开展兴趣小组活动总结

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《开展兴趣小组活动总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：开展兴趣小组活动总结

开展兴趣小组活动策划方案

一、指导思想

为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，班级将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

二、组织方式

1、活动由各小组组长牵头，具体落实负责动员、报名、管理、监督;对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每一位学生至少报一项，提倡有多种爱好;

2、小组长将报名结果交班长朱艺处备案;

3、各小组长根据组内参与活动的项目和人数安排相应活动;

4、每期活动总结签名并存档;

5、学期末由班委会对小组活动进行考核;

6、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组。

三、活动要求

1、各个组要在全班范围内组织好队员;

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录;

3、各小组活动确保五落实：组织落实人员落实场地落实时间落实安全落实;

4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导;

5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动;。

6、各小组必须切实加强安全教育，杜绝意外事故的发生;

7、兴趣小组活动开展情况作为小组长业绩考核的参照依据之一。

四、评价办法

1、相关任课教师负责活动全过程的实施;

2、学校将对每次活动派专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况。

3、任课教师制定阶段性评价表，活动专题及教学计划;并上交教务科;

4、根据学校工作的时间安排，由教务科制定考核办法，对各兴趣小组进行现场考核。

五、兴趣小组组名及负责人

根据学校实际情况分两组：艺体组文化组

a、艺体组序号小组名负责人培养目标1器乐兴趣小组丁靓雪能认识乐器、识谱、单独或集体完成活动2声乐兴趣小组王家琦激发学生歌唱兴趣，发展声乐特长3舞蹈兴趣小组强君涵体形训练、舞蹈动作能跟上节凑等极大限度地展示舞台艺术的魅力4篮球兴趣小组强鹏飞知道不同球类的竞赛规则、学会不同球类的要领，培养学生的团队合作精神及公平竞赛的意识并在同类学校竞赛活动中起到作用5跳绳兴趣小组胡玥锻炼学生全身协调能力6径赛兴趣小组凌昊培养学生意志品质，提高体育成绩7乒乓球小组缪家璐培养学生参与的热情和提高乒乓球技能。b、文化组序号小组名负责人培养目标1朗读播音小组俞飖要求通过培训学生能讲一口流利的普通话，并参与考级;2书法美术小组汤敬能写一手工整字，认识各种书法字体;出好学校班级班刊及负责各类小报誊写绘画工作;3阅读写作小组朱艺提高学生的阅读写作水平;4奥数兴趣小组何辰菲提高学生的数理逻辑思维能力;5英语兴趣小组操美仪加强学生口语训练，能简单的对话。备注：兴趣小组活动从第一周开始，本周六前请小组长将各兴趣小组名单交班主任老师处。

第二篇：安乐小学学生课外兴趣小组活动开展情况汇报

牟定县安乐中心小学学生课外活动开展

情 况 汇 报

牟定县安乐中心小学是一所山区小学，距牟定县城东北部32公里。学校下辖11所完小和2所幼儿园。近年来，在各级政府的关心和教育局的正确领导下，学校教学设施完善，校园环境幽雅，育人氛围浓厚。学校现有教职工94人(其中含外校到我校支教教师30人)，共有63个教学班，在校学生1287人。学校以传承和繁荣优秀民族文化，精细管理、规范学生的养成教育，培养小学生高尚道德品质和良好行为习惯为办学宗旨，以“用爱引领学生成长，为学生终身发展奠基”为办学理念，扎实开展各项工作。

近年来，为了更好地实施素质教育，学校一直坚持开展学生第二课堂课外兴趣小组活动，将兴趣小组与第一课堂有机结合起来。兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂的重要补充。 在第二课堂课外兴趣小组活动中，我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格、健康的审美情趣和艺术创造力，以兴趣教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长。为了更好地全面实施课外兴趣小组活动，我校成立了兴趣小组活动领导小组，组长由校长李世海担任，负责统筹安排学校的课外活动;副组长由分管德育的副校长高德玺担任，负责课外活动的全面实施和开展。

