体育课级学生教学计划

在日常工作中计划是我们完成工作，实现目标的重要工具，你在拟写计划时会感到无从下手吗？以下是小编精心整理的《体育课级学生教学计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：体育课级学生教学计划

08级师范体育学生自荐书

我是东北师范大学体育系08级的好范文，我叫XXX，“自信、自强、挑战、拼搏”是我的座佑铭。出生在教师之家的我从小就崇拜为人之师的父母，希望将来也能像他们一榇桃李满天下，俗话说一份耕耘，一份收获，在经过四年的磨练后，收获颇丰的我更加希望走上人生的一个新的起点，接受未来的风雨洗礼，成就一番事业。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济苍海”，我的大学四年的生活过的充实而富有挑战，从大一刚一开始，我就被辅导员老师任命为代理团支书，主持班内团的工作，由于我工作的努力，认真负责，在后来的民主选举中我又被全班同学所承认，全票选为正式团支部书记，在我工作的三年中，班级连续三年获全市优秀班级，全校优秀团支部，而我本人也连续两年被评为优秀团干部。

有一句话说：“机会总是让给有准备的人”。由于我本身具有文娱方面的天赋，而且善于在公开的场合表现自我、展示自我、锻炼自我，所以我在担任班内团支书的同时，又被年级选为文娱部长，在大三那年，又担任主持了体育学院的文娱工作，成为院文艺部长，在我工作二三年中，主持了各种大、小型的文艺演出、舞会，并且文艺演出的各种舞蹈都是由我一手编排的，每一场次的主持人都由我来担任，受到了院领导、老师和各位同学的一致好评。在这四年中，我把每一次活动，每一次演出都当成锻炼自己的机会，我把每一次的得与失都总结在一起，增长自己的经验，总结自己的方法。在这四年的社会工作中，我的最大的收获就是：学习到了一种方法、一种工作的方法、一种观察能力、分析解决问题的能力。这种能力将伴随我走完以后的人生之路，为以后踏实地工作打下坚实的基础。

刻苦努力，不忘职责，在我努力工作的同时，我不忘自己是一名在校学生，学生的天职是学习，所以我把体院开设的每一门课程都做到了深入研究理论课，我在吃透书本的基础上，到资料室翻阅资料，术科课，我在搞好专业的同时，全面发展，四年来我的专业课优秀率达到了85%，全系的综合排名名列第三名，连续两年获一等奖学金，一年获二等奖学金，1997—1998被评为优秀社会实践个人，1998—2000连续两年被评为校优秀学生。在我搞好自身学习的同时，我始终不忘记自己是名学生干部。学生干部的责任不仅自身优秀而且要带领同学共同进步。事实证明，我以我的力量带动了一大批同学，使我班逐渐形成了一个良好的学习风气，互助互学互比成了我班无形中的一个学习氛围。“比、学、赶、帮、超”，在这里得到了集中体现。四年来，我班学习成绩一直名列全年级前茅，并且全班没有一个掉队的同学，每一年终的评优活动始终是我班同学占的比例最大。另外，我也将个人的能力和魅力扩展到整个年级、整个体育学院和整个东北师大。我本身是搞健美操专业的，因为这类的专业这两年很流行，所以同学们都很爱学，尤其是在准备教育实习的前一个学期，每天早晨的早操，我便义务地来到体操馆里放好音乐，将我自编的动作组合教给大家。这样，院里便形成了一种风气，每天早上都有了这样自发的活动，不仅学生跳，连教师也跟着跳了起来。这样，不仅自身得到了锻炼，而且同学们也都从中获了益。在教育实习中更是这样。我本身是附中实习点的实习组长，所以我更应该帮助我组里的每一个同学。当他们遇到问题时，我都义不容辞地帮助他们，尽我最大所能。那一年，我的实习成绩为优秀。

