关于地震的作文350字
第一篇：关于地震的作文350字
《地震中的父子》读后感作文350字
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了，《地震中的父子》读后感作文350字。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
这个时候，我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起，我就一直在想象中感受爸爸的爱，我羡慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的抚爱!可是，我的爸爸在天国，我想：如果他还健在的话，他一定会像文中的父亲一样爱我，让我沐浴在无尽的父爱中……
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长，读后感《《地震中的父子》读后感作文350字》。 不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
第二篇：优秀地震作文关于地震的作文1000字
文秘助手()之优秀地震作文：关于地震的作文1000字
放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。
14日早晨, 青海玉树。7。1级地震突如其来, 宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟, 模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。
灾难再次牵动了全国人民的心, 军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动, 投入到了紧张的救援中。与此同时, 个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物, 爱心正源源不断地涌向灾区, 和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼, 无论是政府, 还是民众, 都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。 尽管科技日渐发达, 地震仍然不可预知。面对天灾, 一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说：一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。汶川大地震之后, 防震减灾法获得通过, 已经于2009年5月实施, 应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中, 公民精神随之成长, 很多人自发地为灾区的规划出谋划策, 对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹, 我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。 放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。两年前, 汶川大地震以前所未有的破坏力, 使得桥梁断裂、楼宇坍塌, 可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼, 年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳, 至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后, ******广场上那经久不息的加油声, 那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中, 人与人的隔膜打开了, 对生命的意义有了更新的认识, 整个社会焕发出更强大的活力。可以说, 灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识, 提高了社会的应急能力, 所以今天我们能以的效率进行震后救援。
在灾难面前, 坚持以人为本, 中国曾经创造了救援的奇迹。我们也期冀另一种奇迹能在将来出现, 那就是大灾化为小难或者是有灾无难。这需要全体民众继续弘扬汶川精神, 强化忧患意识。
第三篇：关于地震的作文1500字
世界的心与震区人民在一起
汶川大地震把世界的心都震动了。我们这些远离地震地区的人。看着电视上倒塌的大楼，房屋，看着电视上孩子从瓦砾中伸出的呼救的手，心跟那些焦虑的亲人们一起焦虑，一起沉重。我看着电视上的画面，我的第一个感觉是：老天爷，那倒塌的学校内九百多个孩子的父母会怎样绝望?他们的哭喊将撕破天空，他们将永远、永远也无法从这样的灾难中缓过来。
今晚美国国家公共电视台上的头条消息就是中国。身在成都的美国记者、国家公共电台的罗伯特·斯格尔几个小时前从成都打电话回来。报道说中国政府在灾难发生后反应迅速，他们的表现相当出色。社会在巨大灾难的情况下保持着稳定的秩序，也让人感叹。听到这样的描述。我为在突如其来的灾难面前，中国人民表现的忍耐、坚毅而倍感自豪。
