安全主题和教育班队会
第一篇：安全主题和教育班队会
三年级心理健康教育和安全教育主题班队会
三年级心理健康教育主题班队会
时间：2017/6/14 地点：三年级教室
一、目的：
现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：
1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
三、活动准备:
1、心理小测试题。(抽奖纸条 8张)
2、小花54朵 (明天我提供)
四、活动过程：
(一)快乐的花儿
A 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
B 这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。(放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花)
老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。
A :我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?
(二)心情变化
B 今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。(一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。)
(体验情绪：你想知道里面有什么礼物吗?——“好奇”的情绪，着急的情绪
手伸进盒子之前——“紧张”的情绪，期待的情绪
手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪
拿出礼物时——“高兴或害怕”的情绪，他们在取礼物的过程中，体验到了各种情绪，失落与喜悦，羡慕与沮丧，成功与机遇)
(三)战胜挫折与困难
A 刚才大家也知道得到礼品而高兴，没有得到而沮丧，同样我们遇到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。
B 格言“ 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?—鲁迅” 故事1放影像 (海伦姐姐)
同学们你们遇到挫折和困难时是怎样做的呢?请同学举手回答。
(A、发泄法：打枕头，写日记……B转移法：到外面玩，做别的自己喜爱的事……
C、换位法:别人遇到此事,会怎样做………D、求助法:找人倾诉,寻找办法……)
名言是我们的指路明灯,激励自己勇敢地与挫折作斗争,可以多学点格言，名言。
A 故事2 前几天电视焦点节目中有个故事 有个同学他很胖成绩也不好，特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学，有天他在想什么办法让别人的成绩下降呢?(结果他想了一个办法，就叫人把好同学打了一顿进了医院，而耽误了学习，最后他家赔了许多医药费，也被学校开除了)这种心理存在这严重的不健康，是嫉妒的扭曲表现。
B故事3,挫折中成才的故事 张海迪 脚残而自强不息成为了作家等名人
在学习上我们应该正确认识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就问心无愧了。
五、总结
(《阳光总在风雨后》 放歌曲 大家一起)
老师讲：成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!勇敢面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。不经历风雨哪里才能见到彩虹呢。 三年级防雷击安全教育主题班会
一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害
雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。我国西南地区为雷击多发地区。 1.雷雨天易发生雷击的场所 (1)地势较高处的校舍。 (2)无防雷设施的校舍。
(3)离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。 (4)露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。 (5)电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。 (6)铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
(7)孤立的烟囱或大树(山顶孤立的大树下尤其危险)。 (8)空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。 2.雷雨天易引发雷击的行为
(1)大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。
(2)接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。 (3)使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。 (4)用喷头洗澡。
(5)在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。 (6)进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
二、如何预防雷击灾害 (1)主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址;给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护;清除或移栽距校舍较近的高大树木。
(2)雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。
(3)建立本校雷击防灾应急预案，组织演练;一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
(4)在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。
(5)利用全校教职工会议、专题培训、广播、标语、黑板报、印发防雷击小报等形式，大力宣传雷电产生的原因及如何预防等知识，增强师生的防雷击意识及防雷击能力。
(6)教师要在学生中开展防雷击知识专题教育、防雷技能训练，要求学生时时警惕，尽力避免雷击事故的发生，在遇到雷电来临时能应知应会。
