体育器材使用工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《体育器材使用工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：体育器材使用工作总结

音乐器材室使用总结

这一学期借用教师认真负责，严格按照借用管理制度进行借还，填写好借用使用记录现将本学期以来的工作情况作出如下总结：

一、管理制度健全。

1、建立了音乐仪器登记明细账，总账 仪器名称及借还仪器登记表。

2、借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用登记册。

3、借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。

4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

5使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。

6、使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。

7、在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、、防尘，确保仪器使用的安全性。

二、借还及时，服务周到。

1、凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。

2、服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。

在今后的工作中，我还会不断改进工作方法，使器材管理工作再上一个新台阶，为教学创造一个良好的条件。

第二篇：农村体育器材的使用

农村学校体育器材的合理运用

一、自备小件器材，培养学生动手习惯

农村由于受到各方面的限制，体育器材相对不是很充足，所以作为体育教师就得想办法让每一位学生都有体育器材，在体育课中都有锻炼的机会。

鼓励学生自备短跳绳，保证上课时每人一根。农村家里都有绳子，所以就让学生自己准备跳绳。同学们利用课余时间积极准备，仅一周时间，五颜六色的短跳绳就握在了学生们的手中。不仅短跳绳如此，小沙包、体操棒等小件器材的准备也是如此。自己亲手准备的器材，同学们格外珍惜，既培养了学生们的动手能力，又养成了爱护器材的习惯，培养了热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。

二、合理自制器材，丰富学生活动种类

运用现实生活中的废旧物品，经过改装和加工，自制简易的体育器材，既减轻了学校的开支，又丰富了学生活动器材，与标准的器材收到异曲同工的效果。比如，利用水泥、砖块，砌一面水泥墙，加上相应的手抓、脚触点，加固稳定后装饰上相应的颜色和图案，就建造了一面美观实用的“攀爬墙”;把废旧轮胎涂上颜色，用铁链连接，固定在相应的支架上，便做成了练习平衡的“铁索桥”;淘汰的足、篮、排球，里面填充沙子、废布等物品，简单缝合，便成了课堂上的实心球;把3 - 4个废旧的课桌腿焊在一起做“山羊”的支架，桌面上加上海绵或者棉花包好，连接稳固后便做成了“山羊”„„自制体育器材，既丰富了学校的器材种类和数量，又为学生的活动提供了充足的空间。课上、课下、课外活动时，攀爬墙、摸高器成了学生重要的活动场地;铁索桥、梅花桩、滑翔器成了学生们游戏比赛的重要内容;实心球、旧轮胎、“山羊”成了运动员训练的常规器材。多样的器材，新颖的活动，激发了学生们活动的兴趣，提高了学生身心素质的全面发展。

三、合理使用器材，激发学生学习兴趣 根据体育课堂教学结构特点，在不同环节合理地运用好小件体育器材，可以收到一举多得的教学效果。

课的开始和结束部分，以游戏的方式进行教学，激发学生兴趣。如刺猬球的杂耍活动。在教学中，通过教师的示范、引导和启发，学生们进行两人、三人、多人对抛活动;进行一人抛两个、三个和多个活动;进行跨越身体不同部位的抛接练习和集体抛接练习„„学生练习的积极性高涨，兴趣盎然。提高了学生身体的协调性和灵活性，使学生手、眼、脑等多种器官一起活动，全方位地参与到体育活动中来。

