教体局217年工作计划
如果你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《教体局217年工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：教体局217年工作计划
教体局217年工作计划
临县教育体育科技局
2017年工作计划
2017年全县教育体育科技工作的总体思路是：以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，牢固树立和贯彻落实“五大发展”理念，贯彻落实中央、省、市有关教育工作方针和会议精神，聚焦深化教育综合改革和促进公平主题，落实立德树人根本任务，着力提升教育质量，紧抓内涵发展和均衡发展，营造风清气正的育人环境，加快推进教育现代化，系统上下同心同德、锐意进取，全面推进教育系统各项工作稳步向前，努力办好全县人民满意的教育，以优异的成绩迎接十九大的胜利召开。
一、以加强党建为引领，营造风清气正的育人环境 1.加强思想政治建设。持续学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，巩固深化“两学一做”和“三严三实”专题教育成果，推进“两学一做”学习常态化，增强全体党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，定期组织全局党员干部集中学习理论知识，完善学习检查和情况通报等制度，着力提高党员干部的思想政治水平。
1 2.加强党建工作。坚持以党章为根本遵循，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，坚持支部民主生活会制度、民主评议制度、集体学习制度、“三会一课”制度。要加强对支部书记的培训管理，增强管党治党的责任意识，提高履行“一岗双责”的能力。认真贯彻落实中共中央组织部、中共教育部党组关于《全面加强中小学党的建设工作的意见》，推进中小学党组织、党的建设全覆盖。充分发挥党组织的政治核心作用，抓好学校的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，参与学校决定重大事项并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，推动学校健康发展。
3.持续抓好党风廉政建设。贯彻中央、省、市党风廉政建设和反腐败各项政策规定，严格执行中央“八项规定”，持之以恒纠正“四风”，坚决治理教育“三乱”，抓好师德、招生、办学、教育扶贫等重点领域问题的防范与治理。局纪检组和信访室加大监督检查力度，对于发生在群众身边事关群众切身利益的问题，不管是谁，发现一起，查处一起，绝不手软。用实实在在的改变树立教育新形象，让风清气正、求真务实的工作作风真正成为推进教育体育科技工作发展的强劲动力。
二、以深化改革为动力， 充分释放教育活力 4.深入推进课改。全面把握，重点突出，努力在创新课堂教
2 学模式、建立并完善学生素质评价体系、推动课程建设和开展综合实践活动中取得新突破，促使教师教学和学生学习方式发生根本性转变，唤起老师的教学热情，唤醒学生的内在潜力。特别要将综合实践课的开设作为一项重要内容抓在手上，培养学生的探究和创新意识，掌握科学研究的方法。积极探索集体化办学、名校办分校、教学联盟等多种模式，采取以强带弱、以大带小、以城带乡的形式，大力提升乡下学校教育质量和办学水平。
5.改革招生考试制度，建立科学评价体系。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，改革考试内容、形式和招生录取机制，逐步形成分类考试、综合评价、多元招生的考试招生制度。坚持义务教育免试就近入学制度，推行学区制和九年一贯对口招生，优质普通高中每年将招生计划按不少于65%的比例均衡分配到每一所初中。进一步完善初高中学业水平考试和综合素质评价机制，为普通高校实施多元化的录取招生制度改革奠定基础。
6.推进义务教育一体化改革发展。贯彻落实《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展若干意见》(国发[2016]40号)精神，利用全面“改薄”契机，加快缩小城乡差距。加强青少年校外活动场所建设，实施好校外活动保障和能力提升项目。
三、以优化结构为统领，推进各类教育协调发展
3 7.启动实施第三期学前教育行动计划。根据实际，编制第三期学前教育行动计划，大力发展公办幼儿园，积极扶持启动普惠性幼儿园。多种形式扩大学前教育资源，大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量办园，满足人民群众的入园需求。加强幼儿园规范管理，深化保育教育改革，防止和纠正幼儿园教育“小学化”。继续推进优质幼儿园对农村园、新建园和薄弱幼儿园的帮扶工程，缩小园际差距。持续整治无证幼儿园。
8.推进义务教育均衡发展。继续大力实施义务教育“全面改薄”工程和义务教育学校标准化建设，根据上级安排，今年我县将通过义务教育均衡发展评估验收，我局高度重视，将作为一项重点工程精心组织、强力推进。深入推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作，继续落实优质高中统招指标分配到薄弱初中的政策。
9.推进普通高中优质教育发展。落实高中阶段免学费政策。分类推进中职教育免除学杂费，普通高中率先从建档立卡的家庭经济困难学生免除学杂费。推进高中办学条件标准化建设，改善办学条件。加快推进高中教育教学改革，教学方式从传统的教学模式向注重学生内涵发展和多样化发展转变。
10.深入推进职业教育创新发展。加强全县职业学校管理，着力提高教育教学质量，培养适应我县经济转型发展需要的
4 优秀技术技能人才，促进我县经济持续健康发展。我县职教中心正在筹备建设中，争取明年通过验收。
11.关心重视特殊教育。我县特教学校已完工，今年将招生投入使用。
四、以立德树人为根本，着力提升教育质量
12.教育引导青少年学生培养和践行社会主义核心价值观。持续加强中小学德育工作，把握正确育人方向，突出实践育人，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。深入贯彻落实《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》，把中国特色社会主义核心价值观和中国梦体现到教材、课标及考试评价中，使学生从小树立正确的人生观、价值观。深化中小学文明校园创建活动，加强中小学学校文化建设，大力营造良好的育人环境。
13.加强体育艺术工作。进一步提高“两课”、“两操”的质量。积极推广“大课间”活动，将健康教育课每周0.5节纳入课堂，使得学生体质健康测试知识、防疫免疫及艾滋病的宣传教育课时计划得到有效落实。强化青少年学生国防教育。进一步加强体育基础设施建设，对部分损毁的场地器材进行维修和补充。
14.推进教育信息化发展。扎实推进“班班通”教学应用工作，引导农村中小学开展多媒体教学。加强学习，提升电
5 教人员的专业化服务能力和水平。组织好中考加试信息技术和高中信息技术学业水平考试工作。
