我自传300字初一作文
第一篇：我自传300字初一作文
初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我
初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我
我叫张弛，今年10岁，在城关镇中心小学三年级一班上学。我的最大特点是鼻梁上架着一副眼镜，看上去显得文质彬彬的。在家里，我有时是家人的“小棉袄”，也有时是他们的“小烦恼”。
我是一个对书如醉如痴的人。一次我竟然在上课时看课外书。就在我看得津津有味的时候，老师叫我回答问题。我慌忙站起来准备回答，老师却向我走了过来。原来老师早发现了我桌子上的课外书。她收走了我的书，又用手中的小棍打了我一下。
回家后，我把这件事告诉了家人，立刻引起家人的注意。爸爸妈妈你一言我一语，各自说出自己的看法。最后家人一致认为，是我犯了错误，应该自己向老师承认，并自己解决。没办法，我只好自己去找老师。
最终，我的那本课外书还是回到了我的手里。但是，我也得到了一个启示：课外书可以看，但要看在什么情况下，不能在学习的时候看，否则，结果就是没有好果子吃。
初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我
我是一个活泼可爱的男孩，今年八岁，在英山实验小学三六班读书。我长着圆圆的脑袋，有一双亮晶晶的眼睛。穿什么衣服是我妈妈的事，但我喜欢穿旅游鞋，因为穿旅游鞋跑步最方便。
我的爱好是和老爸比力气或打架。比力气时，我就像是老鼠和狮子比力气一样，他不用手只用身子就一下子把我推的远远的。他的力气这么大，打架就更不用说了。他快速把我举起来，然后轻轻的把我放在沙发上。尽管每次比赛输家总是我，但我还是很喜欢和老爸玩。
我会游泳会唱歌，爱说英语，喜欢做奥数题。我的缺点是太粗心，它从一年级一直跟着我到现在，让我多次跟满分擦肩而过。
这就是我，一个调皮又可爱的男孩，一个优点很多缺点也不少的男孩，你想认识我吗?
初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我
这就是我
短短的头发下面长了一个又圆又白的小脸蛋，一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张小脸蛋上，我的鼻梁有点高，我的一张小嘴十分爱开玩笑，这就是我，一个爱开玩笑的小男孩——高逸飞。
“人无完人，金不足赤”。是的，每个人不可能十全十美。我有优点——会关心人;但我也有缺点——做什么事情太慢。
有一次，妈妈生病了，爸爸不在家，妈妈是不想吃也不想喝。于是，我就给妈妈盛了一碗热饭端在妈妈面前，可妈妈还是不吃，最后，妈妈看到我的手都烫红了就把饭吃了下去。
我把我的优点讲完了，该讲讲我的缺点了。我的缺点那就是做什么事情太慢了。有一天，我去到“七点英语”考试，因为我答得非常慢，所以卷子没答完，最后成绩很不理想。
这就是我——一名在安西路小学上学，三年级三班的学生。
初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我
嵊州市雯雯艺术培训学校三年级蒋雯棋
我叫蒋雯棋，我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张甜甜的嘴巴，一双小小的手，一双不大不小的脚。
我的爱好是：看书、练字„„
每当我放学回家时，都会先做好作业，练一会儿书法，看3个故事，然后找小伙伴玩一会儿，回家时就可吃饭了。
每当春天来临时，我都会拿我自己的零花钱去买风筝，和小伙伴一起放„„ 夏天的我，最喜欢吃棒冰了。
冬天的我，最盼望的是下一场大雪了，这样我就可以堆雪人了。虽然冬天和夏天好玩一些，但我还是喜欢春天，因为春天不冷也不热，放风筝也最适合这个季节了，
这就是我，一个活泼可爱、喜爱学习的我。
初一七年级上册第一单元作文300字——这就是我
郑博文济源市西街小学3年级
大家好,我是郑博文,是西街小学三年级1班的小学生.我身体胖胖的,在圆圆的脑袋上有一对圆溜溜的眼睛,炯炯有神,最引人注目的还是我的两个小酒窝,一笑的时候特别明显,也显得特别可爱.
