防震减灾宣传工作总结

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《防震减灾宣传工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：防震减灾宣传工作总结

防震减灾宣传工作总结

富文镇防灾减灾日宣传活动总结今年 5 月 12 日为我国第四个“防灾减灾日”，为切实做 好“防灾减灾日”宣传活动的各项工作，确保宣传活动取得实效，提高我镇防灾减灾意识和能力，根据定安县人民政府 办公室《关于做好 5·12 防灾减灾日有关宣传工作的通知》(定府办〔2012〕83 号)文件精神要求，我镇结合自身实际， 积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动。现就活动情况总结如下：

一、 加强组织领导，精心组织安排。 加强组织领导，精心组织安排。 镇党委、政府领导高度重视“防灾减灾日”宣传活动的 开展，大力弘扬汶川地震抗震救灾精神，坚持以人为本，结 合我镇实际，成立防灾减灾宣传工作领导小组，明确领导责任，切实把防灾减灾宣传工作摆上议事日程，作为全镇一项 重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使防灾减灾宣传 活动取得实实在在的效果。

二、制定方案，切实落实。

制定方案，切实落实。我镇结合“平安中国”与第八届科技活动月的实施，紧 紧围绕“防灾减灾日”的主题，结合我镇实际、结合广大人 民群众认知特点，制定切实可行的防震减灾宣传活动方案， 积极开展地震科普知识、防震减灾法律法规、建设工程抗震 设防和农村民居地震安全工程等宣传教育。 同时， 针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面 的排查，使我镇的安全教育落到实处。

三、营造氛围，丰富宣传方式。

营造氛围，丰富宣传方式。 5月11 日，我镇利用集市群众多的优势，在街道设立现 场咨询点，做好宣传教育发动工作，营造防灾减灾宣传活动氛围。在 5 月 7 号至 13 号开展“防灾减灾日”宣传活动期 间，我镇结合自身实际，充分利用放置展板、分发资料、张 贴标语以及现场咨询等方式，广泛地向广大人民群众进行防 震减灾宣传教育，推动防震减灾知识和政策法规“六进”活 动

地开展，加强引导，积极倡导社会公众开展“四个一”活 动。这次活动增强了群众的防震减灾意识和自救互救能力。

四、开展地震应急演练，增强抗震能力。

开展地震应急演练，增强抗震能力。地震应急演练 我镇在扎实抓好主题宣传活动的同时，还结合全镇实 际，有针对性地开展地震应急演练。整个演练过程既紧张、 又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》 的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置突发安全事件的能力。 今后，我镇将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并 把这项工作常规化， 结合我镇的实际， 进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建 “平安富文”“和谐富文”提供强有力的安全保障。 、

第二篇：防震减灾宣传活动工作总结

自5.12汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，小手拉大手，极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下:

一、建章立制、强化宣传：

(一)成立由刘路生校长任组长的吴屯中小防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议，制定吴屯中小防震减灾工作应急预案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

(二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为防震减灾科普宣传周，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。

二、具体操作形式：

(一)模拟地震情境，制定应急预案：

1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

(二)防震宣传教育形式：

我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

1、

四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

3、总辅导员衷秀钦老师利用国旗下讲话等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识： (1)不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 (2)人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 (3)远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 (4)被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 以上各项工作的开展收到良好的效果。

(三)制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：

1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。

3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。

4、中小各校在利用早会、班队会等时间向学生开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关知识。

5、定期组织相关内容的演习。

6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

7、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。

8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。

9、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。

10、对每学期的工作及时总结。

第三篇：学校防震减灾宣传工作总结

自开展防震减灾工作以来，在市、区科技局的精心指导下，我校防震减灾工作结合学校的实际，紧紧围绕打造平安校园工作，从提高广大师生的防震减灾意识和增强师生应急避灾能力着手，加大宣传工作力度，几年来做如下工作：

一、学校领导重视防震减灾科普基地的创建工作，为此，成立了创建工作领导小组，开展防震减灾领导工作，从精神和物质上给予大力的支持。

组织机构：

名誉校长：王盛(区科技局副局长)