15.深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。通过“优课”和“微课”的创作，切实培养一批善用信息技术开展教学活动的骨干教师，并以此为抓手，深化我县基础教育课程改革。有关教研室标准化建设争取在今年通过省政府督导验收，并积极创造条件，迎接市级教研室标准化验收。
16.大力实施中小学质量提升工程。举办多种形式的培训、观摩、学习活动，借鉴名优学校的教育教学管理机制体制模式。紧抓学校教育教学两项常规检查，开展精品教案、高效课堂等一系列大赛。邀请全国知名专家召开全县高考、中考研讨会、质量分析会，提高复习效率，学习应试技巧，努力提中考升学率、高考一本二本达线率。
五、以强化管理为抓手，切实加强队伍建设
17.严格队伍管理。根据教育部划定的教师从教的“六条红线”，集中时间、集中力量查处教师队伍中的违纪违法行为。严肃惩处学校乱收费、乱补课、超班容量等违规行为，彻底告别教育乱象。
18.做好教师补充工作。利用特岗计划补充中小学教师150名，为职业高中补充适当的专业教师。
19.加强师德师风建设。坚持将社会主义核心价值观贯穿于教师培训和管理全过程，加强师德师风建设。加大师德
6 师风考核力度，将之纳入教师绩效考核、职务评聘、评模选优和选拔任命干部的范畴，对不达标者实行一票否决。大力宣传模范教师先进事迹，充分发挥典型示范作用，着力提升教师思想道德水平和精神境界。
20.全面提升校长教师队伍业务能力。实施校长管理能力提升工程，举办校长管理能力提升培训班，开展名师名校长(园长)评选等活动，强化校长务本求实抓教学的意识。开展评优树模，加强骨干体系建设，开展教学能手、名师名校长(园长)、学科带头人评选。加强教研员队伍建设，采用学校推荐的形式选拔一批年富力强的中青年教师加盟，并对兼职教研员进行岗前培训。制定并落实教研员量化考核方案。提升职业教育教师的整体素质，加强“双师型教师”培养，着力提升教学质量。
21.强化教育督导，做好中小学教育质量监测。完善中小学、幼儿园责任督学挂牌制度，加强教育督导机构、制度和督学队伍建设。对教育脱贫攻坚、学校乱收费乱补课等重点工作开展专项督导。
六、以促进公平为目标，实施教育惠民工程
22.通过国家义务教育均衡验收。按照省市安排，我县2017年需通过国家义务教育均衡验收。均衡验收对学校有8大项23小项指标，对县级有6大项30小项指标。这项工作涉及的内容多、难度大、任务重，必须高度重视，提前准备，
7 稳步推进。
23.实施“全面改薄”项目。通过去年年底的摸底排查，了解到制约我县“全面改薄”的瓶颈为城区学校和个别农村学校专用教室、仪器室短缺，生均占地面积、运动场地、厕所蹲位不足，城区学校班容量较大等。为此建议：1.成立县“全面改薄”和“均衡验收”领导小组，统筹协调相关部门，落实相关工作;2.启动城南小学、城南初中建设，分流城区学生，解决城区学校大班额问题;3.协调落实城区学校和个别农村学校改扩建工程(如：南关小学扩建、东关小学扩建、黄白塔小学扩建、碛口寨子山小学扩建等)。
24.均衡配置教育资源。配合上级安排，做好顶岗支教工作。积极推行县域内校长与教师交流轮岗制度，并与小学学区、初中教学联合体管理工作有机结合，合理配置优质资源，切实破解择校难题。继续将优质高中招生名额合理分配到薄弱初中学校，促进教育公平。
25.做好教育精准扶贫工作。继续落实农村义务教育阶段学生“两免一补”政策、全面落实学前幼儿资助、小学寄宿生生活补助、初中寄宿生生活补助、小学寄宿生交通费补助、高中助学金、高中家庭经济困难住校生生活补助、建档立卡家庭高中学生免除学杂费、中职助学金和大学生生源地助学贷款等各项教育惠民政策，继续实施好农村义务教育营养改善计划。
七、以依法治教为保障，确保教育系统和谐稳定 26.依法保障教育经费的落实。坚持“一个不低于、两个确保”，确保教育经费法定增长。进一步完善财政教育投入机制，健全各级教育生均拨款制度，确保一般公共预算教育支出只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减，保证财政教育投入持续稳定增长，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例不低于4%。
27.全面推进依法治教。主动适应推进依法治国新常态，在推进依法治教、依法治校上求实效。在义务教育阶段学校招生、收费、编班、学生信息、征订教辅用书等方面健全规章制度，严格依法执行，继续施高压，对违法违规、顶风作案行为严肃惩处，绝不姑息。进一步规范各阶段学籍管理工作，使各个环节的工作程序化、规范化、科学化。
28.加强校园安全。夯实学校安全管理基础，强化“三化三建设”，加大安全资金投入，组织好安全法制教育培训，扎实认真开展平安校园建设，将平安校园建设率达到85%。编制学校安全生产事故应急预案;继续实施全国中小学安全网络知识竞赛活动。联合有关部门，加强周边环境综合治理。加强专项和重要时间节点学校安全稳定管理督查检查，确保全县教育系统安全稳定。
临县教育体育科技局
2017年3月16日
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第二篇：教体局2021年重点工作安排意见
2020年全市教育工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、省、市教育大会精神，对标在省内“保三争二抢第一”的目标定位，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，担当作为、创新突破、奋勇争先，全面启动新时代品质教育，推进教育现代化，建设教育强市，努力办好人民满意的教育。
一、加强党的建设，推动教育健康发展
1.强化政治建设统领。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。加强学校党建与教育教学工作的融合，坚持党建工作“五促进”的总体思路：用党建促工作作风转变，用党建促领导班子建设，用党建促办学行为规范，用党建促师德师风建设，用党建促办学质量全面提升。构建具有教育特色的党建工作机制，以高质量的党建工作引领推动教育高质量发展。持续深入推进全面从严治党，严明党的政治纪律和政治规矩，切实把党中央、省、和市委各项部署贯彻落实到教育系统党建和教育教学全过程。
2.筑牢思想工作阵地。加强局党组理论学习中心组学习，指导各基层党组织结合业务工作开展理论学习。贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的实施意见》和省市教育主管部门“思政课提升创优年”要求，组织小学思政课堂“三化一体”(主题化、生活化、活动化)教学研讨会，提升学校思政课的专业化和吸引力。持续抓好全市教育系统习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神学习教育，把加强社会主义核心价值观教育、理想信念教育、党的基本理论教育、意识形态教育等作为当前思想政治工作的主题和中心任务。健全意识形态工作领导机制和防控网络，研究完善意识形态工作机制和措施，逐级落实责任制，推动工作规范化常态化。开展青少年理想信念、爱国主义教育情况专项调研和思想政治状况调查，及时掌握师生思想动态，做好风险隐患排查研判化解，坚决抵制和清除各种错误思潮、负面言论和非法宗教渗透。引导教育系统民主党派人士发挥优势作用。抓好“学习强国”平台的推广使用。
