民族团结模范评选标准
第一篇：民族团结模范评选标准
民族团结评选标准
同事间团结友好，无打架斗殴，无背后议论别人和搬弄是非现象
先进集体评选标准有7条：一是领导重视，领导班子中有专人分管民族工作，切实把民族工作摆上重要议事日程，健全完善民族工作网络，建立民族工作协调机制民族团结进步创建工作有计划、有部署，措施明确、效果显著。二是广泛开展多种形式的民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动，把民族团结进步教育与本地本单位的宣传教育工作相结合，把创建活动纳入本地本单位精神文明建设和公民道德建设全过程，引导干部群众牢固树立“两个共同”、“三个离不开”的思想。三是认真贯彻落实党和国家的民族政策，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，维护少数民族群众合法权益，为少数民族群众办实事、解难事、做好事。重视清真食品、餐饮设施、回民墓地等建设，增加便民措施，满足少数民族群众生活需要，在劳动就业、职业培训、子女入学、权益保障、法律援助、文化交流、特殊需要等方面给予引导和帮助。在城市民族工作中认真做好少数民族流动人口的服务和管理。四是乡(镇)、村(社区)能够引导少数民族聚居地区发展有自身优势的农业产业化经营和农产品加工业,发展特色经济和生态农业，实现多渠道增收。积极扶持少数民族致富带头人。少数民族教育、卫生、体育、文化事业不断发展，少数民族群众物质生活宽裕，生活质量不断提高，农民年人均纯收入高于所在县(市、区)平均水平。五是发挥自身优势，积极帮扶少数民族聚居地区发展，解决经济社会发展中的突出问题，特别是解决教育、就业、社会保障、医疗卫生等民生问题，使少数民族群众共享改革发展成果，推动我省少数民族和民族聚居地区经济社会又好又快发展。六是妥善处置涉及民族方面的矛盾纠纷，重视群众来信来访，建立快速信息报送制度，做好台帐资料，定期排查影响民族团结、民族关系的不稳定因素，认真制定和不断完善突发事件处置预案，及时化解涉及民族方面的矛盾纠纷和突发事件，确保将问题消灭在萌芽状态，解决在基层。民族团结，社会和谐，近年来未发生影响较大的群体性事件和社会治安事件。七是重视对少数民族干部和人才的培养和使用，政治上爱护少数民族干部和人才，积极选拔少数民族干部到领导岗位工作，定期了解他们的思想动态，组织多种形式加强少数民族干部人才政治理论和业务学习，增强党性锻炼。
先进个人评选标准有5条：一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持马克思主义的民族观，模范遵守和执行党的民族政策，牢固树立“三个离不开”的思想。二是自觉学习和宣传党的民族理论政策和法律法规，积极组织和参加民族团结进步创建主题活动，在民族团结进步创建活动中发挥积极作用。三是认真贯彻落实党的民族政策，努力巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，尊重少数民族风俗习惯，积极维护少数民族群众合法权益。四是发挥自身优势，积极帮助少数民族群众发展生产，切实为少数民族群众办实事、做好事、解难事。在发展少数民族经济、文化、教育、科技、卫生、体育事业，以及培养少数民族干部等各项工作中起表率作用并做出显著成绩。五是坚定维护祖国统一，维护社会稳定，维护民族团结，妥善解决涉及民族方面的矛盾和纠纷，为和谐安徽建设做出突出贡献。
第二篇：民族团结先进班集体评选标准
伊宁市第十九中学民族团结先进
班集体评选标准
1.坚持以科学发展观为指导，高举民族大团结旗帜，不断巩固和发展我校平等团结互助和谐的社会主义民族关系，坚定不移地维护祖国统
一、民族团结和社会稳定，班级风气正，讲文明，讲礼貌，凝聚力强。
2.能够自觉主动地践行“新疆精神”，认真贯彻落实中央新疆讲话精神，紧紧围绕学校的重点工作，创造性地完成任务，成绩突出。班级内没有发生影响民族关系和民族团结的较大事件，各民族同学和睦相处，关系融洽。
3.能够根据学校安排，结合实际，坚持开展民族团结教育及实践活动。加强民族宗教政策理论和相关法律法规的宣传教育，全面正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策。将民族团结教育工作纳入重要议事日程，做到有安排、有部署、有落实。及时研究解决工作中的具体问题，妥善处理影响民族团结的问题，在民族团结教育工作中成绩突出。
