孩子兴趣班家长发言稿

发言稿是一个人在发言前对自己需要讲话的内容进行梳理、总结，并以文字的形式进行归纳。你懂得如何撰写一份合格的发言稿吗？以下是小编精心整理的《孩子兴趣班家长发言稿》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：孩子兴趣班家长发言稿

家长发言稿：孩子兴趣的培养

各位家长好：

受吴老师的委托，今天和大家谈一下孩子的兴趣培养这个话题。

所谓的兴趣培养，考了多少级、专业化达到什么程度，其实不是我关注的主要目标，我只希望我的孩子是一个健康、善良、丰富、高贵的人。“人遗子，金满籯;我遗子，唯一经。”我没有那文采也没那深厚内涵，但是我可以让她的生活更加丰富多彩，使她在心智上真正的优秀，从而抓住各种机会，去争取自己的幸福和快乐。

简单的介绍一下艾xx从小到大接受过的兴趣启蒙教育，分别是美术、舞蹈、口才、书法、轮滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古筝、围棋、国学、英语。

既然是兴趣培养，最关键的是兴趣之所在。

估计很多家长和我一样，起初很迷茫，面对一个我们眼中很稚嫩的孩子来说，她的兴趣是什么?额滴神啊，我怎么会知道。但是，大家要知道一点，人类对于美的追求，往往是所有艺术的起源。音乐、绘画、舞蹈、体育这些才能，对一些人来说是特别的天赋，以此为专业去生活的技能，但是对大多数人来说，又是全面发展人的基本素质，每个人都可以把它当做自己的爱好。孩子小的时候，基本都会表现出艺术上的某种兴趣和能力，但并不意味着大家都要成为艺术家;也不是说爱跑爱跳爱运动就一定要成为专业运动员。兴趣是兴趣，天赋是天赋，只要我们大人不去强行干涉，经过一段时间的培养和观察会发现孩子的真正兴趣在哪里。如果从没有接触过，又怎么知道喜欢不喜欢?小马过河，总要试着走走。

艾xx接触过这么多项目里，也是经过取舍的。她试过拉丁舞，但是不喜欢，还是要学中国舞;试过钢琴，没有兴趣，钱虽然交了，课却再也不要去上。这些代价是值得付出的，至少我知道了，她不喜欢钢琴。画画她一直很喜欢，从儿童画、线描画、水粉画、结构素描、艺术赏析到现在的小画家班，每节课都喜欢得不得了，一有画画的比赛或者活动她也积极参加。舞蹈也是这样，从幼儿园一直跳到了现在。但是唱歌她就不要去学，也没有太大兴趣。所以，只要孩子有兴趣，一切大人觉得对孩子是压力的就不再是压力，她自己学的开心，也会投入。总比在家一直看电视强一些。合理的调配好兴趣班的时段，比如这个阶段学习轮滑，那个暑假学习游泳，不知不觉我们发现孩子学会了这么多本领。

再来讲讲兴趣培养的侧重点。

艾xx小时候开始去上培训班，是因为她胆子太小。大家看到她现在这个样子，很少有人会相信她当初见到陌生人不说话，都要藏在我身后。我妈妈有意识的带她去各种兴趣班，舞蹈、画画、口才，她开始去上课都要哭的，但是慢慢的，她就习惯了，特别是口才班去过后，对于在小朋友面前表演发言都不害怕了。接触的小朋友和老师多了，性格也逐渐活泼外向了。

这样有针对性、有侧重点的去引导孩子，有利于健全孩子的性格。爱动的孩子可以安排些让他玩个痛快的运动项目，同时也安排一些让他静得下心来的项目，做到动静结合;胆小的孩子就让他参与人多、表演类的项目，锻炼他的胆量;没有耐心的孩子就安排一些心细的项目，比如结构素描工笔画、机械手工之类的。只要家长用心，总会发现适合自己孩子的培养侧重点，磨练孩子的心性。

