开展爱国主义教育方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《开展爱国主义教育方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：开展爱国主义教育方案

开展爱国主义教育活动方案

为全面认真地贯彻落实上级有关部门精神，深入开展中学生弘扬和培育民族精神教育活动，进一步巩固和加强教育阵地建设，全面促进青少年学生的健康成长，进一步打牢学生思想政治基础。结合我校的实际情况，制定本方案。

一、 建立领导小组

组长：李宝民

副组长：张百忠

组员：尹鹤忱 周贺 胡占国 全体班主任

二、深刻领会在我校学生中开展爱国主义集中教育活动的重要性和必要性

深化爱国主义集中教育活动，是进一步巩固和加强我校教育阵地建设的客观需要。当今的青少年学生，生在红旗下，长在祖国改革开放的高速发展时期，信息时代特征冲刷着他们正在形成的世界观与价值观。因此，在现阶段要把爱国主义教育始终摆上德育的首位，只能加强，不能削弱。深化爱国主义集中教育活动，是培养合格建设者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教学成败的标准不是单看每年考取了多少大学生，关键要看我们培养出来的人才是否热爱祖国，拥护中国共产党的领导，这是衡量我们教育成败的试金石。

三、我校开展爱国主义教育活动指导思想和总体目标

爱国主义教育活动的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全校青年学生为对象，以增强祖国观念为重点，全面认真地贯彻落实上级有关部门精神和社会主义荣辱观的目标要求，进一步使爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。进一步创新形式，创新方法，努力增强针对性和实效性，为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义宏伟事业的建设者和接班人打下坚实的基础。爱国主义教育活动的总体目标通过深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，加强学生对中华民族的灿烂文明是多个民族共同缔造的等历史事实的深刻认识。

四、老师的言传身教引导和教育学生

通过学生的言行举止引导和教育家长，通过家长、老师、学生的言行举止引导社会公民，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的爱国主义教育网络，切实使每一个学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。爱国主义教育活动的总体安排这次深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动，以学习教育为主，以增强祖国的向心力和凝聚力为目标。整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总结验收四个阶段。具体方法步骤如下。

1.动员阶段

结合我校实际，制定具有针对性、操作性强，符合教育教学规律，适合学生心理、生理特点的深化爱国主义集中教育活动措施。

2.学习教育阶段

学习内容：要在学习教育的基础上，通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、网站专栏、社会调查实践等多种途径，使广大青少年开阔视野，提高辨别是非的能力，学会做人;各学科教师要依据学科内容和教学要求，把爱国主义教育内容适时贯穿于各学科教学之中。同时，要以新旧历史对比图片巡回展，“祖国在我心中”、主旋律歌曲学唱活动，开展国旗下讲话、主题突出的文化文艺活动、百部爱国主义教育影片进校园等为载体，进一步深化学习教育内容。

3.深化认识阶段

通过学校德育课教育进一步强化爱国主义集中教育，并将这一活动渗透到正常的德育教学中。通过举办以增强祖国观念为核心的爱国主义教育知识竞赛、演讲比赛、心得交流、重点内容测试等，检验青少年学生的学习收获。

让以新旧历史对比为主要内容的爱国主义集中教育活动在学校成为强音，培养他们对党、对祖国的美好感情，培养他们对祖国、对家乡的真情，培养他们对未来生活的激情，进一步增强广大青年学生的祖国观念和爱国意识，倡导高尚精神和良好道德。学校将健全新旧历史对比和“祖国在我心中”主题教育实践活动的长效机制，常抓不懈，切实巩固好这次教育活动成果。

4.总结验收阶段。

学校对集中学习教育活动进行认真总结，形成书面总结报告，组织召开好全校深化爱国主义集中教育活动总结大会。

五、主要内容和措施

为确保全校深化爱国主义集中教育活动取得实效，切实建立健全爱国主义集中教育活动的长效机制，要采取以下主要措施。

1.编写好一个深化爱国主义集中教育活动的讲稿。

紧密结合中国历史、基本国情和解放以来发生翻天覆地的变化、社会主义荣辱观及青藏铁路通车后拉萨千载难逢的历史机遇等内容，对学生进行教育。组织学生参观以“勿忘历史、热爱祖国”为主题的拉萨社会发展新旧对比图片展，以增强深化爱国主义集中教育活动的直观性和实效性。

2.利用多种形式，把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。

要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。通过班级常规管理流动红旗评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事，从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。

小城子九年一贯制学校

2016年9月

第二篇：开展爱国主义教育系列活动方案

江南实验学校 2012—2013学年

开 展 爱 国 主 义 教 育 系 列 活 动 方 案

惠阳区平潭镇江南实验学校

2013年9月

江南实验学校2012—2013学年 开展爱国主义教育系列活动方案

爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育和引导中小学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中小学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。县一中学根据教育局文件“关于在全区中小学深入开爱国主义教育活动的通知”文件精神制定以下活动方案：

