学业水平考试试题

第一篇：2019学业水平考试试题

山东省济南市2019年初中学业水平物理试题（Word版带答案）

济南市2019年初三年级学业水平考试

物

理

试

题

本试题与化学试题满分各为100分，考试用时共120分钟。请考生务必注意:本试题为1~20题，21~40题为化学试题，考生可自主决定科目的答题顺序。

本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，满分各为50分。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号，准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。

答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答,直接在试题上作答无效。

本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

选择题部分共50分

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个

选项中,只有一个选项最符合题目的要求)

1.

下列能源，属于不可再生能源的是（

）

A.核能B.风能C.水能D.太阳能

2.20世纪初,科学家在探索物质结构的历程中取得了突破性进展。卢题福在a粒子散射实验的基础上，于1911年提出了原子核式结构模型。原子核式结构模型是(

)

A.

关于分子结构的理论B.关于原子结构的理论

B.

关于原子核结构的理论D.关于电子结构的理论

3.华为Mate20系列智能手机所搭载的国产7纳米制造工艺麒麟980芯片。“在指甲盖大小的尺寸上塞进69亿个晶体管”，实现了性能与能效提升的新突破。计算机芯片，智能手机芯片等体积的微型化及性能的代际提升，都得益于-种新型材料的研发。这种新型材料是(

)

A.

超导材料B.磁性材料C.纳米材料D.半导体材料

4.

下列四个选项中的做法，能在传播过程中有效地减弱噪声的是（

）

A.在高架路的两旁修建隔声板B.机器旁人员佩戴防噪声耳罩

C.在路口处安装噪声监测装置D.市区道路行车禁鸣汽车喇叭

5.

如图所示，是一位先生巧用物理知识借助气球将帽子送给楼上女土的情景。此过程中应用的关键知识是（

）

A惯性B.浮力

C.动能D.效率

6.历史上有一位英国物理学家，通过大量实验研究了热和功之间的联系及电流的热效应，为能量守恒定律的建立莫定了坚实的基础。为纪念他对科学的贡献，除了将电流热效应的规律用他的名字命名外。物理学中能量和功的单位也是用他的名字命名的。这位科学家是（

）

A.牛顿B.安培C.欧姆D.焦耳

7.调查发现，近年来需要进行视力矫正的人数逐年增多，且呈现低龄化趋势。保护视力，刻不容缓。根据右图可以判断:图中小女孩配戴眼镜的镜片是（

）

A.凹透镜，用来矫正她的远视限

B.凹透镜，用来矫正她的近视眼

C.凸透镜，用来矫正她的远视眼

D.凸透镜,用来娇正她的近视眼

8.济南是全国率先启用新能源汽车号牌的5个试点城市之一。新能源汽车越来越普及，右图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中的圆圈由两部分组成:左侧是英文单词Electric”的首”字母“E“，右侧是电源描头的图案:号牌中的字母“D”表示纯电动汽车。这类汽车发动机的动力装置是电动机。其工作原理是下图所示实验中的（

）

9.小丽家最近购买了一台标有一级能效的电冰箱。她通过观察发现，这台电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影响。温控开关S1控制压缩机，与冰箱门联动的开关S2控制照明灯。据此判断:该冰箱内部电路最接近下图中的（

）

10.如图甲、乙所示。是某人分别用两种方式挑着同-物体行走时的情景，小强看后感到疑惑，于是想用实验的方法一探究竟。他要研究的问题是:在杠杆平衡的情况下（

）

A.动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂的关系

B.动力和阻力一定时，动力臂和阻力臂的关系

C.动力和阻力臂一定时，动力臂和阻力的关系

D.动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力的关系

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题給出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求)

11.下列各项是对某个中学生相关数据的估计，与实际相符的是（

）

A.身高的为1.68mB.正常体温约37℃

C.步行速度约1m/sD.体重大约是50N

12关干各图所示物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的(

)

A.图甲:太阳光通过棱镜，被分解成各种颜色的光:说明白光由各种色光混合而成

B.

图乙:小球来回摆动，越靠近低处速度越大:说明重力势能和动能可以相互特化

C.

