年专题组织生活会方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《年专题组织生活会方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：年专题组织生活会方案

2021年关于开展学习教育专题组织生活会工作方案

根据关于开展党史学习教育专题组织生活会有关通知要求，结合支部工作实际，制定党支部党史学习教育专题组织生活会方案。

一、会议主题

党史学习教育专题组织生活会的主题是：学党史、悟思想、办实事、开新局。紧扣主题认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，引导支部党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、会议时间

2021年X月X日

三、会议议程

（一）重温入党誓词；

(二)支部书记代表支委报告半年来支部工作开展情况和党史学习教育工作开展情况，通报支委检视问题情况;

（三）支部书记作检视发言，带头开展批评和自我批评；

（四）支部党员逐一作检视发言，开展批评和自我批评；

（五）到会指导同志作点评；

（六）支部书记作会议小结。

四、方法步骤

(一)认真组织开展会前学习。会前组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。

(二)做细做实会前谈心谈话。会前，组织支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展交心谈心，相互提醒、交流提高。支部书记要带头谈心谈话，重点同新发展党员开展谈心谈话，带头听取意见，了解党员工作、生活情况和思想状况，征求他们对党支部工作的意见建议，表达组织关怀，有针对性地做好党员思想政治工作。

(三)围绕主题深入查摆问题。支部党员重点围绕以下方面进行盘点和检视。一是围绕“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会”“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获”进行盘点。二是对照“党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了多少实事好事，还有哪些差距;在联系服务群众、力戒形式主义官僚主义等方面还有哪些差距和不足”开展检视。支委班子重点围绕支部半年工作开展和党史学习教育情况进行总结，对照“党史学习教育目标要求，在抓党员干部政治理论学习、理想信念教育、日常监督管理和党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;基层党组织战斗堡垒作用发挥得怎么样，在为民办实事、谋发展等方面还存哪些差距和不足;在联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面还有哪些差距和不足”进行检视。

(四)严肃开展自我批评和批评。遵循“团结—批评—团结”原则，组织党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评和批评。支部书记要代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作情况，特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况，带头开展批评和自我批评。支部党员要在党员大会上开展自我批评和批评，并提前撰写好个人发言材料。自我批评和批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。支部书记和支部委员在自我批评和批评中，要起到带头示范作用。

(五)切实抓好整改落实。针对查摆出来的问题，支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限;党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。坚决防止说归说、做归做，整改清单和整改承诺要在一定范围内公示，接受党员群众监督。支部委员会整改清单要报XX工委备案。支委要履行直接教育管理监督党员的责任，督促党员承诺践诺，确保整改落实到位;支部书记在向XX工委和支部党员大会述职时，要报告此次党史学习教育专题组织生活会查摆问题的整改落实情况。

五、有关要求

(一)支部全体党员要紧紧围绕专题组织生活会主题，认真总结收获体会，紧紧围绕查摆问题的“三个方面”认真开展对照检视，在7月31日前拟写好发言提纲并报支委XX同志处，由支委进行审阅。

(二)支部专题组织生活会工作方案、支委班子的集体发言材料和支部书记的个人发言提纲要按要求送XX工委审阅。

(三)支委XX同志要主动对接XX工委，联系好会议到会指导等相关工作，确保会议如期召开。

（四）支部专题组织生活会开展的情况，要按照规定在8月底前报XX工委。

第二篇：2020年党支部专题组织生活会实施方案

一、组织生活会的主题

坚定理想信念、严守党纪党规。

二、时间、地点

时间:拟定于2020年11月底，地点：XXXXX会议室。

三、组织生活会会前准备工作

（一）精心组织学习研讨（1X月23日-1X月24日）。

采取领学宣讲、交流讨论等方式，集中对《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》等其他党内法规、国家法律，党员不得信仰宗教信仰纪律规定，扫黑除恶部署要求等内容，确保学深学透，打好开好组织生活会的思想基础。

（二）广泛征求意见建议（1X月20日-1X月25日）。

采取个别谈访、发放征求意见表，广泛征求党员、员工、客户意见建议。由本支部收集意见建议，对收集到的意见建议，涉及行领导的，向全体班子成员通报，涉及个人的，由领导班子主要负责人如实反馈给本人。

