互联网时代下大学生网贷引发高校思政教育工作的思考——以某高校齐某网贷为例

齐某, 男, 系某高校英文学院2016级学生, 分别于分期乐、优分期、我来贷、任我花、人人花、花儿朵朵、优贷、小小借条、花无缺等网贷平台借款达6万元。因无力偿还6万元的网络贷款, 11月24日周四晚自习之后, 大学生齐某选择以失踪的方式来逃避自己的错误行为。就齐某个人而言, 他的失踪, 是逃避、是释放也是解脱。而对其家庭来讲, 齐某的失踪意味着一场噩梦的开始, 其中既包括精神层面必须承受的慌乱、迷茫和流言蜚语, 也包括对一个一般家庭的经济层面所要损失的预估收入以及由此而来的生存压力。这是笔者在高校学生管理工作中遇到的真实案例。

一、大学生网贷的现状

近年来, 随着“互联网+”理念的提出, 互联网金融业发展迅猛, 涌现出多样的网上信贷平台, “网贷消费”这一新生事物也随之兴起。大学生基数大、消费理念超前、无固定经济来源等, 使得这一消费方式在大学生群体中迅速流行开来。辅导员, 作为高校思政教育工作的重要组成部分, 学生平时接触最多的人群之一, 针对网贷此现状, 应及时反思、善于总结、系统分析, 找出网贷在各高校盛行的原因与危害并提出行之有效的防范及应对策略, 正面引导大学生, 使其树立正确的消费观与人生观。

二、针对大学生网贷, 辅导员采取的解决方案——以齐某网贷为例

(1) 及时联系班级中与齐某关系好的同学李某。通过李某, 了解齐某最近的思想动态, 有什么异常的行为以及齐某周内周末的活动范围、娱乐方式以及接触的人群。通过了解, 猜测原因为网贷或高利贷。

(2) 及时向学院分管部门领导汇报情况。学院领导对此事件十分重视, 委托笔者全权处理相关问题。

(3) 及时联系学生家长。齐某家长表示:前段时间收到陌生人的电话, 说齐某在外面欠了其钱。因此, 进一步确认齐某失踪是由于网贷或高利贷原因。

齐某因没钱向李某求助, 并于12月3日早晨10点到达学校。

(4) 笔者与当事人进行谈话。笔者在谈话时, 采用“倾听”的方式, 听取当事人对于整个事件的陈述。其次, 通过谈话, 让齐某主动认识到自己网贷的错误, 最严重的是自己逃避、失踪这种不负责任的行为给家人、朋友带来的伤害。最后, 笔者将批评教育融入进去。一方面, 年轻人爱玩爱花钱能够理解, 但是要有正确的消费观。另一方面, 学生的主要任务是学习, 逃课一周都已经构成严重警告。再次, 作为一名大学生, 遇到事情不要一味的选择逃避, 而是要学会如何面对问题、解决问题, 帮助学生树立正确的处理问题的办法。

齐某现已办理休学手续。

(5) 针对此案例, 笔者在班级召开“网贷”的主题班会, 班级同学要引以为戒, 正确认识网贷行为, 树立正确的消费观、价值观。同时要求班干部对有网贷行为的学生进行进一步的统计与排查工作, 杜绝此类现象再次发生。

三、高校思政教育工作对大学生网贷的防范策略

作为辅导员, 应对大学生网贷进行积极引导。针对大学生网贷消费中存在的问题, 笔者提出了以下防范对策:

(一) 做好新生入学教育, 培养大学生正确的消费观、价值观

新生入学教育, 对于高校辅导员来说, 是一个至关重要的环节。如果能做好新生入学教育工作, 能为接下来的思政教育与日常管理工作奠定良好的基础。在新生入学之初, 辅导员应有针对性的对大学生消费观、价值观进行正面引导, 培养其正确的消费观与价值观。

(二) 做好大学生的心理健康教育工作

在大学生日常的学习生活中, 辅导员需要加大心理健康的宣传, 定期召开“心理健康”主题班会;对于有心理问题的学生建立个人档案, 及时让班委、舍友做好跟踪观察工作, 如有问题, 及时上报;邀请专业的心理老师进行心理讲座与心理辅导;尤其是对于发生突发、重大事件的学生, 如陷入网贷等, 要及时进行心理疏导, 防止极端案例的发生。

(三) 引导大学生树立诚信观、责任感

俗话说“人无信不立”。诚信, 一直是中华民族的传统美德。然而, 生活中被骗现象仍屡见不鲜, 大学校园也不例外。作为高校辅导员, 我们不反对学生对新兴事物进行探索与实践, 但是, 应注重对自身正当利益的维护, 增强风险与责任意识, 合理规划自己的消费, 避免消费观与人生观的偏差。

(四) 加强校园学习与文化建设

校园, 本应该是一个充满学术与文化的地方, 而不是大学生用来进行攀比、享受的场所, 因此, 高校应不断加强学习与文化建设, 为大学生提供更好的学术与文化活动场所与机会, 鼓励学生积极参加校内外学术讲座、参加社团、学生会、团总支与志愿者活动等, 营造一个充满学术、积极向上的校园文化氛围, 提高大学生的思想文化高度。

四、结论

大学生网贷消费作为一个新生事物, 存在的问题不容忽视, 全社会应共同努力, 营造一个良好的网贷消费大环境, 并且最大限度发挥高校的资源优势和积极引导的作用, 引导学生树立正确的网贷消费观念就显得尤为重要。辅导员应加强对大学生加强思想政治教育以及网贷行为的引导, 从而建构正确的消费观以及价值观。

摘要：互联网时代下, 网上信贷平台蜂拥而入。大学生基数大、消费理念超前、无固定经济来源等, 致使一些网贷平台纷纷到高校“跑马圈地”, 造成许多高校乱象百出, 学生被骗现象屡见不鲜。辅导员, 作为高校思政教育的主力军, 对大学生网贷现状应提出解决方案及防范策略, 从而树立学生正确的消费观与人生观。

关键词：大学生,网络贷款,思政教育

参考文献

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