图丙:迅速下压活塞，硝化棉立即燃烧起来:说明摩擦生热使筒内空气内能增加

D.图丁:闭合开关，线圈附近的小磁针会发生编转:说明通电线圈周图存在着磁场

13.下图所示是体现我国古代劳动人民智慧的一些成果。关于其中所涉及的物理知识。下列说法正确的是

A.敲击图甲中悬挂的这组编钟可演奏出美妙的乐曲

B.图乙中篆刻刀的刀口做得很锋利是为了减小压强

C.图丙中的戥杆是利用杠杆原理来称量物体质量的

D.图丁中可南指示南北利用了地磁场时磁体的作用

14.北斗卫星导航系统(BeiDou

Navigation

Satellite

System)是

我国白主发展，独立运行的卫星导航系统。从2018年12月26日开始提供全球服务.标志着北斗卫星导航系统正式迈入全球时代。如图所示的北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三部分组成

:空间段包括5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星，地面段包括主控站、注入站和监测站等若千个地面站、用户段包括北斗用户终端以及与其他卫星导航系统兼容的终端。在北斗卫星导航系统中

A.各部分间利用超声波进行信息传递B.太阳能帆板是卫星的主要电源之一

C.静止轨道卫星相对于地球是静止的D.导航定位信号的传播速度等于光速

15.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句中涉及到的物理知识。下列说法正确的是

A.“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中的“楼台倒影”是楼台通过池塘水面成的虚像

B.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中“风卷屋茅”是因为流速越大的地方压强越大C.“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”中“花气袭人”的原因是花香分子的无规则运动D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中的“挽弓如满月”是把化学能转化为弹性势能

非选择题部分共50分

三、非选择题(本大题共5小题，共50分)

16.(12分)(1)国际计量大会的一项重要职责是更准确地定义国际单位制中基本物理量的单位，尽早实现“为全人类所用、在任何时代适用”的愿景。早在1967年的第13届国际计量大会上，科学家们就已经用基本物理常数对时间的单位

.(填写单位名称)进行了精确稳定的定义；2018年的第26届国际计量大会又用基本物理常数对_____（填写物理量名称)的单位“千克”进行了定义，130年来作为千克标准的国际千克原器自此退出历史舞台。至此，国际单位制中七个基本物理量的单位已全部用基本物理常数

定义,保证了国际单位制的长期稳定性和环宇通用性，于2019年5月20日起正式生效。

(2)如图所示的五龙谭是济南四大泉群之一,是国家AAAAA级旅游景区。冬日的五龙潭“云雾润蒸”，水雾笼罩了整个泉池，游客们防佛置身仙境。这些水雾的形成对应的物态变化是

。夏日五龙谭的“清泉石上流“景点，吸引着众多市民前来亲水纳凉。但阳光下石板路热得烫脚。而踩在旁边的水洼里却感觉很凉爽，这主要是因为水和石板具有不同的

。

(3)右圈是家庭电路组成的示意图。其中的三孔插座是专为带有金属外壳的家用电器设计的，它的电路元件符号是

。国家标准规定:使用带有金属外壳的家用电器时，其金属外壳必须

.

17.(9分)近年来，济南市城乡绿化部门围绕城市生态绿化的提升，在小区门口、街边路口新建了很多小巧精致，环境优美的“口袋公园”。有图所示的“口袋公园”里，一块体职为3m3的花岗岩雕塑放置在水平地面上.雕塑与地面的接触面积为1.5m2.已知花岗岩的密度ρ=2.6×103kg/m3,取g=10N/kg.求

(1)这块花岗岩雕塑的质量是多少干克?

(2)这块花岗岩雕塑对地面的压强是多少帕?

(3)为放置这块花岗岩雕望，工作人员用吊车把它从远输车上匀速提高1m后,放置在指定位置。吊车把花岗岩雕塑提起的过程中，对它做了多少焦的功?

18.(9分)如图甲所示电路中，定值电阻R的阻值为20Ω,电源电压保持不变。闭合开关

S后，整个电路正常工作，两电流表的表盘均如图乙所示。求:

(1)通过灯泡L的电流是多少安?

(2)电源两端的电压是多少伏?

(3)灯泡L消耗的电功率是多少瓦?

(4)整个电路工作10s消耗了多少焦的电能?

