爱祖国爱家乡活动总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《爱祖国爱家乡活动总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：爱祖国爱家乡活动总结

“爱祖国.爱家乡”活动总结

“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动总结 走进21世纪，素质教育的浪潮冲击着教育界。可是长期以来，小学教育在教育模式上过分注重学生齐头并进的“平均化”、“标准化”发展，而忽视了学生个性特长的挖掘和发展。当今社会需要多种类、多层次的人才，这就需要学校输送基础文化知识扎实同时又各具专长的人才。而一个具有个性才艺特长的人，往往是充满自信、乐观开朗、求知欲望强的，其才艺特长能有力地促进全面发展。因此，我确立了以培养学生才艺特长为突破口，促进学校育人水平全面发展的思路。为了让每个学生的潜能和特长得到发挥，给更多学有所长的学生施展自身才华的舞台，因此开展“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动。本次活动让孩子们自己的活动自己主持，小主持人在台上尽情的施展自己的主持才能，小选手们，个个都表演的很出色，孩子们都很高兴，很认

本次活动很成功，我很满意。以后我会更加努力，精心做好后面的活动准备，以求办的更好更加成功。

一年级

(四)班

第二篇：爱祖国爱家乡活动总结讲话稿

“爱祖国、爱家乡”知识竞赛活动总结讲话

老师们、同学们：

大家下午好! 今天，我们在这里成功地举行了“爱祖国、爱家乡”知识竞赛。各位同学的精彩表现充分表达了同学们热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的真挚情感。大家都知道，中华民族的传统美德就是孝，也就是子女对父母的孝，这个孝字引申到对长辈就是敬，引申到对老师就是尊，引申到对朋友就是信，引申到对祖国、对家乡、对学校就是爱。我们伟大的祖国正以前所未有的态势飞速发展，在党的科学发展观的正确指引下，正在逐步走向民主和富强，百姓得以安居乐业，过上幸福美好的生活。正是由于祖国的强大，我们才能够在这里安心读书。我们热爱祖国，就要从爱家乡、爱校园做起。家乡养育我们成人，学校培养我们成才。我们要以实际行动回报社会、回报家乡，为学校建设贡献力量。在此对同学们提以下几点希望：

第一、要努力养成好习惯。好习惯是成人之本，是成才之基，好的习惯能够改变人的一生，改变人的命运。要努力养成尊敬师长、尊重他人、乐于助人、热爱读书、讲究卫生、作息规律等良好习惯。我们要从小事做起，点滴进步，比如：按时休息、按时出操、见老师问好、爱护公物、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说粗话脏话等。为自己的学习和生活打下坚实的基础。

第二、要多为学校做贡献。我们柳湖中学虽然历史比较短，但是也已经为社会培养了不少有用人才，同学们现在正在接受学校和老师们的辛勤培养，将来也必将成为社会栋梁。在日常生活中，我们要爱护学校的一草一木，爱护学校的公共设施，更重要的是我们要心存感恩之情，时刻为学校着想，为学校建设出力。

第三、要刻苦学习打基础。在座同学都是我们柳湖中学各个班级的佼佼者，初中三年时间很短。我们要抓住时机，珍惜时间，勤奋学习，以优异成绩回报学校、回报家乡、回报社会。再过几周，就要到期末考试了，希望同学们把誓言落实到行动中，刻苦学习，认真复习，积极准备。最后祝同学们取得优异成绩!

谢谢大家!

刘彦飞

2013年12月13日

第三篇：爱祖国、爱家乡活动方案

“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”

活动方案

南坡湾少先大队各中队：

为了进一步提高各队员的动手能力，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，迎接国庆节的到来，我少先大队决定举办“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”手抄报、黑板报大赛，具体事项安排如下：

一、领导小组。

组长:校长、少先大队辅导员。

组员：、教导、各辅导员 (评委)

二、参赛对象：各中队队员

三、比赛内容：

手抄报、黑板报 (有关国庆节、中秋节的内容)

四、比赛办法:

每人一份手抄报，星期五下午课外活动展出，由评审委员会成员进行评选。最后评选出 一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

五、评分要求：

主题鲜明、版面设计科学、合理、书写规范。

“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”

活动方案活动仪程

一、 布置任务

二、 展出手抄报、黑板报

三、 对手抄报进行评选

四、 给获奖人员颁奖

五、 活动结束

普通话演讲获奖名单

一等奖： (六年级)

(五年级)

二等奖： (四年级)

(六年级)

(四年级)

三等奖:(五年级)

(二年级)

(六年级)

(四年级)

(一年级)

(三年级)

第四篇：2014年“爱祖国、爱家乡、爱集体”主题活动方案

广饶县康居幼儿园“爱祖国、爱家乡、爱集体”主题活动方案

孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把"祖国妈妈"铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“爱祖国、爱家乡、爱集体”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

一、活动内容

1、认识国旗、国徽。

2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。

二、具体实施步骤：

1、时间：2014年12月08日

2、参加班级：全园各班级。

3、各班级在每周工作计划中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。

4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。

为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。

广饶县康居幼儿园 2014年12月5日

第五篇： 幼儿园国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案

一、活动背景：

生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。

二、总主题网络：

三、各级组的活动目标：

小班目标：(小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容)

1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。

2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。

3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。

4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。

5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

中班目标：(中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容)

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。

3、知道中国几个名人的小故事(毛泽东、周恩来、邓小平)，让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。

4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。

5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。

6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖;让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。

7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。

大班目标：(大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容)

1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等;萌发幼儿爱祖国的情感;

2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。

3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。

4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。

5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。

7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。

四、整个活动从：

(1)教学课程内容;(2)环境创设;(3)家园工作;(4)电教活动;(5)社区活动等相结合展开。

五、活动类型：

1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”(全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：(各班在国庆节前完成)

2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。(小班)

(中班)

②“画地图”。(大班) ③手工“筑长城”。

3、做一做：欢迎每日关注赵老师QQ 419812384

①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。(中班幼儿)②亲子制作“钓鱼岛是中国的”。(利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成)③“我的中国心”。 (小班)

4、看一看：

①庆国庆阅兵巡礼。(图片展或者EVI多媒体电教)②关注“钓鱼岛是中国的”新闻报道。

六、环境创设工作：

(1)“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”——(一楼大厅，小班级、中班级负责)(2)收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。(小班级、中班级组负责)(3)收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会” 或“茶馆”。(大班级组负责)——(一楼大厅)(4)中国十大魅力特色之都图片展。(园内大环境创设，教学园长负责)注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。

七、家长工作的开展：

1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。

2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。

3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。

4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等;幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。

提示：

1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。

2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。

教学内容供选择参考：

语言活动：《请到我的家乡来》(小班、中班) 《家乡的特产》、(小班) 诗歌： 《祖国是大家的妈妈》、(小、中班)

谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》 (中班)

谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》(大班)社会活动： 《国庆节》、《国旗红红》 (小班) 《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》 (大班)

《中国的物产真丰富》 (中班)科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》(中班) 《奇特的造纸术》 (大班)音乐活动：《中华人民共和国国歌》 《国旗国旗多美丽》(小班) 《大中国》(中班)

《五星红旗》 (大班)《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》 (大班)体育活动：《亚运火炬接力赛》(大班)美术活动： 《戏剧脸谱》(大班) 手工制作《中国之最——长城》 《绽放的礼花》 (小班)