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icu患者健健康教育(集锦)

icu患者健健康教育第一篇:icu患者健健康教育ICU机械通气患者的健康宣教一 无创机械通气治疗的宣教1.部分患者对面/鼻罩,尤其是面罩带有恐惧心理,几乎所有接受正压无创通气的患者均对面罩有一个适应过程,无创通气治疗前必须向患者和家属详细解。

icu患者健健康教育

第一篇:icu患者健健康教育

ICU机械通气患者的健康宣教

一 无创机械通气治疗的宣教

1.

部分患者对面/鼻罩,尤其是面罩带有恐惧心理,几乎所有接受正压无创通气的患者均对面罩有一个适应过程,无创通气治疗前必须向患者和家属详细解释使用的必要性、意义,说明此方法能帮助患者缓减呼吸困难的症状,是治疗呼衰既有效又安全的措施,消除患者恐惧感,树立患者信心,取得患者的积极配合。

2.

简单介绍面罩基本结构,教会患者正确配戴方法,告诉患者在需要咳痰,饮水或进食时,可以配合取下面罩,可以允许间歇休息。并在使用初期不断给予安慰和鼓励。使患者坚持使用呼吸机,提高依从性。

3.

切忌先将面罩连接好呼吸机,再固定面罩,此时呼吸机因漏气量大,引起很大的漏气补偿,吸气流量从40-60L/min猛增到100-150L/min,气流冲击脸部,仍达不到预置压力,呈持续吸气状态。患者气流太大,透不过气,不能切换为呼气,难以忍受。

4.

训练患者配合呼吸机,先作缩唇呼气,随后闭嘴鼻吸气的腹式呼吸锻炼。 5.

向患者说明无创通气过程中可能出现的问题及解决方法 (1)漏气

面/鼻罩周围漏气或使用鼻罩时经口漏气是使用无创通气的常见问题。压力限制通气时,少量漏气可以通过呼吸机自动增加流速加以补偿;而容量限制通气时,需增大预设潮气量以补偿漏气,但漏气量的不断变化给容量补偿带来了困难。较大量漏气会影响呼吸机触发和切换同步性能、通气效果和患者舒适程度。减少漏气的方法包括:选择适合脸型的面/鼻罩,调整面/鼻罩位置和固定带张力;使用鼻罩时指导患者闭住嘴巴或使用下颌托等。 (2)局部皮肤压迫损伤

为避免大量漏气、保证通气效果,面/鼻罩必须以一定压力紧贴皮肤,不可避免地会对局部皮肤产生压迫,甚至造成皮肤损伤破损。鼻梁部位因承受压力大且血液供应较差,更容易发生皮肤破损。嘱患者若感觉局部皮肤压迫处疼痛明显或加剧及时报告医务人员。选用合适的面/鼻罩、调整好固定面/鼻罩的张力、轮换使用不同类型的面/鼻罩以改变压迫部位、间歇使用无创通气等均有利于减轻压迫、避免皮肤损伤。另外在鼻梁等部位预防性使用对皮肤有保护作用的敷贴,也有一定作用。避免系带拉力过大造成病人不适和抵触。 (3)胃肠胀气

无创通气的正压除作用于气道外,也作用于食道。在送气压力过高、患者反复吞气等情况下,气体就会进入胃肠道,引起胃肠胀气甚至呕吐。食道返流、昏迷和一般状态差的患者由于食道贲门括约肌张力降低,更容易发生胃肠胀气。防治方法包括避免压力过高(控制气道峰压<25cmH2O,缓解患者紧张情绪、避免吞气,对胃肠胀气明显者可留置胃管以减压。 (4)误吸和排痰障碍

由于没有人工气道的保护,口咽部分泌物、胃内容物或呕吐物的误吸可以造成吸入性肺炎和窒息。防治措施包括:应用促胃肠动力药;必要时使用胃肠减压;适当抬高头部、半卧位;必须预先教会患者在呕吐时迅速摘除面罩的方法。