19.(10分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，图甲所示是-些同学根据日常生活经验所作的猜想与假设，图乙是实验用到的弹簧测力计。

(1)

图乙所示的弹簧测力计的测量范围(量程)是___~

N。

(2)

请你写出一个支持小刚猜想的日常生活事例

(3)

小用为了验证自己的猜想，用如图丙所示的装置进行实验，还要在木块下面的水平长木板上分别铺上棉布、毛巾等进行实验。这是为了改变

(4)小刚和部分同学通过实验收集到了下表中的实验数据。

其中，小刚通过他的上述实验收集到的是序号为

、

、

的三组数据。

(5)通过对这三组数据的分析，小刚得到的实验站论是:

20.(10分)在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样。

(1)如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路，在连接电路时，小军操作上出现的错误是

(2)请你用笔画线代替导线在答题卡上帮小军将图甲所示的实物电路连接完整。

(3)连接完实验电路，检查无误后。闭合开关。发现小灯泡不亮，电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是

。

A小灯泡短路B.小灯泡开路

C.变阻器短路D.变阻器开路

(4)排除上述故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两瑞电压略高于2.5V.观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来，将滑动变阻器的滑片向

(选填“A“或“B”)端移动，使小灯泡正常发光.观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。

(5)继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压略低于、低于2.5V.观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。根据这些实验数据面出小灯泡的电流I—电压U关系图像.过此图线上任一点M分别做两坐标轴的平行线如图乙所示，它们与两坐标轴围成的矩形的面积在数值上等于小灯泡此时的

。

第二篇：学业水平考试总结

学业水平考试总结 数学组：张晓丽

由于数学学科是我校学生较弱学科，因此备考难度较大。在领导的指导安排下，借鉴往届老师的备考经验，针对本届参加考试的学生做出了相应的策略。

一：针对全体学生的常见考点复习：

每堂课按照领导的要求做到让学生清楚学考考什么，怎么考，如何答，怎么答得高分。如何冲A，保B，争C灭掉D。不仅做到考点让学生更纯熟，应试技巧的训练也让学生达到有的放矢。从而增强学生的应试信心。

二：针对不同层次学生的方案：

在张敏主任的帮助指导之下，对于班级前十名好学生增加冲A卷的练习，在准备学考之时，为高考备考做衔接。深度，难度都适当加深。这样使好学生在备考时不会觉得学考试题过于简单而觉得学习学考试浪费时间。对于基础差一些的反复加强常见考点的练习，按照领导的要求一周必要一考，及时检测学生各层稳定情况，然后针对波动大的学生跟踪强化。特别是C等学生滑落到D等的，及时跟踪辅导。过筛子。

三：学困生的转化处理：

每个班都有学困生，这也是最让人头疼的学生，然而面对工作除了解决的办法抱怨没有用，因此在领导的提议下，学生所有的空闲时间都被老师叫到办公室辅导，课间操，体活课，自习课，晚课前老师们争着预约学困生，常常出现一个学困生众老师预约的火爆场面，学生常说：老师，我今天被政治老师约了，地理老师约了，没空了，档期满了!老师们如此重视，学生自然也紧张起来了。常常办公室里人满为患。在最后的一个月里，老师们放弃了中午休息的时间，晚上吃饭的时间为学困生辅导。在班级里组织好学生带差学生，一帮一的进行辅导。

众志成城，众望所归，可爱的学生们终不负众望，完成了学校制定的过关率!皇天不负有心人，这是一个有凝聚力的团体，在备考过程中，老师们让人感动，学生也让人感动!虽然紧张，压力大，但却震撼人心.祝我华南越来越好!祝华南学子成绩斐然!一届更比一届强!