3.推进基层党组织建设。健全完善各类学校党建工作管理体制，强化学校党组织政治功能。加强民办学校党建工作，开展民办学校党建工作专项检查，把党建工作写入学校章程，纳入检查重要内容，实现民办学校党的组织和党的工作全覆盖。坚持系统抓、抓系统，组织开展基层党组织“六争六比”创亮点活动，持续推进党建示范点创建工作，推进中小学党建工作标准化建设，坚持开展党建工作督查。发挥特色党建工作品牌的示范带动效应，提升全市教育系统党的基层建设科学化水平。充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，把基层党组织建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的政治核心和战斗堡垒，为教育高位均衡发展提供坚强的组织保证。在防控新型冠状病毒肺炎斗争一线跟踪考察干部，加强对基层党支部书记、优秀党员、党建专干进行党务知识培训。
4.狠抓党风行风建设。全面卡实党风廉政建设主体责任和监督责任，严格落实述责述廉、廉政谈话、“三重一大”、党务公开等制度。把握运用好监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓小抓预防，推进教育系统警示教育常态化制度化。深入开展党风廉政教育和党章党规党纪学习，引导广大教职员工扎实筑牢廉洁思想防线。持续整治师生身边的不正之风和教育领域漠视侵害群众利益的突出问题，驰而不息推进教育系统行风建设。
二、深化综合改革，推动教育创新发展
5.加强学校德育工作。突出德育时代性和时效性，加强学生
理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，持之以恒抓好传统美德和现代社会文明规范教育、法治教育。坚持“全科育人”，深化德育课程一体化改革，树立“德融数理、知行合一”理念，充分挖掘每个学科蕴含的德育元素，找准学科德育的契合点，实施课程育人。坚持“活动育人”，遵循学生认知规律和身心发展规律，做好幼儿园、小学、初中、高中各学段整体规划，推动德育活动序列化、规范化建设，实施好每学段、每学期、每月、每周的德育活动。重视抓好每周升旗仪式、主题班会，利用开学典礼、毕业典礼、成童礼、成人礼，以及重大节庆日和民族传统节日等重要节点进行专题教育。有条件的学校组织学生每日收看《新闻联播》，每周收看《新闻周刊》。重视学生社团建设和活动开展，举办中小学生德育节、读书节、诗歌节、书法节等活动。坚持“环境育人”，精心打造校园文化环境，加强学校宿舍、餐厅、走廊、办公室、实验楼、图书馆等文化建设，重视校园绿化美化。坚持“管理育人”，加强中小学德育常规管理，向规范管理、严格管理、精细管理要成效，将德育工作要求落小、落细、落实。加强学生自主管理，推行“值周班长”制度，培养学生的自律意识、主人翁意识和自我管理能力。开展“法治进校园”“学宪法讲宪法”等系列主题教育。加强德育特色学校建设，评选德育特色学校。开展德育特色和德育常规优秀案例评选。做好《区域推进中小学德育课程一体化的实践研究》省级“十三五”规划课题及市级德育专项课题结题工作，完善德育课程一体化工作评价机制。表彰全市德育工作先进集体和先进个人。加强骨干班主任队伍建设，提升骨干班主任的业务能力及水平。加强思想心理问题重点学生关注关爱，出台《关于进一步加强全市中小学心理健康教育工作的意见》。深化文明城市、文明单位和文明校园创建活动。召开全市德育工作会议。
6.提升基础教育管理水平。全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，强化重点，补齐短板，完善机制。落实省教育厅《关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》要求，规范义务教育学校(含民办)招生入学工作。完善普通高中招生政策，做好初中学业水平考试及高中阶段招生工作。规范办学行为，加强中小学常规管理，聚焦课程开设、减轻课业负担、小学课后服务、早晨到校时间、教辅征订、进校园进课堂活动治理等教育热点难点问题，研究制订指导意见。做好城乡居民教育满意度测评。
7.加强课堂教学管理。加强课堂教学管理，严格落实备课、上课、作业、课后辅导等一系列教学常规，组织教师认真学习研究课标课程，精研教材，组织教师教学基本能力测试活动，夯实教学基本功。聚焦教师的教、学生的学以及学生良好行为习惯养成，基于学生核心素养发展，进一步推进课程教学改革。加强空中课堂建设和在线学习研究，积极应用现代教育信息手段，积极推广网络教学先进经验和做法，进一步深化和谐高效课堂建设。出台《市新课堂研究行动计划(2020-2022)》，以省教育科学“十三五”规划课题“学科育人价值导向的课堂深度变革研究”为依托，全面深化“学本”课堂建设，积极探索新时代品质课堂教学的实践路径与操作策略。加强学科核心素养研究，整合课程资源，倡导基于大概念的单元教学设计，加快学科课程群建构步伐，为学生提供最有价值的学习内容。优化课堂结构，创新教学策略，倡导“学-评-教”一体化，将课程标准转化为有效的课堂教学行为。落实《基于学科核心素养的中小学课堂教学改革实施方案》，推出《市中小学网络教研指导意见》。加强教学视导，督促学校认真落实校本教研、集体备课、教学质量分析等制度。启动市教学能手评选活动。召开小学、初中、高中教育教学工作会议，推进网上阅卷工作，提高大数据在教学评价与个性化指导方面的实践、应用。
8.推进教育科学研究工作。落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，加快推进“学习型、研究型、服务型”教育科研机构建设，发挥教研机构在推进区域课程教学改革、教学诊断与改进、课程教学资源建设、培育推广优秀教学成果等方面的重要作用。组织省第三届基础教育教学成果奖申报，扎实开展全市教学成果推介活动，推广并转化优秀教学成果。组织市规划课题结题鉴定、省“疫情与教育”专项课题申报工作，继续加强省市县三级课题研究。组织全市教育科研工作先进单位、先进个人及教学成果奖评选，召开全市第五届教育科研工作会议。落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，加强初中学业水平考试命题研究，进一步规范完善初中命题和阅卷管理，严格规范命题程序，开展命题质量评估。指导全市高中学校加强新课标、新课程研究，加强对国家高考学科命题、高校录取、“强基计划”等新高考改革研究，应用大数据做好高中教学质量分析。出台《教研员深入教学一线联系学校制度》。
9.加强体卫艺和国防教育工作。持续实施义务教育学校音体美课程刚性化管理。全面落实每天一小时校园体育活动。探索实施寒暑假体育作业。抓好田径、足球、篮球、沙滩排球、武术、健美操等校园特色体育项目建设，让每个学生在义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能，进一步提升学生体质健康水平。构建小初高相衔接的体育特长学生培养输送体系。落实好全市中小学生艺术素质测评工作，开展政策保障、课程管理、队伍建设、监测评价“四位一体”学校美育评价制度研讨。抓好全市中小学生体育艺术比赛活动，健全音体美考试考核机制。坚持先行试点、逐步推广，推动具备条件的学校在非工作日向社会公众开放体育场地设施。做好学校常见传染病的防治工作，加强学生卫生健康教育。开展好禁毒教育、艾滋病预防教育、国防教育。实施青少年近视防控工程，抓好市级儿童青少年近视防控示范基地创建工作，确保综合近视率得到有效控制。
