，完成圆满，达到了预期目的。具体细节如下：

一、 活动主题：

“感恩祖国演讲比赛活动”

二、 活动目的：

在学生中大力弘扬爱国主义精神，肩负起自己的历史责任，学好知识，报效祖国。

三、 赛前准备：

1. 宣传工作：通知各班级班主任 2. 确定比赛人数：8人

3. 比赛时间：2016年10月4. 制定比赛评分细则。 5. 奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名

四、 大赛流程

1. 主持人宣布评分标准其比赛秩序 2. 比赛正式开始全体起立唱国歌 3. 选手开始比赛

4 全部选手比赛完毕，评委点评 5. 郑校长总结 6. 比赛结束

五、活动情况

三年级的小同学，我们提倡找些爱祖国的课文进行朗读，三年级的刘成伟，四年级的王檬，表现尤为突出。面对百余名师生毫不胆怯，得到一阵阵热烈的掌声。其他年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是六年级的袁海鑫同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评，被推选为参加中心校组织的演讲比赛选手。

总之，我们以总校的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，真正实现素质教育优质校的主导作用，为我乡小学教育的美好明天，做出积极的贡献。

第四篇：2014年“爱祖国、爱家乡、爱集体”主题活动方案

广饶县康居幼儿园“爱祖国、爱家乡、爱集体”主题活动方案

孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把"祖国妈妈"铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“爱祖国、爱家乡、爱集体”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

一、活动内容

1、认识国旗、国徽。

2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。

二、具体实施步骤：

1、时间：2014年12月08日

2、参加班级：全园各班级。

3、各班级在每周工作计划中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。

4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。

为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。

广饶县康居幼儿园 2014年12月5日

第五篇： 幼儿园国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案

一、活动背景：

生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。

二、总主题网络：

三、各级组的活动目标：

小班目标：(小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容)

1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。

2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。

3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。

4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。

5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

中班目标：(中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容)

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。

3、知道中国几个名人的小故事(毛泽东、周恩来、邓小平)，让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。

4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。

5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。

6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖;让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。

7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。

大班目标：(大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容)

1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等;萌发幼儿爱祖国的情感;

2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。

3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。

4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。

5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。

7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。

四、整个活动从：

(1)教学课程内容;(2)环境创设;(3)家园工作;(4)电教活动;(5)社区活动等相结合展开。

五、活动类型：

1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”(全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：(各班在国庆节前完成)

2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。(小班)

(中班)

②“画地图”。(大班) ③手工“筑长城”。

3、做一做：欢迎每日关注赵老师QQ 419812384

①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。(中班幼儿)②亲子制作“钓鱼岛是中国的”。(利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成)③“我的中国心”。 (小班)

4、看一看：

①庆国庆阅兵巡礼。(图片展或者EVI多媒体电教)②关注“钓鱼岛是中国的”新闻报道。

六、环境创设工作：

(1)“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”——(一楼大厅，小班级、中班级负责)(2)收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。(小班级、中班级组负责)(3)收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会” 或“茶馆”。(大班级组负责)——(一楼大厅)(4)中国十大魅力特色之都图片展。(园内大环境创设，教学园长负责)注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。

七、家长工作的开展：

1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。

2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。

3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。

4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等;幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。

提示：

1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。

2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。

教学内容供选择参考：

语言活动：《请到我的家乡来》(小班、中班) 《家乡的特产》、(小班) 诗歌： 《祖国是大家的妈妈》、(小、中班)

谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》 (中班)

谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》(大班)社会活动： 《国庆节》、《国旗红红》 (小班) 《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》 (大班)

《中国的物产真丰富》 (中班)科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》(中班) 《奇特的造纸术》 (大班)音乐活动：《中华人民共和国国歌》 《国旗国旗多美丽》(小班) 《大中国》(中班)

《五星红旗》 (大班)《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》 (大班)体育活动：《亚运火炬接力赛》(大班)美术活动： 《戏剧脸谱》(大班) 手工制作《中国之最——长城》 《绽放的礼花》 (小班)