具体的室内、室外的避雷方法
室内避雷 ◎雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。
◎雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。 ◎雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。 ◎雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。 ◎不要在雷电交加时用喷头洗澡。
户外避雷 ◎立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分;若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。
◎如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品，如发卡等。
◎不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。
◎不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。 ◎不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
◎不要靠近孤立的大树或烟囱(山顶孤立的大树边尤其危险)。 ◎不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。
◎不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。 ◎应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。 ◎避免开摩托车、骑自行车，更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。
◎人在汽车里要关好车门、车窗。 ◎多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。 ◎高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击;逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。 ◎身处空旷地带宜关闭手机，更不能拨打电话。
(7)加强家校联系，要求学生向家长及邻居讲解防雷击知识，让防雷击知识家喻户晓，人人皆知。
学校要坚持“安全第
一、预防为主”的方针，通过以上措施，增强师生防雷击的意识和预防雷击的能力，最大限度地保护师生的生命安全和学校的财产安全。
三、雷电发生前后的注意事项 1.雷电发生前
当校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时：
(1)切断校园内包括微机房、远程教育室、教室、办公室等场所的一切电源。
(2)班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的学生安全地回到教室。
(3)根据天气状况，学校可适当调整放学时间，避开雷雨时段。 2.雷电发生时
(1)应当关好门窗，防止球形雷(滚雷)窜入室内造成危害。 (2)不得打电话或接听手机。
(3)不要靠近室内的金属设备(如水管)及门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站在泥地和水泥地上。 3.雷击伤害事故发生后
(1)立即启动雷击事故应急预案。
(2)拨打120、999急救电话，并及时通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
(3)受雷击而烧伤或严重休克的人，他的身体是不带电的，抢救时不要有顾虑，应该迅速扑灭他身上的火，实施紧急抢救;若伤者失去知觉，但有呼吸和心跳，则有可能自行恢复，应该让他舒展平卧，安静休息后再送医院治疗;若伤者已经停止呼吸和心跳，应迅速果断地交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并及时送往医院抢救，在专业医护人员未接替前救治不能中止。 (4)及时做好其他学生的心理抚慰工作。
(5)在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。
第二篇：安全教育主题班队会
活动目的：
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。 4、懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
活动过程 ：
一、谈话导入，引入主题
1、主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!一(7)中队主题队会现在开始!
甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 甲：大家好
乙：课间短暂的十分钟 甲： 轻松的十分钟 乙：愉快的十分钟
甲：我们自己的十分钟， 应该怎样度过呢?
乙： 同学们，下课的时候，我们会看到这样的一幕： 下课了，全班高呼
2位同学因争球打了起来。
班长出现：你俩这是怎么回事呀? 甲：他动手打我 乙：是他先抢我球的
甲:要是你借给我球，我怎么能打你呢?
班长：好啦，课间十分钟，多么宝贵呀，你们却在这里打架，不仅得不到休息，还影响了同学之间的友谊，多不划算呀，回去好好玩，别再打架啦。(2生退场) 乙：对呀，太不划算啦!现在让我们考考小朋友的安全知识有多少吧 (1)下课了，拿着锋利有尖的刀具，互相比划、打闹。
(2)下雨天，在湿的操场上奔跑。(
) (3)站在凳子上往楼下看一看。
(
) (4)从楼梯上向下跳，比比谁跳得远。(
)
再来考考你们，咱们来做几道选择题，我们采取抢答的方式
1.下课了，不能干什么：A打球。B追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。
3.哪种行为不对A跳高、跳远。B攀越围墙、滑楼梯。
4.上下楼梯怎样行：A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。 主持人A：同学们，课间安全我们从自己做起 主持人B：我们从身边做起
1 主持人A：让安全事故远离我们 主持人B：让平安长伴我们左右
2、主持人：我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
二、讨论：这些行为对吗?
