八年级上unit6练习
第一篇：八年级上unit6练习
八年级下册练习题unit6(1)
练习 Unit6-4
一、记住下列动词的过去式和过去分词
原型过去式过去分词原型过去式过去分词bewas/werebeendodiddonegowentgonecomecamecomebecomebecamebecomereadreadreadwritewrotewrittengetgotgottaketooktakenbuyboughtbought
二、根据首字母完成单词
1.The students are skating to r________ money for c_______.
2.If you play sports for a l________, you may sometimes get i_______.
3.Alison has been skating for the w____ five hours.4.Henry has been skating for two and h____ hours. 5.She has played the piano s____ she was 6 years old.6.My trousers are too short. I need a new p____. 7.I have c______ 500 stamp by now.8.It is a bad habbit to c______ others` homework.
9.He is always n___ when he speaks to strangers. 10.We must do something to help the animals in d___. 11. She is p______. She doesn`t have enough money to send her children to school.
12.His village is about 2000 meters a____ sea level.13.You are s____ to work harder to pass the exams. 14.He has made a d_______ that he will go rural areas to work as a v_______.
三、单选
1. Mary didn`tgo to bed ____everything was ready for the party. A. whenB. ifC. becauseD. until 2.----Do you still remember _________he came here?----Yes, I do. He came by bus.A. whenB. howC. whatD. why
3.---I’m going to the supermarket.----Will you get me some chocolate_____ you are there, mum?A. sinceB. becauseC. ifD. while
4. If you want to keep fit, you’d better eat more vegetables and________meat.A. fewB. littleC. lessD. more
5.----We missed a chance to win a goal.----________!
A. Well doneB. Good luckC. What a pityD. How lucky 6.We’ll go on a field trip if it_______ this weekend.
A. won’t rainB. isn’t rainingC. doesn’t rainD. will rain
7.----Mum, I’m hungry. Can I eat the food on the plate?----Sorry, you can’t.It _______.A. smells badlyB. smells badC. smells goodD. smells well
8.Hainan Province is famous____a beautiful place to visit. A. asB. toC. forD. about 9.He was sleeping _____I was working.A. whenB. whileC. untilD. after10.I hear someone____in the next room.A. singingB. sangC. to singD. sings 11. ---Shall we go to the Great Wall tomorrow? ----________
A. You are welcome.B. Good idea.C. Yes, we shall.D. That’s all right.12. What_____you________ he is a true friend?
A. make, thinkB. makes, thinkC. make, to thinkD. makes, to think13. There ____a lot of traffic in the street. We will give ______ to the government.A. are, some advicesB. is, some adviceC. were, an adviceD. is, a advice14. Tom, please help me_____ math, I know it is good_______ me.A. on, toB. on, forC. with, forD. with, at
15. I think it is very important _____ the children ______ careful with fire.A. with, to beB. of, beC. for, to beD. for, are
16. Students always have g good time____each other. A. talk withB. talkingC. to talkD. talking to17. There will be few minutes left, ___?A. will itB. won’t itC. will thereD. won’t there18. If Jim ______ free tomorrow, I’ll ask Tominstead.A. isn’tB. won’t beC. won’tD. doesn’t19. Last night, she left my home without_____ a word and ____home.A. say, goB. saying, goingC. saying, wentD. say, going
20. John worked very hard so he _____ pass the exam. A. mayB. canC. can able toD. was able to
四、动词填空
1. She _______ (live) here since she ______(be) born 20 years ago.
2. They _______ (start) swimming two hours ago. They ______ (swim) for two hours by now. 3. Dave _______ (work) as a dovtor since he _______ (graduate) 9 years ago
4. Tom ________ (wait) for you since 2 pm. 5. I _______ (collect) 1000 stamps by now. 6. We ______ (go) swimming if it _____ (be) fine tomorrow.
7. They said that they _______ (go) swimming if it _______ (be) fine the next day.
五、阅读理解
The best way of learning a language is using it .The best way of learning English is talking in English as much as possible. Sometimes you’ll get your words mixed up ( 混合)and people will not understand you .Sometimes people will say things too quickly and you can’t understand them. But if you keep your sense of humor (幽默感),you can always have a good laugh at the mistakes you make(你所犯的错误). Don’t be unhappy if people seem to be laughing at your mistakes(错误). It is better for people to laugh at your mistakes than to be angry with you. because they don’t understand what you are saying .The most important thing for learning English is : “Don’t be afraid of making mistakes because everyone makes mistakes. ”
()1.The writer thinks that the best way for you to learn a language is______.
A. writingB. using itC. listeningD. learning grammar
()2.What should you do in learning English? A. Be careful not to make any mistakes .