4.加强精神文明建设，积极开展有益于民族团结的各项活动。 5.在民族团结进步创建活动中表现突出，不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，注重挖掘选树典型，民族团结创建活动常态化。
伊宁市第十九中学 2012年9月1日
第三篇：民族团结模范
XXXXXXXXXXXX创建民族团结进步模范单
位情况汇报
为进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，XXXXXXXXXXXX科技有限经济技术开发区(头屯河区)经发委《关于创建民族团结进步模范县的实施意见》的要求，深入、扎实、有效的开展了民族团结进步模范单位创建活动，现将我公司开展活动情况汇报如下：
一、基本情况
XXXXXXXXXXXX科技有限公司共有职工43人，其中少数民族10名。近年来，我公司民族团结工作在上级主管部门的指导下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，开展民族团结宣传教育活动，使民族团结进步事业进一步巩固。
二、坚持不懈地开展民族团结宣传教育，筑牢各族人民共同团结奋斗的思想基础
XXXXXXXXXXXX科技有限公司坚持把加强民族团结宣传教育作为做好一切工作的重要保障，坚持不懈地开展民族团结教育各项活动。一是把民族团结融入单位各项业务工作的各个领域，与贯彻落实中央新疆工作座谈会精神结合起来，与大力推进“民生建设年”活动结合起来，与深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动结合起来，与学习、宣传、争当民族团结模范结合起来。二是加强学习。在民族团结教育月、中华民族传统节日、少数民族节庆日期间，采取多种形式，深入广泛地开展三个离不开、四个认同、五观、六史等方面的教育，使受教育面达到100%。三是注重宣传，定期悬挂民族团结标语、制作民族团结展板，及时上报较高质量的民族团结教育信息简报，注重利用各类媒体抓好本单位创建工作的宣传。认真抓好民族政策的落实。
三、结合单位实际，认真学习和贯彻落实党的民族政策。一是重视民族干部的培养、教育。推荐和使用少数民族优秀干部，重视做好少数民族技术人才的培养和使用，我公司共有2名少数民族干部，重视培育、树立民族团结先进典型，2012年评出1名民族团结先进个人并在单位进行了表彰奖励。二是落实民族政策。尊重少数民族宗教信仰自由，要求党员干部不信仰宗教，不参加非法宗教活动，坚持各民族的节假日按照法定节假日规定正常休息，每逢“古尔邦节”“肉孜节”单位领导带头到民族干部家中慰问，大家相互拜访。三是尊重民族风俗习惯。要求干部职工之间相互熟悉各民族的习俗，尊重民族风俗习惯，广泛开展民汉职工结对互助，不论哪个民族的干部家中有婚、丧、嫁、娶，单位都会统一做出安排，组织人员给予大力的帮助，使广大干部职工切实感受到单位大家庭的浓浓暖意。在长期的工作和生活中，我公司全体干部职工形成了齐心协力，共同维护民族团结工作的良好氛围。
四、深入细致开展民族团结四项活动
(一)肩并肩、爱国情。XXXXXXXXXXXX科技有限公司全体干部职工以感恩祖国为核心，将民族团结月与“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动相结合，与XXXXXXXXXXXX科技有限公司的精神文明建设相结合，2012年我公司加大对精神文明建设硬件投入，累计投入资金 5000 元配备办公设备，进一步营造热爱伟大祖国，建设美好家园的良好氛围。
(二)手拉手、兄弟情。每年的元旦、春节、肉孜节期间，筹措资金由主要领导带队，走访慰问各族离退休老干部、老党员、老职工和遗孀，了解他们的生活、身体情况。在日常工作中，优先考虑使用少数民族干部，在少数民族政策上，始终做到宣传到位，落实到位，不让少数民族同志吃亏，打造民族团结的良好氛围，在全公司形成了赶、学、比、超的良好局面。
(三)根连根、骨肉情。我公司长年资助社会福利院无偿提供所有的生活用油。定期看望孤寡老人和智障儿童并资助他们电脑、生活学习用品及娱乐用品。
在今后的民族团结工作中，我公司将进一步加强全体职工民族团结事项意思，树立三个离不开的思想，定期开展各项有助于提高民族团结活动，购买民族团结的书籍，为新疆民族大团结贡献力量。
第四篇：争做民族团结模范