10.加强劳动与综合实践教育。进一步规范落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》、省教育厅《关于加强中小学劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见》，推进综合实践活动课程全面实施。构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育实施新模式，鼓励校内开辟种植园、养殖园，校外设立劳动实践基地，培育一批劳动教育实验学校。完善“金字塔”式综合实践活动课程体系。
11.加强特殊教育。出台《关于开展义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的实施意见》，落实残疾儿童教育安置工作，提高义务教育段残疾学生入学率，推进残疾学生随班就读，推进特殊教育学校、资源中心和资源教室等特殊教育重点项目建设。
12.健全家校合作育人体系。成立家庭教育指导师工作室，建立健全学校校级、年级、班级三级家委会，规范家长委员会工作机制。开好每学期两次家长会，推行学校领导、年级主任、班主任向家长报告工作制度。重视和加强家长学校建设，重视对家长育儿知识和方法教育，有计划、有系统的做好对广大家长的培训，帮助家长树立素质教育理念。指导学校每学期定期进行家长培训。
三、统筹各类教育，推动教育协调发展
(一)加快发展学前教育
13.完成第三期学前教育三年行动计划。加快推进第三期学前三年行动计划建设任务。抓好城镇居住区配套幼儿园规划建设使用工作，认真贯彻落实《市居住区配套幼儿园规划建设管理使用意见》。推进居住区配套幼儿园专项整治，协调相关部门扎实推进建设不到位整治工作。
14.扩展公益普惠学前教育资源。大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园。启动实施“骨干园+”办园模式，推行城区公办幼儿园“集团化办园”和农村“镇村一体化”办园体制。争取有关部门支持，将利用集体资产举办的公办性质幼儿园登记为事业单位法人。持续加大规范普惠性民办幼儿园认定及扶持发展工作力度。
15.提升办园水平。规范幼儿园招生，依法打击非法办园，开展省级二类、三类幼儿园评估认定，督促落实幼儿园配齐用好室内外监控设备。开展学前教育宣传月活动。科学安排在园幼儿活动，将“以游戏为基本活动”落实到保育教育的全过程，加强“小学化”倾向治理。
(二)建设职业教育创新发展高地
16.深化职教机制改革创新。加强职业教育内涵建设，落实现代职教体系。积极开展多种形式的校企合作，拓宽学生就业渠道;引导学校围绕我市的经济发展需求，积极调整办学专业;积极做好轻工业学校创建省示范校的各项工作;做好汽修专业省现代学徒制试点工作，做好机电、汽修两个省级品牌专业建设工作。办好职业教育活动周。提升师资队伍水平，推动校企人员互聘共用、双向挂职锻炼，强化教师职业实践，引进能工巧匠，改善队伍结构，提高“双师”型教师比例。完成专业教育教学团队三年分类分层培养任务，全面提升教师综合素质和专业化水平。
17.完善职业教育体系。借鉴“双元制”等模式，总结汽修专业现代学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。根据我市经济社会发展需要，优化我市职业学校专业设置。适应“互联网+职业教育”发展需求，运用现代信息技术改进教学方式方法。
18.推进产教深度融合。发挥企业主体作用，深入推进产教融合，汽修专业积极开展“省现代学徒制试点”，实现产业和人才“同频共振”。职业院校根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。
19.健全德技并修、工学结合育人机制。建立思想政治课程、其他公共基础课程、专业技能课程、文化育人课程、实践活动课程“五位一体”课程德育体系，构建职业院校“思政课程+课程思政”格局，形成基于核心素养的“课程承载、立体渗透、多元评价”德育模式。将“工匠精神”的培育贯穿于职业院校教育教学全过程，充分发挥“齐鲁工匠后备人才”的示范带动作用，弘扬齐鲁文化，传承班墨精神，培养知识型、技能型、创新型人才队伍。
20.推动职业院校教学改革。建立中高职一体化教科研体系。加强公共基础课程与专业课程的融通、衔接与配合，每所职业院校选择一个专业(群)开展公共基础课程与专业课程融通试点。启动理实一体化教学改革试点，加快推进职教信息化建设。抓好职业院校技能大赛和教学能力大赛，完善省、市、院校三级职业教育大赛制度。
21.加强职教高考研究指导。研究制定中职学校教育教学改革方案。依托职教高考专业类别设置和考试内容安排，推进专业课程和教学内容一体化改革，为学生综合素质提升、升学深造和终身发展打下坚实基础。开展职教高考政策、考试方式、考试内容、备考对策措施等方面研讨，培训提升教师教学能力。
(三)支持发展民办教育和继续教育
22.规范发展民办教育。开展跨部门“双随机一公开”检查，加大非法办学行为查处力度。深入推进民办学校规范管理，完善法人治理结构，探索利用保险等方式，降低培训学校办学风险。落实民办教育新法新政，支持民办教育健康发展。积极协调相关部门，落实市促进民办教育健康发展的若干意见，推动各项优惠政策的落实，积极稳妥推进民办教育分类改革工作;强化民办学校服务管理力度。对民办学校和培训机构的依法办学工作进行检查，防范化解办学风险。
23.提升继续教育。建立健全市镇村三级社区教育体系，举办全民终身学习活动周，推进社区教育课程资源建设。加强社区教育队伍建设，对社区教育管理人员和教师队伍进行业务培训。积极开展社区教育活动，按照“一校一品”的原则，指导镇、村社区学校开展社区教育品牌建设，努力打造具有特色的社区教育品牌;开展社区教育品牌评选活动，建设具有特色、开放共享、便民惠民的城乡社区教育体系，推进申报创建省社区教育实验区工作。
四、坚持以人为本，推动教育内涵发展
24.深化新时代教师队伍建设改革。实施师德师风建设工程，完善师德师风建设长效机制，开展优秀典型选树宣传，加大师德失范行为监督查处力度。稳妥推进“县管校聘”管理体制改革，推进中小学教师交流轮岗，完善中小学教师岗位管理。健全符合教育特点的中小学教师公开招聘制度，积极开展“面试前置”和“校园招聘”，试点推进中等职业学校自主开展教师招聘，完善职业院校自主招聘兼职教师制度。做好省公费师范生(定向)管理和竞岗选聘工作。配合市教育局科学做好首批省公费师范生竞岗选聘。选拔一批品学兼优、宜教乐教的优秀人才补充到教师队伍中来。继续加强招聘“硕师计划”教师力度。深化中小学教师职称制度改革，进一步规范全市中小学教师职称申报推荐工作，明确申报标准，规范推荐程序，充分发挥职称评审引导教师干事创业的导向作用，开展高中阶段学校教师职称自主评聘试点。健全中小学教师激励机制，制定减轻全市中小学教师负担清单，完善中小学教师以课时量为导向的激励约束机制，推动落实国家、省、市教师优待政策。贯彻《国务院教育督导委员会办公室关于开展义务教育教师工资待遇落实情况督导的通知》要求，落实义务教育教师工资随当地公务员待遇调整联动机制，做好迎接国家和省专项督导检查工作。落实新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革意见。建立高端教育人才库，构建高层次教育人才管理体系。