人活着，不能总满足于现状，要时时刻刻地为自己创造挑战，增加人生阅历，去体验波澜人生，正是在这样思想的驱动下，结合自己的专业特点，我选择了社会兼职——做一名健美操教练，这一做就是三年，当时，我想到的是不对自己的学业有影响，但事实证明，这样做，不仅对学业无负面影响，反而成为了我刻苦努力的动力源泉。为了能够编一套更适合青少年好记的健美操，我废寝忘食，从查资料到看影碟，从营养配餐到医疗保健，真是倾其所有，把所学的知识全都用上，终于功夫不负有心人，从这三年的社会实践中，我不仅增强了社会经验，包括带操经验、人际交往经验和各种公司管理经验，而且巩固增加了我的专业知识，使我主动学习和获取了课堂上没有的知识。更重要的是，这种经历，使我提前走入了社会，在社会中扮演了重要角色，理解了教师这一行业的辛酸与苦乐，而且开拓了我的视野，更加看到了自己的缺点和不足，并及时改正。为以后步入工作岗位打下了坚实的基础。

四年的大学生活转瞬即逝，但我的未来还有梦。我对未来充满了信心与希望。即将走上工作岗位的我，将以十分的热情、百分的执着、千分的努力、万分的信心迎接新一轮的太阳!

第二篇：08级体育与健康学期教学计划

城北学校

2010-11学年初三体育与健康教学计划

初三阶段是人的身心发育非常重要时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。初中学生即将或已经进入身体形态和生理机能的发育高峰时期。这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发育，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。体育课是学校教育教学的一个重要组成部分。上好体育课有利于学生的身体健康发展，有利于学生的团结合作，有利于学生精力旺盛，更好的完成其他学科的学习任务，根据课程标准及学校现有场地器材设施以及气候因素制定计划如下：

一、 教材分析：

第一章 体育与健康基础知识

进行本章内容的教学与学生的锻炼实际紧密结合，使学生了解科学锻炼身体的基本原则、体育与机能发展、青春期心理健康及获取体育与健康知识的基本途径和方法。第

二、

三、

四、

五、六章 分别是田径、体操、球类 、武术、舞蹈

使学生了解各种体育活动的概念、起源与发展、对促进身心健康的意义、各种技术动作的掌握及练习方法。 让学生了解野外活动的概念、主要内容、一些野外生活技能及活动的种类。

二、 教学目标：

1、使学生理解科学健身的重要性;掌握科学健身的基本原则;树立科学锻炼的意识，坚持经常参加体育锻炼。

2、使学生理解体能的含义和组成要素通过测试使学生对自己的体能状况有所了解，学会发展健康体能的方法，并有意识地在体育运动实践中发展自己的体能。

3、通过教学使学生了解青春期心理健康，引导学生正确认识、分析和对待青春期的心理问题，要求学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题，从而达到促进学生心理健康发展的目的。

4、使学生理解掌握体育与健康知识的意义;了解获取体育与健康知识的主要途径，并能对一些体育节目、体育名人、体育报刊进行评价。

5、发展学生的速度、耐力、灵敏、柔韧等运动素质和有氧耐力、肌肉耐力、肌肉力量等健康素质。

6、掌握各种运动的基本技术和技能，安全的进行身体锻炼。以积极进取得态度和行为进行体育锻炼，在上学期的基础上进一步发展。

7、增强自尊和自信，通过练习体验乐趣，加强同学之间的交往，培养不怕挫折、果断顽强、团结合作的精神和道德风尚，热爱自然、热爱祖国的思想感情。

8、体育活动中的自我保护及同学之间的互相保护。

9、对体育特长生加强辅导和训练，以争取好的成绩。

三、教学重、难点

重点：

1、掌握科学锻炼身体的基本原则。

2、学会身体机能的正确评价和锻炼中的注意事项。

3、对青春期出现的心理问题的自我调节。技术)。难点：

13、青春期心理健康的正确认识。术动作。

四、突破重难点措施：

3、运用多种示范及现代化的多媒体教学，使学生能够更深入的观察技术动作。

4、复杂的技术动作进行分解学习并多练习，以达到熟能生巧。

五、课时安排：第1节：体育与健康基础知识第2节：体育与健康基础知识第3节：第4节 第6节：耐久跑。第8节：考核第10节：学习蹲踞式跳远。第12节：第14节：双手头上前掷实心球。第16节：队列队形练习。第18节：复习和提高分腿腾越。第第20节：复习屈腿腾越。第

