word复习要点及题目
第一篇：word复习要点及题目
社矫考试复习题目Microsoft Word
社区矫正
一、单项选择题(35题)
1.我国社区矫正在(
)年在全国全面试行。
A.2002 B.2003 C.2013 D.2009
2.江苏省2014年颁布的的关于社区矫正的地方性法规是(
)。
A.《社区矫正暂行办法》 B.《社区矫正实施办法》C.《社区矫正工作条例》 D.《江苏省社区矫正教育工作规定》
3.社区矫正从试点到全面实施，依据相关文件，其适用对象的范围发生变化，发生变化的是(
)。
A.被判管制 B.被宣告缓刑 C.被剥夺政治权利 D.暂于监外执行 4.江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是(
)。
A.社区矫正协会 B.社区矫正办公室 C.社区矫正指挥中心 D.社区矫正管理教育服务中心
5.矫正机构根据服刑人员的具体情况，在就业、就学、生活方面提供的帮助是(
)。
A.社会救济 B.社会保障 C.送温暖 D.适应性帮扶 6.县级司法行政机关收到社区矫正适用前调查评估委托后，应当在()个工作日内将社区矫正适用前调查评估意见书提交委托机关。
A.五 B.七 C.十 D.十五
7.对宣告执行后(
)个月内的社区服刑人员，一律实施严格管理。 A.一 B.二
C.三 D.四
8.社区服刑人员一次外出时间(含续假)不得超过(
)。 A.七日 B.十五日 C.二十日 D.一个月
9.司法所应在社区服刑人员接受社区矫正后( A )工作日内，建立矫正小组，签订矫正责任书。
A.三个 B.五个 C.七个 D.十个
10.未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过十五天.一个月以下的。县级司法行政机关应给予社区服刑人员( A )惩处。
A.警告 B.提出治安处罚建议书 C.提出撤销缓刑、假释建议 D.提出收监执行建议
11.亲情教育突出( )的要素，以情扬善，以情褒真，以情讲法。 A.法律 B.警示
C.情感 D.精神
12.进行个别教育时，要遵循尊重信任、(
)的原则。 A.组织严密 B.实事求是 C.积极主动 D.因人施教 13.社区服刑人员心理矫治的对象(
)。
A.是面向一部分服刑人员 B.是那些存在心理问题或患有严重心理疾病的服刑人员 C.应面向全体服刑人员，而且对所有服刑人员采取相同的矫治方法 D.应面向全体服刑人员，而不只是适用于那些存在心理问题或者患有严重心理疾病的服刑人员
14.心理咨询师与来访的社区服刑人员的关系是(
)。 A.师生关系 B.类似朋友的信任关系 C.生活中的朋友关系 D.医患关系
15.为有效预防和减少重新违法犯罪，《江苏省关于构建特殊人群服务管理全覆盖工作体系的意见》中提出：帮扶手段多元实用，符合政策条件的两类人员100%纳入最低生活保障，有劳动能力和就业意愿的两类人员就业安置率达(
)以上。”
A.50% B.100% C.80% D.85%
16.社区矫正工作者帮助社区服刑人员了解具体的招聘程序，个人表格的填写、资料的整理和使用，面对用人单位如何介绍自己，以及应有的礼仪和言谈举止。这是对社区服刑人员进行的( A
)。
A.就业指导 B.就学指导 C.就医指导 D.就业指南 17.对社区服刑人员的帮困扶助的内容主要包括：“生存性帮困扶助、(
)和发展性帮困扶助”。
A.补偿性帮困扶助 B.支持性帮困扶助 C.现实性帮困扶助 D.最低生活保障
18.监狱系统与地方司法行政部门的互帮共建工作主要促进了监狱工作的(
)。 A、社会化 B、规范化C、人性化 D、刑罚化
19.( )是指“帮助社区服刑人员解决生存困难，满足其最基本的生存要求，免除其后顾之忧，使其感受到社会的温暖，从而提高其改造积极性的各种活动”。它是帮困扶助任务中最重要、也是最基本的任务。
A.生存性帮困扶助 B.发展性帮困扶助 C.支持性帮困扶助 D.最低生活保障
20.2007年4月18日，江苏首家社区矫正协会在(
)成立。共吸收会员单位58家，各会员单位积极配合，切实履行会员义务，有效弥补了社区矫正工作的不足，促进了辖区内社区矫正工作的开展.取得了显著效果，在全国和全省引起较大反响，走出了一条社区矫正工作的新路子。
A.扬中油坊镇
B.泰州高新区 C.徐州泉山区 D.南京建邺区 21.矫情是有关社区矫正工作的所有情况。动态矫情与时间相关，一般动态情况宜( )上报。
A.每日 B.每周 C.每月 D.每年
22.方便社区矫正工作人员移动办公和随时随地进行矫正工作的需求所使用定制开发的移动工作终端被称之为(
)。
A.警务通 B.矫务通 C.商务通 D.现场执法仪 23.在保证人机不分离的前提下，对社区服刑人员的随身设备进行唯一性识别，可以实现对社区服刑人员的身份识别。目前比较好的方式是使用( )。
A.电子腕带 B.射频识别 C.指纹识别系统 D.手机定位模块 24.下列不属于社区服刑人员信息的是：(
) A.当日新收矫正人数 B.当日越界人数及明细 C.当日重大违纪人数及明细 D.当日重要岗位值班人员 25.省辖市、县级司法行政机关社区矫正工作突发事件应急处置现场指挥部应当根据突发事件类型、事态发展情况选择设立专门工作
组，其中负责情况收集、信息传递、材料汇总、媒体应对等工作的是( )。
A.现场处置组 B.秩序维护组 C.后勤保障组 D.信息综合组 26. 社区矫正帮扶基金，重点解决( )，如职业技术培训、就学就业指导、心理矫治以及生活、居住和疾病医疗等必要的救助。
A.社区服刑人员中贫困者的问题 B.社区服刑人员生活和工作中遇到的难题 C.社区服刑人员中的社会适应不良者的问题 D.社区服刑人员学习和工作中遇到的难题
27.社区矫正工作程序费用是指: ( )
A. “对社区服刑人员实施的集中教育、个别教育、职业技能教育、心理矫正和针对未成年社区服刑人员开展特殊教育所发生的资料费、材料费、专家授课费等费用”。 B.“对社区服刑人员实施日常监管、重点监控、风险评估、异地跟踪监管、突发事件处置等工作而发生的差旅费、通讯费、监控费等费用”。 C. “接收交接、迁移衔接和解除矫正社区服刑人员等工作所发生的台账档案费、办公费、宣告费等费用”。 D.“对社区服刑人员考核并实施司法奖励、治安处罚或收监执行而发生的评议调查费、公告费、邮寄费、协调费等费用”。