接下来谈个有趣的现象，“求之不得，寤寐思服。”说的是一个人，越得不到的啥，越喜欢越想要得到。

艾xx中班时候去学钢琴，三节课后她死活不要学了，当时我很庆幸没有先买钢琴啊。没想到到了一年级，有一天她竟然来和我说班级里有几个好朋友都学了古筝，她也想学。我没有立刻同意。但是有意无意之间在电视里有古筝表演的时候多逗留一阵，在绍兴有古筝演奏会时带她去看，“不经意的”说说中国古典乐器的音色优美、演奏的优雅。她的心像猫爪挠过一样，经常提起想学古筝。这样状况一直到了二年级，在她一再要求下，我总算点头同意了。我提了两个条件，一坚持主动练习、二处理好写作业的合理时间。这两点她都同意后，开始学古筝。从这段时间看来，她喜欢自己选择的这种乐器，愿意弹，特别是现在可以弹出简单曲子之后，全家人都很开心，她自己也觉得很有成就感。有时候等一等、不要急，孩子长大的过程他自己会发现喜欢的兴趣，支持他、鼓励他，会有更好的效果。

有心的家长可能会发现，艾xx学过的兴趣班中，有很多体育项目。

我们做家长的心其实都一样，孩子健康是最重要的，没有一个好身体，什么都是浮云。而现在的孩子缺少的就是运动。因此，轮滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹，甚至包括上个学期学校新组织的垒球。只要有体育运动的机会，我们全家都支持她去参加。轮滑的姿势也好，羽毛球挥杆的角度也好，空竹的动作技巧也好，专业老师指导出来的，会比自己琢磨练出来的好许多。有个好的开始，往往会事半功倍。

另外，让孩子看到自己的进步，她会更喜欢自己学习的内容。

人走在沙漠里容易迷路，因为可供参考的路标太少。而小朋友学有所得，发现自己学会的这么多本领可以参加学校及社会上的各种活动，取得或多或少的成绩，结识更多的朋友，她会很开心。我们鼓励艾xx参加舞蹈、美术、跆拳道的社会考级;参加学校及培训中心的各种美术比赛;参加我们公司的年会，表演口才班里学到的报菜名;参加学校各种中文、英文的故事比赛，代表学校到区里参赛;参加幼儿园毕业庆典的舞台剧等等活动。正所谓：书到用时方恨少;事非经过不知难。正是这些经历，更加让她有勇气展现自己，更加喜欢学到的内容，也意识到自己的不足，从而认识到自己还有哪些进步的空间。

那么兴趣的培养，是不是钱最重要?

兴趣班的参加，钱是物质支持，而最重要的还是人。兴趣班中学的内容、老师的教学方式是否适合自己的孩子，学过之后是否有巩固练习?是否需要调整学习的节奏?这些都需要有一个能够持之以恒陪伴孩子的家长。没有一个能挑得起这幅担子的人，就不可能有孩子的成绩。只花了钱放手不管，对孩子兴趣班学的效果不闻不问，都不会有理想的成绩出来。

而更有一些兴趣启蒙不用花钱，家长完全可以在日常生活中，化整为零，润物细无声，比如国学、英语、自然、地理、社科人文。

所以兴趣培养取决于家长花费的心血。<莲山 课件>我们的工作事业的确重要，但是与孩子的交流沟通更加重要，想要让孩子长成自己希望的样子，不下力气花费心血只砸钱是不可能如愿的。

艾xx说我们班的很多小朋友都有自己的特长：张嘉越杨志斌跑步很快，郭宇扬刘婧跳绳很厉害，张逸沁和王泽峰乒乓球很棒，沈嫣迟严翊飞和张缘可画画很好，孙亦成张意唯英语很好，唐与涵书法很棒，周彦冰作文比赛得过奖、李璐瑶参加古筝比赛也取得了名次等等。希望我这里能够抛砖引玉，大家多多交流。

用周国平的一段话来结束我今天的话题吧。

“现在做父母的似乎都有一个雄心，要亲手安排好孩子的整个未来，从入学、升学到工作、出国，从买房、买车到结婚、生子，皆未雨绸缪，为之预筹资金，乃至亲自上阵拼搏，觉得这样才是尽了责任。我想提醒你们的是：孩子的未来岂是你们决定得了的?他的未来，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他应对外在遭遇的心态和能力。对于前一半，你们完全无能为力，只能为他祈祷。对于后一半，你们倒是可以起很大作用的，就是给他以正确的教育，使他在心智上真正优秀，从而既能自己去争取幸福，又能承受人生必有的苦难。倘若你们不在这方面下功夫，结果培养出了一个心智上的弱者，则我可断定，有朝一日你们必定会发现，你们现在为他的苦心经营全都是白费力气。”

让我们大家一起陪伴孩子共同成长吧，让丰富多彩的兴趣爱好成为孩子成长的助推器!这是我们能够给孩子的最好礼物!谢谢大家!