使用面罩的患者不能有效排痰,并发的气道干燥加重了排痰困难。对痰多的患者使用避免使用面罩,并注意充分湿化。 (5)鼻腔、口咽、眼部干燥刺激

上呼吸道具有湿化功能,短期(<1天应用无创通气不需要常规使用湿化器。当漏气较多、通气量大、气温低且干燥、使用时间长等情况下,从呼吸道丢失水分增多,造成鼻腔、口咽部千燥,严重的甚至会引起鼻出血。肺部感染时,痰液粘稠,需加强湿化促进分泌物的排出。对这些患者可加用湿化器。常用的加热式湿化器效果较好。避免经口漏气能明显降低通过鼻咽部的通气量,有利于减轻鼻咽部干燥。眼部干燥不适主要由于面/鼻罩周围漏气冲击眼部所致。研究发现存在较大量漏气时,加热湿化有助于维持鼻腔阻力于较低水平。

如口咽干燥,面罩压迫不适,胃胀气等。可通过加强湿化,使用合适的面罩,必要时置胃管排气。在应用过程中若出现呕吐、严重上消化道出血、气道分泌物增多,出现低血压、严重心律失常要停止使用。

二 有创机械通气患者健康宣教

1. 向患者和家属详细解释有创通气治疗的必要性、意义。消除患者紧张、反抗等不良情绪,能积极配合治疗。烦躁、意识障碍等部分患者应给予适当肢体约束以免意外拔管。

2. 嘱患者机械通气过程中若出现呼吸困难加重、胸痛等不适应及时报告医务人员。

3 经鼻或经口插管患者,应向患者解释插管引起的咽喉部不适感是难免的,插管长度是有要求,切不可将插管外吐或外拉,并说明插管脱出的严重后果以防患者意外拔管。嘱患者可咬牢牙垫但不可用牙齿咬插管以免引起插管塌陷。经鼻插管患者若进食应小心避免呛咳。

4 向患者解释有创机械通气引起的失语、吞咽困难、进食障碍等是暂时的,教会患者简单的手语方法及提供写字板以帮助表达各种需求。一般给予经鼻胃管肠内营养以保证营养供应。

5 向患者强调有创机械通气治疗过程中口腔护理、翻身拍背、有效咳嗽、吸痰等的重要性,使患者能配合各项基础护理操作。

6. 将撤机拔管过程告知患者,以得到拔管过程中患者的配合,避免精神紧张。拔管后鼓励患者咳嗽咳痰。

7. 重视患者有关疼痛知识的宣教,改变目前仍普遍存在的传统观念。告知病人或其家属使用镇静剂或镇痛剂时,能减少病人在机械通气时对呼吸机的对抗,增加舒适感,且苏醒迅速、完全,对呼吸循环系统无明显影响,并且对术后切口中的愈合无影响。

三、麻醉苏醒期健康宣教

1 预计气管插管时间调节镇静药物用量,患者麻醉清醒后向患者介绍时间、ICU环境及医务人员自我介绍,告知手术过程顺利,身上的各条引流管道、有创监护管道的位置及作用,消除患者紧张不安情绪。嘱患者放松休息,告知紧张、烦躁等会引起血流动力学改变,不利于拔管。

2.应向患者解释手术创口轻度疼痛及插管引起的咽喉部不适感是难免的,插管长度是有要求,切不可将插管外吐或外拉,并说明插管脱出的严重后果以防患者意外拔管。告知患者如果配合治疗医务人员会根据情况尽快拔管,增加患者对插管不适的耐受性。咳嗽时可双手按压创口处以减轻疼痛。

3.将撤机拔管过程告知患者,以得到拔管过程中患者的配合,避免精神紧张。拔管后指导患者有效咳嗽的方法,鼓励患者咳嗽咳痰。

第二篇:ICU住院患者的心声

我是一名出租车司机,在这感谢所有莒南县人民医院ICU的医务工作人员,在他们精心的治疗护理下我才能康复出院,留给我无限的感动与怀念,护士关怀的微笑深深的印入我的脑海中,在这里与大家一起分享我的住院经历,分享我生命中那非同寻常23天的的点点滴滴。