28.社区矫正是与( )相对的刑罚执行方式，但二者并不是分割独立的，相反它们联系紧密、互为补充，有着教育挽救罪犯的共同目标。
A.狱内改造 B.劳动教养 C.强制戒毒 D.适应性帮扶
29. 最早实践政府购买社会服务用于社区矫正的是(
)的特点。
A、北京 B、江苏 C、上海 D、新疆
30. 未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务，加强相互的沟通与合作，形成以(
)为中心的“三位一体”的矫正体系。
A、学校 B、社区 C、社区矫正机构 D、家庭
31.“法润江苏〃春风行动”是江苏省司法厅结合“四个全覆盖”工作体系在全省司法行政系统内开展的集进城务工人员、农民、困难群众合法权益保护和(
)行动于一体的综合性帮扶活动。
A.特殊人群困难家庭及子女帮扶 B.基层矛盾排查及劳资纠纷的解决 C.社区公共法律服务 D.农民工法制宣传教育
32.为建立“狱市合作”长效机制，监狱、市司法局建立联席会议制度，定期学习研究省司法厅、监狱管理局相关文件精神，定期商讨“互帮共建”工作，凝聚思想共识，推动监狱、市司法局间的联系趋于常态化，这属于互帮共建(
)制度的建立。
A.上层互动 B.中层交流 C.基层协作 D.监督反馈 33.社区矫正执法工作人员的身份基本应为(
)。 A.外聘专家 B.公安民警 C.司法行政机关公务员 D.司法社工 34.在我国，专职执行对符合社区矫正条件的矫正对象教育矫正的法定组织是(
)
A.社区矫正机构 B.司法行政机关 C. 政法委 D.志愿者协会
35.江苏省2009年建立的集教育管理.公益劳动和心理矫治于一体的工作平台是(
)
A.社区矫正指挥中心 B.社区矫正执法大队 C.社区矫正管理教育服务中心 D.司法所
二、多项选择题(20题)
1.我国社区矫正第一批试点地区主要包括(
) A.江苏 B.深圳 C.山东
D.上海 2.当前，社区矫正的适用对象有( ABCD
)
A.被判管制者 B.被宣告缓刑者 C.被裁定假释者 D. 被暂予监外执行者 E.剥夺政治权利者
3.社区矫正工作的主要内容为( ABC )
A.监督管理 B.教育矫正 C.适应性帮扶
D.法制宣传 E.劳动仲裁
4.下列( ABCD
)可以委托县级司法行政机关进行社区矫正适用前调查评估。
A.人民法院 B.人民检察院 C.公安机关
D.监狱 5.我省对社区服刑人员实施分级管理，管理等级分( ACD )。
A.严格管理
B.从严管理 C.普通管理 D.宽松管理 6.下列( ABC )属于社区矫正执行档案。
A.调查评估意见书 B.社区服刑人员入矫宣告笔录
C.社区矫正宣告书 D.社区服刑人员思想汇报
7.个别教育具有(
)等特点。
A.效果的稳定性 B.教育的针对性 C.互动的深入性 D.方式的灵活性
8.在社区服刑人员的个别教育中比较常用的谈话方法有( )。 A.旁敲侧击法 B.教育激励法
C.教育启发法 D.问题商讨法 9.在社区服务的具体执行过程中，以下哪些情形社区服刑人员可以不参加社区服务?( ABCD )
A.男年满65周岁，女年满60周岁的; B.因病暂予监外执行的; C.因病丧失生活自理能力的; D.身体残疾或患有精神疾病，不适宜参加的。
10.介入实施是帮困扶助工作的重要环节，是指“在需要评估的基础上，矫正作者针对社区服刑人员的具体困难而开展的帮扶活动”，矫正机构一般可以从以下哪些方面实施介入实施(
)。
A.联系农村基层组织，为农村籍社区服刑人员落实责任田; B.联系劳动和社会保障部门及教育部门,为社区服刑人员提供职业培训和职业介绍; C.联系教育部门,为未成年社区服刑人员的入学提供帮助; D.开展必要的心理健康教育及心理辅导，也可以联系专业心理矫治人员为社区服刑人员提供心理治疗;
11.就学指导是指“为了解决处在学龄期或愿意继续在学校学习的社区服刑人员的入学问题而开展的指导帮助活动。就学指导的目标人群主要是未成年社区服刑人员”。社区服刑人员就学指导的意义主要有哪些(
)?
A.有利于促进未成年社区服刑人员的社会化 B.有利于贯彻有关立法的规定 C.有利于创造良好的学习环境 D.有利于贯彻落实义务教育
12.社会各界理解.支持社区矫正工作，共同创造一个有利于服刑人员改造、促使其顺利回归社会的环境，社区矫正协会的建立让全社会了解、认识社区矫正工作具有重要的意义，社区矫正协会在社区矫正中正发挥着日益重要的作用，以下哪些选项属于社区矫正协会在社区矫正中发挥的作用( )。
A.有效补充人力不足 B.有效提高帮扶效果 C.有效宣传社区矫正 D.有效补充经费欠缺
13.目标定位技术可以分为( )。
A.天基型 B.陆基型 C.天基陆基结合型 D.海基型 14.目前社区矫正工作实践来看，下列属于社区矫正信息平台主要功能的有(
)。
A.系统管理 B.矫正档案管理C.区域监控管理 D.矫正考核管理 15.处置社区矫正工作突发事件应遵循原则包括：(
) A.各负其职原则 B.依法处置原则 C.快速反应原则 D.协同应对原则
16.省级专项补助资金是由省财政根据各地( )省级补助资金使用管理情况及当地财政对社区矫正经费的投入状况等因素，计算确定各地社区矫正专项资金的补助数额。
A.社区服刑人员的数量 B.社区矫正工作人员的数量 C.财政状况 D.社区矫正工作绩效
17.“互帮共建”工作中选取的挂职民警都是各监狱的业务骨干，江苏省司法厅还特地组织他们在宜兴监狱培训基地为期5天的岗前培训，以确保他们能够尽快适应挂职工作，切实发挥( )的作用。
A.联络员 B.战斗员 C.调研员 D.矫正员
18.互帮共建长效机制的确立需要在开展、沟通、监督、保障等方面建立一套系统的运作机制，具体可以分为哪几个方面? ( )
A.建立上层互动制度 B.建立定期活动制度 C.建立基层协作制度 D.建立监督反馈制度 19.江苏省社区矫正专业工作队伍由(
)组成
A.治保主任 B.执法人员 C.社会工作者 D.公安干警
20.社区矫正从业人员的来源包括( ) A.司法局录用 B.教育系统教师转岗 C. 乡镇机关聘用 D.社会公益性岗位招录 E.居民自荐
三、判断题(20题)
1.作为一种行刑方式，社区矫正的实施仍然缺乏类似于《监狱法》的一部国家层面的专门关于社区矫正的法律。(
)
2.将服刑人员置于社区，由专门机构在多方力量的协助下，对其犯罪心理和行为恶习进行的矫正活动是社区矫正。(
)
3.社区矫正的根本目的是用更有效的方式惩罚罪犯、震慑宵小。(
)