（三）深入开展谈心谈话（1X月25日-1X月25日）。

要结合工作实际，互相开展谈心谈话，做到支部成员之间必谈，提倡党员之间相互谈，谈心谈活要敞开心扉、坦诚相见，既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见，达到提高思想认识，正视问题不足，消除隔阂，增进了解的目的。

（四）认真撰写个人对照检查材料（1X月27日-1X月29日）。

在广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，紧紧围绕坚决整治党员理想信念动摇，信仰宗教、参加宗教活动的问题以及坚决整治党员违反国家法律法规，组织参加黑恶势力、参与涉黑涉恶活动两方面问题，认真撰写个人对照检查材料。党支部要召开党员大会，集体研究征求到的意见建议，形成支部查摆问题清单和初步整改措施，并由党支部书记撰写支部对照检查材料。

四、组织生活会会议议程

专题组织生活会由党支部书记..同志主持。

会议第一项议程：由支部书记..同志就组织生活会准备及征求意见情况;

会议第二项议程：支部书记..同志代表XX党支部作对照检查;

会议第二项议程：支部成员依次做个人对照检查;

会议第三项议程：支部成员依次开展批评与自我批评;

会议第四项议程：由市XX党委列席领导对组织生活会开展情况作出点评;

会议第五项议程：支部书记..同志代表XX党支部做表态发言。

五、扎实抓好问题整改

组织生活会结束后，支部成员要结合开展批评和自我批评情况，对查摆出来的问题进行梳理，形成问题整改清单，制定整改措施，做好整改工作。整改情况接受党员、群众监督。组织生活会后15天内，形成会议情况报告上报市xx党群工作部。

第三篇：专题组织生活会方案

篇一：专题组织生活会方案

一、指导思想和主题

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，全面加强思想作风建设。

二、抓好学习，认真掌握思想武器

11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。

三、做好准备，深入开展谈心交心活动

(一)广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见;领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。

切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。

(二)撰写发言提纲。每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源;同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。

(三)开展交心谈心。结合本职工作开展“三谈”，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。

四、开好会议，积极开展批评与自我批评

拟于20xx年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查;提高认识、统一思想;交换意见、找准问题;加强沟通、增进团结;开拓思路、明确方向。

五、搞好整改，切实制定措施落实行动

针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展“解放思想、扩大开放”活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。

六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制

组织生活会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开;会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。

篇二：专题组织生活会方案

一、会议要求：

1、学习文件：( 6月12日)学习“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动的意见

2、征求意见(6月13日~6月25日)：征求党内外群众意见(不少于2人次)。

3、向群众公示(6月14日)：在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。

4、自我小结(6月25日前)：结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况(思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面)

二、会议安排：

时间：20xx年6月25日

地点：本校远程教室、教工之家

要求：

1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。

2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。

三、工作总结：支部汇总党小组交流意见

篇三：专题组织生活会方案

根据区纪委、区委组织部《关于开好20xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20xx)17号]文件的精神，20xx年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：

一、会议主题 找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.

二、前期准备(9月5日—9月16日)

1、深入学习

学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

2、征求意见

(1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等

(2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;

学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。 (3)梳理---根据“五对照、五查找”的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对校级干部的意见由党总支反馈;

3、谈心活动

(1)谈心原则

积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，

从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

(2)谈心对象

每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织); 每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。

(3)要求依据：每次谈心要有记录，按照区委文件中三个“既要、又要”的要求，把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。

三、撰写党性分析材料(9月17日—9月21日)

(1)每位党员结合征求到的意见，重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。

(2)每位党员各自结合岗位查找不足---

教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足;

管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足;

后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足;

党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。

(3)格式和字数

党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写;

校级干部党性分析材料不少于XX字，党员不少于1500字。

(4)征求意见。

党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，

校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。

(1)审读材料。

党员的党性分析材料由党支部审阅;

校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。

(2)修改材料。

在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。

四、召开专题组织生活会(9月17日—9月22日)

1、会前准备

1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。

2、对支部存在的共性问题基本达成共识(会中要对此进行通报)。

3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。

2、专题组织生活会( 9月22日)

(1)会议议程

1、主持人说明基本情况

2、党性分析：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员

3、通报支部汇总的意见并讨论

4、主持人小结

(2)具体要求

主持人说明基本情况 清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。

指定记录人。

介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。

说明会议主题、内容、程序、要求。

a、主题：

“找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化”。

b、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。

程序：党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。

c、要求：整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到：一是勇于开展批评和自我批评，防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价;评议别人以“团结—批评—团结”为方针，与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。