那是晚上十点多,拉完最后一趟活儿,轻松的驾驶在回家的路上,闯红灯的卡车飞奔我而来,嘭!的一声我眼前一黑失去了知觉,醒来的时候已经在ICU了,周围站满了大夫和护士,我忍着疼痛急切的问大夫我怎么样了,重不重?他们说我双腿骨折,肋骨骨折,肺部也有创伤,需要在这接受初期治疗及手术等等,护士在我身上安放了电极片、测血压的袖带、氧合夹,这时我才注意我只盖了个被罩,没穿任何衣服,接着一个护士要给我插尿管,我死活不让,活这么大岁数,丢死人了啊······护士一再劝我,说这是医院,没关系的。我还是觉得这样不成体统,半小时后我妥协,要求找个男的给我导尿,最后是一个男护士给我完成此操作。

后来,我发现这里全部都是病人,没有一个家属,看我的护士向我解释说是不让家属进入为来了更好的治疗,减少细菌病毒的侵袭,并且护士负责所有的生活料理,临床护理。住院三天后,我渐渐习惯了护士在我床旁看着我还有心电监护仪,看着她们忙而有序的为我看瞳孔,输液,喂饭,测股围,抽血,输血,皮试,倒尿,渐渐我就放宽心了,不再什么都要男护士给做,因为我看到别的病人也都是由女护士照顾,并慢慢的感受到这里的与众不同,护士的微笑,护士的贴心,护士的认真。

住院7天了,我努力的憋着大便,还有8个小时,一定要撑到下午三点,那时候我家人能过来探视15分钟,绝不能让护士做给我擦大便这么脏的活儿。一直憋着,汗越来越多,细心的护士看了看我,紧张的蹲在我床前,平视着我眼睛,问我哪里不舒服,我说没有,没有不舒服,这护士摸摸我额头,又测了个体温,新量了个血压,看了看特护单,把大夫叫到床旁分析病例,我实在憋不住了,请求大夫护士,能不能让我家属过来一下,旁边那护士微笑着说,大爷你是想大便了吧,很多向你这样不好意思让我们擦大便的患者,真的没有关系,这是我们应该做的,不正常大便会影响你病情的,您看现在心率增快了血压也偏高了······我心思渐渐动摇,居然大便困难,请大夫开了两支开塞露,在护士的帮助与安慰下终于解脱了,护士擦大便的时候,我听到她在教育新来的护士,湿巾要缠在手上擦完一面后再用另一面擦,尽量避免浪费。换好床单,这护士笑眯眯的对我说,大爷,咱不能再这样了啊,听的我心里暖暖的,流淌着丝丝的感动与敬佩。

躺在病床上的日子是枯燥无味的,但这里护士的微笑给了我精神上的支持,明天是美好的;护士的贴心让我感受到家的温暖,亲人的关怀;护士的认真使得我安心接受治疗,不担心疏忽懈怠。现在回想起来,我曾给那些护士添过多少麻烦,可她们总是迎以笑脸予以包容,用所言所为诠释着自己的真诚,关爱,还有那份责任。

白驹过隙,在大夫和护士全心全力的治疗护理下,我终于出院了,后来我才知道,ICU是莒南县人民医院科技的先锋,综合着医院最先进的仪器设备、先进技术、医务工作者,护理团队也刚刚荣获临沂市巾帼岗位,我也为她们感到骄傲和自豪。祝福你们越走越远,也祝愿莒南县人民医院发展越来越好。

第三篇:ICU患者的护理安全管理

新疆医科大学第一附属医院重症医学科二病区 830011

刘丽

【摘要】护理工作是医疗工作的重要组成部分,护理水平的高低和质量的好坏直接影响着医疗质量,影响着病人的安危。尤其是重症监护室的护理,由于重症监护室是危重患者集中监护治疗的场所,是医疗风险最高的科室。因此,有效地避免护理风险,防范和减少护患纠纷,加强护理安全是重症监护室护理人员关注的问题。 目的:探讨重症患者护理风险相关因素,通过护理安全管理,提出防范措施,杜绝护理差错事故的发生,提高护理质量。 方法:通过多年临床观察及对多起临床纠纷案例分析总结,分析重症患者护理工作中存在的各种不安全因素,从护理人员的工作执行力、设备以及规章制度、服务沟通等角度入手,提出针对性的意见并采取有效防范措施,持续改进护理质量。 结果:有效地降低了护理风险事件的发生,提高了危重患者的护理质量。 结论:正确认识和评估护理安全相关因素,实施并推进重症患者的护理安全管理,是降低重症患者安全隐患的有效方法,有利于提高护理质量及患者满意度。