4.开展社区矫正适用前调查评估，委托机关应当根据居住地管辖原则来确定有管辖权的调查评估机关。(
)
5.社区服刑人员月度考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四种。( )
6.对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行。(
) 7.个别教育是因人施教原则的运用，也是行刑个别化原则的具体体现。( )
8.社区矫正工作者在进行个别谈话时，要辅助以适当的身体语言。( )
9.在对新入矫服刑人员的心理测试中，可以同时使用SCL-90、16PF、EPQ和MMPI等工具进行综合评估。( )
10.社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为，社区服刑人员帮困扶助，是指“社区矫正机构调动社区资源，整合社会力量，帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题，促进其顺利回归社会的矫正措施”。(
)
11.对于确实无家可归、无亲可投或有亲属但无人接纳、生活确有困难的社区服刑人员，可由各级司法行政机关会同民政部门在当地政府、社区矫正机构的支持协调下，选择适宜的场所进行临时安置。(
)
12.从实践中来看，全省各地对社区服刑人员的帮困扶助做过许多有益的尝试，南通市司法局按照“帮扶跟着需求走路”的总体思路，探索建立了“精神上扶心、生活上扶困、就业上扶技、发展上扶业、
智力上扶学，促进思想和行为转化”的“五扶一促”工作模式，取得了较好的社会效果。(
)
13.社区矫正信息平台与其它计算机应用系统的最大区别是增加了通信功能。(
)
14.矫情大体可以分社区服刑人员信息、矫正机关信息和矫正工作整体信息三类。(
)
15.应急处置是指对社区矫正工作中突然发生的，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失，严重影响社会秩序和危及公共安全的紧急事件的处理。(
)
16.江苏省各地在社区矫正经费外还设立了社区矫正帮扶基金,且该基金的募集途径为市场自由募集。(
)
17.“十百千万”专项行动中的“千”和“万”具体指为1000名罪犯、戒毒人员免费提供法律咨询和法律援助;组织普法讲师团深入监所，面向数万名罪犯、戒毒人员开展法制宣传教育。(
)
18.“法润江苏〃春风行动” 中，各地司法局联合监狱为狱内服刑人员开通了“12345”法律援助热线。(
)
19.在社区矫正实践中，为体现人本主义精神，对社区服刑人员的考核奖惩一概由参与矫正的社会志愿者进行。(
)
20.在江苏，社区矫正从业人员仅指司法所公务员。(
)
四、简答题(10题) 1.简述社区矫正的基本原则。 2.社区矫正执行宣告议程主要有哪些?
3.社区矫正日常性监管措施与制度有哪些? 4.简述社区矫正需求评估的目标。
5.在对服刑人员的心理咨询中如何遵循保密原则? 6.社区服刑人员就学指导的任务有哪些? 7.如何进一步完善社区矫正协会的建设?
8.社区服刑人员服务管理工作中的应急处置工作的内容主要包括哪些?
9.《县(市、区)社区矫正管理教育服务中心建设标准(试行)》对社区矫正管理教育服务中心的建设作了详细的规定和要求，在基础设施建设上要求建设适应工作需求的相关设施和功能室，那么社区矫正管理教育服务中心一般包括哪些功能室，请你列举出4个来。
10.互帮共建活动中，省厅和各监狱单位根据实际情况，建立完善了各项制度，试写出三项。
五、论述题(5题)
1.试论述社区服刑人员管理服务全覆盖?
答题要点：(1)2013年,江苏省司法厅为构建“特殊人群服务管理”全覆盖工作体系，紧紧围绕“打造人民满意的服务型司法行政机关”的目标,提出了“社区矫正工作全覆盖”的全新理念。这一理念的前瞻性和科学性在于探索社区服刑人员教育管理和帮扶全员化、全流程、全方位覆盖的工作格局，并通过层层落实目标责任,细化工作措施,初步构建起横向到边、纵向到底的司法行政工作网络，为有效预防和减少重新违法犯罪奠定更加坚实的保障体系。
(2)构建社区服刑人员管理服务全覆盖工作体系，具体来说，要做到：一是健全风险防范机制。进一步重视和加强调查评估和假释前矫正环境评价工作，从源头上降低社区矫正安全稳定风险。二是全面落实监管教育帮扶三项任务。严控社区服刑人员外出审批，突出重点人员管控，加强日常考核，及时调查、依法惩处违法违规人员。要完善各类突发事件应急处置预案。三是引导社会多元参与。要发挥好社区矫正小组的作用，夯实矫正执行的社区基础。要整合社会资源提供教育帮扶服务、。四是提升信息化建设水平。以信息数据的互通共享，有效防范社区服刑人员脱漏管和重新犯罪，提高执法规范化水平。五是推进组织体系建设。县级司法局要去“机关化”、强“专业化”和“实战化”，继续升级县(市、区)社区矫正管理教育服务中心。
2.结合社区矫正工作实践体会，谈谈如何制定有针对性的矫正方案?
答题要点：要求结合个人工作实践体会来谈，回答时可以有个人的工作体会(想法)、工作方法或意见建议等。主要应包括以下几点：一是查阅有关法律文书材料，与社区服刑人员进行谈话，了解其认罪悔罪情况和思想动态，走访社区服刑人员家属、邻居、村(居)委会、原单位(学校)的有关人员，了解社区服刑人员的犯罪事实、犯罪类别、主观恶性、心理行为特点、家庭状况、成长经历、社会关系等，做到基本情况明了，基本事实清楚;二是根据走访了解到的情况，对社区服刑人员的危险程度、利益需求、心理行为、素质缺陷等进行综合分析，找出社区服刑人员犯罪的症结和可能影响矫正进行的
问题所在，确定矫正工作的重点和方向;三是在综合分析评定的基础上，拟定矫正方案。确定对其拟采用的监督管理、教育学习、帮困扶助的措施等。由于每个社区服刑人员的个人实际情况不一样，要做到有的放矢，因人定案，因人施矫，切忌千篇一律、不讲效果。并根据考核结果调整矫正方案。”
3.谈谈你们单位是如何有效组织和实施社区服务的。 答题要点(1)社区服务场所的选定;(2)加强服务情况的考核奖惩;(3)做好安全保障和应急预防;(4)创新社区服务的模式。
4.随着社区矫正工作从试点走向全国的普及，非政府组织参与社区矫正成为社区矫正发展的必然趋势。2007年扬中市油坊镇建立社区矫正协会和创业帮扶基金，广泛吸纳社会资源开展教育帮扶活动，起到了良好的社会效果，请结合你单位的实际来谈谈如何完善社区矫正协会的建设?
