关于游玩的作文950字
第一篇：关于游玩的作文950字
关于零钱的作文950字
关于零钱的作文950字
一阵清脆的铃声响过，教室里随即涌起了噼里啪啦的声响。
我抓起书包，飞也似的冲向车棚。“啊，真冷!”我打了一个寒战，边掏钥匙边嘟囔着。推车走出校门，四周早已是万家灯火，繁星闪烁，空气中弥漫着阵阵菜香。
“准是土豆炖牛肉。”我嗅了嗅。右脚一蹬，跨上了车。咦，奇怪，怎么一颠一颠的，难道是„„我急忙跳下车，仔细一瞧，糟了，后轮被放了气。“见鬼，”我满怀怨气地挤出一句话，“只能推回去了。”
走在昏暗的路灯下，一阵寒风刮过，我蜷缩着身子。一想到那骑车都需四五十分钟的路程，我的心就凉了半截儿。再看看瘪了的后轮，竟觉得和自己的肚子是那样的相似。就这样，在凛冽的北风中，在>孤独的夜幕之下，一个身影艰难地挪着脚步„„
突然，前面不远处的八个大字映人我的眼帘：轮胎充气，昼夜服务。我心头一喜，飞奔过去。屋里是一个蓬头垢面的中年男子，正斜坐在沙发上看电视。听我说明来意，瞬时便抛出一句话来：“一次3毛，没零钱别打!”我掏了掏兜，只有一张10元的，便卖着笑脸对他说：“叔叔，我着急回家，您能不能„„”“没零钱快滚，老子可没时间伺候你!”他瞪大了眼睛，打断我的话。我只好知趣地退出来，到别处去换零钱。
正好对面是一家冷饮店，我便去那里寻求帮助。店主一听是来换钱的，满脸含笑的温情陡然间拧在了一起，就像一堆烂辣椒：“我也实在是没零钱„„这样吧，你买我一听可乐，不就破开了吗?”她显出一副迁就我的姿态。我无奈地把钱递了过去，换回一听可乐和6元钱——很明显，她多要了我!元钱。我没做声，拿出两元钱，对店主哀求道：“您能不能给换成毛钱，我急用。”“不告诉你没零钱吗?你这人怎么这样!”没想到她竟对我吼了起来。我着实吓了一跳，向后退了几步。而我在深深地“佩服”这位店主的处世原则之余，又能说什么呢?如此，辗转数家之后，我的钱被破开了，虽然兜里又鼓了一些。
须臾间，后轮鼓了起来。我却下意识地打开可乐，站在刺骨的寒风中一饮而尽。随即狠狠地踩瘪了易拉罐，一脚踢了出去。
我跨上自行车，心里想：路，总是越走越短。这不，很快就要到家了吗?
点评：
记叙文中的写事应内容饱满，主题突出;>写人，则应形象丰满，个性鲜明。
本文恰好做到了这两点。你看，换零钱这件小事被作者完整、准确地写出来，短小精悍，表现了故事背后所反映出的某些世态炎凉。在作者的笔下，“蓬头垢面的中年男子”、处心积虑的店主这两个面目可憎的形象跃然纸上，使我们仿佛看到了他们肮脏龌龊的内心。
其实，无论是写事，还是写人，都应以真实、生动为原则。读者朋友们，当你们读完此文，是不是有此同感呢? 《关于零钱的作文950字》
第二篇：关于做生活中的有心人的作文950字
开的都是有心的花
漫不经心就获得成功，不是真正的成功，努力过后仍旧失败，也算不得真正的失败。山谷间的春天，是属于花儿们的，这个季节，是她们盛开的时候，微风拂过，百花争艳，生机盎然。这里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地开。
有心的人总会看到不一样的事物。鲁班发明了锯子，不是必然也并非巧合，他用一颗有穿透力的心创造了工作和生活的便利;牛顿没有为砸下的苹果而心生懊恼，反而勾出了他一连串的问号，他用一颗有穿透力的心奠定了科学的基石;川端康成未烦恼于失眠，他睁着蒙咙的双眼发现了海棠花未人梦乡的美，他用一颗有穿透力的心创造了文字的震撼。我们惊叹于他们的伟大发现和创造，更感动于他们“有心”的花骨朵，正含苞欲放。