(3)党性分析

由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意

内容上总体把握简要、深刻。

a、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。

b、简要：开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。

c、深刻：针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。

注重营造民主氛围

对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握“逐个发言”原则，对一名同志可以两次以上发言评议。

对于党员本人表态

若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。

主持人点评

主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。

(4)通报意见并讨论

主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议;主持人在充分讨论的基础上进行归纳。

(5)主持人小结

对专题组织生活会进行小结

肯定好的方面：畅所欲言，氛围民主等等。

达到会议目的：找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。

存在的不足。

(6)告知下步安排

a、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。

b、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。

c、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。

五、制定整改措施(9月26日—10月10日)

(1)专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见;

(2)由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见;

(3)支委会作出对党员的书面评议意见。

(4)每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。

六、通报情况(10月11日—10月16日)

(1)公布意见：党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。

(2)召开通报会：内容包括---专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。

上报：会后将通报情况报党总支和局工作指导组。

篇四：专题组织生活会方案

为隆重纪念党的xx华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学习党史人物，努力创先争优”专题组织生活会。

一、活动内容：

结合党史知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位党史人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

二、活动形式： 本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

三、活动要求：

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的“学党史、讲党性、跟党走”纪念建党xx周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)

四、工作分工：

1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄集体照和活动照。

2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。

3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

第四篇：专题组织生活会方案

南京路一小联盟学校 “三严三实" 专题组织生活会方案，

根据颖州区教育局党组、颍西中心校党总支《“三严三实”专题组织生活会方案〉〉，结合我校教育工作实际，现就我校开好专题组织生活会，制定如下方案：

一、专题组织生活会主题

以践行“三严三实”为主题开展专题组织生活会。按照《方案》要求，认真贯彻《党章》要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神,特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实"要求，认真对照正反两方面典型，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题组织生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，动员教育系统上下统一思想、凝聚共识，强化措施、真抓实干。

二、专题组织生活会召开时间、地点

按照《方案》要求，坚持时间服从质量原则，专题组织生活会定于2016年2月25日在一小楼会议室召开，会期半天。

三、参加人员 (一)联盟校班子成员。 (二)上级党组织派来参会指导有关人员。

专题组织生活会期间，领导班子成员无特殊情况不安排出差、不得请假。

四、会议议程

专题组织生活会由联盟学校党支书记负责召集并主持，按照先班子后个人、先党支书记后其他班子成员的顺序逐个进行。

(一)党支书记、校长代表班子作对照检查;

(二)党支书记、校长和其他班子成员作对照检查发言，并相互开展批评帮助;

(三)上级领导对领导班子专题组织生活会作点评讲话; (四) 党支书记、校长作表态发言并进行总结讲话。

五、方法步骤

(一)做好会前准备工作。

1、深化学习教育。组织领导班子成员深入学习十八届五中全会精神和总书记关于领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习《党章》、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求，进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

2、广泛征求意见建议。党支部及班子成员要在讲党课、专题学习研讨查摆问题的基础上，有针对性的拓展深度和广度，进一步把不严不实问题找难找实。征求广大党员群众意见。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映比较强烈的突出问题中，认真梳理问题，原汁原味向班子和班子成员反馈。

3、深入查摆问题。要认真贯彻“三严三实”要求，发挥正反典型镜鉴作用。对照老一辈无产阶级革命家的崇高风范和高尚品德，对照焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩等先进典型的精神境界，反省立根固本差距，检视党性锻炼的不足;汲取周永康、薄熙来、 徐才厚、令计划、苏荣和我省的倪发科、韩先聪、江山、方西屏等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害，深入查摆自身存在的“不严不实”具体问题和表现，特别是要把解决基层干部不作为乱作为等损害群众切身利益方面存在的突出问题作为重要内容，把问题找深、找准、找具体。防止以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。

4、深入开展谈心谈话。认真落实“三必谈”要求，做到领导班子主要负责同志同班子每个成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管部门主要负责同志必谈。谈心活动要出于公心，围绕“思想认识、突出问题、差距不足、整改方向”4个重点开展，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，交换意见、谈透问题、沟通思想、增进共识，营造开好专题组织生活会的良好氛围。