【关键词】:重症患者 护理安全 安全管理

护理安全主要是指在护理的过程中,病人在法律规章允许的范围之内所发生的一系列心理和身体的障碍或者死亡。在整个护理过程中,护理人员是与病人接触时间最长、接触最频繁的人,因此护理人员在重症服务体系中发挥着重大的作用,护理人员需要建立起护理安全的意识与护理安全的技能。而护理质量作为医疗质量的重要部分,护理安全的提高既是为了满足患者治疗的需求,也是减少医疗风险的需要。重症监护室危重病人病种多样,涉及面广,因具有病情严重、生命体征不稳定、病情变化快的特点,作为护理对象有着复杂及特殊的一面,而护理安全隐患贯穿在护理操作和抢救过程的各环节中,若处理不慎,直接影响医疗护理质量或引起护理差错事故。为了更好的提高危重患者的护理质量,降低护理差错事故的发生,安全管理成为重要环节。

在重症护理工作中往往存在诸多不安全因素,只有加强重症患者的护理安全管理,减少护理差错、护理纠纷,提高护理人员的整体素质,从根本上提高

护理质量。对重症患者存在或潜在的不安全因素进行分析,提出解决措施,才可以更好的杜绝护理差错事故的发生,加强重症患者的护理安全管理,对消除护理安全隐患,减少护理纠纷起到重要作用。

1.重症患者在护理过程中存在的不安全因素

1.1护士责任心不强、缺乏娴熟的工作技能 通常情况下,ICU的患者往往情况危急、病情变化发展较快且较为复杂,身上管道多、监护仪器多、高难度治疗操作多,并且无家属陪护。而几乎所有各种护理操作项目,在ICU都能用上。因此对护理人员就有更强的工作要求。但护理人员缺乏工作经验,专业理论及基础知识,对危重病人的评估能力差。结合现代医院人员配置的特点,则难免有较多低年资的护士需要肩负此重任,因此在病情观察这一方面也就存在了不小的安全隐患。

1.2医疗设备管理不到位 ICU是医院各种先进医疗设备最为集中的地方,有种类多、精密度高、操作复杂等特点,如不能正确使用和维护,势必会对仪器性能造成影响,从而影响治疗质量或耽误抢救,造成不安全因素。同时重症患者因治疗种类繁多,侵入性操作较多,加之重症病人自身身体素质条件差,极大的提高了感染的风险,重症监护室也因此成为医院感染的重点控制区域,对环境的要求也极为严格。

1.3制度不完善、不健全,执行力的不够 制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度的制定是为了预见危害,从而避免危险的发生,不健全或有章不循都会对护理安全产生不良影响。ICU繁多的治疗、护理操作加大了在重症患者治疗过程中的不安全因素,为了提高患者的护理安全就必须有严格而科学的管理制度,针对每一个工作细节制定相应的规章制度或流程,从而进一步规范各项工作,只有这样才能保证各项医疗护理规章制度落实到位和确保护理质量的可靠性和护理工作的安全性。同时结合条件的变化,各种制度也需要不断的更新与健全。另一方面,封闭的工作环境也对医护人员的日常工作提供了庇护,在缺少外界监督的情况下有章不循的可能性也极大的增加了。

1.4以人为本服务理念欠佳、沟通交流不良 不少患者家属因无法陪伴患者,常常担心护理人员是否可以给予患者最优质的护理。而不间断的监护及治疗使得医护人员不得不将主要精力放在了患者疾病的治疗上而忽略了与患者以及

家属的沟通,加之ICU封闭或半封闭的管理方式,家属无法陪护,从而加重了患者及家属的心理压力,在客观上造成了医护人员与患者及家属沟通间的隔阂,因沟通交流不良导致家属不信任,进而产生误解甚至出现不必要的纠纷,也都对医疗安全造成了或多或少的消极影响。

