民族政策法规学习制度

制度是长期的、规范的、有效的，是企业根据自身情况探索而来的。而落实责任的关键，就是以制度建设为重点，优化举措解决问题，确保各项工作有章可循、有序开展。那么如何制定相关制度呢？以下是小编为您收集的《民族政策法规学习制度》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：民族政策法规学习制度

《学习民族政策 维护民族团结》说课稿

专项复习《学习民族政策 维护民族团结》

说课稿

——呼图壁县第四中学鲍家敏各位领导、各位老师：

大家好!今天我说课的内容是《学习民族政策 维护民族团结》下面我将从“教材分析、复习目标、复习重难点、复习教法学法、复习过程”等几个方面对本节内容进行说课。

一、教材分析

“学习民族政策 维护民族团结”的内容是《中考必备》第十章的内容。我国自古就是一个统一的多民族国家。新中国的建立，我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。通过本课的复习学习，要使学生认识民族区域自治制度对祖国统

一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。

二、复习目标

通过对有关民族政策知识的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。各民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统

一、巩固各族人民大团结。

三、复习重难点

复习重点：民族区域自治的内容和意义、实行各民族共同发展的政策。

复习难点：如何运用适合初中学生认知水平的方法和手段，引导学生正确认识民族团结。

四、复习教法

提问探究法;材料归纳法;多媒体课件辅助教学;

五、复习学法

观察发现; 思考讨论;合作探究。

五、复习过程：

复习导入：

以昆明“3.01”严重暴力恐怖事件的一段视频，让学生谈观后感受，从中感受到作为青少年我们也有维护民族团结的义务。

复习讲授：

(一)开门见山就“直击考点”让学生先明确我们这节课复习的考点，根据考点逐一解读。

(二)首先以“考点1：理解民族区域自治是我国的一项基本政治制度”进行知识点梳理。进行民族区域自治的学习，中国的民族区域自治是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族当家作主;自己管理本自治地方的内部事务，要真正实现民族平等和团结，在少数民族地区实行什么样的政策最能体现少数民族当家作主的地位?实行了民族区域自治制度。

(三)我又以“考点2：理解我国各民族平等团结互助和谐的民族关系和考点3：理解我国处理民族关系的原则”进行知识点梳理。在我国社会主义新型民族关系是平等、团结、互助、和谐的民族关系。国家处理民族关系的原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。民族平等是党和国家解决民族问题，处理民族关系的一个总原则，是我国民族政策的基石。民族团结是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。

(四)“考点4 ：识记民族的概况和共同特征。考点5：理解中华民族的形成。考点6：识记我国各民族人口分布的特点”进行知识点梳理。我国是一个统一的多民族的国家，由56个民族组成，分布的特点是大杂居、小聚居，交错居住。构成了我国现阶段的民族国情。

(五)“点8：理解新疆是伟大祖国不可分割的一部分考点9：识记新疆各民族文化的主要表现形式考点10：识记新疆的民族概况考点14：识记新疆发生翻天覆地的变化的表现”进行知识点梳理。

(六)进行了“最强大脑”三分钟时间加强记忆重要的知识点。

(七)跟踪训练，完成“课时训练(二十六)”的练习。

复习小结

我国是一个统一的多民族国家，全国有56个民族，各民族平等、团结、共同繁荣。党和政府高度重视搞好各民族之间的关系，促进各民族的共同进步和繁荣。作为我们个人也要用自己的实际行动，从一点一滴做起，自觉维护民族团结，促进国家的繁荣昌盛。

第二篇：学习民族宗教信仰自由政策法规心得体会

学习民族宗教信仰自由及需遵守的政策法规心得体会 学习民族宗教信仰自由政策法规心得体会

通过学习民族宗教信仰自由及需遵守的政策法规，对民族宗教有了新的认识，宗教是一种文化，是一门历史学问，关系到社会和谐稳定和共谋发展的大局。胡锦涛总书记在十七大报告中高屋建瓴、总揽全局，提出了党在新时期民族宗教工作的基本任务，对促进民族团结、宗教和睦，对发挥民族宗 。