A、在人多的地方或马路上踢球;
B、在教室里追逐狂打;
C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤;
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E、在河边玩耍：
F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;
G、看到路上有断了的电线，捡起来玩;
1、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (
110、1
19、120、114……)
2、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。让学生明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
3、说说遇到这种情况怎么办：
A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好。
C、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。
D、遇到雷雨天气，躲在大树下。
三、安全文明自护歌
校园内，教室里，学习活动有秩序。 同学间，要谦让，团结友爱好风尚。 体育课，课间操，坚持锻炼身体好。 小零食，不卫生，饮食安全记心中。 放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。 过马路，左右看，要走人行横道线。 游戏厅，小网吧，影响身心不进它。 出门时，打招呼，活动地点告父母。 高压线，基建地，危险地段不要去。 遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。 见生人，不理他，食品饮料不用它。 找警察，打电话，想方设法找到家。 家电话，校电话，心里牢牢记住它。 进校门，不外出，有事出门要请假。
2 新教育，大家庭，规章制度要记请。 爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。
四、总结
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，安全永记心间，我们一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。最后我送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长
安全文明自护歌
校园内，教室里，学习活动有秩序。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕， 巧用智慧摆脱他。见生人，不理他，食品饮料不用它。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。
第三篇：暑假安全教育主题班队会
教学内容：暑假来临了，通过学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长，过一个平安快乐的暑假。
教学重点：交通安全、消防安全等。
教学难点：安全意识的树立。
教学方法：讲授法
教学过程：
谈话引入：
同学们，从明天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件，大家可以想做什么事就做什么事，只要开心就行。但是，老师提醒大家，我们讲了许多安全知识，希望同学们在生活和游玩时严格遵守，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就暑假安全要注意的问题再给大家讲一讲：
一、用电常识
随着生活水平的不断提高，我们家中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)知道电源总开关的位置，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二.防溺水
(1)不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或游泳。
(2)要对防溺水安全有足够的认识，严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全，防止意外事故。
三.防暴力伤害
假期中同学们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能在同学们中出现。
(1)请同学们正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
(2)不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
四.防中暑
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：
(1)不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。
(2)一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。
五.防拐骗
(1)不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。
(2).不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
(3)在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。
六.交通常识要牢记
1、行走时注意的交通安全常识。
(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动
车辆争道抢行。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、不在马路上骑自行车，不在马路上滑冰。
七.防甲型H1N1流感：
1、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。
2、不到人口聚集的地方去玩耍。
3、发现身体不适，要及时向家长汇报到医院检查。
八.认真学习学校发的暑假安全防险公约
小结：同学们，快乐的假期里，只要我们时刻注意遵守安全常识，做到谨慎、细致，就会过一个满意、平安、充实的暑期生活。
第四篇：安全教育4中队主题队会
安全教育——4(9)中队主题队会
一、队会主题：校园安全无小事 学生平安大如天
二、队会目的：
1、让学生知道安全的重要性。
2、通过队会活动，让学生懂得如何保护自己，如何远离危险。
3、进一步树立学生的安全意识。
三、活动准备：
1布置中队长组织各小队队员排练。 2收集主题队会中的各个内容。 3制作多媒体课件。 4. 布置会场。
四、队会过程：
(一) 报告人数
主持人甲：全体起立，稍息。进行中队会第一项：各小队整队报告。
1、小队长向中队长报告人数。
小队长：全体稍息、立正、稍息。报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
2、中队长向辅导员报告人数
中队长：“全体立正，稍息。”(转身小跑至辅导员面前，敬礼)：“报告辅导员，4.9中队应到**人，实到**人，一切工作准备就绪，请允许我们开展以“安全教育”为主题的中队会。”
3、 中队辅导员：“接受你的报告，允许你们召开中队会，并预祝本次中队会圆满成功。”
4、 中队长：辅导员老师接受我们的邀请并预祝中队会开的圆满成功。
(二)出旗、敬礼、奏乐
主持人甲：我宣布锦州市实验学校四九中队以《校园安全无小事 学生平安大如天》为主题的中队会 甲乙合：开始开会。
主持人乙：进行中队会第二项——出队旗。“敬礼!——礼毕。”
(三)唱队歌(指挥出列)
主持人甲：我们是跨世纪的接班人，鼓舞我们的是嘹亮的中国少年先锋队队歌。进行中队会第三项——唱队歌。全体请坐。
(四)中队长讲话
主持人乙：进行中队会第四项——请中队长报告开会意义。 亲爱的少先队员同志们：
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁!希望大家都能有安全意识，都能在校园里安全地度过每一天!
主持人甲：请第一小队带来血泪的教训 第一小队——血泪的教训
生1(起立)：是呀，同学们，我们确实应该为我们的安全加一把锁!因为，一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。
(大家请看：) 湖南发生校园踩踏事件8人死亡：
12月7日21时许湘乡市私立育才中学，晚自习下课之际，学生们在下楼之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。造成8人死亡，26人受伤，另有8人留院观察。
生2：据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失!所以，在我们的心中，一定要警钟长鸣!