1.5医嘱执行不及时或不准确、医护文书不一致 医嘱是医生根据患者病情的需要,为达到诊疗的目的而拟定的,由医护人员共同执行。在临床工作中护理重症患者时因为有较多的治疗措施需要执行,极易发生遗漏,或执行不及时,从而对患者产生很严重的后果。医生无医嘱时,护士一般不得给患者做对症处理。但重症患者因突发状况较多,遇抢救危重患者的紧急情况时,为抢救患者生命,保证患者治疗的最佳时机,医生需要下达口头医嘱,因此医嘱与执行不一致的情况就更容易出现,从而增加安全风险。

2.加强护理安全的管理措施

2.1新进ICU工作的护士应进行短期规范化培训,使其掌握各种仪器设备的使用方法,常见疾病的观察要点及方法,危重患者的抢救技术等,重视新进人员的带教,高年资护士做好传、帮、带工作,提高其业务水平。同时还要进行严格的法律知识及职业道德培训、护理安全管理相关理念、患者安全管理目标等相关培训,有侧重的学习心理、人文、社会科学的知识,提高与病人的沟通能力及护理人员的职业道德及心理素质,不断培养敏锐的观察力与判断力,加强护士的专业技术培训及继续教育,只有具备了较好的理论水平及娴熟的护理操作技能,使她们具有更全面的工作能力,病情观察更加到位,才能高质量地实施护理,以确保护理质量安全,从而提高护理人员的服务水准。

2.2 ICU仪器种类较多,且大多都十分的昂贵。对医疗设备的管理都是为了进一步提高患者的治疗安全。科室内需进行设备的定期维护,保障每一台设备的运行不会出差错。这就要求每一天都应有护理人员对仪器的运转进行检查。对于仪器设备班班交班,并定期、定专人检查其工作性能及工作状态,同时培训医护人员正确规范操作,做好日常维护,确保各种抢救物品及仪器处于备用状态。

2.3针对科室护理安全质量方面存在的问题,结合科室的实际情况,制定相应的预防与控制措施,规范护理工作流程的各个环节。而ICU的各项护理工作流程都是具有明确规定的,因此每一位护理人员需严格按照规定的护理流程对患者

实施护理,不断的改善自身的护理措施。通过对护理人员培训及完善各项规章制度,来加强安全环节管理,做到层层把关,环环相扣,各司其职,确保护理安全,最大限度地减少护理风险。

2.4对于促进护患关系以及与家属的关系则需要通过更多的交流来建立彼此间的信任。护理人员应坚守工作岗位,对工作极端负责,待病人如亲人,服务态度好,业务技术高,谦虚谨慎,仪表端庄,动作轻巧,对病人施行身心护理,维护病人的身心健康。及时与患者家属进行沟通,告知患者家属患者的近况,让患者家属能够安心。同时应理解患者家属的心理,尽量的包容患者家属,理解患者及家属的不安与恐惧,换位思考,耐心做好解释与宣教指导。在不违背原则的情况下予以更多的帮助,从而增加患者与家属的信任与理解。在患者家属对患者进行探视时,也需与患者家属进行良好的沟通,告知患者家属应遵循探视要求,这样不仅仅是有利于院方的管理,同时对患者也是有好处的。在双方的理解下,降低护患纠纷,给予患者最优质的护理环境。

2.5一旦产生法律纠纷时,患者的病例是最有效的法律依据。对于医嘱的执行,应按照规范的程序缓急分配执行,尽可能不执行口头医嘱,紧急情况下按照相应制度执行。要加强护理文书书写的客观、真实、准确、及时、完整及合法性,符合病例书写要求。定期学习护理文书书写规范,增强法律意识,认真检查护理记录,对存在的问题及时反馈,书写格式不正确或内容不规范的病例找到当事人,要求其修改。确保与医疗记录的一致性,以避免纠纷的产生

随着护理科学的发展和法律制度健全,如何加强护理安全管理已成为现代护理管理研究的重要课题。护理安全质量是病人选择医院的最直接、最重要的标准之一。用心维护病人安全是医疗最重要的宗旨。为了保证护理工作质量,预防风险、安全第一是我们的工作目标。在对ICU重症患者的护理工作中,虽然有太多的不安全因素存在,但只要我们用心去对待,运用科学的工作方法,安全隐患就能尽可能的降至最低,从而杜绝护理差错事故的发生,更好的保证患者及医疗安全,提高护理质量。

【参考文献】

1 王佩璐.护理安全管理隐患及对策.护理研究,2008,22(2):533-534.