网的日益普及，宗教对整个人类社会政治生活的影响更加凸显。随着社会主义市场经济体制的建立和对外开放的不断深入，我们必须大力弘扬社会主义文化，加快文化强县、强市、强省的建设步伐，以先进的文化影响和带动文化事业的发展，丰富广大人民的物质文化生活，培育正确的世界观，使我们对宗教事业有了一些了解和认识，思想上更加统一，在弘扬中国特色社会主义大方向下的宗教文化方面和支持宗教事业的同时，反对邪教和非法宗教的意志也更坚定。我们充分体会到只有依法管理好宗教，弘扬优秀的传统宗教文化，才能更好地为维护全县、全省的发展稳定大局打下坚实的基础，才能把思想和行动统一到胡锦涛总书记的科学发展观重要思想上来，才能团结全社会把智慧、才能和力量投入到全面建设小康、推动云县经济实现跨越发展的事业上来。宗教工作是党的国家工作中的重要组成部分，宗教它具有长期性、复杂性和国际性的特点，在我国长期以来西方敌对势力为实现其对我国的“西化”图谋，多次以宗教做为幌子，诬蔑我党的宗教信仰自由政策，诋毁我国形象。比如，新疆、西藏出现的“东突厥”、“藏独”组织，还有“法轮功”等就是它们中的典型，这些邪教组织都在不同程度上扰乱了社会的秩序，危害了人民群众的利益，甚至损害危及国家政权。且近年这些邪教的非法宗教活动日益猖獗，有蔓延趋势，呈现了新的特点。在我们看到现在面临的现状后，这使我们这些基层干部深深同样感到有责任、也有义务关心和支持民族宗教工作。

第三篇：学习民族政策心得体会

根据学校的安排，我们认真参加学习了张春贤书记在自治区干部大会上的讲话精神;张春贤书记、努尔•白克力主席在自治区党委八届七次全委(扩大)会议上的讲话精神;《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》;《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见;《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》;《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》、《关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知》和《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》。通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的)、团结的、互助的、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。

通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民，特别是我们作为共产党员，作为国家高校教师，都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。

通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平和思想指导。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

作为一名教师，我要做抵御和防范宗教向校园渗透的模范。抵御和防范宗教向校园渗透是我与境内外敌对势力围绕“培养什么人、怎样培养人”展开的一场长期的较量和斗争，实质是关系国家长治久安和党的执政地位巩固的政治问题。新疆地处西方敌对势力对我实施西化、分化政治图谋的前沿，是“三股势力”渗透破坏的重点区域，以宗教为掩护向学校传播宗教极端思想是其主要手段。《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》、《宗教事务条例》等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。学校是传播科学文化知识的场所，是传播科学无神论的阵地。教师是传授和接受现代文化与科学知识的主体，是社会主义核心价值体系的承载者。在校园内传播宗教思想，组织宗教活动必然对正常的学校教育活动产生干扰，必然对马克思主义唯物论思想教育、科学无神论思想教育和学生正确的世界观、人生观、价值观的形成产生影响冲击。因此，师生不得信教和从事宗教活动是国家实行政教分离原则的体现，也是维护学校正常教育活动的根本保证。我们办的是中国特色社会主义学校，用马克思主义中国化最新成果武装学生头脑，教育引导学生树立正确的世界观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，最集中、最直接地体现了中国特色社会主义的鲜明性质和办学方向。学校的教学内容、人才培养方向体现的是国家意识形态和现代文明的要求。师生信教、传教，从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为，在校园内的一切宗教活动都是非法的。因此，坚持在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园，既是贯彻党的教育方针、培养政治上合格的未来接班人的需要，也是巩固社会主义办学阵地的必然要求。要清醒认识抵御和防范宗教向校园渗透的重要性，对维护社会大局稳定的重要意义。反分裂反渗透实践反复证明，非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的温床，是严重影响社会稳定的毒瘤。广大教师特别是少数民族教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，学会运用马克思主义的立场、观点和方法正确认识和对待宗教问题，切实履行宪法、法律和法规规定的义务，牢记国家利益和社会责任，牢记作为国家公职人员的行为规范要求，坚定自觉地抵御宗教渗透。

通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆政治工作的主题。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们警告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆，一定会不断地走向更加辉煌的明天!

第四篇：民族理论政策法规知识学习教育月活动总结大全

XXXXX民族理论政策

法规知识学习教育月活动总结

根据市委、市人民政府的统一安排，今年12月份为“第二个民族宗教理论政策法规知识学习教育月”，我库广泛深入开展党的民族宗教政策、法律法规的学习宣传，进一步加强普及民族宗教政策和法律法规知识，推动党的民族宗教政策全面贯彻落实，取得了一定成效，现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。我单位领导高度重视，制定活动方案、学习计划，成立“奎屯直属库民族宗教政策法律法规知识学习教育月”活动领导小组。领导小组成员如下：组长由库主任郭建新担任，副组长由副主任阿肯别克、李东明、王平担任，领导小组成员由：高居宝、周辉、李伟、陈巨宏、贾兴武、任卫华、张力、付维江、段新江组成。领导小组下设办公室，办公室设在综合科，高居宝兼任办公室主任，工作人员：孔力平、盛小华、王文惠、刘运明、罗萍，负责民族理论政策法规知识学习教育活动日常工作。明确了分工和责任，健全了学习教育活动领导机构和工作机构，落实了工作人员。

二、精心组织，周密安排。制定印发了《奎屯直属库

民族宗教理论政策法规知识学习教育月活动实施方案》下发各科室，对广泛深入开展民族宗教理论政策法规知识学习教育活动进行安排部署，明确了学习教育的内容、任务和措施，提出了明确具体的要求。