我的爱好是画画,每年都被评为“绘画小能手”.我家已经有8个绘画奖状了!!每天一放学,只要写完作业就开始我的绘画创作.
我是一个性格外向的人.在学校,我一写完作业就要说话.每次外公接我的时候,我都和同学们说得热火朝天.每次都和同学叽叽喳喳说着走出校门.
有一天,我和同学们说着走着,刚走出校门,突然看见前面地上有一张10元钱,我当时高兴地一蹦三尺高,心里想10元钱,买啥呢?买汽水玩具还是„„不行,应该拾金不昧才行呀!!于是我就把钱交给我们学校大队委的中队长.中队长一下子给我们班加了100分,我心里美滋滋的.
哎!这就是我----郑博文,一个性格外向品德高尚的小男孩儿,现在你们了解我了吗?
第二篇：初一暑假记事作文300字
暑假里，我过的非常开心，因为我学会了许多东西，印象最深刻的是叠衣服。
一天，妈妈的同事打来电话说：我家田田非常想涓涓，让她来我家住几天好吗?妈妈既然爽快的答应了。就这样，我坐着阿姨的宝马飞奔了。、
刚一进门，我和田田就来了个拥抱。我们仿佛是失散多年的姐妹，一直叽叽喳喳地谈个不停，好像有说不完的话要聊。
第二天，我和田田步行到她爷爷家去吃饭。在爷爷那里，我认识了许多朋友，我非常的开心。
下午，我们拖着疲惫的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，准备叠衣服。我在旁边看得目瞪口呆，因为我什么也不会，而她叠得整整齐齐，心里非常羡慕。我就学着叠。功夫不负有心人啊，我叠衣服的技术一天超越一天。 就这样，我每天学着叠衣服。不知在田田家住了多久，我终于回家了。我和田田告了别，恋恋不舍地离开了。
回到家，我想给妈妈一个惊喜，我把家里的衣服叠得整整齐齐。妈妈一回来就惊讶的说：啊!这是谁叠的衣服?我说：是我叠得妈妈听了就赞叹道：你真能干，涓涓长大了我听了心里暖滋滋的。
这个暑假，即有意义有让我成长了不少，因为我已在慢慢尝试生活的点点滴滴，真开心啊!
第三篇：初一叙事作文换位有感300字
文秘助手()之初一叙事作文:换位有感
_300字
星期五下午的班会课，班主任说要把我们班一些同学的位置换一换。我想：应该不会给我换吧?老师首先是给一些不听话的同学换了位置。然后四周打量了一下，把一些同学的桌子换了换，调了调。
然后走到我身边，让我把桌子跟旁边的同学换了换位置，有四周打量了一番，低头对我说：“活动活动?”我心里一惊，站起来说：“算了吧，我怕他们管不了我。”老师哈哈笑了，说：“好，好，不给你换。”
然后老师把我的死党和死敌调到了我前面，我后面，是两个不太爱说话的同学。再加上我和我同桌，我们六个组长了一个小组，组长是我的同桌。
经过“惊心动魄”的换桌大战后，我觉得我挺幸运的，因为上课有得玩的了。
初一:孙戎
第四篇：XX初一开学计划作文300字
面对开学后有序、严格的校园生活，为了避免在新学期中自己面临被动学习状态的出现，我为自己制定了一份详细而可行的学期计划非常重要。学期计划不仅包括学习计划，还包括个性发展、兴趣特长等内容，让自己在德智体美劳多方面充满期待和希望。
1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注重文理两手一起抓。文科学习注重积累和背诵。
如语文，需要增加对古文的学习，学会积累难字，古今异义的生僻字等;针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积累素材与好词好段;英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积累生词。
理科学习重视理解，在课堂上认真听讲，思维跟着老师转，尽力领悟同一题型的奥秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平时多加练习，活学活用。
2、积极参加学校活动，发挥自己的特长，主动承担或帮助同学完成工作，为班级贡献一份力量。
3、在业余时间中要学会拓展视野，培养更多兴趣爱好，丰富知识，提高自身修养。培养自理能力，养成自主、独立的个性。
4、合理安排时间，在空余时间多进行体育运动，提高身体素质，注意劳逸结合。利用各种机会锻炼自己，加强社交能力的培养。
我相信，一个有目标的人，一定是一个充实的人。
在我心中，初中就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，有很大的学习兴趣。在学校里看不到任何不文明的行为，大家都也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，马上涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，也有批评。
与小学相比，初中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
可以这样说，我的初中，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的生活变得靓丽多彩!
寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
其次，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总之，在新学期我要更加的努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
第五篇：初一上册语文第一单元作文300字
初一上册语文第一单元作文300字 我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不同之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳光。
胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自己的机会。我知道，大方主动地与别人交谈，可以收获更多的友谊，为此，我也深深地反省过很多次，可是，直到现在，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自己还是会紧张得出一身汗。不过，我相信，随着年龄的增长，总有一天，我会改掉这个缺点。
因为我胆小怕羞，不善于与别人交往，从小，我就喜欢读书。腹有诗书气自华，每当我捧起散发着淡淡墨香味的书，静静地坐下，细细品味着书中优美的语句时，心都醉了。我在读书时，常常情不能自已，时而舒眉微笑，时而潸然泪下，而这种感觉，是最美妙的。
妈妈总是对我说：比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀，所以，我从来不计较别人的过失。人只要有一颗宽容的心，就可以收获友谊，收获快乐，而那些为了一点点小小的得失就斤斤计较的人，心情又怎么会轻松愉快呢? 微笑是一个人最美的表情。我不喜欢看到别人满面愁云的样子，我也每天都以微笑去面对别人。与同学们相遇时，我对他们展开一个微笑，表示问好;朋友们帮助我时，我对他们报以一个微笑，表示感激„„就这样一天下来，我的心情轻松舒畅，全身那洋溢着快乐。
这就是我，一个胆小怕羞，但很快乐的女孩。 初一上册语文第一单元作文300字：这就是我作文
大家好!我叫冯适，是一名活泼快乐的小女孩。一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛，“挂在”红彤彤的脸上，一笑起来，小小的嘴巴似天空中的一弯新月，可以生气，小嘴一撅，足可挂上两个油瓶，眼睛一瞪活像一个小圆球，大家看!这就是我!
我喜欢唱歌，尽管我五音不全，有时还会造成“八级地震”。我爱体育，尽管有时差几秒才胜利。对了!我告诉你们一个小秘密，我会飞!虽然是在梦里，不过这又怎么样呢?反正我会飞嘛!我还有一项拿手绝活——就是把好的东西修成坏的!怎么样，不错吧!
别看我是个小女孩，脾气可没有和我相匹配。记得有一次，我去上兴趣班，在我看书的时候，有几个男孩在偷偷说了些什么，我仔细一听，是关于我的事，我就叫他们不许说的，他们居然不听，于是我就拿起一本书，给他们飞了过去，哈哈!他们马上就说：“我再也不敢了”。这件事就过去了。 这就是我，一个活泼快乐的小女孩。
初一上册语文第一单元作文300字：这就是我作文
我是一个活泼好动的小女孩，最喜欢做游戏和运动。我长这一对柳叶般的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛和一张又大又红的嘴巴。因为我很调皮，所以爸爸总喊我“皮猴”。
我喜欢和同学们一起做游戏，比如：夏天的时候，在广场和同学们玩“猫捉老鼠”的游戏。这麽多人在一起玩，我觉得很开心。
所有的运动里，我最喜欢跑步了，因为我觉得自己跑得快，我经常和别人比赛跑步，每次胜利了，我都会非常得意。在去年的运动会上200米跑步，我还得了第一名呢!老师同学一快给我加油，我开心极了。
