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群众公安工作意见建议(全文)

群众公安工作意见建议第一篇:群众公安工作意见建议公安工作意见建议在公安工作意见建议征求会上的发言党支部书记尊敬的×书记,尊敬的×主席,各位领导、同志们:在这一年初始的喜庆时刻,各位领导放弃与家人团聚的难得机遇,不辞劳。

群众公安工作意见建议

第一篇:群众公安工作意见建议

公安工作意见建议

在公安工作意见建议征求会上的发言

党支部书记

尊敬的×书记,尊敬的×主席,各位领导、同志们:

在这一年初始的喜庆时刻,各位领导放弃与家人团聚的难得机遇,不辞劳苦,与我们大家一起就我市公安工作交流讨论,充分表明市委、市政府对做好明年工作,推动全市转型跨越发展的审慎态度,充分体现了市委、市政府“问政于民、问计于民、问需于民”的执政理念,更充分展示了我们在座各位领导和公安机关同志们“认真务实、团结奋斗、立说立行”的良好作风,让我们深受感动。这些都是我们学习的榜样,也更加坚定了我们对把我市打造成全省最平安、最和谐城市的信心。

刚刚过去的2011年,是我市转型跨越发展强势推进、成效显著的一年,也是我们公安工作彰显作为、再铸辉煌的一年。一年来,我们广大公安干警在市政法委的英明指挥下,紧扣“保平安、铸和谐、促发展”主题,敢于亮剑,克难攻坚,先继打响了打黑除恶、清网行动、打“双抢”、冬季严打整治等一系列战役,破获了一大批与群众生命财产安全、经济社会转型发

展息息相关的大案、要案,群众的安全指数显著提升。特别是我们基层队所的民警们,抱着对人民群众高度负责、高度热爱的责任感和使命感,从小事做起,从点滴做起,加快作风转变,深入群众当中广泛普及法律知识,调解邻里家庭纠纷,帮助群众解决难事急事,成为一座座与群众离得最近的流动队所。在此,我代表××村“两委”及全体村民长期以来对我们工作生活的帮助支持和付出的努力表示衷心感谢!

最后说到建议,由于自身水平有限,也说不出什

么大道理。但我想公安工作的首要任务就是打击和服务。针对我们农村实际来讲,打击就是要从提高震慑犯罪分子的效应做起,进一步强化基层队所和治保组织力量,把警力下派到田间地头、厂矿企业、房舍街片,真正做到“白天见人(警察),晚上见灯(警灯)”,重点加大对盗窃变压器和摩托汽车犯罪行为的打击,切实增强群众的安全感;服务就是要创新社会管理方式,把户籍办理等与群众生活密切相关的服务事项前移下沉,有效解决群众为开个户口证明还要跑好几趟,既费时又费力的问题。

我的建议主要就是这些,不妥之处敬请大家批评

指正。谢谢大家!

第二篇:教育群众工作的经验做法和意见建议

【经验做法】

乡镇将“四老人员”、农民党员等群体纳入到乡镇党校培训的范畴内,建立健全《四老人员培训班》、《农民党员培训班》等培训档案,实行规范化管理和人性化培训。针对“四老人员”、农民党员学历偏低的现实问题,转变使用灌输式教育,采取用通俗易懂的语言进行集中授课、观看领导视频讲座课件、座谈交流、实地观摩等易学易懂的方式进行强化教育,使教育培训实效性增强。

为解决不能统一时间集中培训的难题,改变传统的教学方式,可以以远程教育平台为依托,加强对群众的教育,群众可以自主选择学习内容,针对不同的学习对象,按最有效的方式个性化组织学习,做到按需施教。同时,受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习,不受传统教学方式时间和空间固定的限制。

【意见建议】

分层分类实施培训。根据群众的不同类型和特点,强化完善教育管理措施,分层次分类型加强教育管理。例如对“四老人员”等年龄大的群体,在学习培训工作中,以送资料、上门走访教育的形式,时刻了解党的方针、政策和主张,了解组织的意图和对党员的有关要求;对困难党员,重点帮助他们树立信心,更新观念,增强市场意识,加强实用技术培训;对农民党员,重点加强党性教育,增强党员意识,加强对他们的农业科技培训,努力成为农业生产的标兵和科技兴农的带头人。

丰富培训方式。充分利用微信公众平台(群)、QQ群、远程教育平台等现代化工具丰富教育方式,解决行动不便群体的教育培训问题;同时合理利用培训资源,利用教育基地来满足不同年龄段、不同层次群体多样性需求的教育培训工作体系。

第三篇:群众路线实践之学生家长对学校工作的建议和意见

对学校工作的建议

×××学校作为“中国百强中学”,历经十年磨砺,吸引着成千上万家长的目光,激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房。我作为就读×××学校的学生家长,期望学校的教学名副其实。借此群众路线实践契机提几点建议以共同关注学生成长。

一、学校教育方面:

1、我们认为学校工作重点是教学质量和教学成绩,大多家长仍主要关注学生成绩的提高,希望能直接看到学生的学业成绩。从表面上看,学校教师的工作方式是教师个人面对学生群体,由于教师个人存在教学水平强弱差异,家长会有小小担心,总想自己的孩子分到所谓“好老师”的班上,为打消家长的疑虑,建议学校通过组织管理共享教学经验资源,集体备课教研,在师生中多开展各种形式的公开课活动,大家集思广益,博采众家之长,以达到教师集体面对学生群体的目的。

