民族团结宣传活动总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《民族团结宣传活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：民族团结宣传活动总结

民族团结宣传月活动总结

根据上级部门的有关的通知精神，结合学校的实际情况，开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：

一、加大民族团结教育宣传

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

二、设置民族团结教育课程

学校发挥好课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统

一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

三、开展民族团结主题活动

学校充分利用班会、午会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“民族团结大家庭”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好一期黑板报。在开展庆祝西藏民主改革50周年活动期间，组织学生观看“西藏今昔”专题片，参观“西藏今昔”图片展，观看民族文化影片，了解西藏的基本特征、风俗习惯、语言文字、著名人物等，学唱西藏歌曲，共同联欢。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。对班级里的少数民族同学，同学之间手拉手互帮互助，尊重他们的民族风俗习惯。学校还邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识，学习民族文化，受到学生的欢迎。 学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

秦陵孙马小学

2014.4

第二篇：民族团结进步宣传月活动总结

峨堡学区“民族团结进步宣传月”工作总结

根据县教育局的有关要求，在校长马海成同志的正确领导下，在校委会的精心组织下，我校全体师生积极投身于金色的九月，开展了别开生面的“民族团结进步宣传月”活动。整个活动程序布置得紧紧有条。结合我校的实际情况，活动分为以下几个阶段完成，每个阶段的活动都举行的扎实有效。现就不同阶段取得的成绩和获得的经验总结如下：

一是精心组织、周密安排。为扎实有效地开展好教育系统民族团结教育活动，学校领导高度重视，成立了以党组织负责人为组长的领导小组，进一步建立和完善了工作分工和相关责任制度，学校建立了校级领导包年级、教师党员和中层干部包班级、任课教师包学生的制度，形成了责任明确化、工作具体化、主要领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使民族团结教育活动早计划，早安排、早部署、早落实。

二是积极宣传动员，认真安排部署。学校组织召开了民族团结教育活动动员大会。通过多种形式进行大力宣传，出黑板报，布置展板，建立学习园地，营造了开展民族团结教育活动的浓厚氛围。

三是积极组织集中学习，认真撰写读书笔记。学校及时制定了具体的学习日程安排，组织学校教职员工参加集中学习。重点学习《青海省宗教事务条例》、《海北州藏传佛教事务管理条例》等民族团结教育材料。采取学习、记录，写读书笔记、召开座谈会、组织校领导与教职工一对一谈话等方式进行学习交流。

四是积极开展民族团结实践活动。通过扶贫帮困、联谊活动、入户走访、参观教育基地等多种方式为全体教职员工办实事、办好事、解决实际问题，寓教育活动于各项实际活动之中。在各班级中展开汉族和少数民族同学的“手拉手，结对子”的学习互助组活动。

五是认真安排部署查找问题，整改提高工作。认真总结集中学习阶段工作成果，广泛深入开展下一阶段的工作，学校专门召开阶段性总结会议，对下一阶段的工作做了专门的安排部署。要求学校通过征求学校教职工、学生及家长的意见，广泛深入的查找教育教学及学校管理中存在的问题，深刻剖析问题存在的根源。领导班子、成员和教职工要根据查摆出的问题，认真制定整改措施，切实将整改措施落实到位。全面做好校园的安全稳定工作，加强应急措施建设力度，认真排查安全隐患，树立安全第一的思想，安排好学生的学习与生活。

六是领导高度重视，推动教育活动纵深开展。学校领导的高度重视开展民族团结教育活动，切实加强领导，精心组织安排，扎实开展好教育活动，要确保通过活动的广泛深入开展，真正解决广大教职工思想认识上的问题，时刻树立加强民族团结，维护校园稳定，保障学生安全的思想意识。

峨堡中心寄校

2012年10月19日

峨堡镇中心寄校

2012

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结

2012.10

第三篇：民族团结进步宣传月活动总结

青海省无线电管理办公室党支部

关于开展民族团结进步宣传月活动的总结

厅直属机关党委：

根据省民族团结进步工作领导小组办公室《关于组织开展民族团结进步宣传月活动的通知》(青民领办[2011]11号)精神，我办党支部在8月开展了以“构建和谐民族关系、共创团结进步典范”为主题的民族团结进步宣传月活动，党支部在继承和发扬历年来民族团结教育活动方面的好经验、好做法的基础上，各项工作突出特色，确保了省无线电管理办公室党支部在实现各民族团结进步，维护社会稳定、促进社会和谐发展、应对突发事件、实现无线电管理事业跨越发展方面起到了积极作用。现将相关情况总结如下：