答题要点：结合本地区本部门的实际展开相关论述，要点如下： (1)认真研究形势，积极探索试点 (2)规范协会运作，提高协会成效 (3)引导多元参与，发挥社会作用
5.江苏省社区矫正工作经费纳入了各级财政预算，使得社区矫正工作的经费得到了可靠保障，解决了经费的来源问题;但如何加强对经费的管理，提高资金的使用效益，促进社区矫正经费使用的合理性、合法性是经费的另一个重要方面，请你对社区矫正经费的科学管理和使用谈谈自己的看法。
答题要点：(1)完善经费预算管理制度，严格经费审批手续;
(2)强化财务监督，深化财务公开;(3)专项资金专项使用，严格控制社区矫正专项补助资金的使用范围。
六、实务题(2题)
1、王某，男，四十二岁，四川省XX县人，初中文化，与妻子同在江苏省某市电缆厂工作六年余。因在劳动过程中与工友发生口角将对方打伤，被判处有期徒刑3年，缓刑三年，2014年6月15日报到入矫。王某入矫以来表现基本稳定，能遵守各项管理教育规定，继续在原工厂工作。现因母亲生病住院，提出请假申请欲回四川老家探望并照顾母亲，请假时间初定二十天。
(1)司法所工作人员对王某的请假事项应如何办理? 答题要点：司法所工作人员接到王某的书面请假申请后，应当审核其请假事由的真实性，经核实确认后，司法所工作人员应当填写《社区矫正人员外出审批表》一式两份，由司法所领导签署意见后报县级司法行政机关批准。如果经批准同意，司法所应当发放准假通知书，写明社区服刑人员姓名、外出事由、期限和目的地。情况紧急的，司法所可以向社区服刑人员电话告知准假决定，并记录在案。
(2)若王某以母亲病重需续假十天，应该如何指导王某办理相关手续?
答题要点：对王某母亲病情的客观事实和返回居住地续假确有不便的现实，经司法所同意，可以要求其采用寄送、传真等形式提交书面申请。由司法所按照程序报请县级司法行政机关审核批准。若同
意则告知其批准续假时限;若不同意则要求其按照第一次批准的请假时限届满前返回居住地销假。
2.舒某，男，1960年8月生，大学文化，案发前系某市一名局长，处级领导干部。2014年6月因受贿罪被依法判处有期徒刑3年，缓刑5年。舒某患有比较严重的高血压，身体不好，经常生病。入矫后，社区矫正工作人员发现。舒某情绪低落，沉默寡言，基本上呆在家里，很少出门，只和家人在一起，怕见熟人，几乎没有什么社交圈子，因精神忧郁，身体较差，经常生病。
请结合该案例谈谈如何对舒某进行个别教育。
答题要点：(1)进行针对性的思想教育，扭转其思想，帮助舒某明确身份。同时，在情面上给予关照，富于人情，以利其矫正。(2)在行为上给予关注，严格管理，以督其矫正。
(3)在生活上给予关心，真情感化，进行家访，上门看望，询问病情，鼓励他振作精神，战胜病魔，以促其矫正。(4)在心理上给予关怀，消除障碍，以帮其矫正。
九、社区矫正类
(一)单项选择题(11题)
1、社区矫正的指导管理和组织实施由( )负责。 A.司法行政机关 B.公安机关 C. 群众组织 D.监狱
2、以下哪一项不属于社区矫正机构职责。(
)
A、开展适用社区矫正的调查评估 B、办理接收和解除社区矫正手续 C、组织和协调对社区服刑人员的医疗服务 D、组织和协调对社区服刑人员的教育矫正
3、江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是(
)。
A、社区矫正协会 B、社区矫正办公室 C、社区矫正指挥中心 D、社区矫正管理教育服务中心
4、以下哪一项不属于社区矫正工作人员的工作要求。(
) A、遵守国家法律 B、服从上级安排 C、工作严守纪律 D、保持清正廉洁
5、集中教育的最大优点就是(
)。
A.组织性 B.严肃性 C.普遍性 D.高效性
6、循证矫正的“证”指(
)。
A.最佳证据 B.相关证 C. 正式证件 D.一般证据
7、关于社区服刑人员的心理矫治和一般的管理教育的关系，正确的说法是(
)。
A.二者是完全不同的 B.二者是等同的 C.二者既接近又不等同 D.二者是不同性质的活动
8、司法所应当为社区服刑人员确定专门的矫正小组，矫正小组成员组成不包括哪一项(
)
A.检察院相关责任人 B.居民委员会代表
C.社区矫正社会工作者 D.社区矫正志愿者
9、司法所应当定期对社区服刑人员情况进行考核，并根据考核结果及时调整矫正方案。其中不包括()
A.教育学习 B. 接受监督管理 C.社区服务 D.心理状况 10. 下列执法事项不应当由社区矫正执法工作者办理(
) A. 社区服刑人员的接收 B.对社区服刑人员的专业心理辅导C. 社区矫正监督管理事项的审批 D. 对社区服刑人员的考核奖惩
11.《社区矫正工作条例》中特别强调地方人民政府应当建立社区矫正经费保障制度，按照(
)核定社区矫正经费，纳入本级财政预算。
A.社区矫正经费的投入状况 B.社区矫正工作人员的数量 C.当地的财政状况 D.社区服刑人员的数量
(二)多项选择题(8题)
1.我国社区矫正第一批试点地区主要包括(
) A.江苏 B.深圳
C.山东 D.北京
2. 社区服刑人员有下列情形之一，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定(
)
A.未按规定时间报到的 B.违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的
C.不按规定参加教育、学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的
D.违反人民法院禁止令，情节严重的
3. (
)司法所应当及时了解掌握社区服刑人员的有关情况，可以根据需要要求社区服刑人员到办公场所报告、说明情况。
A.重点时段 B.重点地区 C.遇有特殊情况 D.重大活动期间
4.发展性帮困扶助是指“在满足基本生存需要的基础上，帮助社区服刑人员更好地生存和发展的措施”。它可以帮助社区服刑人员提高生存技能，实现顺利回归社会的目的。下面哪些选项属于发展性帮困扶助(
)。
A.联系社区服刑人员的原单位，协商是否可能重新接收社区服刑人员并安排工作。 B.帮助联系劳动和社会保障部门，为社区服刑人员提供职业培训机会。 C.帮助未成年服刑人员联系学校，解决家庭困难者的学费等，让未成年服刑人员在社区服刑期间能正常完成学业。 D.联系有关部门，帮助社区服刑人员自谋职业。
5. 社区服刑人员脱离监督管理的，(
)可以组织查找。 A.司法行政机关 B.有关单位 C.公安机关 D.个人 6. 县级司法行政机关应当向矫正期满的社区服刑人员发放解除社区矫正证明书，并书面通知决定机关，同时抄送县级人民检察院和公安机关，需要发放解除社区矫正证明书的社区服刑人员包括(
)
A. 判处管制的 B. 宣告缓刑的 C. 裁定假释的 D.由监狱管理机关决定暂予监外执行的
7.社区矫正工作的经费主要由(
)三个部分组成。 A.国家级专项扶持资金 B.省级专项补助资金 C.县级以上地方政府保障经费 D.自筹经费
8.近年来困扰监狱执法工作的三大难题分别是(
) A.释放难 B.安置难 C.生活难 D.保外就医难
(三)判断题(6题)
1. 在实施社区矫正过程中，司法工作人员有玩忽职守、徇私舞弊、滥用职权等违法违纪行为的，依法给予相应处分。(
)
2.不同类型的社区服刑人员，对应的管理教育方式也应不同。(
)
3.社区服务的领域主要是在具有社会福利性或者非营利性的社会机构，社区矫正机构可以将公益劳动作为增加其收入的手段。( )
4.《社区矫正工作条例》第21条规定：“对未成年社区服刑人员，可以根据其年龄、心理特点、身心发育需要和家庭情况，采取有针对性的矫正措施。”( )
5.《社区矫正工作条例》中特别强调乡镇级以上地方人民政府应当建立社区矫正经费保障制度, 按照社区服刑人员数量核定社区矫正经费，纳入本级财政预算。( )
6. 社区服刑人员在社区矫正期间死亡的，司法所应当及时书面通知批准、决定机关，并通报县级人民检察院。()
(四)简答题(5题)
1.简述社区矫正工作的基本原则? 2.社区矫正机构的职责?