下面我们从以下几个方面介绍一下我校的课外活动的展开情况：

一、制定实施方案，引导活动的开展 我校根据实际情况和学生发展的需要，制定了课外兴趣小组活动实施方案。方案中对兴趣小组活动提出了主旨、目标和具体安排。活动方案中的形式和内容安排如下：

1.开展以“感恩父母、感恩同学、感恩老师、感恩祖国、感恩自然”五大板块为主题的感恩主题教育活动。制定出切实可行的实施方案，向全校各完小同步推开、同步实施的主题教育活动正在稳步进行。 2.借助每天下午第四节活动课的机会，开展形式多样，丰富多彩的课外兴趣小组活动。活动涉及到花样鼓号队、小型乐队、绘画、象棋、舞蹈、书法、舞蹈，篮球，羽毛球，乒乓球，等多个项目。培养学生广泛的兴趣爱好。

3. 以传承和繁荣优秀民族文化为目的的大课间活动：既有彝族特色有不乏现代元素的工间操。牟定——“左脚舞的故乡”，而猫街又是左脚舞的发源地之一，猫街民间浓郁的左脚舞文化氛围和丰厚的左脚舞资源，为学校传承和弘扬左脚舞文化提供了强有力的保障。现在安乐小学的小学生，都能唱起左脚调，跳起彝家左脚舞!

4.营造书香校园，开展一个星期两天的读书活动，培养学生爱阅读的好习惯。每个星期的星期一和星期三下午第四节课，全校各完小、各班，老师和学生一起读书，涉取更多的课外知识，更重要的是培养学生爱阅读的好习惯。

二、精心筹划，合理组织

我校在兴趣小组活动实施过程中实行双选制：活动前，学校充分挖掘内部教师潜力，根据教师的特长选择辅导教师，建立一支课外活动的辅导队伍;根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，选择兴趣小组，在教师的指导下，通过自己感兴趣的小组活动发展才艺。

三、落实到位，确保活动的正常开展

为了加强对活动的监督与管理，避免兴趣小组活动的随意性和盲目性，我校坚持“五定”原则：

1.定活动的课程。在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上结合学校实际，依据学校现有资源设定兴趣小组活动的课程。

2.定活动的评价方式。每学期各兴趣小组活动要进行一次汇报展示活动，以衡量是否达到各活动的课程目标。 3.定活动的时间。把兴趣小组活动列入教学计划。

4.定活动的辅导教师。依据教师特长指定各兴趣小组指导教师，要求教师充分发挥自己特长，规定教学活动要有计划，有教案，有记录，期末有总结。

5.定活动的地点。确定各兴趣小组的活动地点，确保兴趣小组活动的正常开展，同时加强对各兴趣小组活动的开展进行监督管理，检查在规定的时间内各兴趣小组是否开展了活动，通过兴趣小组活动领导小组负责人进行巡视登记，保证活动的正常开展。

四、坚持不懈，满载收获

我校课外活动课程的开设丰富了学生的校园生活，不但没让学生觉得是负担，反而以此为乐。部分学生厌学问题得到改善，能安心在校学习了。课外兴趣小组活动大大激发了学生的学习兴趣，把学生从枯燥的学习中解放出来，给单调的学习生活增添了靓丽的色彩，同时促进了学生个性的全面发展。学生乐于学习、主动学习，增强了学习的兴趣，同时也取得了些许的成绩：在2015年10月13日团县委组织的鼓号队展演中，我校的花样鼓号队取得了第一名的好成绩;在近三年的彝艺大赛中，我校的多个节目都获得了很好的成绩;在近三年的学艺大赛中，我校的很多作品也获得了很高的荣誉。