2、为让家长了解学校的教学目的,开学之初,能否列出各科的教学进度、教学目标与要求,使家长对孩子的辅导有的放矢,配合学校培养孩子良好的学习习惯、学习方法。

3、建议多进行阶段测试,以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

二、学生的全面发展方面:

1、除文化课外家长也重视学生的身心健康和个性发展,希望学校继续实施有效的素质教育,加强学生思想道德素质的提升,加强学生

的能力培养,加强体育锻炼,为落实“德、智、体、美”全面发展,建议让学生实践的机会尽量多,多增加一些有意义的集体活动,多一些启发创造性活动,多一些对社会适应力的培养与教育,如已有的小老师教学模式、讲故事、周末电话调查、升旗仪式、大课间活动、系列读书、绘画、征文、演讲比赛活动等,都非常好,希望继续坚持深入。

2、引导学生个性化课外阅读,建议学生读书的效果进入评价,提供读书成果展示的平台,帮助学生拓展学习视野,体验学习快乐,充分发挥学生的创造力,培养学生的兴趣爱好及主见。

3、引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比,提倡超越自我,同时,还希望比不仅仅局限于分数,不限于语言、逻辑智慧,提倡发展多元智慧,建议提供一个平台,展示学生优秀的成长经历,让每个学生在上面得到全方位、立体化的反映。

三、学生的生活健康、学习环境等方面:

1、希望学校提供人性化管理,让学生感受到学校与家一样的温馨。从生活上多照顾,勿汤泡饭,普遍反映汤较咸,望改善;奶制品、糕点、水果等间餐应品种丰富、新鲜;饮水供应保质保量。

2、希望学校加强学生安全教育,优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱,管理校门外的小摊贩,引导学生不吃不卫生的食品;课桌椅部份是铁制的,那些裸露的棱角容易碰伤学生,望改善;寝室床、柜子有部份损坏的望及时维修。

3、建议健康教育方面能建立学生健康档案,每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时用书面形式告知家长。

4、希望学校小班教学,不要无限增加学生,保证每个学生都受到应有的教育关注。

四、家校沟通方面:

希望加强学校与家长的沟通,形成合力,关心学生的学习、生活。建议学校不定期的以各种方式(QQ、博客、邮箱、校讯通)组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。建议每月汇报一下学生的总体情况。建议组织的公开课,能为家长开放,让家长更多了解教育、了解学校、了解教师,充分提升家长对学校的认同感和满意度。

二〇一四年四月十六日

第四篇:群众意见建议梳理稿

党的群众路线教育实践活动开展以来,通过走访、发放征求意见表形式,对村两委工作广泛征求群众的意见建议,现将征求到的意见建设情况梳理如下:

1.要着实关注民众反映热点难点、切身实际问题,加强水利、用电、农村道路等基础设施建设;特别是人饮和农田灌溉等水利问题和村田间道路问题。

2.做好低保、五保、医保等惠民政策贯彻落实;改善就医条件、提升医生素质等。

3.重视环境保护工作,加大污水治理、垃圾处理等环保工作力度。切实美化生活环境,强化环境保护和治理工作,提高乡、村容村貌环境。

4.要切实帮助群众发展致富。通过政策倾斜、资金扶持、企业带动、党员服务和技能培训等方式,为群众搭建创业致富平台,实实在在增加群众经济收入。

5.规划和引进特色产业,创造品牌,提质增效、商标注册、地标申请、品牌保护,拓宽销路,希望乡政府和村两委花大力气去进行。

6.加强领导干部、村干部作风建设,提升干部的业务水平,提高办事效率,着实为民着想,为群众解决实实在在的困难问题。

第五篇:征求群众意见建议汇总表

单 位 名 称 征求意见建

座谈会、发放征求意见表、公开电话

议方式 对支部、村委工作的意见和建议 对街道经济社会和社会发展的意见和建议

1、加强对旧城正街的治理与管理,严厉打击违法占道经营现象。

2、旧城正街的环境卫生与交通秩序较差,要严加管理。

3、旧城小吃摊多,要加强对食品安全的管理,打击不法商贩,维护群众利益。

4、为了方便夜间行走,希望加大对旧城大街小巷路灯的维修及配备管理工作。

1、应加大对村干部的培训力度,提高他们带领群众致富的本领。

2、应加大对环境的保护措施,加强村内绿化面积,给村民创造良好的生活环境。

3、加大对养殖户的支持、扶持力度,创造良好的环境。

4、进一步加大招商引资的力度。

5、加大对弱势群体(五保户等)的帮扶力度。 中阳楼街道 桥南村

征求意见建

2011.8.10

议时间 对全市经济和社会发展

1、雨季城市内涝严重,希望加强城市排水管网的建设。

2、“三项整治”效果较好,但要加强对市民的宣传教育,让成果得以维护。

3、建议提高农村合作医疗最高补助标准。

的意

4、加大高耗能、高污染企业的改造投入,倡导低碳生见和活。

建议

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