第三篇：体育器材使用管理制度

1、器材借、还时必须由教师或指定人员进行非指定人员不得进入器材室

2、器材借、还时必须登记并且由管理人员或教师认可后方可离开

3、器材归还时要整理好并且摆放整齐

4、对使用不善或人为损坏器材设备者应对其照价赔偿

5、管理人员教师应经常整理器材定期打扫保持器材室整洁、干净

6、器材存放做到系统化、条理化定橱定架、分类摆放以便使用和管理

7、及时充实常用必备器材管理人员教师要为学校添置新器材做好参谋

8、定期做好器材的保养和维护工作对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理

9、建立体育器材账册详细登记每件器材做到帐物相符新增器材设备及时做好验收登记入账

10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.中小学体育器材室管理规章制度

中小学体育器材室管理规章制度

时间：2012-09-20 16:48:05来源：教育技术装备办作者：教育技术装备办点击率：53

为更好地服务于教学，保证体育课的正常授课、训练和比赛，减少器材的流失和损坏，保证体育器材的有序、高效、科学、合理地使用。根据系实际，特制定器材室管理制度。

一、体育器材保管室要由专职人员进行管理。

二、体育器材的保管制度

1、体育器材领用后要进行登记，体育器材保管员要按学校有关规定认真填写“器材登记表”。

2、对体育器材必须进行科学管理。

(1)所有器材都要整齐排列，易受潮的器材一定要放在货架上。

(2)管理人员要根据体育课和课外活动的需要，及时上报需添置的器材。

(3)做好易耗器材的维修和补缺工作。

(4)经常清洁海绵垫子。

(5)保持器材室的整洁。

(6)定期进行清理、盘点。

三、体育器材的出借制度

1、根据任课教师的课堂安排或凭有关证件出借体育器材。借用器材必须有手续，教师上课、训练和比赛所需器材时，要亲自领取(或在特殊情况下委托本授课学生干部领取)并且登记;个人确因工作还需要器材时要写借条，用后及时归还，不得为他人所借。学生要凭学生证借用器材。器材一律不准转借，如有特殊情况，需由系主管领导批准。

2、教师下课后或训练、比赛结束时，要及时归还器材并撤消登记。教师个人所借器材和学生借的器材都要当日归还，特殊情况要有领导批准。师生归还体育器材时，管理人员要当面查验清楚，做到借还相符。

3、器材借还时间：(1)上课借用器材时间根据课程表的安排。(2)其他情况借用器材时间规定为：每日下午课后，学生开始借用器材并在管理人员下班前十分钟还完器材。有特殊情况需向管理人员说明，管理人员同意后，可在限定时间内交还。

4、对借用的器材，没有特殊情况不按时归还者，管理人员应向该学生所在班级班主任反映。

5、出借运动器材必须按要求认真填写出借表，并签名。

6、不准以坏换好、少报多借或多借少还。

四、体育器材的赔偿制度

1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师或指导教师要迅速查明原因，告知器材室保管员，并按有关规定赔偿。

6、赔偿办法：由体育器材保管员核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗人器材者签名，经学校领导批准，由体育器材保管员收款后，上交学校。

五、器材室管理人员要坚守岗位，认真负责，勤俭治系，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。

六、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格安全防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全工作领导小组。

第四篇：体育器材的使用、借用及管理制度

体育器材的使用制度

1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。

2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。

4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。

5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。

6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材(如球类)，要及时与学校领导商量研究增补添置。

7、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。

8、负责人定期对体育器材进行清查。

9、对违反制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任

2011年10月1日

体育器材借用制度

1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。

6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。

7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

2011年10月1日

中小学体育器材管理制度

一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、注意安全，做好防失防盗工作。

2011年10月1日

第五篇：安保器材管理使用制度

生祠中心小学

安保器材管理使用制度

为保证学校安保器材的正常使用，以免发生丢失和损坏现象，从而影响学校安全保卫工作，特制订本制度：

1、学校安保器材只能在保障师生生命及学校财产安全时使用。

2、学校安保器材严禁转借他人或私自使用，更不允许携带回家占为己有。

3、学校安保器材由值班巡逻人员保管使用。

4. 催泪剂由安全员保管。

5. 要对安保器材经常进行保养，经常进行检查与核对，以确保器材的使用期限。

6、对发生损坏和丢失的器材，使用人要有书面的报告材料，经学校审阅后根据情况酌情处理，并将报告存档备查。

7、安保器材保管人员要定期核对器材使用帐目，发现问题要及时向校长汇报。

8、器材如有机械故障，应及时上报学校说明情况并进行更换。

9、以上制度须严格执行，如有违反将予以严肃处理。