B.Write as quickly as you canC .Laugh more oftenD.Speak English as much as you can.()3.When people laugh at your mistakes, you should ___.
A. not care(不在意)B. be happy C. feel worriedD. be unhappy ()4.When you make a mistake, you should ___.
A. keep quiet B. get angryC. be kindD. keep your sense of humor()5.The story tells us :”__________”.
A. Only foolish ( 愚蠢的 )people make mistakes B. Few people make mistakesC. People never make mistakes D .There is no onewho doesn’t make mistakes
第二篇：仁爱英语八年级(下)unit6复习
仁爱英语八年级下Unit 6 知识点
---- Dale English 2011-4-7 Topic 1
一、重点词汇：
(一) 词形转换
1. cycle (名词)bicycle(现在分词)cycling
3. journey (同义词)travel
(二) 重点词组
1. go on a spring field trip
去春游
2. vehicle(同义词)transportation 4. raise(现在分词)raising(名词)raiser
2. a two-day visit to Mount Tai
3. make a decision
4. Beijing Railway Station
5. find out
6. you two
7. decide on sth.
8. take too long
9. book some tickets/rooms
10. the hard/soft sleeper
11. pay for
12. make room reservation
13. a standard room with two single beds
14. the best time to do sth.
15. work out the cost
16. do/go fund raising = raise money/ funds 17. come up with
18. get to (call home)
19. order and serve a special lunch
20. sell newspapers/ old books/ flowers
21. put on a show
22. not…any longer = no longer
23. enjoy a good trip
24. at the foot of…
25. count the students
26. in the open air
27. rent coats
28. see the sunrise
29. the sea of clouds
30. places of interest
为期两天的泰山游 做出决定
北京火车站
查找;弄清 你们俩
对某事做出决定
花太久(时间)
预定车票/房间
硬卧/软卧
付款
预定房间
一间双人标间
做某事的最佳时间
估算/算出费用
筹集资金 产生;想出;赶上
达到(打电话回家)的程度 安排服务一段特殊的午餐
卖报/旧书/花
办展示会/ 表演节目 不再
享受愉快的旅行 在…的脚下 点名 在户外
租借大衣
看日出 云海
名胜古迹
31. look forward to +n./doing sth. 32. hear from sb. 33. land safely 二. 重点句型及重点语言点
期待 盼望 收到某人来信
安全着陆
1. … , we will go on a two-day visit to Mount Tai, …我们将去泰山进行为期两天的旅行。
two-day “两天的” , 这是带有数字的复合形容词,复合形容词用连字符号连接时,名词要用单数。如： a 14-year-old boy
一个十四岁的男孩
a 100-meter race 一百米赛跑
a two-day visit 为期两天的旅行
2.Let’s make the decision together. 我们一起作出决定。
make a decision = decide 做决定
decide (not) to do sth. 决定(不)做某事
decide on sth. 对某事做出决定
3. Going by train doesn’t cost as much as by plane, and going by bus is not as comfortable as by train. 搭火车的费用没有搭飞机的高，搭公车不如搭火车舒适。
“going by train” 动名词短语在句中做主语。
cost 表“花费(金钱/时间)”时，主语必须是事物。常用句型“ sth. costs (sb.) some money/time”中。如：This bike cost me 300 yuan. 这本书花了我三百元钱。
Finishing the homework costs me two hours a day. 通常，每天做完作业花了我两个小时。 4. We have tickets at ¥ 145 for the hard sleeper and ¥ 224 for the soft sleeper. 我们的票价是硬卧票145元，软卧票224元。
at 在句中表“以……的价格”. 如: We have tickets at ¥80 for The Sound of Music. 我们有80元一张的《音乐之声》门票。
5.I want to book 10 rooms with two single beds … 我想订10间有两张单人床的房间…
with 结构在句中作定语，修饰前面的名词，表特征。如：
a girl with light hair 一个金发女郎
a boy with big eyes 一个大眼睛男孩 6. Students, teachers and parents have many special ways to raise money for field trips.
学生、老师和家长有很多特别的方式为郊游活动筹钱。
raise 及物动词，表示“筹集”外，还表“举起;使升高”，一般指把某物从低处抬高、 到高处。 如：
She raised her hand. 她举起了她的手。
He raised his glass to Mr. Li.他举杯向李先生祝贺。
rise 不及物动词，表示“上升;升起;上涨”一般指事物本身由低处移到高处。如： The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 The river/ price rose. 河水上涨了。
7. Some schools come up with great ideas, … 一些学校想出一些极好的主意，……
come up with 表示“想出;产生; 赶上” 如：
Suddenly he came up with a strange idea. 突然间他想出了一个奇怪的主意。
We came up with the train in time. 我们及时赶上了火车。
8. It costs/takes students one dollar each to buy tickets for a draw to become king or queen for a day. 学生要想成为 “一日国王”或 “一日王后”, 就要花一美钱买票才可以参加抽奖。
此句型为“It takes sb. some money/ time to do sth.”花了某人多少钱/时间做某事。
9. The student sits in the headmaster’s chair for the day and even can use the headmaster’s cellphone to call home. 这个学生可以坐在校长的座位上，甚至可以使用校长的手机打电话回家(的程度)。 三. 重点语法
(一) 结果状语从句
1) … , so … “因此”, 常与because 引导的原因状语从句转换. 如: We don’t have much money, so we should go fund raising.