电视上画靦大雨中坐在塑料布下的人群，那些焦虑疲惫茫然的脸，那倾盆的大雨。看着这样的画面，我们每一个人都分享着灾区人们的焦虑，分享那种几乎懵了的无助无力和无法言说的沉痛。我知道焦虑的感觉。我知道灾难袭击后的几乎丧失感觉的茫然和震惊。1976年唐山大地震的时候，我在北京平谷县的一个小山村里，没有电话，没有交通。我们跟着农民一起。第二天在暴雨中躲在自己搭的小棚子里，心中一片迷茫，既没有信息。也没有办法离开。我们是三天后一个同学的家长派车把我们接回北京的。
此刻，我们这些生活在异国他乡的人。我们的心与震区人民在一起。我们很多人几乎就挂在上，时刻关注灾情报告。上什么样的消息都有，但我们希望我们能接受前几天缅甸风暴袭击的教训，也接受2005年美国卡特丽娜飓风的教训。
灾情信息公开透明，让世界了解真相，需要援助就呼吁援助。缅甸风灾后，缅甸军政府先是捂着灾情，不报道真实情况，也不接受国际援助，后来被迫接受援助了，可是直到今天，还不允许大规模的援助进入缅甸。这种封锁没给受灾人民带来任何好处，更暴露出缅甸政府对人民的冷酷无情。现在全世界都在指责缅甸政府。联合国秘书长潘基文批评缅甸政府的行为是“对这场严重的人道主义危机的不可接受的缓慢反应”。中国政府对这场地震的反应和应急措施要好得多，已赢得国际赞扬。但由于震中地区的交通中断等。灾区情况仍不明了，希望政府能一边镇静地组织救灾，一边相信人民，向世界通报震情。只要震情如实通报。人们就会理解和建立信任。同时，灾区如果需要世界援助。就坦率地伸出手。没有人会因为中国呼吁帮助而认为中国无能自救。相反，这次灾难是中国和世界其他国家携手合作的机会，真实地报告灾情，呼吁和接受帮助，将会改善中国在世界的形象，也是让世界了解和认识一个现代化过程的中国的良好时机。
信息公开透明，也会进一步增强人民对政府的信任。此时此刻，汶川震区人民、全国人民都仍在震后情绪的直接反应中，随着时间推移，直接的震惊会变成反思、责备、批评等等。特别是家中有人遇难的亲人朋友，情绪会更为激烈。美国新奥尔良2005年飓风的最大教训之一就是灾难发生后。当地政府没能清楚地报告受灾信息，也没能有效地组织救灾，灾后人民对政府信任度大幅度下降，不满大幅度增加。我们要接受美国的教训。从目前的报道上看，中国政府和救援人员正在积极有效地进行救灾工作。我们期待更透明的信息。这些真实的信息不但会让任何猜测和谣言不攻自破，也会增强人民对政府的信任，还会进一步改善中国的形象。
第四篇：【关于夏天的作文】夏天来了作文350字
夏天来了作文350字
夏天来了。听那不断啼叫的知了就知晓了;看那绽放的荷花，和打闹嬉戏的青蛙便可知晓&&
火辣辣的太阳烧烤着大地，这几天气温连续攀升，最高气温达到了38度，路上的行人变少了，人们纷纷躲到了家里，在电扇或空调下纳凉。在这烈日炎炎下，难道就没有人在劳动吗?你看，建筑工人们在工地上辛勤的劳动着，他们正在为祖国建设更多更美的家园而默默的工作着;你看，警察叔叔仍然站在马路中央指挥着过往的车辆，汗水湿透了蓝色的制服，可他们还是一丝不苟的坚守着自己的岗位;你看，农民伯伯在田野里锄草、打药水，他们为了粮食的丰收付出了艰辛的劳动，我不由地想起了一句诗谁知盘中餐，粒粒皆辛苦&&啊!在这炎热的的夏天，我领悟了许多许多。原来还有那么多的人在烈日下辛勤劳动着，正是因为他们的无私奉献才使一切能够正常运转，他们这种精神值得我们21世纪的小主人学习。
夏天来了，夹杂着农民辛勤的汗水，夏天火辣辣的来了。
夏天来了作文350字
夏天来了，人们都脱掉了身上厚厚的外套，穿上了凉爽的短袖短裤。而爱美丽时尚的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有红的、粉红的、紫的、黄的&&，五彩缤纷，漂亮极了。
夏天来了，太阳光好像在变魔术，它一照树叶，树叶更绿了，它照在花儿上，花儿更鲜艳了，它照在刚发芽的小树上，小树长的更高了。突然，太阳把一团乌云变来，自己躲在里面不肯出来，好像在休息，没过多久，这里就变成了雨的世界，无数的小雨点从天母的摇篮里欢快地蹦出来，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在说：总算找到我们的世界了!;转眼间，太阳又不知不觉地钻了出来，继续变魔术，令人惊讶的是：雨一下子停了，太阳居然变出了一道五颜六色的彩虹!漂亮极了。
夏天来了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停机场，小鱼在水下吐泡泡，好像在说：我最喜欢的夏天来了，我最喜欢的夏天来了!到了晚上，一只只萤火虫提着一个个小灯笼在空中飞舞，远远看去，就像一个个人提着灯在夜巡。
夏天来了，把森林变得郁郁葱葱的，夏天来了，带来了小朋友玩水的嬉戏声，夏天来了，带来丰富多彩的变化。
夏天来了作文350字
温柔的春姑娘的离去，我们迎来了调皮的夏娃娃。
夏，爱开玩笑，它悄悄得把柳树姐姐的头发烫成卷发。夏，调皮捣蛋，招来了另人讨厌的害虫。小白兔活蹦乱跳的在草坪上玩耍。小猫咪懒洋洋得伸着懒腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戏。小鸟儿叽叽喳喳得唱着动听的歌谣。花朵儿在舞动着身子招手，好象在迎接夏姑娘的到来。
宁静的夏天，天空中繁星点点&我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。所有的小伙伴和动物们都散发着激情和活跃。
夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。
夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长&&
夏天来了，让我们去探索夏日的背景吧!