第三篇：河北省学业水平信息技术学业水平考试复习资料

一 计算机基础知识 1.计算机硬件发展 (1)第一台计算机的诞生:1946年,美国宾夕法尼亚洲, Eniac(埃尼阿克) (2)计算机的特点:(i)运算速度快;(ii)精确度高;(iii)具有记忆功能和逻辑判断功能. (3)计算机语言:(i)机器语言;(ii)汇编语言;(iii)高级语言.二进制代码“0”和“1”组成的机器指令的集合,是计算机能够直接识别和执行的语言. 2.计算机的发展趋势:巨型化,微型化,网络化,智能化. 3.什么是信息:用语言,文字,符号,情景,图象,声音等所表示的内容统称为信息. 4.计算机处理信息的过程:搜集信息,处理与存储信息,输出信息. 5.计算机的基本结构:冯·诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器,控制器,存储器,输入设备,输出设备构成. 6.简述计算机系统的组成:硬件系统和软件系统 (1)硬件系统组成:主机,输入设备(键盘,鼠标,扫描仪等),输出出设备(显示器,打印机等) (2)软件系统组成:系统软件和应用软件 系统软件:系统软件与计算机的硬件直接联系,供其他软件调用和供用户使用的基础软件,它的主要功能是:对计算机系统的资源(包括硬件和软件)进行调度,控制,管理和服务.(如DOS,Windows,Unix,Ucdos等) 应用软件:根据某些特定需要而编制的专用软件.(如Word, Excel, WPS,游戏等) 7.计算机存储器份哪两类:内存和外存 (1)内存的主要组成部分是:RAM和ROM RAM为随机存储器,ROM为只读存储器.区别:不管计算机电源是开还是关，ROM中的程序和数据保持固定不变,而且计算机只能读取ROM中的数据,不能往里写入数据;RAM的特点是计算机可以随机对其进行读写操作,但当电源关闭后,RAM中的数据将会全部消失. (2)存储器容量单位“字节”的定义是: 八位二进制数称为一个字节,(1 B,如:10001101) 字节及KB,MB,GB三者的换算关系是? 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB. (3)软盘,硬盘,光盘,光驱:3.5英寸软盘的容量是1.44MB, 5.25英寸软盘的容量是1.2MB.硬盘的容量从几百MB到几TB, CD -ROM容量是650~700MB. 8.计算机病毒的特点和预防常识 什么是计算机病毒? 计算机病毒是人为设计的能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的一种具有自我繁殖能力的指令序列或程序. 计算机病毒的特点:传染性,危害性,潜伏性和寄生性 计算机病毒的预防措施有哪些? 预防应从思想上,管理上和技术上三方面入手: (1)加强思想教育. (首先在思想上对病毒的防止应高度重视,要充分认识病毒的危害性,要遵守职业道德,尊重知识产权,不要随意复制非法的软件) (2)加强管理. (规定严格的管理制度,保证运行环境无病毒,不用非法复制的软件，杜绝来路不明的软盘) (3)技术措施. (确定固定的系统引导方法) 9.媒体:指信息表示和传播的载体.例如:文字,声音,图像,报纸,电视,广播,电子屏幕等都是媒体,它向人们传递各种信息. 10.多媒体:就是“多种媒体”的意思.实际上确切的说法应该是指“多媒体技术”——是指利用计算机技术把文字,声音,图形和图像等多媒体综合一体化,使它们建立起逻辑联系,能进行加工处理的技术. 11.多媒体计算机:是指能综合处理多媒体信息,使多种信息建立联系,并具有交互性的计算机系统. 12.计算机的常用硬件配置:声卡,音箱,麦克风,光盘及光驱等. 二 计算机的基本操作 1.计算机的开,关,冷启动,热启动的概念;RESET启动;用软盘,硬盘的系统启动. 计算机电源的开关按钮是Power按钮.RESET按钮为复位按钮,起热启动计算机的作用. 计算机的启动方式有两种:(热启动和冷启动) 冷启动:是指在关机情况下启动计算机. 热启动:在已开机情况下重新启动计算机(方法:同时按下Ctrl+Alt+Del键,或按下机箱上的Reset键) 2.特殊键的作用 Caps Lock,大写字母锁定键;Shift,上档键;Enter,回车键;Num Lock,小键盘区数字锁定键:Ctrl,控制键(此键要同其他键一起使用才会有效);Alt,转换键(此键要同其他键一起使用才会有效); Backspace,退格键:Del(Delete)删除键;Print Screen,屏幕打印控制键,可将整个屏幕内容复制到剪贴板. 三 因特网基础 1.有关网络的概念,因特网的概念和功能. (1)局域网:将一个办公室,同一栋建筑物甚至一个部门的电脑连接起来,让这个区域的电脑彼此可以交换信息,共用设备(如打印机,硬盘等,这种网络称为局域网(Lan). (2)服务器:在局域网中,有一台电脑专门负责信息传递,资源提供与管理工作,这台电脑称为服务器. (3)计算机联网的优点:资源共享,文件传输,数据查询,电子邮件. (4)通讯协定(或通讯协议):电脑和电脑之间通过网络相互传递信息时,必须采用相同的格式,这些规范网络上信息传递的格式称为通讯协定. (5)IP地址:连入因特网的计算机与连入电话网的电话机非常相似(都有一个单独的电话号码),每台计算机也有一个由授权单位分配的号码,称为IP地址. (6)域名:IP地址是一串数字,对于用户来说,记忆起来十分困难,所以通常用具有一定含义的容易记忆的一串字符来代替IP地址,称为域名.(如用, http 9.会用IE(或其他的浏览器)进行网页浏览 10.会搜索指定的信息 11.会保存网页或网页内容(文字,图片等) 12.会下载网络上文件(使用IE或下载工具,如网际快车等) 四 Excel会考操作要点 1.Excel的窗口操作 (1)网格线的显示和隐藏:工具→选项→网格线 (2)工作表操作:选中(左下方Sheet1)→右键→重命名(删除,插入,复制等).移动:选中→左键(不松手)→移动→位置