4、各种技术动作的掌握及正确的运用，

2、身体机能的自我评价。

4、如何让学生在欢愉的条件下完成技术动作，初步掌握技

1、加强学习，拓宽视野。

2、用脑设置内容，力争符合学生身心特点

合理安排运动负荷与休息。

体育与身体形态。

。

第 第7节：复习耐久跑。 米、女800米。

第9

第11节：复习蹲踞式跳远。

第13节：原地投掷垒球。

第15节：复习双手头上前掷实心球。

第17节：复习中学生广播体操。19节：学习屈腿腾越。21节：学习侧腾越。

5节：

站立式起跑

第22(篮球基本

20---30米。

、使学生学会科学地参加体育锻炼。

队列队形练习 ：快速跑

男1000节：跳跃：立定跳远。

立定跳远考核。

节：复习侧腾越。第23节：双杠：在杠上移动。

第24节：双杠：支撑摆动。

第25节：双杠：分腿坐前进 。

第26节：复习分腿坐前进。 第27节：学习肩肘倒立。

第28节：复习肩肘倒立。 第29节：分腿腾越 。

第30节：复习分腿腾越 。 第31节：体育与健康基础知识

调节你的情绪。 第32节：体育与健康基础知识

崇尚公平竞争的精神

第33节 ：篮球：体前变向运球。

第34节：篮球：单手肩上传球 。 第35节：篮球：运球急起急停。

第37节：篮球：复习体前变向运球。

第39节：篮球：复习运球急起急停

。

第41节：足球：脚背颠球。

第43节：足球：学习脚背内侧运球。

第45节：足球：复习脚背内侧运球。

第47节：排球：传垫球。

第49节：排球：复习正面上手发球。

第51节：武术：基本棍法。

第53节：武术：缠腕冲拳。

第36节：行进间单手低手投篮38节：篮球：复习单手肩上传球。第40节：复习行进间单手低手投篮。第42节：足球：脚背内侧踢球。 第44节：足球46节：排球：正面上手发球。48节：排球：原地正面屈体扣球。第50节：武术：基本功。52节：武术：搂手勾踢。54节：回顾本学期情况。

2010 ：头顶球。

9月

。 第

第 第

第 第

年

第三篇：体育系10级学生会招新工作总结

2010年体育系团委、学生会招新工作总结

随着新学期的开始，体育系又迎来了一批充满青春气息的新生。 为了同学们能更多的参加学校以及系的活动，为了提高学生的综合能力，让我系团委、学生会工作更好的开展。系团委、学生会在十月十一日举行了面向10级学生的招新，经过一个星期的工作，招新圆满地完成。

下面就此次招新活动的整个过程做出问题分析和评价，共有以下几个方面。

(一)招新准备及宣传阶段：

1.在本次招新工作正式开始之前，系团委书记黄大志老师及学生会主席团负责人一起召开了招新前的工作会议，会议确定了小组负责人，并指定了各部门的相关工作内容，经讨论决定：招新(交表)时间为10月11日到17日，地点：四教教学楼，相应的宣传工作由各部门指定负责人完成。

2.根据我系的实际情况以及各部门的调节，选定了适合时间到10级新生宿舍进行招新前的宣传工作。

3.宣传工作中，各部门都去了1-2个负责人。为了同学们更深地了解学生会和加入学生会的具体流程，提高同学们加入学生会的积极性，负责人都认真，仔细的回答了新生的疑问。

(二)招新报名阶段：

时间：10月11日到14日晚，之前的各个招新准备工作的顺利开展，为面试阶段奠基了一个良好的基础，新生们根据自己的爱好，特长选择他们所想竞选的部门，希望能在团委学生会在招新中以“公平，公正，公开”的原则下进到各部门认真做事，努力工作，来提供他们为人处事能力，提高他们的综合能力。

(三)招新面试阶段

1.面试时间在10月15号晚上20：30～22：30。地点：四教4A103教室。 2.团委、学生会同一时间面试，人员的裁定由各部门指定负责人和评委的综合测评决定。 3.根据各部门报名人数，由主席团与各部门讨论决定调节是否进行第二志愿的面试。