= Because we don’t have much money, we should go fund raising.
Helen is worried about her trip cost, so she is sad.海伦担心她的旅行费用，因此她很难过。
= Helen is sad because she is about her trip cost. 海伦很难过是因为她担心旅行的费用。
2) … so … that … “如此… 以致于…”, 如结果表否定时,常与too + adj./ adv. +to do sth.句型转换. a) 主语 + be + so + adj. + that + 句子
e.g: I was so tired that I couldn’t go on any longer. = I was too tired to go on any longer.The cost is so expensive that we should raise money. b) 主语 + 实义动词+ so + adv. + that + 句子
e.g: He plays basketball so well that we all like to play with him. 他球打得如此好，以致于我们都喜欢他。
He got up so late that he couldn’t catch the bus. 他起床如此迟，以致他赶不上车。
= He got up too late to catch the bus. 他起床起得太迟了而不能赶上车。 3) … so that … 结果
e.g.: Jane often makes noise so that I can not fall asleep.
珍妮经常吵闹，结果我无法入睡。
(二) 动词不定式
1) 作表语, 常用在系动词之后. Your group’s task is to find out the cost to go by train. 你小组的任务是去弄清搭火车的费用。 She seems to be happy. 她似乎很快乐。
2) 作主语, 常用it(形式主语)代替, 不定式放在后面做真正主语. It is hard to say.
很难说。
It is important to learn English well. 学好英语非常重要。 4) 作宾语, 常用在want; like; hope; begin; try; forget; learn; plan; decide; need 等及物动词后,构成动宾结构。
I want to buy some books. 我想去买一些书。 She likes to join the English Club. 她喜欢加入英语俱乐部。 We hope to be teachers.
我们希望成为教师。 Don’t forget to call me.
别忘了打电话给我。 5) 作宾补, His father told him to turn on the TV. 他的告诉他把电视打开。 6) 作定语，常用在被修饰的名词/代词之后。
I have some exciting news to tell you.
我有一些令人激动的消息告诉你。 I want something to drink.
我想要些喝的东西。
四、口语应用 预订车票、房间：
Can I help you? / What can I do for you? Yes. I want/ would like to book …
Which kind of ticket do you want, the hard sleeper or the soft sleeper? What kind of room do you have? How many do you want? How much does …cost?
May I have your name and your number?
Topic 2
一、重点词汇：
(一) 词形转换：
1. death(动词) die
2.. east(形容词) eastern
3. west(形容词) western 4. south(形容词)southern
5. north(形容词) northern
6.beginning(动词) begin
7. crowd(形容词) crowded
8. huge(同义词) large
9. push(反义词)pull
10. step(过去式)stepped
11. sight(动词) see
12. beat(过去式) beat
13. slap(过去式) slapped
14. satisfy(形容词) satisfied
15.diary(复数)diaries
16. destroy(过去式) destroyed
17. inside(对应词) outside
18. historical(名词) history
(二)重点词组: 1. receive a postcard
收到一张明信片 2. on vacation
在度假 3. cost too much
花费太贵 4. plan a trip
计划旅行 5. come along with sb.
与某人在一起 6. go to the cinema
去电影院 7. look forward to (doing) sth.
期待做某事 8. go camping
去野营 9. in the old days
在古代 10. in one’s life
在某人的一生 11. survey the area
调查/勘探某地区 12. face south
坐北朝南 13. have mountains at the back
背靠群山
14. plan some exciting adventures
计划令人激动的冒险活动 15. go on a cycling trip
进行骑车游 16. spread over
散开
17. on both sides of the way
在路的两旁 18. be in pairs
成双成对 19. kneel down
跪下 20. two and a half hours
两个半小时 21. be crowded with
挤满了… 22. be surprised at
对…感到惊讶 23. take out sth.
