幽默的故事300字左右
第一篇：幽默的故事300字左右
300字左右的心得
300字心得：
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第二篇：幽默的姐姐作文300字
有一个幽默的姐姐生活还是怎么样的呢?接下来小编搜集了幽默的姐姐作文300字，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：幽默的姐姐作文300字
我曾在日记本上写过姐姐的许多特点，可这个特点让我印象深刻。
我的姐姐很可爱，有着一双明亮有神的大眼睛，脸蛋圆圆的，捏一下很软，很可爱，姐姐还有一头长发，乌黑亮丽，披在肩上。
姐姐常和我开玩笑，有一次我去姐姐家玩我们提到写物的日记，姐姐一下子想起来了，玩偶大头妹，就开了个玩笑;“雨婕如果你们老师让你们写物，你想不起来要写什么，你就写大头妹，大头妹头很大，有你的两个头大，大头妹是卷发，你每次看见大头妹的卷发都是想把卷发剪下来当方便面吃，姐姐讲得很有意思，把我给逗笑了。哈哈!”
姐姐会晕车，可晕车还讲笑话。那次我和姐姐一起去青山谷玩，因为路太玩了，姐姐很闷，就给我讲了几个冷笑话：“从前有片叶子，掉下悬崖死掉了……”可能是这个冷笑话太 “冷”了，我被“冷”住了“哈哈!哈……”狂笑不止。姐姐也随着我一起笑。姐姐又想起了一个笑话：“从前有一只小麻雀，自从听了大鹏展翅的故事后，就想飞向海。谁知，它错把沙漠当沙滩，在沙漠里被热死了。”这个真的冷，不好笑。姐姐讲了一个又一个冷笑话，终于到了青山谷。
这就是我那幽默的姐姐。
篇二：幽默的姐姐作文300字
我的姐姐身高 一米 四，活像根柱子，但又像一根筷子。她有一张幽默的嘴。
一天，我做作业，把头低得快贴到桌子上了，姐姐见了，说：“这样子会把眼睛弄坏，戴上眼镜后——会变成四眼仔熊猫，多可爱啊!”我赶快坐正，只听姐姐又说：“别动!别动!那样眼镜店岂不是又少了一笔生意?”我听后便哈哈大笑。
爸爸爱喝酒，吃饭时把一瓶洋河给喝了，姐姐又拿了一瓶洋河，说：“这一瓶也喝了吧，喝完再去买，倒下我为你叫救护车。”爸爸听后说：“好了!好了!我不喝了!”
饭后，姐姐开始讲故事：“小王和小李在公园摆好象棋开始下，旁边围观的人很多，最终把他们闷得受不了，小李说：‘我们在下象棋，不是在下围棋。’”我们一家听后开始大笑。
知道我姐是谁吗?我告诉你们，她是胡子寅。
篇三：幽默的姐姐作文300字
前面的姑娘看过来。
她一回头，我便看见了她的模样。她看起来很瘦，其实她身上可有很多的肉呢。她的眉毛淡淡的，但是呢，她切不像别的姑娘一样会画眉。嗯……她是单眼皮，更显出了她的眼睛下。其实，她的鼻子和嘴巴都很小，但这些五官组合在一起却不难看呢。每一次说她五官都很小的时候，她都会反驳道：“浓缩的都是精华”。她唱歌很好听，最重要的是，她还会唱许多英文歌，真是羡煞旁人，我不会说这个旁人就是我的。她很乐观，也很幽默。不管遇见再大，她也会冷静解决，不像我毛毛躁躁的。
有一次，我看见她画的一幅画有一个苹果，那是一个用铅笔画的素描苹果，我看见了羡慕的不得了，但是当时我想：苹果明明是红的，为什么只用铅笔呢?于是，我就把苹果涂了颜色。然后，悲剧就来了……不过最后她没怎么怪我，还给我解释了，为什么不花红苹果。
她，就是我聪明有幽默的姐姐，怎么样，想加她qq吗?心动不如行动哦。
篇四：幽默的姐姐作文300字
我的姐姐今天18，她高高的，鼻子不大不小，嘴巴小，头发长。她的性格很幽默，一句话就能把我们逗得哈哈大笑。 今天，我的姐姐从学校里放假了，我早上6点左右起床了，出了村子去车站等姐姐，我娘在我走之前告诉了我姐姐坐哪一辆车，姐姐是在城里廊坊上学，舞蹈、学习，样样都好，可我不行，学习不好，看老师说我的作文表达能力好，我试试发表。
还没到了车站，我看到姐姐坐的那班车刚刚到站，而姐姐正在车门口那，我心中大喜：“哈哈，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，于是我拼了名的往前冲，到了那，呀?咋回事，姐呢?完了，完了，把姐给丢了，这是我后背有人一拍，扭头一看，哇丫丫，姐姐，我惊讶的和不上口，咋地了，弟，姐姐问。哎呀，姐，你不是超人的化身吧?咋这快呢?哈哈哈，我要是超人的化身，那咋没妖怪呐?哈哈。 今天，咱爹娘不在家，我去洗衣服，你做作业啊，姐姐说，Waht?我故意装作听不见，这样几次之后，姐姐发脾气了，我叫你去写作业，OK?我吓得连忙：“OK，OK，心想就不写，咋地。于是我到自己房间，把电视音量消除，大看起电视来，姐每隔几分钟就问：“弟，你在干啥子呢”?我就回她一句：“我在写作业呢。心想：“我在干啥子呢?我在看电视呢，哈哈。”过了一会我看外面的姐姐在干啥子，噢，原来在坑边洗衣服埃突然，姐姐掉了下去，我心想姐小时候不肯学游泳，糟了，我大喊：“姐，我来救你”，说着跑出外面，跳入河中，可姐姐的身高在1。76以上啊，那大块头我咋拉的动呢?幸亏这时我爹回来了，把我和姐救了上来，我哭着和躺在地上的姐说：“姐，你没事吧?”但姐姐漫漫睁开了看了眼睛说：“弟，你刚才就我的时候好像个大蛤蟆埃”我尴尬的说：“ 我可怜的姐啊，啥时了你咋这么幽默”……
第三篇：买年货的作文300字左右
[买年货的作文300字左右]2011-05-25 买年货的作文300字左右买年货的作文300字左右 作文300字素材
一年一度的春节快到了,这是一个令人激动的日子,因为在这天每个人都会大一岁,所以这是一个令人激动的日子，买年货的作文300字左右。今天我和爸爸一起去超市买年货。只见店内张灯结彩,春风自患上;贺年的广播锣鼓阵阵,乐曲激昂;栏柜上的商品琳琅满目,应有尽有;采购年货的许多人来来往往,络绎不绝。大家都沉浸在一种欣忭的气氛之中。
我们全家分头行动,每人提着一个购物篮各取所需。很快,我们便置办齐了各自想买的物品。吃、穿、用的一应俱全,当然也少不了我的零食、课外书和我想要的体育用品。
听爸爸妈妈说他们那时候想买东西可困难了,要用票,有钱也不绝对是能买到,而且东西可没此刻这么多。听着爸妈说的话,我忽然感觉自己生活很福祉。所以我绝对是要好好学习,回报社会!