生3：触目惊心的数字已经给我们敲响了—— 安全警钟
其实事故发生的一个重要原因，就是我们缺少自我保护意识和相关知识，自我保护能力差。所以我们要学习安全防卫知识，提高自我保护意识能力。 主持人甲：第一小队的汇报我们看的真是触目惊心啊! 我们的生命不仅仅属于我们自己，它牵系着全家人的幸福，我们心中要劳记安全规刚，珍爱生命。只有有了安全，才会有幸福的生活，请大家欣赏第一小队带来的舞蹈：祝你平安 主持人乙：祝你平安，要想平安，我们要知道身边有哪此危险，下面我们看看第二小队的汇报。身边的危险 第二小队——身边的危险
生1：我们的老师和父母，希望我们能在校园里健康成长，希望我们在平安的校园时愉快歌唱，遨游知识的海洋，为我们编织梦想，让我们生活在一个充满欢乐的平安校园，可是，在这美丽的校园中也会有一些不和谐的音符。 主持人甲：大家说说身边存在哪些安全隐患?
生1：我们觉得学校大门口不太安全，每天放学的时候很多家长堵在门口接孩子，特别拥挤，而且外面的路上还有很多汽车，有时我们出门的时候都挺费劲的。 生2：除了门口，还有食堂，食堂地面太滑，如果踩到掉到地上的油或菜汤，不小心会被滑倒。
生3：还有，如果课桌的桌角如果做成圆形的，可能更安全一些。 主持人乙：大家再说说在校内意外受伤的原因都有哪些?
生5：同学们，其实在校受伤有两种情况，一是主动受伤，就是像这样在走廊、楼道里踢球、追逐打闹;攀高并从高处往下跳，进食堂时跑。在教室追逐玩耍，爬墙、玩铁门、教室门;
生6：我是一个淘小子，有一次，我没走楼梯，而是站在楼梯的外延那，非常危险，多亏曹主任及时发现并且制止了我。
生7：同学们，我也受过伤，就是有一次，在和同学追跑时，不小心摔倒， 这不 ，我的大门牙的一部分永远离开了我，而且到现在我都不敢吃比较硬的东西，还要时常去牙医那复诊。
生8：是呀，除了这主动受伤的，还有一些更加可怜的同学，他们是属于被动受伤，被突然撞倒或被飞来的东西打到。比如集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤;拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去;趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物;都会在打闹中使他人受伤。
生9：三年级时，我在操场上玩，被飞来的石子打中，结果流血不止，刘老师立刻带着我去医院做了治疗。
生11：我们的学校面积很大，可是我们实验学校的学生实在是太多了，这样就导致在课间休息的时间每个人所拥有的空间是非常有限的，碰撞的现象时有发生。有时，同学们在奔跑时，经常会撞到其他的同学，甚至有的同学在草地上坐着休息，也会被突然跑过来的同学碰伤。
主持人二：是呀，危险就在我们的身边，我们只有避开危险才能拥有平安和健康，下面请欣赏第二小队为我们带来的双排键钢琴演奏：健康歌。 主持人二：拥有健康，拥有平安真幸福!我们该怎样避开这些危险，在学校安全地度过每一天呢?请第三小队为我们带来校园安全常识。 第三小队——校园安全常识 从身边做起 切记不犯
一、生1：校园活动安全常识都有哪些?大家依次介绍一下吧!
1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。
2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。
4、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
5、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。
6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
主持人一：第三小队的同学还为我们准备了一些判断题，请大家来判断一下吧! 判断题
1.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。
(
)
2.干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和其它一般物质的初起火灾。
(
) 3.火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
(
)
4.用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。
(
)
5.如在室内发现煤气味，要立即开窗。
(
)
6.起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。
(
)
7.游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。
(
)
8.技巧练习要在海绵垫上进行。
(
)
9.上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。
(
) 10.郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安全地带。
主持人二：同学们答得非常好，第三小队的同学还为我们带来了一段学校安全七字歌，请大家欣赏
学校安全七字歌——课间安全 课间游戏不可少，有趣正规不打闹; 要想跑步上操场，场地宽大最理想。 楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜; 体育活动按规则，危险动作易伤人。 吉他弹唱：(小苹果曲)
课间游戏不呀不可少，有趣正规不呀不打闹; 你要想跑步你就上操场，场地宽大最理想。 楼梯扶手不呀不要趴，掉下容易摔呀摔傻瓜; 体育活动你得按呀按规则，危险动作易伤人。
主持人一：感谢第三小队为我们带来的校园安全常识，那如果遇到危险我们该怎么办呢?请第四小队为我们说一说发生意外时的自我保护有哪些? 第四小队——遇到危险怎么办?