龚晓华(区教育局副局长)

任建军(勾山街道副书记)

校长：王康珍

校委会成员:李朝阳、胡海忠、梁海舟、王赛亚、周良平

专家服务团队：叶宁(市科技局地震处)

史济光(区科学学科带头人)

二、投入资金，加强硬件设备的购置，为防震减灾工作提供物质上的保障。

1、投资万余元装修科普教室;

2、投资一万五千余元，配置多媒体设备;

3、投资四千余元，完成展板和宣传橱窗的制作;

为更好的开展这项工作，与市区科技局协商，将计划购置“地震带分布”沙盘，地动仪模型、地震知识互动触摸屏等。

三、积极开发防震减灾校本课程，挖掘社会资源，加强对防震减灾知识宣传和教育。

1、每学年邀请市地震处叶宁老师、区科技局的有关专家到学校开展防震减灾知识讲座，对学校的宣传工作进行指导，并对学校的宣传员进行培训。市区科技局领导多次到我校对开展的这项工作进行技术上的指导。

2、在学校内开辟了专门的地震宣传活动室防震减灾宣传场所，保障了宣传活动的阵地。

3、每学年以班级为单位组织学生参观防震减灾活动室图片展览，认真学习防震减灾应急避险知识。

4、 在汶川大地震发生后，联合德育处，及时地发动各班宣传员，通过以防震减灾为主题的黑板报专刊、主题班会等形式对广大的学生进行防震减灾知识的普及和珍爱生命的教育。

5、在汶川大地震、玉树大地震发生后，由党支部、工会、团委组织牵头，在学校内外进行了募捐活动，共募集资金8万多元支援灾区，并分发科普小册子，及时地进行防震减灾知识的宣传和普及。

6、建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，做到了有活动计划，有实施开展的情况，有总结。由科学老师进行指导。

7、开展学习防震减灾知识为主题的主题班会课，加强对防震减灾知识的学习与测试。

8、2009年5月学校举行“全省万校师生应急避险大演练”， 市科技局副局长石兆文、区教育局副局长龚晓华、区科技局副局长王盛、勾山街道副书记任建军、各中小学、幼儿园分管安全工作的校级领导参加了此次活动。

9、制定《地震自救逃生安全演练方案》和设计了《紧急疏散线路图》，并根据方案在每年年底和第二年5月份进行紧急疏散演练。

10、指导和组织学生家庭参加市科技局举办的防震减灾知识竞赛活动，获得市三等奖。 为更好的开展将来的工作，下一步我们结合学校的实际，准备加强以下工作：

(1)组织突发性的地震应急避险和自救互救模拟演习。

(2)编写校本课程，并进行投入使用。

(3)充分利用学生的力量，以小手牵大手形式，进行防震减灾知识的宣传。

(4)与学校德育处联合举办防震减灾为主题的征文、知识竞赛等系列活动。

(5)继续投入资金购置防震减灾有关硬件设施和设备。

(6)利用市地震监测站、设在勾山的区科技园等课外科普基地，让学生深入了解防震减灾知识，提高实践能力。

(7)开发自身科普教育网络系统，强化学生的防震减灾意识。

舟山市普陀区芦花中学

2011年4月11日

第四篇：防震减灾科普宣传工作总结

防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利泽千秋的大事。防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。认真开展防震减灾宣传活动，不断提高全民防震减灾意识,是防震减灾工作的一项永恒主题。

我国的防震减灾工作的目的在于普及地震科学知识，破除封建迷信，宣传国家的地震工作方针。在现行的初中地理教科书中，有相当篇幅讲述了有关地震灾害的知识，学生在书本中学习较多的是地震灾害的成因、地震的分布等知识，对于如何在地震灾害来临时及时应变，减少人员和财物的伤亡和损伤，学生所知甚少。而在社会上更鲜有人了解防震减灾知识，有相当一部分人不但对防灾减灾知识所知甚少，甚至存在误区，所以在宣传地震科学知识，增强群众意识这一工作领域中，学校的教育与宣传也将起到相当重要的作用。