夏天来了作文350字
春天已经离去了，而我们迎来了夏天。
在绿满大地的季节里，我们迎来了自己的节日
六、一国际儿童节。那天我和伙伴们放开清脆的喉咙，唱着动听的歌声，来到了大自然去寻找夏天。
夏天找到了，她在公园里。夏天，她是一位热情奔放的女子，她把花儿妹妹、草儿弟弟打扮得婀娜多姿，时尚漂亮，争芳夺艳。你看，那红得像火的串红，金黄淡雅的蝴蝶花，高贵典雅的牡丹花&&美不胜收，让人百看不厌。看不厌。
夏天找到了，她在天空中。她是一个顽皮的孩子，她把天空染得湛蓝如洗。那天空仿佛是一条清沏透明的小河，又好像是一幅让人陶醉的画面，偶尔有几只小鸟飞过，飞倦了，落在了电线上，谱写出一曲正在演奏的歌曲。
夏天找到了，她在衣橱里。她是一个善良的、具有高超审美能力的服装设计师。她让女孩人换上了美丽、凉爽的衣裙，男孩穿上展示男子汉强健体魄时尚的短裤和t恤衫。走累了，我们躺在田野上，是谁搔痒了我的面颊，是细而长的狗尾草。
这个
六、一，我过得很有意义，我真切地感受到了夏天的热情奔放，生机盎然。
夏天来了作文350字
五月五日那天一早，我就看到妈妈煮了许多蛋，有鸡蛋，，有鸭蛋，还有鹅蛋。我问：妈妈，今天怎么煮那么多蛋呢?妈妈说：因为今天是立夏呀!哦，原来夏天已经悄悄地来到了我们身边。
我来到池塘边，看到池塘里的荷叶碧绿碧绿的，就像绿色的大玉盘在池塘里举着。在荷叶的缝隙中有几朵花骨朵探出了小脑袋，一阵风吹来，它还有礼貌地跟我打招呼呢。一只蜻蜓飞过来飞过去，就像小飞机在空中盘旋，它飞累了，就停在荷叶上休息。突然一只青蛙蹦到了荷叶上，呱呱呱地叫着，蜻蜓好像被吓着了，立刻飞走了。池塘边的芦苇长高了，碧绿的叶子又细又长。池塘里的水清清的，一群小鱼在池塘里无忧无虑的游来游去，在不停地玩吐泡泡的游戏。这时，我看到天变得黑黑的，不一会儿就听到轰隆隆的声音，要下雨了，我赶紧往家跑，刚进屋，豆大的雨点就哗哗地下了起来。雨水顺着屋檐流下来，就像白色的珍珠帘子。渐渐地雨停了，池塘里的水涨了很多。太阳出来了，天边还架起了彩虹桥，我多想到彩虹桥上去走一走啊。
夏天的景色真美，我决定把它画下来。
夏天来了作文350字
夏天来了，她跟着春姑娘的脚步悄悄地飘来了。她对春天说：你走吧，让我来把大地装扮得更美丽些吧!