第二篇：孩子阅读兴趣培养之我见——家长会发言稿

尊敬的老师，各位家长：

大家好!我是张佳囡妈妈。很高兴今天又一次站在这里，与大家共同探讨孩子教育问题。首先感谢班主任曹老师给予我这么好的机会。借此机会，对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。下面，我就培养孩子的阅读兴趣谈谈自己的体会。

“书中自有黄金屋”，这是被无数人印证的道理，也是我培养孩子的动力。我认为要让孩子愿意读书 ，而且喜欢读书，做为家长要做好以下几点：

首先，要给孩子一个良好的读书环境。让书触手可得。在我们家客厅、女儿的书房、卧室的床头都放置了许多书，这样有助于孩子阅读习惯的培养。

其次，做为父母要以身做则，做好孩子的榜样。给孩子营造一种全家人都爱读书的“家庭氛围”。父母都喜欢读书，对孩子也是一种无形的影响。我从来不打麻降，也不太爱看电视，闲暇时与女儿一起看看书，那是我们最幸福的时刻。当然，读书习惯的养成也需要家长的引领。女儿很小时，我陪她一起看图片书，我会把书中形象带领到现实中。比如：当讲猫时让她学小猫叫，讲到小船时让她模仿大人怎样撑船。爱听故事是所有小孩子的天性。慢慢长大的女儿也不例外。于是我每天晚上都讲一个故事给她听。如果那天她表现好，会多讲一个故事做为奖励。我发现我讲故事时，女儿不仅盯着图片看，而且也偶尔瞟瞟拼音和汉字。于是我就用手指着文字一句一句读。读到简单字时有意停顿不读，女儿就会脱口而出。我惊奇地说：“哟，这个字老师还没教你你都会读了啊!你怎么这么厉害呢!”女儿会得意极了。故事读完了，我会和她探讨书中故事情节，并且让她说说自己的认识和看法。这样可以激发她主动读书兴趣，也锻炼了她的思维能力。

随着女儿识字量不断增加，我和女儿读故事会你一句、我一句读。如果我发现她在认真看我读的句子时，我会有意读错一两个字，她马上纠正。我故做惊讶地说：“哟，囡囡看得这么仔细，比妈妈读得还要认真呢，真厉害!“女儿会格外激动，脸上露出掩饰不住的甜甜的笑容。再读时会更仔细，更投入。

时间长了，女儿有了自己阅读能力，每天一则小故事她已不能满足了，我就以忙为借口，让她自己看有拼音的书。我在旁边看我的书陪她。女儿会津津有味看很长时间。

现在提倡激发孩子想象力，我就来个故事新编。说完一个故事让女儿再给它编个结局。刚开始需要我引导。如《龟兔赛跑》故事讲完后，我又编出《龟兔赛跑2》、《龟兔赛跑3》、《龟兔赛跑4》。女儿听得趣味盎然。我又趁热打铁：“那么小白兔和小乌龟的后代们还会不会再举行赛跑呢?自己想一想，说一说。这样，女儿在发展想象力的同时，口语表达能力也有所提高。

不过，要学以致用。我教女儿阅读故事的同时，她也认识了不少字。上街时，店铺林立，女儿很好奇问这问那。我就让她尝试自己去认店铺上字。认对了马上表扬，女儿很有成就感。认字积极性就更高了。

我认为，小学是有着良好氛围的学校，老师对阅读的重视和循循善诱的指导，是培养孩子阅读兴趣的最佳场所，随着孩子年龄增长，孩子以书为伴的时间增多。孩子从阅读中获得乐趣会越来越多浓。相信通过学校、家庭共同努力，咱们的孩子都会成为热爱书籍的智者。