拿出某物 24. in all directions
四面八方
25. take a close-up picture of…
拍……的特写 26. push out
挤出;推出 27. step on one’s toes
踩了某人的脚趾 28. out of sight
看不见 29. flash through one’s mind
从脑中闪现 30. pour down
流下;倾泻而下 31. slap sb. on the back
拍某人的背 32. as soon as
一……就…… 33. give sb. a big hug
给某人一个拥抱 34. along the way
沿途
35. stone animals / officials
石头动物 / 官员
36. take each other’s pictures
互相拍照 37. have fun doing sth.
做某事有乐趣 38. treat sb. to sth.
用……招待,请客 39. tell sb. about sth.
告诉某人关于某事 40. park bikes
停车
象征和平 祥和 41. stand for peace
二、重点句型及重点语言点
1. I’m looking forward to meeting him. 我正盼望看到他.
look forward to 表 “期待, 盼望”, to是介词,后面应用名词、代词或动名词，且常用于进行时态。如： I’m really look forward to summer vacation. 我真的期待着暑假的到来。 They are looking forward to solving the problem. 他们正期待着问题的解决。
2. …and 12 stone officials on both sides of the way.
on both sides of the way = on each side of the way 在路的两旁 3. Dinglig is to the southwest of Kangling. 定陵在康陵的西南方向.
方位介词: in; on; to
in表在…范围内; on表两处相接; to 表示两地不接壤 Fujian is in the southeast of China. 福建在中国的东南部. Jiangxi is on the west of Fujian. 江西在福建的西面. Japan is to the east of China. 日本在中国的东边.
4. While we were having fun exploring , I realized Darren was lost. 当我们正在有趣的探险时,我意识到达诺丢了. have fun doing sth. 表做某事有乐趣. 如:
You’ll find you have fun learning English. 你将会发现学习英语有很大乐趣.三、重点语法
(一) 时间状语从句: 1. 引导词: a) when; while; as 当……时候
when 既可跟短暂性动词也可跟延续性动词 while 跟延续性动词
as
多用于口语,强调 “同一时间”或 “一前一后”
e,g: The students were talking in the classroom when the teacher came in.
= While the students were talking in the classroom, the teacher came in. Mother always sings as she cooks dinner for us. 妈妈总是边给我们做饭边唱歌。 b) until; not…until
until “直到……为止”，主句的谓语动词用延续性动词。
not…until “直到……才” 主句的谓语动词常用短暂性动词。
e.g:
I will stay here until the rain stops.
= I won’t leave here until the rain stops. 我是不会离开这里,直到雨停了再说吧
c) after 在……之后; before在……之前; as soon as 一……就…… e.g:
I went to sleep after I finished my homework..= I finished my homework before I went to sleep.
As soon as the bell rings, the students will go into the classroom. 2. 时态: a) 当主句为一般过去时时, 从句常为过去的某种时态; e.g:
While the students were talking in the classroom, the teacher came in.
I went to sleep after I finished my homework..
b) 当主句为一般将来时时, 从句为一般现在时
e.g:
As soon as the bell rings, the students will go into the classroom.
I will stay here until the rain stops. (二) 不定式作目的状语，修饰谓语动词，表行为的目的。
They organize a show to raise money. 为了筹钱，他们组织了一场展示会。
Kelly arrived at the airport early to see Maria off. 凯丽早早地来到机场为玛丽亚送行。
四、交际用语
Would you like to come to China for your vacation? 你想来中国度假吗?(表邀请) Would/ Will you help me plan a trip? 帮我计划一下旅行好吗?(表请求) Could/ Can you come along with us? 你能和我们在一起好吗?(表邀请或请求)
Should we take him there? 我们带他去那儿好吗?(表建议)
How about taking him to the Ming Tombs?带他去十三陵怎么样?(表建议)
Topic 3
一 、重点词组: 1. a traffic accident
一起交通事故 2. obey traffic rules/ laws
3. a traffic station
遵守交通规则/法规
交通局
避免空气污染
穿浅颜色的衣服 4. avoid air pollution
5. wear light-colored clothes
6. a little more confident
更自信一点 7. a sharp turn to the left
向左急转弯 8. slow down
9. rush to sb.
10. avoid doing sth.
11. call the 122 hotline
12. take sb. to spl.
13. have strict traffic rules
14. hear from sb.
15. learn …by heart
16. wear a bicycle helmet
17. ride into history
18. break the traffic rules
19. get a fine
20. be famous for
21. pay attention to (doing) sth. …
22. on the left-side of the road
23. a middle school student
24. hundreds of… / millions of …
25. go through
26. a serious disease
27. not…but…
28. in one’s life
29. win the bicycle race
30. since then
31. one of the top cyclists in the world
32. according to + n.
