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我做中华美少年手抄报(集锦)

我做中华美少年手抄报第一篇:我做中华美少年手抄报谐音歇后语手抄报-中华手抄报关于中华的手抄报:锦绣中华类 别:小学生手抄报 学 校:阜南县苗集镇邵寨小学 版面设计:白志红 郭传柱 尺 寸:500x354 像素班 级:三年级(5)班文字编辑。

我做中华美少年手抄报

第一篇:我做中华美少年手抄报

谐音歇后语手抄报-中华手抄报

关于中华的手抄报:锦绣中华

类 别:

小学生手抄报 学 校:

阜南县苗集镇邵寨小学 版面设计:

白志红 郭传柱 尺 寸:

500x354 像素

班 级:

年级(5)班

文字编辑: 白志红

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指导老师: 何桑桑

美术编辑:

郭传柱 关于中华的手抄报:锦绣中华简介:本作品尺寸为500x354像素,由阜南县苗集镇邵寨小学三年级(5)班白志红和郭传柱共同制作,手抄报版面设计过程在何桑桑老师的指导下完成。本站推荐有关

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类 别:

历史手抄报 学 校:

打洛镇曼火景小学 版面设计:

谢丽霞 汪佑军 尺 寸:

656x496 像素

班 级:

六年级(4)

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谢丽霞 大 小:

106KB(108225 Bytes) 指导老师:

彭仁贵

美术编辑:

汪佑军

历史手抄报——忽忘国耻 振兴中华简介:本作品尺寸为656x496像素,由打洛镇曼火景小学六年级(4)班谢丽霞和汪佑军共同制作,手抄报版面设计过程在彭仁贵老师的指导下完成。本站推荐数学手抄报版面设计图:数学世界,五年级小学生手抄报——花花主义,英语手抄报,

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第二篇:美哉中华美少年

初一年级学生读后感更多相关范文>> “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户”这便是当年毛的一首《沁园春·长沙》中的一小句,此句不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。

记得几年前CCTV-1上播出过一部电视剧,其结尾曲也令人久久回味„„

看到这里,我想大家应该都可以猜出这首结尾曲便是电视剧《恰同学少年》上的歌曲,没错,这便是《恰同学少年》上的结尾曲,也是我最喜欢的一首歌。

“天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤„„”《恰同学少年》是一部令人心潮澎湃、热血沸腾的电视剧,其片尾曲更有画龙点睛之效。这个结尾曲以其气势、节奏、旋律震撼着人们,更加的使人感受到其中的磅礴之势。

电视剧《恰同学少年》的这首结尾曲以它激情澎湃、情绪高昂的节奏,体现出了那一辈人豪迈的精神,广阔的心境以及那“问苍茫大地,谁主沉浮”的大无谓的豪壮。

这首歌,以它“天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤。”的情感吸引着人们;以它“咏长夜,攀北斗。蝶恋花,梦难求。书翻千秋史,谈尽古今愁。”的诗情感动着人们;以它“名与利,莫问候。书并剑,到心头。”的豪迈触动着人们;以它“挥毫万山红,举臂托飞舟。美哉中华伟少年,他日神州竞风流。”的志向激励着人们。这首歌的使人百听不厌,它的情感、诗情、豪迈、志向使人受益无穷。

“„„恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户„„”与“天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤„„挥毫万山红,举臂托飞舟。美哉中华伟少年,他日神州竞风流。

第三篇:国庆小报 欢度国庆节小报 十一小报 爱国小报 祖国美 A3横版 电子小报手抄报word

班级

在建国XX年之即,我不知怎样来表达我激动的心情,我发誓要刻苦学习,把满腔的爱国情化为报国力,献给祖国,献给妈妈。 让我们郑重宣告: 祖 国, 我—爱—您!!! 我们的祖国有许多名胜古迹,如:万里长城、颐和园、故宫、秦始皇陵、秦兵马俑等。我们的祖国不仅历史悠久,还有许多旅游景点,如武当山、黄山、泰山、华山、桂林的山水、西湖的美景,都有着浓厚的民族文化和美丽传说。 近在我们眼前的“神舟十号”成功发射,实现了全国人民的梦想。我们也可以飞入那神秘的宇宙,探索无穷秘密。 我热爱我们的祖国。现在我要好好学习,长大以后把我们的祖国创建的更加美好。 我爱我们的祖国-------中华人民共和国。因为我们的祖国有56个民族,犹如56位兄弟姐妹团结一心;我们的祖国地大物博、物产丰富;有着许多的悠久的历史。

祖国妈妈----我爱你

祖国妈妈我爱你,你那悠久的历史,让我感到骄傲。 祖国妈妈我爱你,科技发达的祖国,让我感到光荣。 祖国妈妈我爱你,文明的社会生活,让我快乐学习。 祖国妈妈我爱你,美丽富饶的家园,让我幸福欢乐。 祖国妈妈我爱你,和谐的社会氛围,让我愉快长大。 祖国妈妈我爱你,做为一个中国人,让我无比自豪。 姓名

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第五篇:文明礼貌月“我做文明好少年”活动计划

为了积极响应团中央少工委的号召,引导少先队员从小树立崇高志向,学习雷锋精神,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。我们四(2)中队组织全班少先队员,开展三月文明礼貌月“我做文明好少年”系列主题活动。

一、指导思想

以“五小”行动为基本要求:在家庭做孝敬父母,语言文明,勤俭节约,热爱劳动的小帮手;在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作的小伙伴;在学校和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的小卫士;在社会做热爱家乡,举止文明,诚实守信,遵纪守法的小标兵;在任何时候做胸怀开阔,快乐向上,勤奋自立,勇于创新的小主人。通过活动帮助学生养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质,让队员们人人争做文明好少年。

二、活动内容

1、“雷锋精神代代传”主题活动。(活动时间3.1.——3.31.)

3月5日是雷锋纪念日,在这个主题纪念日活动中要求:开展重“温雷锋歌曲”、“雷锋精神代代传”活动。要求同学们在三月文明礼貌月活动中学唱雷锋歌曲,并且把“学雷锋 、见行动”落实到自己的日常生活中,人人争当文明好少年。

2、“妈妈我爱您”主题活动。(活动时间3.1.——3.8.)

以“三八妇女节”为活动契机,开展“妈妈我爱您”主题活动,促进亲子交流,帮助孩子成为一名“在家庭做孝敬父母,语言文明,勤俭节约,热爱劳动的小帮手”。活动将在三月八日妇女节当天邀请部分家长代表来学校参加学生的主题中队会活动。

3、我做文明小使者“3 4 5 6”工程活动。

“三别”:向粗鲁告别;向陋习告别;向坏事告别。

“四带”:把礼仪带进校园;把微笑带给同学;把孝敬带给家长;把谦让带给身边的人。

“五无”:地面无痰迹;教室内无纸屑;桌凳无刻画;墙壁无脚印;语言无脏话。

“六不”:不疯狂打闹;不进网吧游戏厅;不随地乱丢乱扔;不损坏公务;不玩有危险的游戏;不打扰他人休息。

同学们的一言一行、一举一动代表着自己的形象,要求同学们按照活动要求规范自己的言行,在学校、在家庭、在社区和公共场所人人争做“五好”小公民,人人争当文明小使者。

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