在2008，我校地理教研组仍然紧跟县地震局的领导和指导，从事防震减灾科普宣传活动。我校地理教研组的各位教师在紧张的教育教学工作中，不遗余力地进行地震科普宣传，既丰富了学生的地震科学知识，又增强了学生的防震减灾意识，同时，我们还教育学生扩大宣传范围，力求使更多的社会人员具备基本的抗震减灾和应急救助能力，以求更有效地减轻地震灾害造成的损失，保护人民的生命安全，确保社会安定。

2008年即将结束，为了更好地开展防震减灾科普宣传工作，普及地震科学知识，现将本防震减灾科普宣传工作总结如下：

一、本，我校地理教师继续利用地理课的课程安排，加强地震科学知识的普及，同时积极配合县地震局发放各种宣传材料多达600(包括自印材料)余份，涵盖了全校师生，急时地将有关防震减灾的最新资料及国内外最新地震动态通报给全体师生。

二、利用地理课和自习课的时间、有组织带领学生观看了四部有关防灾减灾方面的录像以及VCD，有美国的灾难片、洛杉矶大地震、飓风等，并组织学生观看了最新出产的连续剧《唐山大地震》的部分剧集，让学生真切地受到了教育。

三、本我们针对县地震局布置的有关活动，有组织有计划地对学生进行了防震减灾知识的精心培训，并继续和信息技术老师合作，在全校范围内组织学生参加了手抄报的制作比赛。

四、在上半年的三月份及下半年的九月份我校地理组配合校德育处的宣传活动，各布置了一期橱窗展览，内容以地理知识为主，覆盖面较广，其目的不仅在于宣传防震减灾科普知识，还向全体师生介绍更多的有关地理方面的各种科技知识。

过去的几年，我校地理组克服人手少、资金不足的困难，在紧张的工作中，积极参与防震减灾科普宣传活动，也取得了一定的成绩，今后，我们将与地震局相关工作人员加强联系，争取取得更多的资料，开展更丰富的活动，使防震减灾工作能发挥更大的作用。

第五篇：防震减灾宣传周工作总结

“防震减灾宣传周”活动总结

根据学校工作安排，我校于5月12日至16日开展了“防震减灾”一系列活动，取得了显著的的效果，现将活动情况简要总结如下：

一、精心布置，方案先行。

为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定了《学校“防震减灾周”活动方案》，并按方案要求，组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围。

我校高度重视“防震减灾周”的宣传工作，5月12日利用升国旗仪式，校长***宣读了以防震减灾为主题的倡议书，号召全体师生做到：安全警钟长鸣，增强自我保护意识。认真学习防震减灾知识，提高综合减灾能力。全体师生积极配合学校的防震减灾演练，防患于未然。防震减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。

三、理念更新，思想重视。

5月13日、14日两天时间，校长***、教导主任**先后对各年级学生上了一堂生动的防震减灾课，并做了专题报告，让学生从思想上对自然灾害的预防有了一定的认识，师生明白了如何去找地震活命三角区，知道灾害来临时应该如何去做，减少了避险的盲目性。

四、实际操作，不断改进。

5月15日，学校举行了地震紧急疏散演练。各班老师先对学生详细讲解了危险来临时的具体做法，进行了多次的演练，学生很快清楚了有序撤离的程序，保证了活动的安全性。当急促的口哨声响起后，在不到20秒的时间内，全校师生全部到达事先指定的地点。老师对活动的开展进行了小结，针对问题提出改正意见。第二次的演练时间缩短了2秒，就是这短短的2秒，在危险来临时可能就会有更多的学生获救，演练活动圆满结束。

五、班会总结，长抓不懈。

学校搜集了防震减灾的宣传资料发给班主任，每名班主任都充分利用这些资料，认真开了防震减灾主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中，提高认识，不断进步。

“防震减灾周”系列活动对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调，进一步增强了我校师生防震减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。我校又组织安保人员开展了一次安全隐患大排查，把安全工作落在了实处。在以后的工作中，我们会绷紧安全教育这根弦不放松，加强教育，为师生创造一个安全美好的生活学习环境。

*****小学