33. have cancer
34. face … head-on
35. break a record
36. bicycle road race
37. the International Cycling Union
38. a dark horse
39. 21 timed stages
40. be in danger
减速 急速冲向某人 避免做某事
播打122热线 带某人去某处 有严格的交通规则 收到某人的来信 用心学习…… 戴着自行车头盔 载入史册
违反交通规则 得到处罚 因…而著名
注意(做)某事 在路的左手边 一名中学生
成百的 / 上亿的 穿过;穿越 一场严重的疾病 不是…而是… 在某人的一生 获得自行车赛的胜利 从那以后
世界顶尖自行车赛手之一 据……而言 得了癌症 迎头面对… 打破记录 自行车公路赛 国际自行车联合会 黑马
21个计时赛段 处于危险状态
二、重点句型及重点语言点
1. I think traffic in Beijing is crazy.
crazy 疯狂的，发疯的 ; be crazy about… 迷恋… 爱上…. 热衷于…
句中的意思是 “交通拥堵”. 类似的说法还有 : Traffic is heavy / busy / terrible. Bob is in a traffic jam. 鲍勃遇到交通堵塞了。
2.To avoid hitting the truck, the young man ran into the wall and hurt his arm badly. 年轻人为了避免撞到卡车上而撞到墙上，胳膊伤得很厉害。 run into 撞到、碰到
He ran into the old man when he was running. 他在奔跑时撞到了墙上。 avoid doing sth. 避免做某事
We should avoid making mistakes. 我们应当避免犯错误。
3.If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents. 如果人们遵守交通规则，交通事故就会减少。
有if 引导的条件状语从句，若主句是将来时，从句用一般现在时。 注意there be 句型中表示将来时的助动词是放在there和be之间
4.I agree with you. 我同意你的看法。
agree with 同意某人(的看法/ 意见)
agree to 表示“同意，赞成”，后面跟的是表示想法，建议或计划等的词。 e.g.: I agree with what he said. 我同意他讲的话。
He didn’t agree to our idea. 他不同意我们的想法。
5.If you break the traffic rules, you will get a fine. 如果你违反交通规则，你就会受到处罚。
fine 既可当名词，也可当动词。
He got a ¥50 fine for parking the wrong places. 他因乱停车罚款五十元。(名词) The policeman fined him 50 yuan. 警察罚了他五十元。(动词)
6.Cars often cost 100 times / twice as much as bicycles.
Cars often cost 99 times / once
more than bicycles.
三、重点语法
条件状语从句: 由if 引导,表 “如果”
1. 时态: 主句是一般将来时态或具有将来的含义, 从句常用一般现在时. If you break the traffic rules, you will get a fine. If it rains tomorrow, we won’t hold the sports meeting. If you drive a car in Britain, you must be careful.
2. “祈使句 + and + 陈述句”, 常转换成肯定条件句; “祈使句 + or + 陈述句”, 常转换成否定条件句.
Hurry up, and you will catch the bus. = If you hurry up, you will catch the bus.
Hurry up, or you won’t catch the bus.
= If you don’t hurry, you won’t catch the bus.
Be careful, or a car may hit you.
= If you aren’t careful, a car may hit you
第三篇：八年级上生物练习题
生 物 练 习 题
一、请你选一选
1、下列哪种动物不属于鱼类(
)
A、鲸鱼
B、鲨鱼
C、带鱼
D、鳕鱼
2、鱼离开水便会死亡，其实质是(
)
A、缺氧，鱼不能呼吸B、不能游动C、缺食
D、陆地环境太热
3、两栖动物的幼体和成体分别可以生活在(
)
A、陆地和水中
B、潮湿陆地和水中
C、水中和潮湿陆地
D、都生活于水中
4、在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是(
)
A、刺激胃收缩
B、使胃能蠕动
C、能分泌胃液消化食物 D、磨碎食物
5、节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物? A、蝗虫、蚂蝗
B、蜈蚣、蜘蛛蟹
C、扬子鳄、壁虎
D、蝙蝠、海蜇
6、蝗虫的呼吸是由什么结构完成?(
)
A、由口呼吸
B、由尾部呼吸
C、由身体内的气管呼吸
D、由内鳃协助呼吸
7、哺乳动物运动系统的组成是(
)
A、由关节组成
B、由骨骼和骨骼肌组成 C、由全身骨骼组成
D、由神经和骨骼肌组成
8、蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的(
) A、运动
B、呼吸作用
C、吸收营养
D、排泄
9、下列是学习行为的是(
)
A、狗吃食物分泌唾液
B、狗见到主人就摇尾巴 C、初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作
D、公鸡清晨在一定时间鸣叫
10、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是(
) A、可消灭所有害虫
B、减少施用农药
C、防止对环境造成污染
D、减少每亩农田的经济成本，增加经济效益
11、动物在生态系统中的角色是( )
A、分解者
B、消费者
C、生产者
D、B和C
12、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了(
) A、寄生虫
B、真菌
C、细菌
D、病毒
13、真菌大都靠什么来繁殖后代?(
)
A、菌褶
B、菌丝
C、孢子
D、细胞分裂
14、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是(
) A、把食品密封就行了B、把食品煮熟、高温消毒就可以了
C、把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D、把食品放到冰箱内就可以了
15、生物分类的单位中，最基本的单位是(
)
A、门
B、纲
C、科
D、种
16、下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确?(
) A、毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B、火山爆发、地震濒发等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C、人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝 D、人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
17、美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂，而他们的“宝洁”、“汉高”、“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂，这给我们环境带来的危害是(
) A、土地沙化
B、河湖水质恶化
C、空气污染
D、垃圾增多
18、森林资源的作用是(
)A、涵养水源，保持水土
B、防风固沙
C、净化大气，防治污染
D、A、B、C三项全对
19、下列哪项不是建立自然保护区的目的(
)
A、天然的基因库
B、天然实验室
C、活的自然博物馆
D、获取巨额利润 20、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(