2.单元格操作 (1)单元格的选择:“a1:b1”表示选择单元格:左上为“a1”,右下为“b1”, “a1:a1”表示选择单元格“a1”;点行(列)号表示选中整行(列).注意Shift (Ctrl)+鼠标的操作 (2)单元格设置:选中→右键→设置单元格格式 单元格设置的主要操作为:合并单元格,小数点位数,对齐方式,字体,自动换行,缩小字体填充,单元格填充色,字体颜色以及文本排列方向,边框(先颜色后边框),底纹. 操作例题:将A列数据前添加00.操作:选中a列→右键→设置单元格格式→数字→文本 (3)单元格,整行或整列的插入:选中→右键→插入 (4)行高,列宽:选中→格式→行高(列宽) (5)数据填充:选中单元格→左下角(鼠标变“+”)→左键→拖动 (6)单元格移动,复制和删除:选中单元格或单元格区域→右键→移动(复制,剪贴,删除) (7)超级链接:选中单元格→右键→超链接 3.公式,函数及常用的几种数据处理操作 (1)常用函数: Sum(求和), Average(平均值), Max(最大值), Min(最小值);操作方法:选中单元格→插入→函数.例如:=sum (a2:a6),(i)前面等号;(ii)表示求和(iii)a2:a6表示从a2加到a6, [注意]冒号是半角形式的 (2)公式使用:可以自己使用公式直接输入就可以了. 例如: =(a3+a5+a7-a8)/2 (3)排序:选中数据→数据→排序(注意是所有数据) (4)筛选:选中标题→数据→筛选→自动筛选→下弹钮(自定义)→要求 (5)分类汇总:先排序后汇总.例如:按性别统计男女生人数. 操作:(i)按性别排序:选中→数据→排序→性别;(ii)总:选中→数据→分类汇总→分类字段(性别)→汇总方式(计数)→选定汇总项(学号)→确定 (6)图表操作:选中→插入→图表 要点:(i)先选中数据(Ctrl+鼠标,不连续选;Shift+鼠标,连续选择.) (ii)修饰图表,双击要修改的对象可弹出对话框,边框(线条),填充色(里面颜色) 五 Powerpoint操作要点 1.幻灯片的基本操作 (1)添加一张新幻灯片:插入→新幻灯片 (2)移动(复制,隐藏和删除)幻灯片:选中左边幻灯片→右键→复制(剪贴,删除,隐藏) 2.文本框操作 (1)插入文本框:插入→文本框→水平(垂直)→右边→鼠标拖动→输入文字 (2)文字颜色:选中文字→右键→文字→设置 (3)复制:选中文字→点边框(边框变成麦须状)→右键→复制(剪贴,删除) (4)边框:点边框(变成麦须状)→双击→填充(底纹),线条(边框),尺寸(大小)→设置 (5)移动:点边框(变成麦须状)→鼠标变成十字→移动 (6)链接:选中(文字或边框,看要求)→右键→超链接 3.插入各种对象的方法 (1)插入图片(艺术字):插入→图片→剪贴画(艺术字等). (2)超级链接:选中图片(艺术字)→右键→超链接 4.动作设置 (1)预设动画:选中→幻灯片放映→预设动画 (2)自定义动画:选中→幻灯片放映→自定义动画→下弹钮→选择 (3)幻灯片切换:幻灯片放映→幻灯片切换(鼠标左键或滚轮) 5.背景(幻灯片版式):空白处→右键→背景(幻灯片版式) 六 Word会考操作要点 基础知识部分:Ctrl+空格,中西文输入状态切换;Ctrl+Shift,输入法切换.Ctrl+X,剪切; Ctrl+C,复制;Ctrl+V,粘贴;Ctrl+Z,撤消;Ctrl+a,全选;Shift+鼠标,多选.[常用的键]:Caps Lock,大写字母锁定键;Shift,上档键(换档键);Enter,回车键;Del,删除当前光标后面的字符;Backspace,退格键(用于删除光标前面的字符); Pageup/down,向上/下翻页. Word 操作部分: 1.文字处理 (1)设置页面:文件→页面设置;(上下,左右页边距;纸张大小;宽度,高度). (2)插入与修改文字内容:回车键(新建一行), Backspace,Delete键(删除文字). (3)调整句子顺序:剪切(移动文字)→复制(变成多个)→粘贴. (4)特殊符号的插入:插入→符号(或特殊符号) 输入法的小键盘:右键→标点符号等选项. (5)文字设置:选中→右键→字体;(设置字体,大小,颜色,上标,着重号,下划线,删除线,阴文,空心,字符间距,文字效果等). (6)段落格式:选中→右键→段落;(左右,首行等缩进,对齐方式,段间距和行间距). (7)页眉与页脚:视图→页眉和页脚. (8)分栏和首字下沉:选中→格式→分栏(首字下沉). (9)边框和底纹:选中→格式→边框和底纹(先颜色,线型,后边框,注意区分文字和段落). (10)插入页码:插入→页码(没要求就按默认确定).