三、组织发动，广泛动员。召开干部大会，进行广泛动员，再次传达学习了胡锦涛总书记在全国第五次民族团结进步表彰大会上的讲话精神，向干部群众宣传开展民族宗教理论政策法规知识学习教育活动的重要性和重大意义，动员各族干部群众积极参与到民族宗教理论政策法规知识学习教育活动中来，做学习民族宗教理论政策法规知识学习的典范，做民族团结的模范。

四、形式多样，认真学习。认真开展民族宗教理论政策法规知识学习，做到“人员、学习时间、学习资料和措施落实”四到位。一是积极收集整理学习资料，组织干部收集、整理学习资料，为干部准备了“胡锦涛总书记在全国第五次民族团结进步表彰大会上的讲话”、《马克思主义“五观”教育50题》、《新疆发展稳定六题》和民族政策知识、宗教政策知识以及《民族团结教育条例》《清真食品管理条例》等资料供广大干部学习。二是领导干部以身作则，带头参加学习教育; 以自身的模范行动带动广大干部群众的学习教育活动。三是采取集中学习、集中辅导、交流讨论、知识测试

等多种方式开展学习教育活动。同时要求各部门、各单位及时总结学习教育活动的开展情况并撰写心得体会。

五、广泛宣传，扩大效果。一是广泛宣传我国的民族宗教理论政策和法规知识，充分结合我库实际运用宣传单、知识竞赛、宣传标语、板报、图片展览等形式开展宣传，利用我库牧民定居点远程教育加大对牧民的宣传教育，引导我库各民族深刻认识到民族平等是党的民族政策的基石;实现各民族共同繁荣发展是我们党的民族政策上根本立场，充分反映各族人民的根本利益。二是要以生动活泼的形式和赋予时代特点的教育内容，广泛开展爱党、爱祖国、爱社会主义宣传教育，广泛开展我库加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的宣传教育，引导全库干部群众牢固树立马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，进一步增强我库群众对祖国的认同、对中华民的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。三是结合我库各族群众的特点，有针对性采取措施，使各族群众进一步掌握并正确理解和自觉执行党的民族宗教政策和国家法律法规，通过集中学习纠正各族群众中存在的一些错误观点和模糊意识，不断提高我库群众辨别是非的能力，进一步认清“7.5”事件真相。牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”的思想。深化对“三股势力”反动本质的认识，认清宗教极端思

想的现实危害，使我库各族群众自觉抵御宗教极端思想的各种渗透破坏活动。四是大力开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育，引导全库干部群众认识到新疆是祖国不可分割的一部分，是各族人民生活的家园，只有各民族相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕。五是加强重点区域宗教管理，我库各基层党组织要加强对;流动人员、劳务派遣人员宗教政策的宣传。实现学习全覆盖。

XXXXX

二〇一一年十二月二十五日

第五篇：XXXXXX民族理论政策法规 知识学习教育月活动计划

自12月2日开始，按照市委、市人民政府的安排部署，结合火车站街道办下发的实施方案，我库召开动员大会，认真全面的开展了第二个民族宗教理论政策法律法规知识教育月活动。现将活动开展计划如下：

一、领会精神，推进工作。深入贯彻上级会议精神，推进各项工作不断创新发展。 认真分析解当前民族工作中出现的新情况和新问题，做好民族团结工作的思路，积极预防和妥善处置影响民族关系的突出问题。尊重和保护少数民族宗教信仰自由权利和风俗习惯，为我库的团结稳定营造良好的社会氛围，集中开展了一次学习，通过集中学习和个人自学等形式，对《奎屯市民族团结教育手册》进行专题学习，认真研读和讨论。

二、 调查摸底，解决困难。结合党组织结对帮扶工作实际，元旦前期，开展一次为少数民族群众送温暖活动，走访慰问我库生活困难的少数民族同志家庭，充分了解少数民族困难家庭需求，尽可能解决其困难，全面宣传民族理论政策法规知识学习教育月活动的实施方案，将我库如何开展活动想法多与少数名族同志沟通，合理调整活动方案，更贴切的完成此次民族理论政策法规知识教育月活动。

三、巩固学习，加强宣传。第二阶段我库将继续巩固民族宗教理论政策法律法规知识教育月活动取得的成果，一是加强信息报送工作，及时反映组织学习和推广教育活动的好经验、好做法。二是充分运用宣传标语、板报等形式，大力宣传党的民族宗教政策和民族区域自治制度在新疆、在奎屯的伟大实践，引导各族人民深刻认识到民族平等是党的民族政策的基石。

四、抒写心得，知识测验。进行了一次知识测试，组织全体干部员工参加民族宗教理论政策法律法规知识测试，全库每个干部员工根据集中学习内容撰写心得体会一篇。

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二〇一一年十二月二十五日