25.抓好校长、教师、班主任和教育行政管理干部培养培训。结合“新时代品质教育”中“新教师塑造”要求，加大教育领军人才培养力度，组织评选第四批名师名校长建设工程人选，组织参加首批教坛新秀培养人选“教学大比武”活动。以名师名校长名班主任工作室建设为抓手，实现教坛新秀、学科带头人、名师名校长名班主任一体化培养。分级实施中小学校长全员培训，普通高中校长以省级为主，初中和中职校长以市级为主，小学校长和幼儿园园长以县级为主。推进市中华文化涵养师德提升工程，组织第二批“种子教师”集中培训。继续推进校本研训活动，结合省互联网+教育专业发展网上研修平台，做好线上与线下相结合的校本研训活动。加强新入职教师三年持续培训。开展各类骨干教师、教育行政管理干部以及新课标、新教材等专业培训，提升专业化水平。
26.推进学校干部人事制度改革。树立担当实干的用人导向，坚持新时期好干部标准和“三个一切”的要求，把实践、实干、实绩作为识别和使用干部的重要标准，营造风清气正的选人用人环境。着力加强年轻干部队伍建设，加大系统内年轻干部培养选拔力度，不断优化班子结构和干部配备。深化校长职级制改革，协助调整高中校长后备人才库，完善高中校长学考核办法;调整中小学校长后备人才库，完善中小学校长学考核办法。
五、强化教育保障，推动教育协同发展
27.全力抓好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控。坚决扛牢疫情防控政治责任，细化完善应急预案，做好开学前各项准备，统筹安排好教育教学工作，抓好重点人群管控和校园综合管理，积极构筑联防联控严密防线，坚决打赢教育系统疫情防控阻击战。
28.强化学校幼儿园安全工作。学习贯彻习近平总书记关于安全生产工作的系列指示、批示和论述，进一步落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全责任体系。按照“谁主管谁负责”“管业务必须管安全”的要求，把安全责任落实到岗到人，构建“学校主要领导负总责、分管领导具体负责、全员参与负责”的安全管理体系和责任追究体系。完成全市学校“人防、物防、技防”建设升级换代工程，重点抓好校门防冲撞硬质隔离设施和人脸识别安全系统、学生乘车刷卡系统安装工作，做好保安岗位培训和标准化管理，促进校园保安队伍专业化。抓好学生防火、防电、防骗、防震、防溺水、防性侵、防中毒、防交通事故、防自然灾害等方面的安全教育和安全演练。加强家校联合教育和管理，防范学生校园欺凌、暴力侵害、自残自杀行为。抓好学校管理人员的业务能力培训，提升做好校舍、饮食、消防、交通、安保、生命安全、实验室、校外活动等重点领域安全教育和安全管理工作的能力。联合相关部门开展学校安全隐患排查，加强学校重点难点安全隐患治理。深入开展扫黑除恶专项斗争，持续推进校园及周边环境等校内外各项安全工作顺利推进。稳妥做好学校安全保险工作。
29.推进乡村教育振兴。落实《省关于推进乡村教育振兴的实施意见》，按照“五优”目标，实施乡村学校布局优化工程，推动建设学校发展共同体、项目共同体及学科联盟共享域，用优质资源带动乡村薄弱学校发展，提高农村教育质量，办好家门口的每一所学校。
30.实施消除大班额工程、义务教育薄弱环节改善与能力提
升工程、高中阶段普及攻坚计划。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升规划3所学校运动场地塑胶化改造工程、全市公办学校校园防暴桩和硬隔离设施安装工程，高中阶段攻坚计划累计新建、改扩建学校1所。做好大班额化解工作，确保2020年全面消除56人及以上普通中小学大班额。
31.提高教育经费保障水平。全面落实教育投入“两个只增不减”要求，加强教育经费预算执行情况和专项资金绩效管理，确保各项教育经费及时足额拨付、专款专用。积极协调财政部门落实各类教育生均拨款制度，重点做好普惠性幼儿园生均公用经费财政补助政策落实。落实好上级专项资金的绩效评价工作。加强教育经费监管，完善预算、决算执行的分析、评价和责任制度，做好财务数据分析工作。
32.抓好校舍建设与后勤管理。按期完成实验中学项目建设工程、部分公办学校设备采购及校舍加固改造工程、高职学校运动场地塑胶化改造工程任务。严格执行《中小学校食堂管理办法》，继续推行教职工、学生代表或家委会成员定期评议食堂制度、周食谱公示制度、大宗物资采购公示制度、饭菜价格公示制度和学校领导陪餐制度。规范校服管理工作，提高校服品质。
33.打赢教育脱贫攻坚战。做好迎接省脱贫攻坚评估验收工作。健全完善控辍保学动态监测机制，确保所有适龄儿童应入尽入，特别是要确保建档立卡贫困家庭义务教育适龄儿童不失学辍学。摸准建档立卡贫困家庭学生底数，开展大走访活动。精准落实国家各项资助政策，加强资助资金监管。积极协助市教育局做好支教工作。
34.加强教育装备与信息化建设。围绕“三全两高一大”的发展目标，全面实施教育信息化2.0行动。完成骨干链路升级，落实网络安全责任，严防有害APP进校园，加强备案审查和日常监管。推进数字校园建设，加快推进学科数字实验室、创新实验室、智能化教学移动终端建设，构建形成以学习者为中心的数字化学习环境，推动大数据、物联网、人工智能、5G网络等新一代信息技术在教育教学中的深度应用。加快中小学校园电视台建设与应用研究，促进中小学影视教育开展。推进“优质资源班班通”，加强本地资源建设和推广。深化网络学习空间覆盖行动，探索基于网络学习空间的教与学模式创新应用，切实发挥在线导学、互动教学、个性化学习等功能优势。加强创客教育研究，推进创客教育实践，组织参加省中小学生创客大赛。加强“互联网+教育”大平台应用研究，推进全市家校合作育人网络平台建设。加强实验室、通用技术室建设及装备配备，规范实验及通用技术课程实施，加强实验教学、通用技术教学安全管理，做好初中实验操作考试及高中通用技术学业水平考试工作。深入推进教育技术研究与应用，实施课题驱动引领与实验教学研究，加快推动研究成果转化，全面提升教研品质和能力。推进信息技术与教学实践融合创新，组织全市电教技能优质课、多媒体网络课件、微课评选，举办中小学机器人、3D创意设计、创意智造、电脑作品、航模、青少年科技创新竞赛、实验技能竞赛等。
35.发挥教育督导职能。对全市义务教育基本均衡发展进行动态监测，巩固基本均衡发展成果，推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展。做好迎接省、市对我市履行教育职责督查评价工作。做好义务教育教师工资待遇落实情况、第三期学前教育三年行动计划实施情况等专项督导的准备及迎检工作。组织做好学校、幼儿园办学水平(办园行为)督导评估，以《2019-2020学学校、幼儿园岗位目标考核评估意见》为依据，扎实做好学校、幼儿园岗位目标责任制考核工作。完善督学责任区制度，做好学校常规性督导，督促学校、幼儿园规范办学(园)行为。进一步深化教育督导约谈问责机制。加强教育督导队伍建设，做好专、兼职督学的调整工作。
36.大力加强考试安全管理。加强考点、考场、考试安全管理，巩固考试安全专项整治成果，狠抓考风考纪。按照标准化考点建设要求，加快推进身份认证系统、试卷跟踪设备和双路广播系统建设，按时投入使用。按照新高考要求，做好政策宣传、考试报名、信息确认、考生体检、考试组织等各环节考务工作，保证新高考顺利实施。