一、开展每天升国旗活动

升国旗仪式是一个主权国家尊严的象征，更是人民当家作主的体现。我校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重的升国旗仪式的基础上，开展每天升国旗、唱国歌活动，是每个青少年都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

二、开展唱红歌、看红色电影活动

歌曲、电影是中学生喜爱的艺术形式。学校将积极组织中学生开展唱红歌、看电影活动。充分利用广播、多媒体电教设备播放适合中小学生身心、审美特点的优秀爱国主义影片和歌曲。积极营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围，展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

学校每月组织观看爱国主义影片。

三、开展“十个一”爱国主义主题教育活动

结合中学生学习、生活实际，设计主题鲜明、形式活泼的各种活动，吸引广泛中学生广泛参与，是爱国主义教育入脑入心的根本保证。

1、读一本爱国主义题材的好书。

全校各班充分利用学校阅览室，开展读好书活动。提高学生阅读水平。保证每个学生一学期课外阅读爱国主义题材的书籍不少于1本。

2、写一篇爱国主义为主体的作文。

在五一和国庆期间组织学生，每人撰写一篇有关“爱家乡、爱新疆、爱祖国”为题材的作文。

3、开好一次爱国主义教育主题班会。

4月6号和9月26开展一次“知国、爱国、颂国”爱国主义教育主题班会。

4、参加一次爱国主义教育实践活动。

团委学生会组织全校新团员及部分优秀团员，3月清明节参加瞻仰叶挺纪念馆并进行网上祭英烈活动、9月底参观军垦博物馆。

5、举办一次爱国主义知识竞赛。

12.9德育处、组织开展“一二九”知识竞赛，活动中各班将展示“唱国歌”。

6、爱国主义为主题的演讲比赛

4月19——23日开展“祖国母亲我爱你”演讲。

7、组织一次爱国主义故事大赛

4月28号， 举办爱国国义故事大赛。

8、举办一场文艺演出。

我校将与5月中旬开展校文化艺术节汇演，国庆期间开展“军民情、民族情、爱国情”文艺汇演。

9、开设一门爱国主义教育课。

10、召开一次表彰奖励大会

6月底，12月底学校将在爱国主义教育活动结束后开展表彰大会。

江南实验学校

2013年9月

第三篇：开展爱国主义教育活动实施方案

一、开展爱国主义教育活动的宗旨

探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把爱国主义教育推向一个新阶段。

二、开展爱国主义教育活动的原则

以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为根本指导思想。坚持“以教学为主、教育为首”的原则。

三、爱国主义教育的目标、内容 (一) 目标

教育学生爱班级、爱学校、爱内蒙古、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自尊心、自信心和责任心。

(二) 内容 (1) 认知

1.初步了解内蒙古的资源、人口、民族、环境。

2.初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力 和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。

3.知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱母校、爱祖国的关系。

(2) 情感

1.热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。 2.热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。

四、途径和形式

班团活动，抓好新生入学教育、班集体教育，重点开展： 1. “我爱我的学校(班级、校集体)”校会班会主题教育。 2. “形势与政策教育”讨论。 3.“如何做好文明大学生”讨论。 4.“开展民族团结教育”的活动。

爱国主义教育活动的主要成员

组 长：曹明阳

成 员：08广告制作全体同学

2010年10月26日

第四篇：关于开展爱国主义教育 实施方案

某某市第二小学关于开展爱国主义教育

“十个一” 活动的实施方案

为深入开展爱国主义教育，正确引导广大学生爱国热情，根据教育部和市级相关文件要求，特制定本实施方案。

一、活动主题

理性表达爱国热情，积极支持祖国发展。

二、活动时间

2013年9月初至12月底

三、活动内容及安排

九月份：

9、开展一次“祖国在腾飞、家乡在巨变”图片展览活动。全校师生可搜集整理反映自己家乡、学校等方面快速发展的图片、资料，并配上图说(解说)，通过亲自参与、观察、鉴别和比较，让广大学生切身感受我国社会主义建设事业的伟大发展，切实增强民族自信心和自豪感。学校将安排专门时间集中展出优秀作品(9月中下旬)。

10、组织一次爱国主义歌曲演唱赛。要充分利用音乐课、课前预备时间等渠道，在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮。要通过歌曲演唱赛，让广大师生在音乐中接受爱国主义思想的熏陶。(9月下旬)

十月份：

1、举办一次爱国主义教育报告会。初定于9月初邀请我校老教师为广大师生做报告，激发广大师生爱党、爱国热情和励志为民族复兴而奋斗的崇高理想。

2、向每个学生发一份“讲文明、树新风”倡议书。利用这一契机，引导广大师生从我做起、从小事做起、从现在做起，说文明话、行文明事、做文明人。.