(11)分隔符:位置→插入→分隔符→分页符(分栏符,换行符). (12)替换:选中→复制→编辑→替换→查找内容(Ctrl+V)→替换为→要求→全部替换. 2.文本框,艺术字,图片处理 (1)插入艺术字:位置→插入→图片→艺术字.会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和修饰.艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别. (2)(i)文本框的插入:位置→插入→文本框.(ii)文本框的修饰:选中文本框边→双击→设置线条,填充色,大小,版式. (3)插入剪贴画:位置→插入→图片→剪贴画. (4)插入外部图片:位置→插入→图片→来自文件→对话框→你的考号→Word文件夹→图片插入. (5)设置方法:选中图片→双击(右键→设置图片格式)→颜色,大小,版式(环绕方式:嵌入型,四周型,紧密型,浮于文字上方和衬于文字下方等).默认的环绕方式:嵌入型. (6)利用工具栏插入自选图形的方法.组合图形的方法. (7)删除各种图片:选中→Delete(键盘).(或选中图片→“编辑”→“清除”). 3.表格设置 (1)创建表格:(i)位置→表格→插入表格; (ii) 再在对话框中选定适当的行,列值(如:3行×3列)→确定. (2)插入行:(i)选中表格行→(鼠标定位在表格左边的n行处,变成斜箭头时按左键),表格→插入行;(ii)在表格的中间或结尾插入行:把鼠标定位在此行后面的回车符前,按一下“回车键”(或Tab键,或选“插入行”). (3)插入列:(i) 在表格的某一列前边插入一列:选中列→表格→插入列;(ii)在表格的最右边插入列:用鼠标选中表格最右边的回车符,表格插入列. (4) 删除行或列:(i)选定表格中指定的行或列;(ii)打开菜单“表格”,选删除行或删除列. (5)设置表格中的文字对齐方式:(如居中,垂直居中).(i)选中表格中的文字;(ii)右键→单元格对齐方式,选“垂直居中”等. (6)合并单元格:选中要合并的单元格→右键→合并单元格. [注意]关闭Word时,会提示是否保存,一定要保存. 七 网络部分会考操作要点 1.网络部分 (1)浏览网页:当鼠标指向链接点时,鼠标的形状就会由“箭头”变成“小手”. (2)使用地址栏访问网站:在地址栏输入网址,按Enter键进入. (3)收藏:收藏→填加到收藏夹→名称→输入. (4)创建新文件夹:“收藏”→ “整理收藏夹”→ “创建新文件夹”. (5)下载文件:选中所下载的文件→右键→目标另存为→指定文件所保存的位置. (6)保存图片:选中图片→右键→图片另存为→选择图片存放的路径. (7)保存网页:在当前网页→文件→另存为→选择文件存放的路径→改名(注意保存类型) (8)保存网页中的内容:选中网页要保存的内容→右键→复制→打开Word(或记事本)→粘贴→保存→选择路径→改名. 2.电子邮件部分 (1)邮件帐号的配置:启动Outlook→工具→帐号→邮件→添加→邮件→显示名→电子邮件地址→邮件接收服务器(pop3.126. com)和发送邮件服务器(smtp.126.com)→帐户号名→密码→完成. (2)发电子邮件:(i)启动Outlook express(会考时会自动启动);(ii)单击“新邮件”按钮;(iii)在“收件人”框中输入收件人的电子邮件地址;(iv)若需要抄送其他人,则在“抄送”框中输入抄送人的电子邮件地址;(v)若要将某一文件作为附件传送,插入→文件附加→单击对话框中“文件类型”右侧黑色向下三角形下拉选择文件类型为“所有文件”,然后选定要做为附件的文件→附件; (vi)在“主题”框中输入主题;(vii)输入正文内容在正文内,同时可用相应按钮设置字体,字号,加粗,倾斜等属性;(viii)单击“发送”按钮. (3)接受电子邮件:启动→工具→接受和发送→接受全部邮件. (4)阅读邮件:单击“收件箱”按钮图标,显示当前所有在收件箱中的邮件.[注意](i)加粗字体显示的邮件为尚未阅读的邮件;(ii)在左侧附件标志处带有“回形针”图标的邮件代表含有附件. (5)保存邮件:选中邮件→文件→另存为→路径→名称. (6)删除邮件:选中邮→右键→删除. (7)保存附件:选中邮件→双击→选中附件→右键→另存为→路径→名称.[附] WinZip解压缩:选中文件(压缩文件)→右键→解压文件→选择路径→确定. 八 Windows部分会考操作要点 先输入考号,要准确,按老师的要求检查文件夹,如果不对,举手.进入考题,快速做选择题.Windows,在任务栏单击右键,纵向平铺窗口,方便做题. Windows要点: 1.选中多个文件或文件夹:按住Ctrl键用鼠标左键可选中不连续多个文件或文件夹.按住Shift键用鼠标左键可选中连续多个文件或文件夹. 2.隐藏或显示“隐藏文件或文件夹,系统文件”:查看→选项→选中→确定. 3.新建文件夹或文件:位置→右键→新建→文件(夹)注意分清楚文件和文件夹常见的文