她对太阳说：离近我，让大地更热些，这样人们就可以品尝享受到冰激凌的凉爽了。
夏天面向东，面向南，面向西，面向北，轻轻地对小花儿们说：你们听着，都穿上漂亮的花裙子，把大地装扮成赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷吧!
小雨点们排着队等待着夏天的指令。他们的领队问：你要我们做什么?
我要你们来的猛烈些，下场倾盆大雨，把大地冲洗得干干净净!
夏天对牡丹花说：盛开吧，花中之王，有了你们，人类就会富贵吉祥、繁荣兴旺!
夏天对睡莲说：我也要你们开，白色的，红色的，粉色的，全都要开，池塘有了你们会充满勃勃生机!
夏天对蝴蝶说：快来吧，跳起欢快的舞蹈，小朋友们喜欢你们!
小朋友们到河边捞鱼，到泳池游泳，到草地上玩耍，他们开不见夏天，但是看到花开的更美。一个小男孩说：夏天来了!夏天听到了开心得笑了! 夏天来了，我可以开空调了，太舒服了。
夏天来了作文350字
春姑娘悄悄地走了，我们又迎来火辣辣的夏天。
夏天就像小孩子的脸，说变就变;刚刚还是晴空万里，突然就下起了倾盆大雨，大雨过后，一道美丽的彩虹挂在天边;淡绿色的树叶被雨水冲洗过后，显得格外的墨绿，小花被雨水冲洗过后，显得格外娇艳。
我家的小狗原来精神抖擞，可现在热得无精打采的;伸着长舌头，耷拉着脑袋，呼哧，呼哧的喘着气，知了在树上：知了!知了!的叫着，仿佛在说：热死了，热死了!
在夏天，我们坐在教室，教室就像一个大大的蒸笼，同学们就像是一个个小笼包，都快蒸熟了。
在夏天，我最喜欢穿一条美丽的裙子，最喜欢吃冰激凌和一杯冰凉可口的果汁;一放学回家，我就从冰箱里拿出一根从上到下一身凉的冰棒，有时口渴了就从冰箱里拿出一杯可口的果汁。
晚饭后，一些人在草坪上玩游戏，一些人又在家门口坐着聊天，还有一些人在家里看书&&
夏天虽然很热，但是夏天总能使人感到快乐。
夏天趣事作文350字
夏天到咯!此时此刻，女孩儿们换上了美丽的裙子，男孩们换上了简便的短衣短裤，老人们与青年正在树阴下乘凉，下下棋，唠唠嗑，孩子们在飞快地跑着，玩耍。
我爱有趣的夏天。
第五篇：关于观察银杏树作文350字
作文课上，冯老师带我们去大街上看银杏树。
冯老师问：“街道两旁的银杏树树像什么?”“像一个个卫兵在那里站岗。”我立刻回答。冯老师又问：”单棵的银杏树像什么?”“有的像玉米，有的像火箭。”文月说。“有的像亭亭玉立的少女。”我又说。
我的语音刚落，两片银杏树叶从天而降，我想可能是风把他们吹了下来的吧!冯老师再问：“刚才飘下来的两片树叶像什么?”文月说：“那两片叶子像一对小姐妹在跳舞，不小心跳到了台下!”冯老师又请我回答，我说：“像两位相互搀扶的老人。”
冯老师叫我们摸一摸树皮是什么感觉。树皮很粗糙，像一位老奶奶头上的皱纹。冯老师又叫我们抱一抱树干，满是条纹的树干像一位满身是伤的伤员。这时候，我见几个男生已经捡了一大把银杏叶，所以我也捡了一片。
回到教室，冯老师叫我们一边观察完银杏叶是什么样，一边写起了今天的习作。