爱我你怕了吗韩语歌词
第一篇：爱我你怕了吗韩语歌词
这样的孝,你怕了吗的杂文随笔
在《二十四孝》里，还有一位孝子被记录在册，他的名字叫郭巨。说起郭巨的孝，那简直赶得上一部惊悚片了。郭巨的家境原本不错，还算得上是小康水平。后来因为父亲去世，家里失去了顶梁柱，最先碰到的大问题是家里共有三个兄弟，财产该怎么分?如果平均三等份，那这也太没创意了，哥几个在一边正为这事犯愁。在这个时候，大哥郭巨站了出来，大喊一句“财产我不要了。”两个弟弟点点头，一个说道：“嗯，看来也只能这么办了。”另一个连忙附和，“越想越觉得大哥说得很有道理。”
郭巨淡淡地说道：“但是我有个条件。”
“看吧，我就知道没这么简单。”两个弟弟各怀鬼胎，暗自思忖。
“财产可以给你们，但是老妈要我一个人来抚养。”
俩弟弟异口同声“成交!”
于是，老郭的遗产被分成了两份，弟弟们一人一半，而郭巨则领着老妈，三人各自各家。
不过，没过多久郭巨的家里就出现了经济问题，上有老母，下有三岁的儿子，开支实在不够，生活水平出现了直线下滑。眼看着日子过得一天不如一天，连低保都没得领了。郭巨的母亲对小孙儿疼爱有加，甚至喜欢得有点走火入魔，自己舍不得吃饭，饿着肚子也要省下东西来给孙子吃。而郭巨又是一个十足的大孝子，哪看得了母亲受苦呢?于是，他陷入了深深的沉思，终于有一天，他找到了解决问题的办法，于是跟妻子说了这样一段话，“贫乏不能供母，子又分母之食……”用现在的话说，就是：你看，咱们家里已经穷到这个份上了，连母亲都供养不好，儿子还老分母亲的食物吃，这样下去不是个办法啊。
话没说完，他妻子就问：“相公，你有什么办法吗?”
郭巨又接着说：“盍埋此子?”用现在的话说，就是：依我看，为今之计，咱为啥不先把孩子埋了呢?
这句话要是放在现在，媳妇儿可能会说：“我先把你埋了吧!”由于当时女人地位比较低，基本没有什么发言权，而郭巨又自认为理由充分，觉得儿子可以再有，母亲不能复生，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲，妻子只能含泪赞成。
于是他们就去挖坑了，挖着挖着，感觉地里面有一个很硬的东西，小心翼翼地挖出来一看，居然是一坛黄金，上面还写着字儿：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”挖到这么一坛金子，自然孩子也不用埋了，夫妻俩抱着黄金回去孝敬老母，从此一家人过上了幸福的生活。
这时候，百姓们纷纷传言说，“这一定是郭巨埋儿子感动了上天，这种前无古人，后无来者的行为，的确感人至深……”总之，什么好的词语都用上了。
不过，对于郭巨的儿子来说，如果他有写日记的习惯，该怎么写呢?某年某月某日，家里的粮食不够吃了，爸爸妈妈，为了奶奶的口粮，决定把我埋了。再写，“某年某月某日的第二天，爸爸和妈妈去挖坑，准备埋我了，我人都去了，结果爸爸妈妈挖到一坛黄金，说不用埋我了，我好爱我的爸爸妈妈呀。”
郭巨埋儿奉母的故事和王祥的故事一样，最终都是以上天的恩赐皆大欢喜，这如果放在现代社会是很难理解的，却被写入了经典著作当中。但是，这些就是所谓的孝了吗?他们的这种孝其实是违背人性、扭曲人格的，如果王祥是愚孝，那么郭巨应该属于虐孝。如果为了孝，就要把自己的儿子、母亲的孙子给埋了，那母亲要是知道了，真是想把你埋了的心都有了。
第二篇：爱我你就亲亲我歌词
爱我你就抱抱我儿歌歌词： (道白)：爸爸妈妈
如果你们爱我 就多多的陪陪我如果你们爱我 就多多的亲亲我如果你们爱我 就多多的夸夸我如果你们爱我 就多多的抱抱我(rap)
陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我(唱歌)
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我我却总是不明白 爱是什么爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂 爱是什么(rap)
爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我(唱歌)
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我如果真的爱我 就抱抱我
第三篇：爱我你就抱抱我歌词(完整版)
爱我你就抱抱我
爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，