3.社区矫正执法工作者的组成及主要执法事项是什么? 4.社区矫正社会工作者的组成和职责? 5.社区服刑人员的概念是什么?
(五)论述题(2题)
1.结合社区矫正工作实践体会，谈谈如何密切与相关执法部门的工作联系与协作配合?
2.结合实际，谈谈如何建设胜任力强的社区矫正工作队伍?
第二篇：全面把握精准扶贫方略考试复习题目及答案
全面把握精准扶贫方略考试
复习题目及答案
1.关于医疗扶贫，下列说法错误的是(
)。(3.0分) A.要推进新农合的全面覆盖 B.要降低贫困人口的就医门槛 C.要推广大病保险和大病救助 D.要实现所有贫困家庭无差别化补贴 答案：D 答对
2.在扶贫中实施精准管理，首先要( )。(3.0分) A.把所有识别出来的贫困户集中到一个自然村进行统一管理B.给所有识别出来的贫困用户每人一个脱贫项目 C.为所有识别出来的贫困户发放困难补助 D.对所有识别出来的贫困户建档立卡 答案：D 答对
3.最主要的负责具体精准扶贫项目实施的政府层级是(
(3.0分) A.省级政府 B.市级政府 C. 县级政府 D.乡镇政府 答案：C 答对
。 )4.精准扶贫的基础是( )。(3.0分) A.精准脱贫 B.精准考核 C.精准帮扶 D.精准识别 答案：D 答对
5.中央提出通过“五个一批”的扶贫方式解决7017万贫困人口的贫困问题，关于“五个一批”，下列说法错误的是( )。(3.0分)
A.发展生产脱贫一批 B.易地搬迁脱贫一批 C.生态补偿脱贫一批 D.社会保障脱贫一批 答案：D 答对
6.精准扶贫最主要的含义实际上是( )。(3.0分) A.扶贫要上升到国家战略 B.扶贫要多给政策支持 C.扶贫要到村、到户、到人 D.扶贫要由地方政府一把手负责 答案：C 答对
7.精准脱贫的基本标准是( )。(3.0分) A.降低地区贫富差距 B.解决贫困人口的温饱问题 C.实现共同富裕 D.两不愁、三保障 答案：D 8.资产收益扶贫项目实施的主要对象是( )。(3.0分) A.养殖大户 B.专业合作社 C.刚毕业的大学生 D.失能和弱能贫困户 答案：D 答对
9.在扶贫移民搬迁中，下列做法错误的是( )。(3.0分) A.差异化补贴 B.集中搬迁到城镇 C.渐进式搬迁 D.住房成本控制 答案：B 答对
10.精准扶贫是总书记2013年11月在( )考察时提出来的。(3.0分) A.湘西 B.广西DACUO C.山西 D.陕西 答案：A 答对
1.下列选项中，扶贫到户的方式过于简单化的有(
)。(4.0分))
A.直接给所有贫困户现金补贴
B.让贫困户和非贫困户做同样的产业项目 C.过分关注贫困家庭当年的收入，不注重资产积累 D.很少进行综合扶持，导致扶持的效果和可持续性不佳 答案：ABCD 答对
2.资产收益扶贫的资产类型包括( )。(4.0分)) A.自然资源
B.农户和村集体自有资源或权益 C.扶贫或其他资金直接投资
D.扶贫或其他资金投资生产设施和不动产 答案：ABCD 答对
3.公司加贫困户或者公司加合作社加贫困户的扶贫模式中，贫困户受益的方式有( )(4.0分)) A.土地流转加就业 B.入股分红
C.为贫困户提供税收优惠 D.技术/资金服务加订单生产 答案：ABD 答对
4.在金融扶贫方面，政府需要做的工作有(
)。(4.0分)) A.综合性农村金融改革
B.金融部门与地方政府协作金融部门在基层能够有更多的服务机构
C.全面普及农村商业银行和地方商业银行 D.推进农村金融市场开放和普惠性金融机构的发展 答案：ABD 答对
5.“六个精准”中，与精准帮扶有关的有( )。(4.0分)) A.项目安排精准 B.资金使用精准 C.措施到户精准 D.因村派人精准 答案：ABCD 答对
6.精准识别和建档立卡中最主要的问题是识别标准在基层无法可靠地实施，这是因为( )。(4.0分))
A.精准统计农户的收入是一件复杂的事情，通常由专业机构(如统计部门)通过抽样的方式进行并且成本很高
B.在没有准确家庭收入的情况下，对建档立卡户的识别通常只能依靠民主评议的方法来进行
C.基层在民主评议中使用的是综合标准。除了收入外，还会考虑健康状况、家庭负担、财产状况、人际关系等，是一种多维贫困的概念
D.以收入标准判断，民主评议识别的准确率只有50% 答案：ABCD 答对
7.就业扶贫需要解决的主要问题有( )。(4.0分)) A.通过有针对性的培训提高贫困家庭劳动力的意识和技能 B.帮助贫困家庭的劳动力找到稳定的就业机会 C.提供基本的社保保障以及城乡一体化衔接 D.权益保障和法律援助 答案：ABCD 答对
8.精准考核包括的内容有( )。(4.0分)) A.工作考核
B.主要领导的政绩考核 C.总体扶贫成效考核 D.扶贫成本考核 答案：AC 9.在精准扶贫工作中，地方政府扶贫部门存在的思想和观念问题有(
)。(4.0分)) A.将扶贫资金挪作他用
B.没有充分认识到扶贫工作的综合性和艰巨性 C.认为精准扶贫主要是扶贫部门的事情 D.扶贫工作的能力不足，知识匮乏 答案：CD 10.在教育扶贫方面，重点要做的工作有(