五、反思不足，锐意进取

当然，我校的课外活动开展还处在摸索阶段，还存在许多不足。例如让学生掌握两门技能到底要达到一种什么程度，还是必须过关的问题;制定测试标准及测试工作量大的问题;有些课外小组学生参与率和参与热情降低的问题;如何才能更好地保证活动效率的问题;随着班额的增加、学校的扩展，音、体、美教师的配置数量还需增加。

总之，我校将边开展活动，边改进做法，安乐中心小学的全体教师将更加努力地工作，进一步提高学生课外活动的开展水平，把兴趣小组活动开展得有声有色，使学生的素质不断地得到提高。

牟定县安乐中心小学

2016年4月26日

第三篇：语文课外活动兴趣小组活动总结——文学兴趣小组

语文课外活动兴趣小组活动总结

——文学兴趣小组

(2011-2012学第二学期) 辅导老师：杨彰赋 杨宏圭 潘盛洋

本兴趣小组以丰富同学们的课余生活，发现、培养我校学生的技能特长，培育我校语文教育的特色，繁荣校园文化为宗旨，经历了一学期的探索，小组团队在坚持和执着中前进，队伍不断壮大，同学们在活动中收获了几多惊喜和进步。现将基本工作情况总结于下。

一、活动情况回顾。

在杨彰赋、杨宏圭、潘盛洋三位辅导老师和顾问陈平老师的通力合作下，本学期文学兴趣小组开展了10次正规活动，还有5次以上临时的小型活动，主要场所在科教楼二楼多媒体教室，同学们广交朋友，广泛交流，共同进步。主要活动内容为以下几点:

1、发海报，同学们自荐和互荐，健全了兴趣小组成员档案。

2、初期开展了“我看，我想，我说——文学、文学社、校园随笔”的主题交流活动，由辅导教师讲座“传承文学星火，点燃心灵梦想”，说明了文学是各种艺术的基础，激励热情了，开拓思路，提高水平，提供平台。

3、组织兴趣小组成员利用课余时间自习时间节假日，自由创作日记读书笔记和随笔，择其中包含自己感动、思考，有实的生活内容，较有文采形象，结构完整的篇章，请语文教师初改。

4、向学生介绍，组织成员阅读浏览《校园随笔》的稿件内容，栏目设计，排版和印刷情况，分组借阅和回退自编杂志《校园随笔》。

5、评点交流成员的创作。尝试利用QQ群的网络空间形式，打造更宽的发表交流平台，拓宽阅读交流的时空，提高征稿，改稿的效率。

6、讨论了关于文学与影视文化的话题。组织了一批“新人杯”比赛投稿。

7、展开了大量的“网读、书读、专题研读”活动。还讨论了本的高考作文写作。

二、经验和反思。

1、很好地利用了语文教研课题《高中随笔作文导读导写》的自编杂志的发表展示平台。在改稿审稿定稿这个环节上利用了兴趣小组辅导老师和课题组辅导老师两方面人力和设施条件。

2、学生成员的热情很高，自主管理和活动的能力很强。

三、今后打算。

1、开好《校园随笔》创作成果发布会，广泛邀请往期作者，师生文学爱好者，语文教师，校领导与文学兴趣小组成员一起明确写稿内容和方向，稿件来源，投稿途径，组稿改稿编稿人员。

2、加大语文兴趣小组骨干成员的培养，争取场地设施等重要条件，以同学的自主组织管理为核心，以《校园随笔》的编辑为阵地和引领，调动师生的积极性，拉动语文课内外学习，辐射校园文化建设。

天柱二中文学兴趣小组

2012年3月7日

第四篇：跳绳小组兴趣小组活动总结

2010——2011第一学期

梅厂镇灰锅口中心小学

第一周跳绳兴趣小组活动总结

一、 活动时间：第一周周二下午第三节课

二、 活动地点：校园园区

三、 参加人员：跳绳兴趣小组全体成员

四、 辅导教师：陈久娟

凌思思

五、 活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六、 活动内容：学生在老师的带领下通过进行跳跃练习、空手跳练习以及握绳练习，期间教师带领学生开展了与跳绳相关的游戏活动。