生1：遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。
生2：若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。
生3：平时注意培养自我保护意识，这样才能远离危险。 主持人一：如果教室里发生地震你会怎么办?
生4：在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里... 主持人二：火灾来了怎么办?
生5：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。
6：穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 7：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 8：窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温. 9：若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
10：千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救;也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索;紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下;或下到未着火的楼层脱离险境。 主持人：同学们，当危险来了，我们都知道该如何处理了，让我们一起说起安全教育拍手歌，让安全永远陪伴我们吧! 安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边。 你拍四，我拍四，火种不带到学校里。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。 你拍六，我拍六，嘴里不能放异物。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在高低杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。 你拍十，我拍十，自我保护是大事。
(五)主持人甲：平安，一个多么鲜活的字眼。
主持人乙：幸福，一个多么美妙的境界。 主持人甲：我们衷心地祝福，少先队员们： 合：与健康相伴，与平安同行。
五、中队辅导员讲话 亲爱的少先队员朋友们：
今天的主题队会开得很有意义，也很成功。通过各小队精彩的汇报，老师和大家一样收获了许多有关安全方面的知识，知道了在危急时刻如何进行自救。希望通过本次主题队会能把平安印在你们的脑海中，把平安放在你们的体验中，把平安显现在你们今后的行动中，祝愿我们的校园永远平安，祝愿我们的少先队员朋友们永远与健康相伴，与平安同行。
六、呼号：
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗! 少先队员：时刻准备着!
七、退旗： 甲乙合：退队旗。 乙：向队旗敬礼，礼毕。
第五篇：学前班安全教育主题队会
安全教育主题队会
活动时间：
10、29 活动地点：教室 主持人：班主任 活动目的：
为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：
1、防交通安全;
2、放火安全;
3、在学校注意一些设施方面的安全;
4、家庭、生活、安全; 活动过程：
一、主持人谈各方面的安全
1、家庭、生活安全
同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
(1)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
(2)不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
(3)夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全
上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
(2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
(3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
3、放火安全
人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：
(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
(2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
(4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。
(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
4、对一些设施方面的安全
1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动。
2、前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
3、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
4、在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。
5、要学会自护自救。
1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。
(1)横跨马路时注意什么?
(2)下雨天注意什么?
(3)放火安全注意哪些?
(4)在家中注意那些方面安全
二、主持人总结：
学校安全人人讲，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪
法制教育主题班会
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行法制教育，学习法律安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。 活动对象：全体学生
活动准备：安全知识，关于法制安全方面的事例 活动过程：
一、导入。
1、各位同学：《校园法制安全》主题班会现在开始。
二、关于校园安全
1、例举一些文明和不文明的现象。
(1)、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们(women)知道新的一天开始了。 (2)、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
(3)、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们(women)少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
(4)、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
(5)、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
2、猜猜这些警示牌是什么意思。
3、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!
4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量幸免受伤。
5、像这种情况，我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。
三、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全? 主持人：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 (1)、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。 (2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的"路边摊"。 D、养成良好的个人卫生。 (3)、乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 (4)、遇到别人打架时() A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他
C、去劝阻D、告诉老师 (5)、遇到火灾时，拨打() A、110
B、119
C、120
D、121 (6)、在道路上行走时() A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
四、推断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
五、结尾。
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
3、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
4、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严峻的损害，甚至死亡。请听一个真实的故事：
一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的损害，因为有些损害是永远无法挽回和弥补的。
5、学习安全知识。
因为不文明会使我们受到损害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量幸免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