除了跑步外，我还喜欢下五子棋，几乎每个来我家玩的同学，我都会挨着跟她们下几把。但我更喜欢和爸爸下五子棋，虽然输得多赢得少，但爸爸说了，下棋是要培养我的细心和耐心，这比什么都重要。而且我也觉得，在不知不觉中，我的棋艺也提高了。
真的，这就是我，胜采小学五年级五班的学生——吴苏晨，我既有活泼好动的优点，也有粗心，上课坐不住的缺点 ，更是爸爸妈妈眼里一刻也闲不住的宝宝。 初一上册语文第一单元作文300字：这就是我作文
有这么一个人：“她有着150CM的个子，身子骨瘦瘦的。一张鹅蛋脸，眼睛不大不小，闪烁着光芒。头发乌黑亮丽，稍矮的鼻梁下，有着一张樱桃小嘴。嘻嘻，不瞒你说，这个人就是我——一个五年级的学生”。
我很善良。又一次，我和爸爸一起到茶亭公园玩。走到戏院门口，我看到了许多瘦骨如柴的老爷爷在乞讨，怜悯之情不禁油然而生。于是，我向爸爸要了十元钱。这个一元，那个两元„„看到我这么“大方”，老爷爷们心花怒放，不住地说“谢谢”!我见了心里比吃了十罐蜜还甜。这就是我，一个善良的我 我也很胆小，从来不肯独自走夜路。一天晚上，我们一家三口散步完回到小区。令我始料不及的是，爸爸妈妈又要临时到一个朋友家，要我自己先上楼。这下可惨了，小女子我天不怕地不怕，就怕独自走夜路。可是父命难违，我只好胆战心惊地走进伸手不见五指的楼道。走着走着，我开始胡思乱想，即使到了家，仍然心有余悸。这就是我，一个胆小的我。
我还会拉小提琴，已经考过了三级，正在向六级“进攻”。家里人都很爱听我拉琴，认为这是一种享受，不仅是因为我拉得流畅自如，还因为我拉得悦耳动听，令人心旷神怡。我还经常和其他小提琴手在众目睽睽之下演奏。这就是我，一个会拉小提琴的我。
初一上册语文第一单元作文300字：这就是我作文 小学三年级 韦佳辰
我长着一双水灵灵的眼睛，两道弯弯的眉毛，一个火红的小嘴巴。我身体很胖，喜欢打篮球。
我喜欢打篮球。记得有一次课间，我穿一身天蓝色的衣服和同学在那儿打篮球。我投进了一个三分球，大家夸我是“大三”，我乐得胖胖的脸上绽开了一朵粉红色的菊花。
中午回家后，我把我当天的事告诉了妈妈。妈妈说：“儿子，请继续加油，加油!”听了妈妈这番话，我鼓起了干劲，我一直在心里鼓励自己，争取表现得更出色。
又一次课间，我又和同学在一起打篮球，我又投进了三分!我很高兴，高兴得我的眼睛和眉毛都笑弯了。
这就是我，一个喜欢打篮球，有上进心的男孩子。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们各自回到座位上。老师进来了：“同学们好!”刷刷，全班起立：“老师好!”“咳咳，今天我们考试，快快，换位置，以防某些同学作弊。”一阵吵闹声过后，我们就开考了。
我有道题不会做，便问：“喂，第三大题第二小题怎么做啊?”“就这样嘛，我写个纸条给你。”“谢喽”答案来了，我迫不及待地打开纸条，上面赫然写着几个大字：其实我也不会做啊!我抓狂了，立刻“晕”了过去：“苍天哪!大地啊!这是为什么啊?!”
艰难的四十五分钟过去了，我们收卷了，老师一说：“下课!”我马上走到那个同学旁，好好地把他K了一顿，终于咽下了这口气。于是便和我亲爱的孙孙、臭臭的莫莫跳橡皮筋去了 。
我们跳了几分钟的橡皮筋，然后我大叫：“啊!我怎么又跳‘死’了?”而她俩却哈哈大笑，我看不惯了：“干嘛呢?那么希望我‘死’啊?”她俩见我火了，忙说：“好好，高手，你继续啊。”我听了，“扑哧”一声就又笑了。十五分钟很快就过去了，我们不得不再次回到座位上，可玩心重的我，还嫌没玩够，又叫我旁边那位不怕死的“谢大侠”和我传小纸条。
这节课是语文课，我们刚开始聊，就被老师发现了，结果，被老师视为优等生的我和“谢大侠”一起被罚站后面。这还难不到我，我和我的“师傅”讲悄悄话，而“谢大侠”在看“阮婆婆”玩手机游戏——超级圈圈。哈哈，第一次发现后面原来这么好玩啊。
看看这后面
一、
二、三排，那叫一个热闹啊——有的传纸条，有的讲小话，有的玩手机······忙的是“不亦乐乎”啊!我也坐第三排，可是是顺数第三排，呜呜呜，我的命好苦啊，咋就不能长高一点呢?哼~ 对的 . 我们是90后 .