3、开展一次少先队员入队誓词活动。结合当前学习和社会生活实际，特别是要结合“5〃12”汶川地震事件，引导学生要珍惜生命，珍爱生活，发扬抗震救灾精神，以极大的热情投入到新一轮的学习中。十一月份：

4、举办一次爱国主义教育优秀主题班会课或德育课评选活动(6月18日)。由政教处、教务处联合组织，协调配合，做到班主任和教师人人参与，注重实效，不走过场。

十二月份：

5、观看一部爱国主义影视片。

6、开展一次爱国主义教育读书征文活动。

各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。

四、有关要求

1、各年级各班级要高度重视爱国主义教育活动，落实好，组织好。学校专门成立爱国主义教育活动领导协调小组如下：组长：

副组长：及各班班主任

2、要认真学习落实教育部内部明码电报内容。充分肯定和保护学生的爱国热情，同时要保证和保护学生安全，教育学生不要听从、传播非正常渠道的信息，不要参与、围观社会上非正常的聚众活动，遇有可能伤害自己的情况要迅速离开现场。强化教师特别是班主任工作职责，密切关注、及时掌握学生思想动态，特别是跨校串联活动的苗头性信息，制定和完善相关应急预案，全力防止学生参与社会上的游行示威和抗议抵制等活动。加强学校安全保卫工作，不让无关人员进入学校。如发生学生安全事故或发现苗头性信息，各年级各班要按照报告制度迅速向政教处报告，并由学校向教育局相关领导和基础教育科上报。

3、各年级各班要以本次“十个一”系列活动为契机，将爱国主义教育作为学校思想道德建设工作重要内容，制定并完成好德育工作长期规划，形成学校特色，打造德育品牌，积淀校园文化，提升办学品位。

第五篇：34开展爱国主义教育活动实施方案

红星小学2011—2012学 开展爱国主义主题教育活动实施方案

根据上级有关爱国主义教育活动文件精神，结合我校实际条件，特制订我校爱国主义教育活动具体实施方案。

一、指导思想及目的意义 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以爱国主义和反对民族分裂、维护祖国统一为核心，以《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步增强我校师生的爱国意识，感恩报国，进一步增强党的意识、国家意识、法律意识，始终拥护党的领导，坚持社会主义方向不动摇，爱岗敬业，奋发向上，进一步建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，提高我校师生的思想道德素质。

二、学习教育具体活动安排：

1、召开校务会，传达区教育局“全区教育系统爱国主义教育经验交流会精神”。根据区教体局的统一安排，讨论我校教育活动方案。

2、召开全校职工大会，在全校教师中传达精神，统一思想认识，统一安排部署。

3、召开全校师生动员部署大会。 ⑴谭时干校长代表全校作动员报告。

⑵郭中桔副校长代表学校统一部署学校教育活动的具体安排。 ⑶青年教师、校团委委员陈春香老师代表全校教职工发言。 ⑷校学生会干部代表全校学生发言。

4、各班以“培养爱国主义精神、养成在我心、落实在我行”为题的主题班会，制定班级实施方案，办好黑板报

5、校教导处、少先队大队部在校园报栏主办动员宣传专刊，校园之声广播站开辟宣传动员栏目。

6、在活动中，要充分开展学生心理教育，促进学生身心健康、全面发展。

2011—2012开展爱国主义教育活动图片

庄严地宣誓

怀着崇敬的心情参观爱国主义教育基地

展示自我讲故事、演讲比赛

充满爱心的展现自我

网上文明祭扫

红星小学2011—2012学

开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动方案

为了贯彻落实上级主管部门关于“第六个弘扬和培育民族精神宣传月”的指示和要求，扎实有效地组织好主题月的教育活动，结合我校地实际，现作如下具体安排。

一、活动意义

开展弘扬和培育民族精神教育，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合威海教育指定的“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三大板块，开展丰富多彩、富有成效的教育活动，增强学生民族自信心与自豪感，把爱国情感化为具体行动，为中华民族伟大复兴做出贡献。通过教育，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念;帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献;帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。根据青少年身心发展特点和规律，通过丰富多彩的教育活动，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动原则

弘扬和培育民族精神要坚持以学生为主体，重在实践，突出重点，体现特色，学校、家庭、社会相结合等原则，注重知行统一，注重体验感悟，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，挖掘体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话。

三、活动主题

以“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三大板块为重点，开展好弘扬和培育民族精神月活动。

四、活动内容

1、加大宣传，营造氛围。积极利用宣传手段，加大对该活动的宣传报道。在宣传窗中开辟专栏，为学生提供更多、更好的精神食粮，促进他们健康成长。以此为主题组织“三个一”宣传活动，具体包括：出一期宣传窗专刊、出一期黑板报专刊、进行一次主题教育班团活动。