在爆仗声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰--春节,家家春风自患上,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌…家家户户洋溢着节日的气氛。
过几天就是除夕了,但我们家并没有买年货,所以我们准备今天去买年货。我和妈妈写了张购物单,一盘算,我们要买的东西可真多,什么干果,饮料,烟酒,糖果,鱼肉…一样也不能少,我和妈妈便拿着长长地购物单降临了银座买年货。
平时超市里的人并未几但是这几天可不同,商店里的商品竞相打折扣落价,这家"让利",那家"亏本",搞患上每个商店里都挤满了人,连气都透不外来。你瞧,乐购、时代、大润发、苏果等大型超市都是人挤人,结帐的步队排患上好长好长,每一个人的手推车都塞满了东西。我们正想拿购物车,可是却发现原本放购物车的地方已是空空如也,我和妈妈便等买完年货的人出来,我们再拿,但是不是说东西太多要推到车库,就是被别人拿去了。这时,一个事情职员推来一些购物车,买东西的人一拥而上,一个人拿一辆,一下子就没了。我一直在那列车的头上,我一直抓着那个车,才会抢到车。
上了电梯,降临2楼,货架上的东西也是琳琅满目,各色食品仿佛比平时更显鲜艳,我降临糖果专卖区,我挑了好多,平时不让买,今天可要多买点!我想…"哎呀!"一声喊叫把我从思绪中带出来。我发现我撞到了一个个大哥哥,因为超市里人太多走都走不动,而且我精力不集中…我忙说对不起："对不起,对不起,我真的是无心的!"幸亏那个大哥哥脾气好,说："没事,下次注重!"我们买了好多东西回到了家里。 我怀着激动的心情迎接春节。
终于到了年三十,走在街上,处处张灯结彩,十分热闹,家家户户贴着"福"、挂着灯笼。许多人穿着节日的盛装,纷纷面带微笑地走着。这样强烈热闹祥和、繁华喜庆的节日气氛,真是令人心潮彭湃啊!
晚上,全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭,男性和女性老少欢聚一堂,在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚,烟花怒放,五光十色,美丽极了!等到半夜零时,爆仗齐鸣,欢庆新年的到来,那是多么激动人心呀!
今年的春节,我们家从欢腾的气氛中度过了一个快乐的春节，小学生作文《买年货的作文300字左右》。
跟着爸妈办年货
要过年了,我跟着爸妈去办年货。公共汽车上人太多,我们费了好大的劲才挤上去。人越上越多,车越走越慢。车上的人因太多太挤,随着司机的刹车、加速,许多人忽而向前,忽而向后,一片怨声。
一位年轻人嚷道："不要再拉了,车挤烂是你的,挤成肉饼你可赔不起…。" 售票阿姨笑呵呵地说："同志,你就拼集拼集吧,都是急着办年货的人,哪位也不能耽误呀!" 又不知谁喊了一句："你别为了挣钱,不顾大家的命。"挤挤压压的,也不知过了多久,我感到闷患上喘不外气来的时候,总算到站了。 哎哟!县城的人更多,在大什字,人挤都挤不外去。商品大街的双方,许多人在摊子眼前叽哩哇啦地要价还价,嘴里的唾味腥子仿佛要把人淹死。街上摆的各种蔬菜、水果、瓜子、鞭炮、对联…让人看的目炫缭乱,真不知该买些什么好!最终爸爸、妈妈还是在这沸腾的街上买到了所需要的年货。当然,我们买东西也是和其他人一样,跟摊主讲价讲的面红耳赤才买到的。用妈妈的话说,现今就兴这个。
"忽然,人都向一个摊子拥了已往。我很好奇,就对爸妈说："我们也去瞅瞅吧!"我争先挤了已往,挤到跟前,才看见是一个卖年糕的摊子,摊主是一个年轻人,头戴着一顶卫生帽,衣着也很患上体。摊车里摆了各式各样的年糕,看着让人直流口水。
"您怎么这样呀!不买就算了,凭什么说我的年糕逾期了,我一大早才做的。"摊主说。 "为什么,你说你的年糕好吃,我怎么吃着就不好呀!不单是不好吃,还那么贵,你趁过年坑我们呀!" 凶巴巴叫嚷的是一位大娘。看她的外表也应该是一位在机关事情的人。我想：这大娘怎么这样呀!这么诱人的年糕怎么会逾期呢?真想买一个尝尝…。人群里嗡嗡的在议论。有说年糕真的不好吃,是摊主在坑人,有的说是大娘嫌贵在找事…。
合法许多人争论不休的时候,一位满头银发的老爷爷像仙人一样突然出此刻了世人眼前。"哈哈哈…"老爷爷笑声如大钟。世人莫名其妙。他这么一笑,争吵声没了,议论声也没了。 老爷爷先走到大娘的眼前说："你说这年糕不好吃,那我来尝一尝?…
摊主送给老爷爷一块年糕,老爷爷笑着慢慢的品尝着,不时点点头…。看他吃患上津津有味的样子,应该说那年糕是很好吃的哦!