)。(4.0分)) A.普及学前教育并对贫困家庭提供补贴 B.免费职业教育并提供生活补贴 C.免费高中教育并提供生活补贴 D.免费大学教育并提供生活补贴 答案：ABC 答对
1.为实现社会保障兜底，贫困线的设定要高于低保线的设定。(3.0分) 答案：错误 答对
2.致贫原因的多样性和差异性要求精准扶贫有高度的针对性，即需要什么扶持什么。(3.0分) 答案：正确 答对
3.要从根本上解决贫困问题，人的能力非常关键，而能力的发展中教育又起了非常重要的作用，所以发展教育特别是对孩子的教育是我们解决贫困人口代际传递的一个很重要的途径。(3.0分) 答案：正确 答对
4.给贫困家庭提供公益性岗位，可以为贫困户带来稳定的就业机会。(3.0分) 答案：正确 答对
5.在联户合作生产的扶贫模式中，政府可以对联户生产提供基础设施、技术和资金方面的支持。(3.0分) 答案：正确 答对
6.在产业扶贫中，应尽量用大量资金直接扶持企业而非农户。(3.0分) 答案：错误 答对
7.精准识别需要改变单纯以收入为基础的识别标准，从多维贫困(包括教育、健康、资产等)的角度看待贫困问题。(3.0分) 答案：正确 答对
8.中央办公厅和国务院办公厅2013年25号文“关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见”，将建立精准扶贫工作机制作为6项扶贫机制创新之一。(3.0分) 答案：正确 答对
9.为加强扶贫资金监管，中央政府应制订具体的扶贫项目并划拨专项资金。(3.0分) 答案：错误 答对
10.在资产收益扶贫中，公共资产不可股权化。(3.0分) 答案：错误 答对
本复习资料适用于2018年专业技术人员公需科目在线学习培训复习使用，整理人 寒萧 2018年5月2日。
第三篇：现代汉语复习要点及考试题型
一、名词解释(20分)
①语义单位 ②语义结构 ③语义分析 ④语法单位 ⑤语法结构
⑥语法手段 ⑦语法范畴 ⑧语法分析 ⑨语用⑩修辞
二、双项选择(20分)
⒈ 语词( )是一个合成词。①“绿茶” ②“花儿”③“窈窕” ④“迪斯科”
⒉ ( )中的“言”只是个语素，不个是语词。①言辞诚恳 ②言行一致 ③学习语言 ④言而有信
⒊ 语句()中，“的”是结构助词，“跟”是连词。①我的弟弟跟他是同学。 ②我会跟他说的。③我跟我的同学都去了。④不跟做官的来往。
⒋( )中的“和”、“给”、“在”都是介词。①和一年前不同了，现在得给自己选定主修课程了。②水和电都给停了，呆在这里不行。③你得和他一样，常给工作在乡村的同学通通信。④你和她是干部，在班上要给同学们做出好榜样。
⒌语句“网上有人偷菜呀。”是一个( )。①变式句 ②兼语句 ③存现句 ④祈使句
⒍ ( )是个双宾句。①通知明天放假。②通知同学们做好准备。③我借给他一本书。④我借了他一本书。 ⒎ ( )是个复句。①我知道不但他去了，而且你也去了。②我要去图书馆借书。③既来之则安之。④他一来你就走吗?
⒏语句“毕业后我准备去乡村教书。”是个( )。①顺承复句 ②主谓谓语句 ③动宾谓语句 ④变式句 ⒐语句“为了孩子我们才进城找教育局再派教师来”是个( )。 ①目的复句 ②主谓句 ③连谓句④兼语句
⒑语句“一见到他就得请他来。”是个( )。①条件复句 ②顺承复句 ③陈述句 ④连谓式单句
三、分析题(20分)
⒈ 用结构层次分析法和句式变换分析法辨析歧义句的不同含义。
① 院子里有许多孩子种的花。
② 他知道这事不要紧。
⒉ 修改病句并说明理由。
① 只要切实做好疫情的防控工作，才能有效地防止甲型H1N1流感传播蔓延 。
② 这个考察小组的同学是由各班北方籍学生组成的。
③ 5号上午媒体就发布了罗京病逝的消息，十分使人们感到伤心。
四、简述题(20分)
1句式变换分析法辨析歧义句
2.简要说明语法结构的层次性和递归性。
3. 简要说明语言义与言语义的关系。
4. 简要说明修辞与语用的关系。
5. 简要说明并列复句和选择复句真值意义。
6. 简要说明条件复句的真值意义。
7. 举例说明语气词的语法功能和语法特点。
8. 举例说明点号使用的语法根据。
五、问答题(20分)
⒈你怎样理解语言符号的组合规则与聚合规则的关系?
⒉同印欧屈折语言相比，汉语语法有哪些突出特点?
3.为什么有人说“语义关系是句法最为基本的部分”?
4.你怎样理解语义、语法和语用三者之间的关系?
第四篇：锅炉及锅炉房设备课程复习要点
锅炉的基本组成:汽锅和炉子 39. 锅炉的三个工作过程：燃料的燃烧过程、烟气向水的传热过程 、水的受热和汽化过程
3. 蒸发量：蒸汽锅炉每小时所产生的额定蒸汽量，用以表征锅炉容量的大小。符号
D,单位t/h. 40. 4. 额定蒸发量(产热量)：锅炉在额定参数(压力、温度和保证一定热效率下)每小
时最大的连续蒸发量(产热量)
5. 受热面蒸发率：1m的蒸发受热面每小时所产生的蒸汽量，用D/H表示 41.6. 受热面的发热率：1m热水锅炉受热面每小时所产生的热功率，用Q/H表示
7. 锅炉的热效率：锅炉每小时的有效利用于生产热水或蒸汽的热量占输入锅炉全部42.