一、加强宣传教育

我办党支部要求全体党员干部通过报刊、广播、电视、网络等新闻媒体，深入学习民族团结进步模范个人和他们的模范事迹，激发全体党员干部职工的以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，增强马克思主义民族观、党的民族宗教政策和法律法规的意识，增强“三个离不开”和“四个认同”的观念，在工作中坚持把党的民族理论政策相关法律法规与落实中央支持藏区发展和第二轮西

部大开发的政策措施以及落实全省无线电管理工作的具体措施结合起来，深入开展各项工作，使全体党员干部进一步增强“共同团结奋斗、共同繁荣发展”意识，结合创先争优活动和“抓作风建设，促工作落实”活动，不断推进和谐机关建设，努力形成“五湖四海”各族干部合作共事的良好局面，为推动无线电管理事业跨越发展，加快无线电管理工作创先争优，再做贡献。

二、精心组织，周密安排，把民族团结宣传工作融入到实际工作中并取得实效

党支部将民族团结宣传月活动与维护藏区稳定、支持玉树重建工作、举办全省第六届无线电监测技术演练竞赛、人才队伍建设、扶贫帮困等活动相结合，使民族团结宣传工作真正落到实处，取得实效。

在维护藏区稳定方面，省办领导多次深入藏区基层管理处，了解藏区基层管理处维稳的实际困难，同基层管理处少数民族干部一同研究制定维护藏区稳定方面的各项措施，积极筹措资金购置监测、检测设备，为基层管理处工作人员提供学习培训的平台，使工作人员的工作技能和实际操作水平不断得到提高。同时，省监测站派出技术人员赴基层管理处参加维稳工作，得到了当地政府赞扬和支持。

在支持玉树重建工作中，省办领导亲临玉树灾区了解玉树管理处实际困难，尊重少数民族习惯，购买了各类生活用品慰问工作人员，并积极协调当地政府和省级相关部门以解决玉树管理处监测综合楼重建事宜。

在扶贫帮困，我办组织人员深入到大通县铧尖村第四自然村进行帮扶慰问，通过与帮扶村干部群众的交流沟通和互动，及时了解和掌握基层干部群众的所思、所想、所盼，促进了我办机关作风转变。

在全省第六届无线电监测技术演练竞赛活动中，有汉、回、藏、蒙、土、满、撒拉等7个民族的代表共100余人参加，竞赛期间恰逢穆斯林的避斋时间，活动中在吃、住等方面尊重民族习惯，合理安排，在比赛中大家互相帮助，相互协作，取得了优异的成绩。

在人才队伍建设方面，聘用少数民族技术人员充实到无线电管理技术人员队伍中，各基层管理处少数民族共计有7人参加了西安电子科技大学的本科、研究生班的学历培训，使得少数民族干部的综合素质得到提升。

通过以上几个方面的努力，让更多的少数民族职工切实感到了社会主义大家庭的温暖，进一步激发了他们在无线电管理事业中立足岗位、建功立业的热情。

第四篇：民族团结进步宣传月活动总结

新市中心小学

2014年4月14日

新市中心小学民族团结进步宣传月活动总结

为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，我校响应区教育局文件精神，积极开展2014年“民族团结月”活动，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，构建和谐稳定的校园环境。现将我校2014年“民族团结月”活动开展情况总结如下：

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，通过开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动，对广大学生进行民族团结宣传教育，引导学生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开”的思想认识，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造各民族和睦相处、和谐共荣的良好社会氛围。

二、活动主题

促进民族团结，维护社会稳定，营造和谐民族关系。

三、活动内容

1、利用国旗下讲话、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

2、利用晨会和班会，引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。

3、通过广播站和宣传栏向学生们宣传民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

4、在政治学习上，组织全体老师们学习《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

5、组织教导处、大队部、中队辅导员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让

灵中播下“中华民族是一家”的种子。

56个民族的灿烂文化在他们的心

新市中心小学

2014年4月14日

第五篇：开展民族团结宣传教育活动总结

大华镇中心学校

开展民族团结宣传教育活动总结 为了加强新形势下的民族团结工作，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，切实建立民族团结进步创建工作长效机制，促进少数民族和民族地区经济社会发展，推动和谐社会建设，按照县教育局《转发<西宁市教育局关于开展民族团结宣传活动的意见>的通知》精神，结合我中心学校实际，认真制订活动方案，及时召开动员大会，精心组织，周密部署，深入开展各项民族团结教育活动，使我镇民族团结工作出现特色。现将我镇开展民族团结宣传教育活动一年工作总结汇报如下：