老爷爷把那块年糕吃完,并付给年轻人钱后对大娘说："大妹子,都快要过年了,不要无端的伤和气吗?也许是你今天的胃口不好吧,吃了这年糕便会有点不大满意啊!" 其实大家都知道,大娘是真要买年糕,嫌价太高又不落价,所以才嚷了起来,包括那些想买年糕而跟大娘瞎吵吵的人。那大娘见有人给她台阶下,也只好走人了。
风波已往了,人群慢慢地散开了,我便对爸爸、妈妈说："买块年糕吃吧!"一会儿街上又恢复到了原样…。
我呢,吃着那喷鼻甜的年糕,跟着爸妈又去挤那公共汽车了。 快要过年,该选择年货了,其实我最喜欢过大年了!我和爸爸妈妈降临超市。超市里人山人海,你挤我拥。超市里的墙上贴着各种各样倒过来的"福"字,漂亮极了!还有那张灯结彩的火红火红的大灯笼,实在太喜庆的了。比一般的节日好的多了!更别说货物了。琳琅满目,应有尽有,看的我目炫缭乱。我想：过新年实在太好了!我开心地蹦蹦跳跳,纷歧会儿我就跳到了糖果区。我想：过年了嘛,我绝对是要买一些红色纸包装的旺旺奶糖呀!过了一会儿,我就看见对我微笑的红色纸包装内的旺旺糖。我仓猝抓了一大把好吃的旺旺奶糖。走着走着,我又看见向我拜年的小老虎巧克力,那只刻在巧克力的小老虎双手握着,可爱极了!又拿在手上放进了车里。我又跑到了玩具区,看见了一只懒洋洋的小白虎趴在玩具区。我又抓起了小白虎,亲了一口,放在车里。时间在流失,我的车里已经装了东西,真是空手而来,满载而归啊!我喜欢买年货,但更喜欢过大年。 小狗 买年货
春节即将到临了我们这里的过节气氛好像比往年要浓的多。彩旗,鲜花织成一片锦季。浩浩荡荡的人群大步涌过各个商店的门口。数不清的人汇合成一条条激流,像"黄河之水天上来"。 我随同爷爷,祖母在这来来往往的行人中去"富迪超市"打年货。超市的商品琳琅满目,五光十色,灿艳多彩。爷爷,祖母忙着挑选所需的年货,我则跑到书柜那里看看有无我喜欢的书。各类书籍摆满书架我东挑挑,西瞧瞧,终于在儿童书柜那里看到了一本我最想买的一本书〈〈最奇怪的动物〉〉,我爱不释手,决定将它买归去,于是赶忙将它放在爷爷装年货的小推车里。
颠末两个小时的挑选,爷爷将满满的小推车推到了缴费栏柜那里,等待付款后回家。付款的栏柜那里排着长长的对,就像一条条巨龙在角逐似的。我们在慢慢地等待,慢慢地接近付款台,终于轮到我们付款了,收款员颠末清点,打单收钱后,我们就离开了人流拥堵,水泄不通的超市。每人都长叹了一大口气后,听爷爷说："我们的维维已经打了一份年货。"我十分自患上地同爷爷,祖母回家了。
第四篇：怎样写300字左右的赏析短文
湖南长沙 戴士心
湖南省2005年高考语文试卷已经将21题变为“写一篇 300 字左右的赏析短文”， 分数高达15 分。这一变化，全省师生非常重视，都在积极应对;但是，也有部分师生感到难以驾驭，有些力不从心。为了给这些师生以一定帮助，特撰写本文。
写好300来字的赏析短文，重点在“选点”与“切实的分析，正确的评论”两方面。具体说来，要特别重视以下环节：
一、认真阅读，整体把握
认真读懂文章，对文章进行整体理解，把握作品思想内容及主要表现方式，是写好300来字的赏析短文必不可少的第一步。读时，可以将重要的字词句摘出，供写赏析短文时分析或引用。从2005年调考与高考的情况看，有些学生对此注意不够。也许是受到心态及时间方面的挤压吧，没完全读懂就匆匆动笔者确实有一批。文字的暧昧源于思想的朦胧，我们一定要想清楚后再动手评论。
二、根据文体，穷挖特点
《湖南省2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》明确规定“五大题为文学作品阅读。”那么，我们需要到什么山，唱什么歌，根据文体特征，把握文本特色，挖出各自特点。以下根据不同文体作些提示：
小说，可以重点思考其思想内容、人物形象塑造、语言、故事情节安排等特点。
散文，可以重点思考其思想内容、意境、选材、组材、语言、线索设置等特点。
戏剧，可以重点思考其思想内容、结构、冲突、人物语言、潜台词等特点。 诗歌，可以重点思考其思想内容、意境、语言、节奏、表达方式等特点。 上述是就各种文体大的特点而言，并非所有的赏析短文只能从这些大的角度写作。例如，可以详细评析某一细节、某一场面、某一道具„„面对具体作品，完全可以将特点具体化。例如，语言特色方面，我们可以考虑炼字、选句、辞格运用、语言风格等。又比如，结构方面我们可以考虑开头、结尾、过渡、照应、层次段落、伏笔铺垫等。表现技法方面我们可以考虑象征、对比、烘托、动静结合、虚实相生、寓情于景、托物言志等。
挖出来的特点最好把它概括成一句话，用文字固定下来，以形成观点。
3、切合题意，精心选点
写300字左右的赏析短文，在切合题目要求(或赏析主题及其表达、或赏析艺术特色)的前提下，选点首先要注意一个“准”字，要选择能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法的点加以评析。此外，选点的角度宜小不宜大，以免下笔力不从心而流于空泛;或涉及到多个评论点而实际上一个问题也没有谈清楚。
原则：
(1)选最能体现作品特点的。
(2)选自己写起来最有把握的(它往往是阅读时深深打动了自己的)。 (3)角度宜小、巧、新。 不过，湖南省2005年高考语文试卷的21题是这样命题的：从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。(1)“巨人”的述说——简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写。(2)“老狮”的画像——谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写。(3)他者的视角——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写。面对着这样相对明确而简单的命题形式，我们可以略去“穷挖特点”“精心选点”两个环节，照相关要求直接择定一个题目写作即可。
4、且叙且析，观点鲜明
写赏析短文时，在注意叙(对文章内容的复述或引用)、析(对作品的思想内容、艺术特点等进行揭示)、评(通过分析得出的结论)三个方面的有机结合。一般而言，用且叙且析的方法较好，观点或开门见山提出，或通过分析最后水到渠成地引出来，为了醒目，开篇提出且独立成段更好。例如：
他者的视角
——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写
除正面描写之外，本文还运用侧面描写，从不同的角度与层面对巨人贝多芬形象进行立体刻画。(一段：开门见山，提出观点，侧重于“评”。)