2刘迎春.护理安全与安全管理的重要性.233网校论文中心, 2011-02-20 3王芳歌,薛嘉欣,张春玲.浅述护理安全管理.首席医学网 ,2007-01-24

第四篇:如何提高ICU患者满意度

ICU 李梅

综合ICU是医院内唯一跨学科集中人力、物力对各种危重患者集中监测、治疗和护理的场所。ICU患者满意度是指患者在ICU接受医疗服务的满意程度.也是患者对医疗服务的直接体脸和切身感受。及时了解患者满意度情况,是医院不断提高医疗质量,改善服务态度.摘好医德医风建设的重要手段。

影响ICU 患者满意度的原因主要有以下几个方面:

1. 环境因素:ICU与外界隔离,没有家属和亲友的陪伴,许多患者是难以接受的。另一方面ICU室内有许多抢救设备和监护仪器,机器嗓音,周围患者的呻吟声,医护人员繁忙的工作甚至谈话声,抢救其他患者的声音等等,都给患者造成不良的刺激,导致患者不满。

2. 沟通障碍 :一方面患者来自全国各地,说各种方言,所以交流有一定困难。另一方面因气管插管等限制语言交流,患者想说说不出很痛苦,不配合治疗,对医护人员不满。ICU 患者对一些特殊治疗如气管切开、频繁的吸痰、深静脉置管等表示不理解。

3. 社会因素:治疗时间过长,治疗费用过高,患者及家属易产生焦急的心情,对医护人员产生不满。

针对上面的原因,我们主要采取以下措施:

1.建立患者及其家属对医护人员的信任。当一个人生病住进ICU病房,无论对病人或家属来说都是个重大压力事件,整个家庭都会受到影响。患者入科后,热情接待新患者,向清醒患者及其家属简要的自我介绍和环境介绍,告诉他们需要准备的物品及探视时间,并向家属解释不能陪伴的原因,让他们留下联系方式,有事随时通知他们。真正做到满足患者的身心需要。保持病区安静、舒适、整洁、美观,各种抢救工作井然有序,及时安慰、稳定患者的情绪,使之产生安全感。患者不适时及时处理,危机状态顺利救护,能提高患者对医护人员的信任。

2.加强与患者与家属积极主动有效的沟通。80% 的护患纠纷都是由于沟通不良或沟通障碍所引起。如何有效提高护患沟通效果,对提高患者及家属满意度,减少不必要的护患纠纷起到决定作用。应该优化与患者或家属的沟通流程:①科室成立护患沟通小组。小组由护士长担任组长,护理组长为组员。小组每月召开一次会议,总结当月护患沟通过程中存在的问题,针对问题提出整改措施。护士长负责对全科护理人员进行护患沟通培训,对护理组长工作进行监督检查;护理组长负责整改措施的切实落实和其相应护理组的护患沟通工作的监督检查。② 明确护患沟通时机。沟通时机选择在病人抢救初步结束、医生与病人及其家属沟通完毕后;对于病情突然变化的患者边抢救,边指定专人负责与患者家属进行沟通。③探视时的护患沟通。探视时指定专人负责护患沟通,并且要求护士全程陪同,积极、主动回答家属提出的问题。④特殊事件的护患沟通。遇有特殊事件需与家属临时沟通时,由当班当组高年资护士及时通知家属沟通,必要时签署相关知情、同意告知书;遇有纠纷苗头的患者时,指定专人负责,并注意沟通技巧的合理应用。还有因气管插管等限制语言交流的.要运用非语言交流。应制定图画表,如渴了、饿了、痛、大小便等.都有相应的图例。患者可用手指出,也可在护士的询问下点头或摇头。给会写字的患者准备写字板让他们写出自己的要求,尽量使患者满意。 3.利用告知与倾听技巧。ICU患者常常需要一些特殊的治疗和护理,如躁动不安、意识恍惚息者需采用约束器具进行肢体约束,随时评估患者的病情,及时解除约束,尽量使患者舒适。吸痰时说明吸痰的必要性、吸痰的目的和配合方法。进行深静脉置管、气管切开等有创操作时向患者及其家属讲明目的、意义、不采取相应治疗护理可能产生的不良后果,同时耐心倾听他们的意见和建议,并及时地准确做好护理记录。