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好! 今天我讲话的题目是《争做民族团结模范》 你听到了吗?是雄壮的国歌在布满朝霞的天际回响;你看到了吗?是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬;你感到了吗?是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡。你可曾想过，在人类的精神宝库中，什么东西可以历经千载而永葆青春?什么东西可以超越时代而生生不息?什么东西可以深入人心使一个国家威力无比?是爱国!是团结!正是“爱国、团结”，让我们五十六个民族兄弟艰苦奋斗，携手共建了这个强大兴旺的家园—人民共和国。
我们XX小学是一个有汉、回、维、哈等多民族组成的大家庭，各族学生从小就在团结、和谐的环境中成长，各民族学生之间关系融洽，相处和睦。而在这样的一个特殊的集体里各民族有着不同的生活习惯和宗教信仰，但大家不分民族，老师和学生之间不仅仅是师生，更是朋友，更似亲人。无论是在工作上、学习上，不管是那个民族的学生遇到了难处，有了过不去的坎，每个人都会像兄弟姐妹一样毫不犹豫地伸出援助之手，帮助共度难关。民族团结一家亲在我们的集体里得到了最好的体现和验证。
民族团结是经济发展、社会进步的强大动力和根本保证。在民族平等、团结、互助的社会主义民族关系中加上‘和谐’二字，热爱和平、期盼和顺、崇尚和善、追求和谐，是我国各民族人民共同的优良传统和高尚品德。只有加强民族团结，才能汇集各民族的智慧，使各民族拧成一股绳，形成坚不可摧的民族之墙。
同学们，请你再仰望一下那鲜艳的国旗吧!请你再轻唱一遍那
肃穆的国歌吧!请你再重温一次那心底的团结爱国的激情吧!为了祖国的明天，全校师生共同携手，争做民族团结的模范。
五年级组：XXX
2012.5.7
第五篇：民族团结进步模范集体
学校是树 师生是根 民族团结是沃土
——绿春县大兴小学民族团结进步模范集体事迹材料
大兴小学是绿春县唯一的一所县属小学，学校创办于1952年3月。学校现有教职工114名，其中哈尼族教师74人，彝族19人，傣族6人，拉祜族1人，白族1人，汉族13人。少数民族教职工占87.8%;学校现有1—6年级36个教学班1937人，另外还有4个附属学前班84人，共计40个教学班2021名学生。少数民族学生1786人(包括哈尼、彝、瑶等少数民族)，占88.3%。多年来，大兴小学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和关怀下，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我县民族团结进步、创建平安绿春，以及绿春的民族教育事业做出了应有的贡献。学校先后多次被上级党委、政府及教育主管部门授予了 “先进单位”、“文明学校”、“先进集体”、“平安校园”、“先进党支部”、“工人先锋号”、“全国学校艺术教育先进单位”等荣誉称号。
一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定。
1、成立民族团结教育活动领导小组，由校长任组长，分管领导具体负责，各学科组长、骨干教师为主要成员。并进一步建立和完善了工作责任制，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。为加强民族团结和相互了解，在学校领导班子及各处室的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，校级领导
1 班子7人中，汉族1名，哈尼族6名，切实加强了民族干部队伍建设。
2、校领导以身作则，加强民族团结教育，推动学校快速发展。学校领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。校党支部则紧紧围绕发展稳定的大局，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分，以及学习使用哈尼族语言文字有其重要性。
3、学校教导处、少先队、工会、学科组等各部门各负其责，密切配合，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，积极抓好各项措施的落实。
二、加强德育工作领导，全面落实学校思想教育工作任务。
1、统一思想，德育先行，加快学校发展步伐。 大兴小学建校以来，不断发展，2011年10月顺利入迁新校址办学，从领导到教师、到学生，哈尼族、彝族、汉族各占一定的比例，大到办学理念，小到生活、工作习惯均有不同，学校又承受着家长、社会能否认可的压力。要使学校在快速、稳健中发展，办出特色来，团结是基础，稳定是关键。奉行这一思路，在学校管理工作中，都将德育管理放于首位，让思想教育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原则，为学校平稳发展，各项工作有序运行创设了良好的氛围。