一、认真制订活动方案，及时召开动员大会，精心组织，周密部署，确保活动的健康发展

湟源县教育局《转发<西宁市教育局关于开展民族团结宣传活动的意见>的通知》下达以后，中心校领导高度重视，按“通知”精神，结合我镇实际，认真制订活动方案，成立了活动领导机构，并组织召开了各中小学校的校长会议，统一部署，指导我镇各中小学校开展民族团结宣传活动的工作，保证活动有计划、有步骤进行。中心校要求，各校要完善民族团结教育活动领导机构，及时召开各学校的动员大会，要认真制订相应的活动方案、学习计划，要精心设计活动载体，制定活动方案学习计划包括学习内容、学习方式、学习时间，既有明确集中学习的任务，也要提出自觉学习的任务，提倡创新，有序推动，并使各校师生深刻认识到开展教育活动的必要性和重要性，做好引导，确保活动的健康发展。

二、严格督查，狠抓落实，保证民族团结宣传教育活动不走过场

为了保证民族团结宣传教育活动不走过场，中心校要求各中小学校要按时总结，及时汇报。中心校加强对活动的指导和督促检查，安排有专人编《大华镇教育简报》，及时通报各校开展民族团结教育活动的情况，确保这次活动扎扎实实地向前推进。民族团结教育活动开展以来，《大华镇教育简报》总共出版了1期，“简报”根据活动要求，结合各校实际，用先进典型、生动事例、

通俗语言，进一步增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力，各校师生受到一次深刻的民族团结教育。

三、拓展形式，大力宣传，深入开展各项民族团结宣传教育活动

(一)我镇各中小学校以课堂教学这个主阵地大力开展民族团结教育活动。我镇各中小学校充分发挥了课堂教学这个主阵地、主渠道的重要作用，以各种方式，开展各类教育活动，如：初中要求读一本民族团结题材的好书活动;各小学结合“六一节”举办学习民族歌曲、唱一首民族团结新歌曲活动;池汉学校开展看一部民族团结为内容的电教片(电影或电视)活动;塔湾学校开展听一次民族团结教育报告会;阿家图小学等开一次民族团结教育座谈会或讨论会;大华镇初中、小学部要求写一篇以民族团结为主题的文章(心得体会);我镇大部分中小学校都办了一期民族团结教育板报、墙报、手抄报比赛;大华村小学、巴燕吉盖小学举办一次民族团结知识竞赛或演讲比赛、歌咏比赛;各中小学校以 “民族团结”为主题开好一节主题班会;环城小学、拉拉口小学等开展了师生讲一个民族团结的故事。

(二)开展为灾区捐助活动。玉树地震让我镇每一个师生都极其关注，大华镇中心校为了真正把维护民族团结落实到实际行动中，结合当时实际，广泛开展献爱心送温暖活动。向全镇师生发出了倡议，要求每名师生至少做一件有利于玉树人民发展的事，解决玉树群众的一些实际困难。我镇各中小学校积极响应中心校的倡议，快速行动，开展民族团结献爱心捐款捐物活动。

(三)大力开展宣传教育活动。我中心校大力开展了辉煌成就的宣传教育活动。宣传党和政府执政为民、为各族群众办好事实事的爱民举措，宣传新中国成立60年来特别是改革开放以来在党的领导下发生的翻天覆地的变化，引导各族师生倍加珍惜来之不易的发展成就，倍加珍惜团结稳定的发展环境，为加快发展、增进团结、维护稳定做出更大的贡献。

(四)大力开展维护社会稳定和社会主义法制教育活动。宣传社会主义法制是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要保障。活动开展以来，我镇各中小学校都以各种方式开展了维稳教育和法制教育，全镇6所中小学，都相继召开了法制教育课。

四、创新教育内容，丰富教育形式和手段，让师生广泛参与，突出管理特色

民族团结教育活动重在师生广泛参与、突出特色。中心校坚持从实际出发，创新教育内容，丰富教育形式和手段，创造性地设计谋划，既体现教育活动的共同要求、又体现我镇教育管理自身的鲜明特色，既完成好上级规定的内容、又开展体现我镇特色的活动。各校都采取了有效措施，让各师生都行动起来，共同参与进来，使全镇师生都提高了认识。

大华镇中心学校 2010年12月20日