热量的百分数
8. 锅炉型号：SHL10-1.25/350-WII:双锅桶横置式链条炉排锅炉，额定蒸发量为
10t/h，额定工作压力为1.25MPa表大气压，出口过热蒸汽温度为350℃，燃用II类无烟煤的蒸汽锅炉。QXM2.8-1.25-95/70-AII:强制循环往复炉排锅炉，额定热功率为2.8MW，额定出水压力为1.25MPa,额定出水温度为95℃，额定进水温度为70℃，燃用II类烟煤的热水锅炉。
9. 锅炉房设备：锅炉本体(汽锅、炉子、蒸汽过热器、省煤器、空气预热器)和锅
炉房的辅助设备(汽水系统、送引风系统、燃料输送及排渣除尘系统、仪表控制43. 系统) 44. 10. 热平衡：锅炉在正常稳定的运行工况下建立锅炉的热量的收、支平衡关系 45. 11. 热平衡方程Qr=Q1+Q2+Q3+Q4+Q5+Q6 46. Qr：锅炉的输入热量 Q1：锅炉的输出热量(有效利用热量)Q2：排烟损失热量Q3：气体47. 不完全燃烧损失热量Q4：固体不完全燃烧损失热量 Q5：锅炉散热损失热量Q6：灰渣物理热损失热量
12. 正平衡法：通过测定锅炉有效利用热量，直接计算锅炉的热效率的方法。 13. 反平衡法：通过测定锅炉的各项热损失，间接计算锅炉的热效率的方法。 48. 14. 固体不完全燃烧热损失包括：灰渣热损失、漏煤热损失、飞灰热损失。 15. 灰平衡：进入炉内燃料的总灰量应等于灰渣、漏煤及飞灰中的灰量之和。 49. 16. 气体不完全燃烧热损失：烟气中残留有诸如CO、H
2、CH4等可燃气体成分而未释放
出燃烧热就随烟气排出所造成的热损失。 50. 17. 排烟热损失：烟气离开锅炉排入大气时，烟气温度比进入锅炉的空气温度要高很
多，排烟所带走的热量损失。
18. 散热损失：在锅炉运行中，锅炉炉墙、金属构架及锅炉范围的汽水管道、集箱和
烟风道等表面温度均较周围环境的空气温度为高，这样不可避免地将部分热量散51. 失于大气，形成了锅炉的散热损失。
19. 保热系数：工质吸收的热量与烟气放出的热量比值;也表示在烟道中烟气放出的52.
热量被该烟道中的受热面吸收的程度。 53. 20. 锅炉发展的方向：1.在锅炉内部增加受热面，形成烟管锅炉系列;2.在锅炉外部
发展受热面，形成水管锅炉系列。供热锅炉发展方向：对于供热锅炉，为了提高54. 运行的经济性、保护环境和降低成本，锅炉正趋向于简化结构、改善燃烧技术、提高热效率、降低金属消耗和扩大燃烧适用范围;为确保锅炉运行的安全，又趋向于采用先进技术，进一步提高锅炉的机械化、自动化和智能化。
21. 烟道锅炉：烟气在受热面管内部流动，水在受热面管外部流动换热的锅炉。 22. 水管锅炉：水在管内流动，烟气在管外流动而进行换热的锅炉。 55. 23. 强制流动热水锅炉在停电时的保护措施：采用其他办法向锅炉补水、设置放气阀
放气、选用适当的管径和加快炉膛冷却等。强制流动热水锅炉受热面分串并联两 种
24. 与蒸汽锅炉相比热水锅炉的优点：1.锅炉内介质不发生相变，始终都是水;2.无
需蒸发受热面和汽水分离装置，一般也不设水位表，有的连锅筒也没有，结构比较简单;3.传热温差大，受热面一般不结水垢，热阻小，传热情况良好、传热效率高，既节约燃料，又节省钢材;4.对水质要求较低;5.受压元件工作温度较低，又无需监视水位，热水锅炉的安全可靠性好，操作也较简便。
25. 铸铁省煤器什么时候需要保护，怎么保护?蒸汽锅炉在点火到关气这段时间需要
保护。保护方法1.设置再循环管 2.烟气走旁通烟道 3.打开排污阀排污。 26. 尾部受热面有：空气预热器和省煤器
27. 尾部受热面烟气侧的腐蚀原因:烟气中含有SO3气体。发生条件：受热面的表面温
度低于硫酸蒸汽的露点温度。
28. 锅炉的三大安全附件：压力表、安全阀和水位表 29. 自然水循环的原理：下降管和上升管中工质密度差引起的压头差也就是自然循环回路的推动力。 简称水循环的运动压头。
物理意义：当回路中水循环处于稳定流动时，水循环的运动压头等于整个循环回路的流动阻力。
30. 循环回路的有效压头：自然循环的运动压头扣除上升管系统阻力后的剩余部分，它是用来克服下降管系统阻力的。
31. 循环流速：循环回路中水进入上升管时的速度。
32. 循环倍率K：在每一循环回路中由下降管进入上升管的水流量与同一时间内在上升管中产生的蒸汽量之比。物理意义：单位质量的水在此循环回路中全部变成蒸汽需经循环流动的次数。
33. 自然循环锅炉的水循环故障：1.循环的停滞和倒流(个别上升管的受热情况不良，则会因受热微弱产生的有效运动压头不足以克服公共下降管的阻力，以致可能该上升管的循环流速趋近于零，这种现象称为循环停滞;如果接入锅筒水空间的某根上升管受热极差，其运动压头小于共同下降管阻力时，将会发生循环倒流现象)2.汽水分层(在水平或微倾斜的上升管道，由于水汽的密度不同，当流速低时会出现汽水分层流动)3.下降管带气(下降管入口阻力较大，产生压降;下降管管口距锅筒水位面太近;下降管受热过强，上升管出口和下降管入口距离太近而又无良好的隔离装置)。
34. 蒸汽带水的原因：液滴在蒸汽空间受力不平衡。受力情况:重力、浮力、提升力。 35. 影响蒸汽带水的因素：锅炉的负荷、蒸汽压力、蒸汽空间高度和锅水含盐量。 36. 通风方式：自然通风和机械通风。机械通风方式：负压通风、平衡通风、正压通
风。
37. 通风计算：ΔH=Δhsl+Δhsd-hzs: Δhsl：两截面之间介质的流动阻力;Δhsd：
由于介质速度变化而引起的压力损失，称速度损失;Δhzs：由于介质密度变化而产生的流动压头，称自生通风力。
38. 计算出烟道总阻力后的3个修正:灰分浓度修正、烟气密度修正、大气压力修正。
1. 2.