如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我 如果你们爱我，就多多的抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我
妈妈总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是不明白 爱是什么爸爸总是对我说 爸爸妈妈最爱我 我却总是搞不懂 爱是什么
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我
如果真的爱我 就陪陪陪陪陪陪我 如果真的爱我 就亲亲亲亲亲亲我如果真的爱我 就夸夸夸夸夸夸我 如果真的爱我 就抱抱我
爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我 爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我…
第四篇：爱我你就理解我
爱我你就理解我王柯怡
“如果你爱我你就抱抱我，如果你爱我你就亲亲我，如果你爱我你就陪陪我，如果你爱我你就夸夸我……”每当听到这首歌，我就想对妈妈说:“爱我你就理解我。”
自从升入五年级以后，妈妈似乎也对我的学习抓得更紧了。怕我跟不上同学们的步伐，成绩下滑，便给我报了补习班，还买了一大堆练习册什么:《轻松15分钟》，《举一反三》，《语文试卷》……把我累得都喘不过气。
记得星期六的那一天，妈妈出门时对我说：“你做完我交代的作业后，剩余时间自由安排。”我一听兴奋得手舞足蹈，二话不说，便奋笔疾书地写起了作业。“半小时过去了，一小时过去了，两小时过去了，四小时过去了。”我终于不折不扣，认认真真地
完成了作业。我伸了一个懒腰，找来了一袋零食，一边悠闲自得地看着电视，一边吃着可口的零食。不一会儿，妈妈到家了。她拉开了嗓门叫道：“宝贝，快下来读一遍英语。”正在津津有味看电视的我一听，立刻厥起了嘴，皱紧了眉头，心里是一百个不愿意，一千个不高兴。在妈妈的再三催促下，我这才慢吞吞地走了出来，读起了英语。可是妈妈一会儿说我这个读得不标准，发错了音，这个语速太慢，没感情。我听后气愤极了，像头发怒的小狮子冲你吼道：“你怎么说话不算数，出尔反尔，我不读了。”妈妈你听后一定会大吃一惊，心想:平时一直听话得像小羊羔似的乖女儿今天怎么发那么大的脾气。于是你毫不犹豫地在我的脸颊上印上了五根红手指。于是我哭着跑回了房间.
回到房间以后，就我的眼泪就像一串串断了线的珠子，不断地从眼眶中涌出，啪啪地掉到了地上。这每一滴眼泪中都隐藏着我的委屈，都隐藏着我的难过，都隐藏着我的伤心……妈妈呀妈妈，我真想对你说：“爱我你就理解我，给我少布置些作业，多给我些自由。”
第五篇：爱我你就陪陪我
“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白，爱是什么。爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么。爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我……”
这首歌大家一定耳熟能详了吧。没错，这是在2009年春节联欢晚会上演唱的歌曲——《爱我你就抱抱我》。这首歌反映出了大多数孩子的心声，当然，也包括我。
现代社会，有许许多多的家长以工作忙为理由、当借口而不陪孩子。我的父母就是其中的一个例子。
自从家中开了店之后，爸爸妈妈更是无暇顾及我。他们不是忙这个，就是做那个，根本不为我着想。有时，我甚至得隔上两三天才能与他们相见。爸爸妈妈工作忙我可以谅解。可是，他们一干完店里的活就去别的地方找乐子，全然不理会我的感受、想法，这个我绝对不能容忍。爸爸妈妈，你们与其把时间放在玩乐中，不如多为我着想，多为我考虑。我不要求你们站在我的角度上为我考虑，但也要在小细节上多多体谅我。你们有没有想过，一颗小孩童真的心，没有父母陪伴，是很孤单寂寞的。现在，你们连对我说话的语气都变了模样，以前是温和的，现在呢，却是严厉的。
我望着现在的爸爸妈妈，情不自禁地回想到了过去，那时候，你们多疼我啊：
充满温馨的一家三口，手拉着手走进了超市，小孩突然摔了一跤，在身旁的两个大人赶紧把她扶起来，和蔼地问她：“有没有事啊?”接着用手拍了拍小孩身上的尘土……多么熟悉的情景，但对于我来说，是多么遥不可及啊。
爸爸妈妈，我希望你们可以在以后的日子中多抽些时间来陪陪我，这样我就心满意足了。“爸爸妈妈如果你们爱我，就多多的陪陪我，如果你们爱我就多多的亲亲我，如果你们爱我，就多多的夸夸我，如果你们爱我，就多多的抱抱我……”