(四)招新存在问题和不足： 前期工作不足处： 1.在纪律性方面，各部门指定负责人在开宣传集合会议时，出现迟到或不到现象，各部门负责人积极性有待加强。

2.在宣传工作上策划不够完善，以至报名人员分配出现不协调现象。

3.招新小组负责人在招新工作过程中对报名时出现的问题没能及时反映，导致

招新结束后各部门助理人员分配不均。

4 .总体讲，招新工作前期工作表现差，导致招新工作脱离原计划轨迹。

招新现场问题：

1. 由于各方面原因，招新现场具体地点发生冲突，导致招新现场临时的变动和招新时间的推迟进行。

2 .由于负责人在主持招新工作前没有做好主持会议的详细规划，安排和准备工作，导致在开主持招新当中犯下错误。 3.学生会干部的座位没有安排好，影响我系团体形象。

4.由于没有预备方案，导致招新过程中出现问题没有很迅速的改变计划。

(五)工作改进建议：

1.希望各部门承接每个活动开始策划之前，要统一筹划详细安排工作，实行责

任制个人制，确保每个环节顺利进行，充分提高每个部门学生干部的工作效

率。

2.望在每个活动开始准备工作之前，各个部门能相互支持，相互配合，主动分

担任务。

3.随着体育系的不断发展壮大，学生数量的不断增多，希望每个活动团委学

会加大对宣传力度的重视。

4.以后若有评分机制，统一做好评判标准，打印好后统一发放，做好公平、

正、公开的工作。

5.在做出相应活动的计划后，要做个预备方案，以防止天气、场地等一些因素

响活动。

到此为止，10级招新工作已经全部完成，体育系团委学生会全 体成员怀着美好的，期待着下一个机遇和挑战，为共创体育系团 委学生会辉煌而努力。

广西工学院体育系

团委、学生会

2010年10月19日

第四篇：人教版小学一年级级体育教学工作总结

人教版小学一年级级体育教学工作总结

根据小学生的年龄特点，教师要认清6岁孩子所具有的天性。有些小学一年级体育教学存在模式古板、成人化色彩浓，或教学直奔主题，引不起一年级孩子的兴趣等问题。用游戏引导，贯穿教学可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。

根据我多年教学经验与实践，使我认为要改变这一现状，上好小学一年级体育课，教师要有童心，知道孩子们心里在想些什么，要说孩子们感兴趣的话题，如最近上演的《成龙历险记》，孩子们就很感兴趣，注意力就很快抓住了。这时因势利导，富趣味于教学，孩子们有了偶像就有了动力，学习体育运动能保证身体健康强壮，长大了才能成为成龙式的人物。一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。

玩中完成队列和广播操教学任务。一提到队列就会想到军队，孩子们也很向往当一名军人，一两节课孩子们还好哄，时间长了就不行了。我就根据体育教材的内容，根据具体情况，结合游戏进行教学，效果就比较理想。比如，教材中的队形内容集合、解散、立正、稍息，通过快快集合的游戏，培养了学生的组织纪律性。这个游戏比谁最听指挥。重复几次，每次提出一个要求，学生们很自然的理解了集合、解散的含义，学会了立正、稍息的站姿，并能根据教师一定的口令做出规范的动作。也能很快的站成 方形、圆形为今后的教学打下了基础。

有快快集合游戏为基础，教师指挥学生就易如反掌了，在此基础上用做高人和矮人的游戏，高人和矮人在游戏中互相衬托，方形、圆形等不同的队形图案依次变化着展现在学生眼前大家觉得既新鲜又兴奋。抓住时机，教师进行广播操教学，利用分组轮做法，使每个学生能够都有展现的机会，欣赏队形和广播操的美感，享受亲自参与创造美的收获和成功的兴奋，相互提高促进学习体育的兴趣。使学生的认识到集体的力量，热爱集体，把心贴近集体。这样，枯燥无味的队列队形教材和广播操教学合二为一的完成了，经过游戏化处理，活了起来，变得有情趣多了。孩子们也喜欢体育课了。

人教版小学一年级级体育教学工作总结

时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻"健康第一"为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。

在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。

一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材 的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平。

本学期广泛开展群体活动,我带一年级体育,开展跳绳,踢毽子,拍球,练习广播操等活动,今后,我还要再接再励,继续努力。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。

第五篇：计算机系09级学生毕业实习计划

目录

1、工作领导小组名单、工作职责

2、毕业(顶岗)实习大纲(各项标准)

3、毕业(顶岗)实习安全协议

4、毕业(顶岗)实习协议

5、实习指导教师安排表

6、顶岗实习安排表

7、顶岗实习要求及注意事项

8、顶岗实习考核表