)
A、自然选择
B、物种退化
C、人类对野生动植物的过渡狩猎和采伐，对栖息地环境的污染和改变
D、人类对野生动植物资源的开发和利用
21.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据 (
) A.脊椎骨的有无
B.体温是否恒定
C.受精方式的不同
D.生殖方式的不同
22.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是
(
) A.物体上的灰尘
B.霉菌的孢子
C.霉菌的种子
D.细菌的芽孢
23.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是
(
) A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
24.下列关于芽孢的叙述中错误的是
(
) A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构 25.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是
(
) A.葡萄酒
B.香肠
C.面包
D.腐乳
26.下列最具有生物多样性的地区是
(
) A.农田
B.城市
C.草原
D.森林
二、请你填一填
27、无论是淡水鱼类，如(
)，还是海洋鱼类，如(
)，都用(
)游泳，用(
)呼吸并终生生活在水中。
28、2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21 h，实现中国几代人的航天梦!宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对______________(填某一动物)的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。你能否再提出一个仿生学的例子?__________________________。
29、生物的多样性包括生物种类的多样性、__________的多样性和__________的多样性。 30、哺乳动物是高等生物，地球上大约有4 000多种，除极个别的种类外，都具有(
) 、(
)等特征。
31、利用(
)来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和(
)。 32.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的(
)大多数细胞只能利用现有的(
)生活。细菌的生殖方式是(
) 生殖。
33.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营(
)生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫(
)。期使用后人体内的病菌会产生一定的(
) 。
34、地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如__________是无脊椎动物，_________是脊椎动物。
35、把下列古诗词填写完整：“__________到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
36、饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种表现属于_____________行为。
37、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫?__________。
三、连连看
38、用线将下列两组中相关的内容连接起来。
A.细菌
a.细胞膜、细胞质、细胞核
B.动物
b.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.植物
c.有个体较大的种类，能产生孢子 D.真菌
d.细胞内没有成形的细胞核
39、用线将下列两组中相关的内容连接起来 A.药用动物
a.蝴蝶鱼 B.珍稀动物
b.蝎、蜈蚣 C.观赏动物
c.猪、牛
D.食用动物
d.扬子鳄、白暨豚、麋鹿、大熊猫
四、简答题
40、20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。 (1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_________、_________三部分构成。 (2)壁虎和老鼠这两种生物中，______属于恒温动物。
(3)通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物?答：__________。 (4)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_____________中起重要作用。(每空1分)
41、分析下图中的资料后回答问题(90页图)
(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)
(1)除了表中已经列举的动植物类群，你还知道有哪些生物类群?如：_____________。 (2)从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高?___________。
(3)在上述所列举的生物类群中，请你写出两种我国珍稀动植物的名称___________________________。
(4)你认为保护生物多样性最有效的措施是______________________。
五、识图42.下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题
(1)写出细菌各部分结构的名称。①
②
④
⑤
⑥
(2)从细菌的形态上看此细菌属于(
) 。
六、.右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：(12分)
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。 (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( ) A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少 乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是_________。
(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________ (4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的( ) A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题。(10分)
(1)在以上植物中，用种子繁殖的植物是 (用字母表示)， A和E的不
同是有 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是 ;其中可以作检测空气质量指示的植物是(1分) ，在餐桌上经常出现的植物是(1分) 。(用字母表示) (3)你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?(用箭头和字母表示)
第四篇：八年级上综合性学习练习
一、世界何时铸剑为犁(P42)
1、关于战争的成语故事有： 草木皆兵、四面楚歌、马革裹尸……
2、 关于战争的古今名言有：
天时不如地利，地利不如人和。 得道者多助，失道者寡助。 兵民是胜利之本。
3、 描写战争的古今诗词有：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
4、 提到战争，你最想说的话是：(略)
5、 “和平与发展”是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。全国十届人大三次会议已通过《反分裂国家法》，请你以“战争、和平、统一”为主题就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。 答案要求：紧扣主题、符合宣传语简洁易记的特点。 参考答案：血浓于水，两岸和平统一是两岸人民的共同心愿。 两岸同胞一家亲，和平统一心连心。
二、让世界充满爱(P90)
1、在我们的社会中，你觉得有哪些事物是最值得我们关注的?为什么?