第三篇：家长怎样培养孩子的学习兴趣

近来，学校组织家长朋友们阅读了《不输在家庭教育上》(第二十卷)这本书。书中详实的说教和案例让我们这些作家长的深受教育和启发。以下主要谈谈孩子学习兴趣的培养。

兴趣是孩子学习的动力源，它既是学习的原因，有事学习的结果。一旦孩子对某件事情产生了兴趣，强烈的求知欲就会进一步促使孩子积极主动的学习，从而取得事半功倍的效果。

虽然兴趣有天生的成分，但大多数都是培养出来的，他来自于老师和家长的诱导以及孩子自身的挖掘，既有主动的也有被动的，那么作为家长，我们应该怎么培养孩子对学习的兴趣呢?

首先，我们要发现孩子的兴趣点

要培养孩子的广泛兴趣，鼓励孩子接触多方面的事物，获得广博的知识，在这个过程中要注意发现孩子的特殊爱好，使孩子在某一方面有所专长，当孩子做出选择后，要鼓励孩子保持恒心。

其次，父母要言传身教

父母的读书兴趣对孩子有潜移默化的影响作用。所谓言传，就是家长们尽可能早地培养孩子读书的兴趣，把书的魅力展现给孩子，除此之外，在孩子读完书后，家长要对孩子进行思想上的引导，这样孩子更能知道读书的好处，增加孩子读书的兴趣。

第三，家长要多从正面激励孩子

当孩子出现学习兴趣下降的苗头之时，家长要及时帮孩子找回热情与信心。比如家长可以用名人事迹激励孩子，使孩子保有长久的学习兴趣与热情。有的孩子数学不好，对数学没有什么兴趣，家长不妨讲述一些数学家的故事，比如陈景润。。。

兴趣是最好的老师，只要我们在生活小事中多注意孩子的闪光点并积极的鼓励孩子，我相信，这样的孩子，一定会有进步的!

第四篇：家长如何培养孩子的学习兴趣

二年级一班 李艺璇的家长 李国庆

孔子说过:"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。其中的“乐”字可以理解为“喜欢”，“热爱”，即对某种事物的兴趣，而所谓兴趣，是指个体以特定的事物,活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性,选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极的探索，并表现出心弛神往。一个孩子只有对学习感兴趣，才能使之成为一种自觉行动。事实上，有的孩子往往成绩平平，在很大程度上就是由于对学习的科目不感兴趣。可想而知，在对所学知识不感兴趣的情况下，每天的学习自然就成了难挨的“苦役“

因此，要激发孩子的学习动力，我们必须从激发孩子的兴趣入手，引导其对学习产生兴趣，由被动学习改为主动学习。这样，学习的效率自然会大大的提升。那么家长究竟如何做，才能培养和调动孩子的学习兴趣呢? 以下方法和手段可供参考。

一,善于发现并且尊重孩子的学习兴趣

每个孩子都有自己的学习兴趣，只要我们留意观察，就不难发现孩子最感兴趣的事物。最直接的途径是：孩子平常喜欢玩什么，喜欢看图画还是喜欢摆弄机器，喜欢玩哪种游戏等。

平常有空时，我们可以和孩子聊聊天，让他说说自己最开心的事情是什么，最想当什么 ，最想知道什么等，所有这些都会向我们透露出孩子的兴趣所在。我们还可以直接问孩子喜欢学习哪些功课，不喜欢哪些功课。不喜欢学习某些功课的原因是什么，是否一直都不喜欢。这样，我们可以深入了解他们兴趣发展的趋向，做到心中有数，然后有的放矢地加以引导。

当然，作为家长一定要注意：不管孩子的兴趣多么不合符你的愿望，我们都不能武断地加以指责和评价。因为孩子好比是一棵小树苗，有的像松树苗，有的像柳树苗，有的像榕树苗等。不论是哪种树苗，都可以长成有用的材料。正如爱因斯坦那样，他虽然是个”学习障碍生“，但他却对父亲送给他的小罗盘十分感兴趣，整天爱不释手，总想搞清它的原理。这种念头，使他开始对物理学产生了浓厚的兴趣，并且促使他全力钻研学习物理，数学等多个学科，直到成为举世瞩目的物理学家。因此，我们应该尊重孩子的学习兴趣去培养孩子。否则，如果按自己的主观意志去“规定”孩子的学习兴趣，往往会适得其反，耽误了孩子的正常发展。