其一，女佣的视角。女佣是最了解贝多芬日常生活的人，但她并不完全了解贝多芬的精神。在她眼中，贝多芬主要是—个自强、孤僻而又可怜的形象：他在失聪之后仍然不停地“工作”，生活上完全自立，不让别人“帮他一点忙”，这是其自强的一面;他任谁都不肯接见，厌恶别人打扰，喜欢孤独与安静，总把房子弄得零乱不堪，这是其孤僻的一面;他不仅生活得如此“简单随便”，身体又“常常不舒服，而且几乎完全失聪，还被“流氓一样的侄子”经常烦扰，这是其可怜的一面。通过这—视角，从侧面反映了贝多芬的日常生活，也初步表现了他孤傲自强的性格特点。
其二，客人的视角。这本是全文描写贝多芬形象的主要视角，但由于文章已有一个贯穿始终的叙述者，所以通过这个视角进行的描写也可以归入侧面描写。来访的客人是试图真正去了解贝多芬精神与灵魂的人。客人虽然觉得贝多芬有一个“真实的好灵魂”，但在最初这种认识既不全面也不深入。听了女佣的介绍，看到贝多芬的真实面貌与实际生活之后，客人一方面也像女佣那样既感到可畏又觉得可怜，另一方面却在畏惧中更有一层敬仰，在怜悯中更多一层相惜。与贝多芬深入交谈之后，客人被深深感染，对音乐巨人的性格、意志与精神终于有了全面而深入的了解。通过这个视角，“巨人”贝多芬形象最深刻最感人的一面被清晰地刻画出来。
其三，一般人的视角。这实际上是一个隐含的视角，在本文中并未直接出现，但细心的读者却可从女佣与贝多芬的话中看出。从这个视角来看贝多芬的人，包括他的侄子、嘲弄他的孩子们以及许多把他看作“厌世者”的人，他们既不完全了解贝多芬的实际生活，也根本不了解他的意志与精神。在这些人眼中，贝多芬只是一个失聪不洁、孤僻厌世的糟老头形象。因此他们对贝多芬既无怜惜，亦无敬畏，有的只是嘲笑、捉弄与打扰。通过这一视角的描写，不仅呈现了一般人眼中的贝多芬形象，也不仅解释了贝多芬近乎孤僻的性格，更将贝多芬失聪后艰难的处境与孤独的心境描绘了出来，更能反衬出贝多芬自强不息、坚韧不拔的巨人形象。(二——四段：扣住第一段提出的观点，从三个方面展开，一面叙例，一面分析，侧重于“叙”与“析”。)
5、方法多种，灵活选用
(1)例证法、引证法：事实胜于雄辩，恰当的运用例证法和引证法，能极大地增强文章的说服力。不过要注意，因全文只有300字左右，举例语言要简洁;在运用引证法时，选句要精当，要避免因大段的抄录原文而削弱了分析论证。 (2)分论点法：先设一个中心论点，再围绕它设立三个左右的分论点，使得论证从多方面展开，既条分缕析，又具体翔实，使短文中心显豁，让阅卷者在快速阅卷的过程中稍加扫视就清楚明白，与人方便，与己方便。
(3)联系法：可以适当联系与作品相关的国情、社会背景等;适当联系同一作者的类似作品(能联系上课文尤佳);适当联系作者整体创作风格„„考虑到所写的只是300字左右的赏析短文，这里提及的“联系”，只能是点到为止，涉及过多，反而会冲淡中心。
(4)、假设法、比较法：对被赏析的作品作假设性推敲，假设不这样，思想内涵或表达效果则会如何如何„„
(5)咬文嚼字法：突出分析重点词句。例如：
“老狮”的画像
——谈谈(贝多芬：一个巨人》的肖像描写
肖像描写对刻画人物形象、突出人物性格与精神意志具有重要的作用。本文充分利用肖像描写，描绘了一幅形神兼备的“老狮”画像.本文对贝多芬的肖像描写有三个特点。
其一，以形写神，形神兼备.本文着重从两个方面对贝多芬进行肖像描写。一方面描写他穿着随便、不修边幅，这不仅表现了他对物质生活要求很低，并不在意，而把全部心力专注于他的音乐，也表现了他不屑于流俗的鲜明个性。另一方面又描写了他像“狮子”般充满力量的外貌特征，如“极宽阔”的肩、“有力的大手”、“紧闭的嘴”、“方形的下颔”等，这就写出了他作为音乐巨人“扼住命运咽喉”的自强不息的进取精神，以及在“愁苦和力量”背后的“坚韧无比的生的意志”.一个具有伟大人格、坚强意志与崇高精神的“巨人”，就是本文所着力描绘的形神兼备的“老狮”画像的深刻内涵。
其二，由远及近，逐层深入.本文通过客人的视角对贝多芬的肖像描写共三层：首先是远景，听到“沉重的脚步声”之后，客人看到他“躯体五尺左右”，但“两肩极宽阔”，是粗略的第一印象;其次是中景，作者描写贝多芬的衣服“陈旧”且“不整洁”，上衣背后还拖着早已失效的助听器，突出其不合时宜与不修边幅;最后是近景，作者先写了“有力的大手”，然后集中笔墨于头部的特写，着力描写了脸、头发、眼睛、鼻子、下颔等，作者由远而近，从整体观感到细腻刻画，逐层深入地写出了贝多芬“笨拙”的外形下所具有的坚韧无比的意志。
其三，虚实结合，传神写意.本文一方面客观摹写贝多芬极具个性的外貌特征，如“极宽阔”的肩、“有力的大手”、“长而笨的鼻子”、“紧闭的嘴”、“方形的下颔”等，这些都是实写，表现了他的坚强、孤傲与力量;另一方面又运用适度的夸张和想象，如写贝多芬“火一样蓬勃的头发，好像有生以来从未梳栉过”、深邃的眼睛“有一种凝重不可逼视的光”等，这又在一定程度上虚写出他“脸上呈现出一个悲剧”。“悲剧”是对贝多芬肖像内在神韵最凝练的概括，不仅写出了他所遭遇的“不幸和烦忧”，也表现了他坚韧的意志与博大的精神。虚实结合的肖像描写，把客观摹写与传神写意结合起来，凸现了贝多芬饱经挫折与孤独却依然勇于反抗厄运与流俗的精神。
6、
结构完整，层次清晰
首先需要明白的是，300字左右的赏析短文也应该是一篇完整的文章，与做一个简答题有别，因此要安排一个完整的结构，比如，文章宜有简明的开头段，稍加展开的中心段，有时还可以加上归纳全文的结尾段。
对作品的评价最好在开头直接提出，下文加以证明，形成总分结构。如果有必要加上总结性文字以收束上文，那就形成总分总结构，但不可勉强，以免画蛇添足。例如：
他者的视角
——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写
侧面描写是本文刻画人物形象的重要方法之一。文章通过对女佣、客人等人动作、神情、语言的描写，从“他者”的角度，逐层深入地表现了贝多芬鲜明的性格特征和伟大的人格精神。(一段：提出全文观点，总写。) 本文开头，女佣“捏弄着围裙”的动作、“为难”的神情、“他不肯接见你”的话语，写出了她对贝多芬的畏惧，表现了贝多芬失聪后孤傲的性格.接着，女佣对贝多芬生活情况的介绍，写出了她对贝多芬的同情，既表现了贝多芬对物质生活的随意，对流俗的不屑与反叛，也表现了贝多芬挚爱音乐、顽强不屈的精神。同时，文章通过女佣的语言，还写出了“别人”的“打扰”、“侄子”的“麻烦”等，说明了使贝多芬宁可做一头置身“兽穴”的“老狮”的原因。这一层面的侧面描写展示了贝多芬的生活状态，表现了他孤傲的性格和忘我工作的精神。