我不是个有心之人，我总是活在自己马马虎虎的世界里，甚至不曾想过某年某天我将会发现某个伟大的东西，这就是没有志气吧。“有心”对我来说，是最熟悉的陌生人，父母对我说“放宽心”，老师对我说“细心”，朋友对我说“真心”，社会对我说“爱心和良心”„„父母老师所说的似乎对我不起作用，在不违背我的原则的条件之下，我仍是自顾自地做我原来做的事。“有心”似乎成了很玄妙的一个词语，“佛有心，道有心，万物皆有心”的灵性则更富有禅意。
可是我知道，我应该做个有心人。
要想做到有心，就需要将忽视化为重视，将麻木换为敏锐。有时候我们会抱怨生活的无味，却忽略了身边独特的风景。“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”，科学家之所以伟大，他们之所以能够开辟新天地，创造历史，引领时代前行，不正是因为他们都是有心人，都有一双发现美的眼睛、感受美的心灵吗?我们会感激他们的创造发明，更为这发现美的细心而感动。
对于我们来说，生活中微小的发现或许就是一个成功的基础，善于发现不但可以增长经验，还可以得到一些充满智慧的心灵感悟。“生活处处皆学问”，这句众所周知的名言，它所诠释的是生活的美妙和丰富，人类世界是充满了神奇色彩的，在创造世界时，上帝将美的种子撤播到人间，有些像金子般闪闪发光，有些则如埋在沙中的宝石，等着你用一双发现的眼睛去挖掘。
点评
玫瑰之所以妖娆，百合之所以高雅，牡丹之所以富贵„„还有野花之所以灿烂，都离不了“有心”。它们绽开了笑脸，那是久经努力后绽放的永恒焰火，因为，开放的都是有心的花。黼 谁说野花卑贱?只要怒放就是绚烂。谁说细节无关紧要呢?只要会发现，它就是成功的契机。《开的都是有心的花》，作者用充满感性的文字写出了理性的思考。希望我们多发现、多思考，让生活永远弥漫着“花儿”的馨香。
第三篇：关于游玩的作文600字
游张謇故里
我们怀着崇敬的心情参观了常乐的张謇故居。跨入古色古香的门楼，映入眼帘的是一块宽大的照壁，上面刻着金色的大字：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐。”这是张謇的名言，也是他一生追求的人生信条。
走过一座横桥，来到张謇纪念馆前。这是一座灰墙青瓦的二层小楼，在绿树的掩映中显得格外素雅。馆前的方形水池的石板上，前国家主席江泽民题写的馆名闪着金光。走进大厅，中央矗立着张謇的半身铜像，他身着西装，严肃地凝视着前方，仿佛在思考着什么。张謇实业救国的展厅，一张张图片介绍了张謇一生创办的众多企业：大生纱厂、通燧火柴公司、交通运输公司、垦牧公司、颐生酒厂、港口码头等等，星星点点遍布了全省。
走着走着，我被《张謇最后一张照片》深深吸引，张謇拄着拐杖，站立在广阔而又繁忙的工地，虽然身材瘦小，可他屹立的身姿让每个游人都驻足观看。讲解员阿姨告诉我们，当时张謇正身患重病，这次视察受到的风寒使他病情加重，23天后就离开了人世。张謇为了实现实业救国的理想，真是鞠躬尽瘁、死而后已。
“瞧，状元公在卖字呢!”我抬头一看，张謇正在挥毫泼墨，一旁的买家正喜滋滋地拿着他的书法作品欣赏呢!张謇是富甲一方的实业家，怎么会上街卖字呢?我不禁满是疑惑。看了慈善事业篇以后，我才恍然大悟，张謇用自己的钱建立了育婴堂、栖留所、残废院、老老所等各类社会慈善机构，让有困难的人都能及时得到帮助。当建设唐闸育婴堂欠了债，他毅然走上街头卖字。
听了阿姨的介绍，我感动不已，为了人民的幸福，他奋斗一生，奉献一生，他是当之无愧的海门的骄傲。
第四篇：成长的烦恼作文950字
成长的烦恼作文950字—我常常做一个这样的梦：
风筝冉冉升起来，我拉着风筝在田野上奔跑着，嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边，线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧!