2、“爱”，作为个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、成长，使生命具有诗性的美丽光辉。请你以“爱”为主题，为“希望工程”设计一句宣传口号。
参考答案：爱心传承文明，知识振兴民族(或：倾注一点爱心，重燃一个希望——支持希望工程)
三、说不尽的桥(P121)
1、请说出几句与“桥”有关的诗歌：例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒……
2、请说出几个与“桥”有关的成语、俗语或谚语：例：过河拆桥; 过桥抽板; 桥归侨，路归路……
3、请说出几个与“桥”有关的故事：例：牛郎、织女鹊桥相会; 飞夺泸定桥 ;当阳桥……
4、人们用“桥”造出的新词有哪些： 书桥、商桥、友谊之桥 ……
5、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内内涵。请你参照例句写出另一个句子。 例：老师是一座桥，是让学生通向知识殿堂的一座桥。书是一座桥，是让我了解世界的一座桥。
四、走上辩论台(P161)
辩论比赛一般由五部分组成：①队员陈词、②盘问、③现场提问、④自由辩论、⑤总结陈词。 辩论比赛的评分标准包括：
①辩论技巧：辩手语言的流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性; ②内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当;
③风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感; ④整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合。
适于辩论的心理素质：①成熟的自信;②强烈表现欲;③求胜心强;④从容;⑤自然的平常心。
1、 在《走上辩论台》这一次活动中你参与了什么角色?有什么收获?
提示：答题的角度有：思维方法训练、口才训练、受到思想教育、提高交际合作能力、学会搜集、筛选资料等。答案示例：我在活动中参与了搜集资料、论辩和讨论的角色。(答到一点即可)通过活动，训练了自己辩证的思维方法;培养了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识;提高了自己学习语文的积极性;增强了学习语文的兴趣;在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力。
2、 请为以下辩题各提供三个论据： ①上网利大于弊 / 上网弊大于利
第五篇：八年级语文上阅读与作文练习六
班级学号
一、阅读短文回答问题。
(一)珍惜生命
① 轻生自杀，在生活中是极少的;不珍惜生命，却比比可见。
② 著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶、一支烟，办公室里穷..
聊天;有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天;还有年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中„„
③ 诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生....
之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里.
的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必争，寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢? ④晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴;至于众人，当惜分阴。”这话很有道理，任何人，无论是伟大
人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：莫等闲、白了少年头，空悲切! ...
9、本文题为《珍惜生命》，为什么通篇却论述要“珍惜时间”?
答：
10、本文针对一种什么现象来发表议论?
答：
11、文中说“有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的‘材料’。”这句话中的“材
修辞手法。
12、文章引用著名科学家富兰克林的话，其用意是;
列举谈天、玩乐、买东西、谈恋爱的事例，其用意是。
13、第③段加点的词语“这些事情”和“这”分别指代什么?
答：“这些事情”指代 料”指的是。文中这样说用了。
“这”指代。
14、文末提到的“岳武穆”指谁?答：，作者引用他的那句话出自他的哪一首词?
答：。
15、文章认为人们可以实现成就事业的美好愿望，但关键是
16、本文的论证方法主要有、 。
17、翻译加横线的一句话。
大禹圣者，乃惜寸阴;至于众人，当惜分阴。
译：
(二)非典时期的非常感动(10分)
①非典肆虐，世人震恐，但我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过了非典。
②全世界的生物学家和传染病学家，在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号：忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享。他们利用现代化的信息条件，及时公开自己研究的新成果，以供同行利用开发，是历史上从未有过的;对非典冠状病毒的了解速度之快，也是历史上从未有过的。科学家们自觉地结成了国际联盟，合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神，不令人感动吗?
③党的十六大第一次提出的政治文明，在新一届领导人身上得到鲜明的体现。在和非典的严峻斗争中，我们已经看到了信息公开的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，这个变化在中国是具有震撼力的。虽然和非典的斗争是阶段性的，但这种政治进步的意义则是深远的，我们不该为此而感动吗?