文章对客人动作、神情、语言的描写是对贝多芬形象更深入的刻画，使读者对贝多芬的了解和认识大大推进了一层。客人“怜惜”“敬畏”的神情，表现了贝多芬虽遭厄运，依旧凛然的“巨人”气概。客人的字条写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂。”这个字条，改变了贝多芬的态度，也向读者传达了这样的信息——还有许多人关注着贝多芬，理解和尊敬贝多芬。“真实的好灵魂”是对贝多芬作为“巨人”形象的高度准确的概括。他外表“笨拙”，他性格孤傲，但他有着“真实的好灵魂”。现实的厄运、别人的嘲弄可以给巨人以沉重的打击，但决不可能打败他。而客人专注地“做笔记”、被贝多芬的叙述“感染”，则是对贝多芬“真实的好灵魂”的一种诠释。(第二段与第三段，从两方面分写。)
不同的人看待贝多芬的视角不一样，对他的了解程度不一样，对他的态度也不一样。文章正是通过这些侧面描写，写出各种人物对贝多芬或嘲弄，或烦扰，或同情，或理解的不同态度，逐步表现贝多芬“真实的好灵魂”，刻画出命运坎坷、意志坚韧、精神伟大的巨人形象。(第四段：总括全文。)
全篇用的是“总分总结构”。
7、用语精准，具有文采
要尽可能遣用符合文本特征的精准性词句，尽量用形象化的语言评价和分析作品，把观点渗透到富有魅力、给人以美感的文字之中。同时恰到好处地使用一些文学评论的术语，增浓文学评论味。例如：
“巨人”的述说
——简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写
通过人物语言来表现人物的性格、心态与精神，这是刻画人物形象的一种重要方法。本文通过描写贝多芬的语言，展现了一个音乐巨人的鲜明形象。
本文的语言描写具有如下几个特点.
其一，紧扣人物的生理特点与性格特点。贝多芬在生理上的最大特点是完全失去了听觉，在性格上的最大特点则是坚强孤傲与激情进发。作者在描写贝多芬的语言时，说他要么是“大声说”，“粗着嗓子喊”，要么是要求别人“说的声音大些”，要么是“好像在自言自语”、“喃喃地如同独语”等，这便体现了他作为一个聋子的语言特色.同时，作者又着重突出了贝多芬坚强孤傲与充满激情的特点，他的每一句话都是那么简洁凝练、掷地有声、富有个性，无论他是孤傲烦躁，还是激动沉郁，或者平静深沉，他的语言都饱含着既深且浓的情感。因此我们在读到他的这些语言时，只觉元气淋漓，神态毕现，闻其声如见其人。 其二，契合人物的心态变化与内在精神。对来访的客人，贝多芬的心态有一个逐渐变化的过程，作者通过他的语言展现了这一变化过程。贝多芬最初出现在客人面前时，其语言明显有极不耐烦和旁若无人的意味;但在了解客人的来意之后，他的语言开始变得激动而沉郁;讲述自己的往事时，其语言又深情而平静;最后，谈到心中的音乐并不能被人们完全理解时，他的语言又变得激越起来.贝多芬语言的变化完全契合他心态的变化，从他不同的语言中可以清晰地看出他不同的心态。同时，贝多芬又反复说到，自己虽然遭受命运的捉弄，被世人嘲笑而不能得到真正的理解，但内心却像燃烧的火山，回响在心中的音乐“较任何乐器上演奏的都美”。这便展现了贝多芬自强不息、坚韧不拔的巨人精神。
其三，直接描写与间接转述相结合。作者在描写贝多芬的语言时，既采取了直接描写的方式，又运用了间接转述的方式(比如贝多芬回忆往事的那段)，同时又不失时机地加上了自己的感想与议论.这种写法，不仅使人物语言描写详略得当，人物形象特征更加突出与深化，而且使整个文章的节奏有变化，有起伏.所以全文的节奏始则低沉缓慢，继则激越迅疾，再则平静舒缓，最后则在一个高扬有力的声音中戛然而止。因此这篇写音乐巨人的文章本身就如一曲富有节奏变化的美妙音乐。
同学们宜在阅读理解的基础上记住一些常用的评论术语。比如，文短却又波澜起伏曲折多变，我们可用“尺水兴波”;文章开篇峭拔，令人惊绝，我们可用“劈空而起”;文章结束用媚语摄魂，令人执卷流连，我们可用“临去秋波”;文章结尾充分显示出作者立言的本意，我们可用“卒章显志”;文章篇中无闲句，句中无闲字，我们可用“惜墨如金”;文章纳须弥于芥子，我们可用“小中见大”;文章在诙谐的话语中潜藏着深刻严肃的思想，我们可用“寓庄于谐”;文章“外枯而中膏，似淡而实美”(苏轼语)，我们可用“淡而有味”;文章反复书写，极尽铺陈之能事，我们可用“用墨如泼”;文中有鲜明的画境，我们可用“文中有画”。此外，还有“奇句夺目”、“乐景写哀”、“托物言志”、“化丑为美”、“以动衬静”、“烘云托月”、“以景结情”、“疏密相间”、“情景交融”、“首尾呼应”等等。不过，千万不能机械套用，一定要到什么山唱什么歌，见什么文用什么语。
8、内容形式，互相联系
《湖南省2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》中21题题型示例为：
从下列题目中任选一个，写一篇 300 字左右的赏析短文。( 15 分) ① 试析《报秋》的主题思想及其表现。 ② 《报秋》的艺术手法赏析。 ③ 谈谈《报秋》的构思技巧。
显然，考生选择① 题，必须联系主题思想及其表现两方面赏析;选择②题或③题，或侧重于艺术手法赏析， 或侧重于构思技巧鉴赏，但是，写作时也不能脱离文章思想内容。因为，形式是为内容服务的，反过来内容也需要依靠形式来表现。所以，评价作品的艺术特色时，万不可弃思想内容而不顾，评价作品的思想内容时，也可以适当提及表现手法。当然，它们的侧重点是各不相同的。
9、常见毛病，多多注意 (1)以述代评
某些同学或由于练习写作太少，或因为概括功力不够，常常出现“以述代评”现象。
应知：述只是手段，评才是目的;述是为了评，要评就得述;述的语言应该高度概括，分析评论的语言要尽可能翔实。可以边述边析边评。 (2)以感代评
有的同学没弄清文学赏析类文章与读后感的区别，把300字左右的赏析短文写成了读后感。
应知：文学评论是对文学作品本身进行客观的评析，读后感是对文章(不限于文学作品)发出的感想，二者不可混淆。
(3)评语空洞。不能只顾胡乱的贴标签，要注重叙析评的有机结合，观点下面要有切实的分析论证。 (4)观点含混。
动笔前要疏清思路，明确观点，精心构思，打好提纲;否则有可能信马由缰，彼此混杂，不知所云，犹如乱麻。
(5)褒贬失当。评析得从文本实际出发，不能仅凭个人好恶，任意拔高或贬低。
第五篇：我心中的榜样作文300字左右
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我心中的榜样作文300字左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我心中的榜样作文300字左右1
说起我心中的榜样，哪能少得了我的爸爸呀!