2、依法治校，加大德育工作力度，创建规范、民主和谐的文明校园。(1)多年来，学校采取多种形式开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、中华美德教育、法制纪律教育、公共道德教育、环境保护教育、心理健康教育以及行为习惯教育等，不断提高学生的思想政治素质。(2)向教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的民主和谐的规范化校园迈进。学校在总结中积累，将空洞的德育管理具体为师生的日常生活行为习惯养成。工会制度、教代会制度、校务教务公开制度、财经管理制度等逐渐步入科学化、制度化轨道。
三、开拓创新，民族团结教育形式多样、内容丰富。 多年来，学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持，亲如一家，保持了学校稳定团结的大好局面，促进了学校各方面工作的协调发展。主要做法有：
1、抓舆论宣传，充分利用横幅、宣传标语、墙报、画报、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生在自觉与不自觉中受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。
2、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。
(1)通过周一国旗下的讲话，宣传民族英雄事迹，教育学生我国是一个多民族国家，各少数民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，
3 我们各民族人民一定要相亲相爱，携手共进。
(2)开展“我爱家乡”等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识家乡绿春的民族历史和传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
(3)组织开展参观爱国主义教育基地、听消防安全交通安全讲座、上禁毒课、祭扫革命烈士墓等活动，对学生进行形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”教育。并要求教师在教学中将民族团结、精神文明溶入课堂中，渗透民族团结教育，使学生从小就知道祖国的历史就是各族人民团结奋斗抗击侵略的历史;使他们从小就树立“三个离不开”的思想，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事;热爱家乡，奋发图强，长大以后建设和保卫家乡。
(4)利用民族团结教育月、州庆、哈尼十月年、重大节日等契机组织开展丰富多彩的活动，加强各族师生之间的文化交流，促进了民族团结。如，民族团结教育月活动及州庆活动中，学校组织开展民族团结联谊会、板报比赛等，使广大师生寓教于乐，受到了潜移默化的民族团结教育。再如，每年的“六一”、“国庆”两节的庆典活动，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，融洽民族感情。
(5)大力开展走访慰问活动，增进民族团结。为帮助大家排忧解难，学校领导班子把各族师生当成自己的亲人、朋友，为他们办实事、办好事，定期对各族教职工、
4 贫困生开展“送温暖”活动;采取与贫困户、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关;并在教师中开展互帮互助活动、党员爱心捐款等活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。
多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，而学校的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。学校支部书记、校长段光瑞同志说：“如果将我们学校比喻成树，那么师生就是这棵大树的根。树茂叶盛，常青不衰，是因为扎根在民族团结这片沃土上”。时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，大兴小学这棵芳香馥郁的校园民族团结之树，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天!