我的小白兔作文300字
第一篇：我的小白兔作文300字
我的小白兔400字作文
在我的写字台上，有一只“小白兔”。你们可别误会，这只“小白兔”可不是我家笼子里养的那只，而是我妈妈从商店给我买的一个生日礼物——“小白兔”储钱罐。
我家的“小白兔”是陶瓷做的，容易碎。它的两只耳朵向上竖着，很神气。两只眼睛就像两颗红宝石，闪闪发光。它的连衣裙上写着英文字母“rabbit”。头上戴着一顶小红帽，臂上挎着一个小篮子就像一个漂亮的小公主，样子十分可爱。
“小白兔”不但好看可爱，最主要的是实用。它的两只耳朵中间有一个“一”形字的口，是储蓄孔。每当我有多余的零花钱时，我就会把它放进“小白兔”的肚子里。时间一天天过去了，小白兔肚子里的零花钱在不断地增加，它也越来越高兴了。
这只“小白兔”还时时刻刻提醒我不要乱花钱呢!有一次，我在玩具店看中了一个我特别喜欢的玩具——变形金刚。于是我跑回家就去取零花钱。我正要拿钱走的时候，我突然发现“小白兔”很伤心的样子，好像在对我说：“要节约呀，别浪费啊!”于是我就急忙打消了买玩具的念头。
这就是我家的“小白兔”，我非常喜欢它。
第二篇：我的小表妹作文300字
【99Zuowen.com-我的小表妹作文300字】
我有一个小表妹名字叫格格，她是我姑姑和她的意大利老公生的混血儿，今年快五岁了。她皮肤白白的，头发金黄金黄的，长长的睫毛，却有着和我一样的黑眼睛。她性格活泼、爱玩、爱闹，胆子很大，喜欢弹琴，唱歌，她从小唱歌就不跑调儿，而且她很聪明，学什么都很快。
记得有一次，格格偷偷地把自己的眼睫毛剪了，被奶奶发现后，她怕姑姑批评她，不敢承认，非说是我剪的，而且在沙发上蹦着高地哭闹，大人们都觉得是我干的，我心里非常委屈，自己又说不明白，后来还是姑姑看出这事有问题，就把格格单独叫到了小屋，过了很久，她哭着出来，拉着我的手说“姐姐，对不起，我不该撒谎，我错了。”当时我也流下了眼泪。
虽然这件事是表妹错了，但她勇敢地向我道了歉并承认错误，我还是觉得她是我的好妹妹。我现在好想念她呀，希望下个假期早些到来。
第三篇：小学作文：我的小发明作文300字
我发明的磁铁发射器
孙梓航
六(6)班
我是一个好奇心很强的男孩，有什么东西就盘根问底。我还有许多小发明呢!其中让我引以为傲的是“磁铁发射器”和“南北定位仪”。
我很喜欢玩钢珠发射的游戏，用一个钢珠去碰另外两个相邻的钢珠，中间的钢珠不动，而最靠前的钢珠就会被弹射出去。可是，因为每次用手投掷钢珠的方向各不相同，导致发射不够精准。
一次，我在整理玩具，一个磁球和一个钢珠被吸到了一起。为了下次好拿，我将另一个磁球和这个磁球吸到了一起。这时，钢珠“跑了”。“奇怪，钢珠长腿了吗?”于是我的好奇心从心底涌了上来。我反复试着用磁球碰撞发射，发现这样碰撞出去的小钢珠比比纯钢珠的要精准。原来，因为这是因为两个磁球在碰撞相吸时方向总是恒定的，所以钢珠受力后弹出的方向就比较精准了!我称它为“磁铁发射器”。
指南针是利用磁铁矿和地球磁场而做成的方向定位仪。我想：如果我能做一个指南针，那就不用花钱去买了!“对!是环形磁铁。只要将它立起来，南极则指向北，北极则指向南。”于是，我找到了我的磁铁，在家里先确定好南北极，做好了“N”和“S”的标记，一个简单的“南北定位仪”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么样，你喜欢我的小发明吗?哥白尼曾经说过：“人的天职在勇于探索真理。”大自然的奥秒无穷无尽，只要我们留心观察，认真思考，就一定会发现它的!