风筝怎么往下降了?怎么回事，越来越往下跌。风筝落地了„„ 二
“不好好看书，找什么呢!”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。 “妈，去年伯伯给我扎的风筝呢，我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。 “快出来吧，我扔了。”
“什么?你扔了?”我嗖地从床底下窜出来，揉着碰疼的脑袋。 “嗯，你还是死了那份心吧。”
“不，你赔，你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。
“铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去，你好好在家学习，乖。”
妈妈丢下这句话，门“铛”地一声被锁住了，我只能对着课本发呆。
窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝，天空仅有两三只，歪歪斜斜地挂在空中。
经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架，画美术的硬纸糊起来当风筝翅，用彩笔勾上几笔，一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。
我揉了揉酸涩的眼睛，伸了个大大懒腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要风筝吗?”我举起风筝，把头探向窗外高傲地喊着。 “你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。
“你只要把我家门打开，我就给你。“我把钥匙扔下去，小女孩跑得比兔子还快。
风是如此柔和，阳光是如此和煦。
三
拽着风筝使劲一扔，赶快跑，借着风力，我的蝴蝶飞起来了，它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐，早把学习的烦恼抛到了脑后。
“你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后，”骗子，你个大骗子!“我只好把线团给她，他紧紧拉着线团，跑得很快，比刚才给我开门时还要快。 一会儿，她脸上冒出汗，大声喊道：“太棒啦!“
“你没放过吗?”我惊奇地望着她，看上去她已经有十岁了。“唉，快毕业了，忙得很。”她皱着眉头，口气像个大人。我不再说话。
四
“你怎么出来了!”身后一阵怒吼，我回过头。天哪!是妈妈。“快回去!”妈妈劲拽着我一只胳膊。
我将风筝收好，看了看，送给小女孩，并轻声说道：“千万要收好，别给你妈妈给扔了。”说这话时，我狠狠瞪了妈妈一眼。
我又被押回到书房，对着一堆书发呆。不知道过了多长时间，一阵哭声传来，窗外，小女孩被另一个女人拉走了，身后是几片撕碎了的风筝。
屋内依然是书和写不完的习题。
要是永远长不大，该有多好!我不想长大。
唉!我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢?
第五篇：走近真实的科学作文950字
走近真实的科学作文950字——从古至今人类皆有一种思想，即认为自己是非常渺小的。当我仔细阅读完《从一到无穷大》一书，我才真切地感受到了人类身躯与力量的渺小以及时空的幻妙，同时也享受了一次科学盛宴，懂得了何为真正的科学。
作者虽是一位宇宙学家，却在书中多次引用了生动的故事，运用了形象的比喻，让我读起来爱不释手。其中有一个我比较喜欢的故事：古时候，有两个匈牙利贵族比赛谁数的数大。第一个人绞尽脑汁，最后想出来的最大数字是3，另一个人费尽了全力却也想不出比3更大的数字，只能宣布对方获胜。这个故事乍一看十分可笑，但却形象地告诉我古时候人对数的了解之少，作者从而引出下面略显深奥的内容。作者奇特的比喻想象则用在了更高深繁复的地方，如叙述高维概念时想象二维空间内有一个“平面国”，其中住了一些“平面人”，又以这些平面人所看到的三维投影或切片来引导我们进入四维的世界探寻;又如把热分子比作醉汉，通过描述醉汉绕着路灯走路而告诉我们分子本身的扩散作用是非常慢的，所以加调料后一定要记得搅拌均匀。正是这种俄式的幽默与睿智使我能轻松汲取其中的养分。
书中我最喜爱的内容便是《空间，时间与爱因斯坦》这一部分，由于当时正是优秀物理学家辈出之时，书中所持的观念与现在基本相同。这一部分以数学与拓扑学的知识详解了许多问题，而其中最为奇妙的是时间与空间的相对性。读完这部分后我仿佛来到了四维世界，看到了我原来所居住的世界：地球上的所有物体(包括地球本身)都成了千万条细长的圆柱条状物，有些的形状千变万化，不断变长，因为他们活着，而有些丧失活力的则固定长短，纹丝不动，这是因为三维世界的每一物在四维世界的人看来都是长长的“世界线”组成的“世界束”。我能想象未来世界的情景：任何物体都能以光速前进，同时此物会被压成极扁的变快，而且如果这是个生物，就能青春永驻，长生不老，一切都是源于光速行进后时间变慢的效应。
或许你会认为这一切都是天方夜谭，但我不得不说这就是真实的科学，科学有时就是这么神奇。
细细品读完这本书后，我了解了怎样比较无穷大数、负数平方根的妙用、空间的拓扑性质、时空之间的转换等新奇的概念。50年前的科学家能写出这样的科学著作，真令人赞叹，或许正是当初物质匮乏的世界激发了人们探求真理的心，去研究真实的科学。
本书的作者乔治·加莫夫于1961年出版此书时已成就斐然，他为后人留下的这本书很好地阐述了何为真实的科学，相信每个读过的人都会受益匪浅。
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