4.心理护理。护理人员运用医学知识,以科学的态度,恰当的方法,温馨的语言对患者的精神痛苦、心理顺虑、思想负担、疑难问题进行疏导。由于监护和治疗的需要,ICU 患者常常是赤裸身体,他们难以接受,特别是年轻的女性患者,易产生烦躁和不配合的情绪。护士应耐心谨慎地做好解释工作,安抚她们,在做治疗和护理时进行必要的遮挡。

第五篇:ICU气管切开患者肺部感染的控制

第28卷第1朗 2009年2川

河南大学学报(医学版) Journal of Henan University(Medical Science) Vo1.28 No.1 Feb.2009 ICU气管切开患者肺部感染的控制 赵继英

(开封市第一人民医院内科,河南开封475001) 关键词:lCU;气管切开;肺部感染 中图分类号:R473.6 文献标识码:B 1 临床资料

本组患者38例,男28例,女l0例。年龄8~78 岁,平均42.3±2.11岁。风心二尖瓣狭窄4例,肺癌 9例,食管癌8例,_苹= 颅脑外伤17例。本组并发吸 入性肺炎3例,导管脱}H 1例,纵隔气肿2例,气胸1 例。 2 护理

2.1 气管切开常规护理

[占j定导管的纱布带要松紧适当,以能容纳一手指 为度,导管与呼吸机管道相连后适当支撑管道,不把 重力 于导箭,以免压迫气管而造成坏死。切口周围 的纱布要每口2次定时更换,保持清洁干燥。若使用 金属带套导管,其内套管每日取出煮沸消毒2次,气 管切开导管拔除后应注意窦道分泌物的清除,经常更 换纱布.使窦道逐渐愈合。 2.2 吸痰技术

使川机械通 者,吸痰时应两人合作,与呼吸机 呼吸同路连接处 消毒后脱开再吸痰,吸痰时由浅而 深,禁忌一插到底,以免将气道外部的痰带人气管。 拔出气管套管或气囊放气前要充分吸净口腔内和咽 部分泌物 。根据报道.气管切开的患者有69 出 现胃内容物误吸,并常在气管切开后72 h内发生。 2.3 气道的护理

气管切圩患者应充分湿化气道,每4 h注入湿化 液.每8 h行雾化吸入 。还要根据患者El腔pH值 选用口腔清洗液。 2.4 定时做痰细菌培养

文章编号:1672—7606(2009}O1 0076 01 取带有橡皮塞的无菌试管l根,消毒橡皮塞后, 插入两根l2号无菌注射针头,1根接负压引流瓶,1 根接吸痰管,将深部痰液收集到无菌试管中送检细菌 培养。如检出有致病菌,湿化液内加敏感抗生素,每 日3-4次,气道内连续使用3 d后再做痰培养。 3 讨论

ICU 内肺部感染是指进入ICU 72 h后发生的院 内感染。它发生于有基础疾病者,多有不同程度的免 疫受损,多为机会性致病菌引起,多数耐药。在医院 获得性感染中,肺部感染占15 ,仅次于泌尿系感染 居第2位,但病死率却高达25 ~50 居首位””]。 ICU病人因基础病更为严重,使宿主防御功能严重 受损,多个易感者集中相对窄小的空间内,发生感染 的机会比其它病房增加2~10倍,而且耐药菌的耐药 程度更加严重。因此,对ICU气管切开患者的护理, 要求护士除了具备扎实的专业知识还要有高度的责 任心,本组病例因采取科学有效的护理措施,减少了 气管切开后肺部感染的发生,使患者恢复顺利。 参考文献:

El;王萍.气管切” 病人的护理进展[J].t{t华护理杂志, 2006,41(6):556 558.

E2]芦良花,孙明明,孟辉.气管切开两种湿化法效果比较 [J].护士进修杂志,2000,15(5):336.

E3]潘美飞.长期留置气管套管患者的护理体会[J].广西医 学,2007,29(9):1472. [责任编辑时弘] 收稿日期:2OO8—12 07 作者简介:赵继萸(1 962 ).女,河南开封人,剐主任护师,从事内科疾病的护理工作。 __

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