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从物联网发展角度分析计算机物联网工程专业课设置(大全)

从物联网发展角度分析计算机物联网工程专业课设置物联网技术主要是指在物体上植入相关的芯片, 实现物体的智能化发展, 并在无线网络的支持下, 实现人与物及物与物的交互。就目前的计算机学院而言, 物联网工程专业与软件工程、通信工程及电子工程等多个。

从物联网发展角度分析计算机物联网工程专业课设置

物联网技术主要是指在物体上植入相关的芯片, 实现物体的智能化发展, 并在无线网络的支持下, 实现人与物及物与物的交互。就目前的计算机学院而言, 物联网工程专业与软件工程、通信工程及电子工程等多个专业存在交叉, 涉及到多个学科知识, 物联网工程专业课的设置成为计算机学院关注的重点。因此, 对于物联网发展角度下计算机物联网工程专业课设置分析是很有必要的。

一、计算机物联网工程专业课设置分析

就目前的高校计算机学院专业课程设置而言, 很少涉及到物联网技术的相关理论和实践, 需要计算机学院在专业课程教学中添加相关内容, 加深学生对物联网的认识, 提升其信息化水平。一般来说, 高校计算机学院可以将物联网技术相关知识纳入到专业基础课、专业必修课以及专业选修课中, 并在专业基础课中添加计算机专业考研需要考察的课程知识。我国高校计算机专业考试为全国统考, 基础考试内容涉及到计算机原理、操作系统以及数据结构等多种基础知识, 这些基础知识和C语言、程序设计等课程联系密切。由此可以看出, 在计算机专业课程中全面开设物联网工程教学, 难度较大。

因此, 计算机学院可以在专业各个主干课程的基础课程中添加物联网相关的理论知识, 使学生对物联网技术有初步的认识, 并按照物联网技术的不同应用方向, 在专业选修课中开设多个与物联网相关的课程。这种课程设置的目的在于专业选修课的灵活性较强, 可以根据物联网技术发展水平及时更换校本教材, 使学生接触行业最先进的技术, 有助于学生知识水平的提升。与此同时, 专业必修课的课程相对紧张, 学生可以根据自己的需求进行专业选修课的选择, 丰富自身的理论知识, 对物联网相关知识有更为深入的认识[1]。

二、物联网发展角度下的计算机物联网工程专业课设置

在科学技术不断发展背景下, 物联网取得了较为迅猛的发展, 在生产生活中的应用越来越广泛, 计算机学院在进行计算机物联网工程专业课设置时, 需要从物联网在生产生活中的应用入手, 提高计算机物联网工程专业课设置的有效性, 为学生的未来就业和继续学习奠定良好的基础。

(一) 物联网技术在生产生活中的应用

目前物联网技术在生产生活中的应用集中于农业、智能家居及物流等行业。其中, 物联网技术在农业中的应用可以实现农作物生长环境的自动监测, 应用的物联网技术为集合RFID技术、ZigBee技术以及有线通信技术等;物联网技术在智能家居中的应用主要是指智能设备间的通信, 物联网技术可以支持智能家居系统的远程控制和实时监控;物联网技术在物流行业中的应用主要通过RFID技术产品来实现, 低频、高频及超高频RFID技术在物流行业中均有应用。由此可以看出, 在计算机物联网工程专业开展课程教学时, 需要从物联网技术的发展及应用现状入手, 加深学生对物联网技术的认识, 培养更多的物联网专业人才, 拓展物联网技术的应用, 有助于我国教育水平的提升及国民经济的发展。

(二) 计算机物联网工程专业课设置

虽然物联网技术在生产生活中的多个领域有广泛应用, 但是其应用存在一定的规律。总的来说, 物联网技术在生产生活中的应用及其发展, 涉及到组网方式、远程监控等技术方案, 涵盖嵌入式Linux、Java编程、Android应用开发以及ZigBee协议等多项技术。就目前的计算机学院专业课设置状况而言, 学院开展的课程存在课时要求, 难以将所有技术方案纳入到专业课程教学中。因此, 计算机学院需要根据物联网技术的发展及应用要点, 选择关键技术纳入到计算机物联网工程专业课程教学。

以某高校为例, 该高校的计算机学院根据现有的课程设置状况、物联网发展现状及学生发展需求, 在专业必修课中添加了无线传感器网络课程, 主要涉及到GPRS、WIFI、ZigBee以及蓝牙技术等物联网技术。与此同时, 该高校要求学生在大学期间选修两门专业课程, 计算机学院将RFID技术、嵌入式Linux、Android应用开发以及ARM体系架构与编程设置为计算机学院物联网工程的选修课程, 要求学生根据自身的兴趣爱好选择两门进行学习。在此基础上, 由于该计算机学院在传统专业课程中开设了C语言设计及面向对象的程序设计等课程, 学生对计算机开发语言有初步的了解, 所以计算机学院针对学习能力较强、有发展需求的学生, 提供了Java自学课程。在上述课程设置的支持下, 计算机学院的学生在未来就业中可以选择物联网应用开发、嵌入式Linux系统开发或者Android应用开发等多个方向, 有助于学生的未来发展, 为我国培养了更多技术人才, 促进物联网技术的可持续发展[2]。

三、结论

综上所述, 物联网技术在生产生活中的应用十分广泛, 物联网工程专业的开设势在必行。通过本文的分析可知, 计算机学院需要将物联网技术的发展及应用现状作为基础, 根据物联网技术基础知识及操作要点, 进行物联网工程专业课的设置, 通过合理的课程设置, 提高学生的学习效率及质量, 为我国培养更多的物联网技术人才。

摘要:物联网可以看做是引发信息产业革命的关键技术, 在计算机发展和信息发展方面发挥重要作用。作为培养计算机人才及技术人才的计算机专业, 需要开设计算机物联网工程专业, 培养学生的物联网技术相关知识与技能, 为我国培养更多的技术人才。计算机学院需要根据物联网技术的发展现状、教学大纲要求及课程开设现状, 在现有课程中合理添加物联网技术相关内容, 提升学生的物联网技术认知水平及应用能力。

关键词:物联网,计算机,专业课

参考文献

[1] 苟彤彤.物联网工程专业建设中多学科融合的探索与实践[J].中国战略新兴产业, 2018 (8) :99.

[2] 陈伟森, 夏威.高职计算机应用专业下物联网工程方向专业课程设置研究[J].人才资源开发, 2015 (22) :189-190.

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