件扩展名:.doc,word文档;.txt,文本文档;.bmp,位图图象;.xls,Excel文件;.ppt,演示文稿. 4.复制文件或文件夹:选中→右键→复制→目的地→粘贴. 5.移动文件或文件夹:选中→右键→剪切(剪切为移动)→目的地→粘贴. 6.文件或文件夹改名:选中→右键→重命名. 7.文件或文件夹属性设置:右键→属性→选中→确定. 8.删除文件或文件夹:选中→右键→删除. 9.建立快捷方式:找到文件→右键→复制→目的地→右键→粘贴快捷方式. 10.查找文件或文件夹:工具→查找→文件或文件夹→范围→可按名称,日期,所含文字,文件大小至多或至少字节,查找. 说明:本复习资料所有内容均来自互联网,所以可能会有一些错误.编辑者已经在编辑过程中倍加注意,但难免有疏漏之处,请使用者在发现错误后自己改正并及时告诉编辑者,以作出妥善处理.[本资料仅限高二(13)班的同学使用!] 编辑者:PB

第四篇：学业水平考试备考总结

南宁市第34中学2013年历史学业水平考试备考总结

2013年的学业水平考试已经落下帷幕，我校的成绩，相对以往，有了很大的提高。透似学考成绩，联系教学实际，有必要对2013年的高二学考历史复习进行总结，希望能改进自身教学策略，提高教学水平，对以后学考备考也有一定的借鉴意义。

(一)学考取得的优异成绩，离不开学校、年级组对学业水平考试的重视。年级分管领导、校长对这次学考备考做了大量的动员工作，使广大老师和学生相当重视这次学考。同时，高二年级为了这次五个学科的学业水平考试，也把周末、晚自习大量能利用的时间都用上了，给了学生比以往考试更多的复习时间。