辅导老师：张曙光
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我的小发明——万能文具盒
李坤玉 六(6)班
在一宁静的夜晚，小鸟睡了，小鸡睡了，大地也睡了……只有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。
我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等，开始了我的奇妙设计。
它是长方形的，长18厘米左右，高4厘米，宽6厘米外部左边是一对和平鸽，头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一双红眼睛，自由转动着，它的右下角有两朵绽开的小红花。
内部分三层，上层有课程表，左边有灯、镜子，中层安装起削笔刀、音乐盒，底层放有尺子、剪刀和笔。
它的用途可真了不起，可以指导我们写作业，灯照着我们学习，每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声，使我重新振作起来，它用电池，也不要插电，吸要在它的底部放一张纸就可以了。
它有防盗功能，只要有别的人拿它，就会被触电，只有用主人的指纹才能打开或拿动它，还可以飞起来，它可以自动收拾文具。
有了它不会忘记带学习用具;有了它晚上陪我放学回家;有了它不要用台灯，拉开开关，灯刹地亮了，我可以在下面全神贯注的做作业。
我真喜欢我自己的发明创造—万能文具盒。
辅导老师：张曙光
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我发明的羽毛球捕捉机
张芯逸
六(6)班
每次打羽毛球，有时一不小心就会把羽毛球打到树上去，这时候，就很难把羽毛球从树上拿下来。使劲地摇树吧，可不知到什么时候才能把羽毛球摇下来。用梯子吧，可要是一不小心，就会从梯子上摔了下来，后果就更不堪设想。于是，我想发明一个能伸缩自如，带有一个能抓住羽毛球的简单机器的制作。说干就干，我挽起袖子，开始工作了。
首先，要制作一个长达15米，可以自由伸缩的竹竿。我找来了两根粗细不同的竹竿，不过，小的那根竹竿的直径一定要与大竹竿中间空缺部位的直径相等。现在，把大的那根竹干中间掏空，这事可简单了，只要在小竹竿的末端用铁丝紧紧帮捆住一把锋利的刀子(注意：做这个环节时需要家长陪同。)，这时，只要把捆着刀子的一头伸进大竹竿里，使劲地旋转，不久就可以掏空了。接下来，就是要把大竹竿和小竹竿固定起来，但又要想拆开就能拆开。我绞尽脑汁地想，可想来想去都没有想到一个好办法。突然，我的目光被我被桌上的一个机器人吸引住了。对啦!可以从我的机器人中拿取零件，可是——这可是我刚买回来不久的限量版机器人呀!但是，为了大众的利益，我咬定了牙根，狠下心来，把我心爱的机器人给拆开，从里面取出了两个大小不一的小零件(不知道叫什么名儿来)。我把从玩具里拆除出来的两个小零件分别装在两根竹竿上，这样，两根竹竿就可以固定在一起了，如果不用的时候，还可以把两根竹竿分开，到用的时候再接在一起。
最后，就是要制作一个机器手腕来捉住羽毛球。这是最重要的一个环节，需要小心地去做。首先，我找来了一只机器手腕，仔细地研究，哦，我明白了，原来这只手腕有一个主要的齿轮，只要这个齿轮动起来，其他的齿轮也会被带动，这样，手腕就能动起来了。可是，怎么样才能带动这个主要的齿轮带动呢?这个难题可比刚才的那题难得多了。我苦思冥想，可是想了大半个钟头都想不出来。我越想越烦，准备撒手不干了。这时，妈妈回来了，了解了事情的经过，便意味深长地对我说：“孩子，做事不能半途而废，要坚持到底，难道你不明白这个道理吗?”听了妈妈这么说，我感到十分地惭愧，就这样，我的热情再一次燃烧了起来。想了数旧，我终于想到了一个好办法。我找来了一根比两根竹竿合在一起还要长的麻绳，小心翼翼地往齿轮里一套，绳子就进去了。接下来把绳子通过竹竿中心，再把机器手腕往小竹竿上一套，这个“羽毛球捕捉机”就问世了。这个原理十分简单，只要使劲地拉动绳子，
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重要的那个齿轮就会被带动，其他齿轮也就会跟着动，机器手腕也会张开、合上、张开、合上地动起来了，这样，就能抓住羽毛球了。
这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢?
辅导老师：张曙光
第四篇：600字高一写景作文可爱的小白兔
文秘助手()之600字高一写景作文：
可爱的小白兔
世界的动物有千百种，有的人喜欢活泼可爱的猴子，有人喜欢聪明伶俐的小猫，可我却喜欢洁白如雪的小白兔。(抒情式开头，注意运用了优美词汇。)
可爱的小白兔有一身洁白如雪的皮毛，用手触摸它你会感觉到即(错字，改为：既)柔软又温暖，(抓住小白兔的整体特征。)它有一对长长的耳朵，还有红宝石似眼睛闪闪发光，三角形似的三瓣嘴有趣极了。(抓住小白兔的局部特征。)小白兔前腿短，后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱，它奔跑的速度惊人，它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢!(抓住小白兔的典型特征。记住：单一的动物、植物、物品，在描写它的外形时，要注意整体、局部、典型特征。如果是复杂的景物，就要观察有序，层次分明，注意词汇和修辞相结合。)
可爱的小白兔喜欢的食物有：胡萝卜，白菜，偶尔也吃一些树叶。(过渡，引出下文。)
当你喂它食物的时候它不会很快的就去吃，在等你离开后或转身时，它才会接近食物，用它那灵敏的鼻子去闻闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的，(动作细节描写，非常传神。)好像在说：“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很爱干净似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。(小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。)
我喜欢可爱的小白兔，喜欢它温顺的性格，喜欢它吃食可爱的样子，让我们共同爱护身边的这些“小朋友”吧!(感召式结尾，很好!) 1.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱，爱吃萝卜和蔬菜”，每当我听到这首优美动听的童谣时，在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。(引用式开头，通过耳熟能详的歌谣，唤起了人们对小白兔的喜爱，这个开头非常好!)
2.嫩嫩的青草，广阔的草原，是小白兔吃食、运动的最佳场地。(环境式开头，观察不够细致，描写不到位，请你补上才行!)
第五篇：四年级状物作文可爱的小白兔200字
文秘助手()之四年级状物作文 :可爱
的小白兔_200字
我最喜欢小白兔了，我家就养了一只小白兔。
小白兔的毛雪白雪白的，像一团棉花。那一双又圆又红的大眼睛，就像两个明亮的红宝石，使它显得更加活泼。最有趣的要数它那一对长长的耳朵了，有时竖着，有时贴在背上，可好玩了!它前腿短，后腿长，跑起来可带劲了。
小白兔温柔可爱。那时在乡下，每次我离开时，小白兔总是送我。走到半路，我对它说：“小可爱，乖乖走吧!”它好像听懂了似的，但还有点舍不得。最后只好蹦蹦跳跳地离开了，还回头看看我，我也依依不舍地离开了。
我喜欢可爱的小白兔!
四年级:林钰舒