我的爸爸中等个儿，瘦瘦的，今年三十多岁，黑黑的脸上镶着一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，还架着一幅小眼镜，我心中的榜样。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他们开玩笑。其实他也经常和我开玩笑。有一天早晨，眼看就迟到了，我和爸爸急匆匆下楼去学校。爸爸突然说：“忘带书包了!”着实吓了我一大跳。
爸爸很关心我的学习。记得有一次，我放学回家，老师给我布置了一项任务：回家画一幅画。我回到家，想了半天，也没想到要画什么，于是我就把这件事告诉了爸爸，请他帮忙。爸爸说，不要着急我和你一起想办法。最后我们在漫画书上找到了龟兔赛跑这个漫画，我们决定画这幅画。我一会儿就用彩笔画完了，得意的让爸爸看，谁知爸爸认真地说：“你画的不很生动，没有体现出你的水平。”我以为爸爸会骂我，结果爸爸又耐心地说：“你没画好的原因是你直接用彩笔画，应该用铅笔先轻轻地画一个大致轮廓，然后用彩笔勾边，最后图上颜色。”我按爸爸的要求去做，果然画出了一幅满意的“龟兔赛跑”图。
我的爸爸就是这样一个人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出严厉，他就是我心中的榜样。我心中的榜样作文300字左右2
吓你一大跳吧!也许你会说：“不是吧!竟然以卡通人物为榜样，真够酷的!”可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊!也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢!
她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢?这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢?有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担?然而没有。
她有毅力!那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么?毅力!
每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢……我心中的榜样作文300字左右3
世界上，有很多东西都是平凡的，然而就有的人，比如说像农民伯伯，有九亿人都当了这样一个看似平凡而又包含着不平凡的职业。
他们，让我懂得了“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，这首诗的原题目叫做“悯农”，意思是让农民们别再做这些辛苦的工作了，然而他们不这么认为，觉得这是在为国民服务。
他们，每天晚睡早起，在秋收季节里，从早上四点一直到晚上十二点，得不到半点休息。但是，他们的劳动，养活了多少人呢?在我们吃着香喷喷的饭菜时，有没有想过“悯农”这首诗的真正含义呢?细细想一想，我们在一碗米饭里，有哪一粒米不是他们花费了许多汗水挣来的呢?“粒粒皆辛苦”难道不是告诫我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果呢?再比如说，“一粥一饭，当思之来不易;半丝半缕，恒念物力维艰”最后一句难道不是让我们更加明白农民伯伯所付出的汗水吗?我们应该像燕子衔泥那样节约，“一天省下一两粮，十年要用仓来装”就说明了节约的好处，希望同学们能够节约粮食，让农民伯伯减少负担。
当我们节约粮食的时候，农民伯伯一定会非常幸福和自豪，我只想说：“谢谢你，农民伯伯!”我心中的榜样作文300字左右4
如果有人问我：你最崇拜的人是谁?我会毫不犹豫地说：“韩宁宁”
说起她，班里的人无不伸出大拇指，啧啧地称赞。
她乐于助人。就拿上次我写数学作业的事吧，做着做着遇到一道难题，我问了好几位同学，他们不是说没做，就是说没看，更可恶的是有的同学自己做了也说没做。无奈之下，我只好到办公室去问老师，真不巧老师不在。我皱着一张苦瓜脸，闷闷不乐地回到了自己的座位上。
过了一会儿，韩宁宁见我不开心，问我：“怎么了?”我把事情给她说之后，她拿过我的书本，在草稿纸上写了一会之后，马上就有了解题思路，并耐心的给我讲解，直到我听懂为止。她不仅乐于助人，对学习也是专心致志，认认真真。
那是一个下午，第一节课后，我和安萌、小璐准备在楼下玩跳皮筋。正好缺一个人，于是我们大喊：“下楼玩!”没人回答。我叹了口气，一回头看见宁宁正趴在桌子上写作业，于是我跑过去说：“宁宁一起下去玩吧!”她头也不转说：“不玩!”我说尽了好话，磨破了嘴皮。可她仍然没有动摇。我望着她那种表情，一种敬佩之情油然而生，要是换了我早就动心了。
看，这就是我最敬佩的人!看，这就是我心中榜样!我心中的榜样作文300字左右5
亲爱的小朋友们，大家好!你们知道我心中的榜样是谁吗?下面，我可以自豪的告诉你，那就是我的表哥张一凡。
我表哥，今年15岁，上高中三年级。他有着1米85的标准个子，有一张英俊潇洒的脸。一道剑眉下，拥有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，有一张能说会道的小嘴巴。
我表哥，非常爱学习。他非常喜欢看书，看书时，他的眼睛总是盯着书本，好像忘记了自我，忘记了世界。还有在上课的时候，不管是在学校里，还是在课外班，他都显得格外的认真。他的作业做得最认真、最仔细。即使作业堆成山，他也能按时完成，并且还能得“优”。平时考试，从不偷抄别人的试卷，更不跟别人讲话，难怪他能担任本班的班长。