37.推进语言文字工作。组织开展第23届推广普通话宣传周系列活动，做好普通话普及县域调查、验收工作。做好国家语言文字督导迎评工作。做好“中国诗词大会”市选拔和全国中华经典诵写讲各项大赛等活动。做好中小学图书管理工作，继续推进图书馆式学校建设活动，召开春秋两季中小学图书工作会议，进一步规范中小学教辅资料征订工作。
38.深化“放管服”改革。推进教育政务服务工作，优化入园入学流程，打造转变职能工作品牌。做好行政审批划转事项的事中事后监管服务工作。推动政务服务线上线下深度融合，全面推行“一网通办”，推进政务资源信息整合、数据共享，提高“互联网+”服务能力。落实容缺受理、告知承诺服务制度。持续开展减权放权、减证便民，推进“证照分离”。深入推进信用监管和“双随机、一公开”监管。
39.推进依法治教。坚持依法行政，全面落实“五公开”工作机制，推进教育重点领域信息公开，畅通与群众互动渠道。做好人大建议和政协提案办理工作，充分发挥人大代表、政协委员、党外代表人士的监督和参政议政作用。落实教育行政执法“三项制度”。严格执行重大行政决策法定程序，落实法律顾问制度。推进依法治校，加强现代学校制度建设，研究制定五年发展规划，按程序完善学校章程，发挥好工会、教代会职能，保障广大教职员工参与民主治校。落实“谁执法谁普法”责任制，加大教育法规政策培训力度，12月开展法治宣传教育月活动和第三届市“法德共进”示范校评选活动。
40.加强调查研究和信息宣传。加强学习，鼓励创新，评选优秀调研成果，推进实施教育综合改革和制度创新，实施突破项目，评选综合改革和制度创新典型案例。做好市委、市政府和市教育局约稿征集报送工作。加强教育信息宣传，发现培植典型，加大对教育改革发展经验总结与宣传推广。落实“谁主管、谁负责、谁引导”工作责任制，做好教育舆情工作。
41.加强机关建设。加强督查督办，落实重点工作督办制度。规范档案管理使用，落实档案整理、保管、查阅等系列制度，提高档案管理标准化水平。加强机要保密工作，严格保密责任，落实保密措施，确保不出问题。做好“问政”、“网上民声”、政务服务热线等办理工作，畅通民声征询渠道，分级设立局长、校长邮箱，推行领导接访日制度，做好信访维稳工作。发挥好工青妇群团组织作用。做好计划生育、离退休老干部工作。
第三篇：教体局2007年上半年工作总结
文章标题：教体局2007年上半年工作总结
在区委、区政府的正确领导下，在市教育局的关心支持下，**区文化教育体育局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，深化素质教育，狠抓责任目标的落实，教育教学质量稳步提高，全区教育事业呈现出良好的发展势头。现将2006年上半年工作总结如下：
一
、狠抓职业道德和社会公德教育，不断提高教师素质
在教师队伍建设上，文教体育局始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。为深入推进师德行风建设，进一步改变**教育形象，保障**区教育事业在“十一五”期间实现全面、协调、持续发展，2006年3月17日，**区教育系统召开了“强师德、正行风”教育活动动员大会。向各校(园)颁发了《文教体育局委员会关于在全区教育系统开展“强师德、正行风”教育活动的实施意见》、《文教体育局关于印发“安阳市教育系统加强行风建设十项治理措施”的通知》、《关于聘请教育系统行风建设监督员的通知》等文件。局党委书记、局长李有全要求各校(园)要切实按照中央和省教育厅的有关规定，从实践“三个代表”重要思想、维护社会稳定的高度，充分认识治理教育乱收费工作的重要意义，真正做到认识上统一，思想上重视，行动上积极，措施上坚决。全面落实义务教育阶段“一费制”收费办法，严格执行“收支两条线”管理规定，要认真落实教育收费公示制度，积极推行校务公开，主动接受学生、家长和社会的监督。增强宗旨意识，强化公仆意识，改进服务态度，提高服务效率，坚持以人为本，少一点训斥指责，多一点关心呵护;少一点形式主义，多一点务实求真;少一点懒散作风，多一点勤奋开拓，努力建设健康向上、求真务实、开拓奋进的新校风，营造一个良好的育人环境。
二、真抓实干，加大教育建设性投入
1、2006年一月，成立了**区教育系统国库集中支付解算中心，实行了全区教育财务统一标准，统一计划，统一报帐的三统一支付程序，减轻了我区学校财务结算中繁琐的程序，也规范了在报账中出现的违规现象。
2、加强农村危房改造，加紧建设高庄乡一中教学楼，按时完成区委区政府十件实事之一的高庄乡一中教学楼建设工程。
三、加强学校德育工作的研究，提高德育工作实效。
在德育工作中，坚持以高唱爱国主义教育为主旋律，认真组织广大师生认真学习胡锦涛总书记提出的“八个为荣，八个为耻”为主要内容的社会主义荣辱观，在广大青少年心中播下辨是非、懂善恶、知荣辱的种子，号召全区中小学生积极行动起来，从自己做起，做身边小事做起，从一点一滴做起，把“八荣八耻”的基本要求落实到日常学习生活和社会交往中，落实到为父母送孝敬、为校园添光彩、为他人赠温暖、为社会做贡献的过程中，用实际行动谱写壮美的青春乐章。各学校也积极行动，纷纷开展了形式多样的荣辱观教育系列活动，将荣辱观教育推向高潮。围绕“学雷锋精神树时代新风”主题内容，通过活动引导和教育青少年向雷锋同志那样，树立远大理想，坚持刻苦学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新。培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚情感。另外认真组织开展了“创文明学校，创文明班级、争文明教师，争文明学生”的“两争两创”活动。“六一”前表彰“优秀班集体”68个，“文明班集体”68个，“三好学生”、“文明学生”各597名。
四、狠抓教育教学工作，努力提高教育教学质量。
**区教学研究工作，在扎实高效的基础上，不断更新其研究内容和方式，为广大教师搭建起一个学会学习、学会研究、提高素质、增强教艺、获取信息、关注前沿、展示自我、快速发展的平台。
1、为进一步交流探讨新课标准下的小学教学方法及经验，学习小学教育界名家的优秀教学成果，3月4日至5日，**区文教体育局协助河南创新教育发展研究中心组织举办了“全国教学名家新课程新理念示范课暨报告会”。这次活动采用一课一评加报告的形式，在课堂教学上求新求异，充分展示了全国教学名家的优秀教学风范，全面体现了新的课程观、教学观、学习观。全区一千余名小学教师认真观看了全国著名特级教师、专家做的系列讲座及课堂教学展示，倾听了来自全国教学一线的名师、名专家的精彩报告，接受了一场高规格、高水平的新课程培训。此次新课程观摩及报告活动对全区广大教师切实起到了示范指导作用。
2、一直以来，**区教体局十分重视带领辖区幼儿园走科教兴园之路。4月21日，在**区教研室的带领下，二道街幼儿园、大院街幼儿园、汇英苑幼儿园、三官庙幼儿园的领导和教师，参加了在天津召开的全国教育科学“十五”规划重点课题“培养学生四会能力的和谐教育研究”课题鉴定大会。会上，程惠滨老师代表全国幼儿园组做了题为《在实验中与孩子们共同成长》的大会发言
第四篇：教体局2021年政务公开工作报告