5、认真撰写发言材料。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，对遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，对落实党风廉政建设主体责任和监督责任等方面存在的问题深入查找、认真梳理。要从理想信念、党性修养、权力观、地位观利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，认真对照检查材料和班子成员个人党性分析材料，领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言材料。对照检查材料和发言材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，防止写成工作总结或述职报告。

(二)召开专题组织生活会。

1、发言时间：领导班子对照检查材料不少于20分钟，班子成员发言不少于1 5分钟。

2、开展批评和自我批评。自我批评要敢于剖析自己。主要负责同志要代表班子做对照检查，带头开展自我批评。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈，防止只谈工作不谈思想、只说体会不说问题。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，把自身的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。相互批评要坦诚相见。要坚持实事求是、出于公心，本着对组织、对同志、对教育事业高度负责的精神，弘扬整风精神，开展批评，直截了当地指出具体问题、提出改进建议。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，并在会上逐一进行回应表态发言，形成互动交流的良好氛围，达到团结——批评—团结的目的。

(三)扎实抓好问题整改。

1、建立整改清单。结合专题组织生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将党的群众路线教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，落细落小、细化措施、明确责任，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要建立台账、分类实施、逐个销号，可以马上解决的，要立行立改;需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限;需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围内公开，接受党员群众监督。

2、开展专项整治。对党员群众反映的“不严不实”突出问题，要结合正在开展的“四个专项行动”，集中力量、开展治理。要把基层党员干部不作为乱作为等损害群众切身利益问题作为专项整治重点内容，逐项排查、明确责任，强化措施，对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调、上下联动、合力解决。

3、强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合本单位实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

六、具体要求

(一)做好会前准备工作。专题组织生活会前期准备工作量大、内容较多、政策性强，要坚持时间服从质量，精心组织，超前谋划，认真做好专题组织生活会前的各项准备工作。按照时限要求及时完成各项具体工作任务，确保会前的各项准备工作得到充分落实。

(二)落实主体责任。党支部要认真落实主体责任、把开好专题组织生活会摆在重要位置，主动作为，精心组织，抓好各项任务落实。党支书记要切实履行第一责任人责任，主持制定会议方案，起草班子对照检查材料、形成班子整改清单，带头征求意见建议、开展谈心谈话、撰写发言提纲、进行批评和自我批评，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动。专题组织生活会召开情况，连同会议记录、班子对照检查材料和个人发言材料、整改清单，要于会后1 5天内报区教育局，并在适当范围内通报。

(三)坚持正面教育为主原则。开展批评与自我批评要坚持实事求是、与人为善，不搞无原则纷争，以达到团结一批评一团结的目的。按照“知无不言、言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”、“有则改之、羌则加勉”的要求，把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点，通过批评和自我批评，既解决实际问题又解决思想、作风问题，切实保持共产党人的先进性和纯洁性。

二0一六年二月十八日

第五篇：党史教育专题组织生活会方案

根据关于党史教育重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署和省委要求，现就“七一”期间基层党组织召开党史教育专题组织生活会有关工作通知如下。

一、明确组织生活会主题

这次专题组织生活会的主题是：深入学习贯彻*思想和关于党史教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，加强政治建设，坚守人民情怀，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加快建设“”，奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。各地各单位党w(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

二、落实重点任务

1.认真组织集中学习。召开组织生活会前，要以党支部主题党日为载体，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，开展1次集中学习，组织党员认真学习贯彻*思想，学习贯彻视察*、参加*代表团审议时的重要讲话精神，跟进学在党史教育动员大会、七一讲话等最新讲话精神，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议。

3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题：通读《论中国共产党历史》、《*思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况，读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利，对照2020组织生活会党员提出的意见等，存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用做得怎么样，还有哪些差距。

每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并带头开展自我批评，请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，直接点问题，不讲空话套话，不搞一团和气。

5.严格抓好整改落实。会后，党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，列出整改清单，明确整改时限，党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动，定期向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。

三、加强组织领导

各级党w(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史教育成效的重要内容，切实加强领导和指导。县级党w要把责任扛在肩上，加强统筹安排，强化分类指导，对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定，以普通党员身份参加组织生活。

基层党w要派人列席所属党支部的专题组织生活会，并进行点评。各级党史教育巡回督导组要严督实导，及时发现问题，纠正偏差。要坚决反对形*主义，防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在*月*日前召开完毕。