(二)高二历史备课组两位老师的齐心协力，辛勤付出。这次学考是广西的第一次学业水平考试，由于没有以往的知识点、试题可以借鉴，我们历史组的两位老师为整理学考知识点、题库利用课余时间，做了大量的工作。

(三)抓紧时间，合理安排复习进度。这次学考的考试时间都比以往会考的时间提前了，再加上学考之前还有一本的必修教材没有上过，因此学考的复习时间特别紧张。为此，我们对课程内容进行了一定的取舍，学考不考的那部分内容在上个学期就没有具体的讲解。这样，就留了更多的时间进行学考复习工作。历史的学业水平考试是有三本必修课本要纳入考试范围的，至少也要七周的时间进行复习备考。

(四)紧扣《考试大纲》，编写复习资料。学考命题的依据就是《考试大纲与说明》，在研读《考试大纲与说明》的基础上，结合教材内容，编写复习纲要，精选习题，才能提高复习的效率。再加上，备考时间少，学生是没有太多的时间仔细研读课本的。为此，高二历史备课组的两位老师专门编写了适合学考、适合我校学生备考的校本教材和校本试卷，以此让学生明确什么内容该看，什么内容不用看。

(五)最后冲刺阶段，精选知识点，反复记忆。在考试前的最后一周，为了让学生更高效地复习，能够取得较满意的成绩，高二历史备课组的两位老师又对复习资料进行了一轮精选，像一些基本史实，务必要求熟练记忆，这样就从每课中又找出了特别重要的两三个知识点，使复习范围更有针对性，让学生重点掌握。

第五篇：学业水平考试分析报告

学业水平模拟考试成绩分析报告

一、试卷简要评价

本次考试试卷共分为四个大题，选择题，填空题，实验题和选做题。其中按照学业水平考试试卷结构，选择题为22个，共44分;填空题30分;实验题8分;选做题18分;共100分，按照年级组的安排，考试时间为60分钟。全卷内容涵盖化学必修

一、必修二和选修

一、选修四共四个模块，其中选修一和选修四为选考内容。

二、试题考查情况

整套试卷主要考查学生对基础知识的掌握情况，对于水平考试真题来说，难度略大，但都应该是学生所需要掌握的内容，没有超过考试大纲的范围。考查运用化学知识解决现实生活和生产中的实际问题的能力，考查的知识面较广。其中基础题分值约70分，中等难度题分约25分，较难的分值在5分以下。

三、学生答题情况

本次考试参考人数为520人，及格人数为224人，及格率43.08%，50分以下的216人。通过改卷和讲解试卷时学生的反馈得知，学生对于一些需要计算、书写化学方程式和运用化合物性质进行解答的题目丢分较多，如选择题的

3、

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15、22，在填空题中的第23题，24题得分较少，通过观察试卷很多学生在非选择题中几乎没有动笔。其实当中很多空也是非常简单的，可能是有些学生没有正确的对待这次考试。其中非选择题中的25题，需要学生熟悉元素周期表的结构以及熟悉元素周期律的运用，相信老师们在复习的过程中肯定强调和要求过，但是学生落实的并不是很好，这就要求我们在后阶段的复习过程中严格要求和强加督促一些不自觉的学生。在选做题中，其中有一题很多内容都是考查学生对于一些生活中常见的化学知识，可以说有很多是生活常识，但是学生似乎并不知道，这是一个比较悲哀的地方。

四、复习中可能存在的问题及后阶段的复习

本学期以来，文科班一直在进行这方面的复习，一直是在进行知识点的回顾，讲的比较详细，也差不多复习完了，但是结果并不理想，学生不会的还是不会，能够运用所学知识进行做题的学生并不多。所以后阶段的复习应该换一种方式，对于文科生来说，应该尽量帮助他们缩小考试范围，督促他们把一些重点内容记牢，理解透彻，能够运用，然后进行多练，让他们多做一些类似的练习可能会更有效果。对于理科班来说，基础较好的班级根本没有必要专门花时间去复习，布置他们自行复习，但是要特别关注其中一些比较危险的学生，对他们进行督促，定期检查。而对于基础较差班级，有必要在这一个月内进行一些系统的复习，以帮助他们完成这个考试。最后我们有必要在教学中加强化学用语的教学，努力培养学生应用化学用语的能力以及学生良好学习习惯的培养，学生的粗心失分、计算欠准确、格式书写不规范等。