表哥除了爱学习，他还爱打球，我怎么也比不过他。他什么技能都会：带球、防守、挡拆，投篮等，即使每天作业有一箩筐，他也会抽空去打篮球。他打篮球时，好像感觉自己已经和篮球融为一体了。每次出去玩时，他都和他心爱的宝贝，也就是篮球形影不离。我总认为：表哥就是个NBA的篮球队员。
这就是我心中的榜样，一个爱学习、爱打篮球帅小伙，我的亲表哥张一凡。我心中的榜样作文300字左右6
身边值得我学习的人很多，要?最值得我学习的人吧，那就要数我的一对双胞胎表姐啦。
大表姐叫吴璐红，小表姐叫吴雯丽。双胞胎表姐外表长得一点儿也不像，可学习和自理能力却一样顶呱呱，真让我佩服。
姑父和姑姑都是打工的，他们住在乡下，家里没有电视业没有电脑，就连穿的大多数也是别人送的。懂事的表姐们每天自己骑车去很远的镇上上学，放学回家抢着帮妈妈干家务。而表姐们的成绩却一直名列前茅，每个学期都是班干部。由于表姐在段里是有名的学习模范，每次开班会就成了姑父最开心的事啦。
转眼间到了小学高年级，表姐们到更大的学校上学，她们依然是学校的尖子生，都是学校的播音员。小表姐是正班长，大表姐是副班长，学习、工作都很忙，每天回家她们还是一样帮爸爸妈妈干家务。
表姐们不管是生活上还是学习上都是最值得我学习的。我暗下决心一定改掉好逸恶劳的习惯，努力学习，争取在各方面都更上一层楼。我心中的榜样作文300字左右7
要问我心目中的榜样是谁，让我来告诉你吧!
他个子高高的，体型瘦瘦的，有一头乌黑发亮的头发。一双敏锐的大眼睛下面长着一个高高的鼻子，有一张能说会道的嘴巴。知道他是谁了吗?付哲是他的大名。对待学习他就像名字一样：认真负责。在学习上他是我的榜样。
记得我刚到六小时，因为我是插班生，所以什么人也不认识。可是总听到老师叫付哲去干这，干那。我想付哲到底是什么样的人呢?他的学习是不是很好?他是我们班的班长吗?我迷惑不解。很快，两个星期过去了，我们进行了一次数学测验。我当时考了96分，还自以为了不起。当老师喊到付哲时，我傻眼了。他不仅考了一百分，而且被老师叫上了讲台。从那一天起，付哲就成了我心目中的榜样。
付哲，你要加油哦!因为你一不小心就会被我超越的。我心中的榜样作文300字左右8
明媚的阳光照耀在泰小校园，四(4)班级里早已传来朗朗地读书声。原来是学习一级的班干部吕汪可在班级的讲台上领着同学们早读啊!站在班门口都能听见吕汪可那甜甜的声音。
吕汪可不仅人长的漂亮而且勤奋好学。一声“叮铃铃”地铃声打断了同学们的读书声，同学们一窝蜂的挤出教室，现在的教室空无一人，只有吕汪可一动不动的坐在座位上，目不转睛地看着课外书。这时，班里最调皮的同学来到了吕汪可旁边，只见他用手在吕汪可眼前晃了晃，吕汪可生气的说道：“别烦!”那位同学只好默默地走开了。过了一会，吕汪可的好朋友走了过来，问：“吕汪可，你为什么不出去玩呢?”吕汪可微微一笑回答道：我在看书呢!你看你看这书多精彩呀?是啊!好朋友说完跟吕汪可一起津津有味地看了起来。
时间像飞箭，眨眼间，课间十分钟过去了。一声上课铃无情地打断了同学们的欢乐。
上课时，老师让我们写话然后起来读，其中刘鸿良，赵金文，潘俊杰的发言得到了同学的赞美，吕汪可把他们写的精彩语言给合成自己的语言。老师也表扬了她。
吕汪可勤奋好学的精神值得我们学习，我也要向吕汪可一样勤奋。我心中的榜样作文300字左右9
每个人心中的榜样都不一样，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博学多识的科学家。而我心中的榜样只是一个普普通通的人——我的妈妈。记得去年夏天，我和妈妈去看望姥姥，顺路去一家水果店卖水果。水果店的生意特别好，妈妈挑选了一些水果，付了钱，可老板却多找了五元钱。我看到后，心想：这回我可以买大雪糕吃了!谁知妈妈却把钱扬起来：“喂!老板、老板，你……”妈妈的话还没说完就被老板打断了：“我很忙，一会再说!”因为买水果的人实在太多了，我们一下子就被挤到了一边。
我很生气，拉着妈妈就往外走妈妈拉住我说：“我们这样做对吗?”我说：“是他错找了钱，而且还不理我们。”妈妈又说：“我们把这不该拿的钱拿走，这种行为对吗?我们该怎样做呢?”我站在原地思考了很久，想到了平时老师对我们的教育。我一下明白了。我大声对妈妈说：“我知道该怎么做了。”我举着手中的钱，飞快的跑到老板面前大声说：“你刚才多找了我们五元钱，还给你。”老板楞了一下，连声说谢谢。旁边的人都向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的。
啊!原来身边的妈妈就是我学习的好榜样!我心中的榜样作文300字左右10
她是一位做事专心的女孩，也是一位心灵手巧的女孩，更是一位能说会道的女孩。
在阳光明媚的一天，我本想到操场和同学们疯闹，却被她给吸引了，她正用一张纸叠着什么，那么认真，那么痴迷。从她的眼睛里流露出一丝沉醉。看样子，她聚精会神地折叠着这张纸，不一会儿，这张普通的纸便在她的手上变成了一朵漂亮的紫罗兰。
而且，在我的`朋友圈子中，就数她最会说话，懂得很多知识。她的眼睛一转，就想出一个好主意。上英语课的时候数她发言最积极。她还能够随机应变，帮我解围。有一次，妈妈在北京给我带了一盒魔幻笔。我把它带到学校，想展示一下。哪知道同学们你挣我抢，要玩魔幻笔。而魔幻笔需要用嘴吹，我害怕经口腔传染疾病，就拒绝了同学，可是同学们就像是串通好了一样，给我来个死缠硬磨。她正好路过，看见这一幕赶忙跑过来，对同学们说：“你们想玩可以，但刘梦菡妈妈对她说谁要是想玩魔幻笔，必需收费!”同学们一听，又像有心灵感应一样，一个接一个地说：“算了，反正我妈要去北京，让她帮我带一个”、“我家已经有了”、“这个不好玩!”……唉，这次多亏了她呀!