七、 活动总结：学生对跳绳这一运动的基本要领有了最基础的把握。

第二周跳绳兴趣小组活动总结

一.活动时间：第二周周二下午第三节课 二.活动地点：校园园区

三.参加人员：跳绳兴趣小组全体成员 四.辅导教师：陈久娟

凌思思

五.活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六.活动内容：学生在老师的带领下通过进行空手跳练习、握绳练习、独立练习以及双人跳的练习。期间教师带领学生开展了与跳绳相关的游戏活动。

七.活动总结：学生对跳绳这一运动的兴趣有所提高，多数学生可以在老师的带领下进行跳绳活动练习。

第三周跳绳兴趣小组活动总结

一.活动时间：第三周周二下午第三节课 二.活动地点：校园园区

三.参加人员：跳绳兴趣小组全体成员 四.辅导教师：陈久娟

凌思思

五.活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六.活动内容：学生在老师的带领下通过进行单人跳，双人跳，反跳以及单腿跳的练习，期间教师带领学生开展了与跳绳相关的游戏活动。 七.活动总结：学生对于跳绳这一运动的兴趣得到了提高，跳绳的技巧性也有所提高。

第一周跳绳兴趣小组活动计划

一. 活动时间：第一周周二下午第三节课 二. 活动地点：校园园区

三. 参加人员：跳绳兴趣小组全体成员 四. 辅导教师：陈久娟

凌思思

五. 活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六. 活动内容：学生在老师的带领下通过进行跳跃练习、空手跳练习以及握绳练习，期间教师带领学生开展了与跳绳相关的游戏活动。

第二周跳绳兴趣小组活动计划

一.活动时间：第二周周二下午第三节课 二.活动地点：校园园区

三.参加人员：跳绳兴趣小组全体成员 四.辅导教师：陈久娟

凌思思

五.活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六.活动内容：学生在老师的带领下通过进行空手跳练习、握绳练习、独立练习以及双人跳的练习。期间教师带领学生开展了与跳绳相关的游戏活动。

第三周跳绳兴趣小组活动计划

一.活动时间：第三周周二下午第三节课 二.活动地点：校园园区

三.参加人员：跳绳兴趣小组全体成员 四.辅导教师：陈久娟

凌思思

五.活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六.活动内容：学生在老师的带领下通过进行单人跳，双人跳，反跳以及单腿跳的练习，期间教师带领学生开展了与跳绳相关的游戏活动。

第四周跳绳兴趣小组活动计划

一.活动时间：第四周周二下午第三节课 二.活动地点：校园园区

三.参加人员：跳绳兴趣小组全体成员 四.辅导教师：陈久娟

凌思思

五.活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的肩部及腰部肌肉得到了锻炼，运动中注意了学生肺活量的锻炼，在学生上完一天的课之后小组的活动使得学生身体和心理都得到了充分的放松，达到开展兴趣小组的目标。

六.活动内容：学生在老师的带领下进行跳绳活动多种跳法的联系练习，挑选调的比较好的学生进行花样跳法展示，并分组开展跳绳比赛。

第五篇：兴趣小组活动总结

为进一步落实 “把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间;四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了6个校队课外兴趣小组。我校学生在参加街道、市级比赛取得了一些成绩。我校学生xx在街道组织的绘画比赛获二等奖。xx、xxx在英语口语比赛中分获

二、三等奖。xx在街道歌唱比赛中获二等奖。xx在晋江市鞋动漫比赛中获二等奖。1位同学参加街道数学智力竞赛获三等奖，2位同学参加街道作文现场比赛获三等奖。2位同学在街道乒乓球比赛中获第6名。我校五年级xx学生参加中华武术赛获该年级组金奖。二年级学生获铜奖。校腰鼓队在街道举行的腰鼓会操中获三等奖。