2020年，政务公开工作以《中华人民共和国政府信息公开条例》和省、市关于推行政府信息公开的有关文件精神为指导，深入贯彻落实县人民政府《关于全面推进基层政务公开标准化规范化的实施方案》，认真抓好工作实效，健全工作机制，规范发布政务公开信息，加强业务能力学习，认真做好基层政务公开工作水平。对2020年度政务公开工作进行了认真总结，现将2020年度政务公开工作年度报告汇报如下：
一、主要工作
2020年，政务公开工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实上级关于全面推进政务公开工作的系列部署，坚持统筹兼顾、突出重点，大力推进决策、执行、管理、服务、结果公开，不断提升政务公开质量和实效，推动转变政府职能、深化简政放权、创新监管方式，促进教育体育事业持续健康发展，助力建设人民满意的服务型政府。
（一）加强组织领导，从根本上保障工作的开展。
为使政务公开工作不流于形式，不走过场，工作落到实处，确保政务公开工作规范、有序、有效进行，局党组高度重视，多次召开会议，研究政务公开工作，要求各科室积极配合，各司其职，进一步加强了组织领导，明确专人负责。
成立了由主要负责同志任组长，分管负责同志任副组长的领导小组，成员由各科室负责同志组成。领导小组下设办公室，负责局政务公开日常工作。做到领导、机构、人员“三到位”，为做好政务公开工作保驾护航。
（二）健全工作制度，促进政务公开工作水平。
为规范推进政务公开工作，着眼于建立政务公开长效机制，建立健全了《政府信息公开保密审查制度》、《政府信息公开发布审核制度》等相关制度，规范了信息发布工作遵循的“谁审查、谁负责，谁发布、谁负责，先审查、后发布”和“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则，确保政务公开内容无涉及国家秘密和内部敏感事项，促使政务公开走上制度化、规范化的轨道。
（三）落实工作方法，体现政务公开工作成效。
截至2020年底，共在各类公开载体发布信息1000余条。在本局政府信息公开网站发布信息118条。属主动公开范围的政府信息，实现了“一站式”查询。政府政务公开网站公开了本部门的机构职能、办事的规范性文件及其他便民服务的措施，使前来办事的群众能直观、方便地了解办理业务的程序，提高工作效率，实现了勤政为民、便民服务的目的。
二、存在问题及采取措施
一是政务公开工作还有待进一步深化;
二是政务公开内容不够丰富;
三是政府公开发布量还有待提高。
下一步，将继续认真贯彻落实《政府信息公开条例》，高度重视政务公开工作，进一步完善体制机制，进一步加强领导，明确职责，确保政务公开及时准确。进一步扩大政务公开的内容和形式，继续推进政务公开工作有序、高效开展，切实保障公众的知情权和监督权。积极应对新形势新问题，认真分析，切实改进，深入地沟通搭建更为宽广平台，推动机关建设迈上新的更高的台阶。重点抓好以下工作：一是进一步规范工作流程。认真梳理科室所掌握的政务信息，及时提供，确保政务公开工作能按照既定的工作流程有效运作，使公众能够方便查询。二是进一步完善工作机制。将政务公开工作和日常业务工作紧密结合，认真界定是否公开及公开范围，让依法应公开的信息及时公开。三是进一步加强信息平台建设。完善门户网站建设，加强政府信息内容建设工作，以适应新形势下政务公开要求，及时发布并更新政府信息，确保政府信息的完整性和时效。
第五篇：教体局2020年工作总结及2021年工作安排
一、“十三五”时期工作成效及举措
2017年5月省体育局授予区教体局为“群众体育先进单位”;2018年9月省人社厅、省体育局授予区教体局“省体育系统先进集体”;2019年3月教育部办公厅授予区为“2018网络学习空间应用普及活动优秀区域”;2019年12月省委组织部、省人民政府教育督导委员会、省教育厅授予区“2018县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导考核”优秀等次;2019年12月省爱国卫生运动委员授予区教体局“省卫生先进单位”;2020年3月省委组织部、省人民政府教育督导委员会、省教育厅授予区“2016-2018省教育强县”。
1.2016年至2020年间，一般公共预算教育投入累计达到43.20亿元。
2.全区学前教育投入累计156000万元，新建幼儿园21所，新增幼儿学位数5850个。2015年以来，投入资金2.6亿元，新建市区小学6所，改扩建城乡中小学5所。圆满完成二中南扩一期工程，大力推进三中改扩建工程。
3.全区创建省级以上社区教育示范街道6个，市级以上示范乡镇成人文化技术学校13所，26个乡镇办事处的社区教育示范乡镇(街道)覆盖率达73%。2019年11月成立“金嘉吴宣”终身教育联盟。区“科技大讲堂”项目荣获2019年省全民终身学习品牌。
4.通过交流上挂、进城选调等方式为城区学校补充了600余名教师;采用政府购买服务和公开招聘方式补充590名教师到农村义务教育学校。通过“师德师风”建设年、提升年、深化年系列活动，通报表扬师德师风先进集体60个、先进个人近500名。积极推行公开招聘、竞争上岗的校长选任办法，实行校长职级制和任期目标制。全面推行无校籍管理改革。
5.近三年来，15人荣获了省级优质课评比一等奖，90位教师教科研论文在省级和国家获奖。2项课题获省级立项，59项课题获市级立项，其中15项课题已结题。我区共有752人次荣获的省级“优课”、59节获部级“优课”，居全省前五，全市第一。近三年来，我区共有62节“微课”获省一等奖，居全省前列、全市第一。2018年省“一师一优课、一课一名师”活动推进会上，区作了《创新机制、有力推进》的典型发言。
6.全区中小学基础设施和信息化建设投入6000万，一键报警系统投入近200万元。全区所有中小学全部建成标准化实验室，2所学校拥有数字化实验室，10所学校建立了创客实验室。3所学校图书馆被省教育厅命名为“省最美校园书屋”。全区信息化投入1.5亿元，建设“班班通”多媒体教学设备1930套，28所学校建成精品录播教室，3所学校建成校园电视台，14所学校82个班级开展智慧课堂试点，教育信息化逐步迈进2.0时代，信息化整体水平位于全省的前列。
7.2016年以来，全区为学前教育家庭经济困难幼儿8989人次发放补助资金189.53万元;为义务教育中小学家庭经济困难学生22821人次发放困难补助1255.53万元;职高和普高有55272人次享受资助，资助金额6026.95万元。
8.累计投入6725万元，用于改扩建、新建40块学校运动场场地。每年不少于50万元的投入用于全区26个乡镇办事处健身场所建设。统筹开放校园场地设施，完善15分钟健身圈。我区共获批市级体育传统项目学校24所、全国校园足球特色学校10所、省体育传统项目学校4所;省、市级青少年体育俱乐部各4所。
9.我区创建了9家市体育产业基地，依托“基地”带动体育产业的良性发展的模式逐渐形成，“体育+旅游”的体育消费模式持续推进。
二、2020年主要工作完成情况
1.扎实推进教育民生工程和重点项目建设