自然通风烟囱高度的确定：采用自然通风且全年运行的锅炉房，应分别以冬夏室外温度相应最大蒸发量为基础来计算烟囱高度，取其较高值;对于专供采暖的锅炉房，则应分别以采暖室外计算温度和采暖期结束时的室外温度和相应的最大蒸发量为基础计算烟囱高度，并取其较高值。
机械通风时烟囱高度的确定：新建锅炉烟囱周围半径200m距离内有建筑物时，烟囱应高出最高建筑物3m以上。总容量大于28MW(40t/h)时，其烟囱高度应按环境影响评价要求确定，但不得低于45m。
计算出阻力后如何选择风机：1.送引风机的流量、压头放大一定的裕量系数2.把计算条件折算到风机厂试验条件下的参数。
水中杂质的危害：水中溶解的盐类由于其溶解度随温度的升高而降低，是锅水成为某些盐类的饱和溶液，从而产生固相沉淀，黏附在锅炉受热面的内壁成为水垢，水垢导热性能很差，使受热面的传热情况变坏，从而使锅炉的排烟温度升高，降低了锅炉的出力和效率。锅炉水管内壁结垢后，使管内流通截面减小，水循环的流动阻力增大，影响循环回路正常工作，结垢严重时甚至会堵塞水管，导致管子烧损。锅炉中的水随着不断蒸发锅水的蒸发面上会产生大量的泡沫和形成汽水共腾现象;影响蒸汽品质;造成蒸汽过剩器及蒸汽管道中的积盐及结垢现象;水中溶有的氧和二氧化氮，楼的受热面产生化学腐蚀。
硬度H：溶解于水中能够形成水垢的物质—钙、镁的含量。 碱度A：水中含有能够接受氢离子的物质的量。
相对碱度：锅水中游离的氢氧化钠和溶解固形物含量的比值。 钠离子交换软化原理：钠离子将水中的钙离子和镁离子置换出来
水经钠离子交换后的结果：1.经钠离子交换后，水中的钙。镁盐类都变成了钠盐，因此失去了水中的硬度;2.原水中的重碳酸盐碱度均转换为钠盐碱度，所以，钠离子交换只能软化水，但不能除碱;3.由于钠离子的当量值比钙离子、镁离子的当量值大，故经钠离子交换后，水中含盐量稍有增加。
逆流再生离子交换器的运行操作步骤：小反洗、排水、顶压、进再生液、逆流冲洗、小正洗、正洗。
氢-钠离子交换原理：用酸溶液去还原离子交换剂，原水流经氢离子交换剂后，水中的钙镁离子可被氢离子置换。
水经氢离子交换后的结果：1.水中的碳酸盐硬度转变成水和二氧化碳，所以在消除硬度的同时也降低了水的碱度和盐分，其除盐、除碱的量与原水中碳酸盐硬度的当量数相等;2.离子交换后，非碳酸盐硬度转化为游离盐，产生的酸量与原水中非碳酸盐硬度的当量数相等。
苛性脆化：是锅炉金属晶粒之间的电化学腐蚀，它是由于金属构件在局部高应力作用下使晶粒和晶粒边缘形成具有电位差的腐蚀电池。
常用的除氧方法：热力除氧、真空除气、解吸除氧、化学除氧。 亨利定律：：在一定温度下，某种气体在溶液中的浓度与液面上该气体的平衡压力成正比。
列举四种机械化运煤方式，各适合什么样规模的锅炉房?1.电动葫芦吊煤罐运煤，一般适用于6吨/时(t/h)蒸发量以下的锅炉房;2. 单斗提升机运煤，一般适用于一些整装式锅炉房;3. 多斗提升机运煤，适用于装料层较高而场地较窄的锅炉房。4. 埋刮板输送机运煤，适用于蒸发量在20吨/时(t/h)以上的锅炉房。
选配除尘器应考虑的因素：烟气量、排烟的含尘浓度、烟尘的分散度、锅炉房的初始除尘浓度、环境允许的排放标准。
第五篇：行测申论复习要点及注意事项
公务员考试的大准则
一是，公务员考试感受最深的一句话是，“天道酬勤”，公务员是考出来的、念出来的，付出总会有回报，考公务员，要全身心地投入，各个模块一个个突破，发现错误，善于总结，不断模拟真题，最重要的是要用心认真地去学去念。我是一个脑瓜子极其平凡的人，但请相信，平凡的人如果勤奋，一旦认真是会有好结果的，是不会比聪明的人差的。
二是，要善于总结。不仅是我总结，自己总结更关键，最好用一本子，或者用电脑WORD随时写下心得总结。有总结，心里才有底，有成就感，复习会更系统，同时一些要点、难点、错题写下来了，以后再复习时就方便了，也不会忘复习了。时间倒不是最大问题，我用60天总结了笔试这么多内容，事实上中间很多时间被我浪费了。当然，有时间，你的成绩就更高了。
三是，战战兢兢的态度。我笔试、面试都是一个感觉，战战兢兢，如履薄冰，如临深渊，深怕自己什么地方漏了，什么地方答错了。这样有好处，好处是复习会比较全面，精细，只要临场发挥得正常就OK了;坏处也很明显，压力很大。
建议：我的复习“三步曲”
行测部分：
1、先系统复习，就是买一本比较全面的书，一页一页地啃下来，真懂真会了才放过，期间可以结合笔经学(或者干脆以后看看)，这一步是最基本的，能保证你对笔试题型等等了然于胸，考试有底气。
2、接着分模块复习，主要是对自己觉得薄弱的模块以及特别重要的模块(比如言语理解、逻辑等)进行专题加强，建议结合QZZN关于一个模块的相关文章进行复习(高手如云，资料丰富)，亦或买专门模块的书进行复习(如果时间允许)。
3、再接着就是做真题，严格按时间做，而且尽量形成固定的做题顺序(不给固定建议，建议在QZZN搜索各取所需)，做完一定要反刍，错误的要弄清楚，做的时候不确定但结果是正确的题目，更要反刍，直到真正搞明白为止。
这三个阶段，建议把做笔记、做总结、复习笔记贯穿始终。好处笔经、面经、跨越经验谈都讲了。关于如何做、如何复习的问题，我有系统的谈过，可以参考，里面的第
一、第二篇。 实际上，这个复习三步曲是很规范、很土的步骤，效果如何要看你有没有真正认真地实施到底。加上这一段内容是为了防止有人只复习笔经里面讲的内容，而不去系统全面的复习。不能仅靠大笔经这篇文章。
申论部分：
申论考试始终没个定数，不确定性很大。但是我们还是能够尽量保基本分数，力争较高分数。
1、还是要啃一本较系统的书，对题型、解题思路等了然于然。
2、分模块写作。大概申论有几十个热点专题，每个模块都要有所涉猎，都要写过去一遍。不要求很精，因为时间要耗很多，但是一定要过一遍，或者仅标题列一遍过去即可，其实时间也不一定会耗很多，我记得那时是花了三四天时间，过了三十个专题。
3、做申论真题文章。规定时间写完后，看看范文，看看他们有什么特点，自己如何才能写得更好。
申论三阶段与行测有点类似，但是除了做做笔记外，还要大量的背诵，这大概是比较有效的方法，特别是对省考，因为好处嘛，太明显了，范文、好词好句套进去，时间省了，信心强了，语感好了，写作质量也高了。有备无患。
还有一个相同的要求是，要花多时间，要真正认真准备。