初一上册语文第一单元作文300字：这就是我作文 ― ― 题记
是的 . 我们是你们所说的90后的孩子 . 是1990年以后出生的孩子 .资料上所显示 ：90后从出生开始生活环境相对前几代优越许多，没有经历过历史和政治上的动荡，也没有经历过大的经济波动。由于计划生育政策的影响，90后的大部分都是独生子女，除父母外，亲情观相对淡薄，在这样的生长环境里，有相当一部分人比前几代人来说，更显得有些孤僻。今日中国的信息发展迅速，同时由于“经济全球一体化”的原因，全球各地的物品均涌入中国，各国交流日益广泛，而90后相对年轻，对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同。有人说我们自私.有人说我们独立.也有人说我们是脑残 . 但好似他们真正有了解我们多少呢 . 没有实际的去了解我们又如何去说我们呢 . 凭着对一个人的了解就去否定我们那么多的人 . 这对我们公平吗 ?
先说说90后的我们吧 .
首先我们不是一个脑残(这是最重要的). 看看有很多网上的呼声 . 有的支持我们 . 有的否定我们 . 作为新一代祖国的花朵 .我们有能力去把自己做得更好 . 而不是给你们空子去批评我们，否定我们 .我们也是和你们一样从妈妈的肚子里出来的.没有人生下来就是脑残(不包括那些先天原因造成的).还有，我们也是有亲情的.那些生我们养我们的人 . 我们怎么会忘记和伤害他们 .是的.我们的想法是与众不同 .为人处事的方法也是别有一番风味 .但那不是全部的90后 .只是一部分 . 放在自己身上 .......
正常的90后们 ：他们积极进取 . 阳光活泼 .看准了一件事情就拼命的去做 .为了自己的利息那个人努力奋斗.
在四川汶川大地震上.我们是有钱捐钱.有物捐物.有力出力. 反正我们有什么出什么 . 而在地震中受伤的90后们 . 凭着自己坚强的意念 ，走出了死亡的魔掌 . 他们忍受着几天几夜没有饭吃 . 没有水喝 .忍受着旁人无法想象的痛苦 . 但是他们活过来了 .记得那个被救出来敬礼的孩子 .那个出来要喝可乐的孩子 . 他们是好样的!他们是我们90后的榜样 . 无数次的灾害和成功 . 证明我们90后不全部都是没有责任心的人 .我们也是有良知的.只是一些人不明白我们 .不去站在我们的立场上为我们想 . 自己自私.还把责任推到我们头上. 我们90后也是人 ，怎么可能没有爱心.没有自尊心呢 . 你们有没有想过一个孩子整天活在父母争吵的坏境下，他的心理能正常吗? 开玩笑 . 当然会变形，会扭曲 . 那最初的矛盾源就在于家庭的教育 . 俗话说得好：父母是孩子第一个老师 . 第一个老师都做不好 ，又何必把责任怪罪到孩子的头上 . 榜样树立的不好 ，又何必怪罪孩子学的不好呢.我们都是渴望知识的孩子. 有的时候不是我们不愿意学.而是我们是孩子喜欢贪玩，不是因为我们每一个人都是不一样的.所以父母对我们的期望太大.会给我们的负担也很大 . 所以请你们不要再给我们压力了. 我们受不了. 90后们的压力你们都看不到 . 他们渴望被社会关注 ，渴望被认可 .他们不是坏孩子 ，他们只是行为有些过激 ，他们也是善良可爱的小孩 .只是社会逼迫他们用自己独特的方式把内心渴望的东西表达出来而已.他们也有自己言不由衷的苦衷 .