一是保障城乡义务教育经费。义务教育公用经费拨付5407.5万元，完成全年任务的100%，受益学生数65504人。公用经费拨款向农村小规模薄弱学校倾斜，不足100人的村小和教学点按照100人核定公用经费。免费为义务教育学生提供国家规定课程教科书，全年拨付资金669.2万元，受益学生数65504人。家庭经济困难学生补助4368人次，发放资金164.9万元，其中建档立卡发放学生2459人次，发放资金85.04万元。校舍维修改造长效机制完成资金1080万元，任务完成率100%。二是加快“两类”学校建设。落实义务教育校舍维修改造项目22个，其中开工22个，完工22个，投入资金1180万元。三是全面落实教育惠民政策。2020年全区学前教育、普通高中、中职学校国家助学金和免学费1432.58万元，受益学生11797人次。其中：学前教育补助资金47.34万元，受益幼儿789人次;普通高中国家助学金303.35万元，受益学生3052人次;免除学杂费37.44万元，受益学生496人次;中职学校国家助学金83.1万元，受益学生837人次;中职学校免学费961.35万元，受益学生6623人次。各学段学校发放建档立卡学生补助3354人次，发放助学金和免学费合计241.954万元。四是接续推进重点项目建设。学前教育促进工程。2020年新建舟基幼儿园、同曦燕园幼儿园、敬亭新苑幼儿园、御林河畔幼儿园等4所幼儿园;市第一幼儿园澄江园区、市第九幼儿园东方燕园园区、市第十一幼儿园、市第八小学茂盛锦苑幼儿园等4所公办幼儿园开园招生;区编办批准设立市第十二幼儿园，计划2021年开园招生，相关装修等工作全面启动。夯实义务教育基础。启动东湖小学建设，由区国资集团代建，建成后作为市第九小学东湖校区;市第四小学中梁校区全面建成，于2020年秋季开班招生，缓解了西南片区入学压力。实施2019-2020年义务教育学校薄弱环节改善和能力提升工作，安排区养贤中心小学教学综合楼新建、区寒亭初中食堂重建、市第五小学教学楼维修改造，区寒亭中心小学活动场地维修改造、信息化更新改造，区黄渡初中运动场新建等项目，区黄渡初中运动场建成使用，实现我区无运动场地乡镇清零;2020年区实施义务教育中小学校舍维修改造项目31个，涉及30所学校，总投资1180万元，义务教育学校办学条件进一步提升。高中普及攻坚、提质。市第三中学综合体育场新建工程竣工交付使用，市第二中学田径运动场改造完成，区新增2块中国田协二类田径场地。
2.全面推进各类教育协调发展
一是推进学前教育改革和发展。完成市第一幼儿园澄江园区等5所幼儿园园内装潢、人员配备等工作，预计两年内将新增公办幼儿园学位数1620个。2020年普惠性民办园由37所增加到42所。出台了《区中心城区公办幼儿园2020年秋季招生工作方案》，规范中心城区公办幼儿园招生工作。二是统筹城乡义务教育优质均衡发展。出台了《区2020年义务教育阶段学校招生入学工作意见》，坚持按户籍“划片、免试、就近、足龄”入学、严格执行招生计划，确保学区内适龄儿童、少年就近入学。三是推进中职质量提升工程。市生物工程学校及市信息工程学校申报现代职业教育质量提升计划中央补助资金514万元，提升学生实习实训条件和学校办学条件。四是加快推进教育信息化。完成了2020年8所乡村学校智慧学校设备招标采购、设备安装和教师培训工作。疫情期间，共有4803名教师开展“在线教学”，参与“在线学习”学生数69573人。29位骨干教师主讲了60个复习专题，近10万学生收看了授课直播。完成了60节视频课录制工作。
3.校园安全卫生水平持续提升
组建了13个督导组全面督促指导全区学校做好疫情防控工作。对全区97所中小学校、121所幼儿园(含看护点)及104所校外培训机构进行了返校复学评估验收。强化安全教育，组织专项活动，结合实际开展防火、防溺水、防滑防冻、禁毒等专题教育。强化与公安、司法、检察等部门的合作，建立完善法治副校长制度，开展法治安全进校园活动，重点开展防欺凌、防性侵、交通安全等教育。聚焦安全隐患，全力做好排查治理。2020年联合多部门开展学校食品卫生安全专项大检查，共检查中小学校食堂110家次、托幼机构食堂71家次，检查校园周边食品经营户7户，排查并整改食品安全隐患3处。实施校车使用许可审核和网络化校车安全管理，建立校车安全管理工作例会制度。2020年各级校车安全检查400余次，下发校车安全隐患整改通知书和函件32份，建立学生交通安全保障体系。
4.体育教育成绩斐然
2020年，市篮球传统项目学校篮球赛，荣获初中男子组第二名、女子组第二名，小学男子组第三名，小学女子组第二名;市传统项目学校篮球赛，获4个冠军、2个亚军;市校园足球联赛总决赛，获小学男子组第二名、小学女子组第二名、初中男子组第一名、初中女子组第一名、高中组男子第一名;市田径锦标赛暨第十届竞技体育人才选拔大会，获二等奖;省青少年各单项锦标赛，市第五小学女子手球队、市第六中学足球队等7所学校的8支代表队，手球、足球、篮球均进了前八名。
5.全面抓实重点工作
一是常态化抓好疫情防控。做到了“一把手”抓带头，“一张网”抓防控，“一盘棋”抓统筹，“一竿子”抓到底。二是严格规范办学行为。开展了培训机构规范办学行为及在职教师有偿补课专项整治工作，严格教学常规，坚持立德树人，加强了师德师风建设。三是配合做好了区委巡察工作。对巡察组巡察出的问题，召开了专题党委会，坚持立行立改，进一步严肃了党风廉政工作纪律。四是有力推进中央脱贫攻坚专项巡视“354+N”突出问题以及脱贫攻坚成效考核反馈问题排查整改工作，打好脱贫攻坚翻身仗。五是持续抓好教育督导工作。开展了义务教育教师工资收入落实情况自查，确保义务教育教师工资收入“三年目标”落实到位。
三、2021年工作思路、预期目标、重点任务及推进措施
工作思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以办人民满意教育为总目标，始终坚持把政治建设摆在首位，加强基层党建工作，加快推进体育强区建设工作，培塑干事创业新风貌，打造风清气正的良好教育生态，构建德智体美劳全面培养教育体系，推进各类教育优质均衡发展，提升教育服务区域发展战略水平。
预期目标：抓均衡，夯基础，进一步改善办学条件;抓内涵，提质量，提升办学水平;抓培训，重师德，提高教师业务水平;抓文体，强素质，深化校园文化建设;抓扶贫，促攻坚，确保教育惠民精准到位。
重点任务及推进措施：
(一)加强重点项目工程建设。继续推进市三中改扩建工程;加快东湖小学、明镜湖小学建设，重启市五中建设工作。
(二)进一步推进学前教育普及和普惠发展。推进学前教育促进工程，力争普惠性幼儿园、公办幼儿园覆盖率分别达85%和50%以上。完成学前教育“985”任务。统筹实施“国培计划”、乡村教师(园长)培训团队研修、送教下乡培训、乡村教师工作坊研修、乡村教师访名校培训和乡村园长培训项目。
(三)进一步提高义务教育发展质量，统筹县域城乡义务教育一体化。推进“全面改薄”工作，大力消除义务教育“大班额”，严格落实义务教育控辍保学工作方案，建立部门联控联保工作机制。
(四)进一步规范普通高中办学行为。科学合理地推进普通高中改革，促进高中教育与高等教育、职业教育协调发展。大力推进区第二中学升学预备型，三中艺体特色型教育发展模式。
(五)进一步推动职业教育和社区教育质量提升。大力实施中等职业教育质量提升工程。参与长三角和“金嘉吴宣”终身教育联盟活动，力争在国家第一批“区域终身学习发展共同体”实验点项目建设上取得优异成绩。
(六)进一步强化教师队伍建设。拟选调一定数量教师补充城区扩校、扩班需求;公开招聘一定数量中小学教师、幼儿教师满足教育事业发展需求;促进超编学校富余学科教师转岗交流和城区学校教师到农村学校支教。
(七)大力开展群众体育活动。继续办好一年一度的全民健身系列活动。力争将“水阳马拉松赛”升级为省级品牌赛事。
(八)着力推动竞技体育发展。抓好各中小学“一校一品”“一校多品”体育特色发展。备战省十五运会和第二届全民健身运动会。