④每当在电视上看到那些一身白色“戎装”、战斗在抗非第一线的白衣战士，我就充满虔敬，想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶欣、邓练贤、梁世奎;想起他们“这里危险，让我来!”“我是医生，我不怕!”等令人刻骨铭心的话语;想起了主动要求以身试毒的74岁的老军医姜素椿……他们视疫情为敌情，把医院当战场，在没有硝烟的战斗中舍生忘死，以大无畏的精神和钢铁般的意志，谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期的董存瑞、邱少云、黄继光。特别是在今天，当那些权势的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕动，奸商们借着这场突如其来的灾难造假制劣、哄抬物价、残害国人之时，抗非英雄的高风亮节，不更令人感动吗?
15、第②段中“忘掉诺贝尔”的含义是(1分)
16、第②段中加点的“这种”在文中具体指代什么?(2分)
答：
17、写出本文所使用的两种主要论证方法：、。(2分)
18、本文的中心论点是：，文章分别从
、中国的政治进步、三个方面论证了
这一论点。(3分)
。
19、请你给战斗在抗非第一线的白衣战士写上你最想说的话。(20字左右)(2分)
答：
(三)娘(10分)
山子没了爹，娘就百般疼爱山子。山子没考上高中，娘要山子重读一年，山子却跟着娘去割稻。
娘问山子：“你就一辈子玩这土坷拉?”“不玩土坷拉干啥?”山子闷闷地应了一句。“你就这样没志气?”娘好失望。“可我能干什么?……到外面打工，如果找不到工作，那得要饭回来。”“男人应该有胆量闯。你不应该前怕狼后怕虎的。”山子不出声，仍割着稻，娘开始骂山子，越骂越难难听。山子流着泪说：“娘，你咋这样嫌我?我就像不是你亲生的。”“你就不是我生的?!”山子怔了，拿眼问着娘。娘点了点头。
第二天天蒙蒙亮，山子一步一回头离开了家。
几年后，山子成了大款回来时，娘的坟上已长满青草。一个老妇人责备山子：“你出生时，差点要了你娘的命。你可真狠心……”山子惊呆了，跪在娘的坟前，不停地磕头，喊着“娘——”。
20、对《娘》的主题理解正确的一项是()(2分)
A、劝告中考落榜生重读再考。B、揭示严格要求子女才能成才的道理。
C、鼓励农村青年到城里去挣钱当大款。D、说明玩土坷拉是没志气没出息。
21、对娘这个人物形象恰当的评价是()(2分)
A、故意撒谎，对亲生儿子不够疼爱。B、观念陈旧，看不起农业生产劳动。
C、急于发财，逼儿子背井离乡去挣钱。D、恨铁不成钢，对儿子爱得深切。
22、娘为什么骂儿子，为什么说他是捡来的?(2分)
答：
23、体会山子在娘坟前磕头时的心情，把你揣摩出的山子当时的心理写下来。(2分)
答：山子当时可能会想
24、联系家长对自己的态度，谈谈你读了这篇短文以后的感想。(2分)
答：
二、作文
生活中，值得我们关注的事情有很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平„„你关注什么?请你以“我关注”为题写一篇文章。
要求：(1)请把题目补充完整;
(2)体裁(诗歌除外)不限;文中不要出现真实的人名、地名、校名;
(3)不少于600字，版面清洁，书写工整。
八年级语文上阅读与作文练习六
答案：
(一)(9-17每小题2分，共18分)
9、本文题为《珍惜生命》，为什么通篇却论述要“珍惜时间”? 答：因为时间是组成生命的材料，珍惜时间就是珍惜生命。
10、本文针对一种什么现象来发表议论?
答：针对人们普遍不珍惜生命，浪费时间的现象(不珍惜生命，却比比可见。)
11、文中说“有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的‘材料’。”这句话中的“材料”指时间;文中这样说用了比喻修辞手法。
12
从反面说明有些人不珍惜组成生命的材料 。
13、第③段加点的词语“这些事情”和“这”分别指代什么?
答：“这些事情”指代 谈天、玩乐、购东西、谈恋爱
“这”指代 总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就
14、答：岳飞 ; 《满江红》 。
15
16
17、译：像大禹那样的圣人，都时刻珍惜每寸光阴;我们这些普通人，更应该珍惜点滴的时间。
(二)
15、忘掉金钱和荣誉(或“不计专利，知识共享”)
16、忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享;自觉结成国际联盟，合力征讨非典
17、举例论证、对比论证
18、抗击非典时期很多人和事让人感动(或：我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过非典) 科学家博
大的胸怀、同仇敌忾的精神抗非英雄的高风亮节
19、意思清楚，语句通顺即可20、B
21、D
22、通过骂和骗，想逼自己的儿子到外面去闯
23、略
24、略