她就是我的朋友——李潇涵，我心中的榜样，为我指出了前进的方向。我心中的榜样作文300字左右11
不论平地与山尖，无限风光尽被占。酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
这是罗隐写的诗——蜂。说到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。
还记得那个夏天，一只蜜蜂飞进我的家里。我有些恐慌。只见蜜蜂在空中飞舞着，并没有恶意，我得心也松懈下来。我靠在沙发上，望着空中飞来飞去的蜜蜂。其实仔细想想看，只要我不攻击它，他又怎会来攻击我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。
就这样看着蜜蜂，突然觉得蜜蜂也很可爱，傻得可爱，呵呵!
蜜蜂飞累了，停在一个离我很近的盒子上。蜜蜂离我的距离如此的近，我还是第一次这么静距离的看蜜蜂。蜜蜂体长10到15毫米，黄褐色的，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，复眼椭圆形，有毛，口器嚼吸式，后足为携粉处，腹末有针。蜜蜂是种很勤劳的昆虫，靠采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。蜜蜂会发出声音，这是因为它有发声器官，这个发声器官位于蜜蜂腹部的两个极其小的两个黑色圆点。蜜蜂还是一位工程师呢，他们设计的蜂巢，巢口达到几百个了呢!
蜂，你是我心中的榜样，你是我最喜欢的昆虫!我心中的榜样作文300字左右12
我心目中的榜样有许多，比如说有爸爸、妈妈、王老师、刘老师……但在我的心中，最值得我学习的人是带我的语文老师——王老师。
在我上一年级时，王老师就开始手把手教我们写字，每一篇课文，王老师都能耐心细致讲解，直到我们领会为止，如果课堂上我们没有学会或者还有许多问题，下课时再来问，王老师也会像在课堂讲的一样，仔细讲解，百问不烦。
我们的王老师不但如此，而且王老师还用自习课来给我们讲课文，为的是让我们更能理解课文，而且老师还给我们看一些与课文有关图片，加深理解，增强记忆，有时还能给我们讲一些课外知识，想尽一切方法让我们的知识一点一点变成一座座宝库，吸取课外的知识，让我们变的更文明、更礼貌。
王老师是我的榜样，我以后也要当一个和王老师一样的好老师。我心中的榜样作文300字左右13
今年我五年级了，我们应该好好学习了。天天向上，我们班最近就出现了最努力的人莫过于张泽凡了。他戴着一副眼镜，个子不高，以前学习落后，但现在突然“蹦”了上来，一下子到了前几十名。
别看他平时不哼不哈，到了正经时候，还真给力，上次体育课上，我和同学正在尽情的玩耍，尽情说笑。但他正戴着那副眼镜，好似一位知识分子，在那里研究一些题。
他的好表现不仅是成绩上升，还在于他学习的热情度。他一晚上写了十几页课外题，奖券多的可怕，没几天就得一张表扬信，我们这些“平民”、“老百姓”也只能望尘莫及了。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!他在这“一夜”里，长大了、用个词来比喻他，就好比一只有潜力的豹子，翻山越岭，终于得到了快乐，终于如愿以偿了!
张泽凡，加油，我支持你!我心中的榜样作文300字左右14
在我心中有许多榜样，但给我印象最深的要算是小丁杰了。
我上小学三年级的时候，和他在同一个班级。当时的他虽然沉默，但却有非人的才华。我清楚地记得，那一次老师一连喊了七八个学生回答问题，他们都不知其解。最后喊到丁杰，他站起来思考了一下，然后就说出了正确答案。当时，老师好像感到非常惊讶。过了一段时间老师让他当了我们班的班长。从那以后，他更加认真了，所以成绩一直名列前茅。到了三年级下半学期，老师让我坐在了他的后面。当时我是多么的开心。心想：以后有不会的问题就可以向他请教了。
而他也非常喜欢助人为乐。
有一次，他正在帮老师抄作文。这时，一位同学走了过来，说：“丁杰，这道题怎么解，你可以教我一下吗?”我当时想：丁杰正在认真地抄作文，他还来打扰，丁杰一定不会理他。可是没想到，丁杰却把作文放在一边，认真地教那位同学。我心里不禁一阵佩服……
他不仅学习认真，而且喜欢助人为乐。我永远忘不了他。他永远是我心中的榜样。我心中的榜样作文300字左右15
在我从小到大，我的心中一直有着一位让我崇拜的榜样。虽然她不是那样的青春活力，但她做的好事人们一直铭刻的记在心中。她就是邻居李奶奶。
李奶奶今年已经有八十岁了，但她看起来精神饱满，手脚灵活，而且待人很好，也很热情，乐于助人。听说她还是一位共产党员呢!
记得有一次夜里，爸爸妈妈不在家，把我一人扔在家里，心里很害怕。突然，我听到了“咚咚咚”的敲门声，那刹间我心里更加的害怕了，小心翼翼地开了门，一见是李奶奶，我惊奇地问到：“李奶奶这么晚了，你怎么来了?”李奶奶说：“听说你爸妈今天晚上可能有点事，会晚点回来，我过来陪陪你。”那瞬间我心涌出了一股暖流。睡觉时，她坐在床边，给我讲着革命战争时的故事，我不知不觉的进步了梦乡中，李奶奶见我睡着了，又轻手轻脚的离开了我家……黑漆溱的夜晚，凉风吹来，她的背影消失在那黑暗中。早晨，一觉醒来，我觉得那是我人生中最安心的一觉了。
李奶奶就是这么乐于助人，俗话说的好“远亲不如近邻。”李奶奶虽然年纪大，但她会用自己最大的努力去帮助身边的人。从她的身上我学会了热情、真诚、乐于助人、待人有礼的一些正能量!长大后，我一定也要做一个像李奶奶一样的大好人!