2、学校在新学年开学、新生入学开展规范教育、学生礼仪教育，开展各类“献爱心”活动，培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。

3、以《公民道德建设实施纲要》及养成教育、法制教育、心理健康教育与新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》统筹结合，培养学生继承中华民族的优良传统。对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育，努力提高学生的文明素质。

4、在活动月期间组织学生开展 “五个一”活动：即欣赏一场爱国主义教育影片;读一本弘扬民族精神的书籍;学唱一首弘扬民族精神的歌曲;写一篇弘扬民族精神的文章;讲一个弘扬民族精神的故事。

5、利用节日庆祝和各类活动开展系列活动。利用庆祝教师节和迎接国庆开展爱国宣传活动和弘扬民族精神宣传活动，通过开展这些活动，使弘扬和培育民族精神深入人心。利用班团活动安排一次弘扬和培育民族精神的活动，使团组织在学校弘扬民族精神活动中的起到推波助澜的作用。

五、活动安排

1、举行一次主题为“弘扬和培育民族精神”的国旗下的讲话，向学生发出“弘扬民族精神”的倡议，号召学生了解中华民族的历史、了解中华民族五千年来的优秀传统美德、了解中国改革开放以来取得的巨大成就。

2、组织学生学习新守则、新规范。

3、举办一次“弘扬和培育民族精神”的主题班会，设计好活动方案。

4、结合节假日开展爱国主义教育。教师节——出一期黑板报、让学生了解到尊师重道的是中华民族的传统美德，并能对自己的老师真心地表示感谢。

国庆节——出一期黑板报、激励学生为国家、为民族的振兴而奋斗。

5、开展创建“红旗班级”活动，有计划、有目标、有主题地进行文明礼仪教育，继承和发扬中国礼仪之邦的优良传统。

6、利用音乐课、音乐欣赏时间，组织学生学唱一首爱国歌曲、双休日回家欣赏一部爱国电影，并写出读后感。举行一场爱国为主题故事会：主题为爱国主义故事(以班级为单位，利用班晨会的时机)。

7、加强校园环境建设，悬挂民族英雄头像、爱国格言以及学生自己创作的作品，并组织学生观看、学习。

8、组织开展“弘扬和培育伟大的民族精神“为主题的读书活动，

鼓励学生写读书笔记、读后感，并组织征文比赛。

二〇一一年九月二十四日

红星小学2011—2012学 “文明礼貌月”主题教育活动方案

为了进一步深化我校德育改革和丰富德育课堂，优化学校育人环境，引导学生养成文明的行为习惯，增强德育工作的实效性。经校行政会议研究决定：十二月份为文明礼貌活动月。为确保本次活动的正常开展，现制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人、展凤中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、活动内容

1、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉 1)、开展活动，如承诺签字，板报评比，征文活动，专项检查等引导学生促进学生文明礼貌养成教育。

2)采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

3)以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

2、加强文明行为教育，净化学生心灵 1)推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”见到老师要主动招呼“老师好”

2)从身边的小事做起，学习文明礼貌用语，规范自己的行为习惯，学习《中学生文明礼仪》，政教处将在活动期间 对全校学生进行文明礼仪考查。

3)遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不乱丢乱扔垃圾;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;男同学不准留长发，女同学不准佩戴首饰，男、女同学不准染发;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

4)要大力表扬做好人好事和批评不良行为，倡导文明礼貌之风。

五、活动安排

1、12月7日的国旗下的讲话以文明礼貌为主要内容，进行文明礼貌月启动动员。

2、12月8日利用班团课以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

3、各班级12月12日前出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，政教处组织检查评比。

4、由语文组负责开展以文明礼貌为主题的征文活动，题目可自拟、每班不少于两篇。

5、学生中开展好结对帮学活动，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

6、由校团委负责开展“我为校园文明献一计”的建议收集评比活动。同时校团委干事、学校兼职心理教师缪嫣同志全程为此活动做好学生的心理健康教育，及早发现学生的思想动态，促进学生心理健康发展。

7、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好活动的事先上报和记录，通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。

8、以班级为单位开展“校园文明之星”评选活动。

9、综合各班的专项活动如黑板报、征文、建议、自主开展的活动等活动开展情况评比“文明礼貌月”活动先进班级，各年级两名。

10、对活动期间有良好表现的既往违纪学生，达到取消处分条件

的学生给予取消处分。

2011—2012学

开展“行为规范”主题教育图片资料

行为规范教育宣传展板

日常行为规范手抄报

日常行为规范手抄报

上好一堂“养成行为好习惯”课

精神文明建设主题班会

行为规范教育黑板报