二，在玩乐中培养孩子的学习兴趣，我们还可以想办法诱导孩子。比如在玩耍中，可以通过某种方式使孩子对学习的某方面而产生兴趣，如游戏。事实上，对孩子来说，游戏和学习并不矛盾，主要能够把学习变成一件快乐的事，那么就可以使之成为最受孩子喜欢的游戏。

如，对低年级的语文教师来说，识字教学时个重点。而对低年级的孩子来说，识字学习则是难点。这既是重点又是难点，肯定马虎不得，随着时间推移，特别是语文的生字量陡然增多，孩子的识字量猛然间要上升到新的高度。如果仅仅是靠教师在学校的指导，是远远不够的，需要家长的辅助，使其得到巩固。但此时，家长应怎么做呢?我们可以抓重点生字，对部件进行分解，编成顺口溜，歌谣，字谜等，以竞赛的形式充分调动孩子的识字兴趣，发挥孩子的识字主动性，定会事半功倍。如„蒜‟字，可以编成顺口溜识记，即“二小二小，头上长草”如“告”字，可以以字谜的形式出现，即：“一口咬掉牛尾巴”等。

一旦孩子从“咬我学”进入到“我要学”的阶段，学习对于他们就成为一种迫不及待得行道。到那时，成绩的提升也是早晚之间的事情了。

三。随时随地的把学习兴趣和日常生活联系起来

家长在督促孩子的同时，更要让孩子真真切切地了解学习是看得见，摸得着的，是和自己的生活息息相关的。

比如全家要去外地旅行，我们可以让孩子来订一个旅行计划，其中可以包括沿途信息，列车时刻，目的地天气，旅途开资等各方面的内容。为了制定这个计划，孩子一定回去查地图，浏览网页，仔细计算，不知不觉中就学到了许多知识，也许还可能从此对某个学习科目产生了强烈的兴趣，如地理。还比如，让孩子学习剪报，也许会使他留意政治，新闻，领孩子去参观博物馆，也许会使他爱上历史......

总之，正如爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。如果一个孩子对学习没有兴趣，他便没有走进科学知识宝库学习欲望，他会绕道而行，不会推门而入。而良好的学习兴趣则是孩子求知的一种动力。因此，培养孩子的学习兴趣是家长对孩子教育的重要方面，不可忽视!

第五篇：家长如何培养孩子的学习兴趣？

家长如何培养孩子的学习兴趣? 好多家长抱怨孩子学习不好，不爱学习，可是孩子没有学习兴趣，如何能够学习好，爱学习。所以，解决问题的根本就在于培养孩子的学习兴趣。巨人雷式一对一辅导中心的老师们运用多年的经验，总结出了四点提高孩子学习兴趣的方法，在学生中的实验也取得了良好的效果，特在此处与大家共享，希望对大家有所帮助。

1、家长要培养学习兴趣，孩子会模仿家长的行为模式。

如果家长看电视的兴趣要高于看书，那孩子也不会专注于学习。家长的这种行为也影响孩子的学习积极性。只有爱看书的家长，才能带动孩子。

2、家长可以常带着孩子接触大自然，用心体味，感受山川河流带来的喜悦之情。

可以将对自然界的好奇心运用到学习中，从而主动提高孩子的学习兴趣。当孩子向你提问问题的时候，就可以引导孩子自己去学习，激发孩子对学习的兴趣，以及体会解答问题的满足和喜悦。

3、多方面培养孩子的兴趣，包括跳舞、音乐、体育、绘画等。

4、用多媒体手段加以辅助也可以增加孩子的学习兴趣。

家长在生活中一定要注意引导孩子走向正确的道路，不要因为您的懒惰和不小心，让孩子养成不好的习惯。配合以上几点和您的努力，孩子一定可以重拾求知的兴趣